貝多芬的作文600字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的貝多芬的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
貝多芬的作文600字 篇1
1827年或許是個悲慘的日子，當(dāng)人們還沉浸在命運(yùn)交響曲的波濤怒號中，卻有一個消息打破了原本的寧靜。夜，靜靜的，年僅53歲的貝多芬先生離開了人世，將伴隨著優(yōu)美的樂章長眠于地下。這個消息頓時像長了一雙翅膀似的飛遍了世界的各地。
我們痛惜“樂圣”的不告而別，但我們也很無奈�！疤煜聸]有不散的宴席”，終有一天我們會面臨散場與離別，而貝多芬先生只不過是提早與我們告別了。但是我們悲傷世上不會再有第二個貝多芬了。是的，貝多芬只有一個，他叫路德維希·凡·貝多芬。
貝多芬，只有一個。這不禁讓我們憶及貝多芬和李希諾夫斯基的故事。年輕的貝多芬闖蕩維爾納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對此，貝多芬十分感激。后來，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫道：“您之所以成為一個親王，是由于偶然的出身；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來也有的是；而貝多芬永遠(yuǎn)只有一個�！�
曾經(jīng)有同學(xué)問我；“你聽誰的音樂？”我平靜地回答道：“貝多芬啊！”她詫異的望著我，似乎有些匪夷所思。我當(dāng)時很是氣憤，但不禁又為他們感傷起來�；蛟S是他們已沉迷在流行樂的歡快之中，或許是他們已經(jīng)忘記那輕快悠揚(yáng)的旋律，或許是他們迷失在繁華的塵世中而忘記了生命的靈魂所在。但是貝多芬卻始終不曾遺忘，他來到這世界是為了將音樂傳播，將快樂播撒，讓幸福飄散。
看那些音樂之子是多么的懷念貝多芬，他們會大聲疾呼：“貝多芬，只有一個。今生今世，我們一定要聽他的音樂！不聽他，我們無法感知內(nèi)心的靈魂；不聽他，我們無法明白命運(yùn)的坎坷起伏；不聽他，我們無法摒棄塵世的浮華；不聽他，我們無法探知樂曲高深的精髓�！�
貝多芬，只有一個！
貝多芬的作文600字 篇2
走進(jìn)英雄，感受崇高。
——題記
二十年出，羅蘭感到世風(fēng)日趨頹靡，便把變革世界的力量，寄托在那些英雄人物之上，他先后寫了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》，合稱為名人傳。在這些傳記中，羅曼.羅蘭極力頌揚(yáng)他們敢于正視黑暗現(xiàn)實，鞭撻腐朽社會，渴望自由，主持正義的精神！
縱觀三傳，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式及方向。而在三傳中，我最欣賞的人，為第一傳中的貝多芬！
有這么一種人：面對重重困難，他永不言敗，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執(zhí)著地謳歌歡樂，他被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無怨付出一生……貝多芬就是這樣一種人。
羅曼。羅蘭曾把貝多芬譽(yù)為普羅米修斯。貝多芬的`一生都被鎖在懸崖上，與普羅米修斯相比，他的痛苦有過而無不及，普羅米修斯雖受身體摧殘，但他受到了人類的理解和愛戴，他的精神是受到安慰的。但貝多芬沒這樣幸運(yùn)了，他不僅身體受到打擊，心靈上也是一浪接一浪。他不是神吶！只是一個普通人，一個喪失聽力，失去愛情的普通人，就是這樣的一個人，他卻盡自己的全部力量為人類造福。而實際上也確切證實了，他做到了，在他去世的幾百年后，他的音樂不知給了多少人力量。
在與苦難搏擊的漫漫征途中，英雄們都展現(xiàn)了巨人般的力量和變苦為樂的生存勇氣。他們都是藝術(shù)家，藝術(shù)在他們的手里不是"生命之顏色的可有可無的鬧鈴",而是"生命最高使命和生命本來的形而上活動。"
他們的生命是一部又一部的悲劇，但是"每部真正的悲劇都用一種形象的慰藉來解脫我們；不管現(xiàn)象如何改變，事物的基礎(chǔ)中的生命都堅不可摧。"
也就是說，英雄在他們走向悲劇性的毀滅頂點(diǎn)是，才真正完成了英雄的塑造。我們看到的不是毀滅，而是那不屈的精神，那承擔(dān)痛苦的偉大勇氣。
走進(jìn)英雄，感受崇高。
貝多芬的作文600字 篇3
在我心中一直有一個偶像，他就是音樂大師——路德維希·凡·貝多芬。
童年
貝多芬出生于德國波恩的一個貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�碌碌無為的男高音手，他的母親是一個女仆，一個廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術(shù)，后來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問題，那是來得過早的重任。1787年，他喪失了他的母親。
求學(xué)
當(dāng)貝多芬的父親再也無法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕纷V中，細(xì)心體會曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會比較得心應(yīng)手。有時候，尼富先生還會講些音樂家苦練成名的故事來勉勵貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。
痛苦經(jīng)歷
在貝多芬30歲時，他開始寫第一部交響曲，那時的他已經(jīng)感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。又過了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生。
當(dāng)我第一次認(rèn)識貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。
貝多芬的作文600字 篇4
命運(yùn)賦予他不同于常人的身份，給予他至高的榮耀，卻也帶給了他如洪水般無止盡的傷痛。
他傷心過嘆氣過，為自己的命運(yùn)感到灰心喪氣過。但是他同時也堅持了，他撐住了，繼續(xù)開辟了自己更加美好的道路。他被世人誤認(rèn)為，是一個因為命運(yùn)而開始荏弱，開始絕望的“厭世者”，其實他只是沉浸在了自己，無聲的，但卻是世上最為美妙的音樂。他并沒有放棄自己執(zhí)著追求的音樂，也許，是音樂不肯放棄他，錯失他。
在他的世界里，音樂就是全部，如此熱愛音樂的他，又怎會是一個厭世者。他只是習(xí)慣了孤獨(dú)，只是獨(dú)自承受了這難熬的寂寞。他的眼中沒有多余的快樂，但是，只要深深望下去，仿佛就能看到他那顆為了音樂跳動，充滿了熱情的心。以及，他那純潔的，散發(fā)著光芒的靈魂。他一直執(zhí)著追求著自己的夢，用那雙大手堅持著，拼搏著。他不會對命運(yùn)說出放棄兩字，他說過，他要扼住那命運(yùn)的喉嚨，他雖然聽不到，但是，卻能感受到，常人所無法體會的，來自心靈的樂章。
他是誰?他就是音樂巨人——貝多芬!貝多芬的悲傷像流星一樣閃過，消失前照亮我們的天空，卻又不留下一絲絲痕跡，他的毅力，仿佛已注入我們的心中為我們導(dǎo)航。他那種由心散發(fā)出來的氣質(zhì)，令我們?yōu)橹畷诚�。那漫無邊際的天空中，是否有屬于貝多芬的星星?因為有人說過，善良的人，死后會變成天上的星星，守護(hù)地上的人們。如果說，這是真的那么，我想貝多芬此時正在遙遠(yuǎn)的宇宙中，繼續(xù)彈奏，譜寫屬于他的音樂，指揮他最理想的樂隊，給懂得他的音樂，他的心的人，不，星星們聽!
命運(yùn)中的挫折有我們來克服，所有的不幸讓我們送它遠(yuǎn)行。讓我們聆聽來自貝多芬永恒的音樂，讓我們守護(hù)貝多芬所追求的音樂吧!
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