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關(guān)于埋葬作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的埋葬作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋葬作文600字 篇1
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)道：“這道題正確答案為A，做錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)起立！”我捂住答案，若無(wú)其事地坐在位子上。
課下，A同學(xué)：“我的鞋是‘李寧’牌的�！盉同學(xué)：“我的鞋是‘耐克’的”我：“有什么了不起，明天我去買(mǎi)雙‘阿迪達(dá)斯’的”
放學(xué)路上，C同學(xué)：“我買(mǎi)了個(gè)新手機(jī)，八百多塊呢！很不錯(cuò)吧！”我：“這有什么？明天我去換個(gè)一千塊的手機(jī)！”
……
回到家后，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正坐在沙發(fā)上。我不禁嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“你，你是……”
“我是你的孿生兄弟呀！我一直都跟隨著你，只不過(guò)那時(shí)我還小，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我罷了�，F(xiàn)在，由于你的幫助，我長(zhǎng)大了！我的名字叫虛榮。”
我聽(tīng)后，愣在那，下巴跌到了地上，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)……
從此，我又增加了一條影子——虛榮。他像一條尾巴一樣緊緊地跟隨在我的身后，我快他也快，我慢他也慢，怎么也甩不掉他。
同學(xué)們感到十分驚奇，都不停地問(wèn)：“喲！你身后的是誰(shuí)呀？”還不待我回答，虛榮總會(huì)大聲叫道：“我是他弟弟，我叫虛榮，我叫虛榮！”同學(xué)們便哄堂大笑，我的臉漲得通紅，感到自己很沒(méi)有面子。這件事漸漸地在全校傳開(kāi)了，我也隨之顏面掃地。
為了我的面子，我在絞盡腦汁地思考了一夜后，終于想出了一個(gè)好辦法。
早上，我對(duì)守在床邊的虛榮說(shuō)：“兄弟，幫忙到衣櫥里找一件白色的T恤衫�！�
虛榮將半個(gè)身子探進(jìn)了衣櫥，一邊找一邊說(shuō)：“哥，這里面沒(méi)有啊……”話音未落，我一腳把他踹進(jìn)了衣櫥，關(guān)上櫥門(mén)，又在外面加了三道鎖才放心地離開(kāi)家。
路上，我邊走邊想：“沒(méi)人跟著的感覺(jué)就是好�。 边@時(shí)，有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，只見(jiàn)這個(gè)人身材高大，估計(jì)是姚明的親戚。我急忙問(wèn)道：“叔叔，您有什么事嗎？”
“哥哥，是我呀，虛榮！”
“�。磕悴皇恰�
“哥哥呀，在你把我關(guān)進(jìn)衣櫥的一剎那，你的虛榮心迅速膨脹，我的身材也隨之?dāng)U大，最后脹破了衣櫥，我便出來(lái)了！”
埋葬作文600字 篇2
“咚一”是水滴。我走在記憶之水上面，掀起了一層層波浪，打破了沉寂。懸浮在空中的記憶碎片在我眼前一閃而過(guò)，腦子里像重播電影一樣，喚醒了那條銀杏的街道。
一輛自行車(chē)，自行車(chē)上的我。掀起地上的枯葉，雖然這是放學(xué)期間，但這條街道還是像往常一樣的安靜，我像往常一樣騎著自行車(chē)在這條街道上拐了個(gè)彎。
“嘿，怎么又是你先到，唉，她又是最后一個(gè)�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)辦法，一個(gè)學(xué)霸不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么行呢？所以我就自己先過(guò)來(lái)了。”。一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服，嘴里含著棒棒糖的男孩，含糊不清的講著�！昂簦襾�(lái)了�！币粋�(gè)跑得氣喘吁吁的女孩說(shuō)。她扎的低馬尾，戴著一副金絲框的眼鏡，手里捧著一些書(shū)，他們都是我很好的朋友。
“好，開(kāi)始吧！”我說(shuō)，緊接著，我們把各自帶的東西都放在一起，男孩拿起一本書(shū)，說(shuō)：“這是我們第一次認(rèn)識(shí)時(shí)的象征呢？”
回憶起來(lái)那是一段充滿銀杏的時(shí)光，當(dāng)時(shí)，我們各自去了書(shū)店，也許是一種緣分，我們都看中了同一本書(shū)，互相爭(zhēng)執(zhí)。之后就認(rèn)識(shí)了，接著我們就帶著書(shū)來(lái)到了這條街道，3個(gè)人在一起看書(shū)。之后，那里就是我們相見(jiàn)的地方。
一眨眼，我們小學(xué)畢業(yè)了，三個(gè)人就要分開(kāi)了�，F(xiàn)在，我們?cè)谀弥谢貞浶缘臇|西埋在這棵銀杏樹(shù)下，那些純潔的友誼，美好的時(shí)光都在這里。東西都放在了盒子上。“好了，現(xiàn)在我們把它埋在樹(shù)下吧！”但是我們各自都沒(méi)有說(shuō)話，一片銀杏樹(shù)葉飄在盒子里。我們都對(duì)視一笑。接著在樹(shù)下面挖了一個(gè)洞，把盒子放在了下面。“要埋上嗎？”女孩說(shuō)。“嗯�！蔽艺f(shuō)。
我們彼此都知道，這有可能將是最后一次在這里見(jiàn)面。所以我們都緊緊的抱在了一起。
那一天，我又回去了，看著那棵銀杏樹(shù)，它是我們友誼的象征�。≡肝覀兡芟胥y杏樹(shù)一樣，在時(shí)間上做永遠(yuǎn)的痕跡。
每當(dāng)銀杏掉落時(shí)，回憶起之間的友誼，那都是一段美好的回憶。那條銀杏的街道，也像我們之間的友誼，埋藏在我心中。
埋葬作文600字 篇3
如果、愛(ài)是一種思念的話，那么、為何祝福時(shí)，淚還是會(huì)止不住的滑落？--題記
記不清何時(shí)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是人生的主旋律，所以不要輕易的說(shuō)愛(ài)，更不要輕易的就付出愛(ài)，因?yàn)楦冻隽�，就意味著人生失去了全部的色彩！”曾�?jīng)一直不贊同這樣的.想法，總是傻傻的認(rèn)為有了愛(ài)就可以天長(zhǎng)地久，有了愛(ài)人生才會(huì)更加精彩！也許，有很多事情是需要自己親身去經(jīng)歷后才會(huì)明白的！
時(shí)間過(guò)的飛快，眼間又是一個(gè)節(jié)的來(lái)臨，清晰的記得去年的十一，你的歡聲笑語(yǔ)。而今，小月寒窗，獨(dú)上西樓嘆！因你，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，也因你，我學(xué)會(huì)了悲傷，那些數(shù)不清的溫馨點(diǎn)綴著我記憶的瞬間！縱使分手了那么久，我依然會(huì)偷偷的想著你！是否你的笑臉依舊？
今夜，為思念佇立于窗前，讓文字在指尖飛揚(yáng)，只是為了讓我們的那份愛(ài)，能夠留下一點(diǎn)點(diǎn)存在過(guò)的痕跡！也許你不知道，那句輕微的再見(jiàn)，我需要用幾多的回眸去遺忘！
夜色朦朧的守護(hù)著孤單的窗臺(tái)！不知道為什么會(huì)如此迷戀寂寞的文字，看一個(gè)個(gè)字符從指尖跳出時(shí)就像看著你的笑臉一樣！或許，這已經(jīng)成了我的一種精神寄托了吧！請(qǐng)?jiān)徫�，再次借用你的容顏，�?lái)支撐我那微不足道的感情寄托……
一陣清幽的晚風(fēng)吹過(guò)我眉梢的憂愁，帶起那濃郁的憂傷，靜靜的流淌過(guò)風(fēng)鈴午夜的菜花香！清風(fēng)皓月，香消紅殘，枕上迷塵笑看天上月，癡嘆誰(shuí)人孤寂誰(shuí)人愁？
窗外清冷的月光，變更著我離歌的方向，曾經(jīng)的山盟海誓終究淌不過(guò)歲月的漂泊，剩下我的孤獨(dú)，凄美了誰(shuí)人滄桑的傷！
我把對(duì)你的全部思念，用悲傷鑄成一條通往心間的淚橋，橫跨我少年老去的滄桑！在用淚水做風(fēng)景，繼續(xù)我人生的漂泊…
緣來(lái)了，做夢(mèng)了；緣走了，心碎了……
埋葬作文600字 篇4
我將童年的瑣碎一并埋入黃土，埋入了逝去的年華，埋入了清幽的童夢(mèng)。
生命像一條幽長(zhǎng)而潮濕的隧道，我從現(xiàn)在看到了過(guò)去，看到了童年，當(dāng)童年被時(shí)光毫不留情地碾成碎片，我悲傷的捧著碎片，痛哭一頓，將碎片深埋，紀(jì)念死去的童年，愿隨著時(shí)間的洪流，到達(dá)永恒的天堂。沒(méi)有悲痛的哀歌，沒(méi)有悼念的人群，沒(méi)有莊嚴(yán)肅穆，卻有歡快的笑聲和明朗的笑臉在藍(lán)天下出現(xiàn)。
我們的童年總該要逝去，像塵世間一縷青煙，慢慢地淡去，無(wú)論其不幸還是幸福，我們總該要接受。這是人生命中最輝煌最燦爛的一段時(shí)光。人生命最純真的體現(xiàn)便是童年。
鮮艷飄香的花兒會(huì)凋零，蒼翠欲滴的葉子會(huì)枯黃，萬(wàn)物總有生命自由的時(shí)期，忘卻了所有，雖然最后會(huì)化為塵土，卻完整的度過(guò)了一生。
不必去為其痛苦，不必去為其惋惜，面對(duì)過(guò)去的時(shí)光懷著悼念古戰(zhàn)場(chǎng)的心態(tài)，既然曾經(jīng)擁有，便不再后悔什么。
埋葬了童年，我們得到了重生，我們一步步邁入青春，邁過(guò)了童年，卻抓住了人生又一閃亮的階段，遺失的美好固然珍貴，但我倍加珍惜現(xiàn)在，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，逝去的時(shí)光像浩蕩的江水，宏偉且華麗，但所有的記憶溶成生命中一段時(shí)光，我們所擁有的生命也更加珍貴。生活中的，瑣碎不是沒(méi)有必要的，它證明了我們?cè)β颠^(guò)；痛苦不是不必須的，它讓我們的肩膀更加有力，能承受生活的重?fù)?dān)，能承受大小的打擊。
埋葬，不是為了悼念，是一種釋?xiě)�，是�?duì)生命的感恩。觸動(dòng)了敏感的心弦，因?yàn)槲覀兪欠踩�，有一顆普通的心；因?yàn)橛幸活w普通的心，所以我們要超越凡人的界定，超越凡人。
埋葬童年，為了讓往后的人生道路少了雜念，為了走得更殷實(shí)，更暢快，好好地埋葬過(guò)去，平靜的接受生命的洗禮，平靜的心很純粹。
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