【精華】漢語作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的漢語作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢語作文600字 篇1
“漢語熱”的歡喜
現(xiàn)在世界各地掀起了一次強烈的“漢語熱”， 目前，全世界一百多個國家的2500余所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，中國以外學(xué)習(xí)漢語的外國人近4000萬人。在美國，開設(shè)中文課的學(xué)校超過600所。而到20xx年，預(yù)計全球更是將有超過1億的外國人學(xué)習(xí)中文。
許多中國人為此沾沾自喜，認(rèn)為中國終于有機會成為世界文化強國啦！當(dāng)我看到地鐵的電視上的新聞?wù)f“漢語熱”正在全球’發(fā)熱”時，思緒頓時瘋狂翻滾起來，我由衷的為我是一名中國人而感到驕傲。我默嘆，中國不虧是中國，從戰(zhàn)爭中到現(xiàn)在，才不過60年的時間，就可以讓國際關(guān)注我們，發(fā)展速度真是快······我企盼看到中國美好的明天！
“漢語熱”的思考
但，坐下來仔細(xì)想想。為什么會出現(xiàn)“漢語熱”呢？是外國人對中國的文化的興趣還是僅僅是看中了中國市場？可惜，外國人真正看中的是中國的市場。很少是真正感受到了中國的文化的魅力······那么“漢語熱”也將是3分鐘熱度，過了就沒了。
其實，這也是有原因的啊。也許問題是不是就是出現(xiàn)在我們中國人本身？敢問一下中國傳統(tǒng)的武術(shù)、國畫、京劇、中醫(yī)等等現(xiàn)在還有幾個孩子對其感興趣？幾乎所有的孩子都在追求跆拳道、街頭涂鴉、好萊塢電影、西醫(yī)等等。孩子是中國的希望，如果我們都放棄了中國的文化，又何談讓中國文化走向世界呢？我企盼中國文化周向世界！
“漢語熱”的將來
漢語的將來，我想到了2種。
第一種，是我們中國的少年將漢語推向世界，成為世界所有國家的必修課程，把中國的文化推向頂峰！
第二種，則是，當(dāng)“漢語熱”過去后，就不在有現(xiàn)在的輝煌，只有真正愛她，了解她的.人才會學(xué)習(xí)她。
漢語作為世界上使用人數(shù)最多的語言，我們中國人有權(quán)去，有義務(wù)去發(fā)揚她，去展現(xiàn)她的魅力。展望她的未來，一片美麗的藍(lán)圖。我企盼外國人丟中國有真正的見解！
漢語作文600字 篇2
中華上下有著五千年的歷史，我們的祖國母親，已有五千多歲了。她歷經(jīng)戰(zhàn)爭烽煙，文明優(yōu)雅，可不管怎樣變化，它的文化之光從未熄滅。從宏偉建筑到自然風(fēng)景，從美食到衣著，從筆墨紙硯到美麗傳說，哪一不見證了祖國的文明。
漢字，是中華文明的象征。他經(jīng)歷了重重的演變，從甲骨文到金文，到小篆，后來的行書。楷書這些方方正正的字，就像一個個小精靈。他們各有各的美，各有各的特點，每一個都是獨一無二的。這些小精靈時而輕如鴻毛，時而重如泰山；時而飄若游絲，時而嬌弱驚鴻。
漢語起源于圖畫，都是描繪實物的形體輪廓為起點。廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言，但我們的國語是普通話。不同地區(qū)的漢族人所使用的語言，都屬于漢語，他們都是漢語的一部分，只是在語音，詞匯，語法等方面存在一定的差異。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。”這是唐代作家李白寫的，詩中表露了詩人想念家鄉(xiāng)與親人的感情。中華民族是詩的名族，這些富有魅力的文字天生就有詩的靈性。有時候，一個詞就可以翻譯成一句簡短的話，一個字就可以表達(dá)詩人內(nèi)心的情感；可以描繪或突出山水景色的秀麗，更可以暗喻某種道理，和對一個人或一件事的情感。一個個靈動活躍的漢字，流露出中華古老的文明，傳誦了中華的輝煌與古典。每個國家都一樣，每個國家的語言，都是那個國家最寶貴的財富。我們的國家也不例外，漢語是我國最寶貴的財富，失去了它，國家就等于回了一半。
在中國，處處都有“中華老人”的存在，他們每天早上在公園晨練，練中國功夫，吃的是中國傳統(tǒng)食物，下午，倒上一杯香濃的茶，再練練字，畫會畫，是多么的美好��！
可現(xiàn)在，大多數(shù)人都投入到繁忙的工作里去，用的都是電腦打字，更多家長從小注意孩子培養(yǎng)外語，文化正在慢慢損失中。
漢語似一塊千年古玉，汨汨地散發(fā)著濕潤淡雅。平仄的韻律，吟誦出的卻是千年的文化底蘊，如詩經(jīng)的伊人，又好似詩人筆下的蓮，每個人都知道它的存在，卻又模模糊糊地瞧不見真切。
漢語作文600字 篇3
從呀呀學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步。我們在慢慢的成長著，也在慢慢的學(xué)習(xí)著。不知過了多少個秋冬。我在慢慢領(lǐng)會著爸媽教我的語言。那語言很清楚，又很動聽。我咿呀咿呀的學(xué)著。不知不覺中，我長大了。爸媽教我的語言我也說的很流暢了。
那是一個陽光明媚的早晨。一陣?yán)世实淖x書聲將我從夢中喚醒。我向旁邊的一所學(xué)校望去。傳來了很整齊，很優(yōu)美的聲音。令我陶醉在其中。停在花兒上的蝴蝶輕輕地扇動著翅膀，生怕打破這令人如癡如醉的夢境。鳥兒也不再賣弄它清脆的叫聲，難道是不敢和那聲音相比嗎？整個時間都凍結(jié)了。仿佛空氣也凝固了——，沒過一會兒，這優(yōu)美的聲音停止了我從夢境中也漸漸地蘇醒了。輕輕地伏在窗臺上，當(dāng)我向旁邊輕輕看一眼時，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在了我身后。她微笑著。但那微笑中仿佛又有什么要說的話，令人琢磨不透。我便先開口：“媽媽，剛才有一陣很整齊很好聽的的聲音，他們?yōu)槭裁匆x書呢？”
“孩子，等你長大了也要去學(xué)校啊。他們讀書，就能變得聰明，以后就會找到好的工作�！眿寢屨f。
“啊，關(guān)在學(xué)校里就不能到處玩了，我不去學(xué)校，我要和你一起�！蔽椅卣f。
“讀書是為了自己。不讀書，不認(rèn)字，別人就會瞧不起你。以后被人騙了都不知道。你愿意這樣嗎？”媽媽看著我，一邊說一邊還恐嚇著。
“我們的語言，是我們的祖先最偉大的發(fā)明，是最動聽的語言，是最漂亮的文字�！蹦赣H忽然嚴(yán)肅地說，“我們中國人，不管走到哪里，血管里都流著炎黃的血液，嘴巴里講著中國的漢語。”
我聽了這番話，內(nèi)心仿佛燃起一團火，一團熊熊烈火。
從那以后，每天早上，我都會伏在窗臺聽學(xué)校整齊的讀書聲。我期待著那一天，我可以背上書包，跨進教室，和伙伴們一起放聲朗讀。
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