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精選落花作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的落花作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落花作文600字 篇1
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才明白，答案原來(lái)是豐富多彩的。
望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落。
天邊的朝霞勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。秋季的風(fēng)吹不散的，透過(guò)指縫，無(wú)法抓住的那一束陽(yáng)光，只有任它強(qiáng)烈的，蒼茫地掩映心底的蒼涼。我奢望躺在幽冥里想象未來(lái)的道路。
迷惘的我獨(dú)自踩著落葉回家，暗暗渴望生命的繽紛。驀地，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身體滾落在地上，蒼涼蕭瑟牽動(dòng)心弦，我竟不由自主停止了步伐。
或許它正傳遞著我所迷茫的訊息。我伏下身下將它輕輕托起，放在掌心。褪了色的花，再也無(wú)法洋溢出往日活力與生機(jī)。真搞不懂，世界既然贈(zèng)予它嬌美鮮活的生命，為何還要?dú)埲痰挠眉竟?jié)的變化漸褪去它的容顏，散了它的芬芳？回顧昔日的雄姿，嬌美纖弱，宛如掩面嬌羞的女子，那么的不食人間煙火。俯仰之間，殊不知一股悲秋之意已襲上心頭。難道生命的繽紛卻如此短暫？
但，終究是我錯(cuò)了。當(dāng)我的指尖觸及那刻滿滄桑的花瓣時(shí)，生命那獨(dú)有的堅(jiān)韌沿著指尖傳遞，令我震撼。然而，當(dāng)目光聚集在花枝那密密麻麻的果實(shí)上時(shí)，我的傷感竟不合時(shí)宜。哦，原來(lái)繁花與零落正是為了孕育這毫不起眼的果實(shí)。剎那間明白了真正的寶貝是在你經(jīng)歷了內(nèi)心的喧鬧后才得到。花枝用片片花瓣的飄落，換取了滿樹(shù)累累的果實(shí)，那我們呢，那些執(zhí)著的追求，崇高的理想難道不是如繁花一般嗎？一次次的噙淚，摔倒爬起，都應(yīng)將它視為成功的代價(jià)，它們都為生命的繽紛留下了生命的希望。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”花開(kāi)固美，花落則更具意義。我不會(huì)后悔將花瓣散落在使生命繽紛的路上，因?yàn)槲颐靼谆涞膫ゴ蟆?/p>
落花作文600字 篇2
二月份的晚上的.，我，微微和瀾瀾一起去我們的秘密基地玩。好久都沒(méi)有來(lái)這里了，不知不覺(jué)桃花已經(jīng)開(kāi)了，這里有許許多多的桃花樹(shù)，所以桃花也是一片一片的，特別漂亮。
大家都已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了，再過(guò)一年我們就要畢業(yè)了，時(shí)間可過(guò)得真快呀。
5年前的我們，都還是個(gè)小毛孩兒，剛剛上一年級(jí)。命運(yùn)就是這么好玩，我門(mén)仨一見(jiàn)面就很玩得來(lái)，我們天天都在一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲，有什么事大家一起分享………一年后我們可能就要分別了，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)舍不得。
這個(gè)秘密基地是我發(fā)現(xiàn)的，以前我門(mén)叫它桃花坡，現(xiàn)在改為秘密基地了。秘密基地陪伴我們很久了，咱們仨在這里留下了很多喜怒哀樂(lè)，所以這里勾起了我們?cè)S多回憶，以至于四周都寂靜的很，只有偶爾吹過(guò)的一陣陣風(fēng)聲。
為了打破這沉靜，微微說(shuō)：“這里可真像桃花島�！闭Э矗�真有那么點(diǎn)像。桃花陸陸續(xù)續(xù)的飄落下來(lái)，落在我們的身上，我接過(guò)一片飄落的花瓣，細(xì)細(xì)得看了起來(lái)。
那桃花粉粉的，嫩嫩的，仿佛能捏出水來(lái)。細(xì)細(xì)的紋路交叉著。可能是月光的原因吧，那片花瓣漾起了一層光暈。我喃喃念到：“是啊，這里真像桃花島………�！�
“好啦好啦，我也走累了，咱們?cè)诓莸厣咸商砂�。”瀾瀾說(shuō)。我們找了一快干凈的草地躺了下來(lái)，望著天上那圓圓的月亮。微微和瀾瀾討論著自己的裙子，我在一邊默不作聲。
我們都有著自己的理想，我想做一名心理醫(yī)生，瀾瀾想當(dāng)演員，微微想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)樗肴ビ钪婵纯础?/p>
“有了自己的理想，就必須要去實(shí)現(xiàn)，我們一定要腳踏實(shí)地去做才行�！蔽艺f(shuō)。“恩，我們一定要腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，咱們約好了，如果以后我們都各奔東西，見(jiàn)不到我們‘三劍客’的其他倆人了，也不能忘記自己的理想?yún)��！蔽⑽⒄f(shuō)。
是啊，理想是一個(gè)人珍貴的東西，有了理想才會(huì)去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有理想的人就會(huì)一直徘徊在現(xiàn)實(shí)與幻想之間吶。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直無(wú)法忘記，因?yàn)槟莻�(gè)落花的夜其實(shí)還告訴了我們倆字：成長(zhǎng)
落花作文600字 篇3
《城南舊事》是一本有條不紊的回憶錄。文章中，作者林海音用她的小名“英子”的口吻來(lái)敘述童年時(shí)代住在北京城南的那些酸甜苦辣的往事，用一雙孩子的眼睛去分辨這人世間的善美丑惡。英子的心靈是純凈的，是高尚的，是大人無(wú)法比擬的。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，悅耳的駝鈴聲；惠安館的“女瘋子”秀貞，和她失散多年的女兒“小桂子”妞兒；說(shuō)不清是好是壞的小偷；敢于沖破封建思想的蘭姨娘；和蘭姨娘恰恰相反，封建意識(shí)很深的宋媽……這些人和事都是英子童年生活的一部分，使英子的童年變得五彩斑斕。
在《城南舊事》中，使我感受最深的就是最后一篇—“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”。英子準(zhǔn)備畢業(yè)，參加畢業(yè)典禮時(shí)，爸爸卻病倒了。英子回憶著一年級(jí)以來(lái)，小學(xué)生活的種種往事，無(wú)比的眷戀。典禮結(jié)束了，英子興高采烈地拿著畢業(yè)證書(shū)回到家，卻看見(jiàn)爸爸養(yǎng)的花變得東歪西斜，散散落落的已經(jīng)不像樣，這時(shí)又傳來(lái)噩耗：爸爸因肺病去世了！此時(shí)此刻，英子深深的感覺(jué)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。唱著《送別》，英子在默默送別自己遠(yuǎn)去的童年，送別遠(yuǎn)去的爸爸，送別遠(yuǎn)去的，住在北京城南的往事。
《城南舊事》這本書(shū)，字里行間露出一種惆悵的感覺(jué)，一種對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，但是，童年的那些喜怒哀樂(lè)仍然深深地印在作者的心里，讓她眷戀不已，童年其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，完好無(wú)損的收藏在她的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光在眨眼間一去不反了，隨著時(shí)間的流逝，我們每個(gè)人都會(huì)告別童年，走向未來(lái)。我們與其抱怨時(shí)間匆忙的流逝，還不如每天做有意義的事，不再虛度光陰，讓每一天在你童年的記憶中，都變得光彩奪目！
好好地珍惜這段珍貴的童年吧！
落花作文600字 篇4
深秋時(shí)節(jié)，花兒總是不見(jiàn)了蹤影，就連葉兒也不知被哪個(gè)搗蛋鬼染成了黃色，不過(guò)倒別有一番風(fēng)趣。
教學(xué)樓前的六個(gè)衛(wèi)士已經(jīng)到了換新的時(shí)候了，他們要站好最后一班崗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，從相機(jī)的鏡頭里看去，撲捉到的是無(wú)限的寧?kù)o與祥和。記得春天我們來(lái)欣賞時(shí)，她們還像是活力青春的少女，帶給人活力與朝氣，如今卻是一副成熟女子的樣子，透露出恬靜與優(yōu)雅。哦，原來(lái)它在與我們共同成長(zhǎng)啊!
走近一看，它的根部已被工人叔叔涂上了白漆，像是一件白棉襖，明亮的白讓它顯然不那么死氣沉沉，它的周圍彌漫了特殊的魅力。哦，原來(lái)人的關(guān)懷是能給予別人溫暖，改變一個(gè)人的啊!
在網(wǎng)上看，便是枝葉交錯(cuò)的地方，枝雖然并不粗壯，還撐起那么多兒女，卻不見(jiàn)絲毫的晃動(dòng)。這是因?yàn)槭裁茨?是愛(ài)的力量，或許這份力量足夠撐起整個(gè)世界。葉兒們幸福的表情仿佛在告訴我們父母的肩膀給了他們無(wú)限的安全感，讓他們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，也不擔(dān)心會(huì)離開(kāi)父母身邊。因?yàn)樗麄冎栏改覆粫?huì)拋棄他們?nèi)魏我粋�(gè)。哦，原來(lái)父母的愛(ài)能夠讓我們充滿安全感和幸福感啊!
目光往上轉(zhuǎn)移，葉子們都向外延伸開(kāi)來(lái)，盡管如此，卻一點(diǎn)不顯得擁擠，你讓我一點(diǎn)，他讓你一點(diǎn)，我再讓他一點(diǎn)，一派和諧的景象。他們這些個(gè)好朋友啊，真是在共同進(jìn)步啊�；蛟S有的年輕些，有的年長(zhǎng)些，但他們互相幫助，各補(bǔ)優(yōu)劣，這等景象不由給我們留下繁榮昌盛之感。哦，原來(lái)集體的進(jìn)步，在于每一位成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作啊!
事隔半年，初二的我又一次在校園里遇到了它，它一直與我們共同成長(zhǎng)。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我們都是學(xué)弟學(xué)妹，這次它教導(dǎo)我們：對(duì)待陌生人，要力所能及的幫助他;對(duì)待家人，要懂得接受關(guān)懷、感恩回報(bào);對(duì)待共同奮斗的人，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。這些會(huì)讓我們收獲溫暖、愛(ài)與進(jìn)步。
落花時(shí)節(jié)又逢君，幾分歡喜幾分愁。正值頹唐凄涼時(shí)，卻留哲理滿心中。
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