【精選】我們作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
我第一個放學(xué)回家，托著我紫色的書包。我到家的第一件事就是換下衣服，因為我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏著的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風(fēng)扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準(zhǔn)備妥當(dāng)了我就把書包放到地上開始寫作業(yè)。
爸爸是第二個回家的，他好像怕驚動了誰似的，腳步又慢又輕。爸爸一進(jìn)門，我還沒有做完作業(yè)，只見他穿著一件T恤衫，提著一個扁扁的藍(lán)色包，我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放，擦去頭上的汗水便開始做飯。他的動作總是又快又輕。
媽媽最后一個下班回家，她和爸爸正好相反，老遠(yuǎn)就會聽見媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽見高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽，那時候我已寫完作業(yè)，趕緊躲到門后，媽媽一進(jìn)門就嚇?biāo)惶寢屘嶂鴥蓚�袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔，就幫爸爸做飯去了。
不一會兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺。爸爸、媽媽和我都把當(dāng)天開心和不開心的事說出來，共同分享，這樣大家的心情都會變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時候，他就會向我們報告國家新發(fā)生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個新聞袋袋庫！
吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業(yè)，我呢，一邊看書一邊把好詞好句畫下來，寫上一兩句感悟。一會兒，我的作業(yè)“出爐了”，我細(xì)心的把錯題改過來，就收拾好了書包。見爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體，媽媽在家做家務(wù)。很快過了半個小時，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務(wù)，我們一起吃些水果就洗涮睡覺了。
瞧我們這一家子！
我們作文600字 篇2
對于我們來說初三生活無疑是枯燥乏味的，可我們還是選擇繼續(xù)下去，努力你就可以考上一個好的高中，如果你就這樣放棄了就等于是放棄了你的一生，
就在那天起就決定了你的命運，老師常常對我們說初三是我們?nèi)松凶钪匾霓D(zhuǎn)折點，就像二戰(zhàn)時期的那些戰(zhàn)役，他們決定了是不是能夠推翻反法西斯。而我們則決定了我們的一生。
你做的好他就會為你的未來做了決定，你做得不好你永遠(yuǎn)不知道什么叫做努力，對于那些做得很好夠好的同齡人來說他們無疑是幸福的，誰都想要幸福，每個人都幻想著幸福，未來是多么多么的好，有房有車還有用不完的錢，這當(dāng)然誰都可以做到，前提你得去努力的學(xué)習(xí)
對于中國現(xiàn)在這種社會你只能好好的學(xué)習(xí)，用自己的大腦去思考問題用自己的雙手去創(chuàng)造未來你才有可能擁有我所說的金錢；事業(yè)和地位，沒有不努力就能夠成功的，那只有一種人那就是現(xiàn)在最流行詞語“富二代”只有那種人他才不會去努力不會去拼搏，整天無所事事的在大街上轉(zhuǎn)
沒錢了就一個電話老者老媽馬上送錢到他的手上，并不是每個人的父母親都是有錢人，有的父母親連一兩百都拿不出來，而這個時候你靠誰呢，難道你要對著天說：蒼天啊大地啊掉一點錢給我吧，我實在是太餓了。那你就真的成了一個沒有骨氣的人，人活一輩子就是為了那點骨氣活著，你現(xiàn)在連骨氣都沒有了今后的生活你就只能靠乞討，只有這樣才是沒有骨氣的人所做的。
老師常常教育我們要好好學(xué)習(xí)以后到社會上好有個工作好養(yǎng)家糊口，而我們就這樣浪呀浪從來沒有對自己的未來想過一丁點
就這樣肆無忌憚的放縱自己，每次它都會提醒我去學(xué)習(xí)，我總是不能按照自己心里說想的去做每次都是拖個四五天才知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了，無力回天，總不能這樣。
我們沒有能力，我們拼不過富二代，拼不過官二代，我們只有去努力的學(xué)習(xí)，為了未來我們只有選擇了努力，只要學(xué)不死就往死里學(xué)。
我們作文600字 篇3
“江南水鄉(xiāng)”是對我們家鄉(xiāng)的概括。沒錯，中國的八成水資源都南方。廣東人想用多少誰就用多少水，可我們想過一些問題嗎？
南方人口占全國的54%，水占了全國的81%。這個信息讓我們廣東人更有理由用水了。難道不是嗎？如果你不信，我們看個片段吧：
“一個班級剛上完體育課，同學(xué)們爭先恐后的來到了洗手臺�！皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭，可這似乎還是消除不了炎熱。“不如我們來打水仗吧”一位學(xué)生提議到，沒有環(huán)包意識同學(xué)都滿口答應(yīng)了。水越開越大，學(xué)生越玩越開心。瞧，同學(xué)們你潑我，我潑你。一點也沒有發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)滲到滿地都是了。同學(xué)們笑了，可水卻哭�！�
看完這個片段，你就可能笑不出來了。你或許就是片段的主人公，甚至提議人。我也試過這么做，為什么我又改了呢？別急，聽完我的講述，你就懂了。
南方的水多，但卻污染大。南方地區(qū)由于不注意污水的處理，把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道，污染了水體，影響了水資源的有效性，造成有水不能用，形成了水質(zhì)性缺水的嚴(yán)重狀況。不是嗎？我們上街時，經(jīng)過一條小河，都會看到一幅畫面：水黑黑的，上面漂浮著一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚。而且臭氣沖天。行人都捂著鼻子走。
我們不僅污染了水，用水也逐年增長。1949～20xx年，全國總用水量增加了4000多億立方米，大約每10年增加1000億立方米，年平均增加約100億立方米。1980年以后，全國總用水量的'增長幅度略有下降，但年平均增長量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。
同學(xué)們初中，南方水也告急了。讓我們一起保護(hù)水資源吧！
我們作文600字 篇4
包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來少說也有幾十個，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。
一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著一個鐵盒，里面放著粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著講臺邊沿。講臺中間的地方空出來，便于老師放課本與練習(xí)冊。接著看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠(yuǎn)的電腦做“斗爭”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著深藍(lán)色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個人一小組，三個小組又為一個大組，每個大組共三列，全班共九個小組，三個大組。這樣的桌椅布局，展現(xiàn)了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習(xí)制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學(xué)習(xí)制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動很好地詮釋了這三句話。
接著環(huán)顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿了活力。接著，教室左側(cè)就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則，板報成員等班級基本信息與規(guī)則。接著往后，貼有同學(xué)們在語文課上繪制的思維導(dǎo)圖，九個小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽寫大賽一等獎、社會實踐活動的先進(jìn)班級體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學(xué)子團結(jié)向上，追求卓越的良好精神風(fēng)貌。
最后，就是后黑板了，只見偌大的黑板的正中間，寫著“有你真好”幾個大字，兩側(cè)有著兩幅插畫，周圍寫著同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩詞，使九班的教室更加富有文化氣息。
這就是九班的教室，整齊有序，充滿了學(xué)習(xí)的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。
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