有關(guān)剪影作文600字九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的剪影作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
剪影作文600字 篇1
我的幸福家庭
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀��！我的這個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享是快樂的，失敗時我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活��！
剪影作文600字 篇2
家
一碗面，家的味道；
一封信，家的問候。
一杯咖啡，是我對家濃郁的思念；
一杯紅酒，系著我對家的血淋淋的深情。
一個永久的場所，是心永久的寄宿，那兒沒有乖戾的微笑，沒有惱人的喧囂，那是心永久凈化的樂園。在那里，懲罰是因為愛，斥責是因為疼，那里就是我們永久的家。
每當生活向我丟來一把刀時，家總是首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來到了遙遠的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個月大）。
我向往，我憧憬，只想快點回到魂牽夢繞的家，汲取家的溫暖。
那條深巷，門前熟悉的冬青，嫵媚的花朵，記憶深處的花香。那年那月那片星空下，家中賞月，靜謐的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，樹的頂端是心曾依附的高度，窗前的那顆星是兒時最博大的夢想，如今，我的心只是那根老樹根系，在家的懷抱根深蒂固……
一個人，停留在沒有朋友，沒有親人，沒有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對著話筒，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍圖，家中的親人，我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……
剪影作文600字 篇3
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因為我膽小。所以，每次我經(jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠處靜靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室。“叮零零……”
樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
剪影作文600字 篇4
夕陽下，一位老人，發(fā)絲銀白，一副老花鏡低垂在她高挺的鼻梁上，落日的金暉灑遍世間，也灑在她的身上。這位老人就是我的奶奶……一位愛剪紙的老人。
我的家里，到處都貼上了剪紙，大紅色的，喜慶極了。剪紙風格不一，有的是一尊騰空飛舞的巨龍，有的是一只正俯身吃草的綿羊，亦有的是一只神情安然的猴……這些作品都出自奶奶之手……一雙被歲月洗禮，卻依舊靈巧的手。
沙發(fā)上，小湖邊，公園里，陽光下……奶奶似乎永遠背著她那棕色挎包，手中捏著紅紙，攜上她那已經(jīng)生銹的大剪刀，“喀嚓喀嚓”地剪紙，沒有一絲停下來的意思。一把剪刀，一疊紅紙，一張椅子，就這樣，她可以沉醉其中，很久，很久……
一天，我好奇地問奶奶：“奶奶，這把剪已生銹了，您為什么會一直用這把呢？”奶奶撫摸著那把已上銹的剪刀，微微一笑道：“傻孩子，這把剪刀比你年齡還要大哩！它是我從年輕時一直用到現(xiàn)在的好伙計，不愿，更舍不得扔哦！”當時還懵懂的我不懂。奶奶為什么要認一把剪刀為“伙計”，更不懂她為何一直藏著，奶奶輕拍了兩下我的頭，輕聲地說：“去吧，你太小，長大了，你自然就明白了！”
如今的我已不是當年那懵懂的小姑娘，我已懂了許多。那把剪刀陪過了奶奶許多時光，也一定也沾上了奶奶的血和淚。這不僅僅是一把普通的剪子，更是一種情感的載體！剪子的背面也許倒切著奶奶年輕時的模樣，一定是個俏姑娘！這姑娘如今已經(jīng)老去，成了奶奶，卻風采不減當年。我要把這剪子保存，把所有的記憶保存。這剪紙，是奶奶一生辛苦勞作的結(jié)晶，上面的人物，已在奶奶的心里，烙印出痕跡。
夕陽下，一切是那么溫馨，光把金色灑滿了大地。一位老人，坐上藤椅，臉上已掛滿歲月的痕跡，她的剪刀呀！剪的是剪紙，更是時光留下的倒影。
時光里的剪影，奶奶，永遠在那里。
剪影作文600字 篇5
我們的學校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機而有活力，其中早、中、晚各有各的風格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。 苦澀的清晨 每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因為人數(shù)多，那氣勢就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發(fā)長跑。一路上我們必須經(jīng)過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。 辛酸的中午 每到午飯時間，同學們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。 不知什么原因，我們女生宿舍實行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以
我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里�？晌覀儗W生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。 恬淡的傍晚 經(jīng)過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。 傍晚時分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。
因為晚飯后的時間最長，所以是大家心悅的時間，所以大家都像進行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。 有的人喜歡待在店里看電視，因此學校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當然九年級的學生學習時間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經(jīng)過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。
剪影作文600字 篇6
美能凈化你的心靈，讓你變得更加純潔；美能讓你收獲更多，使你更加充實，美能讓你溫暖，讓你更有安全感。
春回大地，勃勃生機
春天讓你精神爽朗，春天的景物更讓人眼前一亮，讓你迫不及待的跑到它的面前，微微一笑，在美麗的草地上，花朵向你招手，大樹在向你問好。只有它在努力，堅持的向上生長，它就是小草，它的頑強，努力不是所有人都可以的，它突破了九九八十一難才看到微弱的光，吸到新鮮的空氣，小草就像人一樣，有著不可知道的潛力，它慢慢的鉆出土壤，向世界招手，問好，春天讓我看見了不一樣的美，那就是小草的力量。它不畏困難，勇往直前，直到達到目標。
楓葉滿地，果實豐收
秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個讓人期待的季節(jié)。他有著鮮血般的外貌，有一張精致的臉頰，他象征著紅紅火火，他就是楓葉，他有著不一般的蘊意，他不但美麗又給人一種激勵，讓我感到他的美，金黃黃的外表，自帶濃濃的麥香，有著許多的兄弟姐妹，他就是麥田，濃濃的麥香讓人的口水不斷下流，長的也很美麗，站在高處向下望去，金黃黃的麥田讓人心情變得舒暢，秋天的美麗讓人更加深刻，更加回味。
寒風凜冽，大雪紛飛
冬天有時溫柔有時兇猛。冬天的雪更加獲得多人的喜愛，他的柔情更加讓人深刻難忘。他深受孩子們的'喜愛，許多雪上活動讓人刺激無比，他輕輕撫摸著孩子們的頭，讓他們更加有安全感。冬天有時更是兇猛無比，讓人可恨，冬天的寒風刮著就像針刺入你的肌膚，讓你感到無比疼痛。他的猛烈不是一般人可以低估的，他刮倒了無數(shù)自然風景。冬天的美有時讓人回味但又有時可恨。
美就在我們的身邊，美是一瞬間讓你難忘，美的剪影。
剪影作文600字 篇7
短暫而有美好的軍訓就這樣悄悄的走了，來不及回首，就這樣悄悄而逝。軍訓時的情景仍歷歷在目，堅定的口令仍再我耳邊回響。如果說人生就像一場戲，那軍訓就是我這唱戲中最精彩的一幕。
現(xiàn)在這個時代，我們都是家里的“小公主”“小皇帝”像我們這些嬌生慣養(yǎng)的00后，哪受得了這苦。“一二一，一二一…...”面對教官五十次的口令，我們只是懶懶散散，不屑一顧。這不，連最簡單的齊步走都走不齊，可以說當時我們不懂事，更本不知道教官的苦心。我們這個教官本以為會嚴厲很多，但他看到這些并沒有火冒三仗，只是陪著我們一步一步的練習，經(jīng)過好幾個來回。我們都累的筋疲力盡，動作沒有之前那樣規(guī)范，而教官卻依舊保持那鋼勁有力的動作，邊走邊向我們講解動作要領(lǐng)。雖然天不是很熱，但他頭上仍冒出了豆大的汗珠，而我們因動作不規(guī)范沒有一滴，看到這一刻，我頗有感觸……
為什么我們連最簡單的齊步走都走不好？因為我們沒有堅持不懈。為什么我們所有人的手臂都沒有擺齊？因為我們沒有團結(jié)一致。為什么我們沒有流一滴汗？因為我們不認真，沒有理解這軍訓的意義。為什么這短短幾天的軍訓我們沒有收獲到什么？因為我們沒共同的目標。如果有，什么苦都不在話下。
雖然在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
軍訓對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓讓我們知道了什么事命令，什么是該做什么，在軍訓時須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏。
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓生活，讓我們體會到了軍人的堅定意志，我愿意記住這段刻苦銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
剪影作文600字 篇8
我的寒假生活豐富多彩，精彩的片段不勝枚舉，現(xiàn)在就讓我向你說一說吧。
開開心心去打球
打羽毛球可以說我寒假生活的最重要的運動方式。我?guī)缀趺刻煜挛缍即�。其中，打得最暢快的一次，還是要數(shù)和爸爸打的那場。
比賽開始了，爸爸先向我發(fā)了一個球。這球很低，在我的正前方。我急忙向前一個弓步，穩(wěn)穩(wěn)當當把球打了回去。爸爸也接住了我的球，又用了很大的勁兒打了過來。由于此球打得過高，并且是后場球，我往后撤了一步，敏捷地躍身一挑，把球打了回去。這個動作自認為最帥的。這還是我看李宗偉比賽學來的。最后由于爸爸體力不支，比賽宣告結(jié)束。這一仗可真是打的酣暢淋漓呀。
傷心流淚讀《童年》
寒假里，我也多次徜徉在書的世界里。其中我最喜歡的，給我印象最深的還是要數(shù)高爾基的《童年》
通過讀《童年》，我了解到作者童年生活的凄苦。在他的父親去世后，他隨著母親來到他的外公家。在這個沒落的小家庭里充滿了仇恨。他親眼目睹了好朋友小次岡的死亡和舅舅們的恩怨爭斗。但外婆的勤勞能干，樂觀善良卻時時苛刻影響著他，鼓勵著他。后來隨著母親的去世，他的童年結(jié)束了。
高爾基有這樣不幸的童年，也沒有上過幾天學。讀到他的悲慘遭遇時，我常常為他傷心落淚。但看看他留在人間的那些不朽的作品，卻令我們深思，我們有如此好的條件，怎能不好好學習呢？
快快樂樂看電視
在假日里，我看了電視劇《隋唐演義》。我對它很著迷，每集都看。我也敬慕像秦瓊，羅成那樣有情有義、武藝高強的真英雄。我還在電腦上查找了關(guān)于隋唐時期的資料�！八拿退慕^十三杰�！绷私饬四且粫r期的很多故事。當看到李元霸和宇文成都這兩個武藝高強的人在同一處死時，我感到很惋惜，真是天妒戰(zhàn)神。
寒假生活就是如此的美妙。
剪影作文600字 篇9
每年的金秋十月，學校的運動場上就會沸騰，因為這是轉(zhuǎn)到這所學校第一次參加運動會，所以心中一直有一種沖動與新鮮感。
因為我不是運動員，所以作為看客去評價別人，也許有時會有點挑剔，但我依然真心的鼓勵所有在賽場上奮斗的人。
我十分佩服我們班的一個同學，她就是王雪淵。她參加了女子200米的比賽，女子200米決賽快開始了，她們到操場的跑道上做準備。 “各就各位……預備……“砰”她們一聽到裁判員的槍聲響起，就奮力向前沖去。剛開始，王雪淵跑在最后，后來她努力地去超過其她人�？彀肴α�，她依然還是遙遙領(lǐng)先。“加油，堅持下去，快到終點了！” “王雪淵加油，王雪淵加油！”一陣陣吶喊聲使她充滿了力量。于是，她使出吃奶的力氣向終點奔去 “耶，王雪淵決賽得了第一名”同學們高呼、鼓掌、好不激動。
提到團隊精神?大家自然會想到接力賽。的確接力賽展示的是一個班的團結(jié)、奮斗精神，展現(xiàn)的是這個班的風采。只聽“砰”的一聲槍響，王江龍飛奔過去，把棒交給了鄧可，鄧可又把棒交給了楊星星，楊星星跑來了。啊，輪到我了，我腦子一片空白，看看楊星星離我越來越近，我顧不了那么多了，完全忘了這個世界，接了棒就沖了過去，我睜大了眼睛，我感受那微風輕輕吹在我的臉頰上感覺，啊，終于到了，我把棒交給了下一個人，我松了一口氣，可那懸著的心還是沒有落下來，現(xiàn)在我擔心的是我們班的成績，還好，現(xiàn)在我們班還穩(wěn)居第一。可好景不長，到楊亞蘭跑的時候，她不緊不慢地跑過來，看著她，我急得直冒汗，不停地喊加油，我真想上前去拉她一把，幫她去跑。不用說，我們還是落后了，變成了第三名。
這次的運動會?讓我留戀無窮?讓我收益匪淺。
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