關(guān)于抽獎(jiǎng)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的抽獎(jiǎng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抽獎(jiǎng)作文600字 篇1
“叮鈴鈴”上課了，老師帶來(lái)了一個(gè)投獎(jiǎng)箱。同學(xué)們一看，便議論紛紛，交頭接耳。有的說(shuō)：“老師肯定是讓我們抽獎(jiǎng)。”有的說(shuō)：“老師一定會(huì)讓我們寫作文的�！闭媸钦啥蜕忻恢^腦呀！也不知老師的葫蘆里賣得是什么藥。
老師笑容滿面，說(shuō)：“今天，我們來(lái)抽一次獎(jiǎng)，誰(shuí)抽中了，誰(shuí)就是獎(jiǎng)神，還會(huì)得到個(gè)小禮物哦！”
開始抽獎(jiǎng)了，同學(xué)們躍躍欲試，可是怎么也抽不中，終于，到我前面一位同學(xué)了，只見他低下頭，眼睛像臺(tái)掃描機(jī)似的，看著一片片“誘人”的紙片，終于，他找中了目標(biāo)，伸下他那又粗又短的手，他屏息凝視，眼睛一眨也不眨，生怕有什么差錯(cuò)。只見他迅速打開紙，滿懷期望地看著手中的紙片，“哎�！彼钌畹貒@了口氣，垂頭喪氣地回到了座位上。
終于到我了，我十分興奮，心想：剛才我那幾位同學(xué)都沒中獎(jiǎng)，那獎(jiǎng)神非我莫屬了。我心里暗自得意，我也模仿上一位同學(xué)，低下頭，用眼睛掃視了一遍，嗯，就這張了。我鎖定了目標(biāo)，用雙手抓去。我拿出紙片，雙手合十捧在手心，撲地跪在地上，苦苦哀求道：上天啊，保佑我中獎(jiǎng)吧，求求您了。我又站了起來(lái)，閉上眼睛，輕輕地打開紙片，慢慢睜開眼。定睛一瞧，一蹦三尺高：真沒想到上天會(huì)大發(fā)慈悲呀，竟然中獎(jiǎng)啦！我高興地?zé)o法用語(yǔ)言形容，得意洋洋地回到了位子上。路上，小鳥站在枝頭，唱著優(yōu)美的歌曲，樹葉也“沙沙沙”的為鳥兒們伴奏，所有人都在為我唱著“中獎(jiǎng)之歌”。
��！抽獎(jiǎng)能給人帶來(lái)多么大的.開心，我的快樂之源就是這樣誕生的。
抽獎(jiǎng)作文600字 篇2
我去英倫學(xué)校上英語(yǔ)興趣班已經(jīng)有1年了，英語(yǔ)興趣班特別有趣，我非常喜歡。其中，讓我印象最深刻的一件事是抽獎(jiǎng)。
那天，上課時(shí)，Luby老師快步地走進(jìn)教室，手里握著一把紙條。她展現(xiàn)著和煦的笑容溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。我手里的小紙條上面寫了字，一會(huì)小朋友們挨個(gè)抽獎(jiǎng)，抽到一等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)品是蛋糕，二等獎(jiǎng)是漢堡，三等獎(jiǎng)是紅豆派，鼓勵(lì)獎(jiǎng)是一個(gè)奶油卷。”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們激動(dòng)壞了，大家開始議論紛紛。
“耶，太好了！”
“猜猜我能抽中什么呢？”
“好想抽個(gè)大獎(jiǎng)呀！”
“我每次運(yùn)氣都好差的，肯定抽不到大獎(jiǎng)�！�
……
“太好了！”我默默地雙手合十，心里暗暗地想：“老天保佑，希望我能抽個(gè)一等獎(jiǎng)，拜托拜托！我真的好想要蛋糕��！”
抽獎(jiǎng)開始了。
Luby老師走到依蓓面前，把紙條放在桌上。只見她使勁地搓了搓手，從最底下摸了一張，瞇著眼睛，偷偷瞄了一眼紙條。“是漢堡！”依蓓眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，手忙腳亂地說(shuō)，“老師，我抽的是我最喜歡吃的漢堡。”“你可真是個(gè)幸運(yùn)的孩子。”老師摸了摸依蓓的頭說(shuō)。
接著，Luby老師走到王寧面前，把紙條放在她面前。王寧快速地拿起最上面的一張，迅速地掃了一眼，“紅豆派，老師，這也是我愛吃的。”老師笑著地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快就輪到了我，我緊張地手心直冒汗，心臟“咚咚咚”跳到了嗓子眼。Luby老師把紙條放在我面前，微笑地看著我。我趕緊擦了擦手，并在心里祈禱著，然后拿起其中一張紙條，小心翼翼地打開紙條，只見上面寫著“蛋糕”兩個(gè)字，我高興地蹦起來(lái)，揚(yáng)起手中的紙條，大聲地喊道：“我抽到一等獎(jiǎng)啦！我抽到一等獎(jiǎng)啦！是我最愛吃的蛋糕！耶！”老師再一次展現(xiàn)出了她好看的笑容。
今天的抽獎(jiǎng)?wù)嫘疫\(yùn)，今天真是幸運(yùn)的日子！
抽獎(jiǎng)作文600字 篇3
伴隨著鳥兒的歌聲，暖風(fēng)的吹拂，下課的鈴聲，我們又迎來(lái)了第二次精彩的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這次的抽獎(jiǎng)比上次的更加激烈，更加有趣。
抽獎(jiǎng)前，只見語(yǔ)文老師手拎一大袋蛋糕放在講臺(tái)上。在那時(shí)，我們就已經(jīng)興奮不已，想盡快開始抽獎(jiǎng)。想盡快嘗嘗老師精心挑選的蛋糕。
開始抽獎(jiǎng)了！先是從積分高的開始抽。班長(zhǎng)昂首闊步地走向抽獎(jiǎng)臺(tái)，滿懷希望。撈了好一會(huì)兒，她拿上來(lái)了第一張紙條，獎(jiǎng)品是一本本子。
抽第二抽，班長(zhǎng)突然面部猙獰，看來(lái)是倒了“霉運(yùn)”呀——“謝謝惠顧”。雖然這一次倒了“霉運(yùn)”，但她后面四次全抽上了蛋糕。唉！我可真羨慕她呀。
現(xiàn)在輪到我抽了。我踉踉蹌蹌地走上講臺(tái)，緊張地在抽獎(jiǎng)盒里掏來(lái)掏去。第一張，獎(jiǎng)品是一個(gè)本子。第二張，又是一個(gè)本子。第三張，我居然中了一個(gè)“霉運(yùn)”——“謝謝惠顧”，這也算是浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)吧。
但好的是后面兩次機(jī)會(huì)，我幸運(yùn)地抽到了蛋糕，而且還抽到了一次免作業(yè)，這也是讓我開心的。
下一位抽獎(jiǎng)的是一個(gè)男同學(xué)，也就是上次抽獎(jiǎng)的男學(xué)霸。他昂首挺胸的往前走，比班長(zhǎng)還要自信，抽出了第一個(gè)，獎(jiǎng)品是蛋糕。
第二個(gè)，獎(jiǎng)品是一個(gè)單元試卷加分。第三個(gè)，本子。第四個(gè)，本子。第五個(gè)，還是本子。這個(gè)學(xué)霸也真是神了，上次抽獎(jiǎng)也是抽到了三個(gè)本子，怪不得學(xué)習(xí)好呀。
下一個(gè)同學(xué)，那叫一個(gè)絕，上去是慢悠悠的，看上去沒什么自信心。她有五次機(jī)會(huì)抽，她竟然全抽到了蛋糕！這比上個(gè)學(xué)霸還要夸張啊！
下面都是積分較少的同學(xué)抽，他們也挺幸運(yùn)的，都有抽到蛋糕和本子。還有一個(gè)學(xué)渣抽到了免作業(yè)一次，這算是讓他享福了吧？
這次的抽獎(jiǎng)不僅有許多吃的，而且還更加有趣，更加快樂。我感到只要有付出，就有回報(bào)。只要你作業(yè)完成得好，日常聽寫滿分，都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們，加油！