語文天地作文600字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的語文天地作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文天地作文600字 篇1
以前，我在幼兒園讀書，我的幼兒園對(duì)面有一條河涌是連接著市橋河的。我聽老師說好多年前這條河是非常干凈的，河面清得像一面鏡子，能看見河里的小魚在河里歡快的游暢。到了夏天，人們經(jīng)常會(huì)在這條河里游泳，每到傍晚，小朋友都會(huì)在河里快樂地玩耍游戲。
我上了幼兒園后，天天經(jīng)過河涌都會(huì)聞到一股臭臭的味道，看到一些垃圾和死魚漂浮在水面，河面上還漂浮著一層油漆，河水黑糊糊的，就像我婆婆寫毛筆字用的墨水一樣黑，讓人看到、聞到，都會(huì)感到頭痛。我有時(shí)上課的時(shí)候也會(huì)聞到臭臭的味道。夏天時(shí)，人們都不敢在河水里游泳了。
前幾天，我經(jīng)過市橋河邊，看到河水比以前干凈了很多，也沒有聞到臭味。媽媽告訴我這是政府加大了對(duì)河涌的整治力度，把河底的淤泥清理干凈，禁止工業(yè)和生活污水排進(jìn)河里，凈化水的質(zhì)量，還在河的兩岸種滿了花草樹木。人們也自覺多了，不隨便把垃圾扔進(jìn)河里了。所以河水比以前干凈了很多。不過我覺得河水還不是十分干凈，我們還要繼續(xù)對(duì)河涌進(jìn)行整治，清潔河涌。
我們不僅要讓河水變干凈，也要讓空氣變得干干凈凈，多種花草樹木，少開汽車，愛護(hù)我們的地球。今年的亞運(yùn)會(huì)將要在廣州舉行，我們要把的家鄉(xiāng)建設(shè)得非常美麗，來迎接四方的客人。
過了幾年，我又來到市橋河邊，看到市橋河變得可美麗了，河邊綠樹乘蔭，人們有的在乘涼，有的在下棋，有的在跳舞……河水可干凈了，河里的小魚在歡快地游來游去，傍晚人們?cè)诤永餁g快地游泳，和小魚一起玩耍，人們劃著小艇欣賞河邊的美景。
我喜歡美麗又干凈的河水，你們喜歡嗎？
語文天地作文600字 篇2
二十年后，我在北京讀過了清華大學(xué)，成就了一翻事業(yè)。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉(xiāng)；看看家鄉(xiāng)的科技；看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報(bào)一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來是妹妹啊！我們倆各自說了自己的情況，便一起回家。我想先到母�？匆幌拢瑧{著模糊的記憶，我讓司機(jī)開到了小學(xué)門前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內(nèi)鳥語花香，好像進(jìn)入了童話世界，我一邊走一邊贊嘆。參觀完學(xué)校，我就要回到對(duì)面陽光小區(qū)我的家，咦，原來的平房怎么不見了，取而代之的是科技館，我急忙問妹妹，妹妹笑著說，我們的家早已搬到了和平大街369號(hào)，走，我?guī)愠说罔F回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來坐地鐵回了家。
回到了家，我環(huán)視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國(guó)航天員在漯河神州號(hào)發(fā)射基地發(fā)射的神州28號(hào)載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場(chǎng)直播；窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃；我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙，我用手摸著正納悶，爺爺走上前說：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零�！边@時(shí)，一臺(tái)電腦引起了我的注意，奶奶走上前說：“這是多媒體電腦，家家戶戶都用呢！這臺(tái)電腦能自動(dòng)將各國(guó)語言自動(dòng)翻譯成中文，這樣我就能和各國(guó)的老太太交朋友了，還能給她們發(fā)郵件呢！”聽聽，現(xiàn)在連奶奶都會(huì)說外語了。
故鄉(xiāng)的馬路邊，小車使用空氣在路上行駛，公交車是雙層的，因?yàn)槿俗亩�，所以全是電腦控制，這樣不出車禍，勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我還想在這里當(dāng)永久居民呢！
語文天地作文600字 篇3
在我以前的語文認(rèn)識(shí)中，我一直以為語文只是在課堂上有過，但直到今天我才知道它還有另一個(gè)學(xué)習(xí)天地。
記得有一次，我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花，我們?cè)谑彰藁ㄊ怯姓f有笑，不經(jīng)意間，我抬頭看到了天上的魚鱗云，它是那樣的美麗，像魚鱗云一般美麗，吸引人。我便告訴了奶奶，而奶奶卻說它的美麗代表的并不是明天的晴空萬里，而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝，原來干活還要掌握關(guān)于語文的知識(shí)才能有所收獲。
還有一次，我仿佛記得母親帶我去過圖書館，那是我第一次去大型的圖書館，我十分好奇，這么大的房子，里面會(huì)有哪些奇特的事物。我走到其中的一個(gè)圖書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些關(guān)于字的解釋，我有走到另一個(gè)書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些名人的舊跡。后來，我才明白，語文的學(xué)習(xí)世界是這么大，
那一次，我和姐姐在元宵節(jié)時(shí)去玩猜燈謎游戲，贏得大獎(jiǎng)是一個(gè)特大號(hào)披薩。我和姐姐一起努力，最后還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)。通過元宵節(jié)的猜燈謎游戲，讓我不僅了解到了節(jié)日的知識(shí)和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等，讓我對(duì)節(jié)日有了更加深刻的了解……
在這幾年，我經(jīng)歷了很多事情，但是，這是我第一次對(duì)語文有如此深的了解。
語文的運(yùn)用很廣闊，可以是在任何一個(gè)地方。
而語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的身邊�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)的天地。
語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里，要我用它找到很多東西；語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的心里，我可以用它來感受到很多生動(dòng)的畫面；語文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的生活里，就讓我用眼，用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個(gè)心靈世界——語文的廣闊天地吧！
語文天地作文600字 篇4
他，身材清瘦，個(gè)子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸，不事雕琢，倘若穿上長(zhǎng)衫，一定是位私塾先生的形象，不過現(xiàn)在已經(jīng)不是封建時(shí)代，生活在21世紀(jì)的他，一年四季都穿著磨白的牛仔褲。
他就是我們的語文老師，季老師。單看外表，似乎與“名師”相去甚遠(yuǎn)，但他卻實(shí)實(shí)在在地以自己的行動(dòng)，引領(lǐng)我們探索語文世界的玄妙。
季老師的講課，從不生搬硬套、填鴨教學(xué)。他總是把知識(shí)點(diǎn)講得清楚明白，又以循循善誘的方式引導(dǎo)我們感受作者的思想感情，讓我們真正去理解古代詩詞。在我們對(duì)于古詩詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時(shí)，他告訴我們，古人寫詩是托物言志，一些詩詞明寫愛情失意，其實(shí)表達(dá)的是懷才不遇的悲憤心情，或者是渴望得到賞識(shí)和引薦的想法，不能只從家庭情愛的表面去看。這樣一來，古詩詞閱讀理解的難題，大半就迎刃而解了。
寫作指導(dǎo)也是季老師的拿手本領(lǐng)，與許多老師讓學(xué)生背誦應(yīng)試模板不同，季老師重視日常積累，認(rèn)為知識(shí)積淀充足后自會(huì)水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網(wǎng)絡(luò)小說中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認(rèn)真評(píng)閱每個(gè)人的摘抄本，劃出其中他認(rèn)為的好句好段，有時(shí)候也會(huì)對(duì)我們的“品味”提出一些自己的觀點(diǎn)。他也鼓勵(lì)我們多練筆，不見得要寫成應(yīng)試作文的形式，想寫小說、詩歌也可以大膽嘗試，他也會(huì)一一批閱。有的老師不認(rèn)可他的做法，認(rèn)為寫作文就是要學(xué)范文、套模式，偏偏我們班的作文成績(jī)就是很優(yōu)秀，盡管我們的各科總成績(jī)不是最好的，語文平均分和作文平均分總是在年級(jí)名列前茅。
在季老師的引導(dǎo)下，班上喜歡語文的同學(xué)越來越多了。漫游語文世界，怎能缺良師引路其間？
語文天地作文600字 篇5
最近，我參加了本校一次別開生面的活動(dòng)。會(huì)前沒有透露活動(dòng)內(nèi)容和主題，只是調(diào)整了主席臺(tái)上的坐位:80名學(xué)生‘味乙者”占去了主席臺(tái)絕大部分空間，語文教研組8名教師組成“發(fā)言人”代表團(tuán)，勢(shì)單力薄，自覺有些可笑。放眼往臺(tái)下一看，嗬，好家伙，100多雙忽閃忽閃的眼睛聚燕在主席臺(tái)上。師生汁主持人葫蘆里賣的什么藥一無所聞，只有面面相覷的份了。一陣清脆的鈴聲響過，大會(huì)主持人啟封了活動(dòng)會(huì)幅—“新舌紀(jì)語文教學(xué)問答”，全場(chǎng)自發(fā)響起雷鳴般的掌聲。
主持人:今天舉辦這項(xiàng)“答記者問”活動(dòng)，主要是請(qǐng)同學(xué)們就“新世紀(jì)語文教學(xué)”這個(gè)前瞻性話題，多多發(fā)表意見。有什么想法可以當(dāng)面“點(diǎn)將”回答。問答雙方地位平等，活動(dòng)現(xiàn)在開始。(大家覺得活動(dòng)新鮮有趣，熱烈鼓掌。)
第一編素質(zhì)強(qiáng)身
生:大家天天講素質(zhì)教育，請(qǐng)問，你認(rèn)為素質(zhì)教育的'特點(diǎn)是什么，怎樣測(cè)試自身的想像力?
師:素質(zhì)教育的特.點(diǎn)，說具體.汽，就是培養(yǎng)和提高大家的想像力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮出每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)在潛力。我現(xiàn)在出一道題剛試一下大家:以“記憶移植”為話題，編一則童話，準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘。(兩分鐘到)各自的思路明確了吧。(學(xué)生舉手發(fā)言:“我無從思考，一團(tuán)亂麻�！�)對(duì)不起，你想像能力弱，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。(“我把一個(gè)正常人的智慧斌予給了一種花草�！�)好，你具有一定的想像能力!(“我把一個(gè)博士生的智慧移植到了一只小老鼠身上。”)—了不起!你有較強(qiáng)的想像力。(“我把外星人的情感智慧.用地球人的思維方式表達(dá)出來�！�)—太好了!你不僅有較強(qiáng)的想像力，而且還有一定創(chuàng)新能力，因?yàn)槟壳斑�沒有確切資料證實(shí)外星人的存在啊!
生:什么是“有創(chuàng)意的表達(dá)”?能不能毯個(gè)例子。
師:我看“有創(chuàng)意的表達(dá)”，就是把話說得更生動(dòng)、更有味道一些。例如“媽媽生氣了”(板書)這句話，就可能有幾十種不同的說法。請(qǐng)大家參與:用打分的形式以示優(yōu)劣。
“媽媽生氣了”—表達(dá)清楚，沒有錯(cuò)誤，給60分吧。
語文天地作文600字 篇6
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，生活中處處都能學(xué)到語文。
讀四季
噴薄而出的太陽、沁人心脾的花香、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，日日夜夜在我們的生活中穿梭。打開那一幀幀瑰麗秀奇的畫卷，讓我慢慢走近。
不喜歡單調(diào)的春天，白居易曾吟“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；不甘寂寞的夏天，袁枚曾誦“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”；不愿碌碌無為的秋天，白居易曾感嘆“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；不缺于寂靜的冬天，岑參曾言“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
春花秋月、夏雨冬雪，語文在四季之中伴隨著我。
品歷史
歷史的年輪碾過留下了一排排印記。走在被染上色彩的歷史博物館中，回味記憶的風(fēng)吹來的那一段段往事：王昭君為了和平遠(yuǎn)嫁匈奴，從此“一去裝臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于國(guó)家，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在于堅(jiān)決拋棄功名，自此“天地與我并生，而萬物與我為一”；李白高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。
他們用自己的足跡——詮釋了歲月的永恒、人生的價(jià)值、歲月留痕、花開永恒。語文在歷史的深處感動(dòng)著我。
悟心魄
滑落的歲月，過往的人煙，在夕陽的余暉下陪我一起走過。
煙花綻放的天空，絢爛；歡呼，平靜之后才會(huì)思考；青春有過，但只有一次；肌體活過，也僅此一生。人生本該燦爛如此，惆悵于紅酒綠燈的街市，無限迷失……突然心頭一陣亂煩，本該還心靈一個(gè)潔凈，洗凈心中的茫茫紅塵，品味塵世清靜的樂趣。靜謐的小路，我像鳥兒展翅高飛，親吻陽光，我要用一顆溫柔的心去對(duì)待，去迎接。
世態(tài)安穩(wěn)、歲月靜好、靜味人生真諦，語文在自己的心中發(fā)酵。
語文——像空氣，無處不在。生活中不能沒有它，否則我無法呼吸。
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