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      2. 痕跡作文600字

        時(shí)間:2022-10-13 13:53:31 600字 我要投稿

        有關(guān)痕跡作文600字(精選29篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的痕跡作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)痕跡作文600字(精選29篇)

          痕跡作文600字 篇1

          我左眼上有一道疤,至今還很明顯,那道痕跡雖然被很多人嘲笑過(guò),但也是最美麗的。

          那是八年前的事了,我和奶奶從菜園回來(lái),剛到梯子旁,腳一滑,我的眼睛就戳到了梯子尖上,鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點(diǎn)昏倒在地,而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降,整天戴著紗布——那是我認(rèn)為最可惡的痕跡。

          假期過(guò)完,到學(xué)校后,同學(xué)們更是笑個(gè)不停,“錚,瞎了!哈哈!”“有鬼啊!”面對(duì)他們的嘲笑,我再次哭了起來(lái)。

          哭泣,憤怒,后悔。那變成了我最丑的痕跡。

          那段時(shí)間后,我仿佛得了抑郁癥,整天把自己關(guān)在房間里,說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候,有一只長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中。“孩子,不能讓小小的傷疤打敗了,聽我的,去重新面對(duì)它!蔽颐偷靥ь^看,是奶奶,她又說(shuō):“孩子跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的,明明知道我不想再被別人看見我這個(gè)樣子,可……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過(guò)的菜,告訴我:“你看,那些被蟲子吃得不成樣子的青菜,還在拼命地生長(zhǎng),你怎么會(huì)被小小的傷疤打敗了?孩子,樂(lè)觀一點(diǎn),那個(gè)傷疤,也許是你獨(dú)有的記號(hào)!提醒你,以后凡事都要小心一點(diǎn),做事細(xì)致一點(diǎn),才不會(huì)摔跟頭,流血受傷。在菜園里是這樣,在以后的生活道路上也是這樣。那個(gè)傷疤不是最丑的,而是最好的提醒……”

          我哭了。奶奶解開了我心中的結(jié),看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕,我覺(jué)得好受多了,它不是那么丑了,甚至變得有些美麗起來(lái)。是啊,我太不小心、太不細(xì)致了,傷疤的存在,也許就是為了時(shí)刻提醒我,不要忘記了曾經(jīng)的疼痛。

          直到今天,這最美的痕跡一直鼓勵(lì)著我。

          痕跡作文600字 篇2

          十四歲。我告別了。在不期不待中我迎來(lái)了十五歲。

          我開始懷念那些過(guò)去的日子。我們一起走過(guò)的那些歲月。而今。揮一揮手。我要無(wú)奈的說(shuō)聲再見。我不想迎來(lái)那一場(chǎng)浩大的離別。會(huì)不會(huì)流淚。會(huì)不會(huì)哭泣。這些我全都不曉得。

          我感慨這些歲月。會(huì)如此的快。時(shí)光飛逝。我終于明白那多次提到的歲月如梭是怎樣的概念。如梭。如縮。而今。我全都曉得。我全都記下。儲(chǔ)存在那還未塵封的記憶。

          “沒(méi)關(guān)系。你還會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友啊”。我聽到過(guò)無(wú)數(shù)這樣的話。可是。我就是不舍得。我就是放不下。真希望時(shí)間能為我停留。可是。時(shí)間是不會(huì)為任何一個(gè)人停留的啊。當(dāng)我開始昂起頭。說(shuō)再見的時(shí)候。當(dāng)我開始做好準(zhǔn)備。打算離開的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)力量都沒(méi)有。這個(gè)我曾摯愛的班級(jí)。

          再見。

          我啞口無(wú)言。一丁點(diǎn)說(shuō)出的力氣都沒(méi)有。

          零九年的圣誕節(jié)。我收到了很多賀卡。那些曾經(jīng)早已忘卻的人。讓我忽然記起。我唯一能說(shuō)的只有感謝,F(xiàn)在。我又去重拾被我遺忘在角落的那些幸福。那些讓我很想去珍惜的幸福。和他們一起走過(guò)。一起成長(zhǎng)。一起長(zhǎng)大。

          在快要離別的日子里。我開始學(xué)會(huì)珍惜。為時(shí)不晚。畢竟。我已經(jīng)珍惜了。這個(gè)班級(jí)。我道一聲:“加油。三十!蔽覀円黄鹦^(guò)。一起奮斗過(guò)。一起悲傷過(guò)。我們或許是頭腦發(fā)達(dá)。四肢簡(jiǎn)單的一群孩子們。但是。我們卻深深地珍惜著這個(gè)班級(jí)。

          三年的時(shí)光就是這樣匆匆而過(guò)嗎。

          在這個(gè)二零一零年的到來(lái)。讓我們喝彩。讓我們歡呼。讓我們一起前行。

          六月的芬芳。我們將是綻放的最美的花朵。

          痕跡作文600字 篇3

          習(xí)習(xí)微風(fēng)裹挾著淡淡的薄荷香,無(wú)意透漏了風(fēng)的痕跡;淡淡的彩虹透著絢麗的光芒,細(xì)細(xì)報(bào)曉陽(yáng)光的痕跡。而書中的桑葉由青轉(zhuǎn)黃,或是訴說(shuō)歲月的痕跡。只是,又有什么樣的痕跡歷久彌新,抹之不去?

          登樓一望,唯見遠(yuǎn)樹含煙,平原如此,不知道路幾千。夢(mèng)中颙望,依稀是往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,輕輕的麥田承載著我對(duì)生活的渴望,杳長(zhǎng)的蟬鳴話著那往日的歡笑,低垂的稻谷勾起我沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng),而火紅的灶火給了我最初的溫暖。這日子過(guò)得悠遠(yuǎn)閑長(zhǎng),而落在地里的種子透出了芽?jī)。殊不知,一圈圈的年輪也把我箍住?/p>

          花有謝時(shí),曲有低谷,再直的路總有曲折。此刻,于漆黑的陋室觀月,余光瞥見淡淡的星光,不知如果沒(méi)有著星光的引導(dǎo),人可曾否找到歸途。脫離了故土,人便如浮萍般隨波起伏,而身上僅有的痕跡被喧囂的塵雨沖刷褪色,無(wú)處可尋。城市固然是繁華的,而這緊湊的節(jié)奏,燈紅酒綠的生活似乎讓人忘記最初的痕跡,忘記一路走來(lái)的目的。胸中不能放下的是氣吞日月的豪情壯志。窗外聒噪的鳥鳴似乎勾起我對(duì)鹓鶵的記憶,非梧桐不止,非醴泉不飲。瀟瀟的秋雨將一切沉淀,不由打了個(gè)寒噤,于心中則緊握如游絲般的痕跡。

          久違耕耘的心長(zhǎng)滿了荒草,發(fā)黃的樹葉也積滿厚重的灰塵。新手翻來(lái),迎面是四行小詩(shī):“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏!辈恢赀~歸鄉(xiāng)的老兵是怎樣的情深意切。不禁,心中涌起莫名的沖動(dòng),想要找回久違痕跡的沖動(dòng)。

          閑來(lái),騎上單車,我向著最初的村莊追尋。沿路的春光明媚,都給我難以忘懷的好心情。春風(fēng)裹挾著油菜花香,似乎有兒時(shí)歡暢的氛圍。而漫步小巷,指尖掠過(guò)陰陰的墻,抬頭望著天光一線,心中漸趨平靜。我默默地駐足,讓心鐫刻下這久違的痕跡,不復(fù)淡褪……

          沸水就上新茶,氤氳開陣陣濃郁的茶香,再續(xù)水時(shí),沒(méi)有了濃郁,只是那清新之氣回蕩腹腔,而添水三次,淡了的是茶香,留下的是熟悉的痕跡,抹之不去的是溫暖。也許,這也是故鄉(xiāng)的痕跡吧,植根于心,一生相依。

          痕跡作文600字 篇4

          我站在來(lái)路,也站在去路,只想留住剎那間的芳華笑靨。但我現(xiàn)在才知道,無(wú)論我去哪里,我們之間只有一轉(zhuǎn)身的距離,因?yàn)槲覀冎g放得下的是曾經(jīng),放不下的是記憶,是曾經(jīng)歲月的痕跡……

          博物館里陳列的古玩之物,北京紫禁城里一切的痕跡都記錄著千年之前的民族的繁榮昌盛。博物館里陳列的千年古骸,深山野嶺中的巨大的帝王陵墓,一切的痕跡都記錄著人類的進(jìn)步,發(fā)展的點(diǎn)滴。

          水澗邊的石塊上凹凸不平的痕跡,顯示了它在風(fēng)、雨、水打擊下的頑強(qiáng),我們依稀地看見它曾經(jīng)的光滑碩大和完整。泥土上那干枯的大樹枝的痕跡,我們也依稀地看見它曾經(jīng)在茂盛龐大而強(qiáng)壯的大樹上的颯爽英姿,是那樣英勇霸氣。

          西安的秦始皇兵馬俑,了無(wú)人跡的深山老林深處巨大的野生動(dòng)物骨骸,青蔥綠樹的大山上座座堆起的大包,一切的痕跡都告訴著我們這些痕跡的曾經(jīng)。我們無(wú)法把時(shí)間停留在那些驕傲的時(shí)刻,但是總有一些深刻的痕跡告訴我們?cè)谀程幵?jīng)發(fā)生過(guò)什么浩大壯麗的事跡,細(xì)膩珍貴的過(guò)程,一切曾經(jīng)擁有的美麗。

          痕跡讓我們知道時(shí)間的流逝,讓我們記得曾經(jīng)的美好。我們無(wú)法擋住時(shí)間的步伐,也無(wú)法停留在某處,不再前進(jìn),但我們可以留下一些痕跡,告訴自己曾經(jīng)的擁有,在人生的道路上留下一些值得回首的東西。

          痕跡,那是難以忘卻的曾經(jīng),讓我們?cè)诜N種痕跡中,去懂得“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。我們不僅不應(yīng)該忘記曾經(jīng)擁有的,還要珍惜不能得到的,不應(yīng)該放棄屬于自己的,但應(yīng)該把已失去的留作回憶。如落落所說(shuō):“永恒的并不是我們,永恒的是所有緬臾瞬間!辈灰獮榻Y(jié)束而哭泣,微笑吧,只為曾經(jīng)擁有。

          痕跡作文600字 篇5

          " 嘀嗒,嘀嗒。"小水滴正在一點(diǎn)點(diǎn)的敲打的石頭;“嘩啦啦,嘩啦啦!毙∮耆谌肓舜蟮氐膽驯В弧吧成成,沙沙沙!鼻镲L(fēng)正在吹拂著樹葉;“咚咚咚,咚咚咚。”表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以讓美好的事物定格在一瞬,靜靜地望著,聽著,享受沐浴著陽(yáng)光。但我們無(wú)法阻止時(shí)間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬,無(wú)聲無(wú)息。

          我們可以聞到沁人心脾的花香,可以看見土地上一個(gè)個(gè)深深的腳印,也可以聽到一個(gè)個(gè)永恒的傳奇。但歲月呢?這位神奇的魔法師呢?我們摸不到,看不見,聽不著。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)的問(wèn)自己:我上一秒鐘做了什么?我昨天做了什么?我今天又做了什么?我清楚又模糊。我們永遠(yuǎn)無(wú)法留住時(shí)間。以前的歲月不知道是快樂(lè)還是悲傷,以后的日子也不知道是幸運(yùn)還是不幸?世事難料。雖不知,回首卻發(fā)現(xiàn)了許多人一直堅(jiān)定不移的努力;回首卻發(fā)現(xiàn)有許多人默默的堅(jiān)守在你的身后;回首卻發(fā)現(xiàn)自己從牙牙學(xué)語(yǔ)成長(zhǎng)到一名中學(xué)生。在時(shí)間的流逝中,在回憶中,在對(duì)未來(lái)的憧憬里漸漸長(zhǎng)大。

          昨天已經(jīng)成為歷史。無(wú)論好壞,都是經(jīng)歷。無(wú)論輝煌與榮耀,無(wú)論失落與低谷都不要?dú)怵H。歲月雖沒(méi)有痕跡,但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時(shí)間 。

          從此刻開始,要自信,有意義的度過(guò)紛紛秒秒。我們可以用行動(dòng)證明“水滴石穿”不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數(shù)度,但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會(huì)發(fā)現(xiàn):時(shí)光雖飛快,但不曾走遠(yuǎn)。 幻想著時(shí)間與歲月,抓住良機(jī)與機(jī)會(huì)。用相機(jī)記錄美好的一瞬,歲月在與你同行,悄無(wú)聲息。

          痕跡作文600字 篇6

          早上醒來(lái),我又看到了手背上的那道痕跡,不禁又想起了上個(gè)月發(fā)生的事情……

          上個(gè)月的一天,我和好朋友小天在公園里散步。太陽(yáng)公公和藹地笑著;可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲;勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下,我們的心情自然也很好,不知不覺(jué),我們走到了一顆大樹下!斑!這有一顆麻雀蛋!”小天驚奇地對(duì)我說(shuō)。我們抬頭望去,只見樹上有一個(gè)小鳥窩!拔覀儼阉突厝グ!”我提議道。不料,我剛撿起那顆麻雀蛋,就有一只大麻雀飛過(guò)來(lái)用翅膀拍打我們,一連幾次都是這樣。我們只得離開。

          我們走后,那只大麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋,似乎想將那顆麻雀蛋夾起來(lái)?墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石,它怎么可能抓得起來(lái)?那只麻雀在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停地叫著,似乎想得到別人的幫助!拔覀?cè)龠^(guò)去幫幫它吧!”我被大麻雀的母愛感動(dòng)了。 “我才不去呢!小心好心沒(méi)好報(bào)!”小天提醒我說(shuō)。

          我回想起剛才大麻雀的舉動(dòng),心里也有了一些動(dòng)搖。這時(shí),那只麻雀又開始焦急地叫著!安恍!我必須幫助他,挽救那個(gè)小生命!”

          我再一次撿起那顆麻雀蛋,不顧一切地沖向樹干旁。那只大麻雀急了,追著我又啄又拍。我心里又氣又急:我明明是在幫它。∷谷贿打我!可是盡管我有一萬(wàn)個(gè)不愿意,我心里那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了,更近了,只差一步了!我穩(wěn)穩(wěn)地將麻雀蛋放入鳥窩后,倒在了草叢里,手被樹枝劃了一道傷口。那只大麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著。雖然手很痛,但是大麻雀那高興的樣子讓我頓時(shí)忘記了疼痛,反而覺(jué)得開心了。

          那個(gè)傷疤至今猶在,我卻從未因?yàn)檫@道痕跡而不高興,反而覺(jué)得這道痕跡給我?guī)?lái)了榮譽(yù),讓我感到驕傲!

          痕跡作文600字 篇7

          仰望天空,夕陽(yáng)一節(jié)切往下落;數(shù)數(shù)手指,一天時(shí)間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點(diǎn)著腳步尖走過(guò),悄無(wú)聲息。那她的足跡又是何如淡淡?不禁勾起了我尋找的欲望。

          不覺(jué)不覺(jué)中我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),不知什么時(shí)候出臺(tái)上多了幾片殘缺的花瓣。是呀,經(jīng)過(guò)昨夜急風(fēng)暴雨的摧殘,枝頭上的花兒似乎凋零了許多,幾朵藏在葉下的花兒,也缺少了昔日的嬌色和生機(jī),顯得那般憔悴。啊,我找到了歲月的痕跡,她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我,昨夜它們?yōu)樽约旱娜松,畫上了個(gè)輝煌的句號(hào)。

          “沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃?粗敲艿臉淙~,一圈圈的年輪,日漸粗大的樹干,我走進(jìn)了回憶。幾年前的夏夜,我與爸爸一起種下了這棵小樹,小樹苗剛剛長(zhǎng)葉時(shí),恰好碰見臺(tái)風(fēng)天氣,夜里小樹在狂風(fēng)中搖搖晃晃,第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長(zhǎng)成大樹,它在風(fēng)中展示著風(fēng)姿,風(fēng)吹雨打?qū)⑺ゾ毜酶訄?jiān)強(qiáng),不再像從前倒在困難前。呀,我找到歲月的痕跡,她在樹葉里。樹葉正向我訴說(shuō)著,它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過(guò)。

          我癡癡地望著樹葉,一個(gè)人影從眼前晃過(guò)。是奶奶,她背彎彎的,步履蹣跚從我眼前走過(guò)。歲月無(wú)情,在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋,蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)。聽爺爺說(shuō),奶奶年輕時(shí)是一個(gè)如花似玉的姑娘,一天到晚張羅著一家的生計(jì)。勞累和歲月的風(fēng)霜在她身上烙上了無(wú)法磨火的痕跡。

          花開花落,草青草黃,歲月匆匆又匆匆,她從我們身旁走過(guò),同時(shí)也留下了不可磨滅的痕跡,和永恒的記憶。過(guò)去是美好,歲月的風(fēng)霜覆蓋了一切美好;仡^望去只要仔細(xì)尋找,就能找到歲月美好的回憶,將她封存,面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí),把她拿出看看,你說(shuō)會(huì)明白衰老并不可怕一樣?xùn)|西不在乎擁有多久,只要曾經(jīng)有過(guò)……

          痕跡作文600字 篇8

          人的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人、無(wú)數(shù)的事。這些事都會(huì)在我的生命中留下不可磨滅的痕跡。昨日入夜,閑來(lái)無(wú)事,坐在窗前,捧起一本書,細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。望著書,突然想起了從前的往事,從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          夜色深沉,月明星稀,萬(wàn)籟俱寂,微風(fēng)習(xí)習(xí)。無(wú)邊的黑暗中有一處光依舊亮著——我的房間。我正在與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng),困在數(shù)學(xué)題布置的陷阱中繞來(lái)繞去。這時(shí),身邊總會(huì)有一個(gè)高大的身影伴著我——父親。無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,這個(gè)身影總會(huì)在我身后伴著我。天熱了,背后總會(huì)襲來(lái)陣陣涼風(fēng);天涼了,肩上總會(huì)多了一件外套。這些,爸爸總是悄無(wú)聲息的做著,不知不覺(jué)……

          愛,悄然無(wú)息。愛就是把扇,就是一件衣。

          一年運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了800米長(zhǎng)跑。賽前,老師、同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我跑個(gè)好成績(jī)。比賽時(shí),我奮力追趕。前2圈跑得還算一帆風(fēng)順。后來(lái)在拐彎時(shí),不慎扭到了腳,速度也放慢了下來(lái)。到了最后沖刺,由于我體力透支,想要就此放棄時(shí),同學(xué)和老師的吶喊聲突然整齊劃一地響起來(lái),氣沖斗牛。聽到這吶喊,我一鼓作氣,沖了上去,結(jié)果是第五。跑完了,我渾身無(wú)力,汗流滿面,老師拿來(lái)一條毛巾給我擦汗,一邊擦,一邊說(shuō):“好樣的,真不著!”老師輕輕的擦著、輕輕地。

          愛,輕而溫柔。愛就是條毛巾,就是一句鼓勵(lì)。

          愛無(wú)時(shí)不在,其實(shí)它蘊(yùn)藏在我們的日常生活中,只等待你察覺(jué)。驀然回首,原來(lái),這份愛一直在我們身邊。

          一次無(wú)聲的鼓勵(lì)、一個(gè)小小的充滿愛的動(dòng)作……都會(huì)讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)心靈的花園,留下愛的痕跡。

          痕跡作文600字 篇9

          痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物,事故事,還是文化;是過(guò)去,是現(xiàn)在還是未來(lái)。

          -----題記

          當(dāng)我坐在教室里溫習(xí)著昨天的功課時(shí),天正呈魚肚白,遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn),宛如一頭猛獸。因?yàn)槲沂侵攸c(diǎn)班的學(xué)生!

          十年前,一個(gè)滿臉堅(jiān)毅的小男孩正蹲在一塊有點(diǎn)光滑的石頭前,用著如墨塊般的碳頭在上面寫著a,o,e…。過(guò)了良久他那堅(jiān)毅的臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容,然后,他高興的跑著離開了,是朝家的方向。他一邊跑一邊喊“爸,媽我終于會(huì)寫聲母了”但家中并沒(méi)有人,盡管如此孩子依然非常高興,他才想起他們?cè)诘乩锔苫,到了傍晚時(shí)分,他的父母才回到家中,剛放下手中的農(nóng)具,走到客廳當(dāng)中剛坐下準(zhǔn)備稍微放松一下,只聽一聲門響,孩子端著比他雙手環(huán)抱著都大很多的一臉盆水,說(shuō):“爸,媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后,小男孩又出去了,過(guò)了一會(huì)兒,小男孩端著兩碗有點(diǎn)糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……

          七年之后,他不再是當(dāng)年的小不點(diǎn)兒了,因?yàn)樗呀?jīng)是中學(xué)生了。他以優(yōu)異的成績(jī)考入了最高等的班級(jí)—重點(diǎn)班。他從當(dāng)年的夠不著灶臺(tái)到現(xiàn)在的比灶臺(tái)還高但不變的是他依然炒著雞蛋飯,不再是有點(diǎn)糊,而是飯還沒(méi)有做好,香味已經(jīng)飄出了廚房,依舊是雙手捧著兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……

          十年之后,他已經(jīng)到了高中,他的臉上已經(jīng)有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他,已經(jīng)考入了重點(diǎn)班。

          那個(gè)曾經(jīng)的男孩就是我—一個(gè)2015級(jí)的學(xué)生。

          生命是歷史的痕跡,而歷史見證了我存在的痕跡。

          痕跡作文600字 篇10

          關(guān)于時(shí)間,我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話,時(shí)間從來(lái)不語(yǔ),卻回答了所有的問(wèn)題!在這里我想說(shuō)的是,時(shí)間悄無(wú)聲息,卻留下了所有走過(guò)的痕跡!

          平日里,我們總是感受不到時(shí)間走過(guò)的痕跡,有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數(shù)字,可能日子久了之后,你甚至?xí)X(jué)得身邊的那個(gè)人好像從一開始就是和你在一起的,也不必?fù)?dān)心哪一天會(huì)走散,感覺(jué)好像生活本來(lái)就是如此模樣!

          可事實(shí)上,如果你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的痕跡!而這些痕跡里,見證了我們走過(guò)的歲月,見證了我們走過(guò)的每一天!

          并且也告訴我們說(shuō),并不是從一開始我們就是在一起的,只是時(shí)間久了之后,讓我們習(xí)以為常了!

          和某人在一起整整八年了,八年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?說(shuō)短不短?偶爾說(shuō)起來(lái)吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數(shù)字,曾經(jīng)自信的說(shuō)他說(shuō)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),自己都記得,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn),自己有點(diǎn)太過(guò)自信!

          剛在一起時(shí)置辦的那些東西,床單被罩,枕頭之類的,一開始的時(shí)候都是嶄新的,雖然不是按照著最好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)去買的,但最起碼也是差不多點(diǎn)的!

          可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),之前還鋪的好好的床單,破了好幾個(gè)洞,而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類的,早已經(jīng)破舊到扔了!

          八年的時(shí)間,好像只是一個(gè)數(shù)字,可卻又不是一個(gè)數(shù)字,時(shí)間在這八年里,再其他用過(guò)的物品上都留下了痕跡,那些東西已經(jīng)不再嶄新,甚至有的破舊到不可以再用。

          而這些破了洞,和扔了的物品,都是時(shí)間給我們留下的痕跡!

          痕跡作文600字 篇11

          他還在上小學(xué)。

          明天就要期中考試了,大家都在家溫書備考,他卻只顧著玩耍。第二天,他粗略地翻閱復(fù)習(xí)提綱,傻眼了——需要背誦的內(nèi)容竟然這么多!

          他開始后悔,后悔昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。他想放棄,放棄這背誦分?jǐn)?shù)。

          但是,他害怕父母的責(zé)備打罵。

          他琢磨著:走小徑?——用鉛筆在課桌上打小抄,考試的時(shí)候只要一抄,便可如愿以償?shù)氐梅,他心里咯噔著,頭皮一硬,心一橫,拿起了鉛筆。

          他打開提綱,放在腿上,從抽屜中摸出一本書,讓它立在桌上,佯裝埋頭苦讀的勤奮樣,抓起鉛筆在桌上猛抄。手心冒著汗,鉛筆如飛一般,字跡顯得慌亂潦草,末字一落,筆一松。

          “呼!”——桌上密密麻麻的鉛筆痕跡。他卻沒(méi)有注意,有人默默看見了這一切。

          開始考試了。他將試卷平鋪,擋住那痕跡。他開始環(huán)顧四周,糟糕!老師在后面監(jiān)考?磥(lái)還得多加注意——呼,還好沒(méi)有監(jiān)控。平常,她也不怎么注意我。

          他偷偷摸摸地抄起來(lái)了。一邊抄,一邊用試卷遮住那痕跡。“幸好鉛筆的痕跡可以擦掉。”他暗自慶幸?纪暝,他下意識(shí)回頭,正好月老師的目光對(duì)視——驚得他一身冷汗。但老師只是笑笑,并沒(méi)有什么特殊舉動(dòng)。

          收卷后,他將那鉛筆的痕跡擦去。

          幾天后,成績(jī)公布。他歡呼雀躍,總算是舒了一口氣。試卷也應(yīng)發(fā)下來(lái)了。

          不料,真正驚到他的還在后面。

          試卷下發(fā),仍是往常的“程序”:補(bǔ)缺,訂正,簽名。他聚精會(huì)神地看著錯(cuò)題,補(bǔ)著空缺——他發(fā)現(xiàn)了一些特別的:

          默寫題的最后,也有一處鉛筆的痕跡。上面赫然寫著;人格。

          他猛然意識(shí)到,自己寫下和擦去的,不止是鉛筆的痕跡。

          痕跡作文600字 篇12

          時(shí)光,是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們,同時(shí)也在不斷侵蝕著我們。

          時(shí)光變遷,就逐漸積累成歲月。在這歲月里,記錄著你一點(diǎn)一滴的生活,有快樂(lè)的,有悲傷的等等。但歲月同時(shí)也會(huì)給你打上時(shí)光流逝的印記,比如白發(fā)、皺紋。

          每當(dāng)想起歲月的見證者,我第一個(gè)想到便是父母。我已經(jīng)記不清父母年輕時(shí)的模樣,但父母現(xiàn)在的模樣深深印在我的腦海里。我的父母都不算太老,但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)上,驟然多根銀絲。仔細(xì)的看,我發(fā)現(xiàn)他們的臉上,額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想,他們?yōu)樯,為自己的孩子有多么疲于奔命?/p>

          不久前,我在家里翻到一本老相冊(cè)。那本相冊(cè)很大,它的封面上有幾朵郁金香,但也已經(jīng)掉了色。相冊(cè)的下角已經(jīng)卷的不成樣子。翻開相冊(cè),映入眼簾的第一張照片,便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕,他們那時(shí)的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們?nèi)缃竦哪,我的眼眶不禁紅了,照片一張張翻過(guò),往事一幕幕重現(xiàn)。相冊(cè)里面記錄著我由一個(gè)孩童到青少年的過(guò)程,也記錄著父母由年輕到中年的過(guò)程。

          看完相冊(cè),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:父母臉上的皺紋,是歲月的無(wú)情,還是我造成的?答案是:我造成的。歲月當(dāng)然會(huì)打下時(shí)光的印記,但美好的歲月卻永埋心底。

          看著父母腦上的皺紋,便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過(guò)一段叛逆的時(shí)期,那個(gè)時(shí)期我便惹下很多麻煩。也許,就是這段時(shí)期,讓我的父母蒼老了許多。

          看到如今父母臉上歲月的痕跡,我也后悔“為什么自己不早點(diǎn)長(zhǎng)大?”不在讓父母站在我身前遮風(fēng)擋雨,而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕,我想問(wèn)父母一個(gè)問(wèn)題:你們能不再變老了嗎?

          痕跡作文600字 篇13

          燕子輕輕掠過(guò)湖面,留下了一道道美麗的痕跡,那是它夢(mèng)想開始的痕跡;樹葉翩翩落入水中,留下了一道道美麗的痕跡,那是它前進(jìn)的痕跡;運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎吓Φ谋寂苤粝铝艘坏赖烂利惖暮圹E,那是他們奮斗的痕跡;青年們正在為夢(mèng)想而奮斗,留下的成果是他們成長(zhǎng)的痕跡……

          在人生漫長(zhǎng)的道路上,留下的汗水,是成長(zhǎng)中最美麗的痕跡。

          春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),也是毛毛蟲變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時(shí)候,它們留下了一道道美麗的痕跡,讓人們充滿了自信。

          桑樹的葉子上,總會(huì)有這一只一伸一縮的蠶寶寶,身后留下的是一道道粘液,那是它成長(zhǎng)過(guò)的足跡。

          那天下,午一個(gè)溫暖的午后,我坐在一個(gè)安靜的小院子里,身旁的一個(gè)竹織籃里滿是桑葉,仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面浮著幾只正在蠕動(dòng)的胖乎乎的蠶,它們正安詳?shù)叵硎苤@午后的點(diǎn)心。

          我躺在草地上,被溫暖的陽(yáng)光照出了一絲絲的困意,于是閉上眼睛,享受著這種安謐。就我快睡著的時(shí)候,聽到了一陣“汪汪——”聲,撇過(guò)頭來(lái),暖洋洋的看著那只看家犬,瞇了瞇眼睛,但狗叫聲依然沒(méi)有停止。突然,我的眼前出現(xiàn)了一道黑影,定睛一看,是只鳥。嘴里還夾著一只小東西,我一下子想到了蠶寶寶,原來(lái)真的是蠶寶寶。

          之后的幾天,剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒(méi)有吃桑葉了,終于,在幾天后,它們又開始重新進(jìn)食,也許是因?yàn)樗鼈冎匦鹿钠鹆松畹挠職。它們那消瘦的身體,就是它們?cè)诔砷L(zhǎng)路途中,最美的痕跡。

          在成長(zhǎng)的道路上,需要勇氣,需要用勇氣去戰(zhàn)勝挫折,留下一道道美麗的痕跡。方是成長(zhǎng)。

          痕跡作文600字 篇14

          成長(zhǎng)猶如一場(chǎng)旅行,而在這場(chǎng)旅行中,我?苛藷o(wú)數(shù)站。

          ——題記

          一、雨中的那把傘

          八歲那年,我上三年級(jí),那時(shí)候母親告訴我要多交些朋友,將來(lái)必有好處。一天,放學(xué)時(shí)忽然下起傾盆大雨,給同學(xué)們來(lái)了個(gè)措不及防,同學(xué)們個(gè)個(gè)焦頭爛額,不知該怎么辦。有的同學(xué)有家長(zhǎng)接送,不用愁。有的同學(xué)自己帶了傘,更不用愁。而有的同學(xué)硬著頭皮沖向雨中,一路跑回家。也總那么幾個(gè)膽小的仍然不知所措,但我早就帶了傘,十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭,突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的鄰居沒(méi)有走,他十分的焦急。我想了想,走了過(guò)去,讓他和我一起回家,他同意了。后來(lái),我們成了形影不離的伙伴,每個(gè)星期必到我家來(lái)做客,他也幫過(guò)我很多次,我也十分得感激他。

          這一站,我?吭诹嘶ブ。

          二、生活靠自己

          記得前年暑假,那是我第一次當(dāng)家。那天爸爸媽媽都不在家,家中只有我一人,早晨起來(lái),洗漱完畢后,我做起了早餐,早餐做完后,最難的問(wèn)題來(lái)了---洗衣服。我可從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服,于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水,灑上洗衣粉,用手用力地上下來(lái)回搓,三十分鐘后,衣服洗完了,這感覺(jué)真不好,腰酸背痛的,原來(lái)當(dāng)家的滋味是這樣啊。

          這一站,我?吭诹俗粤ⅰ

          三、父母長(zhǎng)輩要尊敬

          逢年過(guò)節(jié)時(shí),什么七大姑八大姨都要來(lái),真是頭疼,但也不能一幅無(wú)所謂的樣子,所以要學(xué)會(huì)怎樣待客。春節(jié)前一天晚上,母親告訴我要給客人倒茶,要雙手接紅包,長(zhǎng)輩動(dòng)筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會(huì),如今,大家果然夸我懂事了,我聽了太高興了。

          這一站,我停靠在了尊敬。

          夕陽(yáng)西下,旅行的小火車還在繼續(xù),不知道以后會(huì)有多少個(gè)更加燦爛的痕跡!

          痕跡作文600字 篇15

          我左眼上有一道疤,至今還很明顯,那道痕跡雖然被很多人嘲笑過(guò),但也是最美麗的。

          那是八年前的事了,我和奶奶從菜園回來(lái),剛到梯子旁,腳一滑,我的眼睛就戳到了梯子尖上,鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點(diǎn)昏倒在地,而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降,整天戴著紗布——那是我認(rèn)為最可惡的痕跡。

          假期過(guò)完,到學(xué)校后,同學(xué)們更是笑個(gè)不停,“錚,瞎了。」!”“有鬼。 泵鎸(duì)他們的嘲笑,我再次哭了起來(lái)。

          哭泣,憤怒,后悔。那變成了我最丑的痕跡。

          那段時(shí)間后,我仿佛得了抑郁癥,整天把自己關(guān)在房間里,說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候,有一只長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中!昂⒆,不能讓小小的傷疤打敗了,聽我的,去重新面對(duì)它!蔽颐偷靥ь^看,是奶奶,她又說(shuō):“孩子跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的,明明知道我不想再被別人看見我這個(gè)樣子,可……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過(guò)的菜,告訴我:“你看,那些被蟲子吃得不成樣子的青菜,還在拼命地生長(zhǎng),你怎么會(huì)被小小的傷疤打敗了?孩子,樂(lè)觀一點(diǎn),那個(gè)傷疤,也許是你獨(dú)有的記號(hào)!提醒你,以后凡事都要小心一點(diǎn),做事細(xì)致一點(diǎn),才不會(huì)摔跟頭,流血受傷。在菜園里是這樣,在以后的生活道路上也是這樣。那個(gè)傷疤不是最丑的,而是最好的提醒……”

          我哭了。奶奶解開了我心中的結(jié),看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕,我覺(jué)得好受多了,它不是那么丑了,甚至變得有些美麗起來(lái)。是啊,我太不小心、太不細(xì)致了,傷疤的存在,也許就是為了時(shí)刻提醒我,不要忘記了曾經(jīng)的疼痛。

          直到今天,這最美的痕跡一直鼓勵(lì)著我。

          痕跡作文600字 篇16

          母愛比大海還深,母愛比藍(lán)天還闊,讓我們用心感受那一點(diǎn)一滴的母愛,翻開那心靈之書,一起查找母愛的痕跡。

          在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我不小心把腳扭傷了。當(dāng)我一瘸一拐地走進(jìn)家門時(shí),媽媽看見了,連忙焦急地問(wèn)道:“怎么了,寶貝?”我如實(shí)回答。媽媽緊接著問(wèn):“疼得厲害嗎?嚴(yán)不嚴(yán)重?”看到媽媽這么著急,我忍痛道:“不嚴(yán)重,應(yīng)該過(guò)幾天就好了!笨墒菋寢屵是不放心,晚上,我洗完腳,媽媽細(xì)心地為我按摩腳踝,按了很長(zhǎng)時(shí)間,直到媽媽的手都酸痛了才停下來(lái)?赡苁菋寢寣(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了上帝,一覺(jué)醒來(lái),我的腳真得不疼了,媽媽這才放下心來(lái)。

          還有一次媽媽撒了謊。那是一個(gè)星期六的早晨,媽媽做了五張雞蛋餅,我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味,立刻從床上爬起來(lái)。我穿上衣服來(lái)到餐廳,只見桌子上有一盤黃橙橙的雞蛋餅,那么松軟,那么誘人,這是我的最愛。我什么也不顧了,立即開動(dòng)起來(lái),還一邊吃,一邊說(shuō):“好吃,太好吃了!”媽媽坐到了我旁邊:“好吃就多吃點(diǎn)!”當(dāng)三張雞蛋餅進(jìn)肚后,我突然想到了媽媽:“媽媽,你吃兩張餅夠不夠?”我遲疑地問(wèn)道!皦!夠!”媽媽笑著說(shuō)道:“你如果沒(méi)吃飽,就接著吃吧!”媽媽正好說(shuō)到了我的心坎上,我立刻又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃的還剩一張雞蛋餅時(shí),我滿足地摸了摸漲漲的肚皮,舒服地喘著粗氣。我突然想到:媽媽一直吃的比我多,今天……怎么……

          母愛是晚上給你蓋的被子;母愛是好吃的飯菜;母愛是感冒時(shí)吃的苦藥……它時(shí)刻都在你的身旁呵護(hù)著你,伴著你成長(zhǎng)。母愛無(wú)處不在,需要我們細(xì)細(xì)體味!只要你留心觀察,細(xì)心思考,一定會(huì)找到母愛的痕跡!

          痕跡作文600字 篇17

          世界上最遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是曾經(jīng)親密無(wú)間的,如今卻擦肩而過(guò),咫尺天涯。

          ——題記

          逝者如斯,不舍晝夜,在時(shí)間的侵蝕下,總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

          那天,外面的雨下得好大好大,站在老屋下,望著那位忙忙碌碌的阿姨,她提著桶,向屋外走去,風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā),讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí),我想向她打聲招呼,卻內(nèi)心一陣彷徨:她還能記得我嗎?都隔了好幾年了!

          “嘿!”我還是發(fā)出了聲音,但似乎小得連自己都聽不見,但她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭面向我:“什么事?”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑!拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺,終究沒(méi)有說(shuō)出口,只是擺了擺手,表示沒(méi)事。她表現(xiàn)出怪異的神色,繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地,直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落,恰是我心中的淚水,她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了!

          其實(shí)并沒(méi)有特別的故事,她只是我家樓下的鄰居,曾經(jīng)8年的時(shí)光,我每一天都與她相遇,因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里,我都是背著書包,穿行在小巷中,她見到我時(shí),總是熱情地沖我問(wèn)候,展開溫暖的笑顏……

          當(dāng)我慢慢成長(zhǎng),路上的小腳印慢慢地變化,她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜,她一直在那,而我卻漸行漸遠(yuǎn)……

          時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜,你慢慢老去,我迎著驕陽(yáng)怒放,曾經(jīng)已不再擁有,再次見到您,只為祝您一切安好!

          撐著傘彳亍在青石板上,形形色色的人流從我身旁掠過(guò),時(shí)間將這些痕跡抹去,他們好像從未出現(xiàn)過(guò),就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了,時(shí)間早已擦去了我的痕跡,又有誰(shuí)還記得當(dāng)初那位小小少年呢?

          荏苒冬春謝,寒暑忽流易。時(shí)間留下的,只有心中滿滿的感慨……

          痕跡作文600字 篇18

          在人生的道路上,有很多的跘腳石阻擋你的前行,而就是在這成長(zhǎng)的路上,越是泥濘留下的足印越深,這一個(gè)個(gè)腳印見證著你成長(zhǎng)的過(guò)程。

          就是在這條泥濘的路上,那個(gè)人艱難地行走著,一步深一步淺,小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個(gè)腳印的走著,最后,他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長(zhǎng)的泥濘路,但他已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了,你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會(huì)選擇放棄走這條路,而他沒(méi)有,但我相信他能走出這條泥濘的路。

          是啊,如果你不去走這條泥濘的路,如果你沒(méi)有勇氣走這條路的話,那以后說(shuō)不定永遠(yuǎn)也走不出這條路。

          我以前小時(shí)候,特別膽小,但經(jīng)過(guò)一件事后,我的性格有了變化。在我小時(shí)候的一天晚上,爸媽臨時(shí)有事,他們都出去了,爺爺奶奶也出去散步了。因?yàn)槲姨貏e地膽小,我一個(gè)人坐在床上看電視,突然,家里停電了,我當(dāng)時(shí)驚慌失措,我本來(lái)就害怕一個(gè)人在家,何況現(xiàn)在停電了,更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因?yàn)橐郧巴k姸际歉謰屔砗蟮,可現(xiàn)在爸媽都不在家,我突然想到,我已經(jīng)二年級(jí)了,有那么大了。想著想著,我摸索著下了床,靠我的感覺(jué)來(lái)到了客廳,當(dāng)我站在客廳的時(shí)候,一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),吹得窗戶“啪啪”響,月光下樹的倒影搖來(lái)?yè)u去,象一個(gè)魔鬼似地張牙舞爪,我趕緊拿出打火機(jī),找出蠟燭點(diǎn)燃了,拿著蠟燭找到了手電筒,我之后就拿著手電筒在看漫畫書,直到爸媽回來(lái)。

          那次經(jīng)歷后,我的膽子大了,我明白了一個(gè)道理,只有勇敢面對(duì)困難,才有可能戰(zhàn)勝困難。

          痕跡作文600字 篇19

          記得小時(shí)候,每次在家里,都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬,老繭布滿了每個(gè)角落。一根手指就像一根二節(jié)老甘蔗一樣。不過(guò),雖然這雙手經(jīng)歷了歲月的滄桑,但它很暖和。

          母親的那雙長(zhǎng)滿“老繭”的手,為我做了許多許多、數(shù)之不盡的事,那老繭手,為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子,還有小時(shí)候和小伙伴玩耍時(shí)不慎弄破的洞,雖說(shuō)洞不大,不過(guò)是母親一針一線把洞補(bǔ)好的。

          春天,母親的手“皺皺巴巴”;夏天,母親的手“布滿老繭”;秋天,母親的手“干燥暗黃”;冬天,母親的手“腫脹干裂”。這個(gè)由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃,叫人怎能不心疼呢!

          冬天,外面下著大雪,母親冒著風(fēng)雪來(lái)接我回家,只有一副手套,母親從手上把手套拿下,套在了我的小手上,而自己的手卻露在外面凍,在路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手正在發(fā)生微妙的變化,由凍得通紅變成紫紅色的了,到家時(shí),母親的手已經(jīng)凍僵了。人們說(shuō):“東江了的手不能直接用熱水洗,否則,會(huì)有凍瘡!蹦赣H把手塞進(jìn)雪中,又抽回來(lái),來(lái)回搓,過(guò)了一會(huì)兒,手有點(diǎn)溫暖了,便來(lái)幫我捂我的小手,把我的小手捂得暖和和的。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,因?yàn)橛晌襾?lái)替母親捂手等事。

          母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的是目前,是偉大母親。

          歲月的流逝總是無(wú)情的,它奪取了母親的青春,還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。

          這種浩無(wú)邊際的母愛,也是母親從內(nèi)心發(fā)生出來(lái)的,歲月如歌,母愛無(wú)限……

          痕跡作文600字 篇20

          破殼而出的那天,它看見天空有翅膀的痕跡。從此,它有了飛翔的欲望。

          當(dāng)它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時(shí)候,它卻不知疲憊的在訓(xùn)練那對(duì)還很稚嫩的翅膀。一次次,它用雙翅拍打身邊的空氣,企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂?duì)繅?mèng)縈的天空。

          “它在干嗎呢?”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它,向身邊覓食的同伴問(wèn)道。“它在練飛呢!”知情人士透露!隘傋印薄翱障爰摇薄安粍(wù)正業(yè)”“飛的再高,還不是要任人宰割?”沒(méi)有誰(shuí)理解它的行為,也沒(méi)有誰(shuí)了解它的理想。

          它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請(qǐng)出來(lái),他負(fù)起了說(shuō)服理想狂熱份子的責(zé)任!澳阍诟墒裁茨?”老人家問(wèn)!芭,我在練飛呢”“但我們雞是不需要會(huì)飛的,因?yàn)槭澄锊攀俏覀兊谋匦,而食物是在地上的,不是在天空”“食物是生活,而飛,是我的理想,天空沒(méi)有食物,但有我的理想”“天空從沒(méi)有雞翅膀”“那是因?yàn)槔硐氲某岚虮晃镔|(zhì)束縛住了,我就是要沖出這束縛”“好吧,希望你會(huì)是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅(jiān)持,所以祝福它。

          雖然不知道丑小鴨是什么,但它知道了至少還有老人家的理解,所以它練得更勤了。

          終于有一天,當(dāng)它再一次拍打翅膀的時(shí)候,它驚喜的發(fā)現(xiàn):它已經(jīng)能飛行相當(dāng)一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠(yuǎn),但它堅(jiān)信,只要努力,就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部,在那兒對(duì)著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它!昂梅实碾u,這翅膀烤著吃,味道一定不錯(cuò)”當(dāng)那把刀子刺進(jìn)它喉嚨的時(shí)候,它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅,而天空是那樣無(wú)法企及的遙遠(yuǎn)。

          痕跡作文600字 篇21

          我們中國(guó)人絕不會(huì)再讓那國(guó)家的雪恥復(fù)蹈重演!絕不!

          1931年,故事發(fā)生在上海。

          上海火車南站,是中國(guó)當(dāng)時(shí)最好的火車站。那里車水馬龍,人山人海;有的在站臺(tái)上等車;有的在收拾行李;有的在候車室里休息;有的在購(gòu)票大廳買票。但是只有一個(gè)孩子,一個(gè)才2~4歲的小男孩,他幼小的心靈感到一陣陣的不安,緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車!皢--!”巨大的火車唱著歌,駛進(jìn)站臺(tái)?赡莻(gè)孩子還是有一種不祥的預(yù)感。準(zhǔn)備蹬車的一剎那,兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機(jī)從車站上空滑過(guò),扔下一顆炸彈,別看這只有 50磅 重的炸彈,它可是致命的!稗Z~!”的一聲,這兩顆炸彈象光一樣快,令人防不勝防,看來(lái)男孩的感覺(jué)是對(duì)的。

          頓時(shí),火車被炸毀,爆炸后的硝煙令人窒息。當(dāng)孩子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),又一顆炸彈從他身邊擦過(guò),他的肩膀受傷了,皮開肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆,房屋,周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆,像天上的繁星似亂箭齊發(fā),如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑,拉高機(jī)頭向遠(yuǎn)處飛去。

          轟炸后,人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄,天邊瑰麗的云霞漸漸消失了?罩械奶(yáng)也落下了山頭,似乎不忍看著人世間凄涼的一幕,太陽(yáng)的余輝還在人間回繞,人們一個(gè)接著一個(gè)死去,仿佛吞絕生命的時(shí)間老人在殘害無(wú)辜的人們。那個(gè)小男孩哭了起來(lái),他眼看著一個(gè)個(gè)親人成為炸彈下的亡魂,卻無(wú)能為力~!

          這個(gè)孩子將終生不忘雪恥!他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名戰(zhàn)士,一名帶著國(guó)仇家恨的復(fù)仇戰(zhàn)士。

          痕跡作文600字 篇22

          晶瑩的,如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來(lái)。

          多情的雨水打動(dòng)了土地。慢慢的,土地變軟了,變濕潤(rùn)了。

          雨停了?諝庵兴坪踹彌漫著水汽,土地已與水融為一體,軟軟的。

          媽媽本想著今天帶我來(lái)爬黃山,可天公不作美,下了這么一場(chǎng)雨。但媽媽耐不住我的央求,只好穿著雨衣帶我爬山。來(lái)到山腳下,我興致沖沖的,擼起袖子就開始往上爬。

          我三步并兩步,飛快地往上爬。我渴望快速登頂,享受成功的喜悅。慢慢的,我的腿開始有了一點(diǎn)酸痛感,可正是風(fēng)華正茂的年紀(jì),我又怎甘心認(rèn)輸,咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個(gè)腳印,小小的,淺淺的。哎呦!終是走得太快,路又有些滑,我一不留神,就摔了個(gè)“狗啃泥”。腿被蹭破了,泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲,淚珠一顆接著一顆的,往下落。委屈與不甘在心頭交織,蔓延,充斥著我的全身。

          “孩子,快起來(lái),繼續(xù)爬呀!別怕,媽媽陪你!”親切的,溫柔的,有愛,有溫度的話傳入我的耳畔。那是媽媽。

          猛地,我的斗志被激起了!

          爬!一定要爬上去!

          我用手隨意的將眼淚一抹,又開始爬了。抬頭望了望,云霧繚繞,混著水汽,前途迷茫。但沒(méi)關(guān)系,我一定能堅(jiān)持!我一步一個(gè)腳印,慢慢的,小心翼翼地往上爬,慢慢撩開黃山的神秘面紗,在那土地上留下一個(gè)又一個(gè)腳印,那是我前行的痕跡!

          苦心人,天不負(fù)。終于,我登上了黃山之巔,欣喜若狂。鳥瞰山下,終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué);再會(huì)看之前的腳印,那都是我前進(jìn)的痕跡!

          原來(lái),前進(jìn)必會(huì)遭受一定的磨難,那時(shí),就一定要堅(jiān)持。當(dāng)成功克服后再回頭看看,人生竟然這般豐富多彩!

          痕跡作文600字 篇23

          那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙,略帶涼意的早晨,睡意朦朧的我忽然聽到隔壁房里傳來(lái)爸爸和媽媽的哭聲。直覺(jué)告訴我,奶奶已離開了人世。我一咕嚕爬起來(lái),急忙穿上衣服,跑到奶奶身邊,奶奶安祥地躺在床上,眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水,是刻骨銘心的淚水。

          奶奶,看著您閉上的雙眼,我的心如刀割。媽媽告訴我,臨走時(shí)您還念叨著我的名字。我恨媽媽,恨她沒(méi)在最后把我叫到您身邊。俗話說(shuō):“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處!币郧皬牟幌蜓蹨I屈服的我,此時(shí)卻淚如泉涌……

          奶奶,您是在這個(gè)家庭快要崩潰離散時(shí)來(lái)到這個(gè)家的。爺爺?shù)那捌拊谏掳职炙哪旰蟊氵z憾地離開了人世,那時(shí)爸爸弟兄三人最大的只有七歲,面對(duì)這,爺爺不得不重婚,但每次提親都遭拒絕,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟切┤艘豢催@個(gè)破敗不堪的家庭時(shí)都膽怯了,因此對(duì)爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的心理托人到您家說(shuō)媒,您毫不猶豫地答應(yīng)了,后來(lái)有人問(wèn)您:“這樣一個(gè)破家庭,您怎么硬往火坑里跳?”而您卻說(shuō):“為了孩子們!

          奶奶,還記得曾經(jīng)那個(gè)月光幽靜的夜晚嗎?那天晚上,爸媽因?yàn)橛惺聸](méi)有及時(shí)回家,您就照顧我們兄妹三人。那時(shí)我只有七歲,小妹只有兩歲。因?yàn)榉坷锾珶,您帶我們到院子里的樹下,用開水泡了大碗饃饃,用勺子喂給我們吃,由于口多勺少,用勺子喂顯得有點(diǎn)供不應(yīng)求,于是您就用手抓給我們吃。忽然,一聲蛙叫,嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里,竟把您壓倒了。這一切的一切,您都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

          烏鴉有反哺之情,更何況人呢?我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您對(duì)我,對(duì)爸爸的.厚情,您就別我而去,這怎能不叫我傷心呢?

          痕跡作文600字 篇24

          我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。

          我和我主人之前的玩具被放在床頭柜上。不過(guò)那是之前,現(xiàn)在放在高高的柜子上了,相當(dāng)于束之高閣。

          像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;

          這里正像個(gè)紀(jì)念堂。

          那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和玩具一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的角色。

          我們是沒(méi)有靈魂的,或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨

          著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過(guò)后的逐漸冷落。

          有關(guān)過(guò)去的記憶,經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。

          總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。

          年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地過(guò)三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷?他打開了抽屜。

          我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿盈起來(lái)。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧?kù)o;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來(lái);還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

          我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。

          痕跡作文600字 篇25

          成長(zhǎng)就像一片海灘,在那里,每尋找到一個(gè)貝殼,都是一個(gè)令我驚喜的成長(zhǎng)記憶。

          那次,我五歲。

          在小花園中,從健身器材上摔了下來(lái),我捂著胳膊,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),頭上滲出了豆大的汗滴,臉頰因痛苦而不受控制地抽搐著,不知已經(jīng)骨折的我,費(fèi)力地抱著胳膊,一步一步向醫(yī)院走去,在媽媽關(guān)懷焦急的注視下,我依然倔強(qiáng)地走著,強(qiáng)忍著痛,盡量不落淚。后來(lái),經(jīng)歷了正骨、打石膏等等一系列治療,每天都需要把胳膊吊起來(lái)睡覺(jué)的我,在不知不覺(jué)中拾起了人生中的第一個(gè)貝殼——它的名字,是堅(jiān)強(qiáng)。

          那次,我七歲。

          這是一個(gè)朗誦比賽,我其實(shí)不太想?yún)⒓,可是?dāng)看到老師手里的小汽車,是我夢(mèng)寐以求的玩具,立刻毫不猶豫的答應(yīng)了。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)有那么多人,瞬間我就緊張起來(lái),頭上冒汗,聲音不由得就顫抖起來(lái),好想立刻扭頭回家,可是,在這時(shí)我看到了媽媽鼓勵(lì)的目光,還看到老師比著加油的手勢(shì),深吸一口氣,我就上臺(tái)了。朗誦比賽我獲得了金獎(jiǎng),我覺(jué)得我又撿到了一個(gè)貝殼——它的名字,是勇氣。

          那次,我九歲。

          拿著試卷,我垂頭喪氣地走在路上,88分,心情低落,這是第一次出現(xiàn)考試下90分。回到家,爸爸媽媽沒(méi)有罵我,而是幫我分析了錯(cuò)題原因,哪些是不會(huì)的,哪些是粗心造成的,并把錯(cuò)題全部改正在一個(gè)本子上。那天晚上,我久久沒(méi)有睡著,有難過(guò),有懊惱,我暗暗下定決心,今后在學(xué)習(xí)上,一定要認(rèn)真努力,絕對(duì)不能下90分。這次,我又撿到了一個(gè)——名為正視挫折、努力奮進(jìn)的貝殼。

          看著手里越來(lái)越多的貝殼,回味著我的成長(zhǎng)之路,我期待,人生路上收獲更加絢麗的貝殼。

          痕跡作文600字 篇26

          長(zhǎng)夜漫漫,寂寥無(wú)聲,剪碎殘?jiān)迫缬稹?/p>

          心靈的顫悸涌動(dòng)著潮起潮落。

          只有如水的月光才讀得懂心中的飛緒,我心沉靜,清幽深遠(yuǎn),單調(diào)如一而莫不可測(cè)。心居于純潔而孤獨(dú),默然靜郁,紛葛糾纏,百碾千回,難免幾分悵惘與煩惱。

          心,有著一種說(shuō)不出的澀帶,舉著冷冷冰霜。夜空中,流星如清銀,零落凄絕。

          喜歡沉淀在那淡淡、柔軟的藍(lán)色的夢(mèng)里,迷朦的薄霧輕掩,徜徉其中,是一種無(wú)法自己的忘我的迷失。倦游的云歸來(lái),顯得滯澀而暗淡,躑躅在這蕭蕭落雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是模糊的惆悵,隨意揮灑自己朦朧的遐思,則夜卻凝成一股無(wú)形的暗香,沒(méi)有人生的無(wú)奈苦澀,有月光的輕描淡抹,夜,深莫典雅,依稀映著一抹夕陽(yáng)的余彩,幽然飄蕩著夢(mèng)神醉心的琴音,新萌不會(huì)老去,而是永恒的婉。

          透過(guò)模糊的霧,依舊是那凄迷的月色,如流落湖面的水仙,在最初的一瞬后,沉入永恒的寧?kù)o。

          霧中最美的朦朧的詩(shī),是與幽靜共存的憂郁。云西移,月光灑落耳邊,猶如昔日高貴的圣鳥,牽著幾縷飄灑的暗香,因?yàn)槊烀L摶,才更顯無(wú)意淡淡,輾間,無(wú)際的夜暉劃過(guò)一顆流星,如水般寧?kù)o,完美凄迷,這短暫的光痕,僅只美麗了一瞬,剎那時(shí)心頭卻為之一震。

          縱使沒(méi)有魔力,我也祈盼能用這真誠(chéng)的友誼,將這如幻的夜色,百合的花魂,送給我最摯的朋友,想必她也定會(huì)感受到愛的流彩。

          夜睡去,奏著悠揚(yáng)的天籟之音,安撫寧?kù)o,其間卻有一縷神秘的痕跡,有美麗,有深沉。

          于是只留下了風(fēng)在期盼。

          我知道,那是愛的痕跡……

          痕跡作文600字 篇27

          當(dāng)我懵懂的離開了七月,又迷糊地走進(jìn)九月,是否會(huì)覺(jué)察到,這短短的幾個(gè)月中,已經(jīng)發(fā)生著變化了?是否會(huì)覺(jué)察到,七月對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)結(jié)束;而九月對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)開始?是否也覺(jué)察到,自己早已從兒童期走向了少年期?

          七月,我?guī)ё吡酥R(shí),留下了傷感;九月,我?guī)?lái)了知識(shí),也給安靜已久的這里,帶來(lái)了無(wú)限生氣。

          在這以后,我已經(jīng)漸漸的熟悉這里了。每當(dāng)我晚自習(xí)下課的時(shí)候,我都會(huì)不自覺(jué)得望一下天空:墨一樣的天空中,掛著一彎新月,月附近散落了些努力散發(fā)著微光的星星,努力讓看字的人人發(fā)現(xiàn)自己在閃爍著的星星。

          “遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈……”郭沫若的詩(shī)歌緩緩地飄進(jìn)了我的腦中。不知為何,我突然希望,我也可以到天空中去,也許是郭沫若詩(shī)歌的牽引,看看銀河,牽牛織女;也許是……

          在宿舍的走廊上,我靠在欄桿上,看著幾絲顏色淡淡的黑紗遮住月亮?稍铝恋墓饷⒉](méi)有暗下去,反而,我覺(jué)得是那“黑紗”襯托出月亮的潔白。努力吧。我看著那月亮,倏然間,月亮的中間出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)我熟悉的臉龐。我震驚地眨了眨眼睛。當(dāng)我再次看向月亮的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),月亮始終是月亮,沒(méi)有任何我熟悉的臉龐。我暗自地嘲笑自己,我這是怎么了?我應(yīng)該是看錯(cuò)了吧,而且月亮的中間怎么可能會(huì)出現(xiàn)臉龐呢?

          我躺在床上,閉了眼。忽然,一個(gè)個(gè)臉龐悄無(wú)聲息的漂浮在腦海中,臉龐跟我在看月亮的時(shí)候竟是一模一樣。我被嚇得驚恐地坐了起來(lái),喘著粗氣,望著窗外,發(fā)現(xiàn),月亮要被“黑紗”徹底籠罩著……

          也許這樣的堅(jiān)強(qiáng),從一開始就充滿了偽裝。我需要經(jīng)歷,需要領(lǐng)悟,讓歲月殘留的痕跡,剩下剛開始的偽裝,保存最后的蛻變!

          痕跡作文600字 篇28

          在一個(gè)四四方方的院子里,有許多花草。雖不能跟魯迅先生的百草園相提并論,但在幼小的我的眼里也稱得上蔥蘢了。就是這樣一個(gè)清涼的境地,一個(gè)小女孩安靜的吃著自己面前的早餐,對(duì)一旁的女孩根本看都不看一眼,而那個(gè)女孩呢,不敢靠的太近,搭話的話女孩也根本不理她,只好癟著嘴,坐在一旁。

          或許,這是一幅普通而又平凡的畫面,時(shí)間在那一瞬定格,誰(shuí)也沒(méi)有注意。

          孩提時(shí)期,我是一個(gè)過(guò)分安靜的孩子,木南花了三個(gè)多月的時(shí)間,走進(jìn)了我,成為我這輩子第一個(gè)朋友。我們形影不離,坦誠(chéng)相待。在她的伴隨下,我度過(guò)了最難熬的時(shí)期。我們一起犯錯(cuò),然后一起挨罵;我們一起冒險(xiǎn),然后一起大笑;我們一起失敗,然后一起哭泣……但天下無(wú)不散筵席,終于在七歲那年,她跟隨家人出國(guó),而我選擇了回到父母身邊。就這樣,兩條直線相交在一起,又再次分開,但那個(gè)交點(diǎn)卻如一粒朱砂,深深地刻在心頭,生命中的稻草人在這一季不休止的雨水中,倔犟地站在那個(gè)十字路口,傻傻的等著她的轉(zhuǎn)身。長(zhǎng)大的我再次看到這張照片,回想起那天的分別時(shí),淚飛傾盆雨。

          如今,那個(gè)安靜的我不再沉默,甚至有幾分活潑。也許,長(zhǎng)大意味著成熟,學(xué)會(huì)掩藏自己的感情;如今,那個(gè)總盼望著過(guò)年的我不再喜歡紅色,甚至厭倦那大紅燈籠高高掛起的景色。也許,年輪的增加也蘊(yùn)含著與過(guò)去的喜好告別;如今,那個(gè)脆弱的我不再害怕,甚至面對(duì)困境,我已學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了嘴角翹起,喜歡上了那彎起的弧度。也許,有一種成長(zhǎng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。

          心上的疤痕,好不容易復(fù)原,又新綻了一處傷口,但驚鴻一般短暫,夏花一樣短暫,是我們攜手寫下的堅(jiān)強(qiáng)。這就是成長(zhǎng),一面受傷,一面堅(jiān)強(qiáng)。

          痕跡作文600字 篇29

          那天,是搬家的日子,我即將離開我從小生活到大的地方,離開那棟樓——我兒時(shí)至今的樂(lè)園。

          爸爸,媽媽歡天喜地地不停忙著收拾東西,一件件地搬上列車,而我的心里卻被依依不舍的情感溢滿了。屋里的東西被一件件搬走,空蕩蕩地。我緩緩的在屋里屋外走著,想再看看這棟陪我成長(zhǎng)的大樓。

          我走到了走廊上,向樓梯口上那一大片本來(lái)是雪白的墻上望去,那上面有我兒時(shí)的杰作,一幅幅色彩斑斕的“壁畫”。不知是管理員懶惰還是怕弄干凈了又會(huì)被我重新“糟!保@幅畫依然安然無(wú)恙的留在了大樓上,成為一道亮麗的風(fēng)景線。那幅畫是我一心想當(dāng)個(gè)大畫家的時(shí)候一氣呵成的。看!那火紅火紅的太陽(yáng),翠綠翠綠的小草,清清的小河,還有那咧著嘴笑的我。我會(huì)心的笑了,兒時(shí)的童稚啊,永遠(yuǎn)是一溪清澈見底的河流,那里面流動(dòng)的,只有純真和夢(mèng)想。

          我繼續(xù)往前走,前面是一盆我精心栽種過(guò)的盆栽,而現(xiàn)在眼前只有一堆黃土了。

          只能怪我自以為是。當(dāng)時(shí)在電視上看見人家修剪盆栽,于是也傻傻的模仿起來(lái)。左一刀,右一刀,就把我可憐的花兒草兒們折磨得不像樣了。我蹲下去,捧起一把黃土,將鼻子貼上去,一股泥土的味道沁入我的心脾,我在心里默念著:再見了,我的盆栽……

          一聲呼喚在我耳邊響起,是媽媽在催我走了。我緩緩的站起來(lái),走向樓下。大門前,幾道淺淺的痕跡映入我的眼簾。這是每個(gè)孩子都做過(guò)的事,是我成長(zhǎng)的痕跡,我走上前去,最高的一道痕跡也只是到我的肩部。從小就夢(mèng)想著快快長(zhǎng)高,后來(lái)卻忘記了這件事。我找來(lái)一支筆,鄭重其事的在大門上再留下了我的身高痕跡。

          媽媽又在叫我了。我轉(zhuǎn)身跑離了大樓,眼窩里竟是濕的。再見了,大樓。再見了,這個(gè)刻滿我夢(mèng)想的痕跡的地方。

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