小木船作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小木船作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小木船作文600字 篇1
我和陳明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對(duì)比親兄弟還親的“兄弟”�？墒牵覀兊母星閰s因?yàn)橐患∈露扑榱恕?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和陳明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和陳明做的小木船都得到了表?yè)P(yáng)。下課后，陳明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說(shuō)對(duì)不起，將船撿起來(lái)。可以為我生氣極了，不聽(tīng)他講。我就去搶那船，可誰(shuí)知道，陳明沒(méi)有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而陳明也因?yàn)槲业囊蛔�，向前撲去，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過(guò)他的小木船也給踩碎了。
于是我們倆人打了起來(lái)，直到老師來(lái)才將我們勸開(kāi)�？墒牵惨�?yàn)檫@次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。
到了事后，我冷靜下來(lái)想了想，才明白：原來(lái)陳明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚�，才�?huì)破的，我真的好后悔。早知道是這樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買早知道！
在一次音樂(lè)課上，我的音樂(lè)書沒(méi)有帶，前幾天老師還說(shuō)過(guò)，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。陳明看見(jiàn)了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開(kāi)了。老師見(jiàn)他沒(méi)帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。
課后，我對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，那天是我錯(cuò)怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì)破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會(huì)破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”陳明說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì)有事，so，我接受你的請(qǐng)求，和好！”
這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！
小木船作文600字 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我嘔心瀝血做出來(lái)的，你竟然把我的小木船摔破，你……我一定要以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話不說(shuō)，沒(méi)有解釋，蹲下來(lái)把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景，我才感到羞愧，那種說(shuō)不出的感覺(jué)比我被陳明摔壞了小木船是的感覺(jué)難受一百倍、一千倍，內(nèi)心不時(shí)地責(zé)怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室，我想她也清楚地看到了剛才的情景，“李峰，你出來(lái)一下�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，有緣才相聚，馬克思說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。’”整個(gè)下午，我都沒(méi)理解老師對(duì)我說(shuō)的話；而同時(shí)，我和陳明也整個(gè)下午沒(méi)有搭理對(duì)方了，我感到多么寂寞、孤獨(dú)。
終于放學(xué)了，我匆匆地走出了校園，回到家里我便把書包扔在床上，把自己關(guān)在房間里，做在床上，腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說(shuō)的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想：都是我不對(duì)，我沒(méi)有給陳明解釋的機(jī)會(huì)，我太沖動(dòng)了，陳明只是無(wú)心之失，無(wú)意摔壞我的小木船的，而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的，陳明那時(shí)的心一定很痛，沒(méi)想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔，就因?yàn)槲业臎_動(dòng)而失去了一份友誼，一個(gè)最要好的朋友。直到現(xiàn)在，我才明白了老師對(duì)我說(shuō)的那番話。
小木船作文600字 篇3
我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。但是，我最珍愛(ài)的卻是一只小木船。對(duì)然他只有一本新華字典那么大，但是它的做工精美別致。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙里有兩座造型別致的小房子。它的桅桿是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢(mèng)的神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船里，駕駛著船兒出海游玩……那該是多么興奮呀！
有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩著小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開(kāi)了。因?yàn)�，那是她唯一的玩具。這一天，我們倆都生氣了，都不跟對(duì)方說(shuō)話。
當(dāng)天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。
第二天早晨，我主動(dòng)地找到張心怡，親切地對(duì)她說(shuō)：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你。”我爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”從此，我們又成了好朋友。
告訴你一個(gè)小秘密，每當(dāng)我看到這只小木船的時(shí)候，就會(huì)想起我的好朋友張心怡。她是一位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。那是今年五月份的時(shí)候，四川發(fā)生了地震，她的爸爸媽媽都忙于抗震救災(zāi)，沒(méi)時(shí)間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的同桌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，還互相當(dāng)小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認(rèn)真極了！老師還表?yè)P(yáng)我們了呢！在課間我們一起游戲，成了形影不離的好朋友。在后來(lái)分手的時(shí)候，她流著淚悄悄地把小木船送給了我。
日子一天天地過(guò)去了，這只在我看來(lái)很珍貴的小木船也一直被放在寫字臺(tái)最醒目的地方，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。我想：我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這份特殊的禮物，因?yàn)檫@是我們友誼的見(jiàn)證，情誼無(wú)價(jià)。
小木船作文600字 篇4
“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨(dú)的'心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因?yàn)槟羌拢覀冊(cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面……
呼！今天真是個(gè)好日子。“陳明！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著回答，“唔，你來(lái)我臥室，我有一個(gè)好玩意，你會(huì)喜歡的�！闭f(shuō)完我便轉(zhuǎn)身決定去樓梯那等他，剛轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)他早就在我身后了。“哎呦，不錯(cuò)哦，速度有快了，下一個(gè)劉翔就你了�！薄皠e說(shuō)了，有什么好東西？”我聽(tīng)到這句話就拿了出來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~小木船。”一只精美的小木船出現(xiàn)在我那亭亭玉立的小手上�！癆sGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽疑焓纸o他，他也伸了手過(guò)來(lái)，然后悲劇發(fā)生了——他沒(méi)接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時(shí)出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的�！薄敖o我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜�！标惷髀�(tīng)后哭著跑了出去，從此我和陳明再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。幾天后，我收到一個(gè)包裹，里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒(méi)寫誰(shuí)送給我的，但我知道是他。我結(jié)束了回憶，望瞭望藍(lán)藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)似乎不管出現(xiàn)了多壞的事，天空依舊這么湛藍(lán)，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。
我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰(shuí)知道在哪里呢？
小木船作文600字 篇5
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過(guò)他的小木船，高舉在空中，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)“啪”的一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見(jiàn)陳明二話不說(shuō)，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，同時(shí)眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過(guò)分了，不過(guò)仍然頭也不回的往外走。中午遇到時(shí)，也形同陌路。
下午，體育課時(shí)，陳明請(qǐng)假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒(méi)用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過(guò)去了，感覺(jué)少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說(shuō)不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來(lái)教室，耷拉著腦袋，像一只沒(méi)力的公雞。這時(shí)，陳明不知什么時(shí)候站在我的面前，手里還拿著一個(gè)補(bǔ)好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問(wèn)個(gè)究竟，沒(méi)想到陳明先開(kāi)口了：“對(duì)不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒(méi)有原先的好，但是……希望你原諒我，對(duì)不起�！蔽倚呃⒉灰眩僖踩滩蛔×�，失聲痛哭起來(lái)：“陳明，是我不對(duì)，原來(lái)你一節(jié)課給我做小木船去了，對(duì)不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽(yáng)光般的笑容，說(shuō)：“那好，我們言歸于好，做回那對(duì)形影不離的好朋友�！蔽乙财铺闉樾α�，因?yàn)槲矣辛诉@么好的一個(gè)朋友。
友誼，像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)。我和陳明雖然在以后的道路上還會(huì)有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng)，就一定能成長(zhǎng)起來(lái)，小船載著我們的夢(mèng)想，友誼，向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
小木船作文600字 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了�！澳阍趺椿厥掳�！”我不滿得朝他吼道�！皩�(duì)不起嘛，我也不是故意的��！”他說(shuō)�！半y道你不是故意的就算了嗎？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又我的小木船踩得四分五裂�？粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，往地下一摔后，又撿起來(lái)，扔出了窗外。他也生氣了，一把推開(kāi)了我，跑出了屋子。當(dāng)時(shí)，我心中存著一絲愧疚，但轉(zhuǎn)念一想，是他有錯(cuò)在先，怎么能怪我呢。
幾天過(guò)去了，我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學(xué)都很奇怪，紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑，連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
后來(lái)我心里總是空落落的，想了很久，終于想明白了：是��！我不能失去陳明這個(gè)朋友！我們的友誼怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒而干擾呢！于是我?guī)讉�(gè)晚上都在趕制小木船，準(zhǔn)備和他道歉。
我約了他，在星期五的晚上，依舊在那個(gè)老地方見(jiàn)面，他答應(yīng)了。誰(shuí)知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，媽媽不讓我出去，我就打電話到他家，他說(shuō)他媽媽也不給他出去，我們又相約在星期六見(jiàn)面�？墒�，星期六也一整天都雨蒙蒙的，又沒(méi)能見(jiàn)面，我心里很著急。終于，星期天天朗氣晴了，我喜出望外，比約定了早十分鐘到，誰(shuí)知他也已經(jīng)到了。我走到他面前，“我有事和你說(shuō)�！蔽覀儺惪谕暤谜f(shuō)�！皩�(duì)不起�！庇质钱惪谕�，我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他，他竟然也給了我一艘精美的小木船，，我們都很驚訝，心里也都美滋滋的。
我這才感覺(jué)到：友誼真好。
小木船作文600字 篇7
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，上美術(shù)課，老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家里寫完了作業(yè)，我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。
陳明突然提議道：“我們交換著玩吧。”“嗯�！蔽彝饬�。玩著玩著，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見(jiàn)陳明對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手，而且正玩得帶勁，于是我又于心不忍，想讓陳明多玩一會(huì)。
突然，只見(jiàn)“啪”的一聲，我下意識(shí)的望向陳明，只見(jiàn)陳明的手上空空如也，什么也沒(méi)有。但地板上卻有幾塊木片，怎么會(huì)這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。
陳明紅透了臉，他一邊擺著手一邊解釋道：“我是不小心�！蔽覛獾弥泵盁�，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發(fā)覺(jué)得是陳明的錯(cuò)，于是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結(jié)果，又成了碎木頭。
看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。
過(guò)了好些日子，我開(kāi)始為自己當(dāng)初的行為后悔了，陳明一次也沒(méi)找過(guò)我。到時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，不知在搞些什么。
我的生日到了，上課的時(shí)候，陳明一直看著我，但又不敢說(shuō)出來(lái)，像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時(shí)候，他鼓起勇氣攔住了我�！敖o�！标惷鬟f給我一只小木船�！斑�記得我生日啊�！边@句話再也忍不住蹦了出來(lái)。陳明看著我，笑了，說(shuō)道：“你喜歡就好！”說(shuō)完就一溜煙跑了。
第二天，陳明沒(méi)來(lái)上學(xué)，我心急如焚，上課也不在焉。終于等到了下課，我匆匆忙忙來(lái)到陳明家，原來(lái)陳明為了給我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里，結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對(duì)陳明說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，自己也不注意點(diǎn)�！�
我和陳明的友誼又重歸于好。
小木船作文600字 篇8
我和陳明是好朋友，我們更是形影不離的待在一起。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲。我們都非常開(kāi)心。
一天，我在手工課上做了一只小木船，那可真漂亮啊！我呀！一定要放在自己家的書桌上，好讓我每天都能看到自己做的小木船。就在我洋洋得意的時(shí)候。陳明走了過(guò)來(lái)，他讓我給他看看我做的小木船。我給了陳明，還不時(shí)叮囑陳明一定要小心，千萬(wàn)別弄壞了我的小木船。陳明他左看看，右看看，嘴里還不時(shí)地發(fā)贊嘆聲。
這使我感到心里美滋滋的，就在我閉上眼享受時(shí)。“啪”的一聲，我猛地睜開(kāi)眼，我心愛(ài)的小木船在地上了，還壞了。原來(lái)是陳明，在欣賞是沒(méi)拿穩(wěn)，手打滑了一下，就一不小心，掉落在地上。我看著自己心愛(ài)的小木船被摔壞了，不顧一切的喊了起來(lái)：“陳明，你還我的小木船�！蔽液完惷鞒沉似饋�(lái)，在爭(zhēng)吵過(guò)程中，陳明又把我的小木船踩壞了。我眼里閃著朵朵淚花，一把奪過(guò)陳明的小木船，將他做得小木船摔在地上，狠狠的踩上了一腳。頭也不回的就走了。
這幾天，我們雖有幾次碰過(guò)面，可是我們始終不說(shuō)話。我不理陳明，而陳明也不理我，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在一天上學(xué)的路上，我走在一棵大樹(shù)下時(shí)，我聽(tīng)到陳明的道歉聲：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不該弄壞你的小木船。我知道，你非常喜歡你做的小木船，可是，我是無(wú)意的，請(qǐng)你原諒我。我們還是最好最好的好朋友嗎？這是我自己做的小木船，雖然比不上你做的。但是這也是我的一片真心。”陳明說(shuō)著，把小木船遞給了我。我說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該因?yàn)樾∧敬愠车�，朋友的友誼比小木船珍貴多了。請(qǐng)你原諒我吧！我也做了一個(gè)小木船，送給你!”
從此我和他又成為了好朋友。我將陳明送我的小木船，放在了自己的書桌上。每當(dāng)我看到小木船，就想到這只小木船上，載滿了我們的美好回憶和真摯的友誼。
這個(gè)故事讓我知道了，友誼是金錢買不來(lái)的，友誼比什么都重要！友誼會(huì)帶來(lái)你意想不到的快樂(lè)和溫暖。
小木船作文600字 篇9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，陳明生氣地對(duì)我說(shuō)！“你把小木船給我！”我不以為然：“不給，不給，就不給！”陳明兩腮通紅，準(zhǔn)備來(lái)?yè)屝∧敬揖o緊抓住，抱在胸前，咬牙切齒地說(shuō)：“就不給！就不給！”在爭(zhēng)奪中，我的臉也漲得通紅，額頭上冒出了汗珠，陳明見(jiàn)我這樣便生氣地瞪了我一眼，回家了。我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，陳明和我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷浮現(xiàn)在我眼前。
還記得有一次，我生病了，而且很嚴(yán)重，好幾天都沒(méi)有去上學(xué)，而陳明呢？則是每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)我家看望我，每次來(lái)了后他都是先放下書包，用一個(gè)盆子接一點(diǎn)點(diǎn)熱水敷在我頭上，然后用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些后他還會(huì)讓我把作業(yè)補(bǔ)上，有這樣的好朋友，我是多么幸福呀！
可是，如今我和陳明的友誼怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？我經(jīng)過(guò)再三反省，意識(shí)到這件事確實(shí)是我做錯(cuò)了。于是我心中有了一個(gè)想法……
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜里，陳明來(lái)了，我趕緊用書擋住我的臉，不一會(huì)兒，陳明走到我身旁，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該那樣做�！庇谑�，我遞給了他我昨晚熬夜為他做的小木船，他先是一愣，馬上開(kāi)心地抱住了我，我們倆就這樣和好如初了。
經(jīng)過(guò)這一次的事情，我和陳明的關(guān)系又變好了，果然，寬容是培植友誼的甘露��！
小木船作文600字 篇10
陳明是我的好朋友，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。我的做得十分精致，陳明愛(ài)不釋手，拿著船翻來(lái)覆去地看。忽然，只聽(tīng)“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說(shuō)：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價(jià)!”我說(shuō)完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說(shuō)：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該�！蔽疫B夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來(lái)，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。這只小木船就一直呆在了我的書包里。
期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說(shuō)：“那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，對(duì)不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”
從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當(dāng)看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
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