安靜作文600字

【推薦】安靜作文600字（精選87篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的安靜作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　安靜作文600字 篇1

　　沏一杯清茶，慢慢飲用；拿一本好書(shū)，靜靜閱讀。

　　幼兒之時(shí)，每當(dāng)奶奶忙完家務(wù)，她都會(huì)領(lǐng)著我到陽(yáng)臺(tái)上讀詩(shī)。每當(dāng)橘子盛收之季，奶奶配著橘子給我讀詩(shī)。金黃色的橘瓣包裹著豐滿(mǎn)的橘肉，在嘴中爆破，引來(lái)一絲涼爽。每次，奶奶都會(huì)叮囑我：“橘子核可不能吃，吃了那可會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，變成怪物的。”懵懂無(wú)知的我只知道那甚是可怕，只好乖乖吐出橘子核。在這沒(méi)有嘈雜的聲音的村子里，我隨著奶奶讀詩(shī)，享受著這般美味。金黃色的陽(yáng)光，灑在奶奶臉上，是那么的和藹。

　　漸漸長(zhǎng)大，便讀得《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中講到“橘子核的奧秘”這才知道，奶奶當(dāng)年織籠的善意謊言。而我卻再也沒(méi)有吃到過(guò)盛過(guò)當(dāng)年橘子的美味。不管何來(lái)的橘子，可以說(shuō)“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我也漸漸長(zhǎng)大，而奶奶也漸漸變老。奶奶的文憑有限，況且奶奶的視力也很不好。這便大大的妨礙了奶奶讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，可謂“一日不書(shū)，萬(wàn)事荒蕪”�？鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》為奶奶所愛(ài)。甚至就連睡覺(jué)，奶奶都喜歡聽(tīng)書(shū)睡覺(jué)。

　　那日，我給奶奶誦讀此書(shū)，一字一句的把翻譯也讀給她聽(tīng)，只見(jiàn)奶奶她認(rèn)真的聽(tīng)著，似乎又對(duì)這孔老先生說(shuō)的做人道理有所領(lǐng)會(huì)。時(shí)常，我為奶奶讀書(shū)，她又另教我做人的本領(lǐng)，而我，也漸漸的在讀書(shū)與聽(tīng)教中成長(zhǎng)起來(lái)。夜深人靜，鼾睡聲隨著而起，回頭望到，昏黃的燈光下你顯得格外滄桑，頭上的銀絲分外的刺眼，皺紋縱橫交錯(cuò)在你的臉頰上，雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教誨，從“床前明月光”到“報(bào)得三春暉”再到“德不孤，必有鄰�！蔽覞u漸長(zhǎng)大，而您卻日漸衰老。

　　在這車(chē)水馬龍的城市里，我樂(lè)于合上書(shū)時(shí)，不禁淚流滿(mǎn)臉，樂(lè)于花一個(gè)午后陽(yáng)光去品書(shū)，更樂(lè)于閑走于花香小徑，靜靜地享受著可觸墨香飄逸的書(shū)，在書(shū)中，不止步的尋找追求，享受閱讀。

　　縱觀往事，我愿安靜地閱讀。

　　安靜作文600字 篇2

　　我不知道自己是否被這樣一個(gè)夏日的故事感動(dòng)了，也許是吧，我不想否認(rèn)。那些生活在夏至里的任何事，都以鮮明的軌跡在我身邊滑過(guò)。之昂、立夏、小司、遇見(jiàn)、段橋，我想自己不得不在這些人的背影里沉湎一段時(shí)間了。故事的開(kāi)始如一片糜爛的燥熱，那些說(shuō)不完的青春，那些散不盡的煙霧，他們安靜的聲調(diào)在零度空氣中迅速凝結(jié)、然后開(kāi)始演奏。可是后來(lái)種種的巨瀾推翻了和諧的前章。雖然劇情看似激烈、跌宕起伏，但在我的眼里，這僅如一段無(wú)聲的電影片斷，仿佛在延續(xù)先前的溫柔，就這樣一晃眼的飄過(guò)了，在一場(chǎng)場(chǎng)曾經(jīng)認(rèn)為是無(wú)法原諒的憤怒里融逝了。而那些善良的人，一如既往的溫柔，我心痛，我難過(guò)，卻虛偽得掉不下眼淚。

　　其實(shí)在這本書(shū)里，我并不喜歡“青田”這個(gè)人物造型，以至于到結(jié)局，為何遇見(jiàn)還會(huì)選擇他，我個(gè)人的觀點(diǎn)就變成這是作者賜予我們的另一道殘忍的風(fēng)景線(xiàn)。對(duì)于程七七，如果連立夏也放棄了指責(zé)她的語(yǔ)言，那么作為讀者的我來(lái)說(shuō)，也就只有保持沉默的權(quán)利。只是那些曾經(jīng)善良，并且會(huì)一直善良下去的淺川孩子，他（她）們依然站立在一個(gè)人的世界里，看孤獨(dú)的風(fēng)景。而那些曾經(jīng)的傷害，竟也凝結(jié)成痂，待到有一日，它們一塊一塊的削落下來(lái)，散得滿(mǎn)地都是，圍繞出一片無(wú)血的領(lǐng)域。

　　一向喜歡安靜的文章，所以很早以前對(duì)于《夢(mèng)》這本書(shū)并不是很熱衷，而《幻》的手筆又過(guò)于單純，個(gè)人認(rèn)為《夏》的制作，是作者逐漸成熟的體現(xiàn)。就以那樣的軌跡，安靜的渡過(guò)了，跑開(kāi)了--十年未曾等到的夏至，他（她）們頭也不回地留下殘缺的完美主義，各自在心的最深處烙下了赤沙般炎熱的印記。

　　他（她）們?cè)��?jīng)通過(guò)，但終究還是都忘了。

　　就像我們?cè)��?jīng)愛(ài)過(guò)，但最后還是都放手了。

　　安靜作文600字 篇3

　　如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書(shū)吧，只有把攤開(kāi)的書(shū)看完了，你才能學(xué)會(huì)安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都知道的秘密，希望你也了解。

　　我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書(shū)，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館小小的，但里面的藏書(shū)足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。

　　站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內(nèi)心，去取下書(shū)架上任何一本我想看的書(shū)，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì)安靜的旅途。我翻看的第一本書(shū)，是三毛寫(xiě)的《我的寶貝》，那本書(shū)里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫(xiě)的不就是我嗎？這一本書(shū)成功將我固定在了書(shū)桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書(shū)館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書(shū)桌。

　　我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利，或許是因?yàn)槟潜緯?shū)正契合了我的內(nèi)心吧！三毛用她的感受表達(dá)了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書(shū)的人。

　　如果你也想學(xué)會(huì)安靜，那么你也去讀書(shū)吧！讀書(shū)能夠使人沉靜下來(lái)，讀書(shū)可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。

　　安靜作文600字 篇4

　　我每天都生活在各種聲音里，被各種各樣的式包圍，如果真的有一刻時(shí)間，全世界都安靜了下來(lái)你會(huì)怎么樣？我沉思著……

　　假如，那一刻，全世界都安靜了。

　　我會(huì)去看一下久別的母校還好嗎？母校里教室一桌一椅靜靜地，操場(chǎng)上也靜靜地，一草一木也靜靜地，靜得能聽(tīng)到針掉在地上的聲音，往日母校的風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，回蕩在母�？罩校�隨風(fēng)飄走到附近的家家戶(hù)戶(hù)里，人人期盼我們是祖國(guó)未來(lái)的最美花朵，但，可惡的是，被現(xiàn)在的新冠疫情魔王無(wú)情地沒(méi)收了。我默默地祈禱著上帝，快點(diǎn)派天使下凡拯救我們?nèi)祟?lèi)，還我在母校操場(chǎng)上快樂(lè)地和同學(xué)們嬉戲玩耍的時(shí)光。我親愛(ài)的母校呀！您的懷抱好溫暖呀，您像母親大人一樣愛(ài)護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng)，那一刻，全世界安靜了，我們不會(huì)讓全世界安靜地太久的，它阻擋不了我們的意志力，阻擋不了我們愛(ài)探索的腦袋，阻擋不了腦袋的思維每天都會(huì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，世界上有許許多多的小腦袋思維運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更光彩奪目。

　　假如，那一刻，全世界都安靜了。

　　所有壞情緒通通發(fā)泄出來(lái)，不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)，想哭大聲地哭出來(lái)，只要把它發(fā)泄出來(lái)了，所有負(fù)能量通通消音若跡。整個(gè)人充滿(mǎn)正能量，整個(gè)世界人們和諧相處，生活如此之好，想想心里甜滋滋的。

　　假知，那一刻，全世界都安靜了。

　　我會(huì)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這一刻，我想偷偷地逼自己一把，有句俗話(huà)說(shuō)得好：想要考上好大學(xué)，就要付出比別人多八倍的努力在學(xué)習(xí)，在別人休息的時(shí)候，我仍然在努力的學(xué)習(xí)。這是我當(dāng)務(wù)之急理所當(dāng)然要做的事情。

　　假如，那一刻全世界都安靜了。

　　不管發(fā)生什么不可思議的事情，誰(shuí)都不知道，那一刻，全世界都安靜了。我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人，幸福安康的生活，這是我最大的心愿！

　　假如那一刻，全世界都安靜了。我有太多事要去做，此刻，我清醒告訴自己，安心在家里學(xué)習(xí)是最好的。

　　安靜作文600字 篇5

　　安靜似清香優(yōu)雅的茶，沁人心脾；安靜似纏綿哀婉的詩(shī)，動(dòng)人心弦；安靜似低吟輕唱的風(fēng)，撩人心扉。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，真的應(yīng)該留點(diǎn)安靜給自己。

　　時(shí)下流行的搖滾樂(lè)，燈紅酒綠的歌廳、舞廳，顯示出人們內(nèi)心的瘋狂與浮躁。為什么不留點(diǎn)安靜給自己？靜靜的欣賞日出的壯觀，欣賞夕陽(yáng)的絢麗。內(nèi)心的浮躁讓我們錯(cuò)過(guò)了太多的風(fēng)景，忽視了大自然的鬼斧神工，留點(diǎn)安靜給自己，安靜地欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

　　每到夜晚，桓仁這個(gè)小縣城歌舞升平，各式各樣的飯店、歌廳、休閑中心燈火輝煌，每每走到歌廳門(mén)口便會(huì)聽(tīng)到酒足飯飽的人們的歌聲，這貌似是在釋放工作、生活上的壓力，但是卻不能真正消除內(nèi)心的煩悶，而是使自己更加浮躁。

　　曾經(jīng)的我為了成績(jī)十分勞累，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。每天連打哈欠都認(rèn)為在浪費(fèi)時(shí)間，每天上學(xué)放學(xué)都急匆匆的，連路邊的野花也來(lái)不及瞟一眼，生活完全處在快節(jié)奏。直到那一天——

　　我在對(duì)一道難題長(zhǎng)時(shí)間無(wú)果后，輕輕伏在桌面上準(zhǔn)備整頓一下大腦，卻忽聞一陣濃郁的花香，驀地一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗前的梔子花不知何時(shí)已競(jìng)相綻放，我才一瞬間明白了自己內(nèi)心的慌亂與浮躁。我伏下身去，那淡雅的花香流入我的心底，我漸漸安靜下來(lái)。梔子花享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，它們因安靜而美麗。

　　花兒因安靜而美麗，生活也會(huì)因安靜而精彩。

　　安靜地生活，安靜地賞花……

　　安靜是一種生活態(tài)度，也是生活中的智慧。

　　在勞累地學(xué)習(xí)之余，不免留出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地倚在窗前，欣賞那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，品味“明月松間照，清泉石上流”的美景。

　　“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”，留點(diǎn)安靜給自己，不驕不燥，不卑不亢。

　　安靜作文600字 篇6

　　只有學(xué)會(huì)安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。

　　現(xiàn)下很多人都在說(shuō)，當(dāng)代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，無(wú)一不是快節(jié)奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。

　　我們生活中的目標(biāo)需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒(méi)有錯(cuò)，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。

　　這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y，因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。

　　學(xué)會(huì)安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺，我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話(huà)，也才會(huì)為自己未來(lái)所要走的路有規(guī)劃�，F(xiàn)代社會(huì)，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì)安靜，在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。

　　學(xué)會(huì)安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話(huà)，準(zhǔn)確的找到真正的自己。

　　安靜作文600字 篇7

　　“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現(xiàn)的那個(gè)好詞震得無(wú)影無(wú)蹤。我氣得扔掉手中的筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒(méi)辦法，我只好找來(lái)兩團(tuán)棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。

　　天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結(jié)束，隨著“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠(yuǎn)去，四周總算恢復(fù)了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。

　　正當(dāng)我理清思路準(zhǔn)備奮筆疾書(shū)時(shí)，隔壁低年級(jí)同學(xué)的圓號(hào)曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現(xiàn)了。也真奇怪，原本應(yīng)該圓潤(rùn)迷人的圓號(hào)在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門(mén)窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號(hào)聲從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。

　　真想過(guò)去把他那把號(hào)奪下來(lái)扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。

　　終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張?jiān)嚲�。此刻周�(chē)�很安靜，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，準(zhǔn)備靜心完成那一大堆作業(yè)。

　　突然，一輛汽車(chē)不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹(shù)上，立即，車(chē)底下噴出了一連串火舌，緊接著一陣巨響，汽車(chē)油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿(mǎn)各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。

　　消防隊(duì)員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)。

　　火還在燒，嘈雜聲還在繼續(xù)，我卻突然安靜下來(lái)了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我找到了安靜。

　　心靜，自然一切都靜。

　　安靜作文600字 篇8

　　又是一個(gè)秋天。

　　不知道為什么，秋季給我的感覺(jué)，是那么憂(yōu)傷。初秋來(lái)臨，自己就多了一份傷感。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，侵透了皮膚，感覺(jué)很是涼快。靜靜地閉上眼睛，享受著秋風(fēng)帶來(lái)的清涼，心情一下子就放松了不少。

　　忽然感覺(jué)鼻尖輕微感覺(jué)癢癢的，睜開(kāi)雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來(lái)的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著，飛舞著。它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著，飄帶著，似乎在尋找著什么……

　　一時(shí)，看呆了。

　　轉(zhuǎn)回視線(xiàn)，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近。手指開(kāi)始靈巧地在鍵盤(pán)上敲打著，看著電腦里的QQ不住地“滴滴”響著，在安靜的客廳里來(lái)回響著。漸漸地，聲音又安靜下來(lái)了，整個(gè)客廳，被安靜覆蓋了。靜得可怕。

　　關(guān)掉QQ下了電腦，一時(shí)的安靜讓我透不過(guò)氣來(lái)。靜、還是靜。害怕這種的安靜，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開(kāi)琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著琴鍵。接著，寧?kù)o的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著，不愿停下來(lái)，更不想打破這種有聲的寧?kù)o。琴聲，漸漸地從指尖流動(dòng)了出來(lái)，飄散著各處，是悲傷的？還是愉快的……

　　一曲過(guò)后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，打開(kāi)電腦，打開(kāi)了音樂(lè)。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在客廳里縈繞。剛剛琴聲過(guò)后的安靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地，什么都聽(tīng)不到了，什么都看不見(jiàn)了……

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見(jiàn)，今晚，沒(méi)有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一醒來(lái)，觸碰的是安靜，害怕，這種安靜。自己一直不讓周?chē)�安靜下來(lái)，可是，安靜，依然改變不了。

　　打開(kāi)電腦，再次，讓歌聲響了起來(lái)……

　　安靜作文600字 篇9

　　抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳?shù)奶炜�，雨滴也不再形單影只了。�?duì)于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。

　　夢(mèng)

　　小時(shí)侯，常常望著窗外的天空，想長(zhǎng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉(zhuǎn)五年，見(jiàn)多了世界的陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。

　　現(xiàn)實(shí)

　　或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì)沖淡我們的記憶。

　　望著課桌上那高度近半米的練習(xí)，一臉茫然。命運(yùn)就是這樣吧！

　　無(wú)論如何，日子還在繼續(xù)，我并不想配合內(nèi)心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。

　　Baby，相信我，我會(huì)努力的。

　　春天

　　度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿(mǎn)天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續(xù)沉寂下去。

　　偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門(mén)口，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)黑板旁的記時(shí)板上的數(shù)字早已只剩2位數(shù)了，學(xué)長(zhǎng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！

　　忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。

　　安靜作文600字 篇10

　　噓，安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比著手勢(shì)，迫使我把差點(diǎn)喊出喉嚨的那句話(huà)給吞了回去。高老師睡著啦！易潤(rùn)像一個(gè)看門(mén)神似的，守在門(mén)口，對(duì)進(jìn)門(mén)的每一個(gè)人傳遞著規(guī)矩，我把目光眺向高老師平時(shí)批改作業(yè)的地方，果然，她靠在家校聯(lián)系本上，胸口有節(jié)奏地一上一下，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣美麗！高老師那時(shí)心里肯定在想：我就瞇一小會(huì)兒，不會(huì)睡著的，還有小山似的作業(yè)等著我批改呢！以前都是高老師細(xì)心呵護(hù)著我們，這次，讓我來(lái)守護(hù)您吧！我小聲嘀咕著。

　　知道老師睡著了，同學(xué)們馬上停下手前的一切行動(dòng)，躡手躡腳地前進(jìn)著，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的盜賊，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實(shí)際行動(dòng)，有人加入了易潤(rùn)的行業(yè)，一起提醒還不知情的同學(xué)，告訴他做事小心，不要發(fā)出噪音，別吵醒疲倦的高老師，有人還關(guān)上了課鈴，怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢(mèng)周公的老師叫醒，有人拿出課本當(dāng)扇子替高老師扇風(fēng)，趕走討厭的蟲(chóng)蠅，還有人大家是那么細(xì)致，又是那么小心。為了高老師能安穩(wěn)度過(guò)課間的十分鐘。他們使出渾身解數(shù)，拼盡全力，一改從前。

　　這讓我不由得想到了以前的體育課課間，憋了一節(jié)課，大家把所有的話(huà)都留到了課間，一時(shí)間教室就像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。男生們似乎有說(shuō)不完的話(huà)，一會(huì)兒聊聊游戲，一會(huì)兒你追我打。女生們?nèi)�五成群，談著各自感興趣的事。

　　今天，教室出奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家只用眼神手勢(shì)交流，都在心里祈禱：時(shí)間呀，你過(guò)得慢一點(diǎn)兒吧，讓高老師多休息一會(huì)兒吧，讓她補(bǔ)回元?dú)猓?/p>

　　噓，安靜，這句話(huà)像是成了我們今天的口頭禪，一次又一次地重復(fù)著！

　　安靜作文600字 篇11

　　下課鈴響了，剛上完體育課的我沖進(jìn)教室正想大聲呼喊一句："下課嘍"卻被一群同學(xué)捂住了嘴巴。只見(jiàn)他們左手捂著我的嘴，右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前，齊聲說(shuō)了一句："噓"

　　"怎么了？"我壓低了聲音問(wèn)，可沒(méi)有聽(tīng)到任何人回答我，只有幾個(gè)同學(xué)指向了教室后面一個(gè)被許多同學(xué)包圍著的座位。

　　我輕輕走過(guò)去，撥開(kāi)幾個(gè)同學(xué)看到了那個(gè)"萬(wàn)眾矚目"的座位：藍(lán)色的襯衫，白色的毛衣，一頭及肩的黑發(fā)蓋住了腦袋，腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開(kāi)的駕校聯(lián)系本是高老師！高老師睡著了！

　　同學(xué)們奔走相告，每個(gè)人都知道了"高老師睡著了"這件"大事"。大家有的跑來(lái)圍觀，有的離開(kāi)了教室，應(yīng)該是不想打擾到高老師休息吧。

　　眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘，真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時(shí)這么辛苦，能多休息一會(huì)兒也是好的，想來(lái)想去，我們最終決定把矛頭指向廣播音響。

　　關(guān)掉了音響，我們心中坦然了許多。有的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，"舉一反三"，關(guān)上電燈，拉上窗簾，輕輕掩上門(mén)，小手輕輕給高老師扇風(fēng)，就差用桌椅擺張床，把高老師放上去了總之，教室里連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。

　　回想起平日的課間，教室里真是鬧成一鍋粥：走廊上到處有人大喊大叫，教室里的同學(xué)一說(shuō)話(huà)就習(xí)慣拔高聲音和現(xiàn)在簡(jiǎn)直判若兩班。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣上課鈴響，緩緩地把高老師從睡夢(mèng)中叫醒�？粗�一張張圍繞著她的笑臉，高老師也笑了，笑得比春日的陽(yáng)光還要燦爛！

　　安靜作文600字 篇12

　　伴著鉆子時(shí)有時(shí)無(wú)的嗞嗞聲，我憤怒地爬上樓，把書(shū)包猛得向地上一砸。這么吵，我怎么寫(xiě)作業(yè)。我一邊用一只手捂著耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響。我浮躁地寫(xiě)著作業(yè)，嘴上卻沒(méi)有停止過(guò)對(duì)樓上的抱怨。

　　天全黑了，裝修聲也沒(méi)了，我的作業(yè)卻只動(dòng)了草草幾筆，廚房的油煙機(jī)卻還在轟鳴，我狠狠關(guān)上房門(mén)，卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音，心里好像百爪撓心，火氣越來(lái)越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意，我無(wú)奈地祈求，這噪音趕快停止，好讓我靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　飯后，家里仍缺少我所需要的安靜，門(mén)外父母和妹妹的交談和笑聲，還是讓我滿(mǎn)心煩悶，完全靜不下心來(lái)。

　　終于，到了夜深人靜的時(shí)刻，我的作業(yè)僅完成了兩科，大家都睡下了，我安慰自己終于安靜了。窗外是濃得化不開(kāi)的夜，我以為一切都沉默了的時(shí)候，我卻聽(tīng)到了不合時(shí)宜的聲音。嘀嗒嘀嗒嘀嗒。又是什么玩意兒��？我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表！它不停的不分場(chǎng)合的響著，把我的怒氣推向了頂端。我隨手將它扔進(jìn)了一堆沒(méi)用的本子中，但竟還能聽(tīng)到嘀嗒聲。

　　我拼命克制住大叫的欲望，深深地吸氣吐氣，把無(wú)名之火壓住了。可還是不怎么冷靜，在心中吶喊：安靜怎么就這么難？

　　無(wú)奈，作業(yè)還是要完成的，我望著作業(yè)本，發(fā)了一會(huì)兒呆，反倒把腦袋放空了，手表的聲音不知怎的消失了，我埋下頭，奮筆疾書(shū)，終在第二天前一會(huì)兒趕完了作業(yè)。

　　我這才想起我的手表怎么聽(tīng)不見(jiàn)響了？仔細(xì)聽(tīng)辨了一會(huì)兒才終于有了嘀嗒聲，而且極細(xì)微。

　　下次，當(dāng)我們?cè)賹ふ野察o時(shí)，該先想想，那噪聲是否就來(lái)自我們自己的心里？

　　安靜作文600字 篇13

　　一直在尋找著安靜、豐富的安靜。

　　在這個(gè)時(shí)代中、永遠(yuǎn)灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。

　　幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著老師來(lái)上課、同學(xué)們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿(mǎn)了整個(gè)教室、這時(shí)、安靜已經(jīng)飛到了九霄云外、厭惡地看著我們。

　　一個(gè)寒假后、又回到學(xué)校、覺(jué)得沒(méi)有以往那么面目可憎了、因?yàn)榫嚯x可以產(chǎn)生美、便把丑沖淡了一些。

　　昨晚、身邊是“想象之中”、聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律、幾許清閑、幾許憂(yōu)愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態(tài)的心情。

　　我以為安靜就在我的身旁、但我錯(cuò)了、星星告訴我。安靜、離你很遠(yuǎn)。

　　黃昏、做完了繁多的作業(yè)、躺在床上、閉著雙眼、忽然一躍起來(lái)、拿著紙筆、計(jì)劃著明天又該怎樣面對(duì)、想著未來(lái)、感到一片茫然。覺(jué)得、生命、仿佛一場(chǎng)空。

　　夕陽(yáng)告訴我、安靜、離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　一個(gè)夢(mèng)、很真實(shí)的夢(mèng)、但離我很遠(yuǎn)、夢(mèng)到一個(gè)人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠(yuǎn)處的黑暗天空里、飄出一種很憂(yōu)郁的腔調(diào)：“我在人間彷惶、尋不到你的天堂�！毙睦镆魂嚮秀薄㈦y道自己已經(jīng)死了、而且還在天堂？霎那間、整個(gè)世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬(wàn)丈深淵墜落、忽然、在沒(méi)有任何痛感中驚醒！發(fā)現(xiàn)、半個(gè)枕邊已經(jīng)濕透、望著窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著。

　　月亮告訴我、安靜、你已經(jīng)擁有了。

　　我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨(dú)、而是……

　　從那一刻開(kāi)始、我明白了安靜的真諦。

　　一直在尋找著安靜。終于找到了、豐富的安靜。

　　安靜作文600字 篇14

　　爸爸在客廳里玩象棋，媽媽在房間里看電視劇，而我則捂著耳朵在寫(xiě)作業(yè)。我家總是特別的熱鬧，缺少一些安靜。

　　有時(shí)候這種熱鬧是非�？膳碌模�讓人覺(jué)得十分煩躁，我每次都想跳起來(lái)制止這過(guò)度的熱鬧，可無(wú)論如何都是克制不了。

　　在幾個(gè)月前，媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)洗塵機(jī)器人，自從機(jī)器人一到，家里就開(kāi)始用機(jī)器人清潔了，這個(gè)機(jī)器人移動(dòng)的時(shí)候，會(huì)發(fā)生巨大的噪音，正在專(zhuān)心做事的我，常被這突如其來(lái)的噪音給打斷了思路，此時(shí)在一旁的我，腦子里早已一片空白，之前想到的東西一下子就不見(jiàn)了蹤影，我為此對(duì)機(jī)器人心生一股厭惡之情，將那個(gè)“礙事”的家伙給轟出了房間，我才得以重新進(jìn)入思考之中，過(guò)了一會(huì)兒機(jī)器人又闖了進(jìn)來(lái)，我一怒之下把機(jī)器人關(guān)機(jī)了，又引來(lái)了母親的抗議，之后母親將機(jī)器人再次開(kāi)機(jī)，我用紙巾揉成團(tuán)塞進(jìn)耳朵里，皺著眉在心里低聲抗議著。

　　家里如此的吵鬧，我只好把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，關(guān)上了房門(mén)，放起了音樂(lè)，在音樂(lè)的撫慰下，我的煩惱心情有些改善，可是好景不長(zhǎng)，母親一下子將門(mén)推開(kāi)，把我的音樂(lè)給關(guān)了，將我教訓(xùn)了一頓：“寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)什么音樂(lè)，會(huì)分心的。”說(shuō)完，便將門(mén)哐當(dāng)一下給關(guān)上了，我心中強(qiáng)忍著那把火，畢竟她不理解我的這么做的原因。

　　為了不再讓家里有那么多的干擾，我就打算去想辦法去減少噪音，我會(huì)經(jīng)常提醒家人們保持安靜，但我的“提醒”不但沒(méi)起作用，還起了反作用，母親總會(huì)說(shuō)：“作業(yè)不做，還在這兒站著干什么�！蔽覜](méi)有辦法，只能重新安靜下來(lái)。我每次提建議，遭到的都只是父母的訓(xùn)斥，我也曾向家人提過(guò)家里太吵鬧了，需要靜下來(lái)的建議，也許他們天生就喜歡一個(gè)熱鬧的環(huán)境，但我并不喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡一個(gè)安靜的家，尤其在學(xué)習(xí)時(shí)，我更需要安靜！

　　安靜作文600字 篇15

　　歲月是沾滿(mǎn)泥濘的車(chē)輪，靜靜地碾過(guò)細(xì)致的生活，使再細(xì)致的事物也開(kāi)始模糊起來(lái)。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。

　　城市是人類(lèi)創(chuàng)造的，而鄉(xiāng)村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡(jiǎn)單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數(shù)字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的內(nèi)心。

　　站在繁忙、車(chē)水馬龍的世界，也會(huì)感到孤單的無(wú)法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時(shí)間是金錢(qián)，生活是錢(qián)柜，他們總是在追逐中丟失了價(jià)值連城的自我，卻拿著欲望施舍的幾個(gè)小錢(qián)喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時(shí)，又能夠帶走些什么呢？

　　不妨靜一靜，然后放慢腳步。

　　生活是個(gè)細(xì)致的女人，總會(huì)在熱鬧的酒會(huì)之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？

　　在自然之中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，投一片安靜的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒震動(dòng)雙翅，惹哭了滿(mǎn)池的水草，輕舞著芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來(lái)。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉(zhuǎn)的齒輪馬達(dá)，學(xué)會(huì)一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿(mǎn)，用飽滿(mǎn)的情感回歸這世界。

　　道德也需在安靜中張揚(yáng)，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢(mèng)想，是追求的高遠(yuǎn)。這樣，即使熱鬧了一個(gè)時(shí)代，也不覺(jué)得冷淡孤單。

　　生命從安靜、蔚藍(lán)的大海下，走過(guò)沉甸甸的進(jìn)化論，組成了生活，組成了世界。名利的時(shí)候、燈紅酒綠的時(shí)候、迷失自我的時(shí)候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點(diǎn)，一點(diǎn)找回來(lái)。

　　安靜作文600字 篇16

　　上課的鈴聲響了。李老師出現(xiàn)在我們的面前：

　　“對(duì)不起同學(xué)們，我來(lái)晚了。”李剛驚奇地問(wèn)：“老師您的病… …”李老師微笑著說(shuō)：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過(guò)高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她… … “今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的應(yīng)用題�！崩罾蠋熂�(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血啊!同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，教室里非常安靜。

　　我突然發(fā)現(xiàn)李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來(lái)了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔(dān)心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話(huà)停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺汗珠順著臉頰滾落下來(lái)。

　　我深深地感到病魔正無(wú)情地折磨著老師。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢?這時(shí)，李老師猛地把頭抬了起來(lái)，臉上竟出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì)笑得出來(lái)呢我真不敢相信自己的眼睛。

　　“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強(qiáng)走下講臺(tái)，坐在了椅子上她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛(ài)才忍過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也是淚光閃閃我們站起來(lái)向李老師走去… …

　　這節(jié)課真安靜啊!安靜得讓我無(wú)法忘掉… …

　　安靜作文600字 篇17

　　平日喧鬧的教室，今天變得格外的靜。哦！原來(lái)今天是期末考試。

　　教室里彌漫著緊張的氣氛。每個(gè)人的臉上的笑容，化為了繃緊的肌肉。這時(shí)，老師開(kāi)始發(fā)卷了，“沙沙！”卷子快速傳了下去，教室頓時(shí)像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后，有的同學(xué)的長(zhǎng)舒了一口氣，而有的同學(xué)的眉頭皺的像包子一樣，緊張地看著試卷，有的同學(xué)連看都沒(méi)看就“埋頭苦干”。

　　我也在奮筆疾書(shū)，希望能快點(diǎn)兒做完�！皣}，噠，噠，噠！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，教室仍然是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)侯，不知誰(shuí)的筆掉下地，“啪！”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動(dòng)。

　　于是，所有同學(xué)拿東西都輕拿輕放，怕影響別的同學(xué)�！拔梗〗枰幌孪鹌�，我忘帶了！”突然，角落里的一個(gè)聲音打擾了我們，只見(jiàn)他輕輕地向后轉(zhuǎn)去，盡管他用很小的聲音說(shuō)話(huà)，但還是聽(tīng)得一清二楚�！颁�---”全班同學(xué)的目光集中在他的身上，他也朝我們看過(guò)來(lái)，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”這要是在平時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)注意到，但今天就是與眾不同。

　　整個(gè)學(xué)校也靜悄悄的，像是今天沒(méi)人上學(xué)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。

　　時(shí)間飛逝，不一會(huì)，六十分鐘過(guò)去了。下課鈴打破了學(xué)校的寧?kù)o，就像安塞腰鼓一樣，在寧?kù)o的空氣中劃出一道火花。

　　“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸騰的水炸開(kāi)了鍋！我們的努力化為了一張張考卷交給了老師，同學(xué)們別提有多興奮了，有的同學(xué)鼓掌，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)居然跳起了舞。教室，成了歡樂(lè)的海洋。

　　安靜作文600字 篇18

　　我是一個(gè)喜歡安靜的人。

　　我喜歡安靜的課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂(lè)與對(duì)白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書(shū)香與茶香的寧?kù)o；我喜歡每一個(gè)靜謐的夜里，思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛翔。

　　安靜，是一種尊重。

　　課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講，保持安靜，是對(duì)老師的尊重；電影院里的認(rèn)真觀看，不與旁人交談，是對(duì)他人的尊重；閱讀室中的認(rèn)真品讀，不喧嘩，是對(duì)知識(shí)的尊重。

　　安靜，是一種從容。

　　記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一篇作文。題目的材料中給出的是中國(guó)人到他國(guó)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)不文明的現(xiàn)象，要求選擇任意一個(gè)角度，評(píng)析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞的人，或是批評(píng)中國(guó)人無(wú)禮的行為。然而，他選擇贊美另一類(lèi)人——演奏者�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能耳？心遠(yuǎn)地自偏�！奔词股硖庺[市，即使那些無(wú)禮的聽(tīng)眾破壞了他的音樂(lè)會(huì)，他的心卻仍然安靜，因?yàn)樗�已沉浸在自己的世界里。那里沒(méi)有喧囂，只有他和他的琴，那便是當(dāng)下的全部。

　　在寂靜的夜晚里，當(dāng)思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣?xùn)|西，我和書(shū)。獨(dú)自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)，漫過(guò)我的全身，令我怡然自得，淡定從容。

　　安靜，是一種坦然。

　　安靜，即為心安。俗話(huà)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！弊鋈�，無(wú)愧于事間萬(wàn)物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。

　　記得小時(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)便早早上床睡覺(jué)時(shí)，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著，只得重新起身把作業(yè)全部寫(xiě)完才能安心入睡。

　　心安了，人不由得便會(huì)靜下來(lái)，有了坦然，方可從容。

　　我最欣賞安靜。

　　安靜作文600字 篇19

　　我希望我能改變我能改變的，適應(yīng)我不能改變的，再請(qǐng)上帝賜子我，分辨此兩者的智慧�！�—題記

　　翻開(kāi)一頁(yè)嶄新的日歷，太陽(yáng)已冉冉升起，高掛在玉泉寺上空，俯瞰著寺廟中來(lái)往的蕓蕓眾生，更多了一份自責(zé)與失落。

　　現(xiàn)在已是早上9：00多了，許多游客也已聚集在此，打破了一夜的寂靜，是原來(lái)本應(yīng)寧?kù)o的寺廟變的浮華，失去了它存在的意義。

　　虔誠(chéng)與靜心。當(dāng)大城市的人們?cè)谝惶煲恢�，一個(gè)月甚至是忙碌了一年的快節(jié)奏生活后，來(lái)到這兒的目的難道不是為了靜心嗎？為什么卻又會(huì)成了他們喧鬧的場(chǎng)所值得慶幸的是，還有那個(gè)老和尚，小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華，靜下心來(lái)，靜靜觀賞那一花一樹(shù)木，一葉一著提的美好。對(duì)，我改變不了周?chē)�喧囂的環(huán)境，但我卻可以做到一個(gè)選喧囂下寧?kù)o的我，以此來(lái)滌蕩心靈，感受生活的美妙！

　　也許天空中那情懶的太陽(yáng)，正是為此感到失落吧！抑或是為人們沒(méi)有學(xué)習(xí)他高尚的情懷而自責(zé)？

　　這同時(shí)，又何曾不是說(shuō)明了這是現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題嗎？喧囂的世界下，又有幾個(gè)人能做個(gè)保持真實(shí)，內(nèi)心寧?kù)o的那一個(gè)呢？身上覆蓋著的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價(jià)值。

　　即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學(xué)啦》中說(shuō)，他已沒(méi)有周?chē)�這群高中生真實(shí)了。是的，這個(gè)世界的喧囂無(wú)法靠我們幾個(gè)人而改變，但是，我們既然改變不了方向，又為何不改變風(fēng)帆呢？我們可以改變自己，讓自己去用心感受生活，以為世界。

　　不抱怨，既來(lái)之，則安之。

　　當(dāng)那一層層的漣漪，都成了海上喧囂下的安靜，那么大海也能在咆哮中感受寧?kù)o，這就需要浪花通過(guò)改變自己，來(lái)追尋內(nèi)心的那一份安寧！相信自己，能做到！

　　安靜作文600字 篇20

　　今天教室特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響;今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜，平日里吵吵鬧鬧的聲音，今天變得特別的安靜。

　　一只筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音，在此刻便得特別響亮，同桌的曉顏一轉(zhuǎn)身低頭把筆撿了起來(lái)，絲毫沒(méi)有影響到其他人，眼珠像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住書(shū)桌上的試卷，緊接著在手中揮灑起來(lái)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿，而同學(xué)們就在這樣嚴(yán)肅的環(huán)境中將自己一個(gè)學(xué)期中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。

　　今天僅僅只是一次考試，一次平常的期末考試，平日里歡笑的聲影，努力的學(xué)習(xí)，全都在一次期末考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我所期待著的安靜，在這座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在為自己的理想拼搏，而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜，一份難得的休閑，這樣的安靜讓我思考了更多，想得更廣，插上飛翔的翅膀，往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。

　　如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。

　　安靜作文600字 篇21

　　空蕩的街景，想找個(gè)人訴說(shuō)心情。做這種決定，是憂(yōu)傷與我為鄰。我們的友誼，像你路過(guò)的風(fēng)景，一直在進(jìn)行，腳步卻從來(lái)不會(huì)為我而停。給我的寂寞，一直很安靜，來(lái)向誰(shuí)訴說(shuō)我的心情。明明想寫(xiě)快樂(lè)的文字，卻一直不能寫(xiě)出來(lái)。給我的回憶，一直很安靜，記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑，卻止不住淚流滿(mǎn)面。除了淚在我的臉上任性，原來(lái)思緒是用來(lái)說(shuō)明我愛(ài)哭這件事。

　　歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。昨夜的風(fēng)在耳畔徜徉。過(guò)往的聲音訴說(shuō)著那些快樂(lè)，那么憂(yōu)傷。我們的道別還在街角空空的響。

　　回憶中，早已物是人非，一直很安靜。只有那低回不去的聲音，在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時(shí)光的流逝，仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的，過(guò)去的仍是過(guò)去的。當(dāng)流星劃過(guò)眼眸留下一臉璀璨，當(dāng)童年夢(mèng)想找回天真爛漫，我們是否還會(huì)在心中默默祈禱許下心愿？當(dāng)黑夜遮住白云淡淡的衣裳，當(dāng)陰罹開(kāi)始侵蝕不安的星光，我們是否還會(huì)擁抱同一種信念？當(dāng)月光輕輕挽起天各一方的凝望，當(dāng)風(fēng)把離逝的歲月呼喚，我們是否還會(huì)驚醒埋藏內(nèi)心的渴望？當(dāng)落花拂去對(duì)時(shí)光最后一眼思念，當(dāng)紅顏白發(fā)不復(fù)當(dāng)年天真的臉龐，我們是否還會(huì)記起那一張張?jiān)趫?zhí)著追逐中蒼老的臉？

　　憂(yōu)愁里，腦子一片空白。思念與現(xiàn)實(shí)交織著，我卻不能把它們分開(kāi)。希望是手中的太陽(yáng)迫不及待地彌散，幸福也只待在快樂(lè)的彼暗。成長(zhǎng)是一株快樂(lè)的心傷，青春在腳邊踏出美麗弧線(xiàn)。年華似水地流，歲月如歌地唱，現(xiàn)實(shí)總令人不滿(mǎn)，生命有太多遺憾。

　　我想，有時(shí)要一直很安靜，因?yàn)樗�包含的不僅僅是思考，還包含著一些對(duì)于過(guò)去的懷念。一直很安靜，你會(huì)領(lǐng)悟到很多……我，一直很安靜……

　　安靜作文600字 篇22

　　又是一個(gè)不眠之夜，世界寂靜得出奇，讓人害怕，連最細(xì)微的呼吸聲也那么的明顯，獨(dú)自蜷縮在陰暗的墻角，從瞳孔里流下來(lái)的液體，帶著絲絲的咸澀，一滴又一滴，似乎永遠(yuǎn)也流不盡。

　　在這舞勺之年，喜歡無(wú)理由的追求，追求人，追求事，追求夢(mèng)想，是無(wú)知，還是好奇？而所追求的種種，卻都顯得是那么執(zhí)意，不到黃河心不死，任憑時(shí)光的不斷摧殘，即使到了最后，明明知道又會(huì)是一次遍體鱗傷。

　　總會(huì)天真的認(rèn)為，有付出就必定會(huì)有回報(bào)，只要經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，什么事都是可以改變的。所以，那些所追求的人或事，都會(huì)用一段漫長(zhǎng)得幾乎望不見(jiàn)頭的時(shí)間來(lái)守候，去等待。往往當(dāng)我走到那遙遠(yuǎn)的盡頭時(shí)，等待我的，卻是那無(wú)底的深淵，無(wú)見(jiàn)天日。

　　這世上是否真的存在有忘情水，可以忘卻凡世間的種種，請(qǐng)賜予我一杯，讓我以往的記憶，隨風(fēng)消去。

　　月亮所散發(fā)出來(lái)的光，依舊是那么的柔和幽亮，照著這片死寂的大地。等到月亮與太陽(yáng)交替，白晝與黑夜輪換時(shí)，又是一天的時(shí)間過(guò)去，那漫長(zhǎng)的等待中的歲月也隨即加多一天，不斷積累。

　　那些憧憬的幻想，為什么離我總是那么遙遠(yuǎn)？是它長(zhǎng)了雙腿，不斷在我所向的方向奔走，不讓我靠近嗎？明明總是那么的小心翼翼，生怕驚擾到它，輕柔得沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，明明一直都很安靜。

　　在那無(wú)數(shù)的歲月里，我在追求中度過(guò)。又有無(wú)數(shù)的歲月里，在絕望與傷心中度過(guò)，剩下的日子，所剩無(wú)幾。能夠再給我，一刻看見(jiàn)晨曦的時(shí)間嗎？

　　一直很安靜，在夢(mèng)里，又看到了那些已經(jīng)凋零了的花，和那陣，傷害的秋風(fēng)。

　　安靜作文600字 篇23

　　今天教室里特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響，今天教室里特別的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)教室外的同學(xué)們說(shuō)話(huà)或是嬉戲的聲音，平日里，我們和他們一樣，也充滿(mǎn)了吵鬧聲，自己根本不覺(jué)得吵，而今天，在我們教室里的同學(xué)都保持極度的安靜時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得，教室外的那些同學(xué)，吵得是不可開(kāi)交。

　　上課鈴聲響起了，當(dāng)我們?nèi)�班同學(xué)都認(rèn)真安靜的做題時(shí)，一支筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音在此時(shí)此刻便變得特別響亮，鄰近我的黃官志成紅著臉，把筆撿起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作絲毫沒(méi)有影響到其他的同學(xué)，他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住桌上的試卷，繼續(xù)認(rèn)真的做著，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的同學(xué)們，我們都在安靜的陪伴下，盡自己最大的能力用心考好這張?jiān)嚲�。平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整齊的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同學(xué)們就在這樣的既嚴(yán)肅又安靜的環(huán)境中將自己一個(gè)單元中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。

　　今天僅僅是一次考試，一次平常的單元考試，在這一個(gè)單元的時(shí)間里，我們平日里歡笑的身影，努力的學(xué)習(xí)，全部都在一次單元考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我心中說(shuō)期待的安靜

　　如果教室里天天都很安靜，那么，或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。

　　安靜作文600字 篇24

　　十八歲，有快樂(lè)的回味，有幸福的纏綿，有迷茫的奮斗，也有彷徨的失落。

　　十八歲，是豐富多彩的花樣年華，捉不到它的身影；是多愁善事的情感之旅，于親情、友情、愛(ài)情于一身；是充滿(mǎn)青春活力的繁華。

　　十八歲，眼看外面的世界，已經(jīng)有許多人戴上面具，不像小時(shí)那么純真了，有的只是多了虛偽。

　　十八歲是個(gè)播種愛(ài)情的年代，但她讓你的味覺(jué)如此苦澀，不用過(guò)早的去追求，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

　　但不知從何時(shí)開(kāi)始：在這個(gè)充滿(mǎn)許多人無(wú)比向往的年代。我發(fā)現(xiàn)我變了，變得跟這個(gè)年齡所不對(duì)稱(chēng)的安靜。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地躺在天臺(tái)上，用手臂枕著腦袋從各個(gè)角度看那目光無(wú)法延伸的天空，數(shù)落著那天空多姿多彩的星星，也許只有在那頭才有我渴望的幸運(yùn)星。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜的坐在電腦前，讓里面的歌聲柔柔的響起，勾起我每一件往事，回憶總是無(wú)窮的，也是只有回憶世界里的事情才是最真的。

　　在學(xué)校，我不喜歡跟著別人去瘋狂的玩，我喜歡一個(gè)人寧?kù)o的在座位上看著雜志。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人躲在我最堅(jiān)實(shí)的城堡里――家。也只有這才會(huì)讓我不收到任何傷害。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著歌，每一段歌詞，都會(huì)讓我想去每一件往事，每一個(gè)時(shí)刻。開(kāi)始喜歡聽(tīng)抒情的。

　　我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，

　　我已經(jīng)厭倦了外面的世界，怕接觸到虛偽的人，怕收到無(wú)形的傷害，我已

　　經(jīng)再經(jīng)不起打擊啦。

　　也許在別人眼中的我是高傲的，封閉的，看不起別人的。

　　“不是的，事實(shí)不是這樣的�！蔽蚁矚g交朋友，喜歡與別人玩。

　　我也不知道我為什么會(huì)變成這樣，但當(dāng)中的很多是沒(méi)人能了解的到的，也不能觸碰，更體會(huì)不了的。

　　也許十八歲的我，在一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)節(jié)。要在失落中一步步走過(guò)。

　　安靜作文600字 篇25

　　我好想安靜下來(lái)，就像清涼山上的那口南唐古井，井蓋永久上了鎖，井內(nèi)結(jié)上厚厚的蜘蛛網(wǎng)，外面再建上一座六角亭。領(lǐng)悟旁邊清涼寺的森森禪意，感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著游人的減少，活在花甲、古稀之人的記憶中，將千年前的那段艷奢歷史永遠(yuǎn)沉封。

　　我好想安靜下來(lái)，就像長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)中的垂楊，不管是盛世，還是亂世，不管是重逢的喜春，還是離別的悲秋。任由那輕狂的風(fēng)兒將我的青絲撩起，任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著歲月的流逝，漸漸枯萎，靜美地于秋天凋零。

　　我好想安靜下來(lái)，在荒無(wú)人煙的孤島上定居。日出而作，日落而息。白日里目送海鷗飛翔，黑夜里細(xì)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。波濤拍打在金黃的沙灘上，我赤腳奔跑;雨水滴落在幽靜的古樹(shù)上，我閉目?jī)A聽(tīng)。百年后，我葬在林中，會(huì)有分解者將我的尸體處理。無(wú)碑無(wú)墳，沒(méi)有世人知道我曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界。

　　我好想安靜下來(lái)，在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天，在銀河旁與織女對(duì)話(huà)，遙望那生機(jī)勃勃卻喧囂擾攘的地球，落下一滴飽含故鄉(xiāng)情的眼淚。在萬(wàn)有引力的牽動(dòng)下化成雨灑落在我的故鄉(xiāng)。之后，決然地轉(zhuǎn)身離去，離開(kāi)太陽(yáng)系，離開(kāi)銀河系，離開(kāi)人類(lèi)可以探測(cè)到的遠(yuǎn)方。

　　我好想安靜下來(lái)，可結(jié)網(wǎng)的蜘蛛讓我害怕，離別的友人讓我心酸，風(fēng)云變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風(fēng)，神秘莫測(cè)的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終，我想我還是會(huì)回到熟悉的故鄉(xiāng)，看那燈紅酒綠，聽(tīng)那歡聲笑語(yǔ)。百年后，化為一抔黃土，與陌生的靈魂永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于郊外。

　　安靜作文600字 篇26

　　夜，空氣中迷漫著我對(duì)你的思念。星星眨眼，我知道你看得見(jiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一片黑夜下看同一片天空。憂(yōu)傷流淌成河，魚(yú)兒聽(tīng)不懂我的心聲，似乎很安靜，似乎真的很安靜。安靜的流淚，安靜的思念，安靜的看潮起潮落。安靜它是多么奢侈的東西。我沒(méi)有很安靜，盡管我多么想要安靜。

　　時(shí)間繼續(xù)溜走，心情茫然。

　　雨的死寂，風(fēng)的哀傷，心的破碎，斷斷傷痕連成一片火海，火光點(diǎn)燃那些七零八落的回憶。曾經(jīng)以為只要在昏暗的房間里關(guān)掉音樂(lè)，就可以遠(yuǎn)離喧囂，不被外界打擾。這世上的事情總是沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。形象的安靜，抽象的不安靜。揮揮手，以為就可以真的再見(jiàn)。結(jié)果呢？

　　城市的燈火閃爍，我的淚光可以跟它們媲美。

　　如果說(shuō)你是我最華麗的夢(mèng)境，那么我愿意永遠(yuǎn)沉睡！

　　一個(gè)人走在街上，光線(xiàn)穿過(guò)綠葉沒(méi)有溫度。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是幸福。你說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的無(wú)聊和兩個(gè)人一起無(wú)聊是不一樣的。當(dāng)時(shí)我就安靜的笑了，你沒(méi)有看見(jiàn)。云像是被撕碎了，散布在清澈的天空。轉(zhuǎn)過(guò)身，以為可以看見(jiàn)往事順著時(shí)間的河，一起滑到眼前，可它們是隨著我的腦細(xì)胞一起死亡了吧！就這么安靜的丟失了。

　　所有的寂寞都在黑白紙上上演繁華，蘆葦像是柔軟的綢緞被風(fēng)撫摸。你的溫柔，你的微笑，都被時(shí)光無(wú)意間定格在回憶里。細(xì)數(shù)你的憂(yōu)傷，還有來(lái)不及消散的絕望。飛鳥(niǎo)還沒(méi)有懂得魚(yú)兒的向往，上帝便給了他們最最遙遠(yuǎn)的距離。想念迷失了著落，擱淺在你的腳印邊，浪打了打沙灘，一切又安靜如初。

　　安靜作文600字 篇27

　　現(xiàn)在的孩子都是沒(méi)有什么約束的，所以玩起來(lái)很瘋，上起課來(lái)也很瘋，唧唧呱呱的在講臺(tái)下面講個(gè)不停，被老師看見(jiàn)了罰站的時(shí)候還在講話(huà)，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)達(dá)了，汽車(chē)的喇叭聲，火車(chē)的“唔唔”聲，一個(gè)安靜而和平的世界就這么毀在了我們身上！

　　我也深感罪過(guò)：“要是有一個(gè)能夠讓我安靜一下的地方就好了！”

　　我想著想著就來(lái)到了學(xué)校，一踏進(jìn)學(xué)校校門(mén)就有與世隔絕的那種感覺(jué)，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，要不就是嚷嚷上口的讀書(shū)聲，要不就是整齊的翻書(shū)聲，要不就是伴著好聽(tīng)的校歌做早操時(shí)整齊的踏腳聲和拍掌聲……實(shí)在是讓人陶醉，這雖然算不上是安靜，可是讓人心曠神怡，與外面比起來(lái)，我更加喜歡這里，雖然這里也有聲音，可是這聲音是柔和的，純凈的。再踏出校門(mén)，咦，不吵了，耳膜不痛了，感覺(jué)好像來(lái)到了山上，靜下心來(lái)吸一口氣，才發(fā)現(xiàn)空氣是這么好的一個(gè)東西，以前連空氣都靜不下心來(lái)吸，不知道空氣的清新。

　　“安靜萬(wàn)歲！”我高呼起來(lái)，我開(kāi)心之中突然想到了一個(gè)問(wèn)題，是誰(shuí)把這個(gè)世界變的如此安靜的呢？

　　“是我！”“還有我！”“包括我！”我一看，原來(lái)是云姑娘，大地爺爺，和四季總管，我聽(tīng)了他們說(shuō)的，才明白過(guò)來(lái)：云姑娘在天上，看見(jiàn)有一個(gè)小孩正在玩電腦，玩的不亦樂(lè)乎，看著看著，自己的手也癢了起來(lái)，想要好好玩一玩，還向大地爺爺和四季總管推薦了，大家向太陽(yáng)公公要了一臺(tái)電腦，那電腦是怎么來(lái)的我就不知道了，大家都不懂，就在那里瞎玩，可是無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)《噓，安靜》系統(tǒng)的下載，感覺(jué)很好玩，就下載了下來(lái)，誰(shuí)知道就成了這個(gè)樣子。

　　我向他們致謝，他們真是做了一件好事，現(xiàn)在的系統(tǒng)功能還真是強(qiáng)大��！

　　安靜作文600字 篇28

　　好舒服啊！我躺在按摩椅上，閉著眼，享受著難得的美好時(shí)光。

　　跳哥，陪我玩，陪我玩！我連忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)小Q正一腳踩在我腳上，一手拉著我的衣服，另一手扳著按摩椅的把手，然后還有一條腿使勁往上抬，想撲在我身上。只可惜腿稍短了一些，所以想爬到我身上是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭仔細(xì)地看著小Q：此時(shí)他的小臉已經(jīng)憋得通紅，嘴里不斷地發(fā)出咿咿呀呀的聲音，蹬一下不行，再蹬，再不行，再蹬終于在n個(gè)蹬下，他往上一跳，順勢(shì)壓在了我的身上。我頓時(shí)感到仿佛有一塊石頭壓在我的身上。怎么才能擺脫這個(gè)小調(diào)皮呢？

　　這時(shí)，救星老媽出現(xiàn)在面前。媽媽說(shuō)：寶貝，你要不要當(dāng)司機(jī)？

　　當(dāng)司機(jī)？好啊好��！小Q拍拍手，高興得跳起來(lái)，哪里去當(dāng)司機(jī)？

　　媽媽說(shuō)：跟我走！說(shuō)著把他抱走了。

　　媽媽帶著小Q來(lái)到客廳，給他一輛玩具小汽車(chē)。他趴到地毯上，興致勃勃地玩起來(lái)。瞧，他兩眼緊緊盯著小汽車(chē)和玻璃塊，一手拿著玻璃塊當(dāng)障礙物，一手推著汽車(chē)慢慢在跨過(guò)玻璃塊，可小汽車(chē)咯噔一下，側(cè)翻了。小Q繞繞頭，好像在想小汽車(chē)為什么會(huì)倒翻的。于是他又來(lái)了一次，小汽車(chē)翻過(guò)玻璃塊后，還是側(cè)翻。為什么呢？他又繞繞頭，換了一輛車(chē)，繼續(xù)翻越玻璃塊，小汽車(chē)還是側(cè)翻了。于是，小Q索性把玻璃塊扔開(kāi)，歪著頭，看著小汽車(chē)快速前進(jìn)時(shí)輪子地轉(zhuǎn)動(dòng)，并專(zhuān)注聽(tīng)著小汽車(chē)剎車(chē)時(shí)吱的聲音。小汽車(chē)輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)著，小Q也慢慢地入迷了。一會(huì)兒車(chē)速漸漸地慢下來(lái)了，小Q頭徐徐地耷拉下去，手也無(wú)力地垂了下來(lái)，輕微的呼嚕聲有節(jié)奏的響起原來(lái)他睡著了。

　　他終于安靜了。

　　安靜作文600字 篇29

　　當(dāng)喧囂在腦海中旋轉(zhuǎn)，我徒步去尋找安靜。希望可以找到。

　　總以為，屋子里空空蕩蕩的，獨(dú)自一人盯著天花板，便擁有安靜；總以為，天空的藍(lán)淡淡的，沒(méi)有風(fēng)的痕跡，便擁有安靜；總以為，時(shí)鐘的滴答聲在空氣中消逝，聽(tīng)不見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)雀歡鳴，便擁有安靜……可是，我錯(cuò)了。

　　我問(wèn)母親，安靜，它在哪里。母親微微笑，遞給我一幅畫(huà)。我接過(guò)畫(huà)，薄如蟬翼的紙上有陽(yáng)光灑下，溫暖的感覺(jué)。陽(yáng)光灑進(jìn)的那扇窗也有了自己的影子，窗框泛著銀色的光，卻不刺眼。一把銹跡斑斑的椅子靠在灰白的墻上。那墻上有一些污漬，卻不礙眼。椅子上纏放著一團(tuán)毛線(xiàn)，紅色的細(xì)線(xiàn)緊密地纏繞在銀白色的織衣針上。一些線(xiàn)頭零落地散在地上，卻不顯一絲臟亂。這里，或許刮過(guò)一絲涼風(fēng)；或許曾經(jīng)云翳遮住了太陽(yáng)；或許這只是臥室的一角。可是我能感受到的靜謐完完全全從這里涌現(xiàn)出來(lái)，安靜的一切，安靜的畫(huà)面。我安靜下來(lái)……

　　我問(wèn)父親，安靜，它在哪里？父親默不做聲，滴給我一冊(cè)寫(xiě)字簿。我輕輕掀開(kāi)，墨藍(lán)色的筆跡，娟秀的楷體如行云流水一般。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)四季的詩(shī)句：蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。窗外的一陣風(fēng)將寫(xiě)字簿吹得嘩啦做響，引得一陣墨香撲鼻。我用手撫平紙頁(yè)，品讀，欣賞。仿佛用文字繪成的美景；仿佛用標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)綴的草灘；仿佛溢滿(mǎn)芳香的田園。心底最真切的感受在翻涌，安靜灌溉著心田。我合上寫(xiě)字簿，閉上眼，體味這片刻的安靜。我學(xué)會(huì)了安靜……

　　窗外，孩童的吵鬧聲，云雀的歡鳴聲，樹(shù)葉的沙沙聲。不會(huì)在打破我的安靜。安靜已被我悄悄收藏，左心房跳動(dòng)，安靜依舊。

　　我揉了揉眼睛。窗外漆黑，惟有月光透過(guò)樹(shù)木留下那斑駁的黑影。潔白的雪瀟灑飄落，旋轉(zhuǎn)的聲音。世界和我一樣，沉睡在安靜里。

　　安靜作文600字 篇30

　　郭敬明曾用“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”來(lái)概括青春這段生澀的時(shí)光�；蛟S青春就是這樣，微甜中摻著苦澀，但在這段蓬勃活力的日子里，我們肆無(wú)忌憚地勇往直前�；蚴沁@樣的沖動(dòng)，這樣的活力始終保持著青春，所以才顯得別具一格。

　　對(duì)于女孩子，青春是白色的裙裾旋轉(zhuǎn)于華光之下，踮起腳尖，觸摸天空，并時(shí)刻保持優(yōu)雅的微笑，略微轉(zhuǎn)身，留下漸行漸遠(yuǎn)的倩影。喜歡書(shū)中洋溢青春的味道，鐘情45°角，喜愛(ài)碧海藍(lán)天。沉浸于書(shū)中梧桐樹(shù)下片片斑駁的樹(shù)影和富滿(mǎn)詩(shī)意的林蔭小道。

　　對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，青春是一種低調(diào)而又張揚(yáng)的處事方式。單肩的背包，雙手隨意地插于褲兜，哼著不知名的小調(diào)，故作瀟灑，以此來(lái)宣揚(yáng)自己獨(dú)特的個(gè)性與青春。偶爾撥弄頭發(fā)，灑脫地前行。抑或于這樣：且走且行，眺望遠(yuǎn)方，為了一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏，不甘于放棄，似乎骨子里就是如此的要強(qiáng)，既不認(rèn)輸也不投降，以勝利者的姿態(tài)傲視全場(chǎng)，依舊我行我素，自由徜徉，渴望飛于自己的天空之上。

　　青春，對(duì)于我們，仿佛既奢侈又廉價(jià)，處于這個(gè)花季的時(shí)段里，我們恣意飛揚(yáng)，但又急切地想長(zhǎng)大。在成熟與年少的邊界中徘徊，以一種堅(jiān)定而又動(dòng)搖的腳步前行�？释�鮮花掌聲，又畏于路中荊棘。最終，當(dāng)我們打算徒步前行，雖發(fā)現(xiàn)不如想象般的那樣，仍舊堅(jiān)定地選擇方向，以不屈的姿態(tài)繼續(xù)前往。

　　青春路上，我們步履匆忙，在深深淺淺的腳印中走向遠(yuǎn)方，背著心中的行囊，邁著輕快的腳步，讓歡笑肆意灑于路上，看花開(kāi)花落，世態(tài)蒼涼。

　　在這個(gè)明媚又略添憂(yōu)傷的季節(jié)里，我們正帶著青春的步調(diào)前行，向遠(yuǎn)方招手，對(duì)著前方說(shuō)：你好！青春。

　　安靜作文600字 篇31

　　人們常�？滟澞笎�(ài)，卻往往忽略了父愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)一樣的偉大和無(wú)私，那么父愛(ài)則向火海一樣廣闊與深沉；如果說(shuō)母愛(ài)是甜美的花朵，那么父愛(ài)則是挺立的松柏；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)則是滔滔江水。

　　人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè)，有多少悲傷。當(dāng)你遭到失敗時(shí)，味道是苦澀的；當(dāng)時(shí)多么希望有一杯甘甜的水送到你嘴里，滋潤(rùn)你受傷的心靈；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，味道是甘甜的，當(dāng)時(shí)多么希望邀請(qǐng)別人與你一起分享快樂(lè)。

　　父親不知給了我多少訓(xùn)斥和鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，他仍一如既往地鼓勵(lì)我，支持我。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，父親先是訓(xùn)斥我?guī)拙�，然后耐心地給我講解。

　　父親的文化不是很高，只讀到初中而已。他把所有的希望都放在我的身上，只希望我認(rèn)真讀書(shū)。有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新：

　　當(dāng)時(shí)已是秋天，我去同學(xué)家玩，走時(shí)沒(méi)給家人說(shuō)一聲。第二天清晨我回家了。媽媽臉上的淚痕依舊那樣清晰，爸爸整臉的悲哀。頓時(shí)，我明白了。爸媽整夜都在為我擔(dān)心，我好懊悔，不應(yīng)該讓爸媽擔(dān)心。看見(jiàn)這個(gè)情景，淚花已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我的腿不由自主地跪了下來(lái)，哭泣著說(shuō)：“爸，媽。我知道錯(cuò)了，再也不會(huì)這樣了�！蔽以�以為接下來(lái)的是爸媽的罵聲，但......這竟出乎我的意料之外。爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事就好了，下次要打聲招呼再出去啊，不要讓我們擔(dān)心了好嗎�！薄岸�，我知道了�！卑终f(shuō)完，對(duì)著我笑了笑，擦干了我臉頰上的淚。媽媽在廚房里為一家人做早餐....

　　云是無(wú)聲的，風(fēng)是沉默的，路是不語(yǔ)的，你是安靜的，頭發(fā)是零亂的，你還是安靜的。后來(lái)我才明白，安靜就是力量

　　安靜作文600字 篇32

　　是迷離的身影，斷崖上的靜立，飽含深情的笛聲，回蕩著曾經(jīng)。是沉悶的黑夜，壓抑的呼吸，飄落的思緒，侵食著痛楚。是伊人的遠(yuǎn)去，無(wú)情的等待，憔悴的雙眸，回憶著淚水。

　　不知道多少次，不知道多久了，生活中依舊重復(fù)著，又是秋天。那等待季節(jié)里歲月在墻邊的剝落，風(fēng)的吹過(guò)，滿(mǎn)是零落的殘缺，淡淡的空氣，吐露著一絲悲哀。夕陽(yáng)余暉播灑，那遍天的通紅，是如此的凄美：飄浮的紅云，鍍金的枯樹(shù)，滿(mǎn)地的落葉，隨風(fēng)而舞。時(shí)間的擴(kuò)散，夕陽(yáng)的消逝，莫名的失落，埋葬在秋天的枯萎，惆悵中延續(xù)。

　　秋后的菊花，失去的美麗，該怎么來(lái)?yè)欤�不明白。寒風(fēng)經(jīng)過(guò)窗前的枝丫，也折斷了心中的那一點(diǎn)希翼�；璋档奶炜�，雨輕輕的飄落，點(diǎn)點(diǎn)是憂(yōu)傷。彌漫在空氣中的安靜，試圖掩蓋，過(guò)多的是徒然。夜連天，黑暗吞噬了所有，觸動(dòng)多少深埋，掘出了怎么的一種。在迷失中摸索，空蕩蕩的四周，何處是盡頭。顫抖的聲音，陣陣寒冷飛旋，若有如無(wú)的感覺(jué)，迷糊了視野。往事不堪回首，曾經(jīng)的咫尺，如今的天涯，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，又是誰(shuí)？無(wú)奈的痛楚，濺落在龜裂的傷口，沉默的夜色里，用眼淚代替你。

　　夢(mèng)縈繞，情斷腸，白色飛雪片片是心碎；柔情似水，思念暗涌，記憶深處望斷天涯路。遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，在夜空中守望，風(fēng)干的希望，最后的距離是深淵。昔日的幕幕，成為窗外的紛飛，緩緩飄落在地上。茫茫的大海，涌動(dòng)的海浪，蔚藍(lán)的天空，何處是岸？一葉片舟，駛向何方？蒼白的月光下，琴聲悠悠，有誰(shuí)聽(tīng)？

　　過(guò)了秋天，就是冬天。白雪皚皚，冰封萬(wàn)里，冰冷彌漫。那寒冬的梅花，在風(fēng)中搖曳，綻放出朵朵，點(diǎn)綴這雪白的大地，偶爾雪從梅枝滑落。漸漸消失的身影，空曠的雪地恢復(fù)了往日的安靜。

　　安靜作文600字 篇33

　　一直很安靜，在空蕩的街角，在你的身旁。

　　——題記

　　前幾天，考試考了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也開(kāi)了。落漠的秋，就這樣快走到了盡頭。

　　有時(shí)候，常常在想，我們?cè)诟墒裁�？學(xué)習(xí)？我笑笑了，無(wú)語(yǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)已成了唯一的出路。喜歡和怡(盡管她不允許我這么叫)在一起的感覺(jué)，很塌實(shí)，也很溫馨。靜靜的靠在她肩頭，然后聽(tīng)著音樂(lè)，菊花臺(tái)，有些感動(dòng)。

　　昨晚，下雨了。陪她一起去買(mǎi)電池，為了音樂(lè)。雨并不大，一絲絲，挺舒服的，也許秋天就是一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕的。磨平了棱角，也磨平了心中所有的年少輕狂。學(xué)校并不大，在小店旁，便是教學(xué)樓，初三的那幢。有時(shí)看著他們忙碌的身影，倍感幸福。只是明年，咱們也該如此了吧！

　　上午，在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的同時(shí)，聽(tīng)著音樂(lè)，是阿桑的。有一種滄桑而又孤獨(dú)的感覺(jué)。漸漸的，我再次靠在了怡的肩頭。我問(wèn)她，我們是不是也會(huì)分離，在十七歲那年？她說(shuō)：是��！到時(shí)候，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友了。人生，不正是如此嗎？看著她，突然有一種感傷，有種落淚的欲望。但我最終沒(méi)有哭，我笑了，面對(duì)陽(yáng)光。陽(yáng)光淡淡的，躲在厚實(shí)的云中笑。

　　一直很安靜，不是不想說(shuō)話(huà)，而是沒(méi)有人愿意。除了她。我很驕傲，在藍(lán)天下。人生告訴我，我不曾失敗，我也不會(huì)失敗。我笑了笑。我想我是自戀的，在這個(gè)時(shí)代。

　　一個(gè)人，獨(dú)享一人的寂寞與孤單，是可憐的。而我，是幸福的，有怡陪伴著我。緩緩的，我們走在人生路上，直到十七歲，那個(gè)分離的歲月�？窗自莆璧�，在藍(lán)色雨滴的身旁。

　　我相信，我們都是好孩子，我們都會(huì)幸福。

　　安靜作文600字 篇34

　　安靜的夜

　　夜，深了。夜的風(fēng)從窗戶(hù)外偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，腳步是那樣的輕，但觸動(dòng)了床頭的風(fēng)鈴。那種清脆的聲響，讓我打了個(gè)寒顫，披上外套，走出了門(mén)外。

　　鄉(xiāng)村的夜晚，是那么的靜謐。四周是蒙蒙的，仿佛掉進(jìn)了墨水盤(pán)里，是那樣的黑，那樣的深。起風(fēng)了，卷起落在地上的苦蓮樹(shù)的枯葉，然后又落在了地上。我把外套攏得更緊了，向前走了幾步。抬頭張望了一下，原來(lái)夜也不是那么的黑，只見(jiàn)天空上竟點(diǎn)綴著破碎的殘?jiān)�，殘�(jiān)瓢l(fā)出微弱的白光，讓天空不那么陰森。什么！竟找不到月亮？噢！可能月亮害怕了，害怕這蝕人的夜咬去它的半個(gè)輪廓，月亮竟會(huì)害怕。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身子，座落在房子后面的大山，也安詳?shù)厮�去了。在半山腰，有一個(gè)亭子，亭子周?chē)�被一圈黃光所籠罩，讓我倍感溫暖�！班浮瓎琛�”一聲狗的哀鳴打破了四周的靜寂，嚇得我差點(diǎn)坐在了地上。這刺耳的一聲長(zhǎng)鳴，在寂靜的上空回旋著，令人毛骨悚然。這狗似乎也被密封的黑夜嚇到了，所以發(fā)出悲鳴的叫聲。

　　真靜��！我又抬起頭仰望。呀！月亮出來(lái)了，還有滿(mǎn)天閃著光芒的星星。真美��！我不禁陶醉在這月夜圖中。面前的苦蓮樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)枝，在半空中搖晃。樹(shù)影婆娑，一個(gè)個(gè)月亮賜予的小白點(diǎn)灑落在地上，我被深深吸引住了。原來(lái)不僅天上有星空，地下也有呢！這“星空”真實(shí)得很，我蹲下身，可以觸摸到那白光絲絲的冰涼。這美麗靜寂的夜，猶如上天鬼斧神工雕刻出來(lái)的作品；是鄉(xiāng)村最樸實(shí)，最真摯的夜；也是人們最美好安定的家園。

　　如泉水般冰涼，寧?kù)o的鄉(xiāng)村夜晚，讓我感受到了舒服，美滿(mǎn)，返璞歸真的感覺(jué)。這與城市夜晚的喧囂是截然不同的，像是回歸心靈的純潔。

　　安靜作文600字 篇35

　　某一天，廚房的物品都自己動(dòng)了起來(lái)，他們趁著主人不注意時(shí)，決定舉辦一場(chǎng)開(kāi)心的舞會(huì)。

　　一個(gè)炎熱的下午，主人又準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)的地方辦事情，這時(shí)候大家就開(kāi)始討論表演的內(nèi)容。首先鍋?zhàn)痈绺缦惹描尨蚬囊�起大家的注意，他提議大家準(zhǔn)備自己最厲害的才藝，只要前三名的人，就會(huì)得到一份神秘大禮物，大家都異口同聲的說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意！”

　　大家開(kāi)始精心策劃自己最拿手的才藝，并決定在五月二十八日的舞會(huì)大展身手，他們都在主人外出時(shí)，偷偷的練習(xí)自己的才藝，每個(gè)人都期待舞會(huì)的到來(lái)。

　　到了舞會(huì)那天，大家都穿著華麗的衣服，桌子哥哥表演了后空翻，大家都看得目瞪口呆，因?yàn)閷?shí)在太厲害了；接著菜刀姑娘表演她的廚藝，她把所有的食物丟到空中，咻─咻─咻，很快速的把東西切好，過(guò)了五分鐘后就煮出一道香噴噴的創(chuàng)意料理，讓大家嘆為觀止；輪到水龍頭妹妹登場(chǎng)，她會(huì)表演噴泉，各式各樣的形狀，她都能輕易的表演出來(lái)，尤其是愛(ài)心形狀最受大家的歡迎；后來(lái)輪到冰箱哥哥，他可以把所有食物放自己的肚子里，再一氣呵成把所有東西搬起來(lái)，感覺(jué)相當(dāng)輕松，完全不用吹灰之力，大家都十分佩服她；湯匙弟弟不甘勢(shì)弱的表演一段踢塌舞，他的舞蹈讓人忍不住的想和他一起共舞。

　　精采的節(jié)目落幕后，大家決定選出最棒的前三名，而最后得到第一名的是水龍頭妹妹，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得她的才藝非常的棒，由鍋?zhàn)痈绺珙C給他一份大禮物，這時(shí)主人突然回來(lái)了，大家就趕快跑到自己的位子上，一切又恢復(fù)成安靜的廚房。

　　安靜作文600字 篇36

　　在我還很小的時(shí)候，經(jīng)常到婆婆家和舅舅就玩。舅舅很聰明，每次都能想出不同的花樣。

　　有一天傍晚，我和舅舅他們一起散步。那條小路的路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了小草小花，是各種昆蟲(chóng)理想的棲息地。那個(gè)時(shí)候是夏天，樹(shù)上的蟬兒叫個(gè)不停，像是為大自然唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小曲兒。隱隱約約能看見(jiàn)小河里的青蛙在跳動(dòng)，也許恰巧今個(gè)青蛙心情不錯(cuò)吧，“呱呱”地為蟬兒伴唱。深吸一口氣，全是青草的涼爽與雨后泥土的清新。在城市居然也會(huì)有地方有過(guò)濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情！

　　小路兩側(cè)都沒(méi)有路燈，我們都是用手電筒照明。因此打著螢綠色探照燈的螢火蟲(chóng)十分顯眼。舅舅看我兩只眼睛都粘在了螢火蟲(chóng)上，便主動(dòng)提議叫我去捉螢火蟲(chóng)。

　　經(jīng)過(guò)舅舅的再三示范后，我心癢癢的，迫不及待地要來(lái)試試。我像舅舅告訴我的那樣，躡手躡腳地接近螢火蟲(chóng)的“勢(shì)力范圍”，剛看見(jiàn)一只飛出來(lái)的就迅速地合上手。可是什么也沒(méi)有捉到。周?chē)�的螢火蟲(chóng)也都被嚇跑了。這是舅舅來(lái)提醒我：“我說(shuō)啦，追螢火蟲(chóng)要輕，你用那么大的力氣，螢火蟲(chóng)不嚇跑才怪呢！”唉，手合上的一瞬間就突然重了起來(lái)，我還是太魯莽了呀！

　　又經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我第二次“出山”。這次我瞄準(zhǔn)了兩只結(jié)伴的螢火蟲(chóng)。我就像一個(gè)獵手，悄悄地靠近他們。就連呼吸也變得輕得不能再輕，生怕一個(gè)不小心，吹走了它們。我的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，不似一開(kāi)始的毛毛躁躁。我慢慢地合上雙手，把被“包圍”的螢火蟲(chóng)罩在我的手心。“��！捉到了！捉到了！”我欣喜若狂地大叫。是的，我成功了呀！

　　盡管螢火蟲(chóng)最后被我們放生了，但這件童年趣事我至今記憶猶新，無(wú)法忘懷。那個(gè)晚上，以一個(gè)不諳世事的孩童第一次向大自然產(chǎn)生了崇敬之情的晚上！

　　安靜作文600字 篇37

　　我們生活在一個(gè)喧嘩，吵鬧的城市里。安靜，似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當(dāng)中的。有時(shí)，也不會(huì)去想著安靜，但有時(shí)，真想一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒。

　　我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人，更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩，不喜歡集體活動(dòng)，也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外，喜歡把自己封閉在自己的小世界里面，那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里，上課聽(tīng)著老師講課，下課聽(tīng)著同學(xué)吵鬧，總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷，總是不能做到老師說(shuō)的靜。

　　如果我能夠有一段安靜的時(shí)光，聽(tīng)不到任何的喧嘩，像是與世隔絕一樣，不會(huì)有老師說(shuō)考試了，不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了，更不會(huì)有同學(xué)說(shuō)上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊，安靜的待著，享受每一刻安靜的時(shí)光；我可以去山上，登上山頂，風(fēng)輕輕的吹著，感受不一樣的風(fēng)光；我可以去看日出，安靜的看著紅紅的太陽(yáng)緩緩升起，聽(tīng)不到家長(zhǎng)叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光，總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽(tīng)到但是經(jīng)常聽(tīng)到或者是不得不聽(tīng)到的話(huà)�，F(xiàn)在的學(xué)生，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有時(shí)間再去享受安靜的時(shí)光，一直是不停的學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這么多時(shí)間，也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能有安靜的時(shí)光，耳邊永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的催促，老師的忠告，同學(xué)的吵鬧。

　　安靜的時(shí)光，雖然渴望，卻遙不可及。無(wú)法讓環(huán)境安靜下來(lái)，只能讓自己內(nèi)心寧?kù)o，孔子說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！眱�(nèi)心恬淡，寧?kù)o專(zhuān)一才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若是想要安靜，心靜才是重要，你改變不了環(huán)境，那就只能改變自己。

　　安靜作文600字 篇38

　　三天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習(xí)、功課中脫出身，讓內(nèi)心享受一段安靜的時(shí)光。

　　于是，我獨(dú)自回到了母�！�—建設(shè)小學(xué)。剛?cè)胄ｉT(mén)，眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。

　　大操場(chǎng)上，一些孩子在跑步，一些在打球，還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽(yáng)光下，還能看見(jiàn)幾個(gè)高大的身影，那是我曾經(jīng)的老師們，他們做著與以前完全相同的事，只是，學(xué)生變了。

　　老師們都還在上課，我便獨(dú)自在校園里慢慢地逛著，細(xì)細(xì)觀察著這里的一花一樹(shù)，一草一木，靜心尋找從前的美好記憶。

　　走過(guò)老師們的辦公室，記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè)，或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；經(jīng)過(guò)一間間教室，聽(tīng)著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟，憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事，我們?cè)诶锩姘l(fā)出的爽朗笑聲；來(lái)到后花園，花草樹(shù)木依舊是以前的模樣，全然沒(méi)有改變，小時(shí)候在這里玩的種種游戲，至今仍記憶猶新……

　　拾階而上，來(lái)到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長(zhǎng)椅上，這里正好可以看見(jiàn)整個(gè)校園：操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子，教室里上課的同學(xué)和老師，崗?fù)らT(mén)口曬太陽(yáng)的保安叔叔，還有墻壁上刻著的八個(gè)大字，“厚德篤行，止于至善”——我們的校訓(xùn)。

　　陽(yáng)光如此明媚，天空如此之藍(lán)，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。花園中，陽(yáng)光下的我，心里無(wú)比寧?kù)o，已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實(shí)中的煩惱，學(xué)習(xí)、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的，是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好難以言喻。

　　內(nèi)心需要一刻安靜，我們需要靜下心來(lái)，暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁煩惱，尋找生活中的美好回憶。

　　安靜作文600字 篇39

　　我不知道自己是否被這樣一個(gè)夏日的故事感動(dòng)了，也許是吧，我不想否認(rèn)。那些生活在夏至里的任何事，都以鮮明的軌跡在我身邊滑過(guò)。之昂、立夏、小司、遇見(jiàn)、段橋，我想自己不得不在這些人的背影里沉湎一段時(shí)間了。故事的開(kāi)始如一片糜爛的燥熱，那些說(shuō)不完的青春，那些散不盡的煙霧，他們安靜的聲調(diào)在零度空氣中迅速凝結(jié)、然后開(kāi)始演奏。可是后來(lái)種種的巨瀾推翻了和諧的前章。雖然劇情看似激烈、跌宕起伏，但在我的眼里，這僅如一段無(wú)聲的電影片斷，仿佛在延續(xù)先前的溫柔，就這樣一晃眼的飄過(guò)了，在一場(chǎng)場(chǎng)曾經(jīng)認(rèn)為是無(wú)法原諒的憤怒里融逝了。而那些善良的人，一如既往的溫柔，我心痛，我難過(guò)，卻虛偽得掉不下眼淚。

　　其實(shí)在這本書(shū)里，我并不喜歡“青田”這個(gè)人物造型，以至于到結(jié)局，為何遇見(jiàn)還會(huì)選擇他，我個(gè)人的觀點(diǎn)就變成這是作者賜予我們的另一道殘忍的風(fēng)景線(xiàn)。對(duì)于程七七，如果連立夏也放棄了指責(zé)她的語(yǔ)言，那么作為讀者的我來(lái)說(shuō)，也就只有保持沉默的權(quán)利。只是那些曾經(jīng)善良，并且會(huì)一直善良下去的淺川孩子，他（她）們依然站立在一個(gè)人的世界里，看孤獨(dú)的風(fēng)景。而那些曾經(jīng)的傷害，竟也凝結(jié)成痂，待到有一日，它們一塊一塊的削落下來(lái)，散得滿(mǎn)地都是，圍繞出一片無(wú)血的領(lǐng)域。

　　一向喜歡安靜的文章，所以很早以前對(duì)于《夢(mèng)》這本書(shū)并不是很熱衷，而《幻》的手筆又過(guò)于單純，個(gè)人認(rèn)為《夏》的制作，是作者逐漸成熟的體現(xiàn)。就以那樣的軌跡，安靜的渡過(guò)了，跑開(kāi)了--十年未曾等到的夏至，他（她）們頭也不回地留下殘缺的完美主義，各自在心的最深處烙下了赤沙般炎熱的印記。

　　他（她）們?cè)��?jīng)通過(guò)，但終究還是都忘了。

　　就像我們?cè)��?jīng)愛(ài)過(guò)，但最后還是都放手了。

　　安靜作文600字 篇40

　　喜歡《一直很安靜》這首歌，因?yàn)槊看温?tīng)的時(shí)候都會(huì)有種很安靜的感覺(jué)，仿佛周?chē)�的一切都安靜的沉淀下來(lái)，只剩下這首歌的旋律在空中漫漫飄蕩，陽(yáng)光從窗外射入會(huì)有種溫暖的感受。喜歡他給我講仙劍電視劇和游戲時(shí)陶醉的樣子，好動(dòng)人，笑容真的好明媚，可是我看著他的臉心中涌起一種憂(yōu)傷的疼痛，他只是把我當(dāng)做小妹妹般寵著，雖然好甜蜜可是我知道我已經(jīng)陷下去了，我多么想就這樣天天和他快樂(lè)的在一起鬧，一起玩，可是我知道這是不可能的了，因?yàn)樗�喜歡的那個(gè)女孩太過(guò)于優(yōu)秀，而我是如此的平凡與普通。

　　我多么懷念你單車(chē)上的17歲，那么無(wú)憂(yōu)，那么動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)吹著你飄動(dòng)的衣擺，那么飄揚(yáng)，那么優(yōu)美，就像歲月在你身上演奏出一串動(dòng)人的音樂(lè)我那么懷念，那么留戀。你的笑容如此陽(yáng)光明媚，我好想哭，可是……

　　今天我走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人們，這個(gè)城市在不停的演繹著不同人的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，我突然有種哭泣的沖動(dòng)，放棄原來(lái)是這么不容易做到的一件事，需要很大的勇氣，無(wú)奈，真的是很無(wú)奈。

　　如今，依然是湛藍(lán)的天空，潔白的云朵襯出來(lái)的晴天，依舊是落葉漂浮的秋季，我卻不會(huì)再有什么表白與承諾了，我曾經(jīng)多么渴望在他面前講述灰姑娘的故事，可是經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間與那些悲傷的眼淚，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，仿佛又明白了許多，我真的準(zhǔn)備要放棄了，我決定做回以前的那個(gè)快樂(lè)的小女生。

　　在這個(gè)有風(fēng)的日子里，陽(yáng)光照耀著我們五彩的生活，美好的夢(mèng)想，以及那心里的雨點(diǎn)，直到它們化為晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃爍……

　　安靜作文600字 篇41

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照到了世界的每一個(gè)角落里。人們都揮舞著鮮花歡迎春天的到來(lái)。 在一戶(hù)人家里，一個(gè)小女孩靠在媽媽的身上，在盡情地享受灑下的陽(yáng)光，很幸福的樣子。

　　“媽媽?zhuān)�春天是什么顏色的？�?“孩子，什么顏色都有呀！五彩繽紛！ ” “那春天都有什么呀？” “有小蜻蜓，小蝴蝶……很多很多。” “可是，媽媽我為什么看不見(jiàn)它們？為什么？”小女孩哭了起來(lái)。

　　“安靜聽(tīng)話(huà)，你馬上就可以看見(jiàn)了，很快。”媽媽含著淚水說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�我想去看小蜻蜓，小蝴蝶�！卑察o摸索著站起來(lái)。

　　“好，媽媽陪你去看�！� 在陽(yáng)光照耀下，母女的身影顯得那樣清晰。

　　“媽媽?zhuān)�小蜻蜓，小蝴蝶呢？�?“它們呀在花朵中飛呢！

　　不信，你摸摸�！� 小女孩伸出手，“媽媽?zhuān)�我覺(jué)得手心手背都好癢呀！

　　” “那是小蜻蜓和小蝴蝶在你的手心手背飛呢！

　　” 突然，有一只蝴蝶落在了小女孩的手上，靜靜的看著安靜。

　　“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)好像有一只蝴蝶落在了我的手上。” “是的，你摸摸它�！� “我怕它飛了。” “沒(méi)事，你摸摸它�！� 小女孩伸出另一只手，摸了摸蝴蝶，蝴蝶竟然沒(méi)有飛。

　　“媽媽?zhuān)�我想這只小蝴蝶一定很漂亮�！� “嗯，這只小蝴蝶好像還跟你很熟悉呢！” “是嗎！ ”小女孩高興地跳起來(lái)，而小蝴蝶也扇動(dòng)了一下翅膀，好像也很高興。 從此以后，小女孩經(jīng)常到公園來(lái)玩耍，這只蝴蝶也常常陪女孩玩耍，公園里經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小女孩的笑聲。有一天，小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道春天是什么顏色了，快�?lè)就是春天的顏色。

　　安靜作文600字 篇42

　　往日下了，課教室里就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。而今日，教室里幾乎一整天都保持著安靜――因?yàn)榻裉炱谀┛荚嚒?/p>

　　清晨，我迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到教室，滿(mǎn)心以為自己應(yīng)該是最早到的，未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢！這也是意料之中，只是習(xí)慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷，每個(gè)人好像都是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，有說(shuō)不完的話(huà)。突然風(fēng)云驟變，眼前的畫(huà)面換成了每人都在安靜地，看書(shū)有時(shí)還小聲地背上幾句，真有些不習(xí)慣。

　　到了第一節(jié)課快要考試了，每個(gè)人都恨不得把整本書(shū)都背一遍，再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來(lái)到教室，身上威嚴(yán)的氣勢(shì)都把學(xué)生們震懾住了，都無(wú)奈地把書(shū)收了回去。教室里再?zèng)]有一丁點(diǎn)聲音，除了每人都清楚地聽(tīng)到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時(shí)，有的人撓頭抓耳；有的人緊皺著眉頭，目光死死地盯著那道題；有的人低頭不語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)兒就放棄了，繼續(xù)往下寫(xiě)。無(wú)人不專(zhuān)心致志！無(wú)人不爭(zhēng)分奪秒！

　　第一場(chǎng)試考完了，同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了，每個(gè)人都舒了一口氣，但心里懸著的那塊大石頭卻沒(méi)有放下，因?yàn)樗麄兌贾�道還有兩場(chǎng)考試要面對(duì)。此時(shí)的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧，嬉戲的快樂(lè)；不復(fù)以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此時(shí)的同學(xué)卻是一副嚴(yán)陣以待的陣勢(shì)，每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地備考，認(rèn)真地背書(shū)……

　　每個(gè)孩子都是自覺(jué)的，每個(gè)孩子都是努力的，每個(gè)孩子都是求上進(jìn)的。在最后的時(shí)刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜，今天的考試特別順利�！�

　　安靜作文600字 篇43

　　中秋幾天涼風(fēng)颯颯，細(xì)雨下個(gè)不停，于是這個(gè)八月十五就這樣過(guò)去安安靜靜地過(guò)去了，即沒(méi)看到花好，也沒(méi)看到月圓。

　　早上。晚上。一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！斑^(guò)節(jié)”這個(gè)概念不知何時(shí)開(kāi)始淡忘，很多人都已學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都變得忙碌匆匆。我的身邊，人來(lái)人往，仿佛在做全然沒(méi)有知覺(jué)的穿行。無(wú)聲無(wú)息，靜寂中，雨珠圓而玉潤(rùn)。

　　人往往在這個(gè)時(shí)候，便不自覺(jué)地回憶起了過(guò)去，就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實(shí)去的色彩。其實(shí)以往的中秋也是這樣過(guò)的，只不過(guò)是有明月當(dāng)空，可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的“大月餅”而已。

　　有云伴月，靜影也混亂起來(lái)，可是那既不是云動(dòng)，也不是月動(dòng)，而是人的心在動(dòng)。心靜即聲淡，心向所移，便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個(gè)朋友十分注重精神自我，她不在乎外物陰晴圓缺，努力追求內(nèi)心的“圓”。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每天都可能是中秋，中秋也有可能不是中秋。

　　所謂物換星移，幾度悲歡，花自開(kāi)而江自流。也許世上所存之物即使不會(huì)盡善盡美，也總會(huì)有可取之處，就像莫里老人曾說(shuō)的“與生活講和”一樣，人總覺(jué)得自己高于自然，其實(shí)終究不過(guò)是自然的一部分罷了。既然如此，還不如在自然的懷抱里講和。

　　正如月雖不以人的操縱而圓缺，但人卻把她最圓滿(mǎn)的一天賦予了一個(gè)美麗的名字，中秋，從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。

　　月是一種物。月是一種境。在這樣的境界里，無(wú)論是高掛天空的奪目，還是不事張揚(yáng)的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。

　　我閑坐在窗邊，外面是淡墨雨幕下的萬(wàn)家燈火。看著遼闊的空間和漫漫時(shí)間將一切打磨得如此和諧，不由收去所有的感嘆，因安寧而微笑……

　　安靜作文600字 篇44

　　記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵聘婷，披著情緒的花無(wú)名的展開(kāi)。

　　——題記

　　四月的天還有些讓人難耐，正所謂乍暖還寒時(shí)候，最難將息。我拖著疲憊的身體坐在公交上，安靜的等待著回家的路程。不經(jīng)意的瞥向窗外的點(diǎn)點(diǎn)星火，看見(jiàn)墻邊有些黃色的紙片正被風(fēng)帶起，那些邊緣發(fā)黑卻還未燼的余灰在風(fēng)的幫助下決然的掙脫了紙片飄向了遙遠(yuǎn)，仿佛羸弱中還帶著主人深深的思念與傷悲。我忽然記起，今天的日子。

　　紛紛的春雨落下沒(méi)有帶來(lái)春天的氣息，卻帶來(lái)了了深深地悲傷。今天，在這個(gè)特殊的日子里，不知道有沒(méi)有人會(huì)為你折柳一枝，將你輕輕地念。我是想要為你折一枝柳條，插在我的心頭之上�？蛇@些，我只能想象，我不敢驚擾你恬靜的模樣。只是在這黃昏的夜晚，從車(chē)窗里努力地張望著矮墻邊那堆將要燃燒殆盡的紙片，默默祈愿：如有來(lái)生，你若安好，便是晴天。

　　我總以為自己是個(gè)冷漠的女子，看慣了許多人世間亦悲亦喜的戲，可到最后，才發(fā)現(xiàn)陷落最深的卻是自己，流淚最多的還是自己。因?yàn)樽约涸缫焉硖幤渲�，就算結(jié)束了一場(chǎng)戲，卻學(xué)不會(huì)抽離。喜歡最近讀過(guò)的一句話(huà)：記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵聘婷，披著情緒的花無(wú)名的展開(kāi)。蕓蕓眾生，我們都是些凡夫俗子，哪能沒(méi)有七情六欲，而我只在偶爾的時(shí)間偶爾懷念一個(gè)人，在偶爾的歲月偶爾追憶一些事，便足矣。

　　我始終相信，這一生的旅程冥冥中自有某種生靈在指引你我，所以許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有，那些看似離去的，其實(shí)未必真的離去。流光從來(lái)不會(huì)多情的將人照料，而是我們要學(xué)會(huì)遷就他的冷漠。生命是如此的長(zhǎng)短不一，會(huì)有生離死別，這些是命定的悲戚。我想做的只是在風(fēng)起云落的日子里，愿生者安靜，逝者安息。

　　安靜作文600字 篇45

　　遷徙的飛鳥(niǎo)穿過(guò)一千零一個(gè)城市，大海與荒漠，快樂(lè)與憂(yōu)傷。像安靜的行者，笑容明亮。

　　fox說(shuō)，一篇好的文章，要作者賦予它靈魂，當(dāng)寫(xiě)它的人帶著感情去完成它時(shí)，那種需要傳達(dá)的感情便躍然紙上，一句話(huà)甚至一個(gè)詞都能夠感受得到。

　　溫暖，憂(yōu)傷，明亮，安靜。這是小四的作品給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。

　　其實(shí)我也一直在尋找能夠打動(dòng)內(nèi)心的感覺(jué)，從單純的敘述到用心去體會(huì)，從用自己的筆去挖掘文字到用自己的感覺(jué)去挖掘文字。我發(fā)現(xiàn)小四華麗的文章并不只在于用詞的華麗，更多的是內(nèi)心想要表達(dá)的強(qiáng)烈。當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法。

　　有些東西憑感覺(jué)就很好，不需要說(shuō)得那么明白。就像希望。

　　在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們讀到過(guò)一篇閱讀。題目是《寂寞》，它說(shuō)人需要寂寞，在寂寞中思考，在寂寞中體味人生。對(duì)此我也有同感，人或許真的需要寂寞。然而我不是個(gè)習(xí)慣寂寞的人，即使一個(gè)人在家也不會(huì)讓自己覺(jué)得寂寞。

　　但是作家是一個(gè)寂寞的工作，需要思考，需要感悟。像安妮寶貝一樣把本質(zhì)借露出來(lái)的作家，我卻只能在心里佩服她。

　　我真的不會(huì)寂寞。

　　我只希望自己可以像一只安靜的候鳥(niǎo)一樣遷徙，記錄自己的快樂(lè)和憂(yōu)傷，如此而已。

　　到現(xiàn)在我們都還只是在尋找，尋找適合自己卻又與眾不同的風(fēng)格，而且像鳴人一樣希望得到別人的認(rèn)可，這是引領(lǐng)潮流的人的工作，而我不是，所以只好在一旁看別人的潮起潮落。在心情不好的時(shí)候?qū)懽约旱男」适拢�然后看著自己的不只是該笑還是該失落。

　　作品需要靈魂，這是fox給我的結(jié)論。

　　我的作品應(yīng)該要像一只安靜的候鳥(niǎo)的靈魂。

　　我們都在努力。

　　安靜作文600字 篇46

　　說(shuō)起吃飯，誰(shuí)都會(huì)。可是要說(shuō)誰(shuí)知道怎樣才是文明用餐，也許很多人就不清楚了。

　　有這樣一個(gè)故事，耐人尋味：十幾個(gè)中國(guó)人到一家大酒店用餐，進(jìn)入大堂后，就吵吵開(kāi)了，有的在猜測(cè)哪一個(gè)門(mén)是餐廳，有的在座位上旁若無(wú)人的交談，有的則高喊“累死了，快開(kāi)飯吧�！痹�本十分寂靜的大堂由于他們的到來(lái)頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)。當(dāng)他們得知餐廳的位置并推開(kāi)大門(mén)時(shí)，全體都愣住了：他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無(wú)聲。如果不是眼見(jiàn)為實(shí)，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會(huì)這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細(xì)嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。

　　聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我的心里很難過(guò)，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)折射出不同的文明素質(zhì)。生活中這樣的例子，還有很多，大人們常常是這樣：要么在餐桌上高談闊論，要么在餐桌上猜拳，要么在餐桌上斗酒……喧嘩聲、喝酒聲伴著吵鬧聲，常常讓我們小孩子不知所措。

　　我們自己又是怎樣的呢?每天還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校的食堂，就會(huì)聽(tīng)到里面嘈雜的聲音，很多同學(xué)喜歡在吃東西的時(shí)候講笑話(huà)，還有的同學(xué)喜歡吃飯時(shí)候打鬧，甚至有的同學(xué)還會(huì)用筷子敲擊碗盆，亂七八糟的聲音混合在一起，充斥著我們的耳朵。

　　我查了一下資料，了解到：大聲喧嘩，對(duì)身體吸收營(yíng)養(yǎng)師極為不利的， 吃飯的時(shí)候大聲講話(huà)，唾沫星子亂飛，不文明不衛(wèi)生，而且，食物會(huì)不小心進(jìn)入氣管，引起氣管堵塞，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。

　　真心希望大家：文明用餐，請(qǐng)從安靜吃飯開(kāi)始!

　　安靜作文600字 篇47

　　那天，是國(guó)慶節(jié)假期的最后一天，美術(shù)班的速寫(xiě)作業(yè)馬上就要交稿了，可我卻連主題都沒(méi)定好。我敲著筆尖，沉思著。媽媽正在掃地，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，映在媽媽臉上。我突然心血來(lái)潮：“媽?zhuān)�過(guò)來(lái)一下！”媽媽停止了動(dòng)作，奇怪地問(wèn)：“干嘛？”我架好畫(huà)板，故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“我要畫(huà)你�！彼齾s突然害羞了起來(lái)：“畫(huà)我干什么，我又不好看�！薄鞍パ�，你又不是沒(méi)被人畫(huà)過(guò)，快來(lái)快來(lái)�！蔽倚χ�調(diào)侃她。

　　媽媽坐在我面前，坐姿端正，神態(tài)卻略為拘謹(jǐn)，顯得很不自然。我笑她：“那么僵硬干嘛？像個(gè)木頭人。”她就也跟著我笑，笑得那么生動(dòng)、活潑。我便看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)下筆，筆尖唰唰地動(dòng)著，很快在紙上勾勒出她的模樣。媽媽還在笑，我突然覺(jué)得媽媽的笑容在陽(yáng)光下好漂亮，是我以前從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的漂亮。她籠罩在陽(yáng)光中，笑著看向我。那一刻感覺(jué)全世界都安靜了，耳邊再無(wú)那些喧囂聲，其它東西仿佛都消失了，只剩下彼此。

　　“好了沒(méi)有？”她開(kāi)始催促我�！翱炝�，馬上！”我嘴上這么說(shuō)，可總覺(jué)得這幅畫(huà)缺了什么，我一抬頭，剛好對(duì)上媽媽的目光。對(duì)了，是缺了她眼中的那個(gè)人。我嘴角微微向上揚(yáng)起，又重新畫(huà)了一幅。這次，我每個(gè)細(xì)節(jié)都畫(huà)得無(wú)比認(rèn)真，每一根線(xiàn)條都仔細(xì)勾勒。放下鉛筆，我滿(mǎn)意地拍拍手，將畫(huà)板轉(zhuǎn)過(guò)去給媽媽看。

　　這是一幅母女的側(cè)面像。畫(huà)上，兩人面對(duì)面坐著，眼睛都看著對(duì)方，臉上都帶著笑，笑里都藏著閃爍的陽(yáng)光。那一刻，仿佛世界都安靜了，時(shí)間也停住了腳步，記錄下這溫暖的時(shí)刻。

　　那一刻，我們又都笑了，可誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破這份安靜。那是母女間的心有靈犀。

　　安靜作文600字 篇48

　　很多人認(rèn)為母愛(ài)好、偉大、無(wú)私，但是有誰(shuí)想一想自己的父親，每天、每日、每夜，天天想著我們，手中握著自己好不容易賺的血汗錢(qián)等著回家，而自己卻一分錢(qián)也沒(méi)有用，回來(lái)如果錢(qián)還少了，還要被媽媽說(shuō)，也毫無(wú)怨言。

　　父親不會(huì)怎么表達(dá)，也不會(huì)表達(dá)，只能在旁邊靜悄悄的.小心翼翼的，沒(méi)有細(xì)細(xì)的去體會(huì)怎么會(huì)知道父親這種安靜的愛(ài)啊，父愛(ài)如山，有誰(shuí)會(huì)知道父親節(jié)，沒(méi)人，父親節(jié)就靜悄悄的過(guò)去了，06月15日，農(nóng)歷五月十八，星期日，這個(gè)節(jié)日也如此的安靜。如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

　　無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。每次別人給的東西，父親都會(huì)靜悄悄的放在那兒，當(dāng)我們看見(jiàn)的時(shí)候，一點(diǎn)會(huì)去吃，在你吃的時(shí)候你想起了你的父親嗎？如果不是你父親放在哪兒你有吃的嗎？即使你想起你的父親，當(dāng)你給你的父親吃的時(shí)候，你的父親一定會(huì)說(shuō)“你吃”或者說(shuō)“我吃了，你吃了吧，多吃點(diǎn)”。

　　父愛(ài)，的確不像母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常被人誤解和忽略，但他們卻無(wú)所謂！這種父愛(ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)，愛(ài)的很安靜。父愛(ài)就是這樣，愛(ài)指引著兒女們的人生！用我愛(ài)你，我最親愛(ài)的父親！

　　安靜作文600字 篇49

　　小時(shí)候，很快樂(lè)也很開(kāi)心，每天有朋友在身邊，從沒(méi)感到孤獨(dú)。那時(shí)我們一起嬉戲打鬧，一起聽(tīng)唱同一首歌，有時(shí)還會(huì)在同一個(gè)被窩里憧憬未來(lái)，聊天直到天明……悲傷難過(guò)時(shí)，有人安慰；仿徨無(wú)助時(shí)，有人伸出援手；生病住院時(shí)，有人噓寒問(wèn)暖。那時(shí)，我覺(jué)得除了親情外友情就是我生命中最重要的東西，不可缺失。

　　后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少了，友情也在不知不覺(jué)中慢慢地淡了，聯(lián)系也漸漸少了，家人也因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了我，雖然，我身邊還有一個(gè)人，那就是我婆婆，但我還是覺(jué)得孤單�？墒菍�(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，她的世界突然安靜了是多么的可怕。

　　不知什么時(shí)候，這個(gè)喜好改變了。

　　我喜歡安靜，學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)處。都說(shuō)學(xué)會(huì)與自己相處是一種能力，無(wú)疑，我具備這種能力。我可以一天不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人奔跑，直到精疲力盡……當(dāng)別人吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交時(shí)，我安靜；當(dāng)別人在外面惹是生非時(shí)，我安靜；當(dāng)別人高興得手舞足蹈時(shí)，我安靜。是我太冷漠無(wú)情，還是對(duì)生活缺少熱情？不是，我只是習(xí)慣了安靜，不想?yún)⑴c而已。

　　當(dāng)然，身邊有安靜也會(huì)有熱鬧。由于我的轉(zhuǎn)學(xué)，我結(jié)交了新伙伴、新朋友，雖然有時(shí)我也會(huì)和她們打鬧，可是仿佛我已經(jīng)對(duì)安靜特別喜歡了，對(duì)熱鬧也就沒(méi)多大向往了。

　　一個(gè)人的角落，望著窗外的暗，靜靜的想著……時(shí)間確實(shí)可以改變很多很多。改變一個(gè)人，讓一些事忘卻，讓一些人的距離拉近，同時(shí)也讓一些人分離，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。那些人，那些事，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　安靜作文600字 篇50

　　生活總是在變化多端的過(guò)著，平淡而悠遠(yuǎn)，快樂(lè)而憂(yōu)愁，人，迷茫在這一片光明的世界里，心，變得是如此的平靜。

　　初二，學(xué)習(xí)繁多復(fù)雜的年度，面對(duì)眼前的壓力我表現(xiàn)的是那樣的力不從心。寫(xiě)作，算是我一直以來(lái)較好的特長(zhǎng)，每次寫(xiě)作文幾乎都在學(xué)校獎(jiǎng)次，這也是我覺(jué)得自豪的地方，可現(xiàn)在，征文屢屢落榜，我感到是那樣的不自在，漸漸的仿佛對(duì)寫(xiě)作失去了興趣，每次提起手中的筆去寫(xiě)作文，可心中的筆卻遲遲未出現(xiàn)，靈感一下子隨風(fēng)消逝，自己原來(lái)的創(chuàng)作空間被遮蔽了，我想，是自己過(guò)于自信吧，班上還有許多同學(xué)的作文水平比我高，寫(xiě)得比我好，只怪自己技不如人，所以我要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，好好的培養(yǎng)寫(xiě)作，再重新創(chuàng)作一個(gè)新的寫(xiě)作平臺(tái)，這樣我才有更大的進(jìn)步，不管作文寫(xiě)成什么樣，都是我的作品，或許若干年看后又是一種體會(huì)。只要我不放棄，就沒(méi)有讓我放棄的理由。

　　英語(yǔ)，一直處于中等位置的我，現(xiàn)在要面臨新的挑戰(zhàn)——全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽，雖然渴望去參加輔導(dǎo)班，但是卻不能如愿以?xún)�，看�?jiàn)其他同學(xué)興致勃勃地去上課，心里真的有種失落感，可就怨自己掌握的知識(shí)不夠，上次考試沒(méi)考好。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)發(fā)奮的，我可以自學(xué)，因?yàn)槌踬惔蠹叶伎梢詤⒓樱�遇到不懂的�?wèn)題，可以請(qǐng)教老師、同學(xué)，鞏固所學(xué)，擴(kuò)展課外。只要我努力過(guò)，不管去與否，我都會(huì)以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，“這是我努力的成果”我可以告訴所有人。

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，面對(duì)黃昏我不再?lài)@息，因?yàn)槲矣兄�人生追求的目�?biāo)，一個(gè)令人憧憬的夢(mèng)!

　　心，變得如此的平靜。

　　安靜作文600字 篇51

　　什么顏色搖晃在眼前，我想是我的眼睛開(kāi)始混亂了；但是，那著實(shí)是灰白的，灰白的什么東西遮蔽了什么；那道我之前看到的彩虹什么時(shí)候黯淡了，消失了，只剩下粉粉泡沫滴落在房檐。

　　累了罷。我凝視著不語(yǔ)的書(shū)本漸漸模糊了，漸漸渲染了，黑，白，黑字，白紙，界限，忽然散開(kāi)……

　　窗外奏起一段平淡的音樂(lè)，平，淡，沒(méi)有起伏，沒(méi)有短暫，似乎是延緩綿連的直線(xiàn)，有些彎曲，可是柔柔的斷斷的暖暖的恍恍的平平的碎碎的……那種輕得無(wú)聲的，那種平得沉睡的，那種淡得寧馨的，漸漸間隔，漸漸分散，漸漸離開(kāi)，漸漸消逝……

　　打了個(gè)寒顫，微風(fēng)拂過(guò)掠傷臉頰。筆尖停留在那道深深的濃墨上，依稀記得那段弦律，或許是安靜的弦律罷。

　　猶如我的生活，亦為安靜的弦律罷。不筆直的直線(xiàn)，亦不是曲折的波浪，每天的反復(fù)，每個(gè)瞬間重新地編拍。木，亦是；呆，亦是；靜，亦是；寧，亦是。

　　我以為我依然可以，追逐，奔放；我以為我依然一樣，暢快，喜悅；我以為世界沒(méi)有變，時(shí)間沒(méi)有變，我沒(méi)有變，一切都像從前一樣……可惜，我想對(duì)了，時(shí)間沒(méi)有跟隨我的節(jié)奏。

　　突然從一個(gè)高調(diào)的音階滑落到沉默，某種壓抑的感覺(jué)，只有那安靜的弦律可以釋然。

　　近了，真的近了。每一次的期待只有在幻覺(jué)中幻滅。

　　笑了，真的笑了。每一次的快樂(lè)總是埋葬在隱匿的角落。

　　亮了，真的亮了。世界的微笑每一次那樣開(kāi)朗地對(duì)我上揚(yáng)。

　　總是回味了，那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。想擱淺了，遺忘了；把從前活潑的音色釋為如今，就論為安靜吧。

　　弦律，安靜了；我，安靜了。

　　安靜作文600字 篇52

　　一首《成都》撥動(dòng)了多少人的心弦，詩(shī)詞大會(huì)上的沉積與穩(wěn)重，讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷發(fā)展自己的才華。

　　他，是隱逸之宗，不幸來(lái)到朝廷，無(wú)奈的是＂誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。＂他有個(gè)性，不為五斗米折腰，離開(kāi)了黑暗的官場(chǎng)。來(lái)到田園，獨(dú)享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥(niǎo)，菊花，才是他的追求。他在安靜中展現(xiàn)著自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因?yàn)樵诎察o中追求，才有＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。＂的快樂(lè)生活。他不爭(zhēng)不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場(chǎng)并不是唯一，田園才是他的世界。最終，他有了屬于自己的成功。

　　他，就是陶淵明。

　　她，出生在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，卻成了時(shí)代中的一股清流。她出身名門(mén)，從不張揚(yáng)，淡泊名利。晚年時(shí)，創(chuàng)辦了《水》這本雜志。她如水一般，涓涓細(xì)流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評(píng)說(shuō)，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門(mén)之后，淡定從容地追求文學(xué)，她成功了。她，就是張?jiān)屎汀?/p>

　　陶淵明和張?jiān)屎投荚诎察o中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求著，沉積著，最終迎來(lái)了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒(méi)有希望，為什么不在安靜中追求純凈和自然呢？每個(gè)人都有夢(mèng)想，但沒(méi)有進(jìn)入自己的世界，不也很可悲嗎？

　　因?yàn)榈�定從容，安靜沉穩(wěn)，世間萬(wàn)物才顯示出生機(jī)。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　真正的智者可以看透世界的本質(zhì)，看破世間的浮躁，追求所喜所愛(ài)。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因?yàn)檫@是一種心態(tài)。追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要安靜，需要從容。

　　在安靜中追求，自有一番收獲。

　　安靜作文600字 篇53

　　我從樓道跳過(guò)，右腳底與地面磨擦發(fā)出“噠、噠”的聲音。我想起徐志摩的那篇《錯(cuò)誤》，他不是歸人，我也不是。

　　我的也不是馬蹄聲。

　　從二樓上來(lái)的時(shí)候，一收銀大姐要幫我，我說(shuō)：“沒(méi)事哈，我行的！”她看著我跳過(guò)去，漸遠(yuǎn)。對(duì)旁邊的人說(shuō)：“他很行的�！敝皇牵�我不想太多的麻煩別人。

　　那片從窗簾里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，在我沒(méi)有注意的時(shí)候已經(jīng)變得不同了。一個(gè)一個(gè)日子也在我思維混濁的時(shí)候溜走了。

　　我在漸漸學(xué)著理解別人，也在學(xué)著認(rèn)識(shí)自己。我在試著接受別人的方式，也在試著反思自己。當(dāng)然，看到有些人我仍會(huì)不爽。我在努力接受那個(gè)自以為是而且狹隘的人。我知道，他成長(zhǎng)的環(huán)境和我不同，教育過(guò)他的老師和我不同，他看過(guò)的書(shū)也和我不同，這么多的不同之后，我知道我們絕對(duì)是不同的人。但是如果都可愛(ài)些，我們又是一樣的人了。

　　“大哥”仍逃課泡在圖書(shū)館里，一心只在那些我們認(rèn)為很怪僻的難題上；“三劍客”不分晝夜在英雄聯(lián)盟嘶殺，然后黑白顛倒；貝在細(xì)心的照顧著他的幾只魚(yú)，只是原來(lái)的烏龜不知道帶哪兒去了；我用大把的時(shí)間躺著；剩下的人，不想再多說(shuō)了。

　　給玉米打電話(huà)，情緒常常有，心情常常無(wú)。我惹她很多似的。給學(xué)姐打電話(huà)，為找網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，我從床上艱難的挪下去，然后跳到樓道盡頭�！澳阏f(shuō)的撒啊？”我重復(fù)一遍�！奥�(tīng)不到，還是聽(tīng)不到�！蔽仪逦�的聽(tīng)到她在那邊嚼著什么水果，嚓嚓的聲音。

　　用四五分鐘時(shí)間發(fā)出去一條短信。下次再找個(gè)信號(hào)好的地方再聊咯。我躺著的時(shí)候“大哥”走到鏡子前，隨意拭弄一下頭發(fā)，躊躇滿(mǎn)志的樣子。只是他的沙（陜西話(huà)，和腦袋意思同）還是經(jīng)常木木的�？赡苁且环N病吧！

　　遺憾的是，這種病我好象也有。

　　安靜作文600字 篇54

　　閑暇時(shí)光，喜歡坐在窗前，手執(zhí)自己喜歡的書(shū)。品味著書(shū)中的幸福，感受著人間的大愛(ài)，體會(huì)著彼此心靈的互通。安靜地閱讀，心中卻早已澎湃。

　　寫(xiě)作業(yè)過(guò)后的時(shí)光，我喜歡用閱讀來(lái)消磨，嘗嘗與妹妹共閱一本書(shū)，席坐于窗前，靜靜地閱讀，體會(huì)著書(shū)中的美好。

　　記得有一次，我們倆手機(jī)一本《狼王夢(mèng)》，那時(shí)候的我們還小，雖不能看一些學(xué)識(shí)淵博的書(shū)，但也讀得懂書(shū)中的悲歡離合。正當(dāng)我們讀到狼兄弟姐妹分離時(shí)的痛苦，我的心被深深地震撼了，那撕心裂肺的呼喊，那手足親情的依賴(lài)讓我動(dòng)容。我鼻頭一酸，見(jiàn)妹妹也在一旁望著我，眼神中有著幸運(yùn)與擔(dān)憂(yōu)�；蛟S只是一個(gè)眼神，我們便讀懂了對(duì)方的愛(ài)與依戀。安靜地閱讀，不需要任何語(yǔ)言的修飾，你便會(huì)和你愛(ài)的人心意相通。

　　安靜地閱讀，會(huì)讓你體會(huì)到人類(lèi)愛(ài)情的偉大。讀歐亨利的小說(shuō)時(shí)，一篇小說(shuō)讓我為之感動(dòng)。夫妻二人都為了買(mǎi)給對(duì)方的禮物而放棄了自己最?lèi)?ài)的東西，但卻不知道那禮物是為了他們心愛(ài)的東西準(zhǔn)備的。故事結(jié)局雖然看似悲傷，但卻描繪了人間的大愛(ài)。只是靜靜地閱讀不需要任何人的分享與理解，便足以體會(huì)，足以讓你為之感動(dòng)。

　　酷愛(ài)文字的表達(dá)，因?yàn)樗�的意境悠遠(yuǎn)，因?yàn)樗�的保有長(zhǎng)存。讀書(shū)的時(shí)候，聞著淡淡的書(shū)香，靜靜感受著書(shū)中人物的悲歡離合，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)意或默默詮釋著書(shū)中的哲理。

　　‘書(shū)中自有黃金屋’有時(shí)不必留戀于外面的世界，只是安靜地閱讀，留一顆素心在塵世，給歲月一個(gè)淺淺的回眸，不必留戀，不必羨慕。安靜地閱讀可以讓你不用言語(yǔ)便理解彼此的心意，不用親身便體會(huì)愛(ài)的偉大。淡看浮沉煙火，細(xì)品歲月安好，將心投入書(shū)中，寵辱不驚，我自清歡，如此，便好！

　　安靜地閱讀，讓心與書(shū)一同徜徉于幸福之中。

　　安靜作文600字 篇55

　　學(xué)校給人的印象，似乎每個(gè)地方都十分活潑熱鬧，沒(méi)有哪里是安靜的。其實(shí)，如果你細(xì)心寧?kù)o，就能發(fā)現(xiàn)，校園里還真有一兩個(gè)角落，是那么的靜謐怡人。

　　我所在的校園里最安靜的角落，必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。

　　這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。

　　校運(yùn)會(huì)期間，一個(gè)午后，太陽(yáng)直直懸在天空，便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽(yáng)光刺眼，氣溫飛漲，整個(gè)大本營(yíng)兼教室無(wú)不如同烤箱，悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯，只是隨意走走，便已汗流浹背。想找一處停下來(lái)坐一坐。遠(yuǎn)處義賣(mài)市場(chǎng)人聲鼎沸，中庭又有人大聲喧嚷，我的心便又亂了一點(diǎn)兒。此時(shí)，林蔭間有個(gè)石凳倚在草木間，我便連忙走近坐了下來(lái)。

　　剛坐下，一種清涼的感覺(jué)便隨之而來(lái)。遠(yuǎn)處中庭、義賣(mài)的喧嘩吵鬧，也如同關(guān)了開(kāi)關(guān)般戛然而止。這里沒(méi)有一絲半點(diǎn)兒的聲音。有的只是樹(shù)葉婆姿起舞的沙沙聲，微風(fēng)拂過(guò)的低語(yǔ)聲。然而，這些聲音幾乎是細(xì)不可聞。陽(yáng)光纖翳而落，一改毒辣，溫暖地鋪在人們面龐，清風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，便是如沐春風(fēng)般。陽(yáng)光斑駁于地，便添幾分自然之美。這里，半點(diǎn)人聲沒(méi)有，飛鳥(niǎo)也從未落足，自是靜謐。在這樣一個(gè)安靜的角落，大抵什么厭燥焦熱，也會(huì)消融于這清風(fēng)靜謐的角落吧。

　　但是，發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人，卻是少之又少，幾乎無(wú)人感受。我詢(xún)問(wèn)了許多好友，他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地，還是在我提問(wèn)與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想：“這樣一個(gè)最安靜的角落，為何無(wú)人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細(xì)小的生物，卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)角落，難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩，把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?”

　　不是的!朋友，讓我們把遮掩的心靈之窗開(kāi)啟，擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭，尋覓失落的安靜角落，去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。

　　安靜作文600字 篇56

　　趙雷的一把吉他一首歌，曾扣動(dòng)多少人的心弦；詩(shī)詞大會(huì)上武亦姝的一鳴驚人，離不開(kāi)她兩千多首詩(shī)詞的積累。他們給與了民謠，詩(shī)歌深入人心的力量，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@繁華的都市中不追求名利，只是在安靜中追求心中的向往。

　　安靜，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，而在現(xiàn)實(shí)中，真正能耐得住寂寞，做到內(nèi)心安靜的人，又能有多少呢？?jī)?nèi)心的安靜，要做到不為外界環(huán)境所打擾，在躁亂的社會(huì)中保持自己心中的凈土。

　　現(xiàn)如今，多少音樂(lè)人由于眼紅商業(yè)中的利益而選擇違背自己的初心。而“音樂(lè)詩(shī)人”李健，多少年來(lái)堅(jiān)守初心，一首首民謠深入人心，他沒(méi)有受到社會(huì)大流的影響，正是他內(nèi)心的安靜成就了他的音樂(lè)，受到聽(tīng)眾的認(rèn)可。李健的音樂(lè)不在于為了讓別人聽(tīng)見(jiàn)，而是他與自己內(nèi)心的交流，聲音質(zhì)感特別清晰。這也讓李健的作品，既有著天籟般如夢(mèng)如幻的意境，但又不會(huì)不近人情、距離遙遠(yuǎn)，有著一種親切，以及療傷般的效果。

　　陶淵明，可謂是官場(chǎng)中的一股清流，依附權(quán)貴以求得升官發(fā)財(cái)。即使是在家中貧困的情況下。他心中向往田園，他在辭官后選擇歸隱，去追求心中所向�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹跉w隱后，他真正獲得了內(nèi)心的寧?kù)o。在這種寧?kù)o中，他創(chuàng)作出了一首首傳世佳詩(shī)。陶淵明的詩(shī)作，流露出的是一種平和淡泊，與世無(wú)爭(zhēng)的境界。

　　在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的大環(huán)境下，許多產(chǎn)業(yè)為了增大產(chǎn)量，都選擇用機(jī)器代替人工，甚至偷工減料。一些傳統(tǒng)手工藝，堅(jiān)持用人工，注重品質(zhì)。正是因?yàn)橹谱髡叩膱?jiān)守，使得傳統(tǒng)工藝得以流傳。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這浮躁的社會(huì)中，只有守住心中的安靜，才可以展示出驚人的力量。

　　安靜作文600字 篇57

　　如果，幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎(chǔ)的話(huà)，那么，我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫(huà)來(lái)沉淀?

　　如果，前輩子注定了我欠你的，那么，除了過(guò)去，還需要多長(zhǎng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂(yōu)傷?

　　如果，時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子，是否你我不再有交集，你會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在幸福?

　　如果終究只是如果，永遠(yuǎn)都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果，有的也只是錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)而已�；蛟S，塵世間的每個(gè)人都是一樣的，總是在錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)中不斷的徘徊。

　　時(shí)光悠悠，傾盡芳華�；蛟S我該慶幸著，秋，依舊還是那個(gè)秋;風(fēng)，依舊還是那陣風(fēng)，一絲一毫都未曾改變;而我，也依舊安在。唯一不同的是，少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然，多了今天的這份刻骨銘心的印記，于這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，灑落一地的凄涼，一個(gè)人，一杯茶，一支曲，落寞的傾訴著這場(chǎng)時(shí)光獨(dú)白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情，記得小時(shí)候，天要藍(lán)一些，云要白一些，草要青一些，心要純一些，人要簡(jiǎn)單一些，連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時(shí)，全家人吃著一元錢(qián)的月餅，心里有說(shuō)不出的甜兒。

　　曾經(jīng)，越簡(jiǎn)單越幸福。而今，不缺錢(qián)，唯缺愛(ài)......

　　關(guān)于記憶，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)這么復(fù)雜，主動(dòng)與被動(dòng)的想起，也只是隨緣罷了。

　　關(guān)于痕跡，我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么，熟記與淡忘的區(qū)別，也只是一種心態(tài)而已。

　　而關(guān)于我們的故事，最終，還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。

　　紅塵有情，奈何有愛(ài)，更奈何為人，這個(gè)中秋，如若可以，請(qǐng)讓我安靜的遺忘......

　　安靜作文600字 篇58

　　恰似煙雨縹緲，宛如輕紗朦朧，虛虛假假看不真切。我愚昧，懂不了長(zhǎng)大了的世界�，F(xiàn)在的生活，我遲鈍了。不明白為什么優(yōu)雅的舉止間暗藏著什么，為什么友誼的真誠(chéng)我越來(lái)越感受不到。但是，因?yàn)橛辛四�。讓我隔庭觀煙雨、披紗感受自然的清新。

　　因?yàn)橛心�，我變了許多。神氣精神的馬尾辮，在清風(fēng)中輕輕躍起，豁然間前面的女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。一臉的清純，文文靜柔的氣息。純潔的就像一朵白云，走到哪里哪兒就帶著一股溫柔的氣息。粉色邊的秀氣眼鏡，更顯得她文靜的乖乖女小模樣。仿佛就像一張潔白無(wú)暇的紙，讓人不敢褻讀。大度的心胸，使之做什么事情都很謙讓。她的種種好品質(zhì)，都讓我垂涎。因?yàn)橛辛四�，我才學(xué)這些好的品質(zhì)。讓我學(xué)到了待人處事。如果沒(méi)有你，我不知道現(xiàn)在的自己會(huì)不會(huì)那般驕縱蠻橫，小氣。因?yàn)橛辛四�，我所有所有的一切都發(fā)生了變化。

　　你是秋天一般安靜的女孩，靜靜的就像枯葉落地的聲音一般。讓人感覺(jué)不到你的存在，但又不可否認(rèn)你確實(shí)很受歡迎。你的善良確實(shí)很讓我們頗有感觸。每次在教室里，你都是那般安靜，就像沉睡著的白雪公主一樣，一聲不響。因?yàn)槟愕陌察o，讓我學(xué)習(xí)到了做人應(yīng)該不要太張揚(yáng)，要低調(diào)。溫柔似水，安靜，善良是你最大的優(yōu)點(diǎn)，你就像帶著光壞的天使一般吸引人的目光。對(duì)你只能羨慕、除了羨慕依舊還是羨慕。因?yàn)橛心�，我感覺(jué)到自然的美，感受到了你的一切，都是那般美麗，純真。

　　煙雨中，緩緩浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的模樣。神氣的馬尾辮，在雨點(diǎn)的淅瀝下，顯得格外溫和。因?yàn)橛心�，那種自然地感覺(jué)。我才感受到了自然的美好。

　　安靜作文600字 篇59

　　學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場(chǎng)所，只要你提問(wèn)，里面的老師就會(huì)解開(kāi)你的疑難雜癥，也可以說(shuō)是求學(xué)路上的醫(yī)院，除了傳授知識(shí)外，學(xué)校也有他有趣的地方，像是飽藏書(shū)籍的圖書(shū)館、或者落座操場(chǎng)一旁的羽球戰(zhàn)場(chǎng)，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說(shuō)學(xué)校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠(yuǎn)處，卻寧?kù)o的小角落。

　　想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺(jué)得舒服蠻舒服的，每當(dāng)吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會(huì)到那里去，坐在那個(gè)空教室的門(mén)口，靜靜聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，和迎面拂來(lái)的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語(yǔ)。如果運(yùn)氣好的話(huà)，太陽(yáng)公公也會(huì)出來(lái)打招呼，他的笑容總是那樣的溫暖，更切確的說(shuō)法來(lái)講，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他（或他見(jiàn)到你），他都會(huì)很和藹可親地歡迎你來(lái)到，哈！這就是他可愛(ài)的地方。

　　世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學(xué)校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢(mèng)靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……，的確壓得人喘不過(guò)氣，但這些不過(guò)是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負(fù)，不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度，卻錯(cuò)過(guò)了沿途的海浪、天人菊、走過(guò)的人、遼闊的天空，所有那些流動(dòng)的風(fēng)景……�！比绻�只是鉆牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個(gè)角度想？多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽(yáng)光底下”快樂(lè)的人吧！

　　安靜作文600字 篇60

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著愉快的心情，我開(kāi)啟了今天的晨跑。早晨，我迎著清風(fēng)跑步，周?chē)�草叢中小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠隨著清風(fēng)從葉子上滑落下來(lái)，歡快地跳躍著。天空中，小鳥(niǎo)擺動(dòng)著它那小小的翅膀，到處飛。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)停在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，為寂靜增添幾分歡快。

　　路邊那些無(wú)名的小花，隨著風(fēng)的吹動(dòng)搖擺著;地上的小草被露水濕潤(rùn)后到顯了幾分生機(jī)。我跑到附近的魚(yú)塘，早晨，這里美極了，水從山上流下來(lái)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。魚(yú)塘里的魚(yú)也在慢悠悠的游著。這個(gè)魚(yú)塘在一個(gè)非常小的山莊上面，站在上面眺望，一大片一大片的樹(shù)，樹(shù)葉綠綠的，樹(shù)長(zhǎng)得高高的，粗粗的。

　　我坐在一個(gè)石頭上面，閉上眼，深呼吸著，竟能嗅到這山莊里的清香，這香味里含著泥土的清香，花的香;很仔細(xì)的聽(tīng)還能聽(tīng)到鵝的叫聲。我接著跑，河兩岸邊的柳樹(shù)，被微風(fēng)吹拂著，那沙沙作響的聲音聽(tīng)著就叫人舒服，河南岸邊的竹子雖然有了幾片黃葉，但是仍顯得勃勃生機(jī)。

　　接著跑，到面前我看見(jiàn)一些園丁正在修剪路邊的花呀，草呀。這些花，草，是經(jīng)過(guò)園丁的手才變得更加漂亮，好看。又跑了一段路，我看見(jiàn)前面有個(gè)長(zhǎng)椅便坐了下來(lái)，蔚藍(lán)的天空已經(jīng)飄了幾多白云了。太陽(yáng)似乎要升起來(lái)了，周?chē)�小草上已�?jīng)沒(méi)有那晶瑩透亮的露珠了。我安靜的坐在長(zhǎng)椅上，等待著日出，太陽(yáng)卻一直躲在半山腰，他似乎害羞了，遲遲不肯出來(lái)。等了好久，終于太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)太陽(yáng)剛過(guò)山頭時(shí)，路上便有了許多行人，有的人是在散步;有的是去超市購(gòu)物;有的是在上班路上。各形各色的人，臉上的表情也不一樣，有的是喜悅，有的是平淡，還有的愁眉苦臉。

　　安靜作文600字 篇61

　　我的童年是安靜的，我的童年也是愉快的……

　　我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)咚咚咚的響聲，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲，于是我小聲地問(wèn)爸爸：“您可以小點(diǎn)聲嗎？”爸爸很順從地將電視調(diào)小了聲音，我便安心地回到自己的屋里寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　可是我一回到屋里，爸爸又把聲音調(diào)大了，氣人！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地沖爸爸喊道：“王海亮，你把電視弄得小聲點(diǎn)，要不然會(huì)讓孩子學(xué)不好的！”可爸爸偏偏不買(mǎi)***賬，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸反駁道：“小聲我就聽(tīng)不見(jiàn)了，我就要大聲！”就這樣狂風(fēng)暴雨又在客廳里猛刮猛下起來(lái)了，他們連珠炮似的吵鬧著，竟然忘了他們?yōu)槭裁炊�吵鬧了。我就走過(guò)去生氣地說(shuō)道：“停！讓不讓人寫(xiě)作業(yè)了，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲，這樣會(huì)更打擾我的學(xué)習(xí)的！”我這一句話(huà)顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴。

　　看，這就是我的威力！我心中暗自驚喜，又裝作嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你們知錯(cuò)能改我就原諒你們，如果你們不但不改，還多次再犯錯(cuò)，我就永遠(yuǎn)不原諒你們！”

　　爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，都驚奇地看著我，都使勁地點(diǎn)著頭，仿佛一對(duì)忠臣一般。

　　我好開(kāi)心，我終于征服了他們倆，以后就不用在吵鬧的世界里過(guò)我的童年了，我可以在安靜的世界里，享受我的美好童年，“開(kāi)心！實(shí)在是太開(kāi)心了！”我控制不住自己內(nèi)心的喜悅，我大聲地說(shuō)道。以后也不用再帶耳帽了！我可以在靜靜的世界里學(xué)習(xí)了。

　　哈哈，我今天居然把心中的一個(gè)“大石頭”給搬走了！

　　安靜作文600字 篇62

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那如畫(huà)般的四季。

　　春天如仙子般悄然離近，帶來(lái)了小朋友的歡笑。小草從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，似乎在說(shuō):"仙女姐姐，你看我的舞姿美不美?”小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的討論著森林八卦。小溪也“嘩啦啦”的流淌著，似乎在說(shuō)著不可告人的秘密。小朋友們帶著一個(gè)個(gè)千奇百怪的風(fēng)箏來(lái)到了草原上，把那一個(gè)個(gè)春天的希望放上了天。一切都是那么的生機(jī)勃勃。

　　夏天是燥熱的，但也有涼爽的時(shí)候。夜晚，人們拖出涼爽的席子，在月光下聊著家里的事，偶爾還唱唱鄉(xiāng)下的方言歌，還有蟲(chóng)鳴和蛙鳴為他們伴奏呢!寂寞的老奶奶看著天上的星星，星星調(diào)皮的對(duì)著老奶奶眨著眼睛，使老奶奶回憶起了自己的童年，她們童年雖然沒(méi)有電腦，但也是快樂(lè)的。夜幕降臨，只有知了哥哥還在奏唱著情歌。一切都是那么的令人懷念。

　　秋天也姍姍來(lái)遲，一派豐收的景象出現(xiàn)在了我們面前。水稻向農(nóng)民伯伯綻放了燦爛的笑臉。麥子含羞得向秋姑娘拋去了幾粒麥子，就算是給秋姑娘的回禮吧!果園里，果農(nóng)和水果們一起籌備了一場(chǎng)水果宴會(huì)來(lái)歡迎秋姑娘。農(nóng)民伯伯在田里辛苦的勞作著，滴下了一滴滴辛勤付出的汗水，可那不是汗水，那是農(nóng)民伯伯會(huì)心的微笑。一切都是那么的忙碌卻又快樂(lè)。

　　冬天也蹦跳著來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。所有的植物都因冬天的來(lái)到而沉睡，只有松樹(shù)和臘梅還綠著，這不正是人們所說(shuō)的一種堅(jiān)不可摧的形象嗎?屋頂成了冬先生專(zhuān)屬的雪花書(shū)。大地像是蓋上了一床白雪毯子。大地沉睡了，一切都是那么的安詳。

　　這四季的鄉(xiāng)村，就像是一幅百看不厭的水墨畫(huà)，雋永又深沉。我愛(ài)這四季如畫(huà)的鄉(xiāng)村。

　　安靜作文600字 篇63

　　我安靜的'坐在這里，然后打開(kāi)電腦準(zhǔn)備看一段視頻或者是打些字。

　　也許那些小說(shuō)對(duì)他們來(lái)說(shuō)始終都是精神的慰藉就是自己內(nèi)心精神的食糧�？墒俏乙恢倍枷矚g的那些似乎都沒(méi)有什么新的更新了。

　　我知道在這樣的情景之下，也是每個(gè)人都在選擇不一樣的光景。在這樣的前景之下，我們是否會(huì)想著去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下，也許我們根本就沒(méi)有什么男朋友，但是我們并不需要。

　　也許這是一個(gè)不容錯(cuò)失的好機(jī)會(huì)，所以在這樣的情境之下，我們所做出的每一個(gè)決定似乎都在我們的前進(jìn)之下開(kāi)始變得有些搖搖欲墜。

　　我記得上一次去超市的時(shí)候，我買(mǎi)了兩塊兒香皂，只是因?yàn)椴恢�道怎么做出選擇，所以?xún)蓚�(gè)都買(mǎi)來(lái)了。

　　我記得在此之前每個(gè)人都有過(guò)自己想要的那種良辰美景的狀態(tài)，也許他們生活在詩(shī)詞的那種虛擬的世界里，看起來(lái)非常的虛幻，但實(shí)際上也得到了極大的滿(mǎn)足。

　　所以我們可能根本就不在意表面上到底是一種怎樣的表現(xiàn)狀態(tài)，只是因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)喜歡或者是一直都在喜歡的過(guò)程當(dāng)中，所以也會(huì)覺(jué)得這是一種不可言說(shuō)的完美。

　　古人說(shuō)這種感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳。

　　我也記得在很久以前的時(shí)候聽(tīng)老師講課，他們說(shuō)各種各樣的精彩故事，也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常渺小的片段，但是對(duì)于他的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻成了一輩子最難忘的記憶。也許這就是他們的職業(yè)的神圣之處吧。

　　也許這是別人怎么都無(wú)法去看得懂的，如同你在那個(gè)虛幻的世界當(dāng)中。

　　在你想象的那個(gè)背景之下。

　　也許那些都只是一個(gè)虛幻的故事，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你卻在自己的睡夢(mèng)當(dāng)中自顧自?shī)蕵?lè)著。

　　但是我們也一直都享受著這樣的生活，因?yàn)樗�一直都處在一個(gè)安靜的狀態(tài)當(dāng)中。

　　安靜作文600字 篇64

　　哎！若談到進(jìn)入四年級(jí)后我們班的紀(jì)律如何，我只能說(shuō)：紀(jì)律好是罰出來(lái)的。如果教室里鬧哄哄的，最后一準(zhǔn)招來(lái)懲罰——加作業(yè)。

　　那個(gè)星期五倒安靜。我們班的作業(yè)量本已比以往的大多了，外加上一篇命題作文，大伙兒似乎都不想再被罰作業(yè)了，更不想讓自己的周末在“作業(yè)�！碑�(dāng)中度過(guò)，所以努力管住自己的嘴巴。

　　語(yǔ)文課上，楊老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，要擱到以前，同學(xué)定會(huì)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，與錯(cuò)別字糾纏不清，直到楊老師把那三個(gè)可怕的字——“加作業(yè)”給喊出為止，教室里才會(huì)鴉雀無(wú)聲。但是今天，這種情況并沒(méi)有重復(fù)上演，反而教室里十分安靜，沒(méi)有發(fā)出絲毫喧嘩聲。后來(lái)還是楊老師自己忽然發(fā)現(xiàn)的，她趕緊擦掉，端端正正的把正確的字寫(xiě)在了黑板上。楊老師微笑著回過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還表?yè)P(yáng)了大家，說(shuō)同學(xué)們這次沒(méi)有揪著老師的錯(cuò)誤不放。

　　后面三節(jié)課，其中一節(jié)是語(yǔ)文，大家也都規(guī)規(guī)矩矩上課，后來(lái)品德課上有“我來(lái)體驗(yàn)當(dāng)老師”的活動(dòng)，即便小老師們以那好吃的糖果來(lái)“刺激”大家，大家也都乖乖地舉手發(fā)言贏糖果。午休時(shí)，大家依然安安靜靜地做自己的事，寫(xiě)作業(yè)的埋頭疾書(shū)；畫(huà)畫(huà)的畫(huà)上幾筆，立起畫(huà)紙孤芳自賞；看書(shū)的同學(xué)更是眾多，有的趴在桌上，小聲念著書(shū)上的精彩段落，也有的翹起二郎腿，把書(shū)放大腿上，仔細(xì)品讀；若忍不住想笑，干脆把書(shū)放進(jìn)抽屜，頭埋在袖子里小聲地嘿嘿笑兩聲。午休結(jié)束后，管理老師滿(mǎn)意地走出了教室。

　　到了快放學(xué)時(shí)，楊老師布置完正常的作業(yè)后，便說(shuō)：“今天不用加作業(yè)，你們午休很安靜，放學(xué)吧。”全班同學(xué)皆大歡喜，背上書(shū)包，沖出了教室，有幾個(gè)出來(lái)后放膽大喊一聲，“耶！”

　　安靜作文600字 篇65

　　自從到了三年級(jí)，教我們班的任課老師幾乎全調(diào)換了。

　　原本教英語(yǔ)的金老師也換成了嚴(yán)厲的萬(wàn)老師了……聽(tīng)了這一消息大家都議論紛紛：“哎呀，已經(jīng)熟悉的老師怎么換了新的老師呢？”但這已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)了。

　　曾記得新學(xué)期第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴剛響，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地盯著窗外，迫不及待地想看看新來(lái)的外語(yǔ)老師是什么樣子的。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外漸漸走近的“吧嗒吧嗒”的腳步聲。當(dāng)萬(wàn)老師走進(jìn)教室的那一刻，我們伸長(zhǎng)了脖子一看，嘿，是個(gè)戴眼鏡的帥小伙！我想：原來(lái)是一個(gè)帥老師啊，看上去很慈愛(ài)，他應(yīng)該不會(huì)那么嚴(yán)厲吧！

　　可是，意想不到的事發(fā)生了。課上到一半，教室里的同學(xué)就開(kāi)始講小說(shuō)話(huà)，萬(wàn)老師用炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地盯著他們看了一會(huì)兒�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒講小說(shuō)話(huà)聲音越來(lái)越大。萬(wàn)老師三步并作兩步走，來(lái)到講話(huà)的同學(xué)身邊，敲了敲桌子，警告他們不要隨意講話(huà)。又過(guò)幾分鐘，講話(huà)的聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地圍繞在萬(wàn)老師的耳旁。最后，萬(wàn)老師面紅耳赤大聲喊道：“好，我們現(xiàn)在用兩分鐘的時(shí)間來(lái)整頓一下課堂紀(jì)律�！比f(wàn)老師的臉一下子嚴(yán)肅起來(lái)，他板著臉說(shuō)：“今天你們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)加倍啊，沒(méi)的和我商量。班級(jí)的紀(jì)律那么差。我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)像你們這樣的班級(jí)！以后讓我見(jiàn)一次，罰一次！”

　　教室里鴉雀無(wú)聲，接著他又苦口婆心地勸我們說(shuō)：“你們以前英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的，現(xiàn)在要想英語(yǔ)成績(jī)繼續(xù)考得好，上課必須認(rèn)真聽(tīng)老師講，這樣才能學(xué)到新的知識(shí)�！�

　　全班同學(xué)聽(tīng)了萬(wàn)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，都羞愧地低下了頭。

　　經(jīng)過(guò)這一次的課堂教訓(xùn)，讓我們懂得了一個(gè)禮儀小道理：安靜地傾聽(tīng)老師的話(huà)，就是尊重老師的辛勤付出，所以我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　安靜作文600字 篇66

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五一班的羅海浪，我今天演講的主題是《安靜是一種美德》。

　　所謂“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉。水靜伏明，而況精神。圣人之心，靜，天地之鑒也，萬(wàn)物之境。”同學(xué)們，靜竟是如此意蘊(yùn)豐富。我們就更應(yīng)該遵守靜的教誨。

　　安靜是一種品質(zhì)，凡公共場(chǎng)所任何人不得進(jìn)行任何形式的排他性的統(tǒng)治，要自覺(jué)地維持場(chǎng)所秩序，并遵守社會(huì)道德。自我約束，良好的耕作，這就是高尚的品質(zhì)。學(xué)校的教室，樓梯等都是公共場(chǎng)所，如果保持了這些地方的安靜，就能夠反映我們的崇高品質(zhì)。

　　安靜是一種文化，文化可以帶動(dòng)人的發(fā)展，當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的地方，你有在追逐打鬧來(lái)影響別人是嗎？當(dāng)每個(gè)人停止自己的活動(dòng)來(lái)看你，你會(huì)感到慚愧嗎？讓學(xué)校保持安靜，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的制度，而是要建立良好的校園文化，提高我們的文明水平。

　　安靜是一種形象，西方發(fā)達(dá)國(guó)家，文明程度較高，來(lái)自不同國(guó)家的噪音是非常驚人的，一定要考慮公共場(chǎng)所安靜良好的秩序。

　　同學(xué)們，美麗的校園，文化的殿堂，需要我們共同呵護(hù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)做起，從安靜的腳步做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，而成為每位同學(xué)修身律己的奮斗目標(biāo)“少一聲喧嘩，多一份寧?kù)o”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)去追求的理想！讓我們自覺(jué)維護(hù)校園的寧?kù)o，做文明的先行者和傳播者，只有這樣，習(xí)慣才能成自然，我們的人生道路才會(huì)更加廣闊，更加美好。

　　讓五里牌小學(xué)因我們而感到驕傲和自豪！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　安靜作文600字 篇67

　　安靜，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我喜歡安安靜靜的女孩子，我不喜歡話(huà)特別多的女孩子，不喜歡愛(ài)哭的女孩子，不喜歡……我對(duì)這些人與生俱來(lái)的討厭，不是說(shuō)我們男生的觀念保守，我們的觀念往往比女孩子開(kāi)放的多。

　　話(huà)多的女孩子，安靜的人總是替她們背黑鍋。或者是，話(huà)多的女孩子更容易接受一切事物，相較而言，話(huà)少的女孩子這方面是差了些。但是，心理素質(zhì)不代表道德素質(zhì)，這些話(huà)不是泛指所有，只是指?jìng)�(gè)別。

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的同學(xué)。她很喜歡說(shuō)話(huà)，也很愛(ài)賣(mài)萌。一個(gè)大白向你們賣(mài)萌，你們應(yīng)該知道的吧。剛開(kāi)始的我還挺喜歡她的�？墒�，后來(lái)，熟悉之后，我卻發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點(diǎn)：

　　脾氣不好，她很容易發(fā)火，而且發(fā)貨的導(dǎo)火線(xiàn)很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)，有人跑腿替她買(mǎi)東西，可是因?yàn)轭伾�不�?duì)她就大發(fā)雷霆，人家好心替你買(mǎi)東西有什么錯(cuò)嗎，只不過(guò)錯(cuò)了顏色而已，你自己去就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

　　發(fā)火的時(shí)候不管誰(shuí)說(shuō)話(huà)都是火氣，有一次，她看見(jiàn)一個(gè)她喜歡的男孩和她最討厭的女孩在搭話(huà)，而且聊得很好，于是她再次大發(fā)雷霆，不僅再也不喜歡那個(gè)女孩，連老師過(guò)來(lái)都是直接罵了一句老師。

　　毒舌，喜歡罵人。她對(duì)她討厭人的態(tài)度，真是爛到了極點(diǎn)，完全沒(méi)法說(shuō)，比如，討厭的那個(gè)女孩有一次成績(jī)得了優(yōu)秀，老師只不過(guò)隨口表?yè)P(yáng)了她一句，她便故意在女孩朋友身邊誹謗女孩，罵人的時(shí)候什么臟話(huà)都能罵出來(lái)。至于毒舌，發(fā)生了什么壞事都少不了她的補(bǔ)刀，人家本來(lái)就很傷心了，再加上她亂說(shuō)話(huà)，更是哭的不可開(kāi)交。

　　這樣一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，毒舌的女孩子你認(rèn)為我會(huì)喜歡嗎？相信幾乎都不會(huì)有人喜歡。我不算了解她，但這就是我所看到的全部。

　　親愛(ài)的女孩們，請(qǐng)做一個(gè)安安靜靜的女孩子可否？

　　安靜作文600字 篇68

　　我在數(shù)著我的腳印，深深淺淺坑坑洼洼。有過(guò)淚水有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷害有過(guò)愛(ài)。我還是那么小心翼翼的珍藏這這份屬于我的回憶，守護(hù)著不屬于我的回憶。過(guò)去的一段段，告訴我曾經(jīng)是那么的認(rèn)真那么的虔誠(chéng)，我有流著新鮮的鮮艷的血。今天我還是那么小心翼翼，那么的易碎那么的脆弱，好像有好像沒(méi)有，仿佛捧在手里的是一團(tuán)空氣，但是確是實(shí)實(shí)在在的存在。到底最后是徒勞。我害怕最后是我舉白旗投降。我是個(gè)急性子的人，沒(méi)有耐心但是又不甘心。

　　其實(shí)我失去了什么，好像我什么都沒(méi)有失去，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有得到過(guò)。就像一個(gè)浪子，找不到家。我的心它沒(méi)有家！原本以為我可以有個(gè)家，但是人家說(shuō)他不認(rèn)識(shí)我。熟悉的面孔熟悉的聲音熟悉的名字但是很陌生，陌生得我以為我認(rèn)錯(cuò)了人。

　　每天象機(jī)械人一樣做一些認(rèn)為是應(yīng)該做的事情，讀一些認(rèn)為應(yīng)該讀的書(shū)。我的朋友說(shuō)我最近好像很安靜，我說(shuō)我病，其實(shí)只是小感冒，其實(shí)是我的心病了。想清楚我是那么的堅(jiān)持，沒(méi)有一個(gè)朋友贊賞我的執(zhí)著，沒(méi)有任何的支持。每次我都只是微微一笑，我不想告訴他們我的一個(gè)虔誠(chéng)的教徒。我用最消極的方式去做最難實(shí)現(xiàn)的事。你是怎么做到不聞不問(wèn)的？你知道我很傷心嗎？也許我做了什么決定，誰(shuí)叫我是白羊座��？

　　我總是有點(diǎn)失落，我變得有點(diǎn)憂(yōu)郁，常常靜靜的看著書(shū)，思考著漫無(wú)邊際的東西。不知道什么時(shí)候我變成一個(gè)憂(yōu)傷的孩子，我想家了。我想在媽媽的懷里痛痛快快的哭一場(chǎng)，告訴媽媽?zhuān)�我很累了，我沒(méi)有人疼，哭了也沒(méi)有人知道沒(méi)有人在乎，我撐的很辛苦啊媽媽。

　　安靜作文600字 篇69

　　如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她的話(huà)，那就是靜若處子。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人可以反反復(fù)復(fù)地看同一本書(shū)，甚至在每個(gè)同學(xué)放學(xué)后都急著回家時(shí)默默地留下來(lái)做值日，即使那天她并不是值日生。

　　后來(lái)，因?yàn)楦改鸽x異的原因，我難過(guò)了好久。有好幾次，我都因控制不住眼淚而趴在桌子上低聲抽泣時(shí)。一貫沉默的她破天荒地給我遞了紙巾�；叵肫鹉菚r(shí)的自己，心情應(yīng)該很復(fù)雜。那種感覺(jué)就像被最親的人拋棄后，還有一個(gè)人告訴你還有在乎你的人。只是那千百回轉(zhuǎn)的感情，終是匯成兩個(gè)字：感動(dòng)。慢慢地習(xí)慣回家路上多了一個(gè)人，即使在多數(shù)情況下各自都沉默不語(yǔ)。慢慢地發(fā)現(xiàn)我們喜歡同一個(gè)作者，愛(ài)做同樣的事�？赡茉趧e人眼里，她是一個(gè)孤言寡語(yǔ)的怪人。但只有我明白，她只是和我一樣，在經(jīng)歷某些事之后就變得沉默。即使她不太會(huì)說(shuō)話(huà)，但她還是會(huì)笨拙地講笑話(huà)逗我；即使她的成績(jī)也不怎么好，但她還是會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后賣(mài)力地給我講題，力求讓我理解。即使她和我同齡，但她對(duì)我還是如老媽子一樣事無(wú)巨細(xì)，督促我的學(xué)習(xí)，訓(xùn)著我的不良習(xí)慣。或許她并沒(méi)有坐過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事而帶給旁人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，但她曾在我自認(rèn)為最難熬的時(shí)候，如蓋世英雄一般，以她特有的方式讓難過(guò)悄無(wú)聲息的離開(kāi)。

　　我們一起走過(guò)小學(xué)六年。很幸運(yùn)，初中三年，我們都沒(méi)弄丟彼此。下一個(gè)高中，我多希望還能在校道里，憶起當(dāng)初手牽手走向操場(chǎng)的女孩�！辈辉诔聊�中爆發(fā)，便在沉默中滅亡�！爸皇呛軕c幸，在最好的青春里，我們完好無(wú)損地并沒(méi)有走向滅亡。

　　嘿，偷偷告訴你，那個(gè)可能在初三離我而去的女孩，就叫林惜辰。

　　安靜作文600字 篇70

　　隨著我的年齡慢慢長(zhǎng)大，我慢慢地走上更高層的求學(xué)之路，同時(shí)也慢慢地深入社會(huì)。但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了增多的無(wú)奈。小時(shí)候，因?yàn)樘枪�被偷、玩具被搶而生一兩天的悶氣，但哪些只是一種情緒的微妙變化，并不會(huì)滲入到心中。但是現(xiàn)在呢，看著烏煙瘴氣的班級(jí)，經(jīng)常上演的打架還有哪些花言巧語(yǔ)的欺騙，讓人感覺(jué)在這種環(huán)境中，空氣中都混雜了傷痛與無(wú)奈！所以，當(dāng)看清楚了這些東西之后，那些少女該有的幻想啊什么的，都沒(méi)我抹殺了，我只想安靜的保護(hù)好自己，遠(yuǎn)離這些傷害。

　　我喜歡靜謐喜歡不被人打擾，但這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)真實(shí)難上加難，我有太多不愿意舍棄的，就注定與那無(wú)緣。所以，這個(gè)愿望就被我種在了心里，在那里，有一大片的竹林，竹林下遍地都是翠綠的草叢和并不絢麗但很可愛(ài)的花朵，在竹林中間，有一條小路，小路的盡頭是一間房屋，并不奢華，但是是我的家。我居住在這里，天天通過(guò)窗口向竹林發(fā)呆，竹林中的小動(dòng)物們是我的摯友，我過(guò)著遠(yuǎn)離塵埃的生活。就這樣，我把自己放進(jìn)了竹林深處，好好被他所保護(hù)，那只極為靜謐的，一切的發(fā)生都悄無(wú)聲息。沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，只是靜謐，也許有人會(huì)說(shuō)我很孤獨(dú)吧！但我并不那樣想，我喜歡享受孤獨(dú)與寂寞，那種感覺(jué)很穩(wěn)定，有著春風(fēng)拂面的感覺(jué)，暖暖的。沒(méi)有什么可以束縛住我，所以，我也不會(huì)受傷。就想平靜的海面，心情沒(méi)有一點(diǎn)波瀾。也許這是逃避，但是，這也是無(wú)可奈何吧。只要活著就會(huì)有糾紛，永遠(yuǎn)不會(huì)休止，我不愿意面對(duì)，因?yàn)檫@太累了，也太容易受傷了。我只想安靜的保護(hù)好我自己，僅此而已。

　　我不喜歡流淚，看著一滴滴淚水的滴落，讓人有點(diǎn)心碎，有點(diǎn)無(wú)可奈何。我要保護(hù)好自己，并不是通過(guò)淚水來(lái)發(fā)泄情緒。

　　安靜地，保護(hù)自己。

　　安靜作文600字 篇71

　　度國(guó)慶佳節(jié)，享良辰美景。人們都希望長(zhǎng)假過(guò)得愉快而又舒適。然而，記者在采訪(fǎng)中看見(jiàn)一些不和諧的現(xiàn)象，給許多人過(guò)節(jié)的心情抹上了一層陰影。

　　鏡頭一：一列由北京市開(kāi)往呼和浩特市的火車(chē)車(chē)廂中，夜里熄燈后，許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天，令周?chē)�旅途勞頓的乘客無(wú)法入睡，直到有人忍無(wú)可忍地起來(lái)提意見(jiàn)。

　　鏡頭二：內(nèi)蒙古博物館內(nèi)，一群游客從大巴上下來(lái)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下魚(yú)貫而入。在古生物展廳，大部分游客跟隨著導(dǎo)游，細(xì)心地聽(tīng)著講解。可有三四個(gè)青年嘻嘻哈哈地說(shuō)笑打鬧著。他們旁若無(wú)人的行為，令展廳內(nèi)的不少參觀者非常厭煩。

　　鏡頭三：呼和浩特市人民路上一幢宿舍樓內(nèi)，夜深人靜時(shí)分樓道里驟然響起“咚咚”的腳步聲，隨之而來(lái)的是“咣咣”的拍門(mén)聲和叫門(mén)聲，擾得四鄰從夢(mèng)中驚醒……

　　類(lèi)似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場(chǎng)合，保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要，學(xué)會(huì)安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問(wèn)題。許多人還沒(méi)有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣，影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié)，有些人注意到了，但認(rèn)為這是小事無(wú)所謂。

　　這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象，實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問(wèn)題：學(xué)會(huì)安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方，越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的場(chǎng)合保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜，給他人以溫馨，體現(xiàn)的是一種修養(yǎng)，一種人與人之間的尊重，一種對(duì)我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護(hù)。學(xué)會(huì)安靜需要從每件小事做起，從自身做起。

　　安靜作文600字 篇72

　　你要知道，安靜其實(shí)也是一種品質(zhì)。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？其實(shí)和我們現(xiàn)在大多數(shù)人喜歡講廢話(huà)是有一定關(guān)系的。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代吧，讓我們有些時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)說(shuō)廢話(huà)的毛病，并且我們總是喜歡向別人吐露自己的廢話(huà)。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候別人出于禮貌吧， 不會(huì)講我們說(shuō)廢話(huà)這里不好那里不好的，別人總是會(huì)選擇沉默�？墒俏覀�?nèi)税。�不能把別人的沉默當(dāng)成一種喜歡啊。很多時(shí)候我們一定要抑制住自己喜歡說(shuō)廢話(huà)，并且總是講廢話(huà)的這個(gè)毛病。

　　別人出于禮貌吧， 肯定是不會(huì)指出我們有哪里不好什么的，可是我們不能沒(méi)有自知之明啊，至少我們自己心里要清清楚楚的，知道自己的定位吧。所以我們一定要改掉說(shuō)廢話(huà)，因?yàn)闆](méi)有任何人會(huì)喜歡聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)的。別人的時(shí)間也都是寶貴的，每個(gè)人每天也都有自己要做的事情吧，別人也根本不可能把時(shí)間一直浪費(fèi)在聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)上面。大家都有事情要做呢，不喜歡也不可能一直聽(tīng)你說(shuō)廢話(huà)。所以我們要學(xué)會(huì)收斂自己的廢話(huà)，每當(dāng)自己想要吐槽，想要嘮叨一些事情的時(shí)候我們一定要抑制住自己，讓自己做一個(gè)不廢話(huà)的人。要知道，安靜是一種品質(zhì)。什么叫沉默是金呢？就是如此了吧。很多時(shí)候我們不能總是咋咋呼呼的，我們也要學(xué)會(huì)安靜一點(diǎn)，在該安靜的時(shí)候就是要安安靜靜的，話(huà)一定要少說(shuō)。什么叫禍從口出�。渴前�，有些時(shí)候我們?cè)捘睦镎f(shuō)的不對(duì)了，就會(huì)惹人不開(kāi)心了。所以這話(huà)還是少說(shuō)為妙，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，它會(huì)讓我們?nèi)堑溕仙恚?帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以話(huà)的確是一個(gè)讓人討厭的東西，少說(shuō)話(huà)為妙。

　　我們要知道，也要懂得，安靜才是真正的品質(zhì)，對(duì)大家對(duì)自己都好，不浪費(fèi)別人的時(shí)間，也不浪費(fèi)自己的時(shí)間， 有這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)做更有意義和價(jià)值的事情吧。

　　安靜作文600字 篇73

　　書(shū)上都說(shuō)黨是母親。

　　最近我在網(wǎng)上看到某些地區(qū)的孩子（四川的）不大安靜，有些騷亂。一開(kāi)始我看了后，挺激動(dòng)的，心想中華孩子終于終于開(kāi)始有思想了，這是一種思想覺(jué)醒，一種進(jìn)步。民意的表達(dá)，雖然不大和諧，但也是無(wú)路可走，這種行動(dòng)讓我感到欣慰，但從另一方面可看出當(dāng)?shù)啬赣H做不不好，或不完善。可是當(dāng)我看到當(dāng)?shù)啬赣H竟然是用“虎媽式”的教育了當(dāng)?shù)睾⒆�，我火冒三丈，恨不得罵她兩句，這是民意，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，要尊重民意，水能乘舟亦能覆舟，這樣鎮(zhèn)壓真的能鎮(zhèn)壓當(dāng)?shù)氐拿裨�？表面的安靜就這么重要？

　　可認(rèn)真想想，現(xiàn)在好像不是時(shí)候，“腹部”的威脅還沒(méi)過(guò)去，“腳底”下的威脅又來(lái)了，現(xiàn)在再鬧的話(huà)會(huì)讓母親內(nèi)外交困，會(huì)讓一旁看熱鬧的鄰居笑話(huà)。對(duì)于“腳底”下的威脅，你最近為了安全“穿上了三層鞋墊”，我真心希望會(huì)有效果，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注的；可對(duì)于“腹部”的刀子，你也只能罵幾句，我都替你急。

　　內(nèi)外交困不是好事，有史可見(jiàn)，前人之述備矣。去年我們那個(gè)省也發(fā)生相似的事件，發(fā)生在你的“下體”，讓我禁不住問(wèn)停了這么久的經(jīng)，突然來(lái)，母親你是什么感覺(jué)？當(dāng)然你也說(shuō)過(guò)穩(wěn)定是前提，我們現(xiàn)在也需要穩(wěn)定，不然哪有錢(qián)交那么多的“家用”。還有一件事就是前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到有一個(gè)退役的“孩子”說(shuō)要保衛(wèi)你，可你把他“關(guān)起門(mén)教育”。無(wú)奈。證明了那句話(huà)“大人的事，小孩別管�！蹦阆牍芤补懿涣�。

　　“大姨媽”家的黑人不公平，我們的制度不一，反過(guò)來(lái)，我們的黃人，白人都不公平。

　　最后祝母親既能解決我們的事，又能解決和鄰居的事，大家和睦共處，和平與發(fā)展。

　　安靜作文600字 篇74

　　十六天的夏天，因?yàn)槲覀兊某踔挟厴I(yè)而格外溽熱和漫長(zhǎng)。

　　“叮叮叮�？荚嚱Y(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”2013年6月23日上午10:40分，學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦！

　　十六歲這一年，我們初中畢業(yè)了。三年前，我們背著書(shū)包，踏著歡快的腳步來(lái)到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著同樣的步伐回家，可是再也不會(huì)以同樣的姿態(tài)回來(lái)。

　　今年的夏天，格外的安靜。班級(jí)聊天群里滴滴滴滴的聲音響個(gè)不停，列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中，同學(xué)們都在熱烈的討論著其實(shí)很無(wú)聊的話(huà)題，只看內(nèi)容不出聲的“潛水”的魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)冒下泡。A：“你們?nèi)绻�忘了我怎么辦。”B：“放心，你那犯二的樣子怎么會(huì)忘了呢。”楊某：“我消失了你們也不會(huì)在乎是么。”高某：“不是啊，你可是我們的老爸呢。KKK”漸漸的，我們都開(kāi)始害怕離開(kāi)大家。到了最后，離別的時(shí)刻，我們才開(kāi)始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢(mèng)想、一起去水庫(kù)玩、一起歡歌的時(shí)光。中考，大家都考上了不同的學(xué)校。原本，我們以為，只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠(yuǎn)的在一起了，是我們太單純了。

　　9月，我們就要各奔東西了。下年的6月，我們會(huì)不會(huì)像初一初二時(shí)那樣，坐在椅子上，說(shuō)“中考了...”。

　　安靜下來(lái)的夏天，蟬鳴的聲音也格外的刺耳。終于來(lái)到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室的座位。

　　窗外，很應(yīng)景的下雨了。聽(tīng)雨的聲音，一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。

　　安靜作文600字 篇75

　　今天，我在《讀者》上看了一篇文章，深受感動(dòng)。文章的名字是《讓他安靜地離開(kāi)》，這篇文章主要寫(xiě)的是得知父親身患惡性腫瘤晚期的陳作兵，尊重了父親的決定，把父親送回了浙江諸暨老家，他是浙江一所醫(yī)院的醫(yī)學(xué)博士，他沒(méi)有選擇放化療，而是讓父親安享最后的人生，還向母親交代，萬(wàn)一父親出現(xiàn)昏迷或者呼吸心跳停止，不要采搶救措施，別打擾他，讓他安靜地離開(kāi)。

　　人們可能認(rèn)為醫(yī)生的本分是救死扶傷，放任生命逝去，而且是自己父親的生命，這是一種不孝的行為。的確人們對(duì)于死亡的恐懼，親人逝去留下的痛苦，人們很難從容應(yīng)對(duì)。于是，竭盡全力為彌留的親人延續(xù)生命，也便成了對(duì)抗死亡的唯一方式。

　　事實(shí)上，無(wú)論醫(yī)學(xué)怎樣進(jìn)步，人總是難免于死。畢竟，死亡本身也是生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程。無(wú)法接受生命的逝去，其實(shí)就不可能真正做到對(duì)于生命的敬畏。人，有生必有死，現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的理念：一個(gè)人，如果不能快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福地生，尤其在患絕癥之后，就應(yīng)該想得到安安靜靜，無(wú)痛無(wú)苦地離開(kāi)。所謂搶救，就是用藥物去維系一個(gè)絕癥病患者的生命，非但不人道，反而是反人道的。因?yàn)�，藥物本身就有毒附作用，而放療、化療則更是，在殺死癌細(xì)胞的同時(shí)，也在傷害患者的肌體。這一切，陳作兵作為一個(gè)醫(yī)學(xué)博士當(dāng)然懂，但作為兒子，他真的不愿意看到勤苦了一生的老父親在晚年患病時(shí)還要受到那樣的折磨！或許，在各種醫(yī)療手段的幫助下，結(jié)合放療、化療等施治措施，生命會(huì)延長(zhǎng)幾天，或者幾個(gè)月，但人卻很痛苦，這其實(shí)不是孝順而是另類(lèi)的摧殘！

　　幫親人無(wú)痛苦、而又無(wú)遺憾地離去，或許是死亡最好的一種方式。不要打擾，讓他安靜地離開(kāi)，這其實(shí)也是一種孝，是一種仁！

　　安靜作文600字 篇76

　　漫長(zhǎng)的人生道路，無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)，無(wú)盡的委屈。生活是一條重重的鏈條，層層把人束縛在中間。我總是為瑣事焦慮和忙碌，為挫折和失敗悲傷和悲傷.在一個(gè)繁忙的城市，我想保持清醒和放松。我多么想一個(gè)人靜靜的走。一個(gè)人靜靜的走一走，不管是風(fēng)雨飄搖還是春風(fēng)得意……回憶著昨天的純真，享受著今天的灑脫，期待著明天的美好，期待著未來(lái)的神奇，感覺(jué)自己是那么的輝煌，瀟灑，純真，可愛(ài)。一個(gè)人靜靜散步。月亮，彎曲而柔軟。月光的映照下，我一個(gè)人走在田間的路上，看著遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)世界太吵了，世界太吵了。

　　只有在這一刻，我才會(huì)擺脫這條無(wú)形的鎖鏈，深呼吸，感受到疲憊中深深沉積的溫暖，體會(huì)到“灑脫，好好生活”的真諦。只有這樣，我才會(huì)深思，才會(huì)靜靜地回憶。在記憶中尋找童年的幸福，感嘆我的生活太累。

　　一個(gè)人靜靜的走著，腦子里沒(méi)有復(fù)雜的問(wèn)題，耳邊沒(méi)有嘈雜的粗話(huà)，面前沒(méi)有爭(zhēng)名奪利的內(nèi)場(chǎng)圖，心里擺脫了累得出汗的負(fù)擔(dān)。自由自在，從容行走，拋棄一切被壓迫的感情，讓快樂(lè)占據(jù)整個(gè)靈魂。在茫茫混沌中，找到一種不平凡的感覺(jué)——也許，這才是真正的我。獨(dú)自靜靜地散步，讓涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，讓它喚醒你失去的夢(mèng)，擦干你潮濕的心。仰望明月星辰，遙望處處麥浪，低頭看腳下的路，哦，時(shí)間過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。等麥浪再變黃，也許我們就要結(jié)束六年小學(xué)生活了，但我們身后還有許多殷切的目光！突然，無(wú)限的力量從我心中涌出，我在場(chǎng)地前大喊：“如果你現(xiàn)在不努力，你什么時(shí)候等.又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得有點(diǎn)難得的清醒。路，在你腳下慢慢延伸。

　　安靜作文600字 篇77

　　漫漫人生路，數(shù)不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。

　　生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂(yōu)愁苦惱。處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨(dú)自安靜地走一走。

　　獨(dú)自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨(dú)自漫步在田間小路上，放眼看遠(yuǎn)方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì)擺脫這無(wú)形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過(guò)得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì)深深的思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找以前的快樂(lè)，感嘆學(xué)習(xí)太累的我。

　　獨(dú)自安靜地走一走，腦中不再有錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語(yǔ)，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭(zhēng)暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂(lè)占據(jù)整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺(jué)--也許，這就是真正的我。

　　獨(dú)自安靜的走一走，無(wú)論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)�；貞涀蛱斓奶煺�，獨(dú)享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來(lái)的奇妙，我覺(jué)得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛(ài)。

　　獨(dú)自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過(guò)面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠(yuǎn)眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已是兩年過(guò)去了。當(dāng)麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結(jié)束這三年的初中生活，但在我們的身后背負(fù)著多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無(wú)窮的力量，我面對(duì)田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)�！庇质且魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò)，我略感到一絲難得的清醒。

　　路，在腳下慢慢地延伸。

　　安靜作文600字 篇78

　　街上喇叭震耳欲聾，樓上搖滾轟轟作響。這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)。真是太忙，太鬧了。我沒(méi)有耳塞，被那聲音吵得無(wú)可奈何。

　　終于挨到周末，可以放松片刻了。我卸下“作業(yè)之山”，以一種略微慌張的興奮打開(kāi)手機(jī)，關(guān)閉微信群，點(diǎn)擊整整幾個(gè)月未用的QQ音樂(lè)，又從抽屜中拿出耳機(jī)，卻為選哪首歌犯了愁。思索片刻，點(diǎn)擊了一首叫“Minecraftc4l8”的音樂(lè)，這歌我聽(tīng)過(guò)，是一種高強(qiáng)度的釋壓歌曲。躺在床上，戴上耳機(jī)，靜靜地等待著那陣清澈如水般的聲音出現(xiàn)。

　　世界長(zhǎng)久的喧囂屏住了呼吸。

　　這首歌無(wú)歌詞，只有幾個(gè)音節(jié)組成。陽(yáng)光溫和地曬在我身上，閉上眼，一次次重復(fù)地聽(tīng)著音樂(lè)。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而哀婉。聽(tīng)著它，我也隨之心潮起伏。我仿佛進(jìn)入了冥想狀態(tài)，沒(méi)有一絲雜念、一絲心煩，腦海中只回蕩著這首歌。

　　安靜，似乎有著強(qiáng)大的磁力，我等待著最后那陣如水晶般的聲響，讓我疲憊的四肢溫暖，沉寂的心情變得平靜、坦然，能帶我進(jìn)入一種極度“輕飄”的境界，它是一種靈魂上的滋養(yǎng)。

　　母親回來(lái)了，看我那陶醉的表情，竟也不想打擾，退了出去。音樂(lè)最終還是停下了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從令人幻想的境界中出來(lái)。心野開(kāi)闊了，剛才如同做了一個(gè)七彩的夢(mèng)，與之前沉寂的心情截然不同。

　　我卻仍有些不知足，便又重蹈覆轍地播放了一陣。這時(shí)母親發(fā)話(huà)了：“不要成天聽(tīng)這些過(guò)于沉寂的歌�！彼�隨手換了一首。一出場(chǎng)就是一個(gè)超聲波和海豚音，把昏夢(mèng)中的我嚇得打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，母親卻拿出耳機(jī)陶醉去了。我一臉茫然的躺在床上。

　　心靜下來(lái)了，往日煩躁的我今天卻出奇的平靜。一首音樂(lè)，重新滋養(yǎng)了我，連我自己都大感詫異！音樂(lè)重塑了我的心情。收心，開(kāi)始學(xué)習(xí)！

　　安靜作文600字 篇79

　　“你為什么不說(shuō)話(huà)？”他們問(wèn)。

　　這是在課間的教室，笑鬧與交談堆在一起能漫出窗外。女孩子們嘰嘰喳喳地圍在一處，像快樂(lè)的鳥(niǎo)雀。我自然也樂(lè)在其中，但我只是安靜地坐在一旁，連笑都是無(wú)聲的。

　　我的回答是，因?yàn)榘察o是我的一張名片。

　　“你為什么坐在這兒？”他們問(wèn)。

　　這是在因游人而失真的古村，腳步一點(diǎn)一滴磨去它如在畫(huà)中的寧?kù)o。街旁小販叫賣(mài)花生糖，游人們大聲交談，腳踏船從水道上駛過(guò)濺起一片水花。我?guī)缀趼?tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么。

　　我的回答是，我在看書(shū)，我沉浸在我自己安靜的世界里，因?yàn)樗�——安靜，是我的一張名片。

　　安靜不僅是沉默無(wú)言，更意味著心如止水。都說(shuō)讀書(shū)時(shí)古代文人的愛(ài)好之一，然而古代文人哪個(gè)不是內(nèi)心安靜之人呢？所以凡是內(nèi)心安靜之人，哪個(gè)不喜歡讀書(shū)呢？深吸一口氣，潛入書(shū)中的世界，外界的紛紛擾擾盡在文字之外，連書(shū)頁(yè)上躍動(dòng)的陽(yáng)光都是安靜的。只有那些文字，能讀到心里去。

　　沉浸在這樣安靜的世界里是一件無(wú)比快樂(lè)的事情，內(nèi)心安靜了，自然不愿多言。因?yàn)槲疑�怕腦海里不成字句的奇妙思緒，將要從齒舌間溜走了。

　　他們沒(méi)有再問(wèn)，大概是想，一個(gè)將“安靜”印上自己名片的人，該是多么無(wú)趣啊。

　　可我不只是個(gè)不出一言，埋頭做自己的事的人。我可以說(shuō)很多話(huà)，這取決于說(shuō)什么，對(duì)誰(shuí)說(shuō)。當(dāng)心中與口中的話(huà)語(yǔ)別無(wú)二致時(shí)，就無(wú)所謂說(shuō)話(huà)與否，因?yàn)樾闹械脑?huà)只會(huì)說(shuō)給能聽(tīng)懂的人，而能聽(tīng)懂的人自然會(huì)明白那些沒(méi)說(shuō)出口的話(huà)。

　　我渴望找到這樣的人，能聽(tīng)懂我心中的話(huà)語(yǔ)的內(nèi)心安靜之人，也就是“知音”。我渴望收到所有心靜之人會(huì)有的，無(wú)聲的共鳴。

　　“為什么會(huì)這樣想呢？”

　　如果他們這樣好奇地問(wèn)的話(huà)，我會(huì)告訴他們——

　　因?yàn)榘察o，是我的一張名片。

　　安靜作文600字 篇80

　　世界安靜了，在防空警報(bào)，汽車(chē)?guó)Q笛響徹云霄后的那三分鐘。那短短的三分鐘，讓中國(guó)安靜了。為四川死難的祖國(guó)同胞們，靜靜的默哀……2008年5月12日下午2：18分，這是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)刻骨銘心的時(shí)刻！多少的生命�。≡谀且豢�，在汶川縣地震來(lái)臨的那一刻，顯得那么脆弱，那么的無(wú)助啊！面對(duì)生命，一切都顯得那么的微不足道。人類(lèi)面對(duì)自然顯得如此弱小。上天哭了！哭得空降兵無(wú)法傘降，5000米的高空啊，幾名空降兵寫(xiě)下遺書(shū)，迎著大霧，勇敢地跳出機(jī)艙！只為了人民，為救援隊(duì)提供了災(zāi)區(qū)內(nèi)部情況。余震算得了什么！死又算得了什么！我們眾志成城，攜手抗震救災(zāi)，中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)人民更是強(qiáng)大的！

　　人人都獻(xiàn)出了愛(ài)，每當(dāng)打開(kāi)電視看到“抗震救災(zāi)，我們眾志成城”，都有一種想沖向?yàn)?zāi)區(qū)第一線(xiàn)，伸手去拉出被埋在廢墟下的同胞們的沖動(dòng)！哪怕是推開(kāi)壓在他們身上的一塊磚，一些瓦礫！為他們祈禱，一生平安！

　　我的眼圈濕潤(rùn)了，真的忍不住了。溫總理，60多歲的老人，幾天幾夜都不休息啊！安慰小朋友要好好活下去……自己卻哽咽了……

　　一架架運(yùn)輸機(jī)，一輛輛運(yùn)輸車(chē)，一次又一次的，為災(zāi)區(qū)人民送來(lái)生的希望！

　　我們呢，只能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，我們眾志成城！為災(zāi)區(qū)人民重建家園獻(xiàn)出自己的一份力量！為像我們一樣的學(xué)生能重返校園！

　　面對(duì)災(zāi)難，我無(wú)法抗拒。災(zāi)難之后，我們會(huì)將我們的愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，幫助他們重建家園！

　　愿在災(zāi)難中的遇難者，在天堂中能夠快樂(lè)！愿在災(zāi)難中幸存者，一生平安！愿這樣的災(zāi)難不會(huì)再來(lái)！

　　我們團(tuán)結(jié)，我們協(xié)作，中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)人民是強(qiáng)大的！我們要幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園！我們要獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　安靜作文600字 篇81

　　在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，我相信好多人都活在大家的關(guān)注下。尤其是那些明星，名人更是如此。除非你真的不玩手機(jī)，電腦，不拍照，不發(fā)文，和任何高科技有關(guān)的東西不接觸�？墒�，這樣的人很少，很少。

　　最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是現(xiàn)在的人，已經(jīng)不再是安安靜靜的看電視，新聞。而是總得發(fā)表一下自己的看法，觀點(diǎn)。

　　好吧，對(duì)于一些持稱(chēng)贊態(tài)度的，可以理解。用自己的文字，表達(dá)一下對(duì)那位明星或者歌星的喜歡，真的可以理解。但是，對(duì)于網(wǎng)上那些動(dòng)不動(dòng)就對(duì)某個(gè)明星，甚至某個(gè)電視劇角色各種看不慣，各種謾罵的人，我就有些不理解了。

　　既然你真的那么的討厭誰(shuí)，那你可以選擇不去看好了。真的沒(méi)有誰(shuí)非逼著你去看那個(gè)明星，或者那個(gè)電視劇。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)?shù)赖慕裉�，每個(gè)人的選擇真的很多。選擇自己喜歡的，真的是輕而易舉。而自己又何苦，選擇自己討厭的，然后邊看邊罵呢？

　　上次看某個(gè)電視劇，不小心把彈幕打開(kāi)了�？粗�上面的小字密密麻麻的涌出來(lái)�？吹梦翌^暈眼花的。尤其是看到那些大罵誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)演的不好，一眼都不想看得人。我就有些無(wú)語(yǔ)了。

　　既然一眼都不想看，那就干脆關(guān)了電腦歇一會(huì)不好嗎？為什么非得告訴自己你的討厭呢？這個(gè)世界上的人那么多，選個(gè)自己喜歡的不就好了嗎？

　　我相信這個(gè)世界上人無(wú)完人，誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。明星也是人，也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。如果你喜歡，就可以去追逐，去表達(dá)自己的喜歡�？墒�，如果你真的不喜歡，那么真的可以選擇不看，或者選擇當(dāng)個(gè)安靜的看客。

　　這個(gè)世界已經(jīng)有太多太多不好的言語(yǔ)每天在肆意飛揚(yáng)著。真的沒(méi)必要再多我們這些小小觀眾的。

　　但愿我們每個(gè)人都可以做個(gè)言語(yǔ)上積德的人。可以做個(gè)安靜的看客。而少一些謾罵的言語(yǔ)！

　　安靜作文600字 篇82

　　在世界上有各種形形色色的人，大到社會(huì)上、生活中，小到班級(jí)、家庭中。

　　然而，在我們班級(jí)里有兩種人，不是成績(jī)好的和成績(jī)壞的，而是，存在感強(qiáng)和存在感低的。

　　存在感強(qiáng)有很多種可能：成績(jī)好、長(zhǎng)得好看或過(guò)分的丑、特長(zhǎng)多……

　　存在感低的可能只有：不善于與人交流、不討人厭、成績(jī)不好不低 。

　　其實(shí)所謂的“存在感”就是自己給自己的一個(gè)“自定義”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也許呢并不善于在人群中滔滔不絕，但你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華，你的課外知識(shí)，一定會(huì)引來(lái)大家的驚嘆。這種存在感并不是一時(shí)間可以積累下來(lái)的，而是水滴石穿——非一日之功，要擁有一定的閱讀量，要擁有持之以恒的毅力，所以這種存在感更有可能發(fā)生在未來(lái)，而不是當(dāng)下。

　　存在和存在感有什么區(qū)別？假如你進(jìn)步了，可老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，你是可以在心里對(duì)自己豎起一個(gè)大拇指。這一個(gè)大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的鼓勵(lì)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一個(gè)答案，你的存在是一個(gè)客觀的事實(shí)。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一個(gè)感覺(jué)。

　　對(duì)于畫(huà)人們總有不同的理解，你是喜歡引人注目的西方油畫(huà)，還是喜歡無(wú)法形容的安靜的東方寫(xiě)意呢？存在，是什么？是長(zhǎng)輩的一聲贊許？不不不!是旁人一道羨慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其實(shí)，存在不是他人的意見(jiàn)，而是自己在心中在意自己的努力與成長(zhǎng)，即便，無(wú)人知曉……

　　最終，告訴自己，即使是安靜，也同樣美麗……

　　安靜作文600字 篇83

　　我，十七歲，正值花季，但最?lèi)?ài)安靜。

　　音樂(lè)和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛(ài)舞臺(tái)下觀眾的沸騰，卻不想把音樂(lè)和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂(lè)這一方面，老師曾給我的夸獎(jiǎng)多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。

　　音樂(lè)曾是我的夢(mèng)想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂(lè)有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著未來(lái)能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的明星。似乎也是因?yàn)樽约杭怃J而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節(jié)上我咿呀獻(xiàn)唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂(lè)。

　　小時(shí)候的我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)蛇，畫(huà)龍，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)馬，畫(huà)完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì)搶著爭(zhēng)著拿著去收藏，現(xiàn)在想，小伙伴們是幼稚可愛(ài)的，但我喜歡畫(huà)畫(huà)也是與音樂(lè)并存的。音樂(lè)給我對(duì)靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對(duì)生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì)仔細(xì)打量著他，欣賞他，直到過(guò)去了好久好久，才從自戀中拔出身來(lái)，之后，仍然要把新畫(huà)的畫(huà)夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。

　　我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。

　　音樂(lè)與美術(shù)兩者之間，我更愛(ài)音樂(lè)。但我的音樂(lè)只屬于我自己，就像黑暗月光下獨(dú)自品味自己的美味的貓，如果面對(duì)音樂(lè)，就不得不面對(duì)嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂(lè)。

　　我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開(kāi)始，安靜的過(guò)程，安靜的結(jié)局。

　　美術(shù)。

　　安靜的我，在畫(huà)筆與畫(huà)紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚(yú)，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛(ài)情的執(zhí)著，還有一切安靜的東西。

　　如果我沉默，那是最真的我。

　　安靜的我。

　　安靜作文600字 篇84

　　性格的使然和成長(zhǎng)環(huán)境的原因，我向來(lái)喜歡安靜，不喜吵鬧，不反感熱鬧。一旦空閑下來(lái)，我便安靜做自己喜歡的事情，一整天下來(lái)也愜意，絲毫不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但安靜不等于不會(huì)與人溝通，沒(méi)有朋友，而我認(rèn)為朋友可以多，交心有那么幾個(gè)便足以。想一句話(huà)，君子之交淡如水。

　　發(fā)覺(jué)在生活里，一旦空閑下來(lái)，人們總愛(ài)談那些八卦無(wú)聊的話(huà)題，但這種話(huà)題往往是熟悉彼此和拉近人與人之間的另一種方式。避免不了無(wú)聊話(huà)題，我可以選擇笑而不語(yǔ)，不去談?wù)搫e人的是非，做好自己的本分，過(guò)好自己的生活，有朋友有家人有喜歡的事情。我愛(ài)安靜，但不缺朋友，相反，他們大多性格外向，說(shuō)起來(lái)好比互補(bǔ)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，和以前的朋友好久沒(méi)聯(lián)系，總各自忙自己的生活，一旦聊起來(lái)感情依舊在，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有話(huà)題和尷尬。有句話(huà)說(shuō)談錢(qián)傷感情，但我們之間從不會(huì)因?yàn)檫@種事影響關(guān)系。

　　安靜并非自我封閉，而是另一種生活態(tài)度，安靜并非拒絕參加社交活動(dòng)，安靜并非不善言談；如果你同我談起關(guān)于偶像這件事，那有共同話(huà)題自然不會(huì)冷場(chǎng)。安靜人的不代表沒(méi)有朋友，有些事看在眼里，不說(shuō)出來(lái)并不代表無(wú)所周知。從來(lái)不會(huì)因?yàn)榘察o而影響自己的生活，不會(huì)被別人的情緒影響到，始終做好自己的本分，尊重他人，愛(ài)護(hù)自己。

　　會(huì)溝通，會(huì)站在別人的角度想問(wèn)題，安靜和交朋友從來(lái)都是兩碼事。沒(méi)有因?yàn)榘察o而了無(wú)生趣，沒(méi)有朋友，這個(gè)世界很大，很多事情身不由己，所以很多在生活里始終都要學(xué)會(huì)平衡自己，既能在社會(huì)的框架里生存，也不會(huì)被條條框框束縛。

　　安靜作文600字 篇85

　　上知天文，下知地理你知道這句話(huà)是什么意思嗎？

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到我那安靜的朋友時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這一句話(huà)，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思。好奇的爸爸也來(lái)湊趣：這書(shū)怎么這么奇怪！正正反反的讓人怎么看呀？

　　嘿嘿，這就是我新認(rèn)識(shí)的朋友——沉默的一本書(shū)，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本書(shū)》�；氐郊椅移炔患按�地從正面黑色部分開(kāi)始與我的朋友交流起來(lái)。書(shū)中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，隨著一聲啪嘣的大爆炸，我們有了美麗的星星，當(dāng)然我們的地球也是其中的一顆星星。

　　我突然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)天文就是關(guān)于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀察日食的事情。我那安靜的朋友，你會(huì)知道關(guān)于日食的事情嗎？我興致勃勃地再次打開(kāi)書(shū)本，聞著淡淡的墨香開(kāi)始尋找答案。

　　日食其實(shí)就是月亮跑到了地球的前面擋住了太陽(yáng)光，我們看到的是月亮的影子。古時(shí)候的人們不知道天文知識(shí)還以為太陽(yáng)被天狗給吃掉了，都認(rèn)為這不是什么好事。為了預(yù)測(cè)這個(gè)非常不好的征兆，中國(guó)的天文學(xué)家花了很長(zhǎng)的時(shí)間去觀測(cè)什么時(shí)候會(huì)發(fā)生日食。所以第一次全日食記錄出現(xiàn)在公元前2136年的中國(guó)。這讓我感覺(jué)到雖然我們的祖先不懂天文知識(shí)，可是他們能夠堅(jiān)持著觀察，這才有了我們寶貴的日全食觀察記錄。

　　我們熟悉的世界有那么多我不知道的為什么。我的朋友，你說(shuō)我是不是只要堅(jiān)持著學(xué)習(xí)也能獲得寶貴的知識(shí)呢？我的朋友安靜無(wú)聲，只有一股墨香淡淡地傳來(lái)。在寂靜無(wú)聲之中，我突然為自己已經(jīng)獲得的知識(shí)，高興地笑了。

　　我那安靜的朋友，我有點(diǎn)迫不及待想去看反面紅色部分的神秘世界了哦！

　　安靜作文600字 篇86

　　我的家在鄭州惠濟(jì)區(qū)，在我家小區(qū)旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著的河水似乎讓人們都認(rèn)為它只是一條普通的河流。

　　其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認(rèn)命賈魯為總治河防使，調(diào)發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復(fù)沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河?xùn)|流入海。這就是歷史上著名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對(duì)河南境內(nèi)的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀(jì)念他的功勞，就把這條河取名為賈魯河。

　　不過(guò)，這條鄭州的“母親河”隨著時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴(yán)重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。

　　在2016年的時(shí)候政府開(kāi)始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內(nèi)，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹(shù)成行，沿著河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽�(ài)好者在河邊釣魚(yú)，白色的水鳥(niǎo)輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，依舊靜靜的守護(hù)者生活在這片土地上的人們。

　　安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農(nóng)田漸漸發(fā)展成現(xiàn)代化的城市，見(jiàn)證著鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。

　　安靜作文600字 篇87

　　靜靜地，坐在街角的咖啡館，品味香濃的咖啡豆，配上一本書(shū)籍或者一首輕音樂(lè)，來(lái)放松心情，度過(guò)最美好的時(shí)光。

　　當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候，筆尖輕輕劃過(guò)光滑的木漿紙，記錄著自己彩虹般的好心情。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，暖陽(yáng)照映著每個(gè)人的臉龐，真想把他們甜美的微笑珍藏在我的繪圖本中。靜靜地看著這美好的時(shí)間，仿佛時(shí)間靜止了，停留在那一刻，人們都在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗著，汗水一顆顆地滴下，沒(méi)有人會(huì)注意到他們臉上掛著的微笑，只有你靜下心來(lái)，才會(huì)明白用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的是快樂(lè)。

　　當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候，閉上雙眼，用心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著小孩子們的童真，聆聽(tīng)著大樹(shù)的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的感恩。小孩的幻想，在大人看來(lái)只不過(guò)是一句不起眼的話(huà)“媽媽?zhuān)�你們把大�?shù)的枝干截了，他會(huì)哭泣”，“媽媽?zhuān)�你們把小鳥(niǎo)的巢扔了，鳥(niǎo)媽媽會(huì)找不到她的孩子的”······倘若某一天，你發(fā)現(xiàn)大樹(shù)只有枯枝了，天空沒(méi)有小鳥(niǎo)了，你才明白孩子說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。小孩子并不傻，那是童真的召喚，安靜下來(lái)，用心聆聽(tīng)你內(nèi)心深處的善良。

　　當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地在轉(zhuǎn)動(dòng)，夜幕已悄悄地降臨，一下午的時(shí)光，在一杯咖啡下漫過(guò)。書(shū)籍沒(méi)有看完，音樂(lè)沒(méi)有聽(tīng)完，仿佛一下午的時(shí)間很短暫。仰望星空，回想前一秒還在喝著咖啡，下一秒就將在路燈下散步。不要為自己做過(guò)的事而感到后悔，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒，將這零碎的時(shí)間拼湊在一起，形成一幅完美的旅程圖。

　　靜靜地，走過(guò)街角的咖啡館，在路燈的陪伴下，欣賞奇妙的星空?qǐng)D，安靜聆聽(tīng)，灌木叢里的昆蟲(chóng)在為你伴奏，奏響最美好的樂(lè)章。

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