做燈籠作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的做燈籠作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
做燈籠作文600字 篇1
上午,陽光明媚,我又激動(dòng)又好奇,今天會(huì)怎樣做燈籠呢?我想:燈籠的骨架怎么做,骨架外包的是什么呢?難道是我?guī)У牟始垺宦穾е@些疑問,媽媽帶我來到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室簽到,準(zhǔn)備元宵燈籠diy。
我選了一個(gè)位子坐下,不一會(huì)兒,期待的手工課開始了。橙子老師首先給我們分成五個(gè)小組,每個(gè)人發(fā)了一個(gè)燈籠模型加一根鐵絲,讓我們把燈籠用鐵絲撐起來。說干就干,我發(fā)到一個(gè)橙色的燈籠,開始裝鐵絲了,一開始,我怎么也放不進(jìn)鐵絲,還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當(dāng)我猶猶豫豫不敢往下放時(shí),我請(qǐng)教了旁邊的大姐姐,她教我先收緊一點(diǎn)鐵絲向下放就ok了,我鼓起勇氣小心翼翼地放進(jìn)去,哇,竟然成功了!
可是,光禿禿的燈籠一點(diǎn)也不好看,要做一些裝飾才漂亮。看到我們的燈籠模型都完成了,橙子老師接著說:“用你們的想象力把你們帶來的彩紙做各種各樣的裝飾品,看看誰做得最有創(chuàng)意!痹捯魟偮,大家都忙開了,我也不列外。我準(zhǔn)備做一個(gè)“花燈籠”,我先剪了幾朵小花,貼在燈籠上,感覺有點(diǎn)單調(diào),我突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)竟然會(huì)折玫瑰花,便迫不及待地請(qǐng)教了這位“小老師”,她耐心地邊折邊教我,哈哈,我也是個(gè)心靈手巧的折花小能手了。我又做了個(gè)蝴蝶結(jié)貼上,寫上“金雞送!。很快,我的五彩花燈籠大功告成了。瞧,他們有的做了一只活靈活現(xiàn)的“大公雞”,有的做了一只可愛的“小粉兔”,有的做了一只威武的“大老虎”,還有的竟說自己做了一只“金鳳凰”,當(dāng)然做得最多的就是我們這些愛花的女孩子們,有梅花,有玫瑰,有各種各樣叫不出名字的小花,呵呵!最后,橙子老師評(píng)選了各個(gè)小組中的最佳燈籠獎(jiǎng),還頒發(fā)了小記者獎(jiǎng)?wù)。鴉雀無聲的課堂一下子又喧鬧起來,活動(dòng)在我們小記者快樂的笑聲里結(jié)束了。
這次手工課加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,還收獲了同學(xué)之間互幫互助的友誼。
做燈籠作文600字 篇2
今年是我小學(xué)生涯的最后一次猜燈謎,所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。
我們家這次做燈籠分成兩組:爸爸一組,我和媽媽一組。爸爸主要作一個(gè)星星燈。爸爸從電腦上設(shè)計(jì)了星星燈的圖案,然后用電腦打印出來。打印好的圖案一點(diǎn)也不起眼,爸爸把他裁剪好以后用膠水粘起來,一會(huì)就變成一個(gè)漂亮的星星燈了。在這個(gè)過程中我有時(shí)還會(huì)幫助爸爸剪東西,沾沾膠水什么的。
我和媽媽做一些的手工,用紙組裝兩個(gè)圓燈籠,燈籠是用一片一片的圓形紙片構(gòu)成的。爸爸計(jì)算設(shè)計(jì)好了各個(gè)圓紙片的半徑,然后根據(jù)爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫圓,剪紙。媽媽說:“我教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的手工。先畫一個(gè)圓,再看你爸爸給的圖,嗯,大圓半徑10。4厘米,中圓的較大的圓的半徑是8。3厘米,中圓較小的圓的半徑是5。9厘米,最小圓的半徑是是3。2厘米。我們先畫五個(gè)大圓,再把這五個(gè)大圓給剪下來!蔽衣犞鴭寢尩脑,我剪了兩個(gè)大圓,媽媽剪了三個(gè)大圓。然后媽媽把五個(gè)大圓中的四個(gè)折成了半圓,讓我沿著這個(gè)半圓的半徑剪開,媽媽還特意說了一句:“注意,在這個(gè)圓的半徑中,要留出一厘米的空位!碑(dāng)初我也不知道這是為什么,糊里糊涂地剪了剪。然后我就看著媽媽,她拿著那個(gè)沒有剪的大圓放平,把四個(gè)剪了的圓折了折,就拼成了一個(gè)好看的圓燈籠形。我說:“真好看,媽媽你怎么知道的?”“這是我小時(shí)候老師教我做的,我的印象可深了!”媽媽笑著說,“哦,對(duì)了,這個(gè)顏色有些單調(diào),你去把紙箱里的紙?jiān)谀脦讖垇!蔽夷眠^來了,她把中大圓,中小圓,小圓每個(gè)都剪了四個(gè),真好看,真漂亮。我們一晚上做了兩個(gè)這樣的燈籠,媽媽自己還做了一條美麗的魚,真美麗。在我們做手工的過程中,爸爸又做了一個(gè)小綿羊的燈籠。
這是我參加的小學(xué)最后一次的燈謎聯(lián)歡,我懷著期待的心情等待著它的到來。
做燈籠作文600字 篇3
。苍拢玻度障挛纾瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說:“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng):學(xué)傳統(tǒng),做燈籠,鬧元宵!
讓孩子們快樂地過春節(jié),放寒假時(shí),學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè),而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié),放松心情,尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè):例如和長(zhǎng)輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節(jié)大家來猜燈謎,看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),懂得春節(jié)的種種習(xí)俗,更要學(xué)會(huì)以禮待人,做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東;▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū),特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè),也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng),讓該校1500名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì),感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到,中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí),感到特別興奮。她說:做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛,還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào),輕松的寒假作業(yè),正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化!苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長(zhǎng)表示,寒假生活的匯報(bào)活動(dòng),讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺,更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
做燈籠作文600字 篇4
今天,我和爸爸一起做燈籠。
過完春節(jié)馬上就是元宵了,元宵賞燈是我們國家的傳統(tǒng)民俗,紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子,這是一份美好的祝愿,現(xiàn)在的燈籠大多數(shù)都是買的,而我們今天要做一個(gè)純手工的,而且還是“低碳產(chǎn)品”,都是廢物利用的啊。
我們先找來筆墨和墨壇,還有一個(gè)紙盒子,還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的一卷軟紙、綠卡紙,材料準(zhǔn)備完了我們就開始做燈籠了。
我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形,然后用雙面膠把他粘了起來,用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開只見爸爸拿了一把長(zhǎng),長(zhǎng)的鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度,然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào),我驚訝地問爸爸為什么要用尺量,爸爸說用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠,保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫均勻?qū)ΨQ,爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。
猴年里,三只小猴子表示對(duì)新的一年的'祝福,美好的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊,就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的小精靈,正舉著桃子送祝福,最后在最頂上寫上了“金猴送!睅讉(gè)大字,顯得很出光彩。
接著在紅紙背面貼身雙面膠,卷起來貼上燈籠的整個(gè)固體,我把一個(gè)蘋果蠟燭插上以后我覺得燈籠完成了。
可是爸爸還說好像有點(diǎn)單調(diào),缺少點(diǎn)什么,爸爸找來一個(gè)鞋盒子,把上面的綠色部分裁成條形,然后斜著貼在燈籠上,紅紅的燈籠加上紅紅的中國結(jié),很喜慶很漂亮。
我覺得如果沒有爸爸的認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的,單調(diào)得只有紅色!我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。
做燈籠作文600字 篇5
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了,我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手,準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚大燈籠。
燈籠看上去很容易做,但實(shí)際做起來可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)行打磨拋光,主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。
接著爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎么做?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經(jīng)常吃魚嘛!魚的形狀不就在我們大家的腦海里!笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會(huì)做成半圓形,一會(huì)做成橢圓形,魚的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說到:“制作魚頭和魚尾是關(guān)鍵,魚尾是其中最復(fù)雜的。”我也按照爺爺精心設(shè)計(jì)思路,在他的指導(dǎo)下,魚的骨架就這樣制作而成了。
奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開始在骨架上進(jìn)行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚的下半部?粗鴦倮墓麑(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務(wù)。
常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個(gè)部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦!
再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!
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