掌聲送給作文600字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的掌聲送給作文600字8篇，歡迎大家分享。
掌聲送給作文600字 篇1
鏡頭一
時間：xx月xx日
地點：學(xué)校
人物：全體師生
內(nèi)容：一年一度的校運會上，所有人在努力著，拼搏著，付出著。背上書包還站不穩(wěn)的一年級小朋友，哪怕不擅長這個項目卻勇于挑戰(zhàn)的同學(xué)，都為了班級的榮譽賣力的比賽�？此麄兒沽鳑驯�，流下豆大的汗珠，甚至跑完步站不直，被別人攙著，可在一陣陣掌聲和喝彩聲中露出欣慰的笑容。
畫外音：將掌聲送給他們，因為他不論成功與否，努力了，有勇氣值得擁有掌聲。
鏡頭二
時間：上個月
地點：學(xué)校
人物：一位男孩
內(nèi)容：學(xué)校廣播表揚一位男孩撿到了20元上交學(xué)校，拾金不昧，聽到這條消息全班同學(xué)禁不住一起鼓掌。
畫外音：將掌聲送給他，為的是這份難能可貴的誠實，有誠實值得擁有掌聲。
鏡頭三
時間：上星期
地點：馬路邊
人物：一位吉他手，一位好心人
內(nèi)容：吉他手在馬路邊彈唱著，一位好心人遞去了一張五元的票子，說了句：“先生，你彈得真好”。我忍不住在一邊默默鼓起掌。
畫外音：將掌聲送給他，因為他有善良的美好品質(zhì)，我還從中感受到了他對人的尊重，這樣的人別人也會尊重他。有善良和待人真誠值得擁有掌聲。
結(jié)束語
掌聲，是鼓勵、喝彩、贊美、認(rèn)同，是一份你想象不出多么的珍貴而美妙的禮物。將掌聲送給他，或為他的努力和勇氣，或為真誠，或為善良……
鼓掌者可以感受到接受者的感激，這是困難中一股激勵接受者的力量或?qū)λ恼J(rèn)同，從而更樂意將美好的品德發(fā)揚出去，作為對鼓掌者的回報，讓這個社會更加和諧。
所以，不要吝嗇自己的掌聲，大聲對別人說：“我要將掌聲送給你！”
掌聲送給作文600字 篇2
掌聲，是對一個人成長的鼓勵；掌聲，是對一個人成功的肯定；掌聲，更是對一個人努力的贊揚。
1500米，這個詞總讓我望而卻步，所以我也認(rèn)為迎接這個挑戰(zhàn)的人都比我優(yōu)秀。這個學(xué)期的校運會并未結(jié)束多久，1500米的比賽仍在我腦海中清晰地播放。班里頭愿意接受這個挑戰(zhàn)的人并不多，也就一個人——吳鋇鋇。
比賽那天，她就站在起跑線上，她并不高，站在那里也不明顯，普普通通。裁判一聲尖銳的槍響后，“女戰(zhàn)士們”都如離弦之箭，沖出了起跑線。許是第一圈，所以她們跑得都很快，鋇鋇遙遙，但做個領(lǐng)跑的在我看來并不劃算——領(lǐng)跑的人太累，不僅要控制自己的速度，還要控制整體的速度，如果慢了一點就會被超越呢！
鋇鋇領(lǐng)了三圈嘴唇便開始發(fā)白，這跟她身體難受也有些許難受罷。我一直陪在她身邊，一圈又一圈，第四圈她終究被超越了，她的步子也越來越慢，但我依然能看到從她眼底迸發(fā)出的不懈的光芒。她用手托著腰，步子有些踉蹌卻依然未停止，我仿佛看到了她那顆熾熱的心上深烙著兩個字“堅毅”。我依然追隨在她身旁，卻怎樣都追不上那顆心。環(huán)顧四周，在她身后我看見了幾個正在“散步”的“女戰(zhàn)士”。如果這是場戰(zhàn)爭，那么我想她們已經(jīng)輸了，可以說是輸?shù)脧氐�。再看一看操場周圍的同學(xué)們，他們在為運動員們吶喊，他們給予了這些“戰(zhàn)士”前進(jìn)的動力。
鋇鋇依然在堅持，許是我們的吶喊，我們對她的期望激勵著她�！安恢�，鋇鋇。只要你能堅持到終點就是的成功！”我是這么說的。誰說成功就是第一，戰(zhàn)勝自我更是一種成功，這才是真正的成功。就算沒有名次。
當(dāng)鋇鋇回到教室時，所有同學(xué)都開始鼓掌，掌聲如潮水，一波又一波，一波更比一波強，沒有人責(zé)怪她只跑了第11名，可鋇鋇卻哭了，笑著哭了，那是幸福的淚水不是嘛！
我沒有這份勇氣，所以我以掌聲向你致敬！
獨立頑強的野花最美麗，突破自我的人兒最不凡，發(fā)自內(nèi)心的掌聲最動人！
掌聲送給作文600字 篇3
自從呱呱墜地起，我就養(yǎng)在外婆外公家，外公在我身邊的時間甚至超過了爸爸媽媽。外公教我呀呀學(xué)語，牽我蹣跚走步，居說長時間牽我學(xué)步時他還犯過腰病呢！
上幼兒園以后，外公更忙了。清晨總是早早起來，騎車把我?guī)У接變簣@，晚上又帶我回來。而我那時又極任性，總喜歡逛東走西，買這買那，稍不順我意，就大哭大嚷。在外公家，老是把家里的東西翻得一蹋糊涂，好像孫悟空大鬧天宮后一樣，外公總不厭其煩地一次次地整理，一點也不生氣。更麻煩的是，那時我經(jīng)常生病。記得有一次我半夜發(fā)高燒，外公半夜起來，迎著刺骨的寒風(fēng)，摸黑去醫(yī)院為我看病。進(jìn)入小學(xué)后，我回到了自己家。這時外公雖不是天天在身邊，但也是隔三差五地往我家奔，有時是接我回家，有時是替我送落下的課本，有時是為我送藥等等……
外公不僅在生活上照顧我，還時時在學(xué)習(xí)上幫助我。當(dāng)我遇到不會做的習(xí)題時，他會細(xì)心地幫我講解，比我爸爸耐心多了。給我講過許多故事，在我哈哈發(fā)笑的同時也讓我懂得了很多知識和做人的道理。當(dāng)考試不好時，外公會認(rèn)真分析，竭力找出我錯誤的原因，最后總不忘鼓勵我：“外公相信你下次會進(jìn)步的”。學(xué)毛筆書法三年多來，大多數(shù)時間是外公陪同我學(xué)習(xí)的。我的書法老師說過：“孩子學(xué)字的進(jìn)步，三分靠自己，七分靠大人”，我想這七分中，外公應(yīng)該占了六分吧。
實際上，這些年來外公不僅無微不至地照顧我，同時也照顧著我們?nèi)摇Ｈ绻愕轿壹胰タ纯�，看到窗明幾凈，地板锃亮，物件擺放得井井有條，大多數(shù)時候是外公的“杰作”。而各種方面的幫助，我實在是說也說不完，可謂“罄竹難書”。
在一堂語文課上，當(dāng)任老師問我們“最應(yīng)該把掌聲送給誰”時，我懷著自豪的心情對著全班同學(xué)大聲地說：“我把掌聲送給我親愛的外公”，教室里頓時響起了如雷般的掌聲。
掌聲送給作文600字 篇4
三月天，樟樹染綠時。
樟葉先是淡淡的淺綠色，在初春的微風(fēng)中，就像是一株株幼小的苗兒�？纱河陙砹�，就來給樟樹染綠來了。每每春雨一下，樟樹的顏色便又深一層，葉瓣兒又長寬一些，樟樹又生機(jī)一分，離春天又更近一步�？蓪Υ@個茁壯成長的生靈啊，無人賞，無蝶嗅，無蜂采，可樟樹毫不在意呀，依舊茁壯地生長著，點點的花苗兒也鉆出來了，身上的葉兒也又綠一層了，就這樣的，遠(yuǎn)離那惹人的花群，孤獨地生長著，成就著一方天地，染綠了一整個窗戶，一整個眼界。
我在三月，把掌聲送給生機(jī)盎然的樟樹。
四月天，樟樹開花時。
在青綠的樟葉間擠出來一簇一簇的小黃花。小花很嬌嫩，在四月不小的東南風(fēng)間瑟瑟發(fā)抖，真擔(dān)心它那繡花針般細(xì)長的花絲會被吹斷。不過，小花也很柔韌，小小的一簇，無畏地佇立在樟葉的保護(hù)外，一身細(xì)密的小花片兒都在東風(fēng)間打起旋來，花藥兒聳立著身子在助威，花莖也撐起身子宣戰(zhàn)，像是對著那猛烈的東風(fēng)喊到:“來吧！更猛烈些吧！”說罷，樟樹上的黃花都抖著身子，迎接著東風(fēng)的來戰(zhàn)，朵朵都盛開，朵朵都堅韌。
我在四月，把掌聲送給黃花盛開的樟樹。
五月天，樟樹謝花時。
窗簾被死死的拉實了，窗外，便是那棵大樟樹。雖是五月，樟葉已謝。但我能感到窗外，還有那撲天的樟葉，滿眼的樟葉，好大一叢啊，使勁地隨著風(fēng)波晃蕩，綠葉兒間沒有一絲縫隙，瘋狂的展露著深綠的生機(jī)。隔著窗簾，我也能感到窗外那爛漫的生機(jī)，我便隨著它的生機(jī)，走向六月，走向青春。
我在五月，把掌聲送給綠葉繁茂的樟樹。
這個春天，美麗的這個三月，你就這樣在窗外生長著，默默的生長著，你可沒被任何人關(guān)注，但仍活的美麗，活的驕傲，吐盡最后一絲花蕊，長出最后一片葉兒，在我眼中，你是整個春天！
我要在你身下，仰望著你，然后為你熱烈地鼓掌。
掌聲送給作文600字 篇5
六月的一天，草不綠了，花不香了，小樹像做錯了事的孩子，直直的腰板變得彎彎曲曲的，天空似乎烏云密布，閃電打到我身旁，我低著頭，像喝醉了酒的漢子，搖搖晃晃的往家走。怎么回事，原來我才考了85分，平時老師心里的好印象可不得轟然倒塌?在成績好的班可真有壓力呀!
在我們班里，成績非常好，特別是數(shù)學(xué)，這分?jǐn)?shù)可都倒數(shù)了呀!而對于100分的同學(xué)來說，眼前則是歐翔魚躍的天水一色，又像滿天星光閃閃的繁星里加著幾個美麗的煙花。我多想有那種感覺，如今，我卻仿佛在荒山野嶺，平時成績一直不是我對手的同學(xué)，今天上了90分，在我面前不停的夸耀自己，還話里藏話的譏諷我，雖然我聽了出來，但我無言以對，她見我這樣就更得意了，明目張膽的把想說的話講了出來，我只感覺本來就被壓得喘不過氣的心又被重重的捶上一拳，淚水如雨點般落了下來。
終于熬到了末考的一天，我下決心一定好好考，一絲不茍的檢查，我一點也不粗心了，有前所未有的興奮。成績出來了，數(shù)學(xué)老師念了幾個名字后就到了我，對于我來說，幾秒也是痛苦的艱熬，只聽老師大聲讀到：“王詩玥，98分……�！蔽翌D時興奮起來，眼前也浮現(xiàn)出歐翔魚躍的天水一色，一路上，花又香了，草又綠了，小樹挺直了腰板，像受了表揚的孩子，高高在上似的仰起了頭，天空一望無際，幾朵白色的云浮在上面，偶而掠過一兩只鳥，嘰嘰喳喳的叫，像是在為我而喝彩。
丟掉自卑吧!讓我們一起乘著自信的風(fēng)帆一路前行，到達(dá)成功的彼岸。
掌聲送給作文600字 篇6
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點綴人生；掌聲亦如強勁的風(fēng)兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔，到達(dá)目的地便降落河濱戲水。牠們優(yōu)閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗。我和哥哥常至此觀鳥，瞧牠們行走時脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近，然后倏忽地?fù)粽谱髀�。只見�?shù)十只鳥兒又再度拍動翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實我們就如同候鳥，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣�！霸诮K點時，每個人都是蒼鷹�！辈徽撊绾沃耍巳私杂猩n鷹的本質(zhì)，只要愿意展開雙翼，便有機(jī)會翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng)，鼓舞牠，承載牠。因為疾風(fēng)，牠便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動力。
“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！彼S皮的花期雖短，不過幾個星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風(fēng)吹紅樹梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無法控制生命的長度，便拓展它的寬度吧！只要努力進(jìn)取，不計成果，理所當(dāng)然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對價值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的`書信，承載無限的祝福與鼓勵。
然而盱衡當(dāng)世，有許多人吝于給予掌聲。當(dāng)一名舞臺上的小角色謝幕時，遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時此刻，倘若覺得自己已努力過了，那就給自己一點掌聲吧！雖如此，過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時日，終將毀滅自己。因此，如何允執(zhí)厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當(dāng)你我已努力過后，給點掌聲吧！
掌聲送給作文600字 篇7
20xx年的里約奧運會吸引了全世界人的目光，作為一名中國人，你可能會被“女排精神”所感動，會為張夢雪奪得首金而激動，會被傅園慧的“表情包”所吸引。作為一名觀眾，你可能會被“菲魚”的成績震撼，為博爾特的速度贊嘆。但是，在不那么引人注意的體操場，還有那樣一個人。
她叫丘索﹒.維金娜，41歲的她仍堅持在比賽場，與跟她孩子差不多大的小花們競爭。電視只轉(zhuǎn)播了她的跳馬，干練、優(yōu)美，好像沒有什么詞能代表我當(dāng)時的震撼�！捌�！完美！”解說員在一旁大叫著，然而她的人生卻不是那么漂亮、完美。
二十多年前，她也曾是一朵小花，意氣風(fēng)發(fā)。她與一名摔跤運動員結(jié)了婚，并育有一子，正當(dāng)她準(zhǔn)備退役時，醫(yī)生告訴她，她的兒子患上了白血病，高額的醫(yī)藥費擊垮了整個家庭，但維金納不愿放棄任何希望，她又重回了賽場。三十多歲的她與十幾歲的小花相比，明顯有些力不從心，為了獲得更高的報酬，她不惜放棄了自己的國籍，改為德國而戰(zhàn)。
她早已不是幾年前那朵有些瘦弱的小花了，為了兒子，她可以變成英雄，她的一句“你未痊愈，我怎敢老？”更是感動了數(shù)萬人，許多人紛紛為她捐款。終于，在各界幫助下，她兒子的病情有所好轉(zhuǎn)，如今只需每年定期檢查即可。在所有人都以為她要退役之時，在里約，她又回來了，代表著她自己的國家。這一次，她終于是為自己而戰(zhàn)斗。
她或許爭不過美國體操名將拜爾斯，但她卻爭得了全世界的掌聲。一個運動員能有幾個四年，更何況是體操運動員，她的身體可能早就不適合體操了，但她一直奮斗在賽場上，誰也不知道下一個四年她還會不會出現(xiàn)在賽場上。
41歲的她終于可以為自己而戰(zhàn)，為自己的國家而戰(zhàn)。平凡身軀下的她透著偉大！我，把掌聲獻(xiàn)給她。
掌聲送給作文600字 篇8
激勵，鼓舞人們做出抉擇并付出行動。人的一切行為會受到激勵而產(chǎn)生，通過不斷的激勵都會使你有一股強大的內(nèi)力。超市斯蒂期望的目標(biāo)前進(jìn)。在今天競爭日益激烈，我們應(yīng)當(dāng)時刻給自己激勵，給自己找聲，以便更好的迎接每一次挑戰(zhàn)。美國的心理學(xué)家詹姆斯曾做過一項調(diào)查結(jié)果表明，一個人受到刺激后所發(fā)揮出的能力是沒有受到激勵時所發(fā)揮出能力的四倍。當(dāng)一個人沒有收到，具體是充其量只能發(fā)揮20%到30%的能力，而當(dāng)他受到激勵后，可以發(fā)揮出80%—90%的能力�？梢�，激勵對于一個人的能力發(fā)展是有多么的重要。
親母申明，普通的推銷員，他很少能公司的明星推銷員認(rèn)識他，不到閱讀勵志書籍和雜志，你培養(yǎng)積極的心態(tài)。在一個寒冷的冬天，他在一個街區(qū)推銷保險單，但是卻沒有一次成功。他有些不滿，但他回想起過去一些保持積極心態(tài)的書，他沒有灰心，而是滿懷希望。第二天，他出發(fā)之前的同事講述了自己的失敗，因為他們說他會說出給他們更多的保險單，很快他又回去了，那個街區(qū)用起來太早了。當(dāng)時那每個人結(jié)果搜出了30張新的保險單，這個成績是他當(dāng)時所處于的困境帶來的�？蓜庞茫B(yǎng)成自己積極太多了，確立自己的習(xí)慣可以引導(dǎo)自己的思想。
我們在生活中都應(yīng)該靜下心來好好反思一下，如果一個無足輕重的人那樣立身處世。他給別人的印象是，他并不了解自己，相信自己那么他怎么會讓其他人好好對待他呢。
所以我們在生活中要不斷的激勵自己，主動發(fā)揮自己的特長，整體表現(xiàn)自己的機(jī)會。如果你能湊到其中，哪怕是一點就會變得越發(fā)有信心，那么你在自己生活中的地位就會發(fā)生顯著的改變。
其次，要養(yǎng)成用體積心態(tài)激勵自己的習(xí)慣，然后就能把握住自己的命運，他會讓你認(rèn)識自己所扮演的人生角色，要哪方面需要在挖掘自己的潛能上，一天都精神飽滿的迎接每一天升起的太陽。
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