陪伴的作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
陪伴的作文600字 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，十一長(zhǎng)假我去外婆家，我最喜歡外婆家里的動(dòng)物們，不僅抓到了雞，還給小羊報(bào)了仇。
一進(jìn)姥姥家的門(mén)，我就被院子里的雞吸引住了。它們披著深黃色的羽毛外衣，瞪著一雙小眼睛，在院子里悠閑地散著步。我想抓一只來(lái)玩，可是它們并不搭理我，我一走過(guò)去，它們就跑開(kāi)了。我決定引誘一下它們。于是，我就向外婆要了一些小米，撒在地上。不一會(huì)，小雞們禁不住誘惑，一起圍上來(lái)，低頭吃起米來(lái)。我高興了：這回你可跑不掉啦。我向一只雞伸出手去，哪知它比我靈巧多了，一跳就跑開(kāi)了，我卻滑了一跤。那只雞站在遠(yuǎn)處看著我，好像說(shuō)：“哈哈，你真笨�！蔽夷艘幌卤亲�，又輕輕地向它靠近，伸出手，這次它咯咯地跑到房后，不理我了。我只好把目光轉(zhuǎn)向了另一只，可是還沒(méi)等我走過(guò)云，那小家伙慌不擇路，一下子就跳到了墻上，墻上正好掛著一張網(wǎng)，它的腦袋一下子夾了進(jìn)去，這下可好了，天助我也。我抱著雞興高采烈地向屋里走去，小雞真不聽(tīng)話(huà)，一路上使勁地掙扎著，我還沒(méi)走到門(mén)口，它就一下子逃出了我的手掌心，以百米沖刺的速度逃走了。氣死我了，看著它靈巧的背影，我無(wú)可奈何，只好跑到外邊涼快去了。
就在這時(shí)，一個(gè)人迎面趕來(lái)了一群羊，我又來(lái)精神了，津津有味地看它們散步�？粗粗�，我眼前一亮，一只大羊竟然把一只小羊擠倒了，這不是以大欺小么?這個(gè)我可看不慣，我伸手拿起旁邊一塊不大不小的石頭對(duì)準(zhǔn)羊的身體使勁地扔出去，大羊被打中了，好像瘋子一樣，繞著圈不停地跑，過(guò)了好一會(huì)才停下來(lái)，看著它那狼狽的樣子，我笑得合不攏嘴。
在這一天里，我既當(dāng)了笨蛋也做了英雄，不賠不賠!
陪伴的作文600字 篇2
當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)你傷心的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌；當(dāng)你失望的時(shí)候，陪伴是鼓起勇氣的帆；陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時(shí)的棉花糖；陪伴是永遠(yuǎn)珍藏在心中的溫暖。
時(shí)間已經(jīng)臨近期末，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)也是越來(lái)越重了。
又是一個(gè)寂靜的夜晚，漆黑的房間里只有一盞臺(tái)燈還亮著光，窗外一輪明月，溫柔的灑進(jìn)了幽靜的房間里。
“唉”，我一邊嘆著氣抱怨著，一邊埋頭苦寫(xiě)我那一堆如山的作業(yè)。
夜晚是那么寧?kù)o，連放在一旁的手表的“滴、噠”聲都聽(tīng)的一清二楚，我正解著一道數(shù)學(xué)題，然而任憑我怎么一遍遍演算，都沒(méi)有辦法得到正確的結(jié)果。正當(dāng)我冥思苦想中，房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)了。
是媽媽?zhuān)瑡寢屵M(jìn)來(lái)了，手里還拿著一杯熱乎乎的牛奶，她剛想開(kāi)口，我就已經(jīng)打斷了她：“又有什么事啊？”“看你這么晚還沒(méi)休息，給你熱了杯牛奶，”她喏喏的答道，“好了好了，我知道了，沒(méi)等她說(shuō)完，我就匆匆忙忙的打發(fā)她走了，媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是躡手躡腳的出去了，走之前還不忘輕輕的幫我把門(mén)給帶上。
已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，我終于做完了我所有該做的功課，伸了個(gè)懶腰，出來(lái)到客廳，確發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該沒(méi)有人的客廳還亮著燈，媽媽昏昏沉沉的坐在沙發(fā)上，看到我后，還沒(méi)等我說(shuō)什么，她就搶先開(kāi)口：“我看你學(xué)習(xí)這么晚不休息，就想陪陪你…快睡吧�！�
媽媽搖搖晃晃的走進(jìn)了她的房間里，只留下我一個(gè)人怔怔的站在原地，此時(shí)此刻，我的心里五味雜陳。
陪伴，是最強(qiáng)大的`動(dòng)力。
陪伴的作文600字 篇3
花開(kāi)花落，花落花開(kāi)。
那樹(shù)下的人兒，一年又一年的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼日歷又翻到了1月，寒風(fēng)凜冽了校園里的一棵棵大樹(shù)，尤其是那棵老態(tài)龍鐘的古樹(shù)。
時(shí)間讓一棵一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂，讓車(chē)輪的輻條一次又一次刮擦在小路上，這座校園越發(fā)古色古香，韻味盎然。
凋零的樹(shù)葉，可是落寞的重生?
不然也。
那只是一種靜悄悄的陪伴。
當(dāng)我們望著窗外飛雪漫天，它在雪地偷偷瞥著你，傻傻地笑;當(dāng)我們漫步在校園中，它早在枝頭看著你;當(dāng)我們?cè)诔靥吝叧了�，它從你的指尖輕悄……
憶，亦是最美的。
曾經(jīng)那群年少輕狂的小伙子小姑娘，再別母校是，早已飽經(jīng)世俗的風(fēng)霜，再見(jiàn)校園風(fēng)貌，也只是猶然感嘆，頻頻點(diǎn)頭。
曾經(jīng)的回憶，埋在一棵樹(shù)下，今昔，采摘過(guò)時(shí)，飽嘗酸甜，濃濃地聚在心頭，化不開(kāi)。
那個(gè)透亮的下午，一個(gè)穿白裙的小女孩，跳著小布走在樹(shù)下的小石橋上，小手緊緊攥著那個(gè)蝴蝶結(jié)。白裙和著風(fēng)輕輕搖擺，笑聲在陽(yáng)光與空氣中游蕩，那個(gè)畫(huà)面多么美好。
女孩俯身拾起一片飄零的落葉，湊上前看葉碎碎地書(shū)寫(xiě)著書(shū)寫(xiě)著她的青春。
女孩長(zhǎng)大，在一次來(lái)到樹(shù)下，拾起的葉卻布滿(mǎn)歲月的滄桑。
這顆古樹(shù)，一年又一年地褪變，陪伴著一屆又一屆的學(xué)生，將這一切都看在眼底，它不迷惑，只是探尋;它不驚奇，只是沉默……
它為辛勞的人們，撐起一片陰涼;它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只是看著人們眼中笑，深深的。
它，只能這么做。靜悄悄的陪伴。
只能這么做，它。靜悄悄的陪伴。
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