壓力作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的壓力作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
壓力作文600字 篇1
你的父母是不是給你報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班？你是不是有父母布置的額外作業(yè)？你是不是作文書(shū)、數(shù)學(xué)題解……學(xué)習(xí)方面的書(shū)都堆成山了？相信許多孩子都會(huì)回答：“是的。”
大多父母都是“望子成龍，望女成鳳�！辈煌５亟o孩子做磚頭厚的練習(xí)題冊(cè)，不停地給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，以為這樣，就能提高孩子的考試成績(jī)。而恰恰相反，給孩子報(bào)過(guò)多的輔導(dǎo)班，寫(xiě)過(guò)多的習(xí)題，會(huì)使他們過(guò)度疲勞，這根本無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，是沒(méi)有用的。
父母也會(huì)經(jīng)常催促孩子寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得這樣催促反而會(huì)使孩子厭倦寫(xiě)作業(yè)，最好讓孩子自己安排時(shí)間，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，已經(jīng)有自控力了，請(qǐng)你們把緊握著的手放開(kāi)一點(diǎn)兒，讓我們嘗試，嘗試著自己動(dòng)手吧！”
都說(shuō)中國(guó)的子女是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，但又有誰(shuí)知道，壓在這些“小皇帝”、“小太陽(yáng)”身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是多么沉重��！而又有誰(shuí)知道，這些壓力正是來(lái)自于“小皇帝”、“小太陽(yáng)”的爸爸媽媽們，他們都希望自己的兒女成龍成風(fēng)；還來(lái)源于學(xué)校的老師，他們都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)考高分。
有些孩子考試后會(huì)被家長(zhǎng)念緊箍咒，沐浴一場(chǎng)家長(zhǎng)那十分牛逼的“口水雨”，有些孩子會(huì)吃到美味的“棍子炒肉”，還有些孩子會(huì)享受一級(jí)的VIP待遇：80分以下“女子單打”，70分以下“男子單打”，60分以下“男女混合雙打”，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)孩子分?jǐn)?shù)來(lái)決定要打幾下，扣一分就打一下。
采取暴力措施是不對(duì)的，應(yīng)該在孩子考差后鼓勵(lì)孩子不要灰心，再接再厲，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我想對(duì)家長(zhǎng)和老師們說(shuō)：“少布置點(diǎn)兒額外作業(yè)，讓學(xué)生們輕松一點(diǎn)兒吧！”
唉！學(xué)生的壓力真大呀！
壓力作文600字 篇2
才突然間覺(jué)得自己雖然說(shuō)總是在跟其他人說(shuō)自己沒(méi)有感覺(jué)到壓力，就是前段時(shí)間我們不是有上班會(huì)課嗎？那個(gè)時(shí)候老師放的那一些壓力的表現(xiàn)自己是真的沒(méi)有感受到那些表現(xiàn)有發(fā)生在自己身上，他里面當(dāng)時(shí)是提到了人際關(guān)系會(huì)比較緊張，然后會(huì)比較情緒異常之類(lèi)的事情，但是那個(gè)時(shí)候自己并沒(méi)有做一些癥狀，所以那個(gè)時(shí)候自己一直認(rèn)為自己是沒(méi)有壓力的，可是自己覺(jué)得可能自己的壓力是，不是心理上的壓力，更多的是身體上所反映出來(lái)的這種壓力吧。
因?yàn)樽约哼@些時(shí)間來(lái)就是在上課的時(shí)候狀態(tài)是特別不好的，即便自己知道那樣子不行那樣子對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是特別不利的，但是自己就是糾正不過(guò)來(lái)，即便自己有一再的反思，一再的告誡自己說(shuō)一定要振作起來(lái)，但是那些老師的話，上課的時(shí)候，老師的那些教訓(xùn)老師所傳授的那些知識(shí)仿佛到了我的大腦皮層就被反彈回去了，真的是完全接受不了，是我大腦他不想要去接受那些東西，并不是我內(nèi)心不想要去接受這些東西。
以及晚上睡眠狀態(tài)并不是很好，睡眠質(zhì)量一直都是很差，包括每一天早上并不想起床，以及身體上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，其實(shí)很多大概也是壓力的表現(xiàn)之一吧，畢竟今天自己看到了一則新聞?wù)f的是老師的那些壓力，然后最后轉(zhuǎn)變?yōu)樯眢w上的一些不健康狀態(tài)表現(xiàn)，就覺(jué)得好像挺像自己的最最近的這些狀態(tài)的，所以其實(shí)高考在一起大概大家的壓力都有吧，就是要學(xué)會(huì)去怎么排解。用同桌的話說(shuō)就是這是人生的一段路，我們要學(xué)會(huì)怎么去排解自己的壓力，而不是想著去逃避。
壓力作文600字 篇3
我知道，我可能沒(méi)有資格來(lái)談這個(gè)沉重的話題，但是我想讓所有的大人知道，特別是那些一直認(rèn)為小孩是無(wú)憂無(wú)慮的大人，其實(shí)我們小孩也有煩惱，也有屬于自己的秘密，我們也有過(guò)傷心的時(shí)候，也有過(guò)緊張的時(shí)候，有過(guò)煩心的時(shí)候，有過(guò)苦惱的時(shí)候，有過(guò)......
這樣的事情太多了，讓我們來(lái)講，可能講一個(gè)月都講不完，讓我們就挑幾件簡(jiǎn)單的事來(lái)講講吧！
比如這次，我被分在了2班，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既高興又有壓力，因?yàn)檫@個(gè)班是實(shí)驗(yàn)班，課程進(jìn)度快。在這樣一個(gè)很優(yōu)秀的集體里，我當(dāng)然感到高興，不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，既然是好班，當(dāng)然個(gè)個(gè)成績(jī)都好，都優(yōu)秀，不然怎么會(huì)在快班呢？面對(duì)這些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我的心里自然免不了緊張的心情。當(dāng)我看到同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候和老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，但我看到他們的表現(xiàn)是那樣的落落大方，那樣自然時(shí)，我才真正體會(huì)到了什么叫做人外有人，天外有天。什么叫做魔高一尺，道高一丈，我算是真正的領(lǐng)悟了。
我害怕自己落后，害怕自己比不過(guò)別人，心情總是很復(fù)雜，我不知道這是什么，但我認(rèn)為這就是所謂的壓力吧！
除了壓力，我們也有屬于自己的秘密，但是，為什么我和同學(xué)們經(jīng)常談起一個(gè)話題：誰(shuí)偷看了我的日記？而往往，這個(gè)人并非別人，就是我們最最親近的爸爸、媽媽。為什么？他們?yōu)槭裁床辉试S我們有屬于自己的秘密呢？我知道也明白，這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，這是愛(ài)的表現(xiàn)，但是在我們看來(lái)，這讓我們很煩惱也很氣憤，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致和爸爸、媽媽發(fā)生沖突，甚至頂嘴，其實(shí)這也不能怪我們，只能怪你們不允許我們有屬于自己的空間和自己的秘密。親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)试S我們有屬于自己的空間，有屬于自己的秘密，好嗎？
我不知道這算不算壓力，算不算煩惱，但我認(rèn)為，這就是我的壓力，我的煩惱，我衷心的希望能得到老師，得到爸爸媽媽的理解，得到所有大人的理解。
壓力作文600字 篇4
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了過(guò)好春節(jié)，多少朋友路途遙遙地趕回老家，和父母團(tuán)圓，也有多少朋友因工作背井離鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)過(guò)節(jié)，難免孤獨(dú)和惆悵。因此，過(guò)節(jié)不只是快樂(lè)無(wú)限，相反的是，很多情況下還難免因?yàn)檫^(guò)年，而帶來(lái)一些壓力。
又是新的一年了，新的一年有任何計(jì)劃，都打算到年后辦理了。很多在家待業(yè)的大學(xué)生或者務(wù)工人員，眼看馬上到節(jié)了，總擔(dān)心無(wú)顏見(jiàn)親友，見(jiàn)了親戚鄰居、朋友或者老同學(xué)，總是有人會(huì)問(wèn)一句現(xiàn)在做什么工作呢，到時(shí)候自己無(wú)法回答。為此，在心理上就開(kāi)始煩悶和壓抑自卑了，就怕過(guò)春節(jié)，內(nèi)心的壓力漸漸增大。
近日，一個(gè)主題為《春節(jié)您花了多少錢(qián)》的投票帖在洛陽(yáng)一網(wǎng)站上受到廣泛關(guān)注。根據(jù)投票結(jié)果顯示，不少網(wǎng)友表示，面臨逐年攀高的過(guò)年消費(fèi)，他們感到“壓力山大”，有些市民面對(duì)節(jié)后的“財(cái)政赤字”將春節(jié)比喻成“春劫”：孝敬父母、給孩子的壓歲錢(qián)、走親訪友的花費(fèi)……記者發(fā)現(xiàn)，在“財(cái)政赤字”的背后更多的是人們表達(dá)、維系感情的需求，春節(jié)花銷(xiāo)其實(shí)是一種“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。還有一些網(wǎng)友表示過(guò)一次春節(jié)就變成了“窮光蛋”，甚至還有可能搭進(jìn)自己的“老本”。
年輕的朋友們稱過(guò)節(jié)更是“苦不堪言”，因?yàn)檫�沒(méi)有對(duì)象被自己的家長(zhǎng)道來(lái)道去。有些人過(guò)春節(jié)則不回家，這樣就可以逃避父母問(wèn)這問(wèn)那，也可以省下回家鄉(xiāng)的路費(fèi)、孝敬父母的禮品和錢(qián)。
專(zhuān)家建議，大家在面對(duì)親戚朋友時(shí)可以更坦蕩一些，不妨坦言自己今年經(jīng)濟(jì)狀況不好。“去掉自己的心理防線，不僅不會(huì)因此尷尬難堪，相反，坦蕩溝通還能獲得理解，拉近彼此的距離，也減輕了對(duì)方的壓力和自己的壓力�！�
壓力作文600字 篇5
深秋的'夜晚，風(fēng)刮著，葉落著。小區(qū)的道路上，只有我還在低著頭落魄的走著，抬頭望望，月亮正躲在烏云后，星星也寥寥無(wú)幾。這樣的夜晚，我還要度過(guò)幾個(gè)呢？
考試失利，這已不是第一次了，同學(xué)的嘲諷，老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的期望，都化成一個(gè)個(gè)無(wú)形的壓力，向我撲身而來(lái)。漸漸地，我在生活中迷失了方向。
每天的我，都過(guò)得渾渾噩噩。上課時(shí)，我的注意力越來(lái)越不集中；下課時(shí)，我也只是趴在桌子上發(fā)呆；回到家的我，情緒也是低沉的。心里就像壓了一塊大石頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
這個(gè)狀態(tài)，我維持到了下一次的月考，不出意外的，成績(jī)又后退了好幾名，我望著成績(jī)單，淚無(wú)聲滑下，昏開(kāi)一朵無(wú)色的花。
夜，寒如冰；月，皎似水，躺在床上的我想：自從上了初二，哪一次的笑容是真實(shí)的呢?來(lái)自四面八方的人帶給我那沉重的壓力，我還能支撐多久？我起身，倚窗而坐，呆呆的看向遠(yuǎn)方，再一次懦弱的哭了。
終于，那一天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)了我現(xiàn)在的情況。媽媽有些驚異，媽媽說(shuō)：”孩子，你的性格好像變了，如果放在從前，你應(yīng)該會(huì)努力趕上去�！蔽乙бё齑秸f(shuō)道：“可是媽媽?zhuān)矣X(jué)得壓力好大，競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)了，我努力過(guò)，但......”“唉，也可能是我的期望太高，我也只是想激你一把。孩子，記住，何不把壓力化為動(dòng)力？”
我聽(tīng)了媽媽的話，愣了一會(huì)，我似乎明白了母親的話。對(duì)啊，我要把壓力化為動(dòng)力，我要自己掌握我人生的目標(biāo)，我要在成長(zhǎng)的道路上殺出一條自己的道路。我笑了，笑容清澈，真實(shí)。
依是夜晚，仍是獨(dú)自一人，還是那條回家的路，但在我的眼中，它已沒(méi)有了昨夜的暗淡，迎接我的，是一條光明大道。
壓力，我不怕！
壓力作文600字 篇6
有時(shí)，我也想減輕壓力
青春，是美好而短暫的，是彌足珍貴的。
——題記
青春是由我們由弱小走向強(qiáng)大的過(guò)渡時(shí)期;是我們又幼稚走向成熟的發(fā)展時(shí)期;是我們由無(wú)知走向“有知”的黃金時(shí)期。走之，青春對(duì)于我們彌足珍貴。
但隨著年齡的日益增加，知識(shí)的日益增長(zhǎng)，壓力也就隨之增多。小考，大考，期中考，期末考，升級(jí)考，以及我們即將面對(duì)的中考，都使我們產(chǎn)生了壓力。我不再那么活潑好動(dòng)，卻使自己變得抑郁寡歡，不再喜歡熱鬧，尤其不再喜歡人多吵鬧的場(chǎng)所。壓力時(shí)時(shí)處處的伴隨著我，快樂(lè)在一點(diǎn)點(diǎn)減少。
父母的期望，老師的教誨，親戚朋友的鼓勵(lì)，姐姐的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊，彌漫在我的腦海中，滲進(jìn)心里。面對(duì)中考，我像一棵正在承受壓力的小草需要克服狂風(fēng)暴雨，雷閃電鳴。只有當(dāng)我能夠克服這些壓力時(shí)，才能迎來(lái)屬于我的那一抹陽(yáng)光，贏得人們的喝彩。
壓力，就像一棵無(wú)形的炸彈時(shí)刻伴隨著我，父母對(duì)我的愛(ài)越大，我的壓力就越大，壓力圍繞著我，是我透不過(guò)氣，令我窒息。
思緒突然回到小時(shí)候，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子讓我向往，令我留戀不已。但是那時(shí)候有值得我的最大心愿不過(guò)是快點(diǎn)長(zhǎng)大，解開(kāi)自己心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)
而長(zhǎng)大以后，一切都變了。壓力，圍繞著我，“吞噬”著我使我最初的夢(mèng)想很快被消滅。其實(shí)，從另一個(gè)角度看，世間萬(wàn)物都有壓力：大樹(shù)的壓力是沖破蟲(chóng)子的啃啄，從而使自己茁壯成長(zhǎng);花兒的壓力是克服雨水的沖刷，使自己更加?jì)善G美麗;雛鳥(niǎo)的壓力是學(xué)會(huì)飛翔，只有克服飛翔的第一步，才能遨游于天空之中，以全新的角度觀察世間萬(wàn)物，感悟萬(wàn)物之美。
我喜歡暢想，暢想自己以后的路，暢想未來(lái)的生活，未來(lái)的人，未來(lái)的事，未來(lái)的一切一切。
說(shuō)句心里話：有時(shí)，我也想減輕壓力。
快樂(lè)度過(guò)每一天，享受美好人生!
壓力作文600字 篇7
進(jìn)入初中后，我多了一份壓力。從前蹦跳的身影不見(jiàn)了，換上了整日挺直在課桌上的不知辛苦的脊梁；從前陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑臉，換上了夜里燈光映照下疲憊的雙眼；從前銀鈴般的笑聲不見(jiàn)了，換上了安靜平淡的面容。
這一切都源于“壓力”二字。 剛進(jìn)初中時(shí)，我就感到已經(jīng)背負(fù)上沉重的包袱，這包袱里裝著“重點(diǎn)高中”“年級(jí)第一”“獲獎(jiǎng)證書(shū)”等等。這些包袱重重的壓在我們每個(gè)剛上初中孩子稚嫩的肩膀上，壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)。包袱雖然沉重，但是我們沒(méi)有別的選擇，只能挺起細(xì)弱的腰桿背起來(lái)。你看，父母辛苦勞作的身影，父母對(duì)你期待的目光，你忍心放下嗎？我是放不下。
?于是，從前歡快跳躍的身影不見(jiàn)了，取而代之的是日日夜夜刻苦努力的背影；從前嘻嘻哈哈的笑聲不見(jiàn)了，取而代之的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的日子里默默的誦讀；從前靈巧的雙手剪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)不見(jiàn)了，取而代之的是每天從不知疲倦的雙手下緩緩流出的文字。年少的我們，已經(jīng)不再擁有天真，這些壓力壓得我們年老時(shí)，已不愿再回憶童年。 但是，也有一些人在壓力的天空中，堅(jiān)持，忍耐，最終展翅飛翔，成就了他們輝煌的人生。所以，努力吧，堅(jiān)持吧！我們就能在壓力的空間里騰出一片小小的天地！但幻想終歸是幻想，在現(xiàn)實(shí)世界里，有千山萬(wàn)水等著我們?nèi)シ剑星Э嗳f(wàn)難等著我們?nèi)タ朔�，我們必須要用稚嫩的肩膀去背起壓力的包袱，向著我們的理想奮勇前進(jìn)！
?正如有一本書(shū)上說(shuō)的“沒(méi)有壓力就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力”，有了壓力就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)飛馳在人生的大道上。正因如此，上初中后，我多了一份壓力。
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