關(guān)于蝌蚪作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的蝌蚪作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝌蚪作文600字 篇1
剛一放暑假，媽媽就帶我到凱旋城拜訪她的一個(gè)朋友。當(dāng)我們在回來的路上，我在人工湖中看見了一片黑黑的東西在水中游。我走過去一看，原來是許許多多的小蝌蚪在水中歡快的游來游去。我細(xì)細(xì)地觀察它們：黑黑的，小小的，滑滑的，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，可愛極了！
這些可愛的小生命，給了我一個(gè)想法，就是捉住它們。我先在湖邊的沙灘上找到了一個(gè)廢塑料瓶。然后，我脫下鞋子，小心翼翼地走入水中。哇，湖水好涼呀！冰涼的水頓時(shí)從我腳底將涼意一絲絲地運(yùn)送如我的體內(nèi)，這也使我一下精神百倍。因?yàn)楹兹蛆Z卵石也全是青苔，所以我走路的速度也慢了許多。我先悄悄地走向一大群聚集在角落的.蝌蚪，誰知這小蝌蚪比我還機(jī)靈，一溜煙就游走了，我望著它們離去的背影，看著它們一翹一翹的小尾巴，心中暗下決心，我一定會(huì)抓住你們的！接下來我又布下“天羅地網(wǎng)”可都沒有用。
我眉頭一皺，計(jì)上心來。我想：每個(gè)鵝卵石之間都有縫隙，里面有許多小蝌蚪，我只要用手回住從鵝卵石中通向湖中的三個(gè)面，留一個(gè)面不圍,就可以輕而易舉地抓住小蝌蚪.我用這個(gè)方法抓住十幾條小蝌蚪,不到半個(gè)小時(shí)我的瓶子就像刷了油漆一樣黑了.正準(zhǔn)備滿載而歸時(shí),媽媽卻說:” 蝌蚪是人類的朋友,長大以后它們能幫人們捕捉害蟲.你要將它放回去,它們才能健康,快樂的成長.”我聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是便戀戀不舍地將它們放回了家.
蝌蚪進(jìn)入水中后, 快樂地向我搖了搖尾巴,好象在對我說:”謝謝你了!”我看后一陣喜悅涌上心來,雖然我沒有了小蝌蚪,但是我明白了只有和動(dòng)物做朋友,這個(gè)世界才能和諧,美滿.
蝌蚪作文600字 篇2
放暑假，我來到綿竹楠木溝玩耍。在那里，有一條小溪，小溪的水清澈見底，清清的，涼涼的，可爽了。
我來到小溪里趟水，忽然發(fā)現(xiàn)里面有幾只活蹦亂跳的小蝌蚪。我拿了一個(gè)塑料小瓶子，里面裝滿水，小心翼翼地把蝌蚪趕了進(jìn)來。這時(shí)，小蝌蚪像是被關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥，失去了自由。看見外面的同伴很是羨慕。它似乎把這透明的塑料當(dāng)作了空氣，不停地往“墻上”撞。我認(rèn)為這樣很好玩，很有趣。而我那幾個(gè)兄弟姐妹和好朋友們都勸我把它們放掉。我不但不聽勸，還把里面的水倒掉，只留下蝌蚪在瓶子里。蝌蚪在瓶中不停地掙扎漸漸不動(dòng)了，這時(shí)，我又把瓶子里裝滿水，蝌蚪又恢復(fù)了以往的活力，到處游來游去。我又拿起瓶子搖了起來。這時(shí)，密密麻麻的小蝌蚪在水中翻滾，它們一次一次被摔在塑料“墻上”。起初，它們能在水中跳躍。但是后來，它們沒有了力氣，只能任我宰割。在瓶中一會(huì)兒倒過來，一會(huì)兒倒過去。我覺得好玩極了。
一天的旅游結(jié)束，我回到了家里。當(dāng)然，也把捉的蝌蚪帶回了家中。我悉心照料它們，給它們喂食，帶它們曬太陽，它們也無精打采地不理我。
它們死掉了，我懊悔萬分，早知道就應(yīng)該聽朋友們的話把它們放生了，它們那么小，怎經(jīng)得起我的折磨呢？放了它們，它們長大了，它們是益蟲，它們可以吃害蟲，保護(hù)莊稼。沒有它們，田里的害蟲會(huì)大量繁殖，莊稼就會(huì)欠收。蝌蚪雖小，卻也是一條條小生命。我真是千不該萬不該。是呀！生命真可貴，我們的生命多姿多彩，但我卻怎么沒把它們放在心上呢？它們真可憐��！
是我害了它們，我暗暗地下決心，以后再也不傷害這些小生命了，我要珍惜它們，愛護(hù)它們，保護(hù)它們。
蝌蚪作文600字 篇3
“知了——知了——”，絡(luò)繹不絕的蟬聲總是提醒我：該捉蝌蚪了!每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)不顧一切地跑到河邊，選好心儀以久的沼澤地，小心翼翼地下河捉蝌蚪。蟬聲催動(dòng)我，也引來一群群小蝌蚪。一個(gè)個(gè)黑乎乎、滑溜溜的小腦袋瓜兒緊緊地?fù)皆谝黄�，組成一塊巨大的磁石，將四面八方的小孩子們紛紛吸引過來，當(dāng)然也有我。
別人捉蝌蚪都用網(wǎng)撈，可我偏不，總覺得那樣太麻煩。悄悄地騙過爸媽，來到小公園。先繞著湖旁走一圈，待挑選到合適的廢可樂瓶后，順著石破爬下來，到了與河面平行的地方，便縱身跳上一塊大鵝卵石。當(dāng)然，這一切必須輕手輕腳，否則，機(jī)靈的小家伙們很快會(huì)溜走的。嘿!一群挨挨擠擠的墨球移了過來。我卻按兵不動(dòng)，眼看著它們游到了河邊上的一個(gè)死角，我伸出左手，飛速地切斷了它們的退路。它們驚慌失措，紛紛向唯一的出口游去�？晌业挠沂衷缫言谀莾嚎恕Ｒ恢�，又一只……，很快，一群小蝌蚪都乖乖地被請進(jìn)了小瓶。當(dāng)然，也有狡猾一點(diǎn)的，游到湖底逃脫了，即使這樣，半群沒裝完，我的瓶子就滿了兩個(gè)。
捉到那么多的蝌蚪，我也要想一想“銷路”。于是，我便我一位同學(xué)合伙賣起了蝌蚪。一角錢兩只，這樣的低價(jià)自然吸引了大家的目光，其中也不乏倒賣者。那一陣兒，我倆的帳上多了九元多。可惜好景不長，老師來了。一句“蝌蚪是益蟲，不能捉”，不僅讓我們退還了全部得款，還讓我不得不將小蝌蚪放回去，讓我心疼好一陣。
“不過，老師啊，你怎么可能知道，頭腦光學(xué)們發(fā)現(xiàn)你不在時(shí)，都尾隨我去了湖邊，不僅又收獲了一些，還干起了校外販運(yùn)的買賣”。嘻嘻，管天管地，問誰能對付我們這些小孩?
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