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嚴肅作文600字七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的嚴肅作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴肅作文600字 篇1
我看過許許多多的手,最讓我感到親切的手當然是爸爸媽媽的手。但還有一雙手也可以讓你感到親切,也可以從親切中感受到一絲嚴肅。那雙手要是在你眼前出現(xiàn),你就可以認出那是孫老師的手了(當然得是認識孫老師的人)。
四年級下學期的某個周一,在學校里,我剛改完作文,就興沖沖的去找老師判。誰知,剛跑到孫老師那兒,音樂課上課鈴就響了!孫老師摸了摸我的臉,這時一股親切的暖流夾雜著一絲嚴肅的感覺在我的身體里流動著。孫老師對我說:“一會你留一下。”聽到這句話,我得心里開始打鼓,孫老師會怎么樣說我呢,難道是請了家長?我的心開始砰砰的跳著!不管什么事我只會往壞里想。
隊伍走了,我的心也跳的更快了,都要撞碎了。這時老師把我拉到后邊的兩個座位那兒讓我坐下,老師也搬了把椅子坐下,當時我又嚇了一跳,老師只憑一只手,輕輕就把椅子舉得高高的,就象起重機一樣輕松自如。那如果把椅子換成我的話······老師與我談話我都能聽見我的心跳聲。
這時,孫老師突然把手放到我的.腿上,我的心都要從嘴里蹦出來了。孫老師看出我緊張,和氣的對我說:“沒事兒,別擔心,老師今天不是要批評你!闭f著,拍了拍我的肩膀。我放松下心情看了看老師的手,天啊!我當時就被震住了,那些畫和字真的是這雙粗糙、厚重又顯的有活力的手的杰作?太強了,我一直認為畫畫的手應該是纖細靈巧的,但是孫老師的這雙手,跟我的認知相差太大了,我都不相信自己的眼睛了。
孫老師輕松的跟我談話,象朋友一樣,讓我也把他當成朋友一樣,有什么話什么事都可以跟他聊。甚至還教我怎么不用怕他。
最后,當他的手再拍拍我的腿時,一股親切、信任的暖流涌過,我的心不再象開始時那樣狂跳了,慢慢的回到原位。
孫老師的手給我了一個啟示:手能創(chuàng)造,手也能交流。一個動作能給人壓力,也可以給人信任。
嚴肅作文600字 篇2
爸爸的愛是嚴肅的,它就像山一樣高,媽媽的愛是溫柔的,它就像水一樣清。我對這愛深有感受。
一次作文課上,老師讓我們做一個游戲,先在一張紙上寫出五個最親最愛的人,然后劃去其中的一個人。老師對我們說:“劃去了這個人,你就永遠見不到他了,聽不到他的聲音了,他將永遠從這個世界上消失!庇械耐瑢W毫不猶豫的劃去了一人,可還有些同學筆一直停在空中,一時半會兒也不放下,他們不知道劃去哪一個。我劃去了我的爺爺。劃去一個后,老師又讓我們劃去一個,這時已經(jīng)有許多同學的眼角噙著淚水了,但這是規(guī)則。我劃去了我的姥爺。就剩下三個人了,狠心的老師又我們劃去了兩個,這時我眼角里那不爭氣的淚已經(jīng)流了下來。最后還有媽媽在我身邊,我還有如水一樣清的愛。不料,老師又讓我們把最后一個親人劃去了。我已經(jīng)沒有親人了,成了孤兒。在淚水中,我回憶起和爸爸在一起的快樂生活。
一次,我上英語課,下課時下起了大雨,別的小朋友都被接走了,就剩下我一人了。這時我看到了爸爸的身影,爸爸來了!回家的`路上,爸爸一直把傘往我這邊打,可他自己的衣服已經(jīng)濕透了。我又回憶起和媽媽一起的美好生活。媽媽每天早上都會給我做好吃的。一天早晨,我們?nèi)齻人的碗里都有一個荷包蛋,我三中兩口就把蛋吃完了。可是我還沒飽呢!我看著媽媽碗里的蛋……媽媽說:“寶貝,來,這蛋給你吃,我不愛吃!逼鋵,媽媽哪里是不愛吃呀,她這都是對我的愛呀!這次作文讓我明白了:世界上的每一個親人給你愛都是溫暖的,可貴的。我們要珍惜和他們一起生活的每一分、每一秒。我多么希望那像山一樣高,像水一樣清的愛永遠不離開我。我愛你們,爸爸媽媽!
嚴肅作文600字 篇3
記得我在小學時,有一個很好的朋友,叫小佳。她很喜歡笑,大大的眼睛笑起來會瞇成一條縫,好似一道彎彎的月牙。她總是扎著高高的馬尾,讓人感覺十分舒服。
有一天我突發(fā)奇想,想帶吃的來學校,當我把這個想法告訴小佳時,她猶豫了一下,決定陪我。
第二天,我們果然都帶了一些食品,但我沒有忍住,在上課時拆開了包裝袋,”刺啦“一聲,老師注意到了,便停下講課,問道:“有人帶零食了嗎?”無人應答,老師便將聲音提高八度又問了一遍,我本想勇敢地站起來,卻不知怎的,就是站不起來。突然,身旁的小佳“唰”地站了起來,對老師說道:'老師,是我?guī)Я肆闶,違反了校規(guī),對不起!拔艺痼@了,明明是我的錯,怎么能讓小佳替我承擔責任呢?我決定要站起來,心里的恐懼和緊張卻在作祟。我,終沒有站起。
我努力失敗了,有些想哭,轉(zhuǎn)頭望向小佳,只見她平日總掛著笑容的臉上滿是嚴肅。她目光如炬,仿佛可以穿透墻壁。眉毛微皺,嘴巴緊閉,雙拳緊握,背挺得特別直。這更讓我心生愧疚。
小佳被罰站了出去,一下課,我飛似的奪門而出,緊緊地抱住小佳。淚浸滿了我的眼眶,我難過極了。小佳抱了抱我,笑了笑,轉(zhuǎn)而又嚴肅地對我說:“以后可不能再這樣了哦!"我看著她嚴肅的臉,狠命的.點頭。小佳又笑了。
這件事過去很久了,我卻難以忘記。每當我要犯錯的時候,就會想起小佳嚴肅的臉和她的挺身而出,我便會打消犯錯的念頭。
難忘,她那時的嚴肅;難忘,她勇敢地挺身而出;難忘。我永遠的朋友。
嚴肅作文600字 篇4
這張嚴肅的臉養(yǎng)育了我13年、培養(yǎng)了我13年。有時候這張嚴肅的臉會讓我感到溫馨,有時會讓我感受到母愛的味道……。
我的媽媽是一個家庭主婦,沒有工作,整個家庭由我爸爸支撐著。媽媽管我特別嚴格,每次管我的'時候,爸爸都會躲得遠遠的,生怕自己變成受傷害的無辜者。媽媽那張嚴肅的臉對我們家每個人都使用過,誰敢和媽媽對視超過三秒鐘,誰就大禍臨頭了。
那是一個風雪交加的夜晚,我和媽媽兩個人在家,我寫完寒假作業(yè),躡手躡腳地走到媽媽身后,我想給媽媽一個驚喜,靠在媽媽的耳旁說:“寫完啦!”媽媽毫無在意地說:“那就去玩電腦吧!”說完仍然低頭玩手機。我高興得一蹦三尺高,后來以迅雷不及掩耳之勢跑到電腦旁,打開了電腦。我玩了很多游戲,比如:3D真人飛機大戰(zhàn)、生死狙擊、死神VS火影……。玩得不亦樂乎,一直玩到了晚上9:00,媽媽對我說:“差不多了,能睡覺了,過來洗漱。”我由于玩得太入神,沒有聽到。媽媽生氣了,擺著一張臭臉走到了我面前,說:“不要得寸進尺進尺,給你玩不要沒有節(jié)制!碑斒俏揖图绷耍骸耙愎!”當一聽到這句話,媽媽直接就不管我了,上床睡覺了。第二天早上,媽媽還是一臉嚴肅,不和我講話,我當時也特別生氣,也不好媽媽說話。當我洗漱完,回到餐桌前,媽媽做了一篇我最愛吃的菜,原來媽媽是“刀子嘴豆腐心”,我有點兒愧疚,主動和媽媽道了歉。
媽媽這張嚴肅的臉讓我讀到了包容,讀到了關(guān)心讀到了愛,謝謝您,我的媽媽!
嚴肅作文600字 篇5
一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的,但偏偏就有這么一個人,總是要以嚴肅的面孔對我,無論我怎么刺激他,反正就是無法改變,真讓我無可奈何卻又難以忘懷。
當我在學習上有了很大的進步時,心中也因此充滿了驕傲的情緒,便興高采烈地告訴朋友與家人,他們都向我傳遞了鼓勵、支持、夸獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時,不禁反應淡然,而且還是保持著慣有的嚴肅,只給了我一句話:“趕緊學習去吧!”恰似給我的'歡樂上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴肅?難道他討厭我嗎?難道他不是我的……?一系列問題纏繞著我,抑郁的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之后,也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己,使學習不斷進步。
但因為發(fā)生了一件突如其來的事,給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。
記得那是一次英語聽寫,一直在班里屬于優(yōu)等生的我由于一時的大意和驕傲,忘記了背單詞,毫無懸念地受到老師的批評,自然是傷心難過,這可是有史以來的第一次!嚴肅臉孔的他知道了這事之后,竟以他的嚴肅來安慰我,使我有點受寵若驚的感覺,繼而心中充滿了溫暖——他是關(guān)心我的,愛我的呀!原來他一直在默默地關(guān)注著我,只是我沒有發(fā)覺而已。
他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人,可我已經(jīng)感覺得到他心中的那份默默的關(guān)懷,希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時常會閃現(xiàn)出爺爺那張嚴肅的臉龐,它鼓勵著我努力學習不斷進取,同時也更深地體會爺爺?shù)膼郏矊W著去表達對他的愛!
嚴肅作文600字 篇6
自從我當了班上的紀律委員后,最讓我苦腦的不是怕影響學習,而是學習時間老是不在的時候,教師就像菜市場一樣。我這當紀律委員的就應該出馬了,我下了座位,順著教室的走廊一排一排的管,第一排剛管完,管第二排時,第一排的人又開始說話。我想嚴肅的話會傷同學之間的感情,溫和的話又管不安靜,起不到紀律委員的作用。我想了想,如果某同學影響到了其他同學的學習,我就要嚴肅處理。
記得在那天下午的自習,我們班的“淘氣大王”郭沖讓就讓我逮了個正著,因為他一會下座位亂跑,一會拍一下這個,一會又說笑話,除了淘氣大王郭沖讓以外.其他同學說的說,玩的玩,那像個學習的樣子,和課間活動差不多。我看下座位管是不行了,我想了想,我的朋友朱翔帶了個乒乓球拍,那它在桌子上敲幾下,就能掩蓋住教室的吵雜聲,我向朱翔借了乒乓球拍,使勁在桌子上敲了三下,咚咚咚,剛敲完,頓時教室里鴉雀無聲,同學們的眼光都向著我看著,我嚴肅的說了一句:“我們是畢業(yè)班,下學期就面臨著考畢業(yè)試,到那時候,誰也幫不了我們,大家都安靜的學習”。一個個都轉(zhuǎn)入了學習狀態(tài),只有“淘氣大王”郭沖讓在哪玩,還不是發(fā)出怪聲,教室里笑聲連篇。我更加嚴肅的.說“笑什么笑,誰笑出去”。教師又安靜了。只有淘氣大王還在那里說個沒完,我下了座位,走到郭沖讓座位旁,已經(jīng)是給他一次警告了,可他還是說個沒完。我讓他出去,可他不出去,我把他拉到講臺上,抱到了老師辦公室門外發(fā)站,可沒想到,教師的同學都出來了,我再次嚴肅的對同學們說:“誰不會到自己座位上,就陪郭沖讓一塊發(fā)站”。我的話音剛落,同學們就爭先恐后的回到教室。
放學后我回到家,仔細回憶了一下自習的情景,感覺不應該讓郭沖讓出去發(fā)站,應該給他說一說,讓他自己改正,我的確做的有些絕。但是溫和又管不住紀律,你說:“應該嚴肅還是應該溫和?”
嚴肅作文600字 篇7
時間,就像是海浪,來匆匆,去匆匆。時間又像是沙灘,看似用也用不完,可實際上正被海浪吞噬著……六年的小學生涯,就這樣,離我漸漸遠去……
可是,我又怎能忘記得了我的老師呢?!還記得我三年級的時候,陳千梯老師來到了我們5班,成為了我們班新的班主任兼語文老師,他身材不高,但知識淵博,高鼻梁上架著一副眼睛,在語文課堂上,他帶著我們感受讀書的樂趣,他帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識的奧秘,他,也帶著我們學會做人的道理。
陳老師是一位教學有方的老師,多么枯燥的.內(nèi)容他都能上得有滋有味,給我們一種想要一直探索下去的求知欲,在這其中,悄悄地幫助我們培養(yǎng)起了良好的學習習慣,讓我們的學習變得自覺起來。但是,你別看陳老師的課上得有滋有味,但是他卻一直保持這嚴肅的態(tài)度,他在課后的表情以微笑居多,但在課堂上,他總是一副認真嚴肅的表情,陳老師對待課堂、對待知識的這種一絲不茍的精神,也感染了我們,大家上課也會自覺得認真聽課,絕不會干出大肆破壞紀律的事情?稍谶@些東西的背后,確是老師不顧日夜的備課,搜索各種與課文有關(guān)的資料,徹夜不眠為我們批改作業(yè)和考卷……這些,又有誰會知道呢?
陳老師還是溫州市的教壇新秀,因此他經(jīng)常出差去講課,每次他出去的時候,都會吩咐有帶手機同學隨時和他聯(lián)系,每天按時給我們布置作業(yè)。有一次,陳老師出差在上海,正好學校舉行以班級為單位的歌唱比賽,在這之前,他每天放學后都對我們進行訓練(男生小組唱,包括我),比賽的狀況他還打長途電話全程聽下來,可見班級在他心中的地位有多么重大!
如今,我已經(jīng)成為了一名中學生了,那些關(guān)于陳老師美好快樂的事情,他那張嚴肅的臉,都只能在我腦海中的回憶里去慢慢地去體會了……
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