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      2. 唱歌作文600字

        時(shí)間:2022-02-24 17:19:06 600字 我要投稿

        精選唱歌作文600字7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的唱歌作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選唱歌作文600字7篇

        唱歌作文600字 篇1

          在小溪邊,將要進(jìn)行動(dòng)物世界的唱歌比賽。主持人大象第一個(gè)趕來。隨后評(píng)委和選手都趕來了,選手分別有貓小姐、青蛙先生、小鳥妹妹。

          觀眾聽到這個(gè)消息后,也趕到了現(xiàn)場,F(xiàn)場人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像許多黑點(diǎn)聚在一起。記者也急匆匆地趕到現(xiàn)場,為它們做現(xiàn)場報(bào)道。

          比賽開始了,貓小姐出場了,它蹬著一雙紫色的高跟鞋,穿著一條粉紅色的衣服,耳朵上的大耳環(huán)閃閃發(fā)光。貓小姐的出場引來觀眾的一片“驚叫”聲。有的說:“真漂亮……”有的說:“這是誰呀?”貓小姐聽了下面的議論,有些不好意思,整個(gè)人就像一顆紅寶石,閃閃發(fā)光的,吸引了更多觀眾的注意力。

          貓小姐開始唱起來:“喵喵……”唱著唱著,貓小姐發(fā)現(xiàn)下面的觀眾有的交頭接耳,有的喝倒彩,所以還沒有全部唱完,就不好意思地離開了舞臺(tái)。

          青蛙先生急不可耐地跳上舞臺(tái),它穿著一件黑色的皮夾克,一雙綠色的鞋子分外亮麗,它的臉上表現(xiàn)出信心滿滿地樣子。

          “呱呱……”青蛙先生突然大唱起來,把觀眾嚇了一大跳。回過神來的觀眾給青蛙先生報(bào)以熱烈的掌聲,加上觀眾的尖叫聲,青蛙先生唱得更有勁了,繼續(xù)“呱呱……”地唱起來。青蛙先生唱完之后滿足地離開了舞臺(tái)。

          “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”小鳥妹妹出場了,它一會(huì)兒落到這個(gè)觀眾頭上,一會(huì)兒落在那個(gè)觀眾頭上。觀眾東張西望,試圖找出歌手是誰。這時(shí),小鳥妹妹落在舞臺(tái)的中央,觀眾發(fā)出了山呼海嘯般的掌聲,小鳥的羽毛閃閃發(fā)光,仿佛鉆石般閃耀。吸引了全場觀眾的眼球。而它的歌聲更是比羽毛還要“漂亮”一千倍。觀眾尖叫、拍照、鼓掌,現(xiàn)場籠罩在閃光燈此起彼伏的閃爍中,F(xiàn)場的熱烈氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)!

          最終,獲得大獎(jiǎng)的是小鳥,它得到獎(jiǎng)后興奮不已!圍著小溪飛來飛去。

        唱歌作文600字 篇2

          某城著名歌劇院的旁邊,有一棵十分繁茂的大樹。至今,它已經(jīng)有幾百歲了。

          每天,在這所歌劇院里都能傳出悠揚(yáng)的樂曲聲和著名音樂家的美妙歌唱聲。這棵在這里生長了幾百年的大樹吸收了音樂的精華,漸漸地,它把所有從歌劇院里傳出來的歌都記了下來。“可惜我沒有嘴巴,否則,我就可以把這些美妙的歌曲唱給路人聽了,那是多么美好的一種享受!”這棵樹想著。

          某一天,歌劇院搬走了,高大的樓房在機(jī)器的轟鳴聲中倒塌了。這棵樹因?yàn)槭且豢霉艠涠艿搅吮Wo(hù),沒有被砍掉。不過很可惜,因?yàn)槟澄还と斯ぷ鲿r(shí)的粗心,讓機(jī)器把這棵樹鋸了一道大口子。這棵樹又高興、又難過,難過的是它的傷口十分的痛,高興的是它從此可以說話了,更美好的是它能把它心中記住的所有歌曲全部都唱出來了。

          很快,在原來的歌劇院的場地上建起了一座敬老院,里面全都是一些沒有兒女陪伴在身邊而感到十分孤獨(dú)的老人。

          一天傍晚,一位白胡子老爺爺突然發(fā)現(xiàn)了這棵樹會(huì)唱歌的秘密。從此,所有在這座敬老院里的老人們都和樹交上了朋友。

          每天夜晚,月亮的銀光普照大地時(shí),這棵樹就給老人們唱它從歌劇院里雪萊的歌曲。樹每次唱得都十分的專心,自己陶醉其中,而老人們則都坐在睡椅上,鋪著毛毯,閉著雙眼聚精會(huì)神地聽著,很久,很久,一直到他們?nèi)雺?mèng)……

          樹很喜歡老人,更愛這種寧靜的生活;老人們也很喜歡樹,因?yàn)樽詮挠辛藰涞母杪,他們的生活便不再孤單?/p>

          樹唱著、唱著,不知從什么時(shí)候開始,風(fēng)也來聽樹的演唱會(huì)。樹的葉子在風(fēng)中飄著、唱著,敬老院的牌子也在風(fēng)中搖著、笑著!

        唱歌作文600字 篇3

          清晨,太陽公公笑瞇瞇地把柔和的陽光灑在大地上,使整個(gè)世界變得明亮、燦爛?蓯鄣男▲B在樹林中飛來飛去,花草樹木抬起頭,露出了它們天真可愛的笑臉。哦!大自然是多么和諧,又是多么美麗!

          這時(shí),花圃里,杜鵑花悄悄地問旁邊的玫瑰花:“你說太陽公公會(huì)不會(huì)唱歌呢?”“會(huì),太陽公公是自然界中最有名的歌手!”玫瑰花肯定地回答,“它那光芒四射的光線就是它神奇的樂譜,在東邊指一圈,就會(huì)留下一路的歌聲,這歌聲是最自然最和諧的!泵倒寤ㄟ沒有說完,站在樹枝上的老鷹開口了:“太陽公公是自然界中獨(dú)一無二的歌手。來,我?guī)е銈內(nèi)バ蕾p他的`音樂杰作!闭f著,杜鵑花和玫瑰花跳到老鷹的翅膀上。老鷹帶著它們朝太陽升起的地方飛去。

          杜鵑花和玫瑰花被眼前的一切迷住了,只見朝霞萬里,太陽公公哼著優(yōu)美的樂曲從家里出發(fā)。你聽,那陣陣松濤、淙淙山泉、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、里瑯瑯的讀書聲都是太陽公公動(dòng)人的音符;中午,太陽公公唱得最高亢,唱響了高山,唱響了大海,唱響了神州大地,它把自己的臉唱得漲紅,就像喝了紅高粱酒一樣;傍晚,通紅的陽光籠罩了整個(gè)大地,像火爐里熊熊的火焰。太陽公公還沒唱夠,不過歌聲卻變得悠長而且抒情:草原上牧歸的牛群,喜馬拉雅山被染紅的雪峰,東海橙紅色的萬里波濤,戈壁灘入睡時(shí)的寂靜,這一切都是太陽公公歌聲的余韻!

          杜鵑花和玫瑰花異口同聲地說:“太陽公公是神奇的歌手!”老鷹說:“在陰雨天,我們暫時(shí)聽不到太陽公公優(yōu)美的歌聲,但雨過天晴后,它又把七色彩虹掛在天空中,那無聲的歌曲更令人陶醉!”

          傍晚,老鷹帶著杜鵑花和玫瑰花回家了,老鷹說:“太陽公公要休息了,明天,他的歌聲更加動(dòng)人!”杜鵑花和玫瑰花說:“是呀,明天我們還要繼續(xù)聽太陽公公的歌聲!

        唱歌作文600字 篇4

          星期六晚上,小姨、我和媽媽一起去沙區(qū)鳳天路看表妹學(xué)唱歌。

          我走進(jìn)她老師的臥室一看,哇!這里的樂器真是琳瑯滿目:有小提琴、大提琴、口琴、鋼琴等。這個(gè)男老師雖然個(gè)子不高,也不很帥,但很精神,看起來很專業(yè)的嘛。

          這時(shí),老師開始上課了。他示范了一遍,就用鋼琴伴奏讓表妹慢呼慢喘,(這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的嗓音很宏亮,很動(dòng)聽)表妹照樣子呼吸了幾分鐘,老師聽了后覺得比上次好一些了,便叫表妹唱“咪——嗚——嗎——”。唱了幾遍后,老師又叫她學(xué)習(xí)急呼急喘,還形象地打比喻說:“就像狗喘氣一樣, 哼!哼!哼!哼! ”說完,他指著自己胸口的平隔肌位置,讓妹妹看著它的起伏,像狗快速喘氣般演示了一遍。然后他讓妹妹也像他那樣喘氣,但是妹妹開始喘得不好,在老師的指導(dǎo)下漸漸有了進(jìn)步。在妹妹學(xué)習(xí)快速喘氣的同時(shí),我也好奇地跟著學(xué)起來,還發(fā)出很大的“哼!哼!”聲,媽媽和小姨在一旁看了不禁“嗤嗤 ”地笑了起來。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我在“偷師”,他不但沒生氣,反而叫我過去呼吸給他看。我便快速呼吸起來,但是還是沒達(dá)到老師的要求——畢竟我未學(xué)過!我又回到了自己的座位,。

          這時(shí),我有點(diǎn)待不住了,便要求媽媽回小姨家了。后來聽妹妹說老師還給她們表演了小提琴、大提琴,還唱了一支很好聽的歌……真遺憾呀,要是我不走就能欣賞到他美妙的音樂和動(dòng)聽的歌聲了。

          今天僅僅是我看到的妹妹學(xué)習(xí)唱歌的其中一課,后面肯定還有好多知識(shí)要學(xué)……想不到,看似簡單的唱歌卻蘊(yùn)藏著那么多的學(xué)問!看來,要想學(xué)好任何一門藝術(shù)都是不容易。

        唱歌作文600字 篇5

          “牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知道哪兒去了”今天,從新星學(xué)六年級(jí)作文班里傳來了一陣陣悠揚(yáng)的歌聲。原來這是他們正在舉行唱歌比賽呢。

          比賽前,張老師先組隊(duì),a隊(duì)是張老師,b隊(duì)是全體同學(xué)們,然后張老師說出了要求:"師生輪流上臺(tái)唱,每次唱一首歌,必須唱兒童歌曲,如果在十秒鐘內(nèi)對(duì)方?jīng)]接著唱,演唱者可接著唱為自己加分。"張老師讓同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。比賽正式開始,張老師先唱,唱的是《歌唱二小放牛郎》:"牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去啦……"剛唱完,張老師就快速到黑板上為自己加上1分,然后為自己豎了一個(gè)大拇指,得意洋洋的臉上露出了高興的微笑。

          該同學(xué)們唱了,張老師數(shù)著:“十、九、八……!”十秒數(shù)完,卻沒有一個(gè)同學(xué)上去接著唱。于是,張老師又唱起了另一首歌《小燕子》:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”唱完后,老師又豎大拇指為自己點(diǎn)個(gè)贊,又在黑板上為自己家一分,這下,一比零變成了二比零?吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù),我們不由得為自己著急起來。

          又該張老師唱了,這次,他唱了一首《上學(xué)歌》。唱完他又給自己加上了一分,比分變成了三比零。張老師以一己之力戰(zhàn)勝了同學(xué)們,取得了最后的勝利。

          接著,張老師讓我們鼓掌為他祝賀,我們只好不情愿地拍起了巴掌。這時(shí),張老師的臉變得嚴(yán)肅起來,兩眼瞪著我們提高了嗓門說道:“沒想到你們32個(gè)同學(xué)干不過一個(gè)張老師!無能!無用!不敢在眾人面前表現(xiàn)自己,將來怎么生活!”我們被張老師說的默默無聞,但心里不服,可一想:是啊32個(gè)人為什么干不過一個(gè)老師?

          張老師,你等著吧!下次不論什么比賽,我們一定會(huì)打敗你!

        唱歌作文600字 篇6

          “梔子花開呀開……”五音不全的我居然哼起了歌,因?yàn)槟菗涿娑鴣淼臈d子花的清香實(shí)在令人神清氣爽。梔子花因其香味恐怕沒有人不喜歡吧!

          我不禁駐足欣賞,和兒子一起站在梔子花前,心里滿是對(duì)這白色花朵的喜歡。梔子花不是輕薄的花,它的花瓣有種瓷的厚重與細(xì)膩,它的香氣有種甜美和清純。

          我用手掩著嘴,附在兒子耳邊悄悄地說:“兒子,咱們摘一朵,咋樣?”

          兒子白了我一眼,嘴巴一撇,說:“哼~!”那意思是:開什么玩笑!怎么可以那樣做!

          我當(dāng)然只是開個(gè)玩笑,雖然我很喜歡這花兒。我知道,若我真的掐花,兒子一定不同意,他一定會(huì)奮不顧身地阻止我。對(duì)此,我深信不疑。因?yàn)椋綍r(shí)談起踐踏草坪、攀枝摘花的行為時(shí),他總一副憤慨的樣子,鼻翼一扇一扇的。

          我和兒子正欣賞著,一個(gè)大約三、四歲的小姑娘掙脫媽媽的手飛了過來,顯然是這清香將她招來的。

          小姑娘一雙清若星子的眼睛盯著梔子花看了好大一會(huì)。然后,她向那朵開得最燦爛的梔子花伸出了胖乎乎的小手。兒子飛快地轉(zhuǎn)過臉,和我對(duì)視了一下,又瞅了瞅小姑娘。兒子我的意思我明白,他是想讓我阻止小姑娘。我猶豫了一下,沒有開口。

          只見小姑娘五指伸開,手指還微微上翹,那胖乎乎的小手上出現(xiàn)幾個(gè)“酒窩”。 她只是小心翼翼地?fù)崦艘幌禄ò辏]有掐花的意思。

          然后,小姑娘俯下身子,側(cè)過臉,好像想讓花兒親親她。不遠(yuǎn)處,她的媽媽提醒道:“寶貝兒!小心花上有蟲子!”她不回答,依然專注地做自己的事情。媽媽又在叫她過去,她把食指豎在嘴邊“噓!”示意媽媽別說話。我和兒子饒有興趣地看著這個(gè)小姑娘。

          “媽媽,我聽見了梔子花在唱歌!”小姑娘終于直起身,她奶聲奶氣地對(duì)媽媽說。

          那一刻,我愣住了。

          能遇見會(huì)唱歌的梔子花、能聽見梔子花的歌聲是多么幸運(yùn)的事情!

          不過,我更幸運(yùn),因?yàn)槲衣犚娏颂焓乖诔琛?/p>

        唱歌作文600字 篇7

          穿上牛仔褲,蹬雙運(yùn)動(dòng)鞋,再拿一支麥克風(fēng),我就能快樂地唱歌!隨心所欲的個(gè)性,讓我在歌聲中尋求到了快樂和自由!

          小時(shí)候的我,每每看過動(dòng)畫片,就會(huì)傻傻地坐在最高的那塊梯田之上,在無人的地方,迎著清風(fēng),望著原野,輕輕地哼上一小段兒歌。因?yàn)闆]人陪我玩,無聊時(shí),我便一個(gè)人漫無邊際地哼唱。雖然不知道自己哼了些什么,卻常常喜歡這樣一種方式,去思考和探索歌詞的內(nèi)涵,簡單而美好,純粹而幸福。我,就這樣靜靜地陶醉著!

          八歲時(shí),我跟隨父母搬到城市生活。每天一大早,就來到叢林小道漫步。戴上耳機(jī),手指靈活地拍打節(jié)奏,腳也會(huì)隨著音樂跳起來。那段時(shí)間,我因?yàn)槌瓒鴲凵狭诉\(yùn)動(dòng),愛上了大自然,對(duì)生活也多了一份自信與快樂。

          我之所以喜歡唱歌,并不單單是因?yàn)樗茏屛议_心,其實(shí),它更能助我成長。

          我記憶中仍清晰地保留著那次上臺(tái)唱歌的經(jīng)歷。因?yàn)橄胍憻捘懥,我便?bào)了名,參加學(xué)校元旦匯演?稍谏吓_(tái)時(shí),我卻恨不得找個(gè)地縫跳進(jìn)去。面對(duì)那么多同學(xué),怎么辦。沒辦法,只能硬著頭皮唱了。我不知道自己是何時(shí)唱完的,可臺(tái)下的歡呼聲卻異常熱烈。從那以后,我便學(xué)會(huì)了嘗試。唱歌,讓我懂得了堅(jiān)韌而勇敢的力量!

          “明月幾時(shí)有!泵看挝夜聠螘r(shí),就喜歡哼上幾句,任淡淡的離愁飄散,任絲絲的回憶重現(xiàn);如果月圓花好,我也會(huì)情不自禁地唱起來!斑@一生一世/有多少你我/被吞沒在月光如水的夜里/多想某一天/往日又重現(xiàn)/我們流連忘返在貝加爾湖畔!

          我喜歡在散步時(shí)自娛自樂,洗澡時(shí)展示歌喉,節(jié)假日拉起朋友去KTV。無論何時(shí)何地,我這艘在海洋暢游的小船兒,只要揚(yáng)起音樂的風(fēng)帆,心情自然會(huì)好很多。

          讓我們一起唱起來!讓音樂之花到處盛開!

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