正氣作文

關(guān)于正氣作文600字（精選12篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的正氣作文600字（精選12篇），歡迎大家分享。

　　正氣作文 篇1

　　校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)�體青少年都會(huì)受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o�；�季少年身上的暴力傾向十分令人擔(dān)憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“

　　校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

　　儒家學(xué)說認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。

　　我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

　　影視作品、書刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

　　校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　校園暴力問題引出一個(gè)問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。

　　正氣作文 篇2

　　我最敬佩的人是我的爺爺——那個(gè)白發(fā)蒼蒼卻一身正氣的老人。

　　爺爺是從陸軍部隊(duì)退伍的一名連長(zhǎng)。年華老去，可是歲月掩蓋不了他的一身正氣與那老練的氣息。爺爺是一個(gè)古板的人卻也是個(gè)小老頭，喜歡陪我玩耍做游戲，也會(huì)給我講他打仗、抗洪救災(zāi)的故事。每次我都聽不夠，總纏著爺爺給我多講，而爺爺也笑著同意。

　　記得我小時(shí)候，有次，爺爺帶我出門上街去買吃的。爺爺帶著我在超市里逛啊逛，買了好多吃的，去結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟地跟在一個(gè)漂亮姐姐的后面。爺爺讓我乖乖呆在原地不要亂跑，他慢慢地靠近那個(gè)男人。

　　當(dāng)那個(gè)男子的手拉開姐姐的包，伸手進(jìn)去時(shí)，爺爺以最快的速度沖了上去，抓住那男子的手大聲喊道：“抓小偷啊！抓小偷��！”正在排隊(duì)的所有人都轉(zhuǎn)過頭來，但竟然沒有人來幫爺爺。

　　那個(gè)人從懷里拿出小刀刺向爺爺，由于沒人幫忙，爺爺處于下風(fēng)，到處躲閃。爺爺邊躲邊找尋能防御的武器。我著急得直跺腳，順手從購(gòu)物籃里拿出一個(gè)罐頭砸向那人。也不知道是好運(yùn)還是什么原因，罐頭剛好砸到了那男人的手，小刀落到了地板上。爺爺一個(gè)健步上去，把那個(gè)男人擒住。

　　這時(shí)候，超市的工作人員趕到，把男子帶走了。爺爺轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“丫頭，干得漂亮，有你爺爺當(dāng)年的范兒，回去給你獎(jiǎng)大章！”我高興地拍手。

　　我們結(jié)完賬坐公交車回家。在車上我問爺爺，當(dāng)時(shí)為什么要這么做。爺爺凜然正氣地說：“為人民服務(wù)，這是一個(gè)軍人的職責(zé)。無論做的事值不值，這都是一種榮耀。”

　　很多年過去了，如今，我想念我的爺爺，我想念他給我講的故事，有時(shí)候我會(huì)偷偷跑到陵墓園坐在爺爺?shù)呐赃吔又�聽爺爺“講故事”。

　　我一生最敬佩的人是我的爺爺，那個(gè)白發(fā)蒼蒼，骨子里卻依然秉持著為人民服務(wù)的信念的老人。

　　我想您，我敬愛的爺爺。

　　正氣作文 篇3

　　品讀好書是一種享受，享受它帶給我們信念；品讀好書是一種信念，體會(huì)它帶給我們樂趣；品讀好書是一種樂趣，品嘗它帶給我們做人的道理……

　　與書結(jié)伴而行，在書籍的海洋里獲取我們需要的知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己，這樣我們才能在未來的實(shí)踐中不斷改正缺點(diǎn)，豐富自己、成就自己，清清正正做人。

　　讀書是享受

　　有人說：“金錢是萬能的�！倍�我并不這么認(rèn)為，因?yàn)榻疱X買不到親情，買不到純真的友情和寶貴的性命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣、親情、情誼與生命將與你共存。如果說字典是一位默默奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師，那么書就是生活的伴侶，讓你在品讀好書中享受人間的無窮樂趣。

　　讀書是信念

　　周恩來小時(shí)候，校長(zhǎng)問他為什么讀書？他洪亮的回答：“為中華之崛起而讀書�！彼�就是靠著信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放，致富、和平的道路，周恩來總理就是抱著一種信念。所以我們品讀好書，執(zhí)著一份信念，人生是可以改變的。文天祥寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡拿�句，這也是他的堅(jiān)貞信念。從書中，我明白了做人要有骨氣。

　　讀書是樂趣

　　讀書之所以是一種樂趣，是因?yàn)樵谟谧髡吒嬖V我什么是“一身正氣，兩袖清風(fēng)�！�，更因?yàn)樽x書使我積極思考，特別是讀一些廉潔為官、為民請(qǐng)命的名人典故。我的思想在書里馳騁，這樣一來不僅可以從書里了解世界，也會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，教自己應(yīng)該做個(gè)怎樣的人。所以不可否認(rèn)，書中的知識(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著巨大的作用。讀書能助人前行，能助人成就夢(mèng)想，就能成就多彩人生，讓品讀好書，成為你人生的一種樂趣。

　　品讀好書，讀懂了廉潔。

　　品讀好書，讀懂了正氣。

　　品讀好書，讀懂了人生。

　　正氣作文 篇4

　　人們?cè)谝恍�時(shí)候，總會(huì)說起白居易《小宅》里的：“渠風(fēng)南巷水，窗借北家風(fēng)。”這時(shí)我就問爸爸：“什么是家風(fēng)？”爸爸會(huì)說：“家風(fēng)是家庭的生活方式，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)尚。”

　　爸爸經(jīng)常教育我要做善事，不可以做那些歪門邪道的事。為人做事不求回報(bào)，做事勤勤懇懇，任勞任怨，要用積極向上的心態(tài)去面對(duì)重重困難，待人有禮貌，做人做事要誠(chéng)實(shí)。

　　家訓(xùn)我也會(huì)認(rèn)為是家人的教訓(xùn)。但是該用家訓(xùn)的時(shí)候也不能手下留情、徇私舞弊，所謂的“沒有規(guī)矩，不成方圓”，應(yīng)該說的就是這件事吧。

　　記得三年級(jí)第一學(xué)期期末考試，語文我只考了95分，我的心瞬間碎了。回到家，爸爸問我：“你的素質(zhì)報(bào)告單呢？”我支支吾吾的說：“成績(jī)--成績(jī)已經(jīng)公--公布了，素質(zhì)報(bào)告單已經(jīng)發(fā)下來了�！卑职钟盟贫�非懂、異樣的眼神瞧著我說：“哦，那你把素質(zhì)報(bào)告單掏出來吧�！蔽揖驼f：“不，我剛才說錯(cuò)了，素質(zhì)報(bào)告單沒發(fā)下來。”爸爸立即翻出素質(zhì)報(bào)告單，立刻惱火起來，說：“我這次并不是因?yàn)檎Z文你考了95分而訓(xùn)斥你，是因?yàn)槟闳隽酥e�！蔽衣犃税职謶嵟�的一席話立刻淚如雨下，爸爸又溫和的對(duì)我說：“下次一定要誠(chéng)實(shí)，不可以撒謊騙人了�！�

　　在每個(gè)家庭都有不同的體現(xiàn)，良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要家里每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)地改正，好的方面要一直延續(xù)下去。家風(fēng)可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這樣，只要能做到家風(fēng)，那么家風(fēng)更為重要了。一個(gè)國(guó)家一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與盛，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

　　正氣作文 篇5

　　大家都知道，要上好一節(jié)課，關(guān)鍵就是看紀(jì)律好不好。紀(jì)律好，老師講課得好，我們聽也聽得好；但是，紀(jì)律不好的話，老師就會(huì)講一下課就停下來管管紀(jì)律，我們也聽得不舒服。那怎么樣才能使班里的紀(jì)律好呢，就要靠同學(xué)們互相督促。

　　在早讀課上，同學(xué)們會(huì)和領(lǐng)讀的同學(xué)互相合作。怎樣合作呢?就是互相督促。這一邊有同學(xué)在說話，另一邊的同學(xué)就會(huì)管一管。這就是正氣!使領(lǐng)讀的同學(xué)也輕松多了。早讀課上書聲朗朗，這就是我夢(mèng)寐以求的早讀課�，F(xiàn)在終于讓老師放心了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師講新課講得快，所以剩下的時(shí)間就用來做練習(xí)。老師講課時(shí)，大家聽得比較認(rèn)真，可是在做練習(xí)的時(shí)間里，一班上總有一兩個(gè)同學(xué)在吵鬧，他們趁著老師幫同學(xué)們批改的時(shí)候吵鬧的。在斑干部的管理下，這一些吵鬧的聲音也持續(xù)不久。慢慢地消失在管理聲中。在這徉的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的效率也高了很多。

　　在英語課上，因?yàn)橛⒄Z老師是新來的，所以在管理方面沒有多大經(jīng)驗(yàn)。但是，在班干部們的協(xié)助下，在伺學(xué)們的自覺下。英語課就少了吵鬧聲，老師也不用講一會(huì)課就停下來說一下紀(jì)律，這樣，我們就可以輕輕松松學(xué)到英語，學(xué)到一口流利的英語。

　　在語文課上，班上也少了許多吵鬧聲。記得那一次，老師專門用了一些時(shí)間，來說一下紀(jì)律問題，大概是那一次吧，大家牢記老師說的話，所以紀(jì)律好了很多。課堂上我們都學(xué)得很好。

　　除了語文課、數(shù)學(xué)課、英語外，其它課我們都是互相督促，使課堂上更加充滿活力。

　　無論是班干部。還是其他同學(xué)，見到有同學(xué)在吵鬧。影響課堂，都會(huì)互相督促。這就是我們班的正氣。我深信，我們班的正氣，就是同學(xué)們?yōu)閷�來點(diǎn)徽的一支火把。照亮著我們班前進(jìn)的道路。

　　正氣作文 篇6

　　他們，和我一樣，是祖國(guó)花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯(lián)盟。

　　他們，不是我的同班同學(xué)。我這個(gè)人很難與同班同學(xué)建立深厚的友誼，有成績(jī)隔著，一個(gè)個(gè)倒像是對(duì)手或是敵人，不是一個(gè)階級(jí)的生物怎么也談不攏，反而和輔導(dǎo)班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。

　　江科大后面有一座小山，我們幾個(gè)經(jīng)常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風(fēng)吹過的聲音。A突然說：“我感覺到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)!”于是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團(tuán)滾來滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的粽子!”

　　圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個(gè)搖曳在馬路上，沖著不遠(yuǎn)處那個(gè)背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對(duì)我們翻了個(gè)白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀!我們又開心地大笑起來。

　　有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日(好像我們是最年輕的)，馬路上堵得像停車場(chǎng)，我們輕松地穿了過去。對(duì)面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門夜市?小攤接著小攤。小C請(qǐng)客，一個(gè)人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊!

　　每周，我都打電話給小A，他都會(huì)不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點(diǎn)鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過來，“你怎么還不來電話?我好想睡�！蔽倚χ鴴焐想娫�，抱著枕頭安心地睡到天亮。

　　回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……

　　正氣作文 篇7

　　什么是陽(yáng)光?陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒�！盃�(zhēng)五態(tài)之星 做陽(yáng)光少年”

　　記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說玉石不經(jīng)過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開我們每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)班集體，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。

　　陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來吧!不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年!

　　正氣作文 篇8

　　在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強(qiáng)拼搏中樹立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高，但是我們?nèi)匀徊荒苻饤墛^發(fā)向上的精神。這種精神將一如既往地引導(dǎo)我們更上一層樓。每當(dāng)我消極懈怠時(shí)，我總是用： 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來勉勵(lì)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)定不移的信念，我們才能真正將知識(shí)學(xué)透，靈活運(yùn)用于我們的生活之中。

　　當(dāng)然，作為一個(gè)社會(huì)公民，我們更應(yīng)該擁有崇德向善的美好品質(zhì)，因?yàn)檫@種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。

　　記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動(dòng)了，是我前面的同學(xué)幫我跟老師說明情況，讓我得以休息一會(huì)，下課后她還幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)今社會(huì)，由于受到一些負(fù)面報(bào)道和個(gè)別案例的影響，人們?cè)�一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪時(shí)說，當(dāng)時(shí)情況緊急，什么都來不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡(jiǎn)單的一句 本能 ，卻道出了人性本善的`真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?這種人類與生俱來的真善美從未走遠(yuǎn)，始終在我們身邊。

　　身為新一代小學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己奮發(fā)向上、崇德向善的品質(zhì)呢?李克強(qiáng)總理在兩會(huì)上提出了 書香社會(huì) 這一觀點(diǎn)，讓我茅塞頓開。我們應(yīng)該不斷增加自己的閱讀量，多讀書，讀好書，從書中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽(yáng)光，使我們能更好的被社會(huì)所接納!為了自己，為了祖國(guó)，讓我們做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好公民!

　　正氣作文 篇9

　　清貧，潔白，樸素，是清廉者一生的寫照。一成不染，兩袖清風(fēng)，視名利淡似河水，更是清廉者高貴品質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們大力弘揚(yáng)我們名族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，不謀私利，無私無畏，一身正氣。清白做人！

　　翻開中國(guó)這幅具有五千年歷史文化的漫長(zhǎng)畫卷，我們不難看到：凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到人們愛戴。如任長(zhǎng)霞，當(dāng)局不到一個(gè)月就為老百姓除掉了一個(gè)黑惡勢(shì)力頭目王凇。消息傳開，老百姓們奔走相告，連唱了三天大戲，從此，登封的社會(huì)治安立竿見影的好。任長(zhǎng)霞成了人們心里的“任青天。”此外還有孔繁森，牛玉儒，包拯等。他們就用自己的實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了無數(shù)人。

　　然而，現(xiàn)在這種人卻少得可憐，隨著種種的誘惑，有的人還是選擇了清清白白做人，而有的人卻敗在金錢和權(quán)力面前，俯首稱臣。但是俗話說得好“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”再好的掩飾，也會(huì)有破綻年7月27日內(nèi)蒙古原市長(zhǎng)赤峰貪污3200萬元，他的原則就是“該辦的事，沒錢不辦，不該辦的事，有錢就辦”。這然所有人都?xì)鈶嵅灰�。就在他被捕的前一天還在和妻子，商量著該怎樣收取別人送的一幅名畫呢！再將要被捕時(shí)，還將貪污的錢財(cái)藏進(jìn)了佛龕，最終被警方擒獲。等待他們的，將是無情法律做出的公正嚴(yán)懲！

　　面對(duì)這一件又一件令人心痛的案例，我曾趴在桌上看著那幼圓又大的月亮，心想：為什么人總是那么容易受誘惑，為什么見錢眼開，國(guó)家有多少人需要幫助�。∪绻�他們能把這種精力放在需要幫助的人身上，而不是一味的去把國(guó)家的金庫(kù)挖光！為什么就不能像月亮一樣純潔，干凈，溫馨呢？為什么要搞得這么不愉快呢？老天��！讓世界多一份付出，少一份索取吧！

　　一切不都在告訴我們：廉潔是幸福生活的源泉，貪婪是走向滅亡墮落的開始

　　正氣作文 篇10

　　天地有正氣，雜然賦流形。

　　先哲的正氣充滿天地之間，如同浩瀚的歷史長(zhǎng)河一樣，永不逝去，無形的精神力量教化了一代又一代人。歷史上，英雄層出不窮，偉大的民族因此更偉大。

　　我身為中華民族的一員，感到無比的自豪。先哲的正氣感染了我們，讓我們心中充滿激情，讓我們有更高的精神修養(yǎng)。我們?yōu)樗�的遭遇感到愁痛。為他們的懷才不遇感到惋惜。為他們的舍生取義，感到驕傲。為他們不屈從權(quán)貴，感到暢快。先哲做了正確的選擇，杜甫懷才不遇，依然熱愛祖國(guó)；史可法舍生取義，成為英雄；李白不屈從權(quán)貴，特立獨(dú)行。先哲留下了寶貴的思想。影響著一代又一代人，他們的精神代代相傳。

　　我同樣也受到了深刻的影響，讓我想到，我不能平凡的過一生，我要在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中留下屬于我的浪花。我雖然沒有他們的才華，但我有永不言棄的信念，哦，沒有他們爭(zhēng)戰(zhàn)疆場(chǎng)的立功的本領(lǐng)，但我有建設(shè)祖國(guó)的一技之長(zhǎng)。人生不應(yīng)平凡，應(yīng)有風(fēng)浪，搏擊長(zhǎng)空。閱讀浩瀚的歷史長(zhǎng)卷，讓我知道，國(guó)榮我榮，國(guó)恥我恥。對(duì)于愛國(guó)情懷應(yīng)上升到“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”。人從出生就乘座上了國(guó)家這艘巨輪。與它同行，共同經(jīng)歷風(fēng)浪。人的一生就這樣開始了。

　　盡管，偉大的人不多見，平凡的崗位上做出不平凡事的人屈指可數(shù)。但我還以他們?yōu)槟繕?biāo)，但我不會(huì)刻意夢(mèng)想成為他們那樣的人。我有我的人生觀，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。但我不這樣認(rèn)為，一些事總需要人去做，不要把自己想的太高，按照自己的實(shí)際去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　人生沒有成敗之分，楚漢之爭(zhēng)，劉邦當(dāng)上了皇帝，項(xiàng)羽烏江自殺。項(xiàng)羽成了失敗的英雄，劉邦雖勝卻沒有留下好名聲。所以人生只有經(jīng)歷過與沒有經(jīng)歷過之分。我的人生，會(huì)按我的想法走下去。

　　肉體可以克隆，但人的思維情感卻已無法克隆。同樣人生也無法克隆。讓天地之間的正氣充滿心間吧！

　　多多思考，多多借鑒，多多吸收正氣，我的人生同樣精彩。

　　正氣作文 篇11

　　天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。

　　——題記

　　“民不敬吾能，而敬吾公；吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉�！睆�(qiáng)調(diào)的是那一絲公，一絲正。那一絲浩然正氣。一口浩然之氣，撐起的是歷史，撐起的是民族，撐起的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的脊梁。

　　正氣通千古，看蘇武持節(jié)，看孔明盡瘁；看阮籍醉酒，看嵇紹衛(wèi)帝�？次奶煜樵讵z中高歌，聽一曲“孔曰成仁孟曰取義”之千年離觴；看辛稼軒在亭頭拍欄，觀一顆筆走龍蛇淚灑宣紙的將軍丹心。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣�！边@浩氣亙百代，通萬古，為象笏擊破逆賊頭顱，化椽筆書盡君子丹心。這天下人之骨氣，全賴這一口浩然之氣。文天祥以一氣御七氣，豈非其氣之能乎？有氣者方有節(jié)，有節(jié)者方有魂。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”難道只是現(xiàn)代人的產(chǎn)物嗎？它更象是一部積淀了中華民族五千年歷史文化尊嚴(yán)道義的讀不盡之書！

　　但是，有光明，那在光看不到，照不見，射不入的角落，總有那黑暗的污垢。有文天祥就有洪承疇，有岳飛有就秦檜，有誓死不降的將軍，也有卑躬屈膝的的小人。雖然如此，誰見過小人書寫過歷史？誰見過只有黑暗沒有光明的永夜？誰見過邪氣當(dāng)?shù)牢蹪釞M行百代之久？所以說正氣是歷史中的主流，壓不垮，摧不折，擊不碎，轟不破，沖不入，打不倒，愈歷風(fēng)雨而愈堅(jiān)，愈遭打壓而愈剛。公平正義始終是人類孜孜以求的社會(huì)理想，堅(jiān)持它，實(shí)際上也就是堅(jiān)持了我黨我國(guó)我浩浩中華我巍巍華夏我十三萬萬人之立身之本！

　　夫木若秀于林，必先固其本；泉欲流之遠(yuǎn)，必先疏其源。國(guó)欲雄立于世界，必先培民之浩然之氣也已！根不固而何求木之長(zhǎng)，源不深而豈望流之遠(yuǎn)，氣不正而思國(guó)之治，余雖在下愚，豈不知其不可為也乎？

　　一身正氣存天地，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，竊以為無正，則無公，無公，則難明，則幽晦，則自絕于下。故曰：

　　正氣一身任爾千磨萬擊我自巋然不動(dòng)；

　　清風(fēng)兩袖但自上求下索誰懼風(fēng)雨兼程。

　　正氣作文 篇12

　　看到這個(gè)題目，“氣量小”這個(gè)詞便像跳跳珠一樣從我的腦海里直蹦了出來。

　　那一幕，像過電影一樣，重現(xiàn)在我眼前:周一的課間，我和小湯同學(xué)生發(fā)了一大“戰(zhàn)役”。小湯吃了油炸食品，手上沾滿了油，路過我的課桌時(shí)手扶在了我的課桌上，我見狀立刻大叫起來：“快走開！你手上有油，別碰在我桌上！”小湯聽到了，惡作劇似的在我桌上重重地按下了兩個(gè)油指印，然后邪笑地走到我的面前，挑畔似的用兩只油膩膩的手指在我面前晃來晃去，還趁我不注意，將油抹在了我的臉上。我頓時(shí)火冒三丈，一只拳頭憤怒地打在了她的肩膀上。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕�！吧窠�(jīng)病啊……！”“啪”……拳對(duì)掌，互不相讓，腳與腿，飛踢不停。整個(gè)教室都成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，從后面打到前面，從前面打到陽(yáng)臺(tái)�！稗Z——”“咚——”“嘩啦——”……桌子歪了身體，凳子瘸了腿，課桌上的書本已經(jīng)“墜樓”……直到上課鈴聲響，戰(zhàn)爭(zhēng)才停止。打那以后，我們倆成了前后冤家，凡事互不相讓地對(duì)著干。

　　今天，老師出的作文題目使我不禁反省自己:作為男子漢，應(yīng)該寬容他人。寬容諒解的語言或行為，不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。那天若是我不尖叫，而是默默地將課桌上的油擦掉，不僅能避免一揚(yáng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，而且事后小湯同學(xué)知道了，也許還會(huì)感謝我，增強(qiáng)彼此間的友誼。軍事奇才——韓信，少年時(shí)能忍胯下之辱，長(zhǎng)大后咤叱風(fēng)云；詩(shī)人拜倫能忍他人對(duì)自己瘸腿的呤嘲熱諷，長(zhǎng)大后成為時(shí)代的偉人；法國(guó)前總統(tǒng)拿破侖，從小就忍他人對(duì)自己矮小的侮辱，長(zhǎng)大后創(chuàng)人生輝煌；雨果更是“走自己的路，讓別人去說吧！”……古今中外，能虛懷若谷，不為小事而斤斤計(jì)較的人都能成大器。而我只是為他人的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，便大動(dòng)干戈，怎能成大器呢？

　　明天我要向小湯同學(xué)道歉，化干戈為玉帛。從今以后，我要改掉氣量小的毛病，相信這樣，我一定能贏得更多的友誼！

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