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      2. 整理作文600字

        時(shí)間:2022-09-16 21:47:58 600字 我要投稿
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        【精華】整理作文600字四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的整理作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】整理作文600字四篇

        整理作文600字 篇1

          在我成長(zhǎng)的沙灘上有許多美麗的貝殼,它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,為我串成一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲,經(jīng)常在我的耳畔飄蕩。今年這樣一個(gè)非比尋常的寒假,我又為我的沙灘增添了一些貝殼,其中有一件事給了我很多啟示,讓我記憶猶新。

          一天早上,我剛起床,就看見南陽臺(tái)的'柜門四敞八開的,地上還零星地?cái)[放著幾個(gè)鞋盒子,看到眼前稍微有些雜亂無章的情景,我仿佛看見媽媽一大早起來就翻騰她的這些“寶貝”,找了好一會(huì)兒,終于找到她的大棉鞋了,穿上它們就匆匆忙忙地上班了。我定了定神將思緒拉了回來,萌生出一個(gè)主意:我來幫媽媽把她的鞋分分類吧!說時(shí)遲,那時(shí)快,我就干了起來。首先我拿了個(gè)椅子過來踩在上面,把柜子里的鞋盒子全部拿了出來;然后我把它們?nèi)看蜷_,擺放成行;隨后我又把鞋子按季節(jié)井然有序地歸類,當(dāng)然啦!

          分成了春(秋)、夏、冬三大類;接著我找來了筆、紙、膠帶,我把鞋子的名稱和季節(jié)寫在了紙上,粘在了鞋盒上;最后我把鞋子放到鞋盒里,并放進(jìn)柜子里。在放入柜子里時(shí),我特意分成了三部分,我想這樣下次媽媽再找她的“寶貝”時(shí),肯定會(huì)易如反掌啦!看見柜子里的鞋被我整理的鱗次櫛比,我腦海里浮現(xiàn)出媽媽看到她的柜子舊貌換新顏后,臉上露出一副不可思議的表情的畫面,我在心里想到她肯定會(huì)對(duì)我贊不絕口。哈哈哈……。

          通過此次簡(jiǎn)單的實(shí)踐,我明白了媽媽總對(duì)我說的一句話:“愛學(xué)習(xí)的你,加上勤奮,加上認(rèn)真,一定會(huì)收獲智慧的累累果實(shí)”。同時(shí)我懂得了,只要我們肯動(dòng)腦筋想辦法,認(rèn)真做事,多鉆研,多動(dòng)手,我們一定能把事情干得漂亮!

        整理作文600字 篇2

          花開花落,云卷云舒,又是一年離別時(shí),我佇立在這個(gè)令人難以選擇得岔路口,不想邁出一步,因?yàn)檫有太多得不舍……

          ——題記

          不舍那充滿激情得操場(chǎng)

          不管是那驕陽似火得夏日,還是那冰凍三尺得冬季,在那片小小得操場(chǎng)上,總有我們縱情馳聘得身影。在這里,溫度抵擋不住我們得激情,我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們得熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間得友情,我們用比賽走進(jìn)對(duì)方。在這小得可以兩三步走完得土地上,總是充滿無盡得歡樂和激情,總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情得天堂。

          于是,我不舍,不舍這個(gè)我們?cè)鵀⑾潞顾貌賵?chǎng),不舍那些終將逝去得友誼。

          不舍那充滿書香得教室

          在這個(gè)不足四十平方米得房間里,留下了我太多關(guān)于知識(shí)得記憶。每每望起四周,我便會(huì)望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因?yàn)樗鼈,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”得愛國(guó)熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。物有所不足,智有所不明”得人生哲理……

          于是,我不舍那充滿書香得教室,不舍那誨人不倦得句句名言。

          不舍那充滿競(jìng)爭(zhēng)得考場(chǎng)

          一個(gè)坐落在校園角落得電教室,四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試得考場(chǎng),雖說條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿足,我們?cè)诤醯貌皇悄鞘孢m得桌椅,而是那試卷發(fā)后得心情。雖然流著斗大得汗珠,但我們樂在其中。

          不舍,不舍那充滿火藥味得考場(chǎng),不舍那對(duì)于成績(jī)不懈追求得毅力。

          今年得夏季過得很快,轉(zhuǎn)眼間,中招倒計(jì)時(shí)已經(jīng)寫上了“5”這個(gè)數(shù)字,離別不可避免。

          想想去年,離別時(shí)因?yàn)樨澩,因(yàn)椴欢,沒有留下什么,但今年,在這個(gè)離別之際,我定會(huì)留下那些感人得瞬間。

          。∮质且荒觌x別時(shí),我定會(huì)不忘有今日。

        整理作文600字 篇3

          在由寒到暖的20xx年的一月底,人人都想著寒假的計(jì)劃,每個(gè)小孩都癡癡地想著自己期末的分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀,但又一戶人家卻不同,他們整天忙來忙去,有時(shí)還搞出點(diǎn)大聲響。那他們?cè)诟墒裁茨兀克膫(gè)字---------打掃衛(wèi)生。

          啥?這時(shí)候還打掃衛(wèi)生,別人放假高興的跳起來還來不及,你卻拿塊布擦餐桌?不要驚訝,第一,以上說的是我們家,第二,這是我們家的慣例,年年都干。

          頭開完了,講正事兒。首先看到的是一位成年女性,是我老媽,她負(fù)責(zé)主臥,客廳。只見老媽把雜物一件件搬出來,然后拿起毛巾干凈利落的擦干凈,又放回去。之后又把老爸那方滿書的床頭柜挪開,拿著抹布將灰蒙蒙的木地板用力擦干凈,不放過任何一個(gè)死角,直到把它擦得光芒萬丈……

          看完老媽那辛苦的勞動(dòng),再看擁有靠南臥室屬地,因此地備用家具,課程書較多,所以較難整理。而老姐,則用她那直接的性格,不管三七二十一,拿出一堆書就扔一堆書,拿什么扔什么,不出五分鐘便干凈整潔了。

          而我呢,則用“分類法”,將所有東西一一歸列,由大到小。首先把所有東西放到地上,然后找來一些箱子,之后便分類,先分種類,如玩具,文具……,再分品種 如故事書,作業(yè)本……之后歸類出的.沒用的東西放進(jìn)箱子,放到外面。最后就是把它們整理好放回原位。

          咦?你們?nèi)ツ隂]這么大場(chǎng)子啊,告訴你,今年干了有獎(jiǎng)勵(lì),不然可只是老媽干太多,我們只干小事!巴脒沒洗,誰去洗啊?”無人答應(yīng)。老媽又說到“有獎(jiǎng)勵(lì)!”“我!”我們異口同聲的答道……

          家整理干凈了,獎(jiǎng)勵(lì)我們也拿了,勞動(dòng)光榮的道理我們也懂了,這個(gè)寒假有收獲。

        整理作文600字 篇4

          學(xué)習(xí)新知是我們青少年的重要的行為,而學(xué)習(xí)也是有方法的。整理好自己學(xué)習(xí)的一片天地正是好學(xué)習(xí)的開端。

          葉圣陶先生說過:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成習(xí)慣!蔽覀冋且瑞B(yǎng)成整理的`習(xí)慣,讓周圍的東西都井井有條,這樣我們學(xué)習(xí)起來就會(huì)有條不紊更會(huì)事半功倍。

          上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師要求大家拿出沒講完的講義。有些同學(xué)很快拿出,準(zhǔn)備聽課;但有些同學(xué)卻埋頭找了許久;甚至有些同學(xué)找不到。這樣會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí)間,降低效率,同時(shí)也會(huì)給自身帶來煩惱!

          課桌雜亂無章,學(xué)生不會(huì)整理主要有以下幾個(gè)原因:學(xué)習(xí)用品過多,課桌內(nèi)難以擺放整齊,甚至?xí)挪幌;?dòng)手能力差,心有余而力不足。雖然也想要弄整潔,卻整理不好;懶惰,并沒有把心思放在這上面,不想做等。

          課桌作為我們學(xué)習(xí)的第一環(huán)境,我們要學(xué)會(huì)整理好它。那么,我們要怎么學(xué)會(huì)整理呢?

          對(duì)于學(xué)生自身懶惰、好玩的問題,應(yīng)做出正確的引導(dǎo),經(jīng)常勸說。對(duì)于動(dòng)手能力差的學(xué)生,應(yīng)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,幫助他們學(xué)會(huì)整理,養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí),我們需減少文具用品,或買便捷整理文具的掛式書袋等。試卷講義要分科,分類夾好,還沒講完的放在最上面。這樣老師要講解時(shí),就可以快速的拿出。不常用的文具例如工具書,跳繩等可以放在書桌的下層。

          整理其實(shí)是一件很小的事情,但卻能方便自我與他人。通過整理課桌,桌面,我們學(xué)習(xí)和鞏固了分類的方法。當(dāng)然,更重要的是我們養(yǎng)成了整理的好習(xí)慣,懂得有條理地整理身邊的事情,我們將受益一生。好學(xué)習(xí)聰慧整理開始。

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