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      2. 明燈作文600字

        時(shí)間:2024-04-18 08:25:48 文圣 600字 我要投稿
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        有關(guān)明燈作文600字(精選20篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的明燈作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)明燈作文600字(精選20篇)

          明燈作文600字 1

          同學(xué)們,如果你們問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)不由自主地告訴你們,就是我們新班主任,一位可愛(ài)而溫柔和藹的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          為什么她是我最敬佩的人呢?因?yàn)樗x課文感情深厚,每一節(jié)課都會(huì)告訴我們豐富的課外知識(shí)。每當(dāng)劉老師來(lái)到課室門口,她雖然看見(jiàn)我們沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備,但她還是走上了講臺(tái)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)劉老師的時(shí)候,粉紅粉紅的臉蛋,是年輕的少女,劉老師看著我們,不說(shuō)話,我們明了老師的意思,坐好了。老師并沒(méi)有罵我們,而是開(kāi)始自我介紹:“大家好,我現(xiàn)在擔(dān)任六(3)班的.班主任,我姓劉,可以叫我劉老師!币魂囮囂兆淼穆曇粼谖叶咃h過(guò)。

          班里雖然有麥克風(fēng),但是劉老師不喜歡用(除了喉嚨沙。。所以我們每當(dāng)劉老師講課外知識(shí)的時(shí)候,我們都會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。

          劉老師不但聲音美妙、課外知識(shí)豐富,而且還會(huì)鼓勵(lì)人,不會(huì)歧視別人。那是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,劉老師逐漸對(duì)我們有點(diǎn)熟悉,就注意起我們班的“搗蛋王”,他是誰(shuí)——11號(hào),如果我用“搗蛋王”來(lái)形容他,同學(xué)們肯定說(shuō)不好,劉老師曾經(jīng)在隊(duì)活課說(shuō)過(guò)一句話:“做人要寬容,無(wú)論一個(gè)人做錯(cuò)了事,我們也要給他一次機(jī)會(huì),去原諒他,去感受一下他被人歧視的感覺(jué),最終你還是覺(jué)得殘愧、后悔的!弊詮睦蠋熣J(rèn)識(shí)了11號(hào)后,她會(huì)用表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)他,有的同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。漸漸的,11號(hào)改正了許多錯(cuò)誤,還認(rèn)真地上課、做筆記。從這件事里,劉老師也教育了我這樣的道理。

          這位慈祥的劉老師,這位勤勞的園丁,培育我們這些淘氣的花朵;這位不畏困難的劉老師,這位不怕艱巨的工程師,搭起我們深厚的友誼;這位美麗的劉老師,這位智慧多多的博士,獻(xiàn)給我們豐富而有意義的知識(shí)······

          劉老師,您是我道路上的一盞明燈,您幫我照亮了前進(jìn)的道路,你激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。劉老師,您是我心中的好老師!

          明燈作文600字 2

          人不僅是身體會(huì)長(zhǎng)大,心里也會(huì),可心里的成長(zhǎng)是不可預(yù)料的。因?yàn)槿说男睦飼?huì)隨著所經(jīng)歷的事情成長(zhǎng),我亦是如此。

          剛讀書(shū)時(shí),我想著吃遍全世界的沒(méi)事,過(guò)幾年后,我想玩遍全世界所有刺激的游戲項(xiàng)目。直到六年級(jí)時(shí),我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,找到一份好的工作,擁有更充實(shí)的生活,所以我想先把當(dāng)前的事做好,那就是學(xué)習(xí),每天都給自己灌輸新知識(shí),開(kāi)闊自己的視野。

          那會(huì),風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)們都在唱著輕快的歌,而我在看一本動(dòng)物世界的書(shū),里邊全是文字,我想:待我把這本書(shū)看完,就去查一下有沒(méi)有動(dòng)物世界的視頻,幸好找到了。當(dāng)時(shí)我既興奮又期待,期待我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,期待外面的世界有多精彩、神奇、美好。

          視頻首先介紹的是一種猞猁的'大型動(dòng)物,它的外表和貓一樣,身體卻是與老虎無(wú)異,凡是被它們盯上的動(dòng)物,沒(méi)有一只能逃走。但是它們又很可愛(ài),有一群幼小的猞猁在它們的家園里玩耍,學(xué)習(xí)如何獵捕,知道把對(duì)方當(dāng)成自己的敵人來(lái)練習(xí),可以說(shuō)很聰明呢,一撲一跳,像極了幾個(gè)小孩一起玩耍的樣子?吹竭@些溫馨的場(chǎng)面,我情不自禁地想:我現(xiàn)在是隔了一個(gè)屏幕看見(jiàn)的,等長(zhǎng)大了,我一定要親身體會(huì)這大自然的氣息和生物,我就一直告誡自己,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),刻苦點(diǎn),不言棄,要學(xué)有所成。

          所以,在以后的學(xué)習(xí)或考試,我都會(huì)拿出幾張便利貼,寫(xiě)上幾句勵(lì)志名句,每天都看,這是對(duì)我自己的一種慰勉和警告,考試前,我同時(shí)也會(huì)寫(xiě)上我考試時(shí)該注意的問(wèn)題,這樣我才能安心。

          成長(zhǎng)后我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)知識(shí)能讓我擁有更好更充實(shí)的生活,也給我?guī)?lái)更多的選擇、自由、獨(dú)立等等。學(xué)習(xí)寫(xiě)不死,就往死里學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)已成為我心中的一盞明燈,一個(gè)目標(biāo),只為了能擴(kuò)大我的視野。

          明燈作文600字 3

          關(guān)愛(ài)就像一盞明亮的燈,照亮了黑夜,也照亮了我的心。

          一天,爸爸出差了,晚上不回家,媽媽也因?yàn)榧影噙沒(méi)回來(lái)。山中無(wú)老虎,猴子稱大王,回到家可以盡情地玩電腦了!

          一放學(xué),我就腳底抹油飛奔到了家里。打開(kāi)門,把鞋一脫,書(shū)包扔在了沙發(fā)上,直奔電腦。打開(kāi)電腦,我像一匹貪婪的餓狼,盡情地在網(wǎng)絡(luò)游戲中拼殺。不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了,外面好像下起了雨,我才不管這些呢!繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

          “轟隆隆,轟隆隆!”雷公開(kāi)始怒吼,一道道明晃晃的`閃電在天邊劃過(guò)。我沒(méi)去理睬,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。忽然,一陣震耳欲聾的雷聲響徹云霄。屋里一下子漆黑一片!把剑⊥k娏!”我大叫。

          “怎么辦,怎么辦?還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!”到這時(shí),我才急了。

          突然,我想起了家里的急用燈,便手忙腳亂地翻找起來(lái),可找了半天也沒(méi)找著。

          耳邊又響起了一陣陣?yán)茁暎覈樀枚愕搅私锹,腦子里浮現(xiàn)出恐怖片里的惡魔,它們好像就在我旁邊,我都要哭出來(lái)了!

          就在這時(shí),一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前,我像見(jiàn)到救世主一樣,不顧一切地沖上去。啊,是媽媽!我嚎啕大哭起來(lái)。

          “乖,不要哭,媽媽不是回來(lái)了嗎!眿寢尠参课。

          抬頭一看,媽媽的頭發(fā)都被雨淋濕了!

          媽媽知道我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),并沒(méi)有批評(píng)我,而是舉著壞了腳的燈讓我寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽的手臂在顫抖,一定是累了吧。我內(nèi)疚地說(shuō):“媽媽,您休息一會(huì)吧,我可以邊舉燈邊寫(xiě)作業(yè)的!

          “你專心寫(xiě)吧,沒(méi)事!眿寢尰卮稹

          等我寫(xiě)完作業(yè),媽媽揉揉酸痛的胳膊,叮囑我:“快去洗臉?biāo)⒀,早點(diǎn)休息!

          那一刻,我暗暗告誡自己:以后回到家一定先寫(xiě)作業(yè)!不能再貪玩了。

          明燈作文600字 4

          許多人都把母愛(ài)比作水,認(rèn)為他是哺育生命的源泉,而我把她比作一盞明燈,這是因?yàn)樗樟廖仪斑M(jìn)的方向。

          銘記著那次考試……

          那是一次數(shù)學(xué)期中考試,我不知怎么就發(fā)揮失常,只考了77分,當(dāng)放學(xué)時(shí),同學(xué)們都像離弦之箭般的飛出了教室,而我只在后面垂頭喪氣的慢慢走著,這時(shí)天陰了,下起了小雨,老天爺仿佛也在為我悲哀。

          回到家,媽媽讓我拿出卷子給他看他看了之后竟然沒(méi)有像往常一樣,而是對(duì)我對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō):“這次我不打你,因?yàn)檫@樣對(duì)你我都沒(méi)有好處,來(lái),我們還是一起分析一下你什么地方不熟吧!”

          就這樣,我聽(tīng)了媽媽的話,分析出來(lái)了錯(cuò)誤的原因,一題一題的鞏固拓展,終于在下一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間就到了現(xiàn)在,巨城學(xué)校中發(fā)了一個(gè)語(yǔ)言文采訓(xùn)練的紙,讓我們回家背,每下一次就來(lái)默寫(xiě)。

          在家中,我死記硬背,硬是背不出來(lái),這是媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不能死記硬背,要找方法規(guī)律再背!

          聽(tīng)她媽媽的話后,我按照他的說(shuō)法去做,果然,這方法非常有效,我背起來(lái)輕松多了

          第二天我道聚城學(xué)校就么了100分,媽媽問(wèn)了我,默了多少分,我說(shuō)100分,她可開(kāi)心了。

          媽媽你是一盞明燈,只因我前進(jìn)的方向,媽媽,這是你讓我獲得了成功的秘籍,讓你的孩子成為一名好學(xué)生,在此,我要深深地感謝您!

          明燈作文600字 5

          燈,照亮了迷路孩子回家的路;燈,照亮了內(nèi)心黑暗的少年;燈,照亮了我踏上發(fā)現(xiàn)親情的路。

          那年夏天,當(dāng)我在操場(chǎng)上肆意奔跑時(shí),沒(méi)注意到腳底的大石頭,“哎喲”,我摔了一個(gè)四腳朝天。兩只血淋淋的“豬蹄”映入眼簾,雙腿火辣辣地刺痛穿入神經(jīng)。我只好一拐一拐回家去。

          鄉(xiāng)間的夜晚并沒(méi)有城市那般燈火通明,純樸的鄉(xiāng)民早早地睡去。蟬兒在漆黑的'夜里為我打著勁,可我還是不敢放開(kāi)步子,生怕前面有一個(gè)大坑。心撲通撲通地跳,雙腳打著節(jié)奏顫抖著,一咬牙,忍著劇痛向前走。

          望去漆黑一片,唯有點(diǎn)點(diǎn)繁星與我作伴,突然眼前跳動(dòng)著燭光,我仔細(xì)一看,是父親。那燭光迅速向我移動(dòng)著,越來(lái)越近,我看清了父親擔(dān)憂的臉。我在父親的攙扶下回到了家。

          我坐著,父親蹲著,他滿手的消炎藥,我忍著痛看著燈,燭光被風(fēng)吹得一閃一滅的,好像早就困得不行卻還打著十二分精神的精神照亮夜晚。我看著父親專注的眼神,用嘴輕輕地吹著,心里一陣悸動(dòng)。

          我躺在床上睡不著,不知什么時(shí)候蠟燭也熄了,我聽(tīng)見(jiàn)腳步立刻閉上眼睛,我知道,是父親。父親拖著沉重的步伐,坐在我的床前,看著我受傷的大腿,深深地嘆息后把手中的一盞燈放在桌上又悄悄地走了。

          我坐了起來(lái),看著我一直認(rèn)為會(huì)亮一個(gè)晚上的燈,燭光閃爍著,如此刻我臉頰上點(diǎn)點(diǎn)淚光。長(zhǎng)明燈是父親的愛(ài),照亮的,是我的心呀!

          明燈作文600字 6

          每個(gè)人,心中都至少有一盞明燈,它們指引著每一個(gè)人前進(jìn)。明燈可能是一件禮物,可能是一個(gè)鼓勵(lì),可能是一句格言,可能是……而我的明燈,卻不止一盞。

          書(shū)

          書(shū)是我的第一盞明燈。從我幼兒園得到我的第一本書(shū)《三國(guó)演義》開(kāi)始,我就喜歡上了看書(shū)。至于有多喜歡,我只能這么說(shuō):當(dāng)別人家長(zhǎng)愁孩子不看書(shū)時(shí),我的媽媽卻在愁我的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)上了?傊莻(gè)時(shí)候沒(méi)有作業(yè)這個(gè)東西,所以我看書(shū)就像看瘋了一樣,坐車的時(shí)候看,什么時(shí)候幾乎都在看,吃飯也不例外,睡覺(jué)時(shí)窩被子里打手電筒看。沒(méi)手電筒?行,我靠著門下的瓷磚,像看鏡子一樣看到外邊。要是爸爸在看電視,我就開(kāi)臺(tái)燈看。后來(lái),我接觸到的'書(shū)越來(lái)越多,我讀過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多,學(xué)到的知識(shí),當(dāng)然也越來(lái)越多了。

          在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了魯迅,認(rèn)識(shí)了莫言;在書(shū)中,我學(xué)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,學(xué)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;在書(shū)中,我學(xué)到了《老人與!分欣先说膱(jiān)強(qiáng);學(xué)到了《明朝那些事》中朱元璋的智謀。在書(shū)中,我學(xué)到了很多。書(shū)是我的明燈,它使我學(xué)到知識(shí),并指引我前進(jìn)。

          鼓勵(lì)

          每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到挫折時(shí),媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)能化成動(dòng)力,讓我有了克服挫折的勇氣。

          這就是我的兩盞明燈,它們指引著我前進(jìn)。

          明燈作文600字 7

          心里總有一盞明燈在照亮我的方向,那就是,希望。

          希望是我的止痛藥。我記得有一次,我考的很差,從來(lái)沒(méi)得過(guò)這個(gè)姚的低成績(jī),讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道該怎么辦。我忍不住哭了?蘖,我想起了我的希望。如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而不知所措,我該怎么辦?

          實(shí)現(xiàn)我的希望了嗎?思考,思考,思考痛苦會(huì)慢慢消失。是的,我應(yīng)該擦干眼淚,勇敢一點(diǎn)認(rèn)真面對(duì),好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的希望。

          希望是我迷茫時(shí)的向?qū)。不禁陷入感情的漩渦,無(wú)法自拔。一切來(lái)得太快,我不知道如何選擇,迷失了方向。四周一片白色,讓我迷失了方向。然后朋友對(duì)我說(shuō):‘你的希望在哪里?真的要拋棄嗎是嗎?“是的,我心中的希望?我以為我們同意為此而戰(zhàn)。我現(xiàn)在是什么?我不想這樣兒子,我要努力,放棄不該有的感覺(jué),努力向前。原本白色的世界,因?yàn)殛?yáng)光線的照射,逐漸明亮。

          希望是我黑暗中的光。初中三年級(jí),和好朋友不斷吵架冷戰(zhàn),這讓我很累。我不明白。為什么會(huì)這樣?不會(huì)是初一初二這樣的吧!《我的世界》;我的'世界它開(kāi)始被黑暗包圍。我把心關(guān)著,不想告訴別人我心里的想法。陷阱黑暗中,我找不到出口。然而黑暗中總有光明,那就是希望。希望的出現(xiàn),讓我的世界開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)回歸光明。希望,我會(huì)為你奮斗,讓你實(shí)現(xiàn)。

          當(dāng)人們有希望時(shí),他們就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗和奮斗,創(chuàng)造幸福的生活。讓我們樹(shù)立自己的希望,努力工作,讓我們心中的燈塔更加耀眼!

          明燈作文600字 8

          看萬(wàn)川朦朧,天空盡染,漫天灰寂,若離若現(xiàn)。慘無(wú)言,問(wèn)考試之殤,何從何去。

          攜來(lái)知音同游。憶往昔,陽(yáng)光春日稠。恰同學(xué)奔跑,龍騰虎躍,青春洋溢,恣肆歡暢。下課鈴響,廢書(shū)出游,操場(chǎng)頓成籃球場(chǎng)。曾記否,多少次考試阻攔,蜷室斷腸。

          吾醒早,窺窗,漆黑如墨。

          除墨外,無(wú)色。世界縹緲何所尋,難得其它,忽遠(yuǎn)忽近,如鬼似魅。

          窗外行走之人,僅兩三點(diǎn)黑罷了,屈指可數(shù)。忽憶起吾父之言,滿心成殤。問(wèn)其奔走跋涉所為何,只愿其子成龍凌云霄,卻無(wú)其它。傍倚深思,豈能徒悲傷?

          時(shí)至今日,與數(shù)學(xué)子共讀于臺(tái)燈之下。滿室寂靜,書(shū)香襲來(lái),舉榮茗之。誦千句之文,歌錦繡之章。少焉,師出題于黑板之上,吾凝神于構(gòu)思之間,品詞句之意境,悟主題之欣喜,得師之贊言。心,不覺(jué)苦矣,如此歲月,甚是多矣。

          燃起心中斗志,奮力一搏,只為心中之夢(mèng),悠哉悠哉,甚為自得。

          又過(guò)數(shù)余日,經(jīng)各路諸侯輪番討伐,終醒悟,提筆奮戰(zhàn),戰(zhàn)群雄,排兵布陣顯英雄。殺盡千軍萬(wàn)馬。盡回首,醉臥沙場(chǎng),贏得輝煌無(wú)數(shù),笑蒼穹。

          少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。舉目望蒼穹,無(wú)為摘星取月,但希不屈服,奮戰(zhàn)百天,拼個(gè)披星戴月,換取無(wú)怨無(wú)悔。

          心存一份信念,似明燈,照心扉,長(zhǎng)留存,乃前行,無(wú)羈絆。一分希冀,兩分汗水,三分打拼,終將無(wú)悔。斗破蒼穹,破浪展雄風(fēng)!

          明燈作文600字 9

          我們地球的大地上有許多的特色,有攔街福,春節(jié),客家民居,傣家竹樓,今天,我要給大家介紹的就是一種帶有一個(gè)名人綽號(hào)的玩意兒,它就叫孔明燈。

          首先先說(shuō)說(shuō)什么是孔明燈吧!孔明燈是著名軍事學(xué)家諸葛亮發(fā)明的。當(dāng)年,諸葛孔明被困平陽(yáng),便制做了一種會(huì)飄浮的燈,果然找來(lái)了援兵。在寒假時(shí),我就隨我的哥哥去看了一次燈盞。那一天,我去吃完酒,正著急著回家玩電腦,我哥哥突然說(shuō)要帶我去看燈展,我當(dāng)然是十分不愿意的啦,于是我便萬(wàn)翻推辭,但無(wú)奈的是,在我哥哥的幾番強(qiáng)推軟說(shuō)下,我只好抱著燈盞快點(diǎn)結(jié)束的心情,坐上了車,出發(fā)去了燈展。

          車開(kāi)了幾條街,突然,我哥哥叫我抬頭看看天上,我十分不爽的看了看天上,只見(jiàn)天上放滿了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的閃著光的黃色小點(diǎn)點(diǎn),我仔細(xì)一看,好像是許多小燈,再仔細(xì)一看,里面好像有火,再仔細(xì)一看,好像是—,好像是——,唉,看不清楚。這時(shí)候,我哥哥看看我,才告訴我,哦,原來(lái)這是孔明燈!我恍然大悟,再看看天上,天上的孔明燈一個(gè)一個(gè)分散開(kāi)來(lái),那金黃的光,讓我朦朧的'以為那是天上的星星,又好像是天上的仙女在撒花,希望讓我們世間的人們一起享受著天上的美麗。

          看完這美麗的孔明燈,我的心里似乎不那么厭煩這燈展了,畢竟,看了這種美景之下,誰(shuí)還會(huì)生氣呢?

          明燈作文600字 10

          從小到大,我最怕黑。如果你讓我一個(gè)人睡覺(jué),但是只要燈開(kāi)著,我就不害怕,可以安然入睡。但如果把燈關(guān)了,我就會(huì)在被我里瑟瑟發(fā)抖,無(wú)法入睡。

          所以小時(shí)候,我總是開(kāi)著燈睡覺(jué),媽媽也對(duì)我很無(wú)奈,但擔(dān)心我休息不好,就開(kāi)著床頭的臺(tái)燈?墒怯幸惶焱k娏,半夜突然打起雷來(lái),轟隆隆的響聲將我嚇醒。我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)房間里黑乎乎的,突然一道閃電從窗邊劃過(guò),我徹底被嚇呆了。便大聲哭起來(lái),嘴里不停地叫著:“媽媽,媽媽!”

          媽媽聞聲連忙跑過(guò)來(lái),把我抱在懷里,輕聲安慰我道:“沒(méi)事了,沒(méi)事了……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的`聲音,可是心里還是很害怕,顫抖著身體對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽好黑,好恐怖!”媽媽耐心地哄了我半天才把我哄睡著,那時(shí)的我更多希望燈是開(kāi)著的。

          我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)黑暗不再害怕,也不再開(kāi)著燈睡覺(jué),而媽媽卻還是依然保留著為我留一盞燈的習(xí)慣。

          一天夜里,我肚子疼起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽還在加班工作,我拿起床頭的那盞臺(tái)燈悄悄地走到媽媽身邊。媽媽回過(guò)頭,看到那溫暖的燈光,欣慰地笑了,溫柔地對(duì)我說(shuō)道:“我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)為媽媽著想了!”此時(shí),我和媽媽相視一笑,內(nèi)心卻無(wú)比地溫暖。

          其實(shí),媽媽就是那盞明燈,驅(qū)是她散了我的擔(dān)憂和恐懼,溫暖了我的心靈,是她讓我不再害怕,教我勇敢面對(duì)黑暗。以后,我要做媽媽的明燈,陪伴她到永遠(yuǎn)!

          明燈作文600字 11

          在心靈深處,總有一束光,照亮心間的霧霾,而留下的,卻終不過(guò)是余暉罷了。

          在茫然的匆匆間,記下了一些東西,永遠(yuǎn)留在心間,不知所錯(cuò)的沖動(dòng),想讓我抓住它,可它卻讓我捉摸不透,像蝴蝶似的,讓我在記憶深處尋找著它的身影,仿佛它能看透靈魂深處的憂傷,淺淡的.湖面已結(jié)成冰,等待著心中的那道明燈來(lái)消融,那是心靈和記憶之間的——回憶。

          在一片虛無(wú)的夜空中,走在路上的,便是一個(gè)個(gè)的記憶,它仿佛在等待著,尋找著心中的夢(mèng)。淚痕已干,入夢(mèng)卻又微傷,總有一陣淡淡的憂郁,走向深處,便是光明。但在這些許的記憶之中,又曾殘留著什么呢。我淡淡地笑了,笑它的迂,卻又笑它的溫暖,它便是我心中的明燈——靈魂。

          入夢(mèng)已深,空氣也變得漸漸凝固,魂?duì)繅?mèng)繞的記憶中,點(diǎn)亮了一盞盞明燈,它把我?guī)У搅四莻(gè)風(fēng)花雪月的地方,帶我走過(guò)世界的每一個(gè)角落,去發(fā)現(xiàn)我如臨夢(mèng)境,卻又想深陷其中,不曾想過(guò)放棄,它又想讓我沉浸,沉浸在這黑暗與虛無(wú)的地方,它是無(wú)止境的。只有經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的蹉跎,才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此,如果我滿懷信心,將它走下去,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏隱藏在其中的,可能正是我要探尋一生的理想,或是一個(gè)夢(mèng)。而它——人生,為我樹(shù)立起輝煌。

          讓心中的明燈燃燒吧!或許它是無(wú)止境的。

          明燈作文600字 12

          深邃的幽黑天幕中,蕩著幾顆燦星,彌漫成一地悠然,世界純凈的只剩下我和繁星。我們的孔明燈,承載著夢(mèng)幻的希冀,飛向遠(yuǎn)方……

          我們拿著孔明燈來(lái)到一片星空下,那里已經(jīng)聚集了很多人。

          我的緋紅孔明燈是好做手工的姥爺,一展身手來(lái)給我做的。姥爺從幾個(gè)月前就開(kāi)始準(zhǔn)備了,他先是將廢紙做成紙漿,再用紙漿糊成薄薄一張紙。紙準(zhǔn)備好了,他用買來(lái)的細(xì)木棒銜接成一個(gè)立體模具,中間放了一塊木板,粘著一根短短的蠟燭。他老人家忙前忙后,卻忙的不亦樂(lè)乎。

          表姐悄悄告訴我:在孔明燈上寫(xiě)下自己的心愿,這個(gè)心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我眼中一亮!真這么神奇?

          我和表姐撐著孔明燈的兩個(gè)邊角,姨媽小心翼翼的拿打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,孔明燈一下子亮起來(lái),像點(diǎn)燃了希望,亮的晃眼。我和表姐拿筆在孔明燈上寫(xiě)下了自己虔誠(chéng)的心愿!跋M覀?nèi)以谶@一年里都可以健健康康,我的'成績(jī)名列前茅!”我和表姐相互看著,點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑,放開(kāi)手,仰望著天空。

          孔明燈乘著風(fēng),飛啊飛,像承載著我們的希望,承載著我們的夢(mèng)想。我開(kāi)心的舉起手,“耶!孔明燈上去啦!”便一下子撲進(jìn)表姐的懷里。

          這孔明燈,化作一顆柔和的晚星,代表的更是我們心中真誠(chéng)的心愿,孔明燈的高飛,更預(yù)示著我們的心愿將會(huì)實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想的樹(shù)立!

          明燈作文600字 13

          讀完《中國(guó)有個(gè)毛澤東》,我的心久久不能平靜,從中感受到這位偉人“君子以自強(qiáng)不息”為理想,百折不撓的革命精神,我也仿佛回到了屬于他的那個(gè)年代。他從青年時(shí)期起,就“書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……”,他激勵(lì)親人們?yōu)槔硐霝楦锩掠讷I(xiàn)身。

          毛主席特別愛(ài)讀書(shū),他曾說(shuō):“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)”,“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。毛主席活了八十三歲,讀《三國(guó)演義》卻至少讀了七十年。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書(shū)。在他的家里,無(wú)論什么地方都能看見(jiàn)書(shū),他一生讀了多少書(shū)應(yīng)該沒(méi)人知道。他能成為一代偉人,我想,愛(ài)讀書(shū)應(yīng)該也是一個(gè)很重要的'原因吧。

          歷史是最好的教科書(shū),毛主席正是善于從歷史中吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),把從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)和中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合,帶領(lǐng)人民取得了革命的勝利,建設(shè)了繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。

          我們雖然無(wú)法達(dá)到毛主席那樣的高度,但是我們可以從他的人生經(jīng)歷中獲得啟示,吸取他的精神力量,以積極向上的姿態(tài)去努力學(xué)習(xí)、努力拼搏,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          光陰似箭,日月如梭,一代偉人離開(kāi)我們已經(jīng)40個(gè)春秋了,但他的名字和思想?yún)s永遠(yuǎn)活在我們心中,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這個(gè)偉大的人——毛澤東。但是,在我的心中,偉人的精神就像指路的明燈,永遠(yuǎn)指引著我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!

          明燈作文600字 14

          細(xì)處見(jiàn)真情。或許,深夜的一盞明燈,便能傳遞那言不盡的親情。

          兩年前,我的視力有所下降,看了醫(yī)生,配了眼藥水。于是,給我滴眼藥水便成了媽媽每天晚上的必修科目。雖然每天滴兩次,每次也只滴兩滴,但這不過(guò)十分鐘的親情,卻讓我感到溫暖如春。

          記得那是一個(gè)冬天的夜晚,因?yàn)槭侵苣邑澘措娨,看得很晚。?dāng)我悄悄地去看媽媽時(shí),她正坐在床上,睡眼惺忪,上下眼皮正不停地打架。哦,媽媽竟然還在等著我!在睡意的波波攻襲下,她硬是托著腦袋,堅(jiān)持著。我叫醒了游離在睡夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的媽媽。她馬上跳了起來(lái),雙手也許已經(jīng)沒(méi)有力氣了,大腦也許已經(jīng)很疲勞了,可現(xiàn)在她還是緊繃住了神經(jīng),強(qiáng)打著精神和我打招呼。

          步入房間時(shí),我向窗外望去。萬(wàn)家燈火已經(jīng)只剩下零星幾點(diǎn),孤零零地亮著。一片沉睡。漆黑的夜幕下,房間里的燈光顯得尤其突兀,仿佛是一個(gè)忤逆的'孩童,內(nèi)心卻裝滿著柔軟。躺在床上,媽媽輕輕地將眼藥水滴入我的眼睛。冰冷的眼藥水似乎被賦予了生命的靈性,在我的眼中溫潤(rùn)起來(lái),一股溫濕的液體已悄然流出……

          那個(gè)夜晚,早已深深地烙在我的心頭。兩年間,我不曾忘懷。每天十分鐘,不多也不少。七百多個(gè)燈火閃耀的夜晚,計(jì)算一下,是整整五天五夜!媽媽,您為我付出了那么多寶貴的時(shí)間!原本,您可以休息,可以做更有意義的事情,可為了我,您卻甘愿付出,無(wú)怨無(wú)悔!

          又是一個(gè)冬夜?,那燈還亮著呢!

          明燈作文600字 15

          今天是農(nóng)歷正月十五,這是傳統(tǒng)的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)真的很熱鬧。飯后家家戶戶燃放煙花,只為看到全城五彩繽紛的.煙花。一邊是散花,一邊是洋洋自得。小鎮(zhèn)的天空變成了花海,真的很美。

          晚飯后,爸爸媽媽出去看煙花和燈籠。過(guò)了一會(huì)兒,我父親打電話回來(lái)說(shuō),楊云,快下來(lái),把煙花帶走,我給你買了孔明燈籠。我下樓問(wèn)爸爸,爸爸,什么是孔明燈籠?爹說(shuō):傳說(shuō)諸葛孔明在平陽(yáng)被司馬懿圍困,不能出兵出城求救。孔明計(jì)算了風(fēng)向,做了一個(gè)漂浮的紙燈籠,綁上求救信息,然后脫離了危險(xiǎn),所以后人把這個(gè)燈籠叫做孔明燈籠,F(xiàn)代人放孔明燈籠祈禱。男女老少都親自寫(xiě)下祝福的祝愿,象征著每年豐收的成功和幸福。

          仔細(xì)觀察后,孔明燈籠看起來(lái)像一個(gè)小口袋。外面是塑料薄膜。下面的圓形開(kāi)口上固定著一個(gè)細(xì)鐵絲做成的十字架,十字架中間有一塊燃料。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃孔明燈籠的燃料,先把燈籠口放在地上。爸爸說(shuō),當(dāng)熱量足夠的時(shí)候,孔明燈籠就會(huì)飛向天空。爸爸捂了一會(huì)兒就放開(kāi)了手,孔明燈籠歪歪斜斜地先飛到了對(duì)面學(xué)校。我擔(dān)心孔明燈籠會(huì)不會(huì)掛在操場(chǎng)的樹(shù)上,突然它飛了起來(lái)。我抬起頭,看到無(wú)數(shù)孔明燈籠漫天飛舞,就像無(wú)數(shù)明亮的星星,真的很美。

          媽媽說(shuō):許個(gè)愿吧,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我悄悄許了個(gè)愿,期待愿望成真。這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)!

          明燈作文600字 16

          看看這張照片:他有一雙彎彎的柳葉眉和一雙黑珍珠似的眼睛,那挺挺的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我心中的那盞明燈——曉軍。

          他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。但我對(duì)一道題卻百思不得其解。正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),曉軍看到苦惱的我,便徑直向我走來(lái),平和的問(wèn):“你怎么了?”我煩躁地說(shuō):“我不會(huì)做題,正煩著呢!

          他看了看題目,沉思一會(huì)兒說(shuō):“我來(lái)教你吧!蔽翌D時(shí)眼前一亮,說(shuō)道:“好啊好!”只見(jiàn)他坐下,拿起草稿紙,一邊把過(guò)程詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái),一邊耐心地解釋給我聽(tīng),直到我會(huì)了為止。他放下筆后,我連忙道謝。他禮貌的回了我一句:“不用謝。”從此我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

          他不僅樂(lè)于助人,他還十分關(guān)心他人。那一天正上體育課,我和曉軍在一旁玩耍。那有一塊大石頭,石頭下是軟軟的草地,草地旁是一排排比石頭還硬的地磚。但我頓時(shí)對(duì)那塊石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣,堅(jiān)持著要過(guò)去玩。曉軍剛想阻止我。就看到我從石頭上摔了下來(lái),摔到了堅(jiān)硬的地磚上。他焦急地看著我,語(yǔ)氣里充滿擔(dān)心:“快,我背你去校醫(yī)室。”

          我的腿上流著血,他怕我疼,就走得很穩(wěn)。我好了之后,我們便變成推心置腹的'好朋友。

          沒(méi)有華麗的背景,這是一張最普通的合照。最寶貴的少年時(shí)期,在這畫(huà)面里被定格,成為美麗的永恒。

          明燈作文600字 17

          在我心中,一直有那么一盞明燈,總能在漆黑的夜晚,給予我力量,給予我溫暖……

          那盞明燈,便是父親那深邃、睿智而又慈愛(ài)的眼睛。

          雖然父親的眼角布滿皺紋,但這些深入淺出的皺紋卻刻錄了父親的艱辛,也印證了父親的滄桑。所以這些皺紋絲毫不會(huì)掩蓋父親那深邃而又慈祥的眼睛。父親沉思時(shí),眼睛望著前方,雙眸里閃動(dòng)的是智慧的光芒,就像大海般深邃浩瀚,讓人神往;父親決斷時(shí),眼神堅(jiān)定有力,讓人振奮,給人力量。當(dāng)然我也時(shí)常能從父親慈愛(ài)的眼神中找到燦爛的感覺(jué),是那樣的舒暢暖心。因?yàn)槲抑肋@慈祥眼睛中包含了父親對(duì)我的太多的關(guān)心,太多的愛(ài)。

          所以不知不覺(jué)中,父親的眼睛便成了我心中的.一盞明燈。在我失落的時(shí)候,那鼓勵(lì)的眼神總會(huì)告訴我:“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,有夢(mèng)就有希望”;在我考試失敗傷心痛哭時(shí),那堅(jiān)定的眼神總會(huì)告訴我:“失敗是暫時(shí)的,要微笑著面對(duì)生活”。是啊,世上本無(wú)無(wú)瑕的美玉,點(diǎn)點(diǎn)瑕疵才是生活的真實(shí)。我從父親的眼睛中悟明白了這一點(diǎn)。因此我慢慢學(xué)會(huì)了在失敗面前,不氣餒,不放棄;在困難面前,不猶豫,不退縮;在誘惑面前,不動(dòng)心,不墮落。我要做生活中的魔術(shù)師,讓生活改變顏色,使生活充滿溫馨與甜蜜。

          父親的眼睛就是我心中的明燈。因?yàn)檫@盞明燈,我不再傷心痛哭;因?yàn)檫@盞明燈,我有了希望與夢(mèng)想;因?yàn)檫@盞明燈,我找到了前進(jìn)的方向與前行的動(dòng)力……

          我心中永不磨滅的明燈——父親的眼睛。

          明燈作文600字 18

          我心中那盞永不熄滅的明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任—語(yǔ)文老師。

          老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”,大大的眼睛會(huì)說(shuō)話,時(shí)刻提醒著大家。老師知識(shí)淵博,多才多藝,彈出的鋼琴曲美妙動(dòng)聽(tīng);會(huì)跳出美麗的舞蹈……

          老師能把變化多端的英語(yǔ)脫口而出,這可不是吹的:我們背單詞時(shí),不僅可以問(wèn)英語(yǔ)老師,也可以問(wèn)老師。上課時(shí),老師偶爾會(huì)說(shuō)出一兩句英語(yǔ),又讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞、一句話……

          老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講她親身的.經(jīng)歷,給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,和我們一起運(yùn)動(dòng),和我們一起游玩,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物,為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問(wèn)題,老師會(huì)耐心地教導(dǎo)、分析。每當(dāng)看到老師改完作業(yè)那疲倦的樣子,既心疼又感激,真希望自己能多些知識(shí),為老師分憂。幾年了,老師曾為了我們掉過(guò)多少“金子”呀,而我們呢?依舊時(shí)常惹她生氣,心中真是難過(guò),也很后悔。我一個(gè)班干部,沒(méi)有管好紀(jì)律。

          老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們做人的道理。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋中遨游,使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣;您精心備課,與我們一起品味書(shū)中的樂(lè)趣;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!您永遠(yuǎn)展示著生命的力量,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,永遠(yuǎn)都是我心中那盞永不熄滅的明燈!

          明燈作文600字 19

          在前進(jìn)的道路上,我們會(huì)遇到很多挫折坎坷。而他們就是你前進(jìn)路上的明燈激勵(lì)著我們。

          ——題記

          雖說(shuō)是朋友,但發(fā)揮著不可替代的作用。是同學(xué)們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)生活中給我們新的理解和體會(huì);是同學(xué)在我們課間的生活中給我們快樂(lè);是同學(xué)在我們傷心的過(guò)程中給我們溫暖;是同學(xué)在我們開(kāi)心的時(shí)候和我們一起歡呼雀躍……

          安慰

          記得剛住校的時(shí)候,同學(xué)們都很糾結(jié)。又期待住校生活又不想離開(kāi)自己的父母。但這只是自己的想法罷了,因?yàn)槟撤N原因,我們開(kāi)始了住校生涯。第一天晚上,同學(xué)們都收拾好了各種東西。睡覺(jué)的時(shí)候?qū)嬍抑型蝗话l(fā)出了哭泣聲!八蘖,怎么辦?”我們著急地問(wèn)著。室友們都紛紛下床安慰她,把好吃的給她,跟她緩解一下情緒。后來(lái)她在我們友愛(ài)和頑皮的勸說(shuō)下,心情平靜了許多。也許是一件微不足道的.小事,但也會(huì)令人欣慰,在我們的陪伴下,她度過(guò)了這次心理障礙。

          幫助

          我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,因此我會(huì)找班長(zhǎng)幫我講解題。那一次,作業(yè)很難,我有許多題都不會(huì)。寫(xiě)班長(zhǎng)很是耐心的為我講解,我也是在攻克。我內(nèi)心是一種歉意,因?yàn)槲,班長(zhǎng)放棄了她自己的時(shí)間。她是那樣的專注,一個(gè)字一個(gè)字地分解,一道一道題的戰(zhàn)勝它。通過(guò)班長(zhǎng)的付出,我也收獲了不少。感謝班長(zhǎng),又在我前進(jìn)的路上點(diǎn)明燈。

          一條路上的坎坷多的數(shù)不盡,而他們是為了鼓勵(lì)我們。在成長(zhǎng)道路上,正是這種溫暖般的他們,點(diǎn)亮了我心中的明燈。

          明燈作文600字 20

          “星星之火,可以燎原!本湍敲匆凰查g的眼神,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路。

          當(dāng)天空的那一抹紅發(fā)出了奪目的亮光,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,青草與風(fēng)共舞,而天空,則是一望無(wú)際的藍(lán),藍(lán)的不可言喻,偶爾還有幾朵白云點(diǎn)綴其中!罢媸且粋(gè)好天氣!”我打開(kāi)窗戶。滿溢著歡欣與喜悅。

          而對(duì)我而言,今天還是一個(gè)高興而又緊張的.日子。從一年級(jí)開(kāi)始,我一直代表班級(jí)參加奧數(shù)比賽,而且年年奪冠。

          吃完早餐,我跳上爸爸的摩托車飛奔向?qū)W校,進(jìn)了教室,我開(kāi)始復(fù)習(xí)之前的比賽資料,生怕漏掉每一種題型,每一種解題技巧。在我眼中,那一個(gè)個(gè)數(shù)字就像一串串音符,在數(shù)學(xué)的五線譜上奏出最美的篇章,寫(xiě)下每一個(gè)不容遺失的精彩。

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,好朋友向我比大拇指,全班同學(xué)為我加油,而只有老師,給了我一個(gè)眼神,那眼神里充滿了贊許,還有一種奇怪的情感。

          進(jìn)入考場(chǎng),我飛速做答,每一個(gè)問(wèn)題都迎刃而解,突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我不停地算卻終究沒(méi)有答案,我冥思苦想,擠破了腦袋,也還是沒(méi)有一個(gè)數(shù)字符合。突然,我想起了老師那個(gè)眼神,難道另一種情感是,“改變”?對(duì),沒(méi)錯(cuò)!我心里默念。我突然想起了考題,又想起“改變”,馬上改變思路,終于,擊倒了“攔路虎”,清楚了一切障礙,之后,我又檢查了一遍!岸b忊彙毕抡n了,我走出考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)天更藍(lán),草更綠了,一切都那么美好。

          那個(gè)眼神,成了我心中的明燈。

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