想起什么作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的想起什么作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想起什么作文600字 篇1
從小，我便生活在一個(gè)美麗的地方。在家周?chē)�，四處都是高高的山。藍(lán)藍(lán)的填空龍著這個(gè)和平而寧?kù)o的寨子�？扇缃�，卻被無(wú)情的摧殘了。
記得，在家后便是一大片一大片的草地，風(fēng)吹過(guò)，草便不停的翻滾著，像小河般翻滾著，寨子里的孩童不無(wú)疑把這當(dāng)一塊兒玩耍的樂(lè)園�？煞叛墼偻r(shí)，不見(jiàn)了，什么都不見(jiàn)了，綠草，笑聲，全部被那黑黑的煤取而代之了。它似乎正張著大嘴獰笑著：“哈哈，沒(méi)人能擋住我！”真是囂張啊，可又能怎么辦，這煤已漸積如山了……
又憶：河流潺潺，帶著歡快的的節(jié)奏向前進(jìn)軍著，過(guò)往的農(nóng)民，婦女，孩子，還有家畜動(dòng)物們，總會(huì)被這節(jié)奏所吸引。從而，忍不住的俯身，雙手伸進(jìn)那涼涼而清爽的水里，捧著一些水，痛快的喝起來(lái)。這水入口甘甜涼爽解去夏天的悶熱鎧甲，隨之而來(lái)的是舒暢與清涼。可那一天，什么都不見(jiàn)了。那一天，沒(méi)有人在去望一眼那條河流，甚至繞道而行。因?yàn)�，它已�?jīng)被工廠(chǎng)排放出的廢水污染了，此時(shí)的它已是茍延殘喘……等待它的是死去，不，是比死還要痛苦百倍的不堪——佞臣的狗腿子�。�！
那一天我又想起故鄉(xiāng)的山水，因?yàn)槟鞘嵌嗝疵篮玫�、令人神往的：那天我想起了山的笑臉，因�(yàn)槲羧账撬母韬�，花草是它的衣裙……這一切實(shí)多么美好�。】删驮谀且惶�，什么都不見(jiàn)了：挖掘機(jī)夷平了房屋，電鋸下樹(shù)木盡失，來(lái)回作業(yè)的機(jī)器踏扁了那些花兒、草兒……取而代之的是那面目猙獰的黑暗的慫恿著……
那天我想起了山的笑臉，因?yàn)槲以僖矡o(wú)法去觸摸它的笑臉，再也無(wú)法去聆聽(tīng)它那如歌的笑聲了……
想起什么作文600字 篇2
冬日的陽(yáng)光即使去了夏日的熱烈，也沒(méi)有了春秋兩季的溫暖。他的工作時(shí)間縮短了，效率低的實(shí)在可憐。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，至于剛?cè)氤醵�，我�?lái)說(shuō)，雖然戴上了碩大的口罩和手套，但也不禁打了個(gè)哆嗦。冬季的風(fēng)是凜冽的，是凄厲的，一天到晚都有可能誰(shuí)是刮起。塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，就連電線(xiàn)桿上的電線(xiàn)也在顫顫巍巍。
路邊樹(shù)上的為數(shù)不多的樹(shù)葉，在隨風(fēng)舞動(dòng)中飄向地面，失去葉子裝飾的樹(shù)木，依然倔強(qiáng)地挺直軀干，伸展枝丫，巍然屹立，迎接著寒風(fēng)的洗禮。路邊的小草，看起來(lái)枯黃，干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。但當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它和大樹(shù)一樣，深深地將自己的根部依偎與大地母親的懷抱之中。汲取能量渡過(guò)嚴(yán)冬，并為下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。
這個(gè)初冬，讓我想起來(lái)那個(gè)初冬的一個(gè)早晨。
那天早晨，我開(kāi)門(mén)看去，呵，今天的霧可真大�。⊥饷姘酌Ｃ５�。大霧淹沒(méi)了村莊，吞沒(méi)了田野，連我家門(mén)前的那棵大榆樹(shù)也只能模糊的隱現(xiàn)出他的輪廓。
吃過(guò)早飯，我背上書(shū)包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿(mǎn)了毛絨絨的的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時(shí)人們不在意的，細(xì)微的無(wú)法看見(jiàn)的蛛網(wǎng)八卦陣。由于沾上了霜霧，看上去沉甸甸的，像盛了食物的網(wǎng)絡(luò)，走在橋上，看見(jiàn)河面上的霧氣還在一團(tuán)團(tuán)的像炊煙似的升騰。走過(guò)橋去，在路口遇見(jiàn)了我的好友。看看他們的眉毛和頭發(fā)上都白花花的霜霧，我不由地笑著說(shuō)：“瞧，你們都變成白毛女了！”她們也說(shuō)：“看看你自己不也是？”大家都哈哈大笑了起來(lái)。
一走到公路上，霧氣越來(lái)越濃重了。柳樹(shù)葉上的水珠在滴滴答答地往下落，有時(shí)滴進(jìn)脖子里，涼颼颼的'。平時(shí)疾馳而過(guò)的汽車(chē)，這時(shí)只能不住地按著喇叭，睜著失神的大眼喘著粗氣，像甲蟲(chóng)一樣慢慢地爬行……
我跨進(jìn)校門(mén)，校園里也是大霧彌漫。那幢教學(xué)樓也是隱隱約約，若隱若現(xiàn)。
不久，霧散了，一切恢復(fù)了平靜。
初冬是溫暖的；初冬是快樂(lè)的；初冬是……
想起什么作文600字 篇3
在我記憶的寶庫(kù)里，每一件事都是那樣的值得去珍藏，有一件事使我到現(xiàn)在還不了解為什么。 那一天，天還下著雨，我和媽媽走在那堆滿(mǎn)濫采，魚(yú)鱗片的讓我做嘔的菜場(chǎng)小路上。走著走著，媽媽突然說(shuō)：“我們買(mǎi)只雞回家做湯喝吧！”我本來(lái)不想答應(yīng)媽媽的話(huà)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)惡心的地方，在這個(gè)地方我連嘴都不想張，但過(guò)來(lái)一想，買(mǎi)了雞就可以喝到美味的雞湯，我又實(shí)在控制不了自己就答應(yīng)了媽媽?zhuān)液蛬寢屨驹陔u籠邊，媽媽邊挑畸變和老板談價(jià)錢(qián)，我看雞籠里的雞心理悠然而生出一種同情心，我覺(jué)得他們一個(gè)個(gè)都要被人類(lèi)吃掉，真的很可憐。媽媽挑了兩只又肥又大的母雞，然后老板就拎著雞走進(jìn)了一間屋子，她把一把刀給清洗干凈，然后把雞的脖子一割。即頓時(shí)就死翹翹了，我很是感到郁悶。然后老板又用個(gè)桶把死雞扔進(jìn)去，我不知道這一步又是干嗎，過(guò)了幾分鐘，桶里的雞竟然撲騰了起來(lái)，我看到這一幕，心里由衷的佩服這些可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的雞，又過(guò)了一會(huì)雞不動(dòng)了，它真的死了。接著老板又把兩只慘不忍睹的雞放進(jìn)脫毛機(jī)里，機(jī)器“嗡嗡”地動(dòng)，我卻一直想想那兩只可憐的雞，機(jī)器停了下來(lái)，老板又取出那兩只雞，這時(shí)的雞全身光溜溜的，那些雞毛被殘酷的機(jī)器搶沒(méi)了，隨后，老板又拿起刀把雞肚子給劃開(kāi)把雞的腸子、胃全給挖出來(lái)。之后又清洗了一遍，遞給了媽媽。 在回家的路上，我一直在想，一直想，這些雞太可憐又堅(jiān)強(qiáng)，人類(lèi)在殘暴了，如果打個(gè)比喻可以說(shuō)人類(lèi)就像大灰狼，雞就像兔子，狼吃了兔子就像人吃雞。但法律有沒(méi)規(guī)定人不能吃雞，就像我們學(xué)得有一篇課文，因?yàn)樘匾暵梗牙墙o消滅了，鹿就大量繁殖，森林也被鹿給破壞了，所以經(jīng)過(guò)了這件事情，讓我明白了“弱肉強(qiáng)食”大自然的生態(tài)平衡。
想起什么作文600字 篇4
又是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲很好聽(tīng)，我沉沉睡去。夢(mèng)中你依然很漂亮，安安靜靜地站在講臺(tái)上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨很涼薄，而你很溫柔。
你會(huì)在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會(huì)跟同學(xué)們談?wù)摳郀柣摹锻辍泛汀段业哪赣H》哪個(gè)更適合我們看；你會(huì)跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會(huì)拍拍班長(zhǎng)的頭夸獎(jiǎng)她為班級(jí)帶了好頭……
北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。
你會(huì)在我大聲回答問(wèn)題時(shí)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過(guò)老師了。”你會(huì)在班長(zhǎng)弄丟教室鑰匙之后當(dāng)眾甩她一個(gè)耳光；你也會(huì)在誤會(huì)了小A作弊后直接讓她站在講臺(tái)上屈辱地寫(xiě)卷子。
我很喜歡八月長(zhǎng)安的文字，好像站在看臺(tái)上冷眼看待舞臺(tái)上風(fēng)云變幻一般，她是個(gè)局外人。八月長(zhǎng)安說(shuō)：“對(duì)你好的人就是好人，對(duì)你不好的人就是壞人�！笨墒前�，這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有非黑即白的好與壞。無(wú)論是李老師的“喜怒無(wú)�！币埠茫瑹o(wú)論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無(wú)論是父親的沉默無(wú)言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學(xué)們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來(lái)，都是將李老師的好一筆帶過(guò)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)年李老師做過(guò)的一件事傷害到了自己。當(dāng)然我不是圣人，當(dāng)小A和班長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)訴說(shuō)了自己的委屈時(shí)，我也忍不住開(kāi)口了。因?yàn)檎撬囊痪湓?huà)，讓我變得內(nèi)向，變得文靜，至今如此。
所以后來(lái)沒(méi)人去找過(guò)她聊天，也沒(méi)人回校去看她。李老師一個(gè)人，擁有無(wú)限落寞，和另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
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