閑的作文600字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的閑的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
閑的作文600字 篇1
我的校園五彩繽紛，春季生機(jī)盎然，夏季落葉茂盛，秋季桂花芬芳遍及校園內(nèi)，冬季皚皚白雪。
如今，請(qǐng)帶著高倍放大鏡，隨我一起走入校園內(nèi)的休閑區(qū)。大家校園內(nèi)的休閑區(qū)縣一個(gè)當(dāng)然的動(dòng)物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹底下都是有一張咖色的方椅子。教學(xué)課件，學(xué)生們都不謀而合地趕到樹底下津津樂道地去看書。擁有樹與小朋友們的提升，休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進(jìn)心的漂亮畫軸，看起來分外漂亮。一眼放眼望去，最大的是四季常青的雪松，它傲然挺立，挺直地豎起在地面上，好像一棵大圣誕裝飾，又如一個(gè)矗立半空中的寶塔面板。瞧，那葉子真尤其，像一根根繡花針，裝飾設(shè)計(jì)在雪松的身上。其次是廣玉蘭，廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地，好像是西游記原著里把腳底的變小版。開花期內(nèi)它的花朵想一塊無暇的漢白玉，沒有一點(diǎn)兒雜點(diǎn)，樣子似蓮花。盡管桂樹的身高很偏矮，可是它是我最喜歡的一棵樹。校園內(nèi)中桂樹有很多種類，有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的葉子是深綠色的，四季桂的葉子就如他們的親妹妹，嬌嫩欲滴。秋天是桂花開花期內(nèi)。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開開自身紅彤彤的笑容，有的早已含苞待放，小小，金黃金黃的，一簇對(duì)這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子，又美又香，又像一朵朵金臉小孩證報(bào)在一團(tuán)講小秘密，再看一下，宛如金黃彩蝶已經(jīng)樹枝玩樂。一陣風(fēng)吹來桂花小公主把絢麗多彩的長(zhǎng)裙一揮，一股濃濃香氣直香氣撲鼻，可以把我一切苦惱趕走，帶我進(jìn)入了別具匠心的夢(mèng)幻仙境，那么美的風(fēng)景將我小小心給融化了，使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹，層層疊疊，太陽(yáng)照到通過了一片又一片葉子的間隙，在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認(rèn)真體會(huì)自然界讓我們產(chǎn)生的無窮無盡開心玩！
閑的作文600字 篇2
一年一度的清明節(jié)到了，趁這個(gè)假期，我們?nèi)襾淼搅死霞遥杭紊坪橄�。那里雖然沒有高樓大廈，卻有城市里沒有的風(fēng)景。
一路上，我從城市的熱鬧景象一直看到農(nóng)村靜謐的田園生活，感覺似乎穿梭了好幾個(gè)時(shí)代。波光粼粼的湖水倒映著農(nóng)民伯伯的勤勞的身影，油菜花歡快地跳起舞來，一些小孩子在田野里玩耍，好一幅農(nóng)村生活的景象！
到了嘉善，看著田地里金燦燦的油菜花，我不禁想起科學(xué)作業(yè)——解剖花朵，于是我迫不及待地踩了幾朵油菜花，激動(dòng)地觀察起來。我輕輕地把油菜花瓣扯下來，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)油菜花是兩性花，擁有蕚片、花瓣、雄蕊和雌蕊。我數(shù)了數(shù)，油菜花有四個(gè)花瓣，十字狀，花瓣下面有四個(gè)蕚片，呈黃綠色，花瓣里有六根淡黃色的雄蕊，緊緊的圍繞著它們的“女王”——綠色的雌蕊。我把解剖好的油菜花整齊的壓在筆記本里，然后繼續(xù)我的探究花朵之旅。
傍晚，我和爸爸去河里摸螺獅。小河真靜�。§o得讓人感覺不到在流動(dòng)；小河真綠��！綠得像是被爺爺種的絲瓜染綠的；小河真清��！清得可以看見水下的螺獅。我蹲下來，抬頭看了看爸爸鼓勵(lì)的眼神，深深吸了一口氣，伸出一雙顫抖的手，慢慢地伸進(jìn)水里，我摸到螺獅靜靜的吸在水里的石頭上，輕輕一摘，螺獅就在我手里了，我興奮地把摸的螺獅給爸爸看，爸爸夸贊我：“有點(diǎn)抓螺獅的樣子嘛！”后來我和爸爸抓了很多螺獅，炒了滿滿一盤，嘗了一口，真是美味��！
第二天上午，我和爸爸去享受我們的共同愛好，相信你們已經(jīng)猜到了，對(duì)，釣魚。只見爸爸把好幾種魚料混在一起搓成一個(gè)個(gè)圓形的餌料，并把它們掛在魚鉤上，然后用力的拋出魚竿，我照摸照樣的學(xué)著爸爸的動(dòng)作，等著魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，魚兒不停的上鉤了，居然還上了一條四斤重的胖頭魚，哇！晚上有一頓鮮美的魚肉大餐了。
我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)間，什么季節(jié)，它都有一番自然、獨(dú)特的風(fēng)景！
閑的作文600字 篇3
悠閑被生活的壓力沖淡了，有時(shí)需要仔細(xì)尋找，生活中的一味悠閑。——題記
陽(yáng)光透過百葉窗的縫隙，散為一條條白絲帶，包裹住了我。忍不住打開窗，享受更多的溫暖。閉上眼，輕輕倚靠在墻角，回憶那悠哉悠哉的時(shí)光。
手捧一杯清茶，嘬上一小口，待芳香涌上筆尖，甘甜在舌尖纏繞，就似生活。細(xì)品，仍有苦澀之感。倒茶，一壺清水，看那干癟的茶葉在水中復(fù)蘇，逐漸變得輕盈。水在滋潤(rùn)下有了靈魂，嫩嫩的黃綠色像一縷清煙，在水中蔓延。抬腕，水流順著傾斜的角度流出，如一條瀑布，在旋轉(zhuǎn)翻騰中進(jìn)入杯中，從茶中的一味甘甜，憶起了生活中的一味悠閑。
田間小道上，一輛老單車駛過。嘎吱嘎吱的聲音從生銹的車輪中蹦出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩在農(nóng)田之中，金黃的麥子一穗穗的。匯成了一片金色的海洋。秋風(fēng)把整個(gè)村莊都染成了金黃色，到處洋溢著收獲的喜悅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)稻草人映入眼簾。它一定是最勤勞的吧，不辭辛苦，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位。一頂花帽，一條素裙，一個(gè)田間的少女。青澀的目光襯著羞紅的臉龐，青春的.嬌美在小路上蕩漾。最淳樸的地方是村莊，生活的簡(jiǎn)單質(zhì)樸，細(xì)細(xì)品味，有一絲悠閑。
誰說城市只有嘈雜和喧鬧？走進(jìn)一個(gè)咖啡店，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，整個(gè)環(huán)境都暗了下來，古典的鋼琴曲回響在狹窄的空間中，品讀一首小詩(shī)，走進(jìn)一個(gè)不同的世界。墻上的老照片，記錄著小城點(diǎn)滴的變化，木相框的每一個(gè)條紋都是時(shí)間的痕跡，一杯醇香的咖啡好像一個(gè)甜美的故事，一開始的陌生，再到沉醉，直到盡空。一個(gè)下午，騰出一點(diǎn)兒時(shí)間，享受時(shí)間的悠閑。
生活也許緊張，有時(shí)不妨停下前進(jìn)的步伐，品一品生活的一味悠閑。
清茶。小道。篤定。
閑的作文600字 篇4
今年的萊陽(yáng)梨花節(jié)，我在蜆河公園大門口，看到一位擺攤的姑娘。那是一位賣葫蘆的姑娘，她賣的月牙葫蘆很特別，是那種可以稱作“彩雕”的葫蘆。姑娘的挑子上全是葫蘆，面前擺得整整齊齊也都是葫蘆。每一個(gè)葫蘆上面。都雕刻著各式各樣的圖畫。黃亮的底色，斑斕的色彩，使得這些原本平常的葫蘆新穎別致個(gè)個(gè)誘人。或花鳥蟲魚，或高山流水，或梅蘭竹菊，無不惟妙惟肖，十分逼真。極容易叫人想到神話中的寶葫蘆，于是買的一只，帶回家去細(xì)細(xì)把玩。
少時(shí)曾對(duì)繪畫感興趣，也喜歡那些小巧玲瓏的月牙葫蘆。那年，從單位一位師傅那里求得幾粒月牙葫蘆種子，帶回家中種在后院，春種秋收，結(jié)的二十幾個(gè)葫蘆，于是晾曬刮皮，整齊懸掛于平房里。自從得到彩雕葫蘆，立刻想到了它們。于是利用工休用廢舊鋼鋸條磨制成小型刻刀一把，找出葫蘆，先畫輪廓線，然后仔仔細(xì)細(xì)精雕細(xì)刻。
開始時(shí)不得要領(lǐng)，以后刀法慢慢嫻熟，一個(gè)個(gè)刻好又上彩描墨勾線，待彩墨干透，輕涂?jī)杀榍迤�，一件件精美的彩雕葫蘆便大功告成。忙了月余雕就十五個(gè)，其中五個(gè)掛在家中孤芳自賞，其余的特意不上清漆，以備題字后上清漆送人。
那幾天，但有文友上門，便贈(zèng)送一只，且題字于葫蘆曰：“賞世間葫蘆，做天下文章”，頗得諸文友贊賞。單位有同事來訪，也送一只給他，我的題寫就是：“靈丹一粒不裝，清心寡欲長(zhǎng)壽”。偶爾也有好酒貪杯的朋友來求葫蘆，也饋贈(zèng)一只，并題寫打油詩(shī)四句：“清酒紅人面，豪飲自吃虧；裝進(jìn)葫蘆里，一回一小杯”。朋友是否引以為戒我不得而知，善言規(guī)勸也算不妄交一場(chǎng)。
岳父生日，與妻子商量，送去賀壽葫蘆一對(duì)，沒想到大討老人家歡心。岳父看到刻了“福壽”字的葫蘆喜得合不攏嘴。岳母將分別刻有“壽比南山松，福如東海水”的兩只葫蘆用紅絲繩拴結(jié)，再配上大紅的中國(guó)結(jié)，懸掛于客廳的最顯眼處。
月牙葫蘆伴我近一年，也費(fèi)力，也勞神，也曾經(jīng)被妻子數(shù)落過幾回，然而無怨無悔。忙里偷閑，無事找事，雅趣橫生，難得有份好心情。
閑的作文600字 篇5
忙里偷閑，趁著有時(shí)間，獨(dú)自到田野中走了一遭。
走在鄉(xiāng)間的小路上，嗅著那鄉(xiāng)村所特有的樸實(shí)氣息，看著炊煙裊裊，心中不禁悵然。在城市，雖然高樓林立，但卻絲毫沒有這樣輕松，那些高層的建筑像一塊巨石一樣壓在心頭，讓人喘不過氣。那堵塞的交通、工廠的黑煙無不讓人厭惡。相比之下，鄉(xiāng)村的美景和瓦房讓人感覺格外舒服。田野中有勞作的農(nóng)民，他們總是無休止的耕耘著收成并不多的土地。雖然報(bào)酬不多，但他們還是那么辛勤，那么努力，像照顧自己的孩子一樣侍奉著自己的土地。似乎他們播種在地里的不是種子，而是他們的希望。他們雖然很累，但我卻看不到他們的笑容，汗水在陽(yáng)光下熠熠閃光。是啊，他們何嘗有過自己的假期？五一是勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)者最光榮。我在心底為他們鼓掌。
不知不覺，走到了麥田旁�，F(xiàn)在的它們長(zhǎng)高了，也壯了，完全沒有初春時(shí)那弱不禁風(fēng)的模樣了。我撫摸著它們，像是看到了它的金燦燦的樣子還有農(nóng)民臉上的笑容。今天天氣真好，萬里無云，麥田邊的小溪緩緩流動(dòng)著，倒映著湛藍(lán)的天空，甚是美好�，F(xiàn)在的我，像一個(gè)小孩子，得到了自己喜歡的玩具，所有的一切都讓我欣喜若狂。輕閉雙眼，感受著周圍悅耳的鳥叫和樹葉的聲音，自己好似融入了自然中，那么清新，那么自然。傻傻地站在那兒很久很久，不知不覺，眼角滑過了一滴淚。不知這樣的生活，我是否還能繼續(xù)擁有�，F(xiàn)在的我，已全然沒有兒時(shí)的那種快樂，取而代之的是煩惱與憂愁。為什么人越成長(zhǎng)越覺得孤單？
回到家中，內(nèi)心久久不能平靜。回味著剛才的見聞，我終于想通了。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)蛻變，這是一個(gè)必要的過程。和農(nóng)民們的勞作相比，我們的作業(yè)又算得了什么？我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀兪窃跒樽约簩W(xué)知識(shí)。
大自然用最樸實(shí)的語(yǔ)言給我上了生動(dòng)深刻的一課！
閑的作文600字 篇6
現(xiàn)在是信息時(shí)代，忙碌時(shí)代，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，所以人們都在緊張忙碌中既要完成自己的事務(wù)，又要充實(shí)自己的頭腦，就這樣忙碌把休閑擠跑了。
在過去的年代沒有雙休，沒有“五。一”長(zhǎng)假，也沒有什么“十。一”七天樂”，更沒有誰組織旅行社，休閑一詞也不時(shí)髦，也不奢侈，人們想什么時(shí)休閑不用寫進(jìn)日程，在過去那種靜態(tài)的社會(huì)，遍地都是休閑。
以前在農(nóng)村沒有社區(qū)，沒有娛樂室，人們?nèi)z倆的在大樹下、院里、院外，述說著他們聽到的、看到的新鮮事，既開心又休閑，而老人們?cè)诤窈竦柠溄丈弦豢�、一躺舒舒服服曬著太�?yáng)，聽著人們的述說還可以睡上一小覺，鈣又得到補(bǔ)充，這是多么好的休閑呀。
現(xiàn)在進(jìn)入忙碌的時(shí)代，人們緊張工作之余還要給自己充電，為了保持良好的體形有的還要跳健美操、學(xué)游泳、學(xué)開車、學(xué)很多很多，到了節(jié)假日孩子們想上網(wǎng)聊天、玩游戲，大人們逛商場(chǎng)、購(gòu)物，在就是人們想出去旅游，這樣就要提前報(bào)各、買票，然后在導(dǎo)游的引導(dǎo)下聽一樣的講解，領(lǐng)略一樣的山水之美、吃一樣的飯、買一樣的紀(jì)念品，拍一樣的山水，回家以后把它們放進(jìn)相冊(cè)也不一定看，這樣也就是完成一個(gè)程序，結(jié)果呢就是一個(gè)字“累”，這就是現(xiàn)在的休閑。
其時(shí)，人們?yōu)槭裁床辉趲滋扉L(zhǎng)假里，安靜地呆在家里睡覺，讓自己放松、懶散一下，想看書就看、想聽音樂就聽、也可以去看看父母和家人聚一聚、和朋友敘一敘，我的鄰居更會(huì)休閑，現(xiàn)在是農(nóng)村收玉米之時(shí)，他把沒有收凈的玉米拾起來，一來可以品嘗新玉米面之香、二來可以鍛煉身體，真是一舉兩得，這也是一種享受，這也是一種休閑，這種休閑和花錢休閑一樣會(huì)得到認(rèn)可，一樣沒有虛度光陰。
閑的作文600字 篇7
4月13日，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一絲絲的白云，我的心情也像晴朗的天氣一樣，開心又有些興奮，因?yàn)槲覀儗㈤_展一些新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：休閑40分——羽毛球吧。
叮鈴鈴——?jiǎng)勇牭纳险n鈴聲響起，運(yùn)動(dòng)課程就要開始了，我像燕子一樣，飛快地跑下樓來到操場(chǎng)上。教我們打羽毛球的是田老師，一位和藹可親女老師，她做了自我介紹以后，給我們每個(gè)人發(fā)了一只羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，做好上課的準(zhǔn)備。
她先教我們自己一個(gè)人打練習(xí)：把拍子伸出去，然后將球往上打，球落下來了接住再往上打，這樣一次一次地打。
接下來，老師教我們兩個(gè)人對(duì)打該怎么打：一個(gè)人發(fā)球，另一個(gè)人接球再打過去，對(duì)方接住再打回來，就這樣雙方循環(huán)把球打到對(duì)方場(chǎng)地。接球時(shí)要根據(jù)球的方向和高度來接，對(duì)準(zhǔn)方向，球來得高要高接，球來得低就要低接。
老師講完要領(lǐng)后，就讓我們先自己一個(gè)人練習(xí)。同學(xué)們練得可認(rèn)真了。
練了一會(huì)兒，老師讓我們找一個(gè)小伙伴配對(duì)打，我選了跟好朋友趙涵打。剛開始，我們連球都發(fā)不好，不是發(fā)不過去，就是發(fā)出了界。練習(xí)了一會(huì)，終于能發(fā)球了�？墒�，接球又成了問題，不是接不著，就是接著了打不好。又練習(xí)了一段時(shí)間，我們接球的水平有了不小地提高。
練習(xí)了幾十個(gè)回合之后，我們倆進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。經(jīng)過激烈地爭(zhēng)奪，我最后以23:22贏得了比賽的勝利，心里可高興了。
正當(dāng)我們想再來一場(chǎng)比賽的時(shí)候，下課鈴聲響了，真有些舍不得，但也只好無奈地收好拍子和球，依依不舍地離開了操場(chǎng)。
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