英語(yǔ)比賽作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)比賽作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)比賽作文600字 篇1
This afternoon my school held an English-speaking contest in the multi-function classroom. The contest was named "Challenging the Future"I was present at the contest as an audience.
I learned a lot from their speech. They had different plans for the future. But as they challenged the future, they had something in common,that is, they all made full use of the present. The present is the base of the future.
After the contest, I knew I needed a plan for my future as well. I must grasp my present time to realize my plan. I won't idle away the valuable time any more. I'm determined to study hard and improve myself. I will prepare to challenge my future.
今天下午我們學(xué)校在多功能教室舉辦了英語(yǔ)演講比賽，它的題目為“挑戰(zhàn)未采”。我作為觀眾到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
從他們的演講中我學(xué)到了很多。他們對(duì)未來有不同的打算。但當(dāng)他們挑戰(zhàn)未來時(shí)，他們有某種共同點(diǎn)，也就是，他們都充分利用現(xiàn)在。今天是明天的基礎(chǔ)。
比賽后，我知道了我也需要計(jì)劃一下未來。我必須抓住現(xiàn)在的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。我將不再消磨珍貴的時(shí)間，我下定決心好好學(xué)習(xí)，提
高我自己。我準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)我的未來。
英語(yǔ)比賽作文600字 篇2
當(dāng)我還是高一年級(jí)時(shí)，我看到臺(tái)上哥哥姐姐舌燦蓮花，充滿自信的表現(xiàn)，讓我崇拜不已，我期待有一天我也能像他們一樣，能站在學(xué)校的舞臺(tái)，盡情的表現(xiàn)自己。沒想 到當(dāng)我升上四年級(jí)時(shí)，竟然意外獲得校長(zhǎng)的推薦，給了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的英語(yǔ)演講機(jī)會(huì)。當(dāng)老師告訴我這個(gè)從天上掉下來的消息時(shí)，剎那間，我嚇得目瞪口呆。
我懷著既期待又緊張的心情準(zhǔn)備，在練習(xí)的過程中，英語(yǔ)老師為了要我適應(yīng)計(jì)時(shí)鈴聲，控制好說完故事的時(shí)間，模擬了比賽鈴聲響起的各種突發(fā)狀況。 當(dāng)我第一次練習(xí)聽到催促的鈴聲，我心想：“天�。〕^時(shí)間會(huì)被評(píng)審扣分！”頓時(shí)，我難過得流下傷心的眼淚。老師頻頻安慰我，要我心平氣和熟悉比賽的氣氛。
經(jīng)過反覆的練習(xí)，我漸漸的適應(yīng)鈴聲所帶給我的影響，并且能駕輕就熟的把握時(shí)間，最后，我終于能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說完故事，也得到更多的自信。
到了正式比賽的當(dāng)天，我自信滿滿帶著精心設(shè)計(jì)的各種道具來到比賽現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)參賽對(duì)手實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)，看到每個(gè)人將辛苦練習(xí)的成果，淋漓盡致的展現(xiàn)在舞臺(tái)上，激起了我強(qiáng)大的斗志。輪到我上臺(tái)時(shí)，我從容自若氣定神閑的態(tài)度，以及燦爛可愛的笑容，博得評(píng)審和觀眾如雷的掌聲，英語(yǔ)老師和親自前來為我鼓勵(lì)打氣的爸媽都極力稱贊我，我對(duì)自己的表現(xiàn)給予最高的評(píng)價(jià)，大家都斬釘截鐵的認(rèn)為冠軍非我莫屬。
當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，出乎意料的，我居然名落孫山，當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，爸媽只能在一旁安慰鼓勵(lì)我。
雖然這樣的結(jié)果，讓我難過不已，但“要怎么收獲先那么栽”，我堅(jiān)信只要我持續(xù)不懈，總有一天能為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，我的努力將為自己種出一片幸福的花田。
英語(yǔ)比賽作文600字 篇3
上午，在英語(yǔ)培訓(xùn)班上，Lovely老師說：“同學(xué)們，第二節(jié)課我們卓越英語(yǔ)學(xué)校將舉行一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，我們班也可以參加�！痹掃�沒說完，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即歡呼起來，Lovely又把比賽的規(guī)則說了一遍，讓全班同學(xué)都理解清楚。
比賽開始了！我們班被分成了四組，每組四人，我被排在B隊(duì)。我們B隊(duì)選中我負(fù)責(zé)記錄物品，一個(gè)男老師分給了我紙和筆，開始報(bào)物品的英文，總共是10個(gè)單詞。我那時(shí)候的`心情應(yīng)該是緊張加激動(dòng)吧，十種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，我卻有好幾個(gè)字不會(huì)寫，哎！真是太緊張了。
寫好清單后，接下來的活動(dòng)就有點(diǎn)像電視上的“購(gòu)物街”。我們B隊(duì)飛快地沖進(jìn)了物品區(qū)，開始分頭行動(dòng)，按著清單上的物品，我們順利地把十樣物品都找齊了，水彩筆、計(jì)算器、糖果……看來勝利就在眼前了。
緊接著我們隊(duì)進(jìn)入了最后一個(gè)階段就是歸還物品。趁A組還沒好時(shí)，我們隊(duì)把物品仔細(xì)對(duì)照了一遍，又把英文單詞念了一下，應(yīng)該是沒問題了。如果勝利女神對(duì)我們微笑，我們就可以到曼德沃超市去參加半決賽、決賽，那該有多好哇！
輪到我們了，我太緊張了，竟然把果凍單詞都讀錯(cuò)了，不過馬上就糾正過來了。比賽還在進(jìn)行中，我們隊(duì)順利地讀出了一個(gè)又一個(gè)的單詞，后來我們把所有的物品都?xì)w還給老師，比賽就結(jié)束了。覺得比賽時(shí)間好短，我感到好像還沒有玩夠似的。
最后，我們隊(duì)拿了第一名，這一刻，我們的美夢(mèng)突然實(shí)現(xiàn)了，我們隊(duì)可以進(jìn)入半決賽了！今天我好開心，我想我也會(huì)在半決賽中好好努力的。
英語(yǔ)比賽作文600字 篇4
NOTICE
Our class will go to the Red Star Farm to help the farmers to pick the apples to morrow morning. We' ll meet outside the school gate at 6:30 tomorrow morning and will go to the farm by bus. We' 1! have lunch on the farm. You' d better put on your old clothes. Please get to school on time tomorrow morning.
The Headmaster's Office
例文二點(diǎn)評(píng)
這是關(guān)于明天去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)的書面通知，所以大部分句子用一般將來時(shí)。這份通知從行文上看，通知的三大部分一應(yīng)俱全。如標(biāo)題部分是NOTICE;正丈部分中的活動(dòng)內(nèi)容是“go to the Red Sta，F(xiàn)arm，help the farmers to pick the apples”;參加的方式和要求是“meet outside the school gate at 6:30 tomorrow morning，go to the farm by bus，have lunch on the farm，put on your old clothes”等;參加這項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)象是“our class”，該活動(dòng)的時(shí)間是“March 12th”;發(fā)通知的單位名稱是“the headmaster's office”;通知的時(shí)間是“March 11th”。
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