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【實(shí)用】鑰匙作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的鑰匙作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鑰匙作文600字 篇1
快樂(lè)，是一件萬(wàn)能的寶物。當(dāng)你身處困境時(shí)，它將帶你走出低谷，駛向成功的大道。只要你獲得了開啟快樂(lè)的鑰匙，便能輕而易舉的駕馭它。
在我小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間曾經(jīng)走向了人生的低谷。上課時(shí)我無(wú)精打采、什么也聽不進(jìn)去，可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧�？鞓�(lè)好像遠(yuǎn)離我而去了，我失去了往日的笑容，生氣。我不斷的問(wèn)自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎？”這樣生活下去又有何意義？
百無(wú)聊賴中，我來(lái)到了體育場(chǎng)。仰望天空，無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空中飛翔，順著風(fēng)箏線向下望去，看見了一群孩子扯著風(fēng)箏線兒。順著風(fēng)，飛快地奔跑著，我向他們投向了嘲笑的眼光，因?yàn)轱L(fēng)箏無(wú)論如何都要順著風(fēng)飛翔在高空中的。
再看那些老人，逆著風(fēng)一路小跑，微微扯動(dòng)這風(fēng)箏線兒，風(fēng)箏一開始并不聽話，四處亂飛，過(guò)了一會(huì)，只見風(fēng)箏的頭猛一下上揚(yáng)，然后逐漸升高，越來(lái)越小……
我恍然大悟：是呀，風(fēng)箏都無(wú)法順風(fēng)飛翔，更何況人生呢？只有經(jīng)歷一般困境，才會(huì)走向成功，獲得更多的成就。我頓時(shí)感到了一種釋然，快樂(lè)仿佛已經(jīng)悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
課堂是那么的有趣兒；同學(xué)間的玩耍是多么的快樂(lè)；生活是多么的美好……一切都在井然有序的進(jìn)行著。
往日的開心，往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒(méi)有那么可怕，因?yàn)槲抑溃哼@只是一般小小的逆境，有更美好的生活在前方！
我成功的駕馭了快樂(lè)，趕走了懦弱，趕走了躊躇。對(duì)自己充滿了自信，一切都在我撿到了快樂(lè)的鑰匙那天。
我快樂(lè)的奔跑著，在田野里，在跑道上，在球場(chǎng)上……
鑰匙作文600字 篇2
“汪沈佳”，去不去游泳？“”好��！“今天是星期日，我和汪沈佳約好了一起去游泳，可是，我們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，會(huì)發(fā)生這一樣一件事。
”下水！“我假裝司令，命令汪沈佳下水”是！“話音剛落，只聞”撲通“一聲，伴隨著水聲的是濺起的一縷縷水花，我也不甘示弱，跟著”撲通“一聲跳下了水，游了幾個(gè)來(lái)回，我們打起了水仗，玩得不亦樂(lè)乎。
正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，發(fā)生了一件令我心急如焚的事：我的鑰匙手環(huán)不見了！這時(shí)，焦急、急切，瞬間從我的心頭蔓延開來(lái)，”咚咚……“，心跳加速了，這時(shí)我的心仿佛被一塊大石頭壓著，怎么辦、怎么辦、怎么辦？就說(shuō)是給救生員保管，然后被他弄丟的？這樣肯定不行。我，我現(xiàn)在究竟該怎么辦呢？這個(gè)念頭閃動(dòng)了一下、二下、三下……一百下，想沒(méi)用，馬上得找！我立刻讓汪沈佳去”追捕“那個(gè)逃走的”罪犯“，汪沈佳馬上潛下水尋找鑰匙，我也急忙離開泳池在上面查找。
我顧不得塑膠地毯給我?guī)?lái)的疼痛，直奔更衣的地方，板凳上、柜子里、甚至連沖澡、上廁所的地方都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了一遍，可是……，沒(méi)有。我的胸口一陣發(fā)悶：儲(chǔ)物柜里有我的新手機(jī)……媽媽好不容易答應(yīng)我?guī)У�，就這樣丟了嗎？想起媽媽的嘮叨心上壓著的那塊石頭越來(lái)越重了。這時(shí)，汪沈佳過(guò)來(lái)和我會(huì)合了，我急切地問(wèn)”有嗎？“”沒(méi)！“沒(méi)辦法，我們只能去報(bào)失了，”叔叔“，我的鑰匙手牌不見了，”幾號(hào)？“”0203號(hào)！“剛剛，有個(gè)好心人把你的鑰匙手牌交過(guò)來(lái)了，”給你！“
”呀！“真是不幸中的萬(wàn)幸呀！驚喜、狂喜，一時(shí)百感交集！真得好好謝謝那位好心人哪！
通過(guò)這件事我知道了：做什么事都要細(xì)心。因?yàn)槲业拇中牟铧c(diǎn)丟了東西，害得好朋友也為我擔(dān)心，害得我們不能盡興地游泳和玩耍。
鑰匙作文600字 篇3
這個(gè)春天，陽(yáng)光燦爛，每天沐浴在陽(yáng)光下心情應(yīng)該猶如陽(yáng)光般燦爛。但不知怎么，心情卻莫名的低落，憂傷！也許是學(xué)習(xí)的壓力，也許是生活的煩惱。
總希望與快樂(lè)為伍，與開心為伴�？僧�(dāng)憂傷來(lái)臨時(shí)，才知道自己原本對(duì)快樂(lè)是一種奢求，快樂(lè)總是伴著憂傷不期而至。
憂傷就像一把鎖，牢牢的鎖住了歡笑，但只要尋找到快樂(lè)的鑰匙，打開憂傷的鎖，那么快樂(lè)就離你不遠(yuǎn)了。
總是坐在教室里發(fā)呆，偶爾看看窗外的同學(xué)，看！他們是多么的快樂(lè)，想想自己，卻是那么的憂郁。我不愿和小鳥爭(zhēng)個(gè)高低，我只是渴望像鷹一樣翱翔；我不愿與小草爭(zhēng)取一縷陽(yáng)光，我只是渴望像大樹一樣堅(jiān)強(qiáng)；我不愿和同學(xué)們爭(zhēng)奪快樂(lè)，我只是渴望像同學(xué)一樣快樂(lè)。
總說(shuō)快樂(lè)不期而遇，真的！那一天，我看到快樂(lè)的鑰匙向我走來(lái)。
中午還沒(méi)到午休時(shí)，同學(xué)們那機(jī)靈的小腦袋又想到了新游戲，“玩撕名牌吧！”一位同學(xué)說(shuō)道，聽到這句話，大家不由得興奮起來(lái)，興奮地說(shuō)：“好！”
大家寫名字的寫名字、粘名牌的粘名牌、撕膠布的撕膠布。大家都為撕名牌準(zhǔn)備著。一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)開始了。
跑上跑下，只是為了撕掉身后的那張紙，贏得勝利。這時(shí)，A同學(xué)站在我面前，哈哈哈，我想：“看你還能往哪跑！”A同學(xué)臉色有些白皙，我一下沖過(guò)去把她身后的名牌給撕了，：“撕掉別人的名牌感覺(jué)真好��！”奮戰(zhàn)8分鐘，我取得了最后的勝利，那種自豪感流經(jīng)我全身各處，不由得讓我哈哈大笑起來(lái)，那是一種勝利過(guò)后的笑，那是憂傷過(guò)后的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是藍(lán)的，小草是綠的，一切都是那么的美好。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開了憂傷的鎖�？鞓�(lè)就在我面前，我相擁快樂(lè)，緊緊的擁抱著，不讓快樂(lè)離開我。
快樂(lè)，是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美，是一種經(jīng)歷過(guò)后的美。只要擁有快樂(lè)這把鑰匙，憂傷這把鎖不再緊閉。
鑰匙作文600字 篇4
我找到了一把鑰匙，那是一把滄桑的鑰匙，歷史的氣息在上面浮動(dòng)。當(dāng)那扇大門緩緩開啟，無(wú)數(shù)的畫面出現(xiàn)在眼前……
自信才子——李白
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎走@一生，在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上，官員個(gè)個(gè)都排擠他，他的官職一降再降，但他卻并不與官員同流合污。雖不被重用，卻從未對(duì)自己失去信心，他更是擁有遠(yuǎn)大的志向，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼鎸�(duì)挫折，勇于面對(duì)，就算是再大的困難，他也能“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
李白這一生是悲慘的，但他：信心點(diǎn)燃生命，詩(shī)詞照亮生活。真是這種心態(tài)，是中國(guó)多了一個(gè)用信心豎起地偉大才子。
隱居文人——陶潛
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諠撌且粋�(gè)隱居的文人才子，他不愿與官員同流合污，不愿為了三斗米而折腰，從此辭官不做，回家耕地�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！笔撬恼鎸�(shí)寫照，每天過(guò)著悠閑的生活。沒(méi)有了官場(chǎng)的喧鬧，沒(méi)有了彎腰下跪，這時(shí)候，陶潛開始瘋狂抒發(fā)自己的情懷：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
陶潛這一生是夠悠閑的，沒(méi)有世俗的喧囂，只有自己一個(gè)人，與世無(wú)爭(zhēng)。
失意奇才——蘇軾
“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！碧K軾這一生都是失意的，唯一得意的就是他在文學(xué)上的成就，大到當(dāng)皇帝要?dú)⑺麜r(shí)，太后都要保他。這就是后來(lái)的烏臺(tái)詩(shī)案。蘇軾曾拜過(guò)多位老師成就更是超過(guò)了他們但他也曾崇拜過(guò)周瑜：“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！彼灿谶@世上逍遙走過(guò)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�
蘇軾雖這一輩子都受人排擠，但他在文學(xué)上可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！”
鑰匙作文600字 篇5
熟悉的鑰匙聲，丁丁零零在耳旁刮過(guò)，多熟悉的聲音。
小時(shí)候，父親上樓時(shí)鑰匙晃動(dòng)的聲音總是令我一陣狂喜。我那時(shí)約莫五六歲吧，跑不動(dòng)腿，父親就經(jīng)常抱著我上樓。六樓的高度，對(duì)父親來(lái)說(shuō)似乎并不高，那時(shí)我著實(shí)是輕，上六樓，父親看上去面不紅心不跳，跟沒(méi)事人兒一樣，現(xiàn)在可不行了。
那時(shí)候，每每父親上到四樓五樓，鑰匙就開始響。我也最興奮，丁丁零零，像風(fēng)鈴一般，在腰間蹭來(lái)蹭去，我就伸手去抓，卻又抓不到那串鑰匙……走上六樓，父親就用一只手抱著我，另一只手先試探性的松開，再?gòu)男厍熬従彽鼗�，眼睛卻又一直盯著我，手滑到腰間，扭一下腰，用手去蹭，清脆的搖兩搖，那串鑰匙就順順和和的下來(lái)了。他提在手里，扭住那把最粗的鑰匙，就插入門縫，轉(zhuǎn)動(dòng)后一聲悶響，門就開了，又扭兩扭鑰匙，將門拉開。順帶著拔下鑰匙，這才將我放到地上去開與我只有一步之遙的燈。那串熟練的動(dòng)作，一直烙印在我的心里，而我一直以來(lái)的夢(mèng)想也成了有一串鑰匙。
終于，我上四年級(jí)了，不用車接車送了。媽媽送給了我一把家門的鑰匙，就像父親那種，一擰就會(huì)悶響的，但門鎖已經(jīng)換了好幾個(gè)，舊的鑰匙已不能再用了�？赡墚�(dāng)時(shí)的叛逆吧，我從不珍惜那把鑰匙，先后弄丟了好幾次，閑的時(shí)候，將它提在手里掄著玩，在校園或是公園，拿鑰匙當(dāng)粉筆。我記得很清楚，六年級(jí)那年，我放學(xué)后2小時(shí)以內(nèi)沒(méi)到過(guò)家，總在別人家玩，回來(lái)吃半個(gè)小時(shí)飯，又跑出去玩，直到晚上九點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，似脫韁的野馬，收束不住。小升初的前一天，我晚上九點(diǎn)半才到家，媽媽很生氣，那串鑰匙也被沒(méi)收了。
而今年夏天，那串鑰匙又還給了我，鑰匙插入門孔，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，熟悉的聲音又在耳邊響起，門后的面孔不由得又浮上心頭。那串鑰匙我離家之后，就給了我高中剛畢業(yè)表姐，上周回家，我看見我的一把鑰匙與父親的一串鑰匙被擱置在一起。
輕輕地，轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門開了……
鑰匙作文600字 篇6
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無(wú)意間來(lái)到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會(huì)陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
清晨的陽(yáng)光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語(yǔ)單詞，心里滿是對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺(tái)上棲息著兩只小鳥，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過(guò)一會(huì)兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍(lán)天。無(wú)意間，我也被帶入了鳥兒的世界，那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂(lè)就撲面而來(lái)。
午后，和煦的陽(yáng)光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的`微風(fēng)，漫步在河邊，看小草迎著微風(fēng)扭動(dòng)著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺(jué)自己正站在草原上，迎著微風(fēng)與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯(cuò)過(guò)跟它玩樂(lè)呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽(yáng)光一起掬在手心當(dāng)寶貝一樣捧著，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調(diào)皮啊。那一天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
夜晚，繁星布滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細(xì)數(shù)著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅(qū)趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過(guò)去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂(lè)。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂(lè)向我撲來(lái)。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂(lè)！
鑰匙作文600字 篇7
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，是人類成功的墊腳石。
書，能讓你的理想更堅(jiān)定
人，為理想而活，而理想又靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？――靠知識(shí)。知識(shí)又來(lái)自何方？――書！讀書讓人有更聰慧的大腦、有更淵博的知識(shí)、有更敏捷的思維。我們生活在世界上只有書才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
書，能讓你的頭腦更冷靜
書中的道理，是你事業(yè)成功的保證，是你為人處事的方法。遇到困難、疑問(wèn)，書是你最好的老師，讓它給你解答、給你幫助。在你最渴求的時(shí)候，它能給你指引方向。
書，能讓你的心胸更廣闊
心胸的廣闊，源于思想的進(jìn)步。我們知道，汽車要想飛馳疾行，要靠充足的動(dòng)力。人也是一樣，要想使自己的思想進(jìn)步，就要有使你思想進(jìn)步的力量，這種力量來(lái)自何方？答案無(wú)疑是書。讀書使人明禮，讀書使人明智，讀書使人進(jìn)步，讀書使人視野開闊。只有思想進(jìn)步了，自己的心胸才會(huì)更廣闊。
書，讓你把苦惱置之腦后
當(dāng)你遇到各種苦惱時(shí)，不要悲傷、不要急躁，你應(yīng)該去讀書，讓它給你導(dǎo)航、給你照亮迷茫的前方，讓你展望美好的未來(lái)。到那時(shí)，你會(huì)感謝它的，因?yàn)槭撬�，讓你把苦惱置之腦后。
書，是你人生不可缺少的一把鑰匙
如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有書的陪伴，那么他的生活將無(wú)法想象會(huì)多么枯燥無(wú)味。我們的生活中不能沒(méi)有書，沒(méi)有書的生活，就象在沒(méi)有陽(yáng)光和燈光的世界中生活，我們都將生活在精神與心靈的黑暗中。書，這把打開智慧之門、開啟心靈之窗的寶貴的鑰匙就在你我生活中，看你能否發(fā)現(xiàn)它、使用它。
讀書是一種快樂(lè)而高尚的事，請(qǐng)你珍惜每一本對(duì)你有用的書。
當(dāng)你取得成績(jī)后，請(qǐng)不要忘記，是書為你鋪墊了通向成功的階梯，是書使你走向成功的彼岸。
鑰匙作文600字 篇8
曾經(jīng)，在我手中有一把神圣而充滿愛(ài)心的鑰匙，而我卻把他丟失了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車?yán)嚷曇幌伦由倭嗽S多，大街陡地變得凄冷而安靜起來(lái)。我頂著北風(fēng)和雪花，獨(dú)自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。
猛然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱約約的二胡聲，盡管我不知道是什么曲子，但是以前學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)有同學(xué)拉過(guò)，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎么想的。我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風(fēng)中，靠著冰冷的墻壁、坐著矮矮的臺(tái)階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調(diào)融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風(fēng)中，早已變得通紅、發(fā)脹。
我的目光被老人的一個(gè)小碗吸引住了，里面寥寥無(wú)幾的硬幣發(fā)出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過(guò)往行人繞道匆匆而過(guò)，似乎有意逃避老人。我見勢(shì)心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。給還是不給，給多少合適�？焖俪霈F(xiàn)在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒(méi)錢買東西了。
就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，只聽見一個(gè)稚嫩的聲音：媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個(gè)包子�？梢园。±蠣敔�，給你，我沒(méi)有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！原來(lái)是一個(gè)小女孩，背著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺(jué)得格外美麗、格外溫暖。
我頓時(shí)感覺(jué)一陣燥熱，低頭一陣猛走，心里為自己開脫著：路上行人那么多，我只是一個(gè)小孩而已，又沒(méi)有多少錢。心里一點(diǎn)慚愧的感覺(jué)也沒(méi)有。這一刻，我的愛(ài)心鑰匙已經(jīng)丟了，已經(jīng)丟在寒風(fēng)中了，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方了。
其實(shí)，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，不僅僅是幫助，更是一把愛(ài)心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。
現(xiàn)在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛(ài)心去溫暖父母家人、溫暖老師同學(xué)、溫暖社會(huì)大眾。
鑰匙作文600字 篇9
時(shí)光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來(lái)的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來(lái)，屐痕處處，矯健穩(wěn)重。我抬起頭，給天空一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樵谇懊嬗幸粭l更漫長(zhǎng)的路，等待著我“行行重行行”。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對(duì)著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績(jī)，心如刀絞。深夜的我依舊無(wú)眠，因?yàn)槲抑�，門外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬，蕩滌了一路風(fēng)塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來(lái)到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺(tái)詩(shī)案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽(yáng)親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前，他開始思索：他滿腹經(jīng)綸，心中有的是治國(guó)平天下的抱負(fù)。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬(wàn)卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無(wú)人知故候�！彼乃季w如暗香又在浮動(dòng)，這一刻，他清醒了，面對(duì)著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的夢(mèng)想。
他千里迢迢風(fēng)塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺?zé)o空攜，三日飲不散，殺盡村西雞�！�
在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
再一睜眼，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來(lái)。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開。此時(shí)的我，抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
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