【精華】現(xiàn)象作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的現(xiàn)象作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)象作文600字 篇1
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語(yǔ)，又好像在爭(zhēng)論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開(kāi)了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮！
我深深地吸了一口氣，�。∧嗤恋那逑汶S著空氣撲鼻而來(lái)，讓我感到無(wú)比清爽！天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹(shù)林，它讓我回想起甜蜜的童年—— 那時(shí)，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹(shù)林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺一動(dòng)著發(fā)亮的樹(shù)干，仿佛在對(duì)春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來(lái)到人間，為花草樹(shù)木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺(jué)地飛走了。風(fēng)像一個(gè)自一由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動(dòng)。這是，我把手上的傘拿開(kāi)，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點(diǎn)滴在了我的臉上，頓時(shí)清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔一嫩的手正在輕輕一撫一摸一我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你！
小鳥(niǎo)要感謝春雨，樹(shù)木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬(wàn)物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色*彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀！
我要贊美，贊美這偉大的春雨！
現(xiàn)象作文600字 篇2
春天的雨是纏綿的：如絲一般。夏天的雨是熱烈的：仿佛無(wú)數(shù)鼓捶落于鼓上。秋天的雨是歡快的：好像跳華爾茲飛旋的舞者。冬天的雨是冰涼的：落在身上似一只冰涼的手參透你的臉頰。
城市的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去。而鄉(xiāng)村的雨則是靜悄悄地來(lái)靜悄悄地去，海上的雨澎湃而聲勢(shì)浩大。
可我依舊喜愛(ài)山雨，它不像春雨，柔柔地，不似夏雨激烈地;不如秋雨歡快的，更不是冬雨冰涼的。它是有節(jié)奏的，總是在這兒低嚀一會(huì)，在那兒歌唱一會(huì)，令人琢磨不透。但在上雨中，你會(huì)有一種前所未有的安全感，輕松感，仿佛那降下的不是雨，而是無(wú)數(shù)輕捷而柔軟的精靈。一塊石，每一片葉，甚至廣闊的大地都成了山雨的樂(lè)器，雨打在葉上，落在地上，叮叮咚咚，像一架綠色的鋼琴，落在石上啪啪直響，似一對(duì)銀色的大鼓，降在地上，咚咚轟轟，如一只巨大地皮鼓，山雨用這些樂(lè)器，演奏出無(wú)數(shù)優(yōu)美的曲子，在山中久久地回蕩。
我還酷愛(ài)雷陣雨，在寂靜的夏夜，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨多好啊！雨作主唱，在夜空中開(kāi)起演唱會(huì)，雷與電為其伴奏伴舞，一直狂歡到黎明時(shí)分才散去。大地又是一番煥然一新的景象，雨洗刷了所有景物，地上的暑氣也無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的水也干了，天地中充滿了陣陣清涼，這樣的天氣最適合游玩了。
如果你出門在外，遇上太陽(yáng)雨，千萬(wàn)不要忘記好好地欣賞一番，由于雨和太陽(yáng)的同時(shí)出現(xiàn)，天上極有可能出現(xiàn)彩虹，而且那彩虹不是在潮濕的雨后，而是在朝氣蓬勃的雨中，那又是一般時(shí)候見(jiàn)得到的。
其實(shí)雨有千百種，從不同的思考角度去觀察會(huì)有不同的景象。
現(xiàn)象作文600字 篇3
《兩小兒辯日》里的一個(gè)小孩說(shuō)因?yàn)樵绯刻?yáng)冷，中午的熱所以早上遠(yuǎn)中午近另外一個(gè)說(shuō)早上的太陽(yáng)大，中午小，所以早上的近中午的遠(yuǎn)而且事實(shí)的觀察的確如此，那么如何解釋？到底又是怎么回事？
初升的太陽(yáng)看上去比中午的大，是因?yàn)樵绯筷?yáng)光進(jìn)入大氣層折射角比較大，我們看到的是被放大了的太陽(yáng)的像，看上去比中午的太陽(yáng)大很多�？傊�，在早晨和中午太陽(yáng)離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實(shí)上由于中午的太陽(yáng)輻射過(guò)于強(qiáng)烈，用肉眼直接觀察太陽(yáng)的大小是不現(xiàn)實(shí)的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽(yáng)只是一個(gè)明亮的點(diǎn)，而日出日落的太陽(yáng)是可以觀察到的一個(gè)圓形。
還有，中午比早晨時(shí)熱，是不是因?yàn)橹形鐣r(shí)太陽(yáng)離我們比早晨時(shí)離我們近呢？也不是。那又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
中午時(shí)比早晨熱，是因?yàn)橹形鐣r(shí)太陽(yáng)光是直射在地面上，而早晨太陽(yáng)光是斜射在地面上，可以看出太陽(yáng)光直射時(shí)，地面和空氣在相同的時(shí)間里、相等的面積內(nèi)接受太陽(yáng)的輻射熱較早晨太陽(yáng)光斜射時(shí)多，因而受熱最強(qiáng)。所以中午比早晨時(shí)熱。
而實(shí)際上，天氣的'冷熱主要決定于空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽(yáng)的輻射強(qiáng)度所決定的，但太陽(yáng)光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因。
因?yàn)榭諝庵苯游贞?yáng)光的熱能只是太陽(yáng)輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太陽(yáng)輻射熱后，再通過(guò)輻射、對(duì)流等傳熱方式向上傳導(dǎo)給空氣，這是使氣溫升高的主要原因。
總之，每天中午較熱，早晨較冷，并非太陽(yáng)離我們地面有遠(yuǎn)有近之故。
現(xiàn)象作文600字 篇4
小時(shí)候，天寒地凍，滴水成冰，媽媽讓我?guī)退圆�、洗衣服時(shí)，我凍得通紅的兩只小手遲遲不愿伸出。媽媽說(shuō)：別怕，我去絞桶井溫水。一桶冒著熱氣的井水打了上來(lái)，我一雙小手浸在里邊，連心里都是熱乎乎的。夏收季節(jié)，我和小朋友頂著烈日撿麥穗回來(lái)，熱得滿頭大汗，媽媽說(shuō)：別急，我給你絞桶涼水來(lái)。我用那瘆冰的井水擦了把汗，周身感到清爽。真奇怪呀!井水為什么會(huì)冬暖夏涼呢?我去請(qǐng)教在秦嶺古棧道上當(dāng)了一輩子挑夫的爺爺，他一向見(jiàn)多識(shí)廣。他笑著說(shuō)：井水沒(méi)變，你的感覺(jué)變了，這和走路一樣，不走高山，不顯平川!對(duì)于爺爺這好像所問(wèn)非所答的解釋，我似懂非懂。長(zhǎng)大上中學(xué)后，一次周日返校，我走完了二十多里田間小路后，突然下起了瓢潑大雨，我暗自慶幸，到學(xué)校只有五里路了，而且是平坦的砂石路。我用不著挽起褲腿，把布鞋吊在脖子上，在泥里水里艱難地赤腳跋涉了。而此時(shí)我遇到了一位家住縣城騎車返校的同學(xué)，他怨天尤人，叫苦不迭，仿佛遭了一次大難。
這也難怪，因?yàn)樗f(shuō)，每逢下雨，他的父母親總會(huì)在校門口打著傘接他。一場(chǎng)猝不及防的大雨，我輕而易舉地對(duì)付過(guò)去了，而我那位學(xué)友仿佛成了落難公子，這使我漸漸明白了爺爺對(duì)井水現(xiàn)象的解釋。前兩年，我曾在一所全封閉的寄宿學(xué)校呆過(guò)一段時(shí)間，這里的孩子們周六周日都是學(xué)校用專車接送。我常常為小皇帝、小公主們毫不心疼地倒掉飯菜而嘆息，而這些美味的食物是窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們逢年過(guò)節(jié)才能享受到的。這時(shí)我又想起了井水現(xiàn)象，更加理解爺爺對(duì)它的解釋，是啊!沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)寒與酷暑，哪能體會(huì)到井水的溫暖與涼爽，沒(méi)有受過(guò)山路之苦，哪能珍惜平路之福;井水現(xiàn)象，它所蘊(yùn)藏的哲理真是一筆難得的精神財(cái)富。我愿把這筆財(cái)富讓所有的孩子們分享，雖然我獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及爺爺在崎嶇的山路上獲得的多。
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