盛夏作文600字

【精華】盛夏作文600字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的盛夏作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

盛夏作文600字 篇1

　　品讀詹姆斯——《我的兄弟，我的籃球》

　　回到家里，我就好像一只如饑似渴的野獸一樣，盡管沒(méi)有像林海音竊讀那樣地瘋狂，但我確實(shí)高興壞了。趕緊做到沙發(fā)上，拆開(kāi)包裝書的塑料皮，映入眼簾的是還在騎士隊(duì)身著23號(hào)的詹姆斯和他曾經(jīng)無(wú)比熟悉的球場(chǎng)以及數(shù)萬(wàn)名他的球迷們。封面不算很華麗，但足夠鎮(zhèn)住我的心，兩個(gè)棕色的英文單詞“shootingstars”，盡管我不知道是什么意思，我卻深深的知道，這部由詹姆斯和美國(guó)作家巴斯·比辛格聯(lián)合創(chuàng)作的自傳書籍已經(jīng)觸動(dòng)了我的心、隱沒(méi)了我的靈魂。卷首語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“在美國(guó)中部，曾經(jīng)的世界輪胎之都俄亥俄州阿克隆市，少年勒布朗·詹姆斯和幾個(gè)有著出色籃球天賦的小伙伴，組成了一只叫作‘流星’的球隊(duì)……曾經(jīng)的懵懂少年也成長(zhǎng)為懂得愛(ài)、忠誠(chéng)與尊重的男人�！钡牡拇_確，才看了千分之一內(nèi)容的我就讓我對(duì)這位執(zhí)著、堅(jiān)毅的“追風(fēng)少年”不由得油生了敬佩之情。他是那樣的stong，他是如此的likebaskerball，盡管現(xiàn)在我只看了一些微不足道的皮毛而已，但我已經(jīng)看到了一個(gè)與眾不同的詹姆斯，看到了一支來(lái)自圣文森特圣瑪麗的高中球隊(duì)的他們征戰(zhàn)賽場(chǎng)、并肩作戰(zhàn)、互相包容的一個(gè)個(gè)仿佛親身體驗(yàn)過(guò)的畫面一樣。這種感覺(jué)真的非常微妙，面對(duì)著這本書，我已經(jīng)無(wú)法用近乎唯美的語(yǔ)言來(lái)形容�？傊�我讀出的單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)等式：天賦+勤奮+高效=成功。也許現(xiàn)在，以后我要做的是“認(rèn)認(rèn)真真的把這本書看好、看透，把這種難以形容的微妙放得更大，努力收獲屬于自己的那份信念”。生活就是這樣的，空氣中每天都充滿著不同的氣息，大地上每天都存在這不同的色彩。而這一切的一切正是我整個(gè)暑假做的最最普通的事。

盛夏作文600字 篇2

　　穿過(guò)一陣車水馬龍，走過(guò)一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時(shí)繽紛。

　　我的小學(xué)，僅由一幢教學(xué)樓、一個(gè)操場(chǎng)與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴。最喜歡的，還數(shù)夏季的校園。

　　爬山虎在夏天爬滿了教學(xué)樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風(fēng)景線，也是渾然天成的綠色標(biāo)志。

　　說(shuō)起爬山虎，又使我聯(lián)想校園中已不知現(xiàn)在何處的向日葵。那時(shí)，在勞技老師的帶領(lǐng)下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認(rèn)真而又歡喜�。褐豢匆�(jiàn)同學(xué)們不怕臟的用撿來(lái)的小樹枝刨起坑來(lái)，然后細(xì)數(shù)幾粒種子埋下，再仔細(xì)度量深度，掩好壓實(shí)。我更是“慎重考慮”幾個(gè)因素：要有陽(yáng)光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時(shí)，在花園的一角，出現(xiàn)了兩圈用細(xì)樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學(xué)路過(guò)澆水看望，上學(xué)經(jīng)過(guò)松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來(lái)，因?yàn)榕R近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內(nèi)心溫暖不已。

　　童年的我們記憶中很少會(huì)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個(gè)翹著辮子的小女孩會(huì)在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂(lè)活動(dòng)——跳皮筋。

　　當(dāng)陽(yáng)光不再刺眼，當(dāng)微風(fēng)開(kāi)始清爽，當(dāng)爬山虎露出它的腳……一群歡樂(lè)的孩子跑著，笑著，到了桑樹結(jié)果實(shí)了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭(zhēng)相地伸手摘下一個(gè)又一個(gè)甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回——調(diào)皮的我們回到教室品嘗起來(lái)。雖刺激但也甜美，是這個(gè)夏末的味道。

　　夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說(shuō)聲：再見(jiàn)！再見(jiàn)的是一段回不去的光陰歲月，但迎來(lái)的，是新的，充滿金黃色的秋季。

盛夏作文600字 篇3

　　又是云淡風(fēng)輕的一天，暖陽(yáng)下閃爍著一顆顆豆大的晶瑩，裝點(diǎn)著炎夏乏味的風(fēng)景。青翠欲滴的樹葉掛滿天際，沙沙作響演奏者大自然深處的交響曲。柔和的夏風(fēng)為我拂去若有若無(wú)的憂郁。雙肩歡快地?cái)[動(dòng)著，瞳孔中渙散著愉悅的訊息，嘴里哼著心愛(ài)的.歌，一蹦一跳地來(lái)到我心中向往已久的人間勝景——人工湖。

　　腳下親吻著略帶水分的金色沙灘，輕嗅盛夏特有的香氣，耳畔風(fēng)與我輕聲耳語(yǔ)，我享受著這來(lái)之不易的時(shí)光，品味人生之樂(lè)趣，守護(hù)著短暫的美好。靜謚霎時(shí)沖破，一聲凄哀的呼叫驚醒無(wú)所事事的游客，我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在水中掙扎，雙手無(wú)措地?fù)潋v著水花兒，構(gòu)成了一幅險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)片。

　　小孩的一舉一動(dòng)無(wú)一不牽引著人們的心，我自然也是其中一員，隨著每一次掙扎，他的頭部和手而露出水面，時(shí)而沒(méi)入水中。這時(shí)，小孩臉上露出了不安的神情，糾結(jié)的凝望著岸邊里三層外三層看熱鬧的人群，用哀求的眼神掠過(guò)每一個(gè)人的臉龐，當(dāng)小孩的目光輕微碰觸到我的瞳孔時(shí)，我的雙頰不可抑制得發(fā)燙。胸前的心跳變得鏗鏘有力，捶打著我這可悲的靈魂。

　　一時(shí)間，整個(gè)世界結(jié)了冰，秒針不曾轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣不曾流動(dòng)。我屏住呼吸，默默觀望著一個(gè)生命的流逝。在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)一中年男子衣服沒(méi)顧得脫，縱身跳入水中，拼命向小男孩游去，時(shí)間仿佛一下子變長(zhǎng)了，幾米的距離仿佛是那樣遙遠(yuǎn)，終于，那男子迅速抓住了將要沒(méi)入水中的小孩，并使勁渾身解數(shù)把小男孩舉過(guò)水面。這時(shí)，又有幾人跳入水中接應(yīng)施救者，小男孩被傳到岸邊，岸邊一下子沸騰了起來(lái)，人們歡呼雀躍拍著雙手迎接凱旋歸來(lái)的大英雄，有的人互相擁抱，來(lái)掙脫緊張的心情，并相互傳遞著歡欣鼓舞。

　　孩子救上來(lái)了，只見(jiàn)那中年男子用手抹了一把臉，雙手抱緊肩頭，貓著腰一溜小跑向家跑去。后來(lái)得知他是一位中學(xué)老師，因?yàn)榫热诵沦I的手機(jī)也作廢了。但那手機(jī)卻有幸見(jiàn)證了這刻骨銘心的一刻。

　　我的眼角濕潤(rùn)了，他的背影雖然非常渺小，但在我心目中愈發(fā)高大。

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