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【精品】他們作文600字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的他們作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他們作文600字 篇1
每個(gè)殘疾人都是沒有翅膀的天使，但依然有光環(huán)照耀，使他們有著不同于常人的毅力，正是這股毅力幫助他們創(chuàng)造了奇跡。
在每個(gè)人心里，關(guān)于殘疾人的活動(dòng)，最清晰的應(yīng)該是殘奧會(huì)了。
殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱殘奧會(huì)，始辦于1960年，是由國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)家殘疾人奧林匹克委員會(huì)主辦的，在這里，是屬于殘疾人的天空。每4年夏季奧運(yùn)會(huì)后舉辦1屆，至今已有好幾屆歷史了。此外，冬季殘奧會(huì)也舉辦了9屆。
來自草原鋼城的選手魏巍，在全國(guó)第5屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽的第1天，在F12男子鉛球的比賽中1路拼殺，旗開得勝，以11.89米的成績(jī)奪冠。魏巍在3歲時(shí)因外傷而導(dǎo)致左眼失明。但因?yàn)楦赣H是中學(xué)體育教師，魏巍從小受了影響，所以10分喜愛體育活動(dòng)，對(duì)于鐵餅、鉛球和標(biāo)槍更是特別地?zé)嶂浴?/p>
當(dāng)然，這1段業(yè)余時(shí)間艱苦練習(xí)的道路想走過去并不容易。肩膀磨破了，手腳練腫了，魏巍沒有叫過1聲苦和累。失敗了多少次，跌倒了多少次，他都默默地忍下來。在哪里摔倒就在哪里站起來，他的心中有1個(gè)堅(jiān)定的信念：只要有付出就會(huì)有收獲！正因?yàn)橛羞@樣的信念激勵(lì)著他，終于，他成功了。在這條艱辛的道路上，他灑下1路血汗摘取了1頂頂桂冠。
不僅僅是殘疾人運(yùn)動(dòng)員，普通的殘疾人也是1樣，只要你有毅力，你1樣能不平凡。這1句話在我國(guó)的著名殘疾人身上就能體現(xiàn)出來。
高士其，是我國(guó)著名科普作家。出生于福建省福州市，先后就讀于美國(guó)威斯康幸大學(xué)和芝加哥大學(xué)，但不幸的是，在1次實(shí)驗(yàn)中感染了甲型腦炎，逐漸全身癱瘓，此后數(shù)10年間，盡管他被損害人類健康的魔鬼囚禁在椅子上，但依然向人們奉獻(xiàn)出了數(shù)百萬字的科普文藝作品。
不管是來自殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，還是著名的殘疾人，他們都有著1段不平凡的經(jīng)歷，他們也是不平凡的。
關(guān)愛殘疾人，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到，他們身體的缺陷不能成為我們歧視嘲笑他們的理由；關(guān)注殘奧會(huì)，走進(jìn)殘奧會(huì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的艱辛，讓我們給沒有翅膀的天使吶喊加油！
他們作文600字 篇2
外公的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。聽外公講，在他小時(shí)候，秋天稻谷收割完畢，空曠的田野就成了他和小伙伴們的樂園。他們會(huì)一起在草叢中捉蟋蟀，斗蟈蟈，在田野里打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。
每到星期天，外公和小伙伴們就相約去地里燜玉米。首先要選好一塊平地，然后大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯樹枝，有的到自家地里扳玉米，還有的去找曬干的土地。接著孩子們把找來的枯樹枝，擺放在挖好的土坑里，把土塊沿著土坑的四周一層一層地加高，做成一個(gè)堡壘狀。一切準(zhǔn)備就緒，大家開始燒火，先用火柴點(diǎn)燃干草塞進(jìn)堡壘里，等第一次放進(jìn)的枯樹枝，燒得差不多將要熄滅時(shí)，再第二次添加枯樹枝。這時(shí)，將連皮的玉米一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)堡壘，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把燒著的樹枝撥一撥，以免玉米被燜焦，最后小心翼翼地用土塊把頂部封住。
玉米燜熟需要20分鐘左右，在這段時(shí)間里，小伙伴們有的扳手腕，有的斗雞，有的斗草
等到誰喊一聲：哎！玉米熟了呦。
大伙變蜂擁而上，七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來，你一個(gè)，我一個(gè)，狼吞虎咽地吃起來�？傆腥顺蕴欤粻C得眼淚直流，或者兩手換來換去，被燙得直叫喚。吃完玉米后，大伙兒你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，原來大伙的嘴邊、腮幫上滿是黑灰，成了一只只大花貓。
當(dāng)暮色籠蓋了天空，村里傳來大人們的一聲聲呼喚，小伙伴們才戀戀不舍地各自回家了。我多么希望自己能夠穿越到外公的童年，和他們一起玩耍，一起燜玉米，嘗嘗那存在外公記憶里的美味。
他們作文600字 篇3
四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長(zhǎng)，而在我們成長(zhǎng)中，誰陪伴我們一同成長(zhǎng)呢？是一個(gè)人還是物呢？而陪伴我一同成長(zhǎng)的是-----我小小世界的全世界。
這個(gè)我舍不得離開的地方
動(dòng)聽的鈴聲響起，讓大家頓時(shí)放松，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會(huì)神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個(gè)又一個(gè)的玩笑，有人因?yàn)樘叟吭谧雷由�，也有一些勤奮的學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)下一節(jié)課堂的內(nèi)容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學(xué)弟。學(xué)妹路過高年級(jí)的教室也會(huì)微笑的是聲“學(xué)姐好”這里是那里呢？毫無疑問，這里是我們的學(xué)校啊！是陪伴我們一同成長(zhǎng)的地方�。∈俏覀儕^筆疾書的地方，是我們認(rèn)識(shí)一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學(xué)校，認(rèn)為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢(mèng)想，天天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩得很，或有的人認(rèn)為學(xué)校好，讓自己學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，明白是非，認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，讓“我”有著本事追逐自己夢(mèng)想，也是每個(gè)人對(duì)有著不一樣的見解，而學(xué)校是陪伴我們一同成長(zhǎng)的地方，哪怕你認(rèn)為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時(shí)安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學(xué)們停止歡笑，等待老師到來，當(dāng)老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學(xué)生說了句“老師好”同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)，坐下開始聚精會(huì)神的聽講，陸續(xù)舉手的問題，能快速進(jìn)入狀態(tài)，這應(yīng)該是我們多年來的本領(lǐng)吧，看啊！學(xué)校是不是一直陪伴著我們一同成長(zhǎng)，不過還有著很多老師們的付出，學(xué)校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個(gè)讓我又愛又恨的學(xué)校，我真的舍不得離開，因?yàn)樗惆槲乙煌砷L(zhǎng)的�。�
他們作文600字 篇4
其實(shí)當(dāng)時(shí)看到那一個(gè)分析的時(shí)候自己就學(xué)得特別像自己因?yàn)樽约捍_實(shí)在感情里面一直都是那一種不舍得別人受委屈只要?jiǎng)e人對(duì)自己好的話自己一定會(huì)加倍對(duì)他們好的就覺得只要他們?cè)敢鈱?duì)自己好讓自己感受到恩愛，一真情的話，自己就真的覺得自己需要去付出自己的所有對(duì)他們好畢竟他們也對(duì)自己好自己不想要讓他們覺得委屈也不想讓他們因?yàn)樽约喝缓缶陀X得對(duì)一個(gè)人好是不值得的，就想讓他們覺得，對(duì)自己好是值得的，也想要，讓他們一直去保存那種愿意去付出的那一種，品質(zhì)吧。所以呢，自己真的就是在鋼琴里面別人一對(duì)自己好就哪怕只是一件事情讓自己感受到了他們對(duì)自己的特殊付出的話，這給，就后來的話就真的不舍得讓他們?cè)偈軅α俗约阂矔?huì)一直的去對(duì)她，當(dāng)然，有一些人可能就自己沒有辦法真的就調(diào)動(dòng)自己的這種付出形人格，但是，更多的時(shí)候自己基本上都是這樣子的。
然后呢，自己的朋友，其實(shí)也有給自己這樣子的感覺就像他現(xiàn)在在談這一段戀愛嘛，然后自己一開始是沒有看法他們的關(guān)系，再加上朋友他一開始也有跟自己抱怨說和那個(gè)人在一起沒有談戀愛的感覺，再加上他，其實(shí)一開始也沒有讓自己感覺到對(duì)她有多么的在乎但是后來就真的有越來越在乎了，可能女孩子真的就是這樣子吧，在感情中，相對(duì)來說都是比較慢，熱心的，就是，慢慢來，然后1.1點(diǎn)的再去愛上她，但是男孩子的話可能就是那種花型嗎，就1.1點(diǎn)的，覺得自己沒有那么愛了但是女孩子真的就是有1.1點(diǎn)的覺得自己越來越喜歡這一個(gè)人，越來越離不開這個(gè)腫了，反正現(xiàn)在自己的小姐妹給自己的感覺就是越來越依賴一個(gè)男孩子也越來越，想要，把這段感情延續(xù)下去了。
他們作文600字 篇5
在這個(gè)世界上，我們要俯視他們。 一瞬之間，世間全變了個(gè)樣，變成一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不出原來的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個(gè)陌生的地方，讓我感到害怕。 在這個(gè)地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我非常難忘�？墒牵龅氖虑�，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。
其實(shí)，我原來很相信他，我認(rèn)為就算是全天下的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我�？墒俏义e(cuò)信了他，他并沒有我想象的那么好。他一點(diǎn)也不值得我相信。
我認(rèn)為，我們可以一直走下去，走到最后�？墒俏义e(cuò)了，我想錯(cuò)了，這是不可能的，我們已經(jīng)結(jié)束了�？墒俏曳挪幌拢娴姆挪幌�。原本不應(yīng)該如此，傷心難過的不應(yīng)該是我，傷心難過應(yīng)該是他，可是為什么？他那天，那樣瀟灑的離去，我一直懷疑，他是不是在耍我。
可是后來，他說他后悔了，我的心糾結(jié)許久，后來我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分輕松的說道，那是自然。
我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那么狠心，原來，你們都是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。
既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢(mèng)想，你有你追求的夢(mèng)想，從此，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。
其實(shí)有的時(shí)候，我覺得，愛一個(gè)人很累，那既然如此，何必要將自己活得那么累呢？放下所謂的愛情，去追求自己的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)超過他們，站到最高處，去俯視他們。
他們作文600字 篇6
大海，一望無際，與藍(lán)天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍(lán)天連成一條地平線，似乎在緩緩?fù)仙�；海底更是奧妙，成千上萬的魚群在水里游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對(duì)的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。
以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與云朵賽跑，與太陽公公談?wù)勅松硐耄c鯊魚哥哥一起驅(qū)趕魚群，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕著海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會(huì)相信這個(gè)世界上有“美好”一詞了！
那天，我正在與云朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水里倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是干凈的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原來是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以為他是來幫助我的，可他們卻用一張漁網(wǎng)把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，并把他們一一，殺死……
我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃著，天�。≌l來拯救我們？我也想試著去阻止他們，可我能做什么？我只是一條弱不禁風(fēng)的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)，太陽公公不再笑著和我談人生理想，可能他們永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍(lán)的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……
他們作文600字 篇7
什么叫時(shí)光飛逝？什么又叫歲月無痕？曾經(jīng)我以為這只是人們對(duì)時(shí)光的留戀罷了，可是，隨著年級(jí)的升高，眼看著一屆又一屆學(xué)生離開，忽然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光——溜走了！
操場(chǎng)上，有著我們昔日嬉戲玩耍的身影，是那么快樂；圖書館里，我們一起在那兒收集資料，互相學(xué)習(xí)；教室里，一起大掃除，一起學(xué)習(xí)，辛苦并快樂著；還有放學(xué)回家的那條小路上！
五年D班，一個(gè)臭名昭彰的班級(jí)，是每個(gè)老師的噩夢(mèng)，哪位老師要是帶了這個(gè)班級(jí)，就真是流年不幸了。恰巧，我就是這個(gè)班級(jí)的一員。開學(xué)第一天，老師板著臉走進(jìn)教室：“各位同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期我就是你們的老師，今后希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)理想的成績(jī)！”沒錯(cuò)，這樣的話，我們身為學(xué)生，十分熟悉，不知聽了多少遍了，也不知老師講了多少遍了……
期末前兩個(gè)星期，我們不像其他成績(jī)優(yōu)越的班級(jí)，大家懶懶散散，絲毫沒有要好好復(fù)習(xí)的態(tài)度，但是，這將會(huì)是我們最后一次在一起的期末考試，大家最后不想留下遺憾，還是開始復(fù)習(xí)了。我們?nèi)D書館借書；用電腦和手機(jī)查資料；去向老師請(qǐng)教問題；每天多抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背書……期末考試后，成績(jī)頒布下來，稱不上優(yōu)越，但是也比之前的成績(jī)好的多。
考出了好成績(jī)，大家并不開心，因?yàn)�，我們馬上要分散了！之后按成績(jī)進(jìn)其他學(xué)校，有可能在也不會(huì)見面，在一起相處六年，感情早已刻入心扉，傷心，早就已無法避免！六年級(jí)的最后一天，最后一張和大家的照片，我們就這樣各奔東西了……
那些年，大家剛剛認(rèn)識(shí)，從生疏到熟悉；從不和到默契無間；一起度過了6年，一起高興一起悲，默然回首，昔日若隱若現(xiàn)……時(shí)光，求求你，別讓他們走好嗎？
他們作文600字 篇8
他們，是指我們家旁邊，來自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農(nóng)村叫小孩的習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快快樂樂的健康成長(zhǎng)�！�
“哦，原先是這樣。” 不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档模粫�(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛幫忙父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買菜，下午六點(diǎn)媽媽回來了，她說：“這天啊，我買完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說：“小朋友，這天周末�。坎蝗ド蠈W(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書包飛奔去學(xué)校�！�
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買東西，飄過帥包子店，看見“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。 他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來自農(nóng)村，但他們靠著自我辛勤的一雙手過著幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們作文600字 篇9
他們38℃的高溫壓得人喘不過氣來，整座城市在炎炎烈日下戰(zhàn)栗地抖動(dòng)著。
潔白的水泥地散發(fā)著滾燙的余熱，好似在向人們?cè)V說著那被灼傷的記憶。知了忘卻了鳴叫，人們忘記了談笑，被暴曬著的臉上，失去了往日的活力與斗志的激情，而是望眼欲穿的無奈“公交車怎么還沒來？”一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最后的熱情，一股腦兒上了公交車，海鮮味，汗臭味充斥了我的鼻腔，差點(diǎn)沒讓我吐出來。公交車在路上緩緩挪動(dòng)著，耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲，催促聲，使我的心情更為煩躁。這是一輛舊的巴士公交車，沒有安裝空調(diào)，車廂也是銹跡斑斑的，駕駛員頭上那個(gè)又小又破的電扇總發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲。或許因?yàn)殡娚忍惻f，亦或許因?yàn)槿藫淼锰啵{駛員的腦門上時(shí)不時(shí)滲出汗，滑落臉頰，淡藍(lán)色的襯衣也早已經(jīng)被汗水滲透，黏糊糊地貼在背部，他偶爾會(huì)拭去頭上的汗水，但一路上一直沉默不言，專注地開著公交車。“靠站啦，路邊行人注意��！”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來，聞聲而去，是嬌小的售票員，她正盡自己所能發(fā)出最響的聲音，這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。
其實(shí)，只要我們下車后就可以享受冷飲,電扇,空調(diào)帶來的一片清涼,然而他們還要繼續(xù)這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務(wù)等待著他們!可是,他們可曾抱怨?他們盡自己之能盡心盡責(zé)地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來方便,而無怨無悔.其實(shí),在這樣的烈日下還有許許多多的他們?cè)诔鞘械拿恳粋�(gè)角落揮灑著辛勞的汗水.當(dāng)我們享受家中舒適環(huán)境時(shí),當(dāng)我們游覽名勝風(fēng)景時(shí),當(dāng)我們?cè)诤廊A商場(chǎng)采購時(shí),亦或是當(dāng)我們乘著車行駛在壯觀的大橋上時(shí),愿您能過記得這些美好的回憶的創(chuàng)造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們作文600字 篇10
在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對(duì)你是真心的，誰對(duì)你是虛假的，你都無從所知；但有兩個(gè)人卻永遠(yuǎn)不會(huì)害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因?yàn)槲覀兪撬麄兊膬号�，他們永遠(yuǎn)都愛著我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們?cè)诩依锓N田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人，這是多么的辛苦��！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時(shí)父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時(shí)你就會(huì)知道父母的辛苦。
父母也會(huì)老去，我現(xiàn)在才知道自己的過錯(cuò)，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會(huì)令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經(jīng)常會(huì)被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的回應(yīng)父母的活，這也許會(huì)使父母很煩惱，但我們換個(gè)態(tài)度去思考就會(huì)兩全其美，不但父母開心了，自己也不會(huì)被那些苦惱所牽絆；在我們做錯(cuò)了某件事時(shí)，必然少不了父母的批評(píng)，我們?cè)谶@時(shí)，可能會(huì)很傷心，甚至做出讓父母?jìng)牡氖�，但你換個(gè)位置想，若你的兒女也犯了錯(cuò)，你會(huì)放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會(huì)讓他（她）去做壞事，當(dāng)然你的父母也不希望你成為一個(gè)壞人，而讓你成為一個(gè)有用之才。
他們這樣做不是害我們，因?yàn)樗麄儾幌胱屛覀冎刈咚麄兊穆�，他們是從貧窮的苦日子里熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在為溫飽而憂愁。
貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。
他們作文600字 篇11
每個(gè)人的心中都有一份牽掛，或許牽掛著悲傷，或許牽掛著快樂，或許牽掛著幸福，或許牽掛著美滿。我的心中所牽掛的，不是我的親人，也不是我的朋友，只是有一種親切感的素不相識(shí)的路人。
那一天，天色朦朧，我走在回家的路上。天空飄著綿綿的細(xì)雨，我的視線落在了一個(gè)地方，街道轉(zhuǎn)角處。有一位老奶奶卷縮在那里，披著一頭又臟又亂的頭發(fā)，穿著破頗爛爛的上衣和褲子，跪在地上，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒一樣。她期盼著有某個(gè)路人施舍一下，當(dāng)每個(gè)路人見到她都會(huì)繞著走。每當(dāng)一個(gè)人快要走近老奶奶面前時(shí)，老奶奶一把抓住了他的腳。我原以為他會(huì)踢開老奶奶，可是事情不是這樣的。
只見那個(gè)人蹲下，和老奶奶說了句什么，然后小跑著離開。我心想：也不過如此嗎，還以為有多好呢。過了一會(huì)兒，那個(gè)男人又小跑著回來，手里拿著幾個(gè)燒餅和兩瓶牛奶，他把這些東西放到老奶奶手中�？赡苁且�?yàn)樘I的原因吧，老奶奶剛拿到手，就往嘴里塞，三下就把食物吃得一干二凈，那個(gè)男人見老奶奶沒吃飽，就又買了一些。他看著老奶奶吃完后，從口袋里拿出一張一百元錢給老奶奶，又對(duì)老奶奶說了一句什么，轉(zhuǎn)身就急急忙忙的離開了。
老奶奶手里握著錢，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼里閃著光，有一種液體從他的眼里流出來，一滴一滴的掉在他手上。探視那么的滾燙。
我時(shí)常會(huì)牽掛她，牽掛她過的還好嗎，還有人關(guān)心她嗎？我也會(huì)時(shí)常牽掛他，牽掛他事業(yè)還成功嗎？過的幸福嗎？
他們?cè)谖业纳兄皇且粋�(gè)路人，但它們?cè)谖倚哪恐辛粝铝擞肋h(yuǎn)的牽掛。
他們作文600字 篇12
如果沒有令人驕傲的家世，也沒有閃閃發(fā)光的物質(zhì)，但至少還有溫暖人心的愛護(hù)和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。
在我看來，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細(xì)膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時(shí)或許過于嚴(yán)肅，像個(gè)固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵(lì)。父親母親盛大的愛永不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而冷卻腐朽，時(shí)光在愛的面前失去了它摧毀一切的能力。
若試想，如果沒有他們，沒有了帶給我們一切的他們，我們會(huì)怎樣？因?yàn)闆]有愛而封閉自己，失去張開雙眼領(lǐng)會(huì)世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因?yàn)椴坏脺仫柖K日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。
回到只剩一人的家中，沒有如今渴求的母親的嘮叨，也沒有父親邊看報(bào)紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來越緊，無法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時(shí)卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結(jié)著塵埃顆粒。再?zèng)]有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時(shí)此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。
這一試想，會(huì)讓多少人陷入恐慌？如果沒有了他們，我們是否還會(huì)像現(xiàn)在這般幸福？如果沒有了他們，還有誰能給我們無微不至的愛護(hù)和體貼？如果沒有了他們，還有誰能包容我們的任性和無知？經(jīng)過這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關(guān)愛，并不再那么任性，這或許會(huì)是對(duì)他們最大的安慰。
他們作文600字 篇13
老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學(xué)難題毫無頭緒時(shí)的作業(yè)幫，點(diǎn)明了我的思路，給我希望；老師，您就像導(dǎo)彈探測(cè)儀，讓我避開所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。
兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個(gè)頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實(shí)的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴(yán)格監(jiān)督我們，沒有一個(gè)人敢偷懶�？墒抢蠋熞�?yàn)檫^于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅(jiān)持給我們上課。
博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨(dú)特魅力。
身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復(fù)古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車輪把我們帶到歷史長(zhǎng)河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡(jiǎn)單。當(dāng)老師在講臺(tái)上侃侃而談，理清歷史脈絡(luò)時(shí)，臺(tái)上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識(shí)太豐富了！
循循善誘，領(lǐng)略隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
生物老師是我們班每個(gè)學(xué)生都喜歡的老師，不是因?yàn)樗佒蹈�，而是因�(yàn)樗?dú)有的親和力和教學(xué)方式。她會(huì)帶我們?cè)谡n堂上看動(dòng)畫，做實(shí)驗(yàn)，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識(shí)點(diǎn)記憶。
她如同美妙的琴聲，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。
老師，你們是我人生的財(cái)富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國(guó)辛勤的園丁，祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)榕嘤ǘ浠涿康魏顾焕蠋�，你們是我心中最美教師！我愛你們�?/p>
他們作文600字 篇14
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？——題記
猶記得“中華好詩詞”趙老師所講：他說在上看到評(píng)價(jià)古代前十名詩人，位居第一的是孟郊。
孟郊為何居第一？因?yàn)樗摹队巫右鳌罚辖疾皇堑谝欢笎凼堑谝唬?/p>
我知道形容母親的詞語有很多，形容母愛的詞語有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語也來形容母親。我的母親——一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但在我的心中卻綻放著異樣的光彩，只因?yàn)樗俏业哪赣H……
我們總是說“父愛如山，母愛如水”。為什么會(huì)這樣比喻，因?yàn)楦改覆煌膼畚覀兏饔兴�，因�(yàn)檫@無法找到哪種愛超越父母對(duì)子女的愛。雖然我也從未對(duì)父母親口說過什么感激之語，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛他們！
“人無”我的母親對(duì)我照顧的無微不至但也有缺點(diǎn)�；蛟S曾經(jīng)年少總是和母親吵架，隨著自己的成長(zhǎng)，母親臉上的皺紋也印證著一個(gè)不愿接受的事實(shí)，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對(duì)于母親的訓(xùn)責(zé)我則是能即，當(dāng)然那些正確的我雖嘴上不說但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的好與不好我不愿多說，因?yàn)榧磳⒂瓉硪粋�(gè)對(duì)我來說重要的日子。
這個(gè)重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個(gè)生日。在這個(gè)特殊的日子里沒有什么珍貴的禮物送予我最愛的她。我也知花錢買的東西都不如女兒未她的期望高興，因此，我會(huì)感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
再華麗的言語也無法準(zhǔn)確的表達(dá)我此刻的心情，只想由衷的說一聲辛苦，道一句祝福。
我一直在心里著：我最愛的母親啊，愿你永遠(yuǎn)健康快樂！
他們作文600字 篇15
隨著鞭炮的響聲，人們紛紛開始祝壽，我才發(fā)現(xiàn)，他們，已經(jīng)90歲了。
小時(shí)候，每次回太姥姥太姥爺家中探望時(shí)，總能在轉(zhuǎn)角路口處，看到站在門邊兩個(gè)期盼的身影。記得下車之后，我的手總會(huì)被一只粗糙的，但也不大的手牽過去。我仰起頭，總能看見太姥姥布滿皺紋的，溫和的臉龐。那時(shí)，我才會(huì)任憑太姥姥牽著我，一小步一小步地向前走。太姥姥是裹過腳的，走不快。剛好我的步子也不大，于是我們倆就一起小步地慢慢走。我不喜歡和大人們一起聊那些東家長(zhǎng)西家短的“家常話”，所以只好呆坐在炕上。這時(shí)，太姥爺總會(huì)從柜子的角落中挖出幾袋零食給我。我吃，他就笑瞇瞇地看著我。他就這么靜靜地陪伴在我身邊。
壽宴結(jié)束后，大家先是去太姥姥太姥爺家坐了會(huì)兒，然后相繼離開了家中。我與爸媽，姥姥差不多是最后回家的。上車前，我望了望身后被和煦陽光照射的兩抹倒影，心中不禁思索：他們真的越來越蒼老了。那兩抹傴僂的身影，究竟還能在我身邊多久？
那晚，我滿腦子都是那兩個(gè)依偎的，落寞的身影。在我快入眠的那一瞬間，我腦海中突然冒出一個(gè)想法我能做的，只有在不多的時(shí)間，多多陪伴他們而已。
是的，他們值得被陪伴。
老人越老，心中渴望的就越簡(jiǎn)單。他們只是希望我們年輕人能多陪陪他們而已。但是因?yàn)榕麓驍_我么工作，學(xué)習(xí)，他們從不敢輕言內(nèi)心的渴望。
老人易傷感，所以我不敢輕易對(duì)他們?cè)V說內(nèi)心對(duì)他們的依戀。我只希望在今后的時(shí)間，我能夠多陪在他們身邊。太姥爺吸煙，我就靜靜地微笑著看著他，陪伴在他身邊。我的步子漸漸變大，但我仍會(huì)一小步一小步地牽著太姥姥的手，陪著他向前走。因?yàn)槲抑缾叟c親情值得陪伴。
他們作文600字 篇16
2016年7月11日，心連心實(shí)踐隊(duì)的成員們開始了上課的經(jīng)歷，這是他們成為教師的第一步，要學(xué)會(huì)鍛煉自己，能夠做好教師的工作。
三個(gè)班的老師們，都在用自己的方法去教好班上的同學(xué)，他們?cè)谶@次上課前，早已想好自己應(yīng)該教學(xué)生什么，也寫好教案，準(zhǔn)備好了上課所需要的教具。
一班，是兩位美麗的老師，她們選擇教的課程是英語歌曲，選擇的是兒童歌曲小星星的英文版，帶著小音箱和歌曲的音樂進(jìn)到了課室，所有的小朋友都在期待她們所教的知識(shí)，她們?cè)诮虝?huì)學(xué)生歌曲如何唱以后，就開始鼓勵(lì)學(xué)生們上臺(tái)表演，最后有三組的學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下突破自己，克服羞怯，最終受到了老師的鼓勵(lì)。
二班，是兩位溫婉的老師，她們所需要教的課程是語文課，學(xué)語文的她們，這一個(gè)課程比較適合她們。愛心是什么是她們的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們很乖，并不會(huì)隨意亂跑，都自己坐在位置上，好好跟老師學(xué)習(xí)，在課堂上的老師和學(xué)生，都是最美的存在，她們是值得我們鼓勵(lì)的。
三班，因?yàn)槭巧象w育課，所以他們的老師是幾位男老師，分開了兩批同學(xué)，一邊是比較熱愛籃球的學(xué)生，和老師們一起一邊學(xué)習(xí)籃球，一邊娛樂;而另一邊是相對(duì)于比較喜歡游戲的學(xué)生，老師想好了玩什么游戲，讓每個(gè)學(xué)生參與到其中，這才是教學(xué)的意義。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水，這是他們青春的所在，讓學(xué)生和老師的青春更加亮麗。
課堂上的他們，無論是老師或是學(xué)生，都是認(rèn)真的!老師將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生盡自己所能去吸收老師所教的知識(shí)。課堂上他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，每一句話，都在展示自己最美好的一面，課堂上的他們，是今天最棒的自己。
他們作文600字 篇17
在一個(gè)非常貧困的小村莊里，住著很多戶人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。
玉蘭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這里，所以習(xí)慣苗族的生活。玉蘭在一個(gè)學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)非常棒，不久就當(dāng)上了班長(zhǎng)。玉蘭不但在學(xué)校幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，在家里也常常幫助鄰居做事。
玉蘭的鄰居是一個(gè)年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以不能回來看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來到了老奶奶的家。玉蘭看見老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來木盆，把木盆裝滿上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認(rèn)真地洗起來。“嚓！”“嚓！”一個(gè)個(gè)泡泡從盆里冒出來，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開了。老奶奶起來了，本打算洗衣服和被子的，但看見這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”
第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門邊，就看見玉蘭一邊走一邊唱，進(jìn)了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門后。只見此時(shí)玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來。老奶奶看見了，感動(dòng)得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀(jì)竟這么助人為樂。老奶奶蹣跚著走了過去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人��！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說的，阿姨不在家，我?guī)湍鳇c(diǎn)事是應(yīng)該的�！�
這時(shí)，樹上的小鳥叫得更歡了，好像在表揚(yáng)玉蘭呢！
他們作文600字 篇18
時(shí)光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這里不知不覺間已經(jīng)度過了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環(huán)境。
只有十幾天的時(shí)間了，這是我們?cè)谀感５淖詈蟮娜兆�。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過去。我們?cè)谶@一年度過了我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以后再也不會(huì)有這么純粹的兒童節(jié)了！小學(xué)生活對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學(xué)之門鋪路、打好基礎(chǔ)。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學(xué)們。
我那親愛的同學(xué)、敬愛的老師！同學(xué)們我們一起并肩長(zhǎng)大，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進(jìn)，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實(shí)我最想感謝的是陪伴著我們成長(zhǎng)的老師們，是你們沒日沒夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學(xué)家，而是您，我的老師！謝謝您對(duì)我們的辛勤付出，長(zhǎng)大以后，我也希望和您一樣，當(dāng)一位教師、一位人們公仆，以教書育人為己任！
從一年級(jí)忐忑不安的來到這里，到六年級(jí)，戀戀不舍的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長(zhǎng)，感謝我的母校！祝福你，我的母校！
他們作文600字 篇19
夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護(hù)車呼嘯而過，望眼欲穿的病人家屬見到這些“白衣天使”——醫(yī)生，心中的巨石才放了下來。
平時(shí)，我們不怎么注意他們的存在，并沒有認(rèn)為他們特別重要�？墒�，如果有親人朋友生病受傷甚至生命垂危的時(shí)候，只有他們能使我們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，我們就會(huì)覺得他們是多么的重要��！
如果沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線，我們的生活就不得安寧。無論是人們?cè)诎胍顾谜愕臅r(shí)候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫(yī)院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做就是十幾個(gè)小時(shí)，體力、精力消耗可想而知。正因?yàn)檫@樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。
如果沒有他們，在非典和禽流感盛行的時(shí)候，他們隨時(shí)會(huì)被感染，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，但他們置生死于度外，搶救患者，研究預(yù)防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說不定現(xiàn)在這些病的局勢(shì)還未控制下來，甚至還有蔓延的危險(xiǎn)。
如果沒有他們，也許就沒有我們的存在。在人類生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過去，假如沒有他們，誰為我們治病，誰為我們制藥。
古時(shí)候，如果沒有他們這些醫(yī)生，如李時(shí)珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒有他們親自品嘗并記錄下來，后人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱贊！
的確，在我們的日常生活中，不能沒有這群“白衣天使”——醫(yī)生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他們作文600字 篇20
數(shù)不清相遇了多少人，數(shù)不清那么多的一瞥錯(cuò)過了多少人。那么多人卑微的向著太陽活著，那些遺忘在時(shí)光背后的種種，我都沒有去用心發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)的我喜歡高昂著頭穿過大把大把紫荊花飄落的花園。永遠(yuǎn)都不會(huì)看見那個(gè)在我身后清掃著街道的女孩。
她的存在對(duì)于我沒有什么重要，以前的我是這樣認(rèn)為的，她這朵太陽花永遠(yuǎn)只會(huì)匍匐在地上貪夢(mèng)的吸吮大片大片的金黃
而我是那株旁邊的向日葵，高傲地昂起頭顱，迎接太陽每一個(gè)方向的愛撫。
干凈的街道，反射著銀光的密碼門好像告訴我她的存在，可是好像我想破了頭也無法記起她的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神。
可是當(dāng)向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在它的旁邊一直有一株太陽花嗎？會(huì)有那些太陽花消失后有一點(diǎn)不習(xí)慣嗎？
有幾天，她請(qǐng)假了。那片一直以為最浪漫的紫荊花瓣此刻都掉入路兩旁的積水中，只露出些許的紫色。他們好像也沒有了平時(shí)那般的耀眼了。
還有，他經(jīng)常坐的石椅也開始變臟了，早餐好難吃，我開始有點(diǎn)想念那些太陽花，原來當(dāng)向日葵的眼角丟失了那點(diǎn)色彩，會(huì)真的不習(xí)慣呢。
原來她對(duì)我很重要。
其實(shí)在我們的生命中會(huì)遇到很多像他們一樣的人，做起不起眼的事，有著不起眼的外表，甚至?xí)悄阋曈X的盲點(diǎn)。
但是，他們其實(shí)很重要，他們有他們自己的方式，他會(huì)用那種最不起眼的方式慢慢的滲入你的心，你開始習(xí)慣他的存在。其實(shí)他們都值得你去關(guān)心，愛護(hù)。
你會(huì)記得門衛(wèi)的名字嗎？沒有他們，我們就不會(huì)有安穩(wěn)的夜晚。
你會(huì)親切的和那些清潔工打招呼嗎？沒有他們，怎么會(huì)有一個(gè)干凈的環(huán)境？
那些卑微的人們悄無聲息的進(jìn)入我們的生活，不可缺少，只要用心去發(fā)現(xiàn)他們，我們一定會(huì)了解他們的重要。
他們作文600字 篇21
走在繁華的服裝街上，心情自然是有說不出的好�？煽偸怯行┥凤L(fēng)景的東西，一個(gè)皮膚黝黑的男人裸露著上半身，手里拿著一個(gè)裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著，因?yàn)椋麤]有腿。
看著從他身邊走過的人，大家都是冷眼相對(duì)，眼中流露出來的只有不屑，甚至惡心。而那個(gè)殘疾的男人看見形色匆匆的人們，只是不停地說著：“行行好吧，可憐可憐我這個(gè)沒用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會(huì)失去雙腿，是因?yàn)閮簳r(shí)過馬路不小心?還是失手造成的火災(zāi)?因此我根本沒去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過神來，看著他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒有花掉的一枚一元硬幣，放進(jìn)他的鐵罐子里。
我低頭看著手中拎著的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了，我好過分!向父母親要求買什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：買幾件衣服的錢總是有的嘛，沒什么大不了的。可這對(duì)一個(gè)失去勞動(dòng)能力的，沒有人憐憫的殘疾人來說，是多么奢侈啊!
或許你十二年前他和我一樣，是個(gè)快樂的天真的乖學(xué)生，可因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來，人為自己只是一個(gè)讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對(duì)待任何人。
因此，在我看來，殘疾人就相當(dāng)于失去了戰(zhàn)斗力的武者。不過他們失去的僅是戰(zhàn)斗力，他們盡可以看開。
讓我們攜起手來，保護(hù)好身邊的弱者。
他們作文600字 篇22
我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我癡迷的……
那一年，我剛剛上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)的我是一個(gè)只知道看動(dòng)畫片的小女孩。一天，我津津有味地看著我最喜歡的動(dòng)畫片，在中間播放廣告時(shí)，我看見了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個(gè)廣告品牌，里面的他們跳著舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但非常惹我癡迷，等廣告結(jié)束片刻后，我還望著電視屏幕發(fā)呆！
兩年以后，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時(shí)我的內(nèi)心也肯定了對(duì)他們的情感，因此，我也有了一個(gè)美妙的名字——四葉草。
并不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經(jīng)紀(jì)公司還是一個(gè)默默無聞的小公司，沒有好的資源，也沒有什么實(shí)力，當(dāng)時(shí)的他們就是懷揣夢(mèng)想走進(jìn)這家小公司的。因?yàn)槊刻祚R不停蹄地超負(fù)荷訓(xùn)練，還有因?yàn)楣拘〉脑�，很多人都離他們而去了，但他們還是強(qiáng)忍著痛苦努力訓(xùn)練，相信未來不會(huì)辜負(fù)自己，就像他們說得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年后我們不能成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。”
出道的那一天，他們沒有想過要做當(dāng)紅明星，也沒有想過會(huì)有成千萬的粉絲，只要求自己做好眼前的事。上天真的沒有辜負(fù)他們，某一天他們因?yàn)橐皇赘璞t了，粉絲也漲到了一千萬、兩千萬、三千萬……他們用成功證明了他們的努力沒有白費(fèi)，就像他們說得一樣：
“如果夢(mèng)想有捷徑，這條路的名字一定叫堅(jiān)持�！�
也正因?yàn)樗麄儯乙苍跒槲业膲?mèng)想付出著努力，相信自己只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)等著自己。
我喜歡這樣的他們，為了夢(mèng)想不顧一切而奮斗的他們！
他們作文600字 篇23
新年到了�？墒牵蠼稚峡帐幨幍�，商場(chǎng)的門也關(guān)著，大家都宅在家里。沒有串門，沒有走訪親朋好友。以前的拜年變成了微信里的視頻通話，以前的現(xiàn)金紅包變成了微信紅包……這個(gè)新年被新型冠狀病毒擾亂了！
當(dāng)我們擔(dān)心被病毒傳染而不敢出門時(shí)，街上總有一群“逆行者”——環(huán)衛(wèi)工人。
在疫情嚴(yán)峻的當(dāng)下，他們依然穿著一件橙色的大衣，拿著一把簡(jiǎn)陋的掃把，戴著口罩，起早貪黑，成天與垃圾打交道。他們身上穿著橙色的衣服，一雙手被磨出了許許多多的繭子；他們工作，不喊苦，不喊累，一天一天地專心掃著大街，甚至有時(shí)被人嫌棄�？墒�，他們成為了維護(hù)城市整潔、阻止病毒傳播的逆行者。
1月31日上午，一位老爺爺頭戴環(huán)衛(wèi)工作帽，身穿灰色襖，戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩，來到山東日照東港公安分局西湖鎮(zhèn)派出所，掏出一摞錢，對(duì)民警說“看留言”。轉(zhuǎn)身就走了。老爺爺在留言上寫：急轉(zhuǎn)武漢，為白衣天使加一點(diǎn)油，我的一點(diǎn)心意。東巷（港）環(huán)衛(wèi)。警察同志經(jīng)清點(diǎn)這摞錢有12000元。這12000元是這位老爺爺省吃儉用，從微薄的工資中擠出來的，是環(huán)衛(wèi)工人一份沉甸甸的愛國(guó)之心。
我們?cè)谒X的時(shí)候，他們?cè)谇鍜叽蠼�；我們躺在沙發(fā)上悠閑地看電視的時(shí)候，他們也在清掃大街；我們?cè)诔阅暌癸埖臅r(shí)候，他們可能還在冷清的大街上清掃大街……他們把大街掃干凈了，自己卻變臟了。
他們?yōu)槌鞘姓麧嵍Γ麄優(yōu)閼?zhàn)勝疫情而獻(xiàn)愛心，他們是值得我們尊敬和愛戴的逆行者，是這次全國(guó)萬眾一心戰(zhàn)“疫”中的戰(zhàn)士！
他們作文600字 篇24
運(yùn)動(dòng)會(huì)一向到了第三天，可我們班仍在跑步上沒得到名次，我們的期望就寄托在800米跑步上。800米對(duì)于我來說，是一個(gè)不可跨越的數(shù)字，是一道難關(guān)，那我們一向期望的他們能否幫忙我們班取得加分的機(jī)會(huì)呢？
首先，女子組的娣彤賽跑，他已經(jīng)做好了完全的準(zhǔn)備，等待著比賽的到來。只聽一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們好似離玄的箭一樣，飛跑出去，但哨響的那一刻，娣彤的右鞋立馬飛了出去，我們的心都揪了起來，心想：她會(huì)不會(huì)去穿鞋呀？可是，她并沒有，她只穿了一雙絲襪，踩在跑道上。她跑了幾步，又出師不利，娣彤的左鞋又飛了出去，我們的心又懸了起來，她右鞋沒穿，左鞋肯定要穿。可娣彤的舉動(dòng)又超出我們的預(yù)料，她赤著腳在跑道上跑，那跑道在三十幾度的高溫下，難以忍受赤腳跑步，那跑道凹凸不平，有一部分甚至踩下去像在刀尖上那樣疼，但她堅(jiān)持了下去。有些人在捂著嘴笑，有些人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，但她都沒有顧及，一圈過去了，兩圈過去了······娣彤的眼睛里透露出一絲虛弱，娣彤的手腳活動(dòng)的頻率也越來越低了，她慢慢地不行了，但她還在堅(jiān)持，正應(yīng)了我們的口號(hào)，因?yàn)樗靼捉K點(diǎn)正等著她。她剛到終點(diǎn)就嘔吐了。雖然她沒有取得好成績(jī)，但她頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
到男子800米了，哨聲剛響，我們班的王子羿就沖了出去，可還沒過三圈，王子羿的胸口就疼了起來，他們以為王子羿堅(jiān)持不下去了，就想超過他，但王子羿看了下后面，就立刻加速，想為班級(jí)得到榮譽(yù)。他堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
午時(shí)，就是接力賽。一上場(chǎng)，我們的“前鋒”，就流起鼻血，染紅了一張餐巾紙，可他仍堅(jiān)持下去。
我們班雖然沒有名次，但我們有了頑強(qiáng)拼搏的精神。可敬的他們是我們班的驕傲。
他們作文600字 篇25
肆虐的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，凜冽的寒風(fēng)一陣陣吹過，路上都是縮著脖子拉緊領(lǐng)口急匆匆的行人。
放寒假的我也只能每天窩在屋里，看看課外書，或者看看電視，打發(fā)無聊的時(shí)間。只盼著春節(jié)快點(diǎn)來臨，我好去爺爺奶奶、外公外婆家拜年、玩耍。然而，馬上過春節(jié)了，新聞上突然播出消息：武漢封城，全國(guó)所有人無重大事情，全部居家不得外出，外出必須戴口罩……
瞬間，空氣仿佛凝固了一般。
武漢街頭一陣陣急救車聲顯得格外刺耳，醫(yī)院的病房里、過道上或躺著或坐著或蹲著的，到處都是病人，身著白色防護(hù)服的“天使”們正穿梭其中。我們看不到他們的臉，不知道是叔叔阿姨，唯一可見的是他們胸前和背后寫著他們的名字和“武漢加油！中國(guó)加油！”
多么希望時(shí)間能夠停止，然而沒有，從那以后每天患者的數(shù)量都在增加，每一個(gè)白衣天使都在和時(shí)間賽跑，做疫情檢測(cè)、臨床護(hù)理、心理疏導(dǎo)……他們忘了自己僅僅是個(gè)血肉之軀，為了節(jié)省防護(hù)物資他們一日三餐改為兩餐；累了也只在桌子上打個(gè)盹，找個(gè)地方靠一靠，爭(zhēng)分奪秒地救治每一個(gè)病人。給患者，給武漢，給中國(guó)，給我們，帶來希望。
時(shí)間一分一秒，一天天過去了，“降了，降了，又降了……”這樣的驚呼聲響徹了病房醫(yī)院。走廊里坐著的人笑了，病房里躺著的人笑了，護(hù)目鏡里早已不知是汗水還是淚水，但口罩下的臉上卻是笑容：他們打了勝仗！
沒有一個(gè)寒冬不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨�，F(xiàn)在武漢的櫻花已經(jīng)掛滿的枝頭，一位位支援武漢的“逆行者”要撤離武漢了，雖然他們的臉上滿是不舍的淚水，但卻露出了勝利的微笑！
他們作文600字 篇26
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。
這時(shí)，坐在車?yán)锏奈以僖踩滩蛔×�，打開車門，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩�！敖憬�，你要不要買蘋果��？這個(gè)蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過錢，喜滋滋地舉給哥哥看�！澳銈�?yōu)槭裁催@么早就出來賣蘋果？天多冷�。 毙∧泻⒙冻鲆唤z笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買件新衣服過年��！”我驚呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無比羞愧。
突然，太陽躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
他們作文600字 篇27
風(fēng)卷著沙，不時(shí)地敲打著老房子的窗戶，還沒有走完麥地天色就已漸漸昏暗，天空中出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)明星，在天空中格外耀眼。
手不經(jīng)意之間觸摸到了全是灰的墻壁，才感嘆到這房子的老�！斑@應(yīng)該比我年齡都大了吧!”我驚嘆道。我母親也同意：“肯定是，這可是我小時(shí)候住的，有三十年了吧�！毕胂胍仓�，這是我母親的外公外婆家，現(xiàn)在也都上了九十歲。那么多年了，每次見他們最忘不了的就是他們做的飯菜。
傍晚，曾祖父偏偏要留下我們吃飯，我們答應(yīng)了。
起鍋了，曾祖父不急不慢地?zé)�，不管是放油還是放菜都彰顯出曾祖父的有條不紊，好像在思考著什么。但隨著天色完全暗下來，曾祖父加快了速度，好像在擔(dān)心我們要離開，連油瓶的蓋子也沒蓋好。我看見，立馬撿了起來，曾祖父也彎下了腰，最后我們的頭碰在了一起，曾祖父開心地笑了，將瓶蓋給蓋上。那天晚上，我們吃得很開心，一切煩惱似乎都化為烏有，煙消云散了。風(fēng)還在吹，不停地敲打著窗戶，發(fā)出“哐哐”的金屬碰撞聲。
曾祖母記性不好，吃完后過了許久，才拉住我的手跟我說話，但她的模模糊糊的，有時(shí)候我說過的話還要再說一遍。她對(duì)我說過最多的話就是讓我好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。風(fēng)輕輕地劃過了她老人家的臉頰，卷著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。我看到這就鼻子一酸，想到又要過上一年才能見到他們，眼淚就在眼睛邊徘徊，卻怎么也沒哭出來。
在匆匆的腳步之間，我又來到了那個(gè)麥地。風(fēng)沒有停，反而吹得更大了。是啊，不管在哪里，我們一直像風(fēng)一樣愛著他們啊。
他們作文600字 篇28
英語培訓(xùn)班坐在最后一排的學(xué)生，總是沉默不語。每當(dāng)我們?cè)跓崃业匕l(fā)言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在后排，默默地聽著我們的話語。在這間喧嘩的教室里，唯獨(dú)他們最安靜。與我們形成了鮮明的對(duì)比。他們也常常被老師、同學(xué)們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室里顯得特別與眾不同。
而老師也很少請(qǐng)他們回答問題，因?yàn)樗麄兲察o了，不積極發(fā)言，不主動(dòng)舉手，后排同學(xué)的聽寫成績(jī)也比我們這些愛發(fā)言的人要差。真搞不懂，為什么他們要一起做如此“低調(diào)”的人呢？
最后一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾后排有哪一位同學(xué)膽大點(diǎn)，舉起了手，卻把要求聽錯(cuò)了，最后在大家的一片哄笑聲中，滿臉羞愧地坐了下來。難道最后一排的同學(xué)聽不清老師的說話么？（可能是前面的同學(xué)發(fā)言太積極，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。
那一次，老師讓我們背一篇很長(zhǎng)的英語課文，我們都在奮力地背著，而一位剛來的新生自信滿滿地舉起了手。我們一驚，以為她是個(gè)高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學(xué)，你的要求沒聽清楚，是背課文，而不是讀課文�！比嗪逄么笮ζ饋怼Ｋ叩脽o地自容，第一天上課就出了洋相。
在這個(gè)學(xué)習(xí)班里，最后一排的同學(xué)應(yīng)該沒有朋友，很孤獨(dú)。我常常想：在沒有朋友的學(xué)習(xí)班里，他們會(huì)覺得多么孤獨(dú)啊！有開心的事不能分享，有憂愁不能分擔(dān)，我有時(shí)很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會(huì)和身邊熟悉的同學(xué)消耗了，放學(xué)時(shí)，那就更沒機(jī)會(huì)了。每個(gè)人都步履匆匆地急著趕回家，所以也就缺少了交流和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
英語班的最后一排，請(qǐng)不要再沉默，我真心的期盼著和你們認(rèn)識(shí)。
他們作文600字 篇29
有一類人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康；有一類人，他們走出了陰影，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生；有一類人，他們的行動(dòng)不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事。這一類人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)酷愛音樂的男孩，一次意外的車禍里，他失去了雙臂。意味著他將不能再彈鋼琴了可想而知，這對(duì)于他來說無疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過�？伤D(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎？我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂�！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想他開始奮斗。
然而，這不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)他把腳放到鋼琴前時(shí)，他愣住了，因?yàn)槿说哪_并沒有像手那么靈活，所能抬起的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于手能抬起的高度，想彈一個(gè)音符都有困難，更別說一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當(dāng)腳感到麻木時(shí)，就用下頦不停地敲自己的腿；夜以繼日不停的練著，常常忘記吃飯。就這樣地過了幾年，功夫不負(fù)有心人，他成為了一個(gè)出色的鋼琴家。他用他的行動(dòng)創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以！”
我曾這樣反思過：為何一個(gè)五體不足的人卻又如此成就？原來，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。
做為了一個(gè)殘疾人，面對(duì)著生活。似乎有時(shí)感到前途無量，毫無頭緒。有時(shí)可能抱怨，哭過，甚至想過去死！但是，他們都沒有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對(duì)，去創(chuàng)造奇跡！他們都成功了！
與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢？不，我們也是可以的！我們要學(xué)習(xí)殘疾人的精神，去欣賞他們獨(dú)有的`美！
他們作文600字 篇30
他們消失于歷史的漩渦中，但他們的思想?yún)s流傳至今；他們隱匿于白紙黑墨間，他們給我們留下了“采菊東南下，悠然見南山”的閑詩雅句；有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的理性哲學(xué)，還有“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”的千古絕唱。他們就是一群孤芳自賞的詩人。
他們有著令人心酸的往事，人生曲曲折折，總是帶給他們一而再，再而三的打擊。人世間的不公平折磨他們的心靈，他們便褪去官袍，隱于世間，揮筆成詩來訴說自己的心聲。李白有大將之賢能，卻得不到重用，一生沒成什么大事。于是吧便對(duì)酒將歌，四處游玩，做了一個(gè)徹徹底底的流浪漢，近似于瘋子。他愛酒，沒事，醉了就醉了吧，“我本不棄世，世人自棄我”。將進(jìn)酒，將進(jìn)酒……
還有一批柔而又建議的詩人。她是一位柔弱的女子，從小含著金勺長(zhǎng)大，從來沒經(jīng)歷過什么風(fēng)霜雪雨。李清照這一生活得值，她長(zhǎng)得美，敢愛敢恨，她品嘗了人世間所有的歡樂和悲苦。她擁有著火熱的愛情，也墜落到生死離別，四處逃亡的處境。她的詩詞如同她的人生一樣曲折，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處……”這是多么美好的時(shí)光，悠閑自在。后來呢？她的文風(fēng)變了，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”這是憤怒，這位柔弱、無憂無慮的女子因?yàn)槊\(yùn)而發(fā)生改變。
在無數(shù)個(gè)朝代出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)獨(dú)特個(gè)性的詩人，他們不僅向我們展現(xiàn)了他們的滄桑與無奈，還有世間的一切。他們多愁善感，越活越有內(nèi)涵，人生的閱歷如同他們寫下的大量詩篇，泛著淡淡清香，悠遠(yuǎn)。
他們像流星一樣劃過夜空，但將那綺麗的色彩永遠(yuǎn)留在了世人的眼里……
他們作文600字 篇31
“嘟！嘟！嘟”，這是哪兒傳來的聲音呢？原來是公交車?yán)鹊穆曇舭�！今天爸爸讓我自己坐公交車回家�?/p>
站在車上，我閑著沒事做，就觀察起我身旁的兩位青年來。其中的一位長(zhǎng)相氣宇軒昂，穿著一身西裝，正襟危坐地在看書。而另一位呢，相貌平平，幾乎可以說沒有什么特征，穿著休閑服，手上還抓著一塊面包，一邊吃一邊玩著手機(jī)�？诶锇l(fā)出“”吧嗒吧嗒“”的聲音，咦？那在空中飛舞的“雪花”是什么呢？哦，原來是他吃面包掉下來的屑子呀！
不一會(huì)兒，車又經(jīng)過了一站。這時(shí)，有一個(gè)老爺爺上了車。車不斷地顛簸著，老爺爺也不斷地?fù)u晃著，有一次他差點(diǎn)就摔倒了。我恨不得現(xiàn)在就沖上去給老爺爺讓個(gè)座，可惜，我現(xiàn)在也沒有座位呀！只好翹首以盼別人給他讓座。?
突然，老爺爺踱到了那個(gè)穿西裝的青年旁邊。過了一會(huì)兒，老爺爺終于開口了：“我的腿不好使，能不能給我讓個(gè)座？”我心里想：這個(gè)哥哥文質(zhì)彬彬，肯定也很有禮貌，一定會(huì)讓座的�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料——老爺爺說完后，青年卻一直坐在那兒不動(dòng)聲色地看著他的書，我心里氣憤極了，仿佛有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的，他只是在裝斯文。
而正當(dāng)我氣憤之時(shí)，老爺爺又轉(zhuǎn)向了那位大大咧咧的青年。我又想：哎，就連那位都不讓，估計(jì)他也沒有多大可能了。想著想著，突然，他站了起來說：“爺爺，這個(gè)位置給你坐吧！”老爺爺感激地說：“謝謝謝，謝謝呀！”這時(shí)我才松了一口氣，老爺爺終于有位置坐了。這下我終于明白了人不可貌相，海水不可斗量這個(gè)道理。
他們作文600字 篇32
老師常對(duì)我們說過，山區(qū)中有許多失學(xué)兒童。我們生活在這等美好生活中，是非常幸福的。對(duì)此我沒有真正入耳。
一天放學(xué)，我拿著一元錢，準(zhǔn)備買個(gè)魚丸暖暖身，突然聽到天橋上來往的人群的吵鬧聲中，夾著一陣令人心疼的叫聲，便好奇地靠近。一個(gè)衣衫襤褸的小女孩躺在街上瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，她手腳凍得通紅，向來往的人群討點(diǎn)錢。在小女孩旁邊，立著一塊簡(jiǎn)陋的木板，上面密密麻麻的寫著一些字。仔細(xì)一看，原來，這女孩是個(gè)失學(xué)兒童，現(xiàn)處于貧困山區(qū)，一直想上學(xué)讀書，為自家掙點(diǎn)錢。那女孩11歲了，比我大2歲。但看上去，她骨瘦如柴，矮矮小小，并不比我強(qiáng)壯。她淚流滿面，正哭訴著什么。我看著自己暖和的大衣，厚厚的毛衣，不禁臉紅了。
我掏出那一元錢，放在了女孩冰冷的手里。她愣了一下，然后是微笑，燦爛的微笑。她對(duì)我謝了又謝，臉上透露出一絲靦腆。我回頭望了小女孩一眼，走遠(yuǎn)了。但到了轉(zhuǎn)彎路口，不知是什么指使我再看她一眼。我照做了，把頭回過去。我愣住了，寒風(fēng)中，她還在看我！我和她的眼光觸在了一起。我立刻把頭低下來，不敢再去看她。走在路上，寒風(fēng)刺骨，刮在臉上，像刀割般疼痛。臉上的風(fēng)，同樣也吹在她身上吧！她肯定比我更疼。
從那以后，我認(rèn)識(shí)到了老師的教導(dǎo)。后來，那女孩不見了。不知是回家了，或是餓死了？我只知道，我們是幸福兒童，不只她一個(gè)，還有許多的貧苦兒童等著我們?nèi)�，可我們又能幫多少呢�?/p>
我多想幫幫那些貧困兒童。那女孩的臉和她瘦小的身軀，在我小小的心靈中顫抖著，讓我永遠(yuǎn)忘不了她。
他們作文600字 篇33
在繁華的城市里，沒有完全寂靜的一刻，在這城市的無限運(yùn)轉(zhuǎn)中，有在命運(yùn)面前從不低頭、在生活面前積極奮斗，即使艱辛也不停下腳步的生命，在城市里，有他們這樣一群人。
讓我怎么稱呼他們？平平無奇、在社會(huì)底層苦苦掙扎的打工族？不，我不想用這些淡漠甚至冰冷的名字來稱呼他們。我更想輕輕走到他們身邊，拍拍他們肩膀，撫去他們藏在眼角的淚水，遞上一碗熱乎的湯，走進(jìn)他們的生活……
他們可能租住在一個(gè)簡(jiǎn)陋不堪的小屋里，他們可能艱辛到只能吃廉價(jià)的外賣。江對(duì)面閃亮的霓虹是他們所向往，所憧憬的。遠(yuǎn)處明亮的燈閃著，照進(jìn)了他們的心中。為了生計(jì)，為了未來，又不得不整理好衣服，收拾好心情，在這偌大的城市中扎下了根，盡了一份力，留下了自己深深的腳印。
然而，在他們于城市中來回拼搏的身影中，我看到了他們的光。還記得小巷邊住著的聾啞人老劉是個(gè)外賣員，每日只能用請(qǐng)別人幫忙錄好的錄音與客戶交流，當(dāng)他將家人都接到身邊時(shí)，我們一起露出了會(huì)心的笑容；每早賣桂花餅的阿婆，將自己攢的錢交給考上重點(diǎn)大學(xué)的兒子，我也為他們感到開心：因?yàn)檫@是源自于雋永在他們血脈中的奮斗精神。
雖然，他們還在為伙食費(fèi)、水費(fèi)電費(fèi)而苦惱；雖然，他們可能還在老板客戶面前點(diǎn)頭哈腰。但是，我相信他們的奮斗和付出，不會(huì)被辜負(fù)。至少，他們的心中還有一片陽光，還有另一個(gè)美好的世界。至少，他們會(huì)朝著美好奮斗，最終拿到自己的所有。
他們，是這樣奮斗且生生不息，不管現(xiàn)在的生活是多么艱辛，他們都不會(huì)停下腳步。
金色的太陽別在城市肩頭，灑下一片光芒，灑在他們身上，也灑在我們身上。
他們作文600字 篇34
在小巷的那一頭，沒有高樓大廈和閃亮的燈光；在小巷的那一頭，只有幾幢低矮的房子，有為生活飽經(jīng)風(fēng)霜的人；在小巷的那一頭，有他們這樣一群人。
他們是在城市的間隙中謀生的小攤販，將自己的身世隱于氤氳霧氣抑或成堆的小物件中，但我多想走近他們，了解他們的生活。
也許他們來自鄉(xiāng)村，懷揣著淳樸的大自然走向城市，怯怯的寄生于城市的間隙中，小心翼翼地融入城市的生活。也許他們清晨四五點(diǎn)就要起床，深夜才能拖著疲憊的身軀回家，每天還要提心吊膽的提防城管的到來。
也許他們的家中還有一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，抑或一個(gè)在校讀書的少年，各種繳費(fèi)單將他們的脊背越壓越駝。
然而他們?cè)陔硽桁F氣抑或成堆的物件中微笑著。
一個(gè)女人——起碼50歲了吧，在街頭賣烤紅薯，爐子似乎被精心擦拭過，烤好的紅薯沿著爐子擺了一圈，散發(fā)出一種誘人的香氣，女人在氤氳的霧氣中笑著望向車水馬龍的大街，幾根銀發(fā)在陽光下閃爍，陽光落在她的眉宇間，跳耀著將他的笑襯托得更為動(dòng)人。
公園門前一個(gè)男人擺的攤尤為惹眼，小物件擺滿了地，卻被分類碼好，整齊而又有序，高矮錯(cuò)落，不失一份雅致。那個(gè)男人坐在這一堆物件后，笑瞇瞇地望著行人，時(shí)不時(shí)地與旁邊的攤主搭幾句話。陽光從一堆物件淌向另一堆，仿佛歲月靜好。
雖然，他們還在為生計(jì)而苦惱；雖然，他們?yōu)榧彝ザ疾ām然有這么多“雖然”，但是只有一個(gè)“但是”就足矣，已經(jīng)有好多善意的目光轉(zhuǎn)向他們，關(guān)注他們。
太陽從地平線上升起，照亮了小巷的盡頭，也照亮了他們的生活，他們正一步步走向我們，我們正一步步走近他們。
他們作文600字 篇35
在生命的盡頭，沒有健壯的體魄，美麗的容顏；在生命的盡頭，只有衰老和凋零，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在生命的盡頭，有他們這樣一群人。
他們從小生活在窮苦的中國(guó)，純潔的靈魂在貧窮和拮據(jù)里變得堅(jiān)毅。年輕時(shí)的他們，用自己的一雙手創(chuàng)造著、憧憬著。歲月夾雜在汗水里緩緩流過，他們?cè)谟蒙鼮樽约�、為家庭、為社�?huì)奮斗，而后他們老了，在現(xiàn)代化的社會(huì)里衰老。
于是習(xí)慣了棚屋與煙塵的他們觸碰到了高樓大廈。他們不知道怎樣使用充滿小字而紛繁復(fù)雜的智能手機(jī)，衰老的手怎么也數(shù)不清自家樓棟的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明帶來了豐富的物質(zhì)，但他們也被這時(shí)代拋在了腦后。
不像頹然的同齡人，他們決定為這個(gè)社會(huì)做些什么，盡管子女還在更捉摸不透的寫字樓里工作，自己有著無限的孤獨(dú)。他們離開了空空的家，來到了社區(qū)當(dāng)志愿者等更多的崗位上。他們拿出年輕時(shí)奮斗的上進(jìn)心，努力地學(xué)會(huì)在越來越智能的社會(huì)中生存。當(dāng)自己學(xué)會(huì)一項(xiàng)年輕人早已熟練的技能時(shí)，他們又義務(wù)地把它教給其他的同伴。
這些努力奮斗的老人，又開始揮灑起汗水。他們做著年輕人不愿做甚至嫌棄的瑣碎小事，不愿讓自己或其他老人為社會(huì)拖后腿。記得一次電視臺(tái)采訪他們，問為什么出來做這些工作。他們羞澀地笑了，擠出滿臉滄桑的皺紋，只是支支吾吾地說：“呃，我們只是想為社會(huì)做點(diǎn)什么……”
雖然，他們還在為不懂現(xiàn)代社會(huì)的種種事物而煩惱；雖然，他們的身體越來越差……但是，只要一個(gè)“但是”就足夠了，更多視線正轉(zhuǎn)向他們，他們正在更自信地為社會(huì)服務(wù)。
夕陽漸漸落下去，但晚霞正在使天空變得更絢麗。
我們，終將會(huì)成為他們！
他們作文600字 篇36
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三·二班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的千燥�！安灰�，不要哭！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我�！逼鋵�(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們?cè)詾樗龝?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管�？墒牵蘖�！
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說的話：“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)…”
“老——師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)�！坝惺聠幔俊睏罾蠋熡H切地盯著她，柔聲問道。
“老師，今天，對(duì)不起。”這文靜的女孩迫不及待地說，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師——能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了�！�
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到。她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。
他們作文600字 篇37
他們不平凡，她不是一個(gè)擁有巨大財(cái)富的富人；她不是引人注目的明星；不是才子。他們只是茫茫人海中的一員，卻不平凡。
她是一個(gè)普通的老師。不停地播種，她就像一個(gè)園丁，在教室的半畝廣場(chǎng)之間創(chuàng)造人才；她也像一個(gè)山林管理員，在綠樹成蔭的樹林中耕作，從不允許自己的小樹有一只小蟲眼或一根樹枝。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，你多少次開夜車，多少次長(zhǎng)談？藍(lán)發(fā)變成白發(fā)，蠟炬變成塵埃。收獲是桃李之樂。一輩子，做一個(gè)不后悔的普通老師……她不平凡。
她是一個(gè)普通的清潔工。風(fēng)、霜、雨、雪都不能阻止她的工作，雷電也打不到她手中的工具。天亮了，大部分人還沉浸在香甜的睡眠中，她已經(jīng)開始工作了，早上用掃帚掃地的“刷刷”聲特別清晰。時(shí)間不等人。逝去的歲月帶走了她臉頰上的粉紅，帶走了她眼中的青春火花，只留下幾根銀絲夾雜在她烏黑的頭發(fā)里。一輩子，我放棄了自己，去做一個(gè)普通的清潔工……她不普通。
他是一名普通的交通警察。冬天下雪多，不能凍結(jié)他的工作熱情；炎熱的夏天無法打消他堅(jiān)守崗位的決心。因?yàn)樗拇嬖�，道路變得平坦；因�(yàn)樗拇嬖冢煌ㄒ?guī)則被人們理解；因?yàn)樗拇嬖�，炎熱的夏天�?huì)有一種緩慢的涼意；因?yàn)樗拇嬖�，寒冷的冬天�?huì)有一絲溫暖。他一生都是一個(gè)沒有抱怨的普通交警。他不平凡。
耶！他們沒有特殊的地位，沒有顯赫的地位，沒有偉大的事業(yè)。他們平凡，看似微不足道，像一粒塵埃。但在他們身上，我們可以看到世間的真、善、美，感受到一種特殊的情感和力量。
他們不是普通人！
他們作文600字 篇38
老師上周四到洛陽開會(huì)，走前征求我們的意見：“同學(xué)們，老師走的這幾天是請(qǐng)代課老師，還是我們自己上課？我尊重你們的意愿。”大家異口同聲地回答：“我們自己上！”老師高興地笑了，充滿信任地說：“我相信大家！管住自己的小朋友，老師回來后可以親老師、抱老師�！�
老師走后，我努力地管住自己，上課專心聽講、積極發(fā)言、認(rèn)真完成作業(yè)，可是這周一的語文課，小老師在講《綿陽古詩選》，我卻在下面開心地玩，周二我又和同學(xué)鬧矛盾了。
今天早上，老師一下火車就直奔教室。雖然她滿臉疲憊，可見了我們非常高興。她親切地說：“這幾天表現(xiàn)好的，真正管住了自己的小朋友，請(qǐng)站起來�！毕蛄侄�、王亞楠、賈夢(mèng)坤、杜柯、文學(xué)、……連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的江宜航、薛凱都站了起來�？粗麄儤纷套痰臉幼�，我好羨慕哦！老師好高興，臉都笑開了花，說：“你們想怎么親熱老師都行！”只見薛凱第一個(gè)沖上去，抱住老師，踮起腳，美美地在老師的臉上親了兩口。老師把他擁在懷中，輕輕地?fù)u了搖，興奮地說：“沒想到你也管住了自己！”賈夢(mèng)坤和杜柯一起跑上前，投入老師的懷抱……向林豆大大方方地走近老師，老師抱著她，撫摸著她的小臉蛋，夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)好中隊(duì)長(zhǎng)！”文學(xué)、王亞楠既高興又不好意思，老師一手抱一個(gè)，在她們的臉上各自親了一口。江宜航更得意了，他叉著腰等在那兒，還沒等前面的同學(xué)離開，他就撲進(jìn)了老師的懷抱……
看得他們那幸福的樣子，我好恨自己！誰叫我不堅(jiān)持到底呢？老師說過，背著她表現(xiàn)好的才是真正的好學(xué)生�？晌矣惺紵o終，活該我倒霉！可我不灰心，我就不相信，別人做得到的事情，我就做不到！老師還會(huì)去開會(huì)的，下一次我一定管住自己，美美地親老師、抱老師！
他們作文600字 篇39
如鳳蝶掠過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，那次的九溪之行如同一本流光溢彩的畫卷，也如一闕跳躍著歡快音符的樂章，每每憶起，心中愉悅之情油然而生。
清晨，全班同學(xué)共坐一車，帶著歡聲與笑語向目的地——九溪駛?cè)�。路上，抬眼望去，重重疊疊的遠(yuǎn)山次第向天邊延伸過去，而近處逐漸模糊起來，因?yàn)樵谏脚c山之間，是一層濃厚的云霧，只見山頭，不見山腰。大山好似一位少女，不愿讓人們睹一睹她那嬌羞的面孔而蒙上一層銀絲織成的面紗……
達(dá)到目的地的游客中心時(shí)，導(dǎo)游幫我們穿戴上了裝備，便開始了我們期待已久的拓展活動(dòng)。我們經(jīng)過了無數(shù)的小關(guān)卡之后，大boss——速降便向我們露出了“猙獰”的面孔�？煲喌轿伊�，我緊張的臉色煞白，手心不斷沁出了汗，腦袋里嗡嗡直響，心臟都快跳出來了。要知道，這可是千米高空啊，如果繩索松了掉下去可是會(huì)摔成肉餅的！
老爸用他寬大的手掌拍著我的肩膀，為我壯膽：“孩子，你一定可以的！速降很好玩，如果你害怕，就閉上眼睛，一下子就到了！”我的好友也擠過來，用力地跟我握了握手：“哥們兒，上！你一定可以的！”我握緊拳頭，暗下決心：加油！我一定可以的！
工作人員再次檢查我的裝備，喊道：“一，二，三，走！”便把我推了出去。繩索帶著我急速而下，剛才的恐懼早已煙消云散了。腳下的風(fēng)景多么美��！身旁時(shí)不時(shí)掠過一兩棵大樹，下面如螞蟻似的小人，風(fēng)從耳邊呼呼刮過，像是在鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持一下，你一定可以的！”繩索漸漸平靜下來，開始在湖面上滑過。到了對(duì)面的滑索站，工作人員為我解掉了裝備，笑嘻嘻地說：“小伙子，你好樣的！”
如果沒有人為我壯膽，我將卻步不前，也體會(huì)不到速降后的愉悅。謝謝你們，為我壯膽的人！
他們作文600字 篇40
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對(duì)待。
在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調(diào)皮搗蛋，準(zhǔn)確的說這樣本該正常無比的活動(dòng)對(duì)他們來說還有些吃力；他們從不自作主張，準(zhǔn)確的說是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開花會(huì)使老師開心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會(huì)長(zhǎng)高，于是花每天接受著水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅(jiān)信著“太陽會(huì)使它長(zhǎng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭(zhēng)不搶不怒不喜地開出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護(hù)，盼望著他的每一次成長(zhǎng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(zhǎng)。
后來的后來，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì)循著自己的心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復(fù)后那純粹眼眸中好像永遠(yuǎn)也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒有人會(huì)在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語語告訴他們外面也永遠(yuǎn)學(xué)不到到的道理。“守望”就是這個(gè)道理。
春天的陽光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨(dú)有的純粹眼睛在守望著這個(gè)世界給他們的所有善意。
他們作文600字 篇41
海鷗親吻山灘是幸福，雄鷹翱翔天空是幸福，路人坦誠(chéng)的微笑是幸福，朋友寬容的理解是幸福。
原來幸福很簡(jiǎn)單，它來自內(nèi)心對(duì)生命的感激，我的幸福在哪里呢？在四面八方。是誰給我的呢？是他們。
雨中，那把撐起天空的傘和那件紅色雨衣，讓我不會(huì)被淋壞；冬日里，那件厚實(shí)的棉衣和暖暖的火爐，讓我擁有了一個(gè)溫暖的冬天；雪后，一把掃帚掃出了一條路，在那條路上，我高高興興地上學(xué)去。
還有那桌豐盛的飯菜，那洗好的衣服，那干凈的院子，整齊的桌子。也許這是微不足道，但里面卻裝滿了偉大而深沉的愛。
起早貪黑工作的他們，天天辛苦勞作的是他們，他們卻從不怨悔，只有整天默默地奉獻(xiàn)者。他們?yōu)槲依郯琢祟^，為我付出了大半輩子，他們給了我生命，在他們的細(xì)心照顧下，我長(zhǎng)大了，但青春期充滿叛逆的我經(jīng)常向他們發(fā)脾氣，使小性子，也許我真的應(yīng)該反思一下怎樣做了。
每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)樗麄�，他們給了我們的，一輩子都償還不了的。
感受幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲依郯琢祟^而幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兝蹚澚搜腋！?/p>
不用華麗的詞語來修是他們，因?yàn)樗麄兪瞧椒�，樸素的，可是他們卻又是偉大的，沒有人能替代他們?cè)谖覀冃闹械奈恢�。他們撐起了一片天，我便成了鳥兒，無拘無束地在天空下飛翔，沒有什么能比這更幸福的了。
鳥兒因?yàn)閾碛刑炜蘸痛髽涠腋�，魚兒因?yàn)閾碛辛撕恿鞫腋�，馬兒因?yàn)閾碛辛瞬菰腋！Ｎ乙驗(yàn)閾碛辛怂麄兌腋�。他們是誰？他們是我最親近的人，他們是天下所有人都有的，他們便是我的爸爸和媽媽。給了我幸福的爸爸和媽媽。
他們作文600字 篇42
每當(dāng)我想起這件事，臉上就火辣辣的。
那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，大地凍得硬硬的。該上操了，我真不想去。可是有什么辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師曾經(jīng)同意肚子痛的王軍不上操，于是，我便裝起病來。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼著。這時(shí)正好班主任老師在收作業(yè)本，見我這副模樣，便關(guān)心地問：“你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸我的頗頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。老師親切地說：“你別上操了，在教室里好好休息一下�！蔽业男穆淞说兀萌菀锥氵^去了。我隔著窗子看見同學(xué)們迎著大風(fēng)做操，心想，可真夠冷的�？刹恢獮槭裁�，我心里有點(diǎn)不自在。
下了操，同學(xué)們圍著我問這問那，有的問：“你肚子還痛嗚？”有的說：“你揉揉就不痛了�！边�有的說：“要不，送你上醫(yī)院吧？”我連連說：“不要緊的，不要緊的�！闭n間同學(xué)們都出去玩了，我怕落餡，忍住了發(fā)癢的腳沒取出去。上第四節(jié)語文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛發(fā)言的人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來，當(dāng)我答時(shí)了老師的提問時(shí)，老師時(shí)同學(xué)們說：“你們看他，有病了，還這么積極發(fā)言。你們要向他學(xué)習(xí)呀！”聽了老師的話，我心里真不是滋味。
放學(xué)了，該我們組做值日，老師對(duì)我說：“今天，你就別做值日了�！薄袄蠋煟摇边�沒等我說完，老師忙說：“不要過意不去，你不是有病嗎？回家休息去吧！”老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起書包，花著沉重的步子走出了教室。
這件事，深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事，就漸愧得臉上火辣辣的。我想：下次，可不能再干這種事了。
他們作文600字 篇43
眾所周知，現(xiàn)在云南正在面臨一場(chǎng)六十年空前的大旱災(zāi)，在此期間，我看新聞的時(shí)候，一個(gè)鏡頭深深感動(dòng)了我，那是云南地區(qū)的一所小學(xué)。學(xué)校每天給學(xué)生發(fā)一瓶水，記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)學(xué)生的抽屜里都有好幾瓶水。記者疑惑地問其中一個(gè)學(xué)生，他們水從哪里來的時(shí)候，那同學(xué)抬起黑黑的臉，眼睛盯著記者看，沉默了一會(huì)，眼睛中涌出了幾滴晶瑩的眼淚，抽泣著說：“是積攢起來的，周末回家時(shí)給我爸爸媽媽的。”記者的話筒有些顫抖，問：“那你喝什么呢？”他低頭看了一會(huì)礦泉水瓶，舔了舔嘴唇說：“實(shí)在渴了就喝一點(diǎn)點(diǎn)。”記者的話筒顫抖得有些厲害。
看到這兒我不禁熱淚盈眶。我想象著，周末那天，他們懷揣著激動(dòng)，滿懷喜悅地走在崎嶇的山路上，手里拎著留給爸爸媽媽的礦泉水……想著想著我不免心中一陣感慨。我洗手的時(shí)候要用多少水，洗澡的時(shí)候我們要用多少水，我們的生活多么幸福呀，我們的生活中水是多么常見啊，我們浪費(fèi)的水比云南同齡人用的水還多。
這是多么乖巧的同學(xué)呀！這是多么可愛的同學(xué)呀！即使自己口再渴，也要將水留給父母。大災(zāi)面前必有大愛，他們身上的這種傳統(tǒng)美德更是讓我感動(dòng)，讓我敬佩不已。一方有難八方支援，但我這個(gè)小學(xué)生能做些什么？我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每一滴水。云南的兄弟姐妹們積極地自救行動(dòng)，和他們?yōu)樗酥�，將自己的利益遠(yuǎn)拋在腦后的精神十分值得學(xué)習(xí)。
云南同學(xué)的行動(dòng)感動(dòng)了我們，我們也要幫助云南同學(xué)，讓愛心雨來得更“猛烈”一些吧！
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