【精品】晴天作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的晴天作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晴天作文600字 篇1
有這個多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠遠望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那這樣應的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應有的地方，每當我從她身旁走過的時候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總這樣抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達。
又這樣一個雨天，我在個小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我這樣在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那這樣她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨坐窗前，細細傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細細地勾勒她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時，我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒有再見她的蹤影，也許她這樣一江南女子來此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
晴天作文600字 篇2
初涉淺秋，一縷淡淡的陽光映射入窗，伴著清晨新鮮的空氣，聞著花香，尋覓一份寂然。晴好的日光，照耀著大地，煥然一新的感覺讓靈魂觸摸到影子真實的存在。
就這樣，以平淡的心態(tài)，退身紅塵，靜看著相聚與分離的結合，不在乎城市之間的距離，以旁觀者的姿勢，傾瀉一份似水情懷。有人念著楓葉的飛舞，有人想著秋季的悲涼，有人守著風雨無阻的空城，有人盼著望眼欲穿的彼岸，而我，只想等一個晴天，送你離開。
頷首眺望，那抹深情的眼神在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去的片段漸漸演繹著唯美的風景線條，一點點，一幕幕，暈染過季節(jié)的容顏，替換了風塵中的俗耐。很多時候，都在期盼靜好的晴天能一直持續(xù)下去，沒有雨的洗禮，沒有霜的凍結，沒有雪的薄涼，我們依然安靜行走在紛擾的世間，迎風淺笑，握筆添彩。
還記得前段時間，有一句話道出了所有人的心聲：如若安好，便是晴天。想來，晴天，便是你安好的預兆吧。輕輕抽了袖口，晨風欲來，絲絲涼意侵入心底。抬頭，仰望這片淡藍色的天空，飄浮的云朵，緩慢移動身子，獨行千里，只為與風擦肩，只為那一剎那的相遇。
天晴，晴的是一份心情，晴的是一種心境，晴的是一眼深情對望，晴的是一簾清夢的相融，那些不需要言語的對白，那些心靈的語言，只需觸碰隱藏極致的心弦，便能彈奏出悠揚的旋律，這一刻，只為心中某種情愫而升華。
我想，我是喜歡晴天的，猶如你對著熒屏說，每個夜晚都在想我，那般寂靜，那般坦然。即使我沒有任何知覺的回復，你依然喃喃自語，似乎在傾訴著一場風花雪月的遇見。我喜歡晴天的安寧，愜意，喜歡晴天的明媚，清澈，正如她的似水柔情，排山倒海的向我襲來，雙手迎接的不是快樂，而是溫心的舒適，恬靜。
晴天作文600字 篇3
走在人生路上，會遇到一個個困難，一個個挑戰(zhàn)，但總有人會像太陽一樣為我播撒陽光，讓我擁有一片晴天，讓我一步一步成長。
一天，我們語文老師帶著一如既往的強大的氣場來了，頭發(fā)披肩，雖面帶微笑，但還是覺得有事要發(fā)生。老師把教科書往放在講臺，對我們說；“同學們，本學期我們將舉辦最后一次語文綜合性活動課了，希望大家積極準備，不要讓最后一次留下遺憾。
回到家，我自己一個人坐在窗邊仰望天空，不知該怎么辦了，這個挑戰(zhàn)，真的超負荷了，時間一天天的.流逝，活動課一天天的逼近。我突然想起一本書為主題，愛是一種微妙的滋養(yǎng)，這本書中，他的中心就是愛，我采用了我最擅長的ppt的手法，我一頁頁的用心摘取所有內容傾盡全力展現(xiàn)全新的自我。把我的思路告訴了我的老師他對我說：這個思路很好啊，因為我們每個人生活在愛中，沒有愛這個世界將不會光明，我會把基本的資料發(fā)給你加油，老師相信你可以的，老是這一句話讓我無比的溫暖讓我散去陰霾，整理好的思路結合ppt的流程也就完美了，再配上美妙的音樂，那件事只是天下一絕了。
終于到了活動課也是我最緊張的時刻，看著同學們的作品，一個一個完美的呈現(xiàn)出來，我也不甘示弱，把我自己的思路闡述著，闡述心中的那份愛雖是短短的五分鐘，但足以彰顯自己的魅力與風采，我講完了，突然掌聲雷鳴，我真的成功了，我居然真的挑戰(zhàn)成功了。
我的老師讓我擁有晴天，一次次挑戰(zhàn)伴我成長，一次次的鼓勵和信任激勵我成功。我有一片晴天，讓我彰顯青春與風采，努力拔節(jié)并成長，老師謝謝你！
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