畢業(yè)作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文600字 篇1
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一齊,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲。
也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校,也許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象此刻;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時候,鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完美回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
畢業(yè)作文600字 篇2
誰,用健壯的翅膀,哺育出的鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔;誰,用松軟的泥土,培養(yǎng)出的花朵婀娜多姿;誰,用無私的一切,培育出的大樹參入云天。是您??——親愛的母校。
五年前,伴隨著汽車的喇叭聲,我站在校門口,死活不肯進入這個陌生的學(xué)校?墒牵罱K還是無可奈何地走了進來,從那一天起,您便用自己的所有溫暖來包圍我,您那慈祥溫柔的笑容,溫暖如家的懷抱讓我不再哭鬧。
轉(zhuǎn)眼間的時光,我們已漸漸長大,不再幼稚的無理取鬧,可是,盡管離開了您,卻仍然記得校園里的一草一木,一花一水,一切都是往日的熟悉。再次回到校園,卻仍然看得見我們童年時嬉笑打鬧的身影,懷念童年時的伙伴們一起走過的日子。
童年是美好的,當(dāng)我們淘氣時,您總是寵愛著我們,包容著我們,當(dāng)我們貪玩的時候,你皺著雙眉嚴(yán)厲地教育我們?墒,雛鳥總是要離開母親的懷抱,飛入更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,才能增強幼小的翅膀......
最后的一節(jié)課,我們格外的珍惜。平時覺得漫長的四十分鐘,卻過得無比快速,平時心里期待的下課鈴聲,卻有些害怕了。鈴聲是離別的號子,鈴聲是再見的聲音。鈴聲一響,我們就該走出校門。可是雖然走出校門,但總不忘回頭看一看您,母校,您是我們曾經(jīng)的依靠。
鈴聲響了,雖然要離開您了,離開同學(xué)了,可是,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我們只是離開了,卻依舊是好朋友,好伙伴,我們的心中依舊懷著童年時最美好純潔的友誼。所以,我們沒有傷心和難過,一步一步,更加堅定地向前走。
畢業(yè)作文600字 篇3
小學(xué)六年,最后帶給我們的卻是離別。這六年來見證了我們從懵懂無知到一知半解;從牙牙學(xué)語到能說會道;見證了我們之間一份份的友情;這六年占據(jù)了我目前一半的時光,我們彼此依偎,到了此刻,我們必須離別。
窗外的太陽升的很高,刺眼的光芒像是為新的一天增添了一縷光彩。我們激動得擁在一起,貪婪這最后一刻的相處時光,許多同學(xué)淚眼婆娑,紅了眼眶也忍住眼淚,可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個人心里都心事重重,總有那放不下的一段過往吧。
我們重新參觀了我們的母校,說實話,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人討厭,反而在此刻顯的那么偉大,我們悄悄走過正在上課的班級,聽著他們朗朗的讀書聲,眼睛又一陣酸,聽著他們朗朗的讀書聲,一起我們那雜亂不堪的一點也不整齊的讀書聲,幾個女孩不約而同的相視一笑,對他們比了個“贊”。
走啊走,我們走到老師辦公室前,但并沒有推開門,因為我們的視線被窗外的幾盆盆栽吸引過去,我們不禁想起我們在老師不在的時候偷偷玩弄他的花的場景,直到現(xiàn)在,老師還不知道,我們回想這些又破涕為笑了。
最后,我們走進了教室,他們坐在各自原本的座位上,我起身走向講臺,裝成我們的數(shù)學(xué)老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個”“今天上課之前講幾個事哈”同學(xué)們笑起來,但更多的是回憶起來的心酸……“怎么?講臺上瘋成這樣?給我去辦公室檢討!”門口傳來正牌數(shù)學(xué)老師的聲音,那一刻我哭了,哭的像個淚人……很多同學(xué)一擁而上,我鞠了一躬,走下了臺。“都坐好,我要點名,沒到的不許畢業(yè),再陪我一年!”老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位,看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊點名“xxx”“到”“xxx“到了”,那天,每個人都哭了,除了幾個愛面子的男生……
我想,我永遠(yuǎn)無法忘記他們了,六年!他們陪伴了我六年,說不舍得是假的,希望每年的我們還可以相見,永遠(yuǎn)像“一家人!”
畢業(yè)作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落,花開花謝。畢業(yè),不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師,窗透初曉,映照我心,我想起當(dāng)年您那深刻的教誨;親愛的同學(xué),池魚躍動,漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始,散也不是結(jié)束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了,老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的同學(xué),我很害怕與恐慌,不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心,只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課,老師便讓我們依次介紹自己。前面的'同學(xué)一個比一個說得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經(jīng)過老師面前時,老師好像看出了我的靦腆,做了一個鼓勵的手勢,輕聲說:“加油!”我點點頭,終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù),但是自我感覺良好。老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。
忘不了,同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍,左腿內(nèi)側(cè)磨爛,無法正常行走。但是我并不氣餒,因為我還有同學(xué)。一到教室,一批同學(xué)立刻圍上來爭著扶我,還有人有“抬我”之說。我渴了,有同學(xué)會端來水;我想走,有同學(xué)會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然,同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學(xué)。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!狈謩e,才知道逝去的時光太過匆匆;仨拍軌蚋玫伢w悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風(fēng)中凝望:葉子天真地?fù)u曳,披上鮮綠的新裝,迎著風(fēng),沙沙作響。小學(xué)的最后一個夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學(xué)相會。
畢業(yè)作文600字 篇5
六年級,是家長們最焦急的時候。
他們到處詢問關(guān)于小升初的事情!岸×恪彪娫掜懥,接起電話后從聽筒里傳來的總是這一句:“有沒有小升初的資料?有沒有中學(xué)開始報名了?”
他們都想讓自己的小孩考進好的中學(xué),因此當(dāng)幾個六年級的家長碰面時,他們說出的每句話幾乎都是關(guān)于升中學(xué)的。
他們拉著自己的孩子到各個學(xué)校考試。在家里,孩子們每時每刻都在復(fù)習(xí),隨時準(zhǔn)備“上戰(zhàn)場”。
民辦中學(xué)開始接受報名了,家長們就翻箱倒柜地找獎狀,希望能從里面找出越多越好的獎狀。當(dāng)他們拿著一疊厚厚的獎狀和滿是優(yōu)秀的成績報告單時,老師們只是粗略地翻了一遍,就欣然接受了報名?捎械募议L并不是那么順利,只因為成績單上有一個良好或沒有含金量高的獎狀而不讓報名,這時,他們就得想破頭皮讓自己的孩子能報名,急得像熱鍋上的螞蟻。
開始搖號了,他們就一動不動地坐在電腦前,在搖號網(wǎng)頁上不斷刷新,一只手還緊握手機,希望能有人給他帶來搖進的好消息。搖號終于可以查詢了,家長們目不轉(zhuǎn)睛地盯著名單或?qū)W(xué)籍號輸入電腦,查詢著搖號結(jié)果。
當(dāng)家長看到自己的孩子已被所報中學(xué)搖中的信息后,興奮地叫了起來。孩子扔掉了復(fù)習(xí)的書本,和家長們高興地?fù)肀г谝黄,手舞足蹈起來。接下來,就得一刻不停地將好消息帶給一個又一個的人:親戚、朋友、老師、同學(xué)……臉上洋溢著快樂的笑容?墒恰皫准覛g喜幾家愁”,并不是所有報名的人都搖上了,沒搖上的家長就立馬帶上自己的孩子奔向報名的中學(xué),參加最后一次的考試。
畢業(yè)生的家長們,就是一個個焦急又慌亂的人。
畢業(yè)生的家長們,就是一個個深愛孩子的人。
畢業(yè)生的家長們,就是一個個為了自己的孩子費盡心血的人。
畢業(yè)作文600字 篇6
SJ還是貫守他的風(fēng)格,也不知道他是哪跟筋不對,居然還在享受他的娛樂世界。看到我在為偶像王菲尖叫時,他用像看同性戀者的眼神看我。其實大可不必那樣,我見到他時也同樣在心中尖叫:親愛的SJ,你今天好像又沒洗臉。
認(rèn)識他是很浪漫的,黑色浪漫。那是在一次練考種,他坐在我旁邊,很傲的一個家伙,一種默契,都在相互比著答題速度,呵,很不明智的選擇,但我不服輸。結(jié)果,我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙,他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道,在尖叫與敘生中那么自然地進來了模樣清純的大男生,現(xiàn)在很難得的。
“呵呵,菲安,我的情書怎么這么多呀!”SJ一臉壞笑。很無味,什么都要跟我比比。我不可能去理他這套,因為――我可是好學(xué)生,好學(xué)生是不會去做早戀這種傻事的。
校園的環(huán)境是無論如何也營造不出浪漫的情調(diào),那光禿禿的柳樹,盡管會在春天發(fā)芽,夏天茂盛,可蔭郁下,時常有大豆蟲的危險,因此女生們一般不會選擇這個地方。
而我和SJ,有種無以名狀的東西夾在我們之間,說不清那是什么,大概是心照不宣的默契吧!沒有誰會說我們是對情侶,的確不像,他真的有女朋友,那種超級溫柔、可人的女生。原本以為,像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的,但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天,我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場。世界就是這樣,我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方?粗麄冃
畢業(yè)作文600字 篇7
又收到一個同學(xué)送給我的禮物,這是畢業(yè)禮物。
班主任熱火朝天地幫我們辦畢業(yè)典禮,于是我就跟著幫忙,掛拉花,吹氣球,布置食品,桌子,我對這些一貫保持無所謂的態(tài)度,大概是我不喜歡哭。
等到所有老師和同學(xué)坐定后,校長就開始滔滔不絕地講起類似于老師費盡心力等等這些,接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間,老師發(fā)給同學(xué)們每人一張賀卡,讓我們寫上祝福語送給其他同學(xué),寫完后,有一些女生小聲地抽噎起來,把氣氛渲染起來,后來直接發(fā)展成幾個抱成一團大聲哭,連男生后來都開始哭起來,我們班著名的調(diào)皮鬼,“厚臉皮”,“堅強哥”也支撐不住了,班主任放起了《朋友》,我的眼圈也漸漸紅起來,但我強迫自己不能哭,于是到眼邊的淚又慢慢溜回去,我一向是以大大咧咧,堅強的形象示人的啊。于是后來越發(fā)不想哭了,我去拿了一個筆記本,讓所有同學(xué)把名字簽上去,我怕以后即使見到了他們,支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。
畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們又恢復(fù)到原來的模樣了,只是話少了很多,但這只針對女生,男生則是在掃蕩余下的吃的,這讓我忍不住開玩笑,說他們是饞鬼世。
同學(xué)錄上,幾乎所有同學(xué)寫的都是“祝你天天快樂”等等的話,我卻不同,我寫上了我的名字,卻沒有寫上祝福語,我不知為何會這樣,在大家哭的時候我堅強住,在大家看不到的時候我卻無比脆弱,淚水滴落在同學(xué)錄上。我像忙著完成任務(wù)一樣,把桌子上的同學(xué)錄全部填好后發(fā)給那些同學(xué),我不能讓她們看見這樣的我,因為如果我哭了,她們肯定會跟我一起哭,我不會安慰人,看見她們哭,我只會束手無措。
我知道我有多么容易掉眼淚,但是她們卻不知道。
可笑啊,桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。
畢業(yè)作文600字 篇8
六月,傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊,看著六年級的學(xué)長學(xué)姐拍完畢業(yè)照,三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年,我們也會這樣。從椅子上下來,結(jié)束六年的小學(xué)生活,步入初中的大門。
我們是五年級的學(xué)生了,再過一年,離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中,為什么自己留下遺憾?為什么不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時間,與同學(xué)和睦相處,不要因為一點小事就鬧脾氣,要知道,成為好朋友是多么不容易的,而緣分就是這樣,誤打誤撞的讓我們走在一起,誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排,我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個大家庭中,就要相親相愛,互相幫助。讓我們即使在離別后,也會記住這個美好的時光。
時間總是很奇妙的,它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過,沖淡了很多情感,他從來不會以我們的意思做任何的改變,不管你愿不愿意,時間就是這么不停的前行著。所以,一切在時間面前都是那么的不堪一擊,包括生命,包括情感。也許,正因為如此,才會衍生出那么多的遺憾,不舍,糾結(jié),矛盾,惆悵。
記得有我,在逝去的歲月了,我們一同走過。酸甜苦辣,一起經(jīng)歷。無論將來如何,我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪里,我在這等著你。有緣一同走過,我已非常知足。還記得我們在春天,穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下,嘰嘰喳喳,談天說地的時光嗎?再記得在夏天,一起穿著連衣裙,吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天,穿著秋季校服,在楓樹底下,細(xì)數(shù)有多少片枯楓葉?記得在冬天,一起在雪地里打雪仗,堆雪人的日子嗎?這些都會成為小學(xué)時光最好的紀(jì)念。
六月,太陽當(dāng)空,可謂是一年中最熱的月份,但卻也曬不干人們眼中的淚,吹不走人們心中的哀思,溫暖不了人們的心。我堅信,有緣一同走過,大家的心事連在一起的,無論在天涯海角,都是近在咫尺的。在不遠(yuǎn)處,有我們大家一同守望的幸福之光,在等待我們攜手并肩的走過去。大聲呼喊:“我們一定會再見!
畢業(yè)作文600字 篇9
“光陰似箭,日月如梭”。六年的小學(xué)生涯即將度過。不久,我們將依依不舍的告別親愛母校,告別情同手足的同學(xué),告別親如父母的老師,告別難忘的四知堂,告別這里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。是啊,不久,我們將帶著不舍的心情,帶著滿懷的期待,跨入新的校園,在那里,我們將迎來新的朋友、同學(xué)和老師,迎來新的科目、書本和知識,迎來新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開始新的校園生活。
在此之前,我最難忘的就是我的同桌。在這六年的光陰里,我和她有一半的時間是坐在一起的。我們在這個小小的校園里互相關(guān)心、互相關(guān)愛、互相幫助,就這樣一直到快畢業(yè),雖然我們同桌了這么久,早以這么的熟悉,所以是一定會有一些小故事的。
我清清楚楚的記得那是一個天氣晴朗、空氣清新的日子。我和她還有一位好朋友三人一起開了一個小小的“三人辯論會”,而主題是圍繞著“如果你踩了別人會不會道歉?如果別
人踩了你,你會怎么辦?”就這樣一場小小的“三人辯論會”開始了。
我:“如果別人踩了我,我會讓那個人知道他踩到我了,并讓他道歉;如果我踩了別人,那么我一定會在第一時間向那個人道歉的!蓖勒f:“我也會這樣,但是如果踩了我的那個人不道歉的話,那么我一定會一樣踩回去!焙门笥颜f:“對,我也是,要么讓他道歉,不道歉的話,我也會踩回去,而且踩回去兩下,因為是加倍的!蔽液屯乐g的小故事有許許多多的,我和同桌之間的游戲有許許多多的,我和同桌之間的情感親如手足。
歲歲月月,朝朝暮暮;剎那間,六年的小學(xué)生涯即將過去。再見了,同桌,六年的光陰一晃而過,我們雖嘴上說著,“再見了”,但是,心里卻不知又在想著,何時我們才能再相見呢?
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