有關老鷹作文600字7篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的老鷹作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹作文600字 篇1
老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個寧靜的夜晚,老鷹想:“我天天都吃野草,為什么不能吃點肉呢?”老鷹想了整整一夜終于想出了一個萬無一失的壞注意。
到了早晨,老鷹飛下來對小鳥說:“小鳥,小白兔想把你吃了,今天就到我家來吧!”小鳥聽了,面入土色,說道:“真有這回事?”老鷹看她還有點半信半疑,就假惺惺的說:“小鳥呀!昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢!”小鳥就相信了老鷹的話,到了老鷹的家,老鷹露出了兇狠的表情:“小鳥,你給我老實點,等我拜訪了親人后再來吃你!闭f完就飛走了。老鷹飛走后,小鳥大聲呼喊:“救命呀!救命呀!老鷹要吃我呀。。 痹跇窍碌男“淄寐牭懒撕艉,跑到老鷹的家里,看見小鳥在一個小籠子里,小白兔來到小鳥身邊溫柔的說道:“小鳥兒,你為什么在籠子里呀?”小鳥兒焦急的說:“因為老,老鷹要吃掉我,你看,他回來了!你快跑吧!”說著著,老鷹回到了家,火冒三丈:“小白兔,你好大膽到我這兒來,你難道不知道這地盤是我的嗎?”小兔害怕的說:“老鷹大哥,我是來幫助你照看你的小鳥呀,你看,小鳥還好好的在籠子里。
對了,北邊的大山里有一塊肉,老鷹大哥,你可以去嘗嘗呀!”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說:“再見小鳥。”老鷹回到家看見小白兔不見了,他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想:“哇!價格百萬的鷹皮呀!”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找,沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來,小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥,幫老鷹包扎了傷口說:“小老鷹,以后可不能再打壞注意,打壞注意是沒有好下場的。”小老鷹流下了悔恨的眼淚。
老鷹作文600字 篇2
一個陽光明媚,風和日麗的中午,劉老師帶著我們班的同學一起去操場玩。我們班的女生決定一起玩老鷹捉小雞這個游戲。因為我跑得快,所以大家選我當老鷹。齊齊是女生里面最高的,胳膊長長的,她是當之無愧的雞媽媽,剩下的人都是小雞。
游戲開始了,我先是給他們了10秒準備時間,然后齊齊便張開雙手準備著保護她的小雞們。我看著這群“小雞們”,心想:捉小雞這件事也太簡單了吧!看著他們蹦蹦跳跳沖沖我挑釁的樣子,我暗下決心待會兒看我不把你們全給捉住。
說做就做,我直沖沖地向雞群跑去,可每次都被雞媽媽攔住了。這到底是為什么呢?我十分好奇。我開始回想那幾次失敗的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)一旦我直接去抓小雞,雞媽媽都會用高大的身軀把我“拒之門外”,我跑得再快也沒用。后來我想到了一招:我先是往右跑一步,去迷惑她們,然后再猛地一下向左邊跑去,這樣就可以就可以抓他們一個措手不及。于是,我故意往左跑,虛晃一下,以迅雷不及掩耳之勢,迅速轉變方向,雞媽媽沒有反應過來,還在左邊,后面的小雞們全都暴露在我的面前,他們嚇得一下子全都散了,弄得雞媽媽暈頭轉向,不知道該保護哪只小雞。于是,我便奮力地向每一只小雞追去,小雞們都被嚇得驚慌失措。我得意極了,我邊說邊跑著:“我一定要全都把你們給捉住”。有的小雞嚇得躲進了乒乓球的臺子下面,還有的一直跑著說:“救命。±销椧阶∥伊。”最后,我以一己之力,把他們全都給捉住了。
同學們都說我這只老鷹又聰明跑得又快,還是一只善于思考的老鷹呢。聽到他們的表揚,我心里充滿了成就感。我還學會了如果有什么事情總是失敗時,可以總結經(jīng)驗,這樣就會離成功越來越近了,我覺得這次的游戲可真是既高興又有收獲!
老鷹作文600字 篇3
大家都知道,老鷹是世界是壽命最長的鳥類,它可以活70歲。要活這么長的時間,它在40歲時必須做出艱難的決定。
當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎,幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過十分痛苦的更新過程。
這個過程長達150天,它必須和努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到全脫落,然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來,它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后,新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔,它就可以再活30年了。
老鷹再生是個痛苦的過程,為了延長生命,它必須這樣做,F(xiàn)在我們正在進行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習,它阻礙著我們自身和社會的發(fā)展的`,就拿我們小學生來說吧,在我們身上的陋習如:浪費水﹑電﹑紙和糧;打架﹑罵人﹑不禮貌;上網(wǎng)吧﹑玩游戲;亂涂亂畫,不愛護公物;走路看書,闖紅燈;嬌氣﹑依賴性強;亂扔垃圾﹑亂吐痰;貪玩﹑不認真完成作業(yè);不尊老愛幼,不尊敬師長;搞惡作;吃“三無”小食品;上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中,我體會到了:生命是個不斷更新的過程。老鷹經(jīng)過痛苦重獲新生,而我們不也應該在日常生活中不斷的努力,拋棄限制阻礙我們發(fā)展的陋習,既然老鷹能做到,我們更能做到,因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮,是從一個自我走向另一個自我。
老鷹作文600字 篇4
"叮鈴鈴,叮鈴鈴"下課鈴響了,同學們似潮水般涌出教室,奔向操場,做老鷹捉小雞的游戲。
首先,我們選個子高又很強壯陳聞生做兇猛的老鷹,讓很堅強的朱亭蓉做勇敢的老母雞。其它同學就做可愛又膽小的小雞。 如果"老鷹"捉到了"小雞",那么被捉的"小雞"就成了"老鷹",游戲就得重新開始。如果遇到了緊急情況,"老母雞"就要帶頭蹲下來,然后,后面的"小雞"也要立刻蹲下來,不然就會變成"老鷹"的"美食"了! 游戲開始了,"老鷹"瞪著眼睛,盯著雞群,尋找戰(zhàn)機。而"老母雞"卻抬著頭,東張西望。真可謂是一個躍躍欲試,一個百倍警覺呀!誰知"老鷹"來了一個回旋俯沖,想嚇嚇"小雞",果然,"小雞們"嚇得驚慌失措,而"老母雞"卻兵不厭詐,帶著"小雞們"東躲西藏。
"老鷹"無可奈何,忽然,他眼睛一亮,我來個聲東擊西!"老鷹"心里想。說到做到,"老鷹"假裝向右邊的一只"小雞"撲去,可最后,"老鷹"卻向左邊的一只"小雞"撲去,哈哈!"老鷹"果然捉到了一只"小雞"。等"老母雞"回過神兒來的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。 "叮鈴鈴,叮鈴鈴"上課鈴響了,原本是天敵的"老鷹"和"小雞",現(xiàn)在又變成友好的朋友了!
老鷹作文600字 篇5
從前,山頂上住著一只老鷹,仗著自己氣勢威猛,總是欺負山下的小動物們,不是去吃小兔子,就是去捉小松鼠。大家都十分懼怕他,一見他就四散逃竄。
天上掌管動物的神仙看見了老鷹欺負小動物的惡行,十分生氣。決定把不可一世的老鷹變成膽小如鼠的老鷹。這一天,大家看見老鷹,驚慌失措,剛準備逃跑。可是沒想到老鷹看見大家,竟然抱頭鼠竄,趕忙飛回巢里。小猴子對大家說:“快看快看,老鷹跑了,他變成了一只膽小如鼠的老鷹了!”于是,大家一商量,決定趁著這個機會,教訓一下這只無惡不做的老鷹。
按照計劃,小山羊爬上山頂來到老鷹的巢邊,對著老鷹吹胡子瞪眼,“咩咩咩”的大叫,老鷹看到小山羊這副齜牙咧嘴的表情,被嚇得魂飛魄散,慌不擇路地從巢里飛出來。這時躲在老鷹巢邊的小動物一起向老鷹扔出小石頭,密密麻麻的石頭朝老鷹飛來,老鷹急忙往天上飛去,可是守在天空中的小麻雀又向他撲來。老鷹進退兩難,又被雙面夾擊,如同喪家之犬一頭扎進草叢里瑟瑟發(fā)抖,嚇得再也不敢出來。一連幾天,老鷹躲在草叢里饑寒交迫,他深深懊悔從前自己的所作所為。
天上的神仙看見老鷹狼狽不堪,而且也認識到了自己的錯誤。就讓老鷹先從草叢里出來,誠懇地向小動物們道歉,并且保證以后再也不欺負他們了,然后法杖一揮,又把老鷹恢復成原來的樣子,讓他回到了自己的巢里。
老鷹經(jīng)過這次變故,變得謙遜友愛,經(jīng)常幫助小動物們,和大家成了好朋友,森林又恢復了歡聲笑語,大家快樂地生活在一起了。
老鷹作文600字 篇6
今天早上,天蒙蒙亮,我興沖沖地跟爸爸去爬山。
到了老鷹山,一陣接著一陣的涼風迎面撲來。哇!空氣是那么新鮮,景色是那么迷人!成群的樹緊緊地挨在一起,他們肩并著肩,手牽著手,像幾個難舍難分的小兄弟。從下往上看,滿天的霧,朦朦朧朧,給山頂披上了一層薄薄的輕紗。
我迫不及待地拉著爸爸往山上走。路旁的小草輕輕地擺動著,好像在向我問好。大樹張開他碧綠的大傘,為小鳥遮風擋雨,小鳥在大傘下上蹦下跳,嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎在舉行盛大的音樂會。一只藍色尾巴的小鳥在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。好像在對我說:“小朋友,早上好!”我也高興地對它說:“小鳥,早上好!”
不知不覺已到了半山腰,我已汗流浹背。爸爸建議在涼亭里休息一會兒。雖然坐下來了可是我的眼睛卻沒有休息。我看見晶瑩透剔的小露珠在綠油油的樹葉上溜冰。一個小男孩忍不住摘了一片樹葉。小露珠看見了,氣憤極了,于是它們一起沖向小男孩。小男孩被淋成了落湯雞。
我們繼續(xù)往上爬,沒走多久,白茫茫的大露已悄悄地來到我們的身邊。我伸手去抓,可調皮的露從我手指縫中溜掉了,我的視線漸漸地被露擋住了。它用濕漉漉的舌頭,舔著小草,舔著大樹,舔著我胖胖的小臉。在我的頭發(fā)上點綴上了一顆顆晶瑩的小珍珠。可頑皮的珍珠卻不肯給我做裝飾品,順著我的頭發(fā)哧溜一下滑了下來。
到了山頂,我已上氣不接下氣。那里云露彌漫。我仿佛到了仙境一般。忽隱忽現(xiàn)地可以看見幾棵大樹,好像在跟我捉迷藏。
早晨的老鷹山多么迷人,多么美麗!
老鷹作文600字 篇7
在很久很久以前,有一只非常勇敢的老鷹,他曾經(jīng)幫助大家打跑了兇猛無比的老虎。于是,他獲得了空中之王的美譽?墒牵罱销椡蝗蛔兊媚懶∪缡罅,這到底是怎么一回事呢?
自從老鷹打跑了兇猛的老虎,就過上了國王般的生活。盡管他還是會每天為百姓除害,但狡猾且貪婪的狐貍對他享受國王般的待遇早就心存不滿了。于是,他悄悄告訴老鷹:老鷹啊,在深山里,有一群自稱‘空中之王’的人,嘲笑你比他們差很多。
什么,敢嘲笑我,到底是誰?
就是一群自以為是的家伙唄,竟敢嘲笑我們‘鷹老大’,我都不服氣了,要不,我們一起去教訓教訓他們。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹。
是,應該去教訓?墒乔岸螘r間和老虎打斗時我受了傷,還沒好呢。老鷹猶豫著。
大王,你該不會是怕了吧,不敢去?狐貍再次不懷好意說道。
住嘴!老鷹惱怒了,你等著吧,我這就去會會他們。
這話一出,可把狐貍樂壞了。狐貍把老鷹帶進一片喜鵲林,成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,那聲音別提有多刺耳了。老鷹盤旋在樹林上空,不多久,感覺腦袋快要炸裂似的。他想飛到樹上歇息一會兒,還沒等它停下,上百只喜鵲把它圍得團團轉,不知怎么辦好。它使勁捂住自己的耳朵,彎著身子,翅膀不停抖動著,迫不及待地想要逃離。危急時刻,狐貍這位恩人出現(xiàn)了,它搭救了老鷹。
打這以后,老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了,空中之王的美譽也不再屬于它了。只要一聽到嘈雜的聲音,它就會緊張兮兮,害怕得不敢出聲,F(xiàn)在,它就像狐貍的仆人,幫他做事,給他好吃的,答謝著狐貍的救命之恩。
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