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      2. 同學(xué)關(guān)愛作文600字

        時(shí)間:2022-01-23 18:05:34 600字 我要投稿

        同學(xué)關(guān)愛作文600字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐瑢W(xué)關(guān)愛作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同學(xué)關(guān)愛作文600字4篇

        同學(xué)關(guān)愛作文600字 篇1

          六年級(jí)的第一次月考,我考砸了。三科成績都不理想;丶业穆飞咸煊株幭吕洌@色昀陰云從天邊一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽不到什么歡聲笑語。

          我低著頭悶悶不語的走著,李佳俊與我同行,他為了調(diào)節(jié)氣氛,一會(huì)兒說個(gè)小笑話,一會(huì)說個(gè)繞口令,一會(huì)兒歪頭看看我。想逗我開心。看我的臉上始終烏云密布,說:"喂!張小嫻為什么不高興?身體不舒服嗎?"我垂頭喪氣地說:"身體無礙,只是心情不好"李佳俊沉默了一會(huì)兒,說:"失敗乃成功之母。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,這就要看你的態(tài)度了。你看我,數(shù)學(xué)考了99.5分,我畫蛇添足,一粗心丟了0.5分,難道我不后侮嗎?但是如果你垂下了頭,不再加倍努力,那么你的學(xué)習(xí)必會(huì)一落千丈。你次次都?xì)怵H,那么你會(huì)越來越感到失落。相反,如果你正確看待它,認(rèn)為這只是一次失誤和知識(shí)掌握不扎實(shí)的話,你就會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),我們不能只看過去,也要關(guān)注未來。如果你是船夫,狂風(fēng)暴雨己經(jīng)過去,現(xiàn)在又是風(fēng)和日麗了,你應(yīng)該努力地去航行了。"聽完他這番話,我心里竟然豁然開朗,心里暖融融的,臉也‘陰轉(zhuǎn)晴’了。這時(shí),我看看他,他的臉上也掛著鼓勵(lì)似的微笑。那笑,給了我自信;給了我勇氣;給了我動(dòng)力。此時(shí),我感覺他給了我許多許多不能用語言來形容的寶貴東西……

          我們‘90’后,雖然沒有親姐姐的關(guān)心,也沒有親哥哥的照顧。但這種同學(xué)之間的關(guān)心是無處不有的。李佳俊同學(xué)的這翻話,把我從失落的海洋中拉上來。使我抬起了頭,挺起了胸,重新?lián)P起了帆,在知識(shí)的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學(xué)。

          李佳俊同學(xué)給了我莫大的幫助,然而,感謝他的同時(shí),我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當(dāng)我身邊有人心灰意冷時(shí),我會(huì)急時(shí)播下這粒關(guān)心的‘種子’。對(duì)他來講,這也許是一縷陽光,溫暖他的心靈;也許是一盞明燈,照亮他的`心房;也許是一股甘泉,滋潤她的心田。

        同學(xué)關(guān)愛作文600字 篇2

          人生當(dāng)中,有一路上陪你的父母,也有半路上愛你的同學(xué)。學(xué)習(xí)的路是很長的,同學(xué),這個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)藏著深深的關(guān)懷。

          那天下午,天空陰沉沉的,我們在上數(shù)學(xué)課。快要放學(xué)了,天上忽然飄起了小雨,我心中一驚,慘了,我沒有帶傘,照這樣下去,要是下起大雨來,那可怎么辦哪?唉,我真是一個(gè)烏鴉嘴,不出所料,幾分鐘后,雨越下越大,打在窗子上,發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶,什么也看不見了,什么也看不了了。這時(shí),放學(xué)鈴響了,數(shù)學(xué)老師宣布下課,同學(xué)們紛紛收拾好書包,走出了教室。

          我慢吞吞地收好書包,思緒萬千。我走到放傘的箱子旁,想看看有沒有誰忘記把傘帶走,先借一把去用用。倒霉的是,傘箱里一把傘也沒有,奇怪,平時(shí)傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學(xué)老師回到辦公室,班級(jí)里變得冷冷清清的。平時(shí)下雨我都是自己走到校門口的,可現(xiàn)在是冬天,雨那么大,我又沒帶傘,難道要淋成落湯雞回家嗎?這么冷的天,肯定會(huì)感冒的,可不鋌而走險(xiǎn)又沒有辦法,如果有傘就好了。真是郁悶!

          我走下樓梯,站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)撐著一把非常漂亮的傘,向我走來。“喲,等誰呢?”她笑著問道。我回答:“沒等誰啊!彼謫枺骸霸趺床怀鋈?”我滿懷希望地問她:“你有沒有兩把傘?”“怎么可能呢。”她小聲嘟囔道。我露出失望的神情,說到:“哦,好吧!蓖瑢W(xué)關(guān)心地說:“我和你一起你出去吧?”說完,她拉起我的手,我們撐著傘,一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天,心情無比舒暢。我們到了校門口,她和我道了別,我躲進(jìn)汽車?yán),和爸爸一起回家去?/p>

          同學(xué)那關(guān)切的目光,溫暖的話語深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧!正因?yàn)橛辛怂麄,我們的學(xué)習(xí)生活才如此精彩。

        同學(xué)關(guān)愛作文600字 篇3

          人們說:母愛最偉大,我同意這個(gè)觀點(diǎn),但是在生活中的一些小事里,也包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛呢!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

          有一天,我高興的走在熱鬧的大街上,準(zhǔn)備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸,而我們幾個(gè)小鬼身材小,在人群里似小魚一樣竄來竄去。忽然,我被什么東西絆了了一下——“哎呦!嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來。

          一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來,看見了坐在地上的我,一邊走來一邊大喊——“嘿!喂!你沒事吧?你怎么摔啦?”

          她來到我身邊,蹲下并把我扶起來,用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血,疑惑不解的望著我。我支支吾吾的說:“……不要緊,被石頭絆了一下,不是很痛!蔽抑噶酥改沁叺氖^,尖兒上還殘留著一點(diǎn)鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下,輕輕拍拍我的背,然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),褲子已破了幾個(gè)小洞,再看看傷口,密密麻麻,都沁著小血珠,看起來真血腥。我不想再看,緊閉上眼睛,眼淚不自覺就流了下來。她看見傷口這樣,一時(shí)也不知怎么處理,眉頭緊皺,心急如焚。

          突然她好像眼前一亮,從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開水杯,往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水,折好后貼在我的腿上,一會(huì)兒,血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛(wèi)生紙包住我的膝蓋,雖然有點(diǎn)痛,但是我還是咬著牙堅(jiān)持著。處理好了我的傷口,他把我的褲子拉下來,已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué),又把我扶起來繼續(xù)向前走……真感謝你——同學(xué)!

          生活中的愛,雖然小,但力量卻也大,這種愛,我相信她會(huì)由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生!

        同學(xué)關(guān)愛作文600字 篇4

          我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。

          在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說不出話來,老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫了!

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來,微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊,擔(dān)憂的問道:“王金妹,你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠懇的目光,我搖了搖頭,說道:“不用了,我只是感冒了,沒關(guān)系,再說下節(jié)就是英語課了!

          吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說:“還沒關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語課也沒關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無可奈何的答應(yīng)了,他們一聽我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽光照射,灑在我的心田,溫暖人心……

          這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學(xué),更愛我們五六班

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