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      2. 母校作文600字

        時(shí)間:2022-06-06 17:36:14 600字 我要投稿

        【精華】母校作文600字(精選50篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的母校作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】母校作文600字(精選50篇)

          母校作文600字 篇1

          是的,我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼,卻讓我過(guò)目不忘,這里有我們的歡笑聲、娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱歌聲……是的這里都是讓我過(guò)目不忘。

          再見(jiàn)了母校,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有我們的成長(zhǎng)故事,燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天,我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了;厥淄拢y忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切……

          再見(jiàn)了同學(xué)們,是你們陪我度過(guò)6個(gè)春夏秋冬,是你們讓我感會(huì)到真正的友誼,還記得嗎?那先令人感動(dòng)不已的事,記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨,我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘,是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說(shuō)了一句“快走吧,上課了。”我急急忙忙的跟上,路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下,過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)不對(duì)勁我看向她,她一臉蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫,肩膀還濕了一半,我一時(shí)鼻子一酸說(shuō):“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”她卻說(shuō):“不用了,我沒(méi)事……”我情不自禁的流出眼淚,事后你病了3天沒(méi)到學(xué)校,我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……

          再見(jiàn)了,老師們!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷!再見(jiàn)了,我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請(qǐng)不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們一個(gè)機(jī)會(huì),再次相遇的!

          母校作文600字 篇2

          一個(gè)晴朗的周末早晨,我?guī)е眯那楹团f回憶,去看望那闊別半年之久的母校。

          一下車,校門口那金閃閃的招牌便佇立在我的面前。歲月并沒(méi)能侵蝕那幾個(gè)剛勁有力的大字,它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下,仍那么閃耀,那么奪目。

          走進(jìn)校園,一眼便看到那佇立在水池后的人字碑。這陳舊的石碑,如一位老兵般不卑不亢地在那里守了十年。風(fēng)霜雨雪,經(jīng)年不變,忠誠(chéng)地見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。看到它,我的思緒便如泉水般地涌了出來(lái)。

          那時(shí)不過(guò)一、二年級(jí),一下課,我們便如沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一般,從教室中跑了出來(lái),那石碑仿佛有魔力一般,呼喚著我們趕快到它身邊去。我們圍繞著它,有時(shí)你追我趕,有時(shí)捉迷藏,一天又一天,似乎總也玩不夠、

          心突然變得柔軟,嘴角微微揚(yáng)起,眼眶卻有些發(fā)熱,好懷念!那個(gè)稚嫩的我,那段已逝的童年生活。

          還記得,那節(jié)男女一起上的體育課。我們拿來(lái)繩子進(jìn)行拔河比賽!耙欢佑!”整齊的口號(hào),激勵(lì)著我們使出全力,團(tuán)結(jié)一致,為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)。而在這時(shí),不知誰(shuí)講了一個(gè)笑話,逗得我們因笑到無(wú)力而躺在了地上。最后無(wú)可奈何地輸給了對(duì)手,卻依然能笑得那么開(kāi)心。

          還記得,那個(gè)沙坑中,偶爾能挖到一些不認(rèn)識(shí)的奇怪物品,它們能激起我強(qiáng)烈的收集欲。我們?cè)谏晨又袑、打鬧,玩得滿鞋子都是沙,也毫不在乎。

          微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,沙沙作響,陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間,撒下幾分斑駁,鳥兒掠過(guò)天空,在地下投射出飛翔的影子,我用力吸了一口清新的空氣,好不芬芳,抬頭望望天,并不是人們常說(shuō)的湛藍(lán)色,卻是灰蒙蒙的。不知那時(shí)的天空是什么顏色的?想必是湛藍(lán)色罷!那種沒(méi)有憂愁的淡藍(lán)色。

          青蔥歲月,多好!我不禁加深了笑意。那時(shí)的我們,天真無(wú)邪。那時(shí)的趣意,數(shù)不勝數(shù)。感謝那不知名的小東西,感謝和同伴們盡興的游戲,將我的童年裝飾的多姿多彩。

          母校作文600字 篇3

          分別之際,無(wú)言以對(duì),我只能讓淚水藏在心底,面帶微笑,用力地?fù)]揮手,向您道別。望著您那熟悉的背影,我親愛(ài)的母校--果林小學(xué),感情的浪潮在我心中蕩漾,我怎么舍得離開(kāi)慈祥的老師,怎么舍得離開(kāi)童年的搖籃。在母校上完最后一堂課,我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上,大家你看看我,我看看你,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)需要訴說(shuō)。老師時(shí)而和我們低頭私語(yǔ),時(shí)而抬手撫摸我們,我的眼睛迷糊了。

          那年六一,陽(yáng)光燦爛,空氣清鮮,我穿著節(jié)日的盛裝,激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上,全校舉行了慶;顒(dòng),在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中,我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞,“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂(lè)曲聲在校園上空久久回蕩,鮮艷的紅領(lǐng)巾,像一團(tuán)火焰,映紅了一張張笑臉。我走到大花壇旁,花壇里的花可真多!有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑,又好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,辛勤的小園丁。”望著這花,我不禁想起了我的語(yǔ)文老師,我清楚地記得就在這花壇旁,重病的班主任把我叫出來(lái),再三叮囑我說(shuō):“明天是你值日吧!這幾天我沒(méi)精神,頭有點(diǎn)脹痛,明天你照應(yīng)一下,我準(zhǔn)備去看病!蓖蠋熌窍烖S的臉,我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“老師,您放心去看病吧!”可是,第二天老師又邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校,我迎上去疑惑地問(wèn):“老師,您不是去看病了嗎?”“我……我沒(méi)去,耽誤你們的課怎么行……”聽(tīng)了老師低沉而有力的話,一股暖流涌遍全身:老師啊,您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé),滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?母校啊,假如你是知識(shí)的海洋,老師就是海上的燈塔,有了你們,我們的天空才更明朗,我們的夢(mèng)幻才更美麗。

          “再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,母校!”我在心里默默地呼喊。以后的日子里,我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云,載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng),捧進(jìn)您敞開(kāi)的胸懷,送您一絲涼爽的慰藉;讓我結(jié)出豐碩的果實(shí),送您最大最甜的一顆。

          母校作文600字 篇4

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是

          在說(shuō):潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

          當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

          當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):謝謝您,老師。

          當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

          當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

          母校作文600字 篇5

          六年來(lái),因?yàn)橛心呐惆,一路?lái),我無(wú)比自豪,欣慰。瞧那一群群低年級(jí)的小朋友,轉(zhuǎn)眼間變成了高年級(jí)的大哥哥大姐姐。瞧那一株株小樹(shù)苗,一眨眼變成了一棵棵沉穩(wěn)的大樹(shù)。時(shí)間過(guò)得太快了,變幻莫測(cè),讓人猜不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

          我的母校呀,綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花綻放,這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎能不熱愛(ài)呢?校園內(nèi)干干凈凈,井然有序,使人不忍扔下一點(diǎn)垃圾。校園的四季就讓人享受。到了春季,操場(chǎng)上長(zhǎng)出了新綠,令人活力十足,不愧是“一年之計(jì)在于春。”呀!到了夏季,操場(chǎng)上鮮花怒放,風(fēng)兒吹過(guò),向教學(xué)樓飄去淡淡花香。到了秋季,秋葉飄落,令人不禁吟詩(shī)一首“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!倍镜木案挥谜f(shuō)了。母校呀,您的云音壁,簡(jiǎn)直是又一個(gè)景點(diǎn),它見(jiàn)證了您的變化。壁邊五彩的鮮花點(diǎn)綴著云音壁,爽朗。

          我的母校呀,您有著一批批優(yōu)秀的教師,有著一批批英才。何以優(yōu)秀?何以英才?這一批批優(yōu)秀的教師,在我有疑問(wèn)時(shí),耐心的為我解答題目。這一批批優(yōu)秀的教師,在我想要退縮時(shí),鼓勵(lì)我前行,給予我向前走的勇氣,使我不再退縮。這一批批優(yōu)秀的教師,在我驕傲?xí)r,勸導(dǎo)我謙虛,不再一味的驕傲。這就是優(yōu)秀的教師,為我的人生帶來(lái)了不少啟發(fā)。這一批批英才,在我受傷時(shí),扶我起來(lái),鼓勵(lì)我不要放棄。這一批批英才,在我做錯(cuò)時(shí)點(diǎn)醒我,讓我不再一錯(cuò)再錯(cuò)。正是有了這一批批優(yōu)秀的教師,一批批英才,讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

          母校呀,時(shí)光如白駒過(guò)隙,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我們即將分離,真是滿滿的不舍,滿滿的留戀。愿以后重逢時(shí)你我都很優(yōu)秀。

          母校作文600字 篇6

          操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒;大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵恚荒憧稍浀,我們(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái),卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛(ài)的母校,也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。而我們,又該給母校留下些什么?童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

          母校作文600字 篇7

          那是一方圣土,日日夜夜?fàn)肯抵业男撵`;那是一處寶地,我從中獲得了無(wú)盡的寶藏,啊,母校,我深深依戀的母校。

          我就要離開(kāi)您——我深深眷戀的母校,踏上新的人生里程,但,我怎能把您忘記?我多想收集漫天璀璨的星輝,來(lái)裝飾我們的教學(xué)樓;我多想擴(kuò)大校園,來(lái)滿足每個(gè)孩子的求知欲望;我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心,來(lái)秀美您的容顏。

          我歡樂(lè)的母校啊,讓我怎能將您忘懷?我不能忘記,那被快樂(lè)充溢的操場(chǎng)。下課了,一群活潑可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧;我不能忘記,那干凈整潔明亮的教室,上課時(shí),書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明;下課時(shí),歡笑聲永不間斷;我不能忘記,那一位位可敬的老師,給予我們知識(shí),傳授我們經(jīng)驗(yàn),也帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

          我美麗的母校啊,讓我怎能不想念您?我想念學(xué)校南北路上的長(zhǎng)花壇,那里一年四季景色宜人,美不勝收。春天,小草使勁沖破泥土,抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片綠色的地毯,中間鑲嵌著幾朵小花,蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。夏天,小草翠綠欲滴,如翡翠一般,走近便可感受到清涼。秋天,小草枯黃了,小花也凋謝了,整個(gè)花壇沒(méi)有了勃勃生機(jī),卻向人們?cè)忈屃松囊饬x。冬天,花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng),到了春天,便會(huì)破土而出……

          我可愛(ài)的母校啊,讓我怎能不喜歡您?快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采,熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一,比賽第二”的含義;有趣的知識(shí)競(jìng)賽讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí);莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無(wú)比。

          !我歡樂(lè)、美麗、可愛(ài)的母校,您養(yǎng)育了我們,讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開(kāi)這里,但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里,您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里,您的品性屹立在我身上,化作永恒的豐碑……母校啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          母校作文600字 篇8

          兩年一度的鼓號(hào)隊(duì)比賽又召開(kāi)了,為此,大隊(duì)部王老師和李老師召集所有隊(duì)員,一抽空就進(jìn)行排練,還找來(lái)了一些專業(yè)的老師對(duì)我們進(jìn)行排練,每次都訓(xùn)練得很晚,隊(duì)員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學(xué),一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練中幾乎沒(méi)有休息時(shí)間,都是背著一個(gè)大鼓,從頭背到尾,相當(dāng)?shù)某粤。還有老師,因?yàn)閳?chǎng)地很大,訓(xùn)練時(shí)要大聲吼叫著提醒同學(xué)們各種細(xì)節(jié)。記得一次訓(xùn)練時(shí),隊(duì)員們因?yàn)榍昂笈啪殨r(shí)隊(duì)形不一致,導(dǎo)致隊(duì)員與老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。兩方爭(zhēng)得面紅耳赤,但最后還是取得了共識(shí),達(dá)成了一致,為了在比賽時(shí)發(fā)揮出最好的水平,動(dòng)作練了一遍又一遍,進(jìn)場(chǎng)動(dòng)作也練了不知道多少遍,期中考試復(fù)習(xí)前夕,仍放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行排練,對(duì)于這種高尚的精神,隊(duì)員們?cè)骄氃狡饎。拉下的東西都自己抽空學(xué)會(huì)了。在比賽前兩天,隊(duì)員們有加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束,陪伴我們的也只有高年級(jí)的同學(xué)和一些貪玩的同學(xué),有些家遠(yuǎn)的隊(duì)員回到家已經(jīng)是6、7點(diǎn)了,但絲毫沒(méi)有怨言,操場(chǎng)上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出,比賽如期舉行,在眾多學(xué)校中,我校脫穎而出,順利進(jìn)入復(fù)賽,在復(fù)賽場(chǎng)上,面對(duì)各種精英,我們絲毫沒(méi)有慌亂,有條不紊地完成了比賽,并且再次奪取了金獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們明白金獎(jiǎng)的來(lái)之不易,當(dāng)宣布這一成績(jī)時(shí),隊(duì)員們沸騰了,喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練,沒(méi)有浪費(fèi);一次次的汗水,沒(méi)有白流,此刻,心中只是喜悅……

          學(xué)校好似一個(gè)花園,每天都會(huì)有精彩的事情發(fā)生,那美好的回憶永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏在我們的心底,那其中的喜悅只有我們自己才品位得出!

          西南位育,不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方,更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,希望長(zhǎng)大以后的我,不要忘記這個(gè)深藏美好回憶的地方!

          母校作文600字 篇9

          浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天之下,總有一盞燈照亮著我前行,或許它絢爛多姿,又樸實(shí)無(wú)華;或許彌漫著幾分裊裊書香,又帶著歡聲笑語(yǔ)。

          清華園!你堅(jiān)定的矗在那里,看起來(lái)宏偉壯觀,其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過(guò),到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽(yáng)光,象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書,細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。

          一年前,我們形同陌路,可一年后的今天,你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂(lè)趣,伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽(tīng),歡聲笑語(yǔ)中夾雜著朗朗讀書聲,而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎,這不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂,更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

          清爽的早晨,我們朝著黎明奔去,去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上,同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道,那整齊如一的踏步聲,聽(tīng)起來(lái)似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空,播種下的努力,就一定會(huì)有累累碩果。

          可敬可愛(ài)的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們,也正因?yàn)槿绱,我們懂得了珍惜一切,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神,一切友誼的比拼,一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

          墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言,一張張妙不可言的手抄報(bào),一句句問(wèn)候老師的話語(yǔ)都如美妙的音符,譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶,今天是努力,明天是希望。

          白鴿放飛夢(mèng)想,而清華園點(diǎn)亮人生!

          母校作文600字 篇10

          就要到一年的畢業(yè)季了,回想起我在母校里度過(guò)的歡快時(shí)光,那些美好的畫面,現(xiàn)今全都匯聚成了四個(gè)字,感恩母校。

          感恩母校,感恩母校給了我一段如此美好的青春時(shí)光。從我第一天背著行李來(lái)到母校起,母校就給了我無(wú)盡的溫暖。校園里的景色很美,翠翠樹(shù)木,嬌嬌花影,在我進(jìn)校園里的第一天起,我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說(shuō)在今后不同時(shí)節(jié)里瞧見(jiàn)的母校模樣,一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨,我的母校真美!

          母校的美不僅是在風(fēng)景上,更是在人上。母校里的同學(xué)都很親切友好,同學(xué)們之間禮貌相待,誠(chéng)信往來(lái),校園里的氛圍一片和諧。

          感恩母校,感恩母校給了我們一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。母校里的同學(xué)大都努力好學(xué),常常走在校園的小道里,我們都能瞧見(jiàn)不少健步如飛的同學(xué),他們是在爭(zhēng)分奪秒的爭(zhēng)取將時(shí)間放到學(xué)習(xí)之上。校園里的學(xué)習(xí)氛圍,以及很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是受了這一部分同學(xué)的影響,在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫,讓校園里的每一位同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)起來(lái),就怕落后于人 。

          也正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的氛圍,讓母校里的我們?nèi)脊淖懔藙懦覀兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)沖了去。于是,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好了,我們本身也變得越來(lái)越優(yōu)秀了。

          感恩母校,感恩在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴,感恩母校一直以來(lái)對(duì)我,對(duì)大家的付出。母校,您就像是我們的母親,希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀,然后活出我們一個(gè)精彩的人生。感恩母校,感恩您賦予我們的一切,感恩您讓我們看到了一個(gè)更好的自己。

          母校作文600字 篇11

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時(shí),我的心里很不是滋味,小學(xué)生活中發(fā)生的一件件事都?xì)v歷在目。

          忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們跟一班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。全班同學(xué)未來(lái)能贏得比賽,哥哥摩拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,最后奪得了勝利,同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒,真叫人難以忘懷。

          忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的劉老師。一次期中考試,我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考好。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)自信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步。這時(shí),劉老師找我談心,雖然是幾句簡(jiǎn)短而普通的話。卻深深地打動(dòng)了我,是我又充滿了自信!從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

          忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒(méi)有帶雨具,宇科同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天,我倆共撐一把傘,肩并肩地走在雨中,水路上留下我們一串串友誼的腳步。

          忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事,它是我留戀,更使我難忘懷。

          轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)母校了,禁不住再回頭看看校園美麗的風(fēng)景,哇!我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽(yáng)光的映照下,更加的阿娜多姿,美麗可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷清香,舉首遠(yuǎn)望花草在微風(fēng)的撫慰下,都在向我點(diǎn)頭致意。

          天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。!美麗的校園,你給我?guī)?lái)多少快樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

          再見(jiàn)了,母校!

          再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)讓我難忘的小學(xué)生活!

          母校作文600字 篇12

          昔日的母校已不再陌生,昔日的孩童也不再幼稚,外面已是熱浪翻滾,又到了夏季,一天比一天高的草,隨風(fēng)飄蕩的柳絮,一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見(jiàn)了。

          再見(jiàn),母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣,像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛(ài)的玩具不肯撒手。

          記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一,如今又是一年六一,卻僅僅預(yù)示著分離,那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比,尤其是與小學(xué)不同的桌椅,下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉,熟門熟路的的在校園穿梭,下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店,在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分,如今都不在屬于我了,唯一只能留下的一句話再見(jiàn)空洞無(wú)物。

          抬頭望時(shí),是老師站在前面講課的身影,是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色,與老師們之間更是難以割舍,至今仍記得初見(jiàn)時(shí)班主任老師的一襲綠衣,桌上放著她準(zhǔn)備的一封信,她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校,記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的尷尬,物理老師與我爭(zhēng)辯了一節(jié)課的題,這一切都恍惚如昨日,不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去,一句再見(jiàn)為三年的師生情誼畫上了句號(hào)。

          走入班內(nèi)的路上,綠化帶那我們小組正在撿垃圾,一路上有說(shuō)有笑,有打有鬧,操場(chǎng)上我們結(jié)隊(duì)奔跑,揮灑著青春的汗水,階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影,當(dāng)然這一切都是記憶中的畫面,再不會(huì)有了。再見(jiàn)吧,我美好的回憶,希望未來(lái)的某時(shí)能在夢(mèng)里重溫真實(shí)。

          再見(jiàn),與我共度三年時(shí)光的桌椅,再見(jiàn),我親愛(ài)的老師,同學(xué),再見(jiàn)帶給我美好回憶的校園,再見(jiàn)了,母校。

          母校作文600字 篇13

          母校,一個(gè)人人熟悉的詞,一個(gè)人人都有的詞,一個(gè)令我終生難忘的詞。

          當(dāng)我重新踏進(jìn)她的時(shí)候,你依舊那樣美麗,那樣溫柔。首先,我看到那一年四季從未停止流動(dòng)的小池,里面哺孕著一群天真無(wú)邪的小魚,他們?cè)诔乩锉M情的游動(dòng)著。小池中央,還有一座雄偉壯觀的假山,假山由一顆顆渺小的石頭組成,假山上面還有幾座小亭子,亭子下面還有幾個(gè)老爺爺在下棋,他們有說(shuō)有笑著,過(guò)著自己其樂(lè)融融的生活。假山上面還有一片森林,里面種著各種各樣的植物,有高大的柳樹(shù),有迷人的椰樹(shù),有噴香的桃樹(shù)。讓人眼前一片清香。說(shuō)到森林,當(dāng)然不能忘記山腳下那片花園了,那兒百花怒放,仙氣四溢,更是小朋友們流連忘返的地方?吹郊偕胶,當(dāng)然就是校園兩邊的道路,那里種著一棵棵高大的柳樹(shù),他們默不吭聲,如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側(cè)。接著,你會(huì)看到我們的教學(xué)樓。雖然她沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,但她有聰明的大腦。在教室內(nèi),一張張整齊的桌椅,坐著一位位渴望得到知識(shí)的同學(xué)。講臺(tái)上,她默默地為我們傳受知識(shí),在她耐心的講解下,我們破解了一道道難題,登上了一層層階梯,獲得了一把把成功大門的鑰匙。我們的教學(xué)樓就如同殼桃說(shuō)的;‘做人可以沒(méi)有華麗的外表,但不能沒(méi)有聰明的大腦’。

          母校,這個(gè)我曾在這里待過(guò)六年的地方,一個(gè)帶給我無(wú)數(shù)知識(shí)和關(guān)愛(ài)的地方,一個(gè)讓我懂得什么是無(wú)私的地方。當(dāng)我重新踏進(jìn)您時(shí),我百感交集,我有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想要和你說(shuō),無(wú)數(shù)的情感想要跟你訴說(shuō),無(wú)數(shù)的消息想要告訴您。您依舊莊嚴(yán)美麗,您依舊淳樸老實(shí)。請(qǐng)您于許我永生銘記著您,我的母校,我的母親。

          母校作文600字 篇14

          六年的時(shí)光飛流而逝,想挽回那逝去的六年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō):“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開(kāi)你們。∈抢蠋,把豐富的學(xué)識(shí)交給我;是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”

          如今,我只能說(shuō)一聲:“別了,母校!”

          走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師,他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,令我和同學(xué)們深深的敬畏,因此我們從來(lái)對(duì)他都是十分尊敬的。

          我們的班主任老師,也是我們的數(shù)學(xué)課老師。因?yàn)槭桥蠋煹木壒拾,她非常?xì)心的關(guān)心她的每一位學(xué)生,當(dāng)然她也很嚴(yán)厲。記得有一次,我由于偷懶,沒(méi)有做課間操,滿以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是,還是被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn),狠狠的批評(píng)了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認(rèn)認(rèn)真真。

          最為“慷慨”的是我們的英語(yǔ)老師了。將近小考的時(shí)候,他把他一些參考書無(wú)私的借給我。為了讓我英語(yǔ)成績(jī)能更進(jìn)一步提高,每次我請(qǐng)教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。

          ……

          我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)?雌饋(lái)冷冷的,其實(shí)我們心里都知道,他為人最忠誠(chéng),我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個(gè)女生,但是我們都把她當(dāng)“姐妹”。

          如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師,同學(xué)分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(zhǎng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。人生的道路上,總是充滿離別,在未來(lái)的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個(gè)目光將會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我成長(zhǎng)。

          母校作文600字 篇15

          時(shí)光如梭,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活就要畢業(yè)了。我們將要離開(kāi)母校,六年的學(xué)習(xí)生活就像是一幅美麗的畫卷?v然有著太多的不舍,但還是得離開(kāi)。在過(guò)去的六年中,我們有著失敗的美麗,也有著成功的喜悅。不管是哪一種,它都會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。 別了,親愛(ài)的老師。雖然您只教了我3年,但這3年卻讓我終生難忘。是您,在同學(xué)們鬧矛盾時(shí),給他們講解道理,并讓他們握手言和。還記得嗎?有一次高燕和王露(雙)因?yàn)橐缓秀U芯而翻臉,就在這時(shí),您出現(xiàn)了,您雖然是在給他們講道理,但嚴(yán)詞之中您也在教育我們,讓我們明白友誼的可貴。是您,為同學(xué)們創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓同學(xué)們發(fā)揮出自己最大的實(shí)力。是您,在課堂上每教一次新課時(shí),就會(huì)講一倆個(gè)故事,一吐為快。是您,在寂靜的夜晚,犧牲自己寶貴的時(shí)間,在昏暗的燈光下,為我們準(zhǔn)備著明天的課程。

          別了,朝夕相處的同學(xué)們。我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在操場(chǎng)上盡情的玩耍。雖有過(guò)矛盾,但不久之后便會(huì)和好。王梓萌你還記得嗎?有一次,我考試考得很差,別人對(duì)我投來(lái)的目光,讓我很傷心。而你卻好言相告,說(shuō)我這次考不好下次再努力,一定會(huì)考好的。 別了,母校。您那美麗的樣子,蓬勃的英姿,讓我難以忘懷。您用“乳汁”哺育了一代又一代的孩子,讓他們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,您就像是一位偉大的母親,在您的呵護(hù)下,我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和技能,懂得了如何做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。

          別了,敬愛(ài)的老師們,別了,朝夕相處的同學(xué)們,別了,哺育了我5年的母校!

          母校作文600字 篇16

          第一次看到小學(xué),是在我幼兒園時(shí)。那一刻我正穿梭在學(xué)校旁的一條小巷子里,仰望著校內(nèi)高大的教學(xué)樓和里面快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)生們,內(nèi)心無(wú)比向往、羨慕。

          時(shí)間如流水般前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我已在與老師告別的琴聲中離開(kāi)了幼兒園,正式成為了一名小學(xué)生,雖然內(nèi)心很不舍,但早就被成為小學(xué)生的激動(dòng)大大淡化。

          在這里,我收獲了快樂(lè),收獲了友誼。有和藹可親的校長(zhǎng),也有各種各樣的同學(xué),都一視同仁地刻在我深深的腦海里:他們有的幽默詼諧,有的深沉莊重,有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的,特別是班主任的那番話語(yǔ)深深地影響了我。

          那天是小學(xué)畢業(yè)考試,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,但我卻緊張地幾乎是抖著來(lái)到學(xué)校的。一進(jìn)教室,班主任正在提示大家復(fù)習(xí),見(jiàn)我腿抖得厲害,似乎看懂了什么,招呼我走進(jìn)了辦公室。我更緊張了,心想:老師叫我到辦公室,難道是我做錯(cuò)了什么嗎?班主任先叫我坐下,對(duì)我說(shuō):“馬上就要考試了,是不是有的緊張?”我吞吞吐吐地說(shuō):“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說(shuō):“快吃吧,其實(shí),考試只是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段,不需要那么緊張的,你是一個(gè)好學(xué)生,我相信你沒(méi)問(wèn)題!蔽翌D時(shí)覺(jué)得心中暖烘烘的,雖然還是很擔(dān)心考試。她用母親般溫柔的口吻又對(duì)我說(shuō):“放輕松一點(diǎn),通過(guò)這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題,回去好好復(fù)習(xí)吧!蔽页錆M信心地點(diǎn)頭,接著往門外走。班主任又叫住我:“相信你自己,不要讓我失望!蔽覜](méi)有回答,我覺(jué)得,這是師生中的一種默契。終于,在這次考試中,我超長(zhǎng)發(fā)揮,取得了理想的.成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從此,老師的那番話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

          如今,我已升入了初中。但我多想再次走近母校,再大聲喊一次:“母校,我回來(lái)了!”

          母校作文600字 篇17

          人們常說(shuō),光陰似箭,歲月如梭,不知不覺(jué),我已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,從一個(gè)不懂事的頑童,變成一名光榮的少先隊(duì)員,在這六年里,有說(shuō)不盡的歡笑,感動(dòng),淚水,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,頓時(shí)依戀之情油然面生。

          還記得,一年級(jí)剛上學(xué)時(shí), 由于我膽小總是不敢在老師上課時(shí)舉手發(fā)言。后來(lái),王教師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)弱點(diǎn),有一天,王老師提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,我還是沒(méi)舉手,低著頭在那等著其他同學(xué)解答,可是“張梓倫同學(xué),你覺(jué)得這道題怎么解呢?”聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,心砰砰跳了起來(lái)。這時(shí)王老師的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái),只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我放大膽子說(shuō)出了自己的解題思路,王教師高興地說(shuō):“你說(shuō)的很對(duì),請(qǐng)坐”。就這樣,從那以后,我戰(zhàn)勝了膽怯,往前又邁出了一步!

          記得讀到三年級(jí),我在上體育課跑步時(shí)突然摔倒了,兩個(gè)膝蓋都摔破了,疼得我眼淚都快流出來(lái)了,當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),有的攙我起來(lái),有的問(wèn)我怎么樣,要不要緊,還有的要陪我去醫(yī)務(wù)室上藥,當(dāng)時(shí)我心里溫暖極了。在這6年里,我深深體驗(yàn)到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真誠(chéng),我們互相幫助,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

          回憶著過(guò)去的一件件往事,好象是昨天才發(fā)生過(guò)的,讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對(duì)我的幫助,是您給了我知識(shí),讓我慢慢明白了人生的真諦,懂得了謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難 ,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

          母校作文600字 篇18

          那些無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返了——用心記住你們每個(gè)人的樣貌,記住一件件如歌的往事,那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。

          我永久不會(huì)忘記您――恩師!記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生,老師您看到后忍俊不禁,我也萬(wàn)分尷尬,低著頭不敢說(shuō)話。您微笑鼓勵(lì)我要多練習(xí),于是我每一天回家都在訓(xùn)練踏步,害怕再一次在您的面前出丑。當(dāng)我對(duì)一切還不夠自信時(shí),您卻讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。我在不安的擔(dān)心與忐忑里,您卻給予了我期盼與鼓勵(lì)。于是我告訴自己不能讓您失望,更加刻苦學(xué)習(xí),盡心盡職地當(dāng)好班長(zhǎng)。我很敏感,有時(shí)考試成績(jī)不理想,會(huì)悄悄注意您對(duì)我的態(tài)度是否改變?之后我才明白這想法多幼稚,一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì)輕易厭棄自己的學(xué)生呢?老師,我或許不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師,那點(diǎn)滴叮囑,點(diǎn)滴教導(dǎo),點(diǎn)滴感動(dòng),永銘我心!

          我永久不會(huì)忘記您們――親愛(ài)的伙伴們!看,那寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室,哪里沒(méi)有留下我們的笑聲?還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影;還記得數(shù)學(xué)課上你我突破難題時(shí)的喜悅;還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水的身影;還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力,讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們?nèi)セ貞洝_@六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而秀麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

          這個(gè)夏天,我們要分別了。朝夕相處的同學(xué),熟悉的教室,天天走過(guò)的臺(tái)階,哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶?再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度過(guò)這一段如此完美的時(shí)光!

          母校作文600字 篇19

          在母校渡過(guò)了六年,謝謝細(xì)心種植親愛(ài)的老師,謝謝讓我還在游戲里面獲得專業(yè)知識(shí)的同學(xué),謝謝母校我明白了到的專業(yè)知識(shí)。

          在這里六年的時(shí)間里,大家如同一株株年幼的樹(shù)苗,在教師的關(guān)懷關(guān)愛(ài)下慢慢長(zhǎng)大了。驀然回首,在母校中渡過(guò)的很多事情迄今還記憶猶新。

          那一次,我發(fā)燒了,忍著著痛楚趴在桌子上,同學(xué)見(jiàn)平常上躥下跳的我突然越來(lái)越郁郁寡歡,面色十分不好看,他們一起走了回來(lái),疑慮地問(wèn)道:“你干嘛呢?沒(méi)事吧?”他們一邊說(shuō)著一邊用手去摸著我的前額!昂脿C啊,你該不容易是感冒發(fā)燒吧?”一個(gè)聲音高叫著。他們了解我發(fā)高燒后,都累成狗起來(lái)了。有的同學(xué)幫我遞來(lái)啦冷水,有的同學(xué)關(guān)心體貼,也有的同學(xué)狂奔去找教師。教師匆匆忙忙的趕過(guò)來(lái)了,教師見(jiàn)我面色蒼白,立刻將我送至了醫(yī)院門診。到醫(yī)院門診,歷經(jīng)醫(yī)師的一番查驗(yàn)以后,發(fā)燒需立刻掛鹽水,醫(yī)師幫我打過(guò)針以后,我便漸漸地睡覺(jué)了。在我的病的期內(nèi),教師請(qǐng)了假,一直陪在我的身旁,隔三差五摸摸我的前額,看著我的燒退了沒(méi)有。

          想到過(guò)去產(chǎn)生的事情還簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù),有的事情難以忘懷,有的事情要我的到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也有的事情讓我懂得了生活哲理。在中小學(xué)的日常生活,有很多忘不了的事情,忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng),忘不了老師們的一言一行、一顰一笑,忘不了母校的一花一草、一樹(shù)一木和一桌一椅,忘不了朋友們?cè)谕鏄?lè)時(shí)傳出的歡聲笑語(yǔ),更忘不了老師們對(duì)于我的塑造和關(guān)注。

          再見(jiàn)吧,討人喜歡的母校,親愛(ài)的老師和親愛(ài)的的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊(yùn)涵的純真的友情,不舍得同學(xué)們那紫水晶一樣的真心實(shí)意的微笑。

          母校作文600字 篇20

          別了,母校離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的,對(duì)小孩來(lái)說(shuō),離別只是一場(chǎng)停不了的游戲;對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō),離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流;對(duì)有些人來(lái)說(shuō),離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而,我心中的離別卻和別人眼里的不一樣,因?yàn)樗谖已劾,是一種情感的隔絕。

          回首往事,感慨萬(wàn)千,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嚼一枚青果。

          光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完,即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。

          母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂(lè)了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

          從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得念起校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』,心中竟(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著,它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。花的香,草的色,使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊,母校的花草,我依戀著你們。

          不知不覺(jué),我又回到教室,以往總是瑯瑯有聲的教室,在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識(shí),語(yǔ)文的,數(shù)學(xué)的,常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊,母校的教室,你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著您。

          別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校!

          現(xiàn)在,我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。

          黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)!

          母校!我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的!

          別了,我親愛(ài)的母校!

          母校作文600字 篇21

          青春是一段旖旎的旅行,時(shí)而快進(jìn),時(shí)而彳亍。但不變的是美好回憶。轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)母校已經(jīng)九十個(gè)日夜,今天,我又重新踏入了黎小的大門。

          走在前往學(xué)校的路上,這里的一磚一瓦,一草一木,還是那么熟悉。仿佛昨天,我還是從前那個(gè)小學(xué)生,一蹦一跳地走在去往學(xué)校的路上;仿佛昨天,我還是從前那個(gè)小孩子,在操場(chǎng)上嬉戲;仿佛昨天我還是從前那個(gè)稚嫩的孩童,伴隨著熟悉的上課鈴聲匆忙跑進(jìn)教室。但,這一切都已經(jīng)成為過(guò)去。

          我又來(lái)到了操場(chǎng)上,尋找著那個(gè)熟悉的背影。啊,她還在那!還是那個(gè)佝僂的背影,但比昔日的她,顯的更加矮小了。我急忙跑去,大聲喊著:“呂老師,呂老師!”呂老師轉(zhuǎn)身來(lái),瞇縫著眼看我,認(rèn)出了我。我看著她,吃了一驚。雖然還是我諳熟的面孔,一雙疲痛的眼睛下面,寫滿了歲月的痕跡。她用她那瘦柴似的雙手緊緊地握著我的手。讓我感受到了曾經(jīng)的那份慈祥與溫暖。

          我不禁鼻子一酸,眼圈紅了起來(lái)。她似乎看懂了我的心思,便對(duì)我說(shuō),她現(xiàn)在班上的孩子都很調(diào)皮,她每天都很辛苦,她很懷念當(dāng)初我們班上的同學(xué)?墒,她老了,時(shí)間也回不去了。

          之后,我們又去了辦公室,我向她高興地訴說(shuō)著我現(xiàn)在的學(xué)校、老師和同學(xué)。她只是慈詳?shù)芈?tīng)著,不時(shí)地向我投去贊許的目光。她說(shuō),我長(zhǎng)大了,像個(gè)大孩子了,不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的孩童了。

          落日的酡紅淡了,淡了,我離開(kāi)時(shí),又不住地回頭看了看我學(xué)習(xí)六年的地方—黎小,這里承載著我太多的回憶,呂老師,我多么希望時(shí)光能夠倒流,我還想再聽(tīng)一次您的語(yǔ)文課,再當(dāng)一次您的學(xué)生。

          那些記憶,那樣旖旎,而這段記憶將永遠(yuǎn)留在我的時(shí)間之河里。

          母校作文600字 篇22

          光陰似箭,歲月如梭,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。回首如初,母校,是您讓我從一個(gè)懵懂的女孩,變成了一個(gè)有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是您化作扁舟帶領(lǐng)我走進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋……如今,即將畢業(yè)了,我的心中卻充滿了無(wú)數(shù)的舍不得。

          舍不得您——諄諄教誨的老師!您是否記得那一塊普通的黑板,卻被您傾注了心血,去打造一把又一把的金鑰匙,讓我們?nèi)ラ_(kāi)啟那智慧的大門。那天,您的手生了凍瘡,還戴了一個(gè)手套,不讓我們知道。當(dāng)我們望著您艱難地在黑板上寫字時(shí),我們才恍然大悟,原來(lái)您的手已疼得動(dòng)彈不得,還堅(jiān)持為我們板書。啊,老師,您辛苦了!

          舍不得你——朝夕相處的同學(xué)!還記得嗎?我們?cè)谝黄鹌床,一起玩耍,一起歡笑……望著那一張張熟悉的面孔,卻害怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到。每次,只要我身體不舒服,旁邊就會(huì)有鳥兒嘰嘰喳喳地叫了:“怎么了?”“哪里不舒服?”“有事嗎?”……雖然有點(diǎn)嘮叨,但心里卻暖暖的,他們總是那么善良,對(duì)我的關(guān)心勝似家人。

          舍不得您——風(fēng)景如畫的母校?矗淌依锏淖酪我廊粩[放得那么整齊,地板仍然那么干凈。高大茂盛的榕樹(shù)啊,您是否還記得那個(gè)在樹(shù)下乘涼、嬉戲的女孩?諾大的操場(chǎng),你是否還記得我們拼搏留下的汗水?我們拼盡全力地跳繩,我們頂著太陽(yáng)喊著“加油”“加油”,雖然最后只得了第三名,但我們?nèi)匀粴g呼雀躍。感謝您,母校!那個(gè)記載了我們成長(zhǎng)腳步的地方。

          校園里的一草一木、一沙一石,都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得,但我們還是得上路,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。在此,讓我深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,母校!

          母校作文600字 篇23

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼,多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開(kāi)這陪伴了我六個(gè)春夏秋冬的母校,心中充滿了不舍與感激。

          感謝母校,您擁有那優(yōu)美的環(huán)境;感謝母校,您擁有那先進(jìn)的設(shè)備;更感謝母校,您擁有那忘我工作的老師。

          我依稀記得,在復(fù)習(xí)期間,我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識(shí),每天帶病上課。每當(dāng)聽(tīng)著他上課時(shí)發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時(shí),我真想勸她休息一會(huì);每當(dāng)我看見(jiàn)她在辦公室吃藥時(shí),我真想勸她回家休息;每當(dāng)我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神地給我們批改作業(yè)時(shí),我真想勸她趴在桌子上歇會(huì)兒……可是,李老師卻對(duì)自己的病不管不顧,仍然每天堅(jiān)持給我們上課,為的只是我們能考出一個(gè)好成績(jī)。

          母校,感謝您,不僅有忘我工作的老師,還有一群樂(lè)于助人的學(xué)生。

          記得那次考試,我沒(méi)帶尺子,要知道那次數(shù)學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的!那時(shí),我就像是一條離了水的魚,是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里,毫不猶豫地拿出她剛買的新尺子,“啪”的一聲,把它折斷了,并把其中的一段遞給了我。我看著她,她給我一個(gè)溫暖的微笑。我拿著手中的尺子,不禁為此感動(dòng),從那以后,我們就成了好朋友。雖然有時(shí)會(huì)鬧些矛盾,但最后還是會(huì)和好如初。

          母校,您就像一位鳥媽媽,教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾物w翔。而如今,我們就要長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)自己飛翔。我相信,有您教我的本領(lǐng),我一定可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!在這里,我想再次跟您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的母校!

          母校作文600字 篇24

          我就要告別母校,跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活,有喜有憂,有笑有淚,一幕一幕,都在這美麗的校園發(fā)生,令我記憶猶新,令我留戀難舍。

          看那大門,是有漂亮的石頭堆砌而成的,做得十分精細(xì),上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門邊,像一個(gè)抖擻的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著學(xué)校。

          走進(jìn)大門,就是巨大的教學(xué)樓,白紫相間,富有書卷氣。教室里傳來(lái)朗朗讀書聲,是那么和諧。走進(jìn)教室,桌椅排列整齊,地上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑?纯春竺娴暮诎鍒(bào),各種各樣,同學(xué)們的作品被展覽出來(lái),使教室更添風(fēng)采。看看窗臺(tái),有很多綠化,都是同學(xué)們從家里帶來(lái)布置的,它們?yōu)榻淌覂艋諝猓雇瑢W(xué)們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書架,有密密麻麻的書供同學(xué)們閱讀,每到星期五讀書日那天,同學(xué)們都會(huì)十分專注地看書。

          走出教學(xué)樓,就是寬闊的操場(chǎng)。我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)。這里有我們玩耍嬉戲的身影,這里有我們跑跑跳跳的足跡,這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級(jí)足球賽,我班經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入了決賽,為此,我們十分激動(dòng),熱血沸騰。決賽那天,我們組織好隊(duì)形,拉拉隊(duì)拼命為我們助威,沒(méi)過(guò)十五分鐘,就進(jìn)了一個(gè)球?墒菍(duì)手也十分厲害,緊接著也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于,我們進(jìn)了一個(gè)完美的球,并最終取得勝利,成為年級(jí)冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞,操場(chǎng)上沸騰了!

          。∧感,你是我成長(zhǎng)的搖籃。剛邁進(jìn)校門時(shí),我只是一個(gè)好奇的頑童,而當(dāng)我邁出校門時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見(jiàn)了,母校,我的心里永遠(yuǎn)留著你的身影!

          母校作文600字 篇25

          來(lái)到校園門口,迎接我的仍然是那扇電動(dòng)鐵門。這扇鐵門開(kāi)閉之間陪伴了我五年,我從這里無(wú)數(shù)次的穿梭。每每看著它,我都會(huì)想到了剛來(lái)學(xué)校時(shí)那興奮的心情,而此時(shí)伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

          穿過(guò)教學(xué)大樓的門廳,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,踏著一個(gè)個(gè)臺(tái)階,我慢慢的來(lái)到了熟悉的班級(jí),我們的五(4)班。

          地面上仍被掃地的同學(xué)們掃得一層不染,黑板報(bào)上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里,欣賞著植物角的綠化,撫摸著新生的幼苗,靜靜傾聽(tīng)著別的班傳來(lái)的瑯瑯書聲,五年的喜怒哀樂(lè)就像天鵝扇動(dòng)著翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái),課時(shí)同學(xué)的激烈討論與課間同學(xué)們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

          走出教室,倚在欄桿上享受陽(yáng)光,只聽(tīng)小操場(chǎng)上傳來(lái)吵鬧的說(shuō)話聲、歡笑聲,以及籃球“嗒、嗒、嗒”的重重地打在地面上的聲音。只見(jiàn)那里正在舉行著籃球友誼賽,兩個(gè)班打得熱火朝天,觀望的同學(xué)們也不落下,拼命喊著加油。我看著這場(chǎng)面,不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽。

          記得四月份我們與五(1)班的那次足球比賽,全班同學(xué)與老師一起為場(chǎng)上的9位同學(xué)加油助威,大家齊聲喊著:五(4)班加油。有幾次差點(diǎn)就進(jìn)球,急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了,但是就像班主任陳老師說(shuō)的:做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己,不在與輸和贏。

          走出教室,走下教學(xué)樓,記憶慢慢飛落,組成了一本書。它將永遠(yuǎn)的藏在我記憶的寶箱里。啊,母校,我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿,慢慢張開(kāi)離開(kāi)你的懷抱,再見(jiàn)了,母校!當(dāng)我飛回之時(shí),您依然是我最愛(ài)的母校!

          母校作文600字 篇26

          光陰似箭"不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了"即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)!辈饺氤踔小錆M歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉"別了:我愛(ài)著的母校--實(shí)驗(yàn)小學(xué)“

          剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候“我心里擔(dān)心/猶豫'我本來(lái)就膽小如鼠;是那一份份友誼'是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我。溫暖了我本膽小的心靈??我在您:母校的懷抱里逐漸成長(zhǎng)。從不懂事的小孩子”變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子?

          而今‘我再走進(jìn)母校,學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切;仿佛時(shí)間倒流,我又回到了從前?昔日“那些不起眼的小草:花朵'此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看?都迷人:那清新的芳香;那鮮艷的顏色,我心里暖暖的”一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭?

          走進(jìn)往日讀書學(xué)習(xí)的教室,坐在椅子上"仿佛又回到了六(5)班?聽(tīng)老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音'”豆豆、你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。。嚎纯醋雷由线有一個(gè)刻上去的清晰的‘早,字?聽(tīng)見(jiàn)同桌對(duì)我說(shuō)?‘不管干什么事都要早!。一下課’同學(xué)們就開(kāi)始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著:

          摸著黑板”我想起了我們的班主任?她的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默:她和藹可親?我們都把她當(dāng)作自己的好朋友:一起玩游戲”打雪仗:她對(duì)待工作十分認(rèn)真,每次都要工作到很晚"有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了”去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作?

          別了;我的母校!我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念你!

          母校作文600字 篇27

          兩個(gè)月的假期,豐富多彩,每天都有新生活。比如同學(xué)聚會(huì)、購(gòu)物、旅游等。但即使在快樂(lè),也不比觸及內(nèi)心的那一刻,更有感觸,更值得回味了……

          ”咚——咚“閑得無(wú)聊的我正在家里玩QQ呢!”是誰(shuí),誰(shuí)上線了?“我興高采烈地趕快打開(kāi)同學(xué)欄,著急忙慌地打上”在?有時(shí)間,出去玩玩,五分鐘后,呂家小學(xué)見(jiàn)?“心里還美滋滋的,”好的,一會(huì)見(jiàn)……“劉淑媛立即回應(yīng)道。說(shuō)出發(fā)就出發(fā),我興奮地連鞋子都忘了換就跑出去,一溜煙兒沒(méi)影了……

          不一會(huì)兒,我們就到了。本來(lái)是想找同學(xué)玩的,可是卻被母校給吸引了!蓖郏≈兓策罅税,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 皠⑹珂麦@嘆道。而我呢?已經(jīng)被眼前這景象給”雷“到了,已經(jīng)無(wú)語(yǔ)倫次了!以前我們的學(xué)校,路面坑坑洼洼;總會(huì)有同學(xué)摔倒;操場(chǎng)上滿是土和沙子;體育器材只有籃球;桌子、凳子不是這爛就是那爛了……而現(xiàn)在,走進(jìn)校園,綠樹(shù)成蔭;路面是水泥的,不會(huì)再有任何同學(xué)摔倒;墻面上有著色彩斑斕的、一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫人物向我們招手微笑;操場(chǎng)是橡膠的;桌、凳都換新了……只聽(tīng)見(jiàn)在上輔導(dǎo)班學(xué)生的朗朗書聲和歡笑聲……那一刻,他們的聲音讓我想起那些在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但都像流水一樣歡快地流走了,一去不復(fù)返!蹦阆肽钸@嗎?“劉淑媛溫和地問(wèn)道,還故作輕松的勉強(qiáng)一笑。”當(dāng)然,在這里的每分每秒,有快樂(lè)、有傷心、也有難過(guò)……這兒是我學(xué)習(xí)的開(kāi)始,人生道路的起點(diǎn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這兒……“我的淚已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了,劉淑媛也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我看到了;看到了新的學(xué)校;看到了著優(yōu)美的環(huán)境;也看到了我內(nèi)心最真實(shí)的一面!

          母校作文600字 篇28

          我在母校生活了六年,如今就要離開(kāi)了,心中有多少說(shuō)不出來(lái)的不舍啊!感謝母校,您給了我們無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí);感謝母校,您給了我們?cè)S多做人的基本道理;感謝母校,您給了我們 踏入社會(huì)之前為我們作出了讓我們獨(dú)立生活的能力做了堅(jiān)定的基礎(chǔ)……

          回想剛進(jìn)入母校的那天,媽媽牽著我的小手,帶我進(jìn)入了一(2)班的教室,開(kāi)始我一直害怕不敢進(jìn)去,畢竟我對(duì)母校,這里的老師,同學(xué)都感到十分陌生。這時(shí),從教室里走出一位看似很慈祥的中年女教師,她和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友你叫什么名字?”我當(dāng)時(shí)愣住了,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我的心想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里想:媽媽,快“救”我。果然,媽媽就替我回答了,并和那位女教師聊了會(huì)兒,摸著我的頭說(shuō):“乖點(diǎn)。中午媽媽來(lái)接你。”就走了。

          然后我跟這老師進(jìn)了教室,老師給我找了個(gè)座位,我就做下了……就這樣,我開(kāi)始在母校生活了。

          漸漸地,我對(duì)同學(xué)、老師都已經(jīng)熟悉了。在那年的下學(xué)期,學(xué)校要舉辦“元旦文藝會(huì)演”。在老師挑選同學(xué)參加會(huì)演時(shí),我被老師選中了。然而后面的日子里,我和被選中的同學(xué)們就聯(lián)系老師教的舞蹈。到了會(huì)演那天,輪到我們班表演,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很緊張,幸好有老師的鼓勵(lì)。我們的演出受到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)!

          現(xiàn)在的我,已從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮即將畢業(yè)的少年。這六年來(lái),我在母校學(xué)習(xí)生活中遇到快樂(lè)、憂愁、喜悅、傷心……這些都令我十分難忘!

          如今只剩下短短的幾天就將告別母校。“母校,我會(huì)在小升初中考出優(yōu)異的成績(jī)感謝您這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)切與呵護(hù)……

          母校作文600字 篇29

          “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”,每當(dāng)這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí),我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾,那是對(duì)母校的留戀,對(duì)老師同學(xué)的惜別!

          歲月匆匆,流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)了,所有的人都很清楚那意味著什么,那代表自己要告別陪伴自己六年的母校,要告別對(duì)自己有著插柳之恩的老師,要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué),他們的音容笑貌,都將如一顆流光溢彩的珍珠一般,永遠(yuǎn)的埋藏在我的心中,令人緬懷。

          我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻(xiàn),懂得愛(ài),她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計(jì)算,在我們心中,老師是太陽(yáng),永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒!也許在我的人生旅途中,老師只是個(gè)過(guò)客,但是他們對(duì)我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的永恒!

          我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō),沒(méi)有人是一座孤島,人的心靈最應(yīng)該得到友情的滋潤(rùn)。這句話說(shuō)得很對(duì)。不錯(cuò),人的確需要朋友,如果沒(méi)有朋友,我六年的小學(xué)生活將是單調(diào)而乏味的,朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快,是啊,朋友比家人更懂得傾聽(tīng),他們?cè)谖夜陋?dú)是陪伴我,在我沮喪時(shí)安慰我,在我最迷茫的時(shí)候拉我一把,那崇高,真摯的友情將陪伴我一生!

          在這即將分別的時(shí)刻,我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠:池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不!

          母校作文600字 篇30

          六年的時(shí)間似乎匆匆而過(guò),又有點(diǎn)長(zhǎng)。這時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)上學(xué)期,這使我悲喜交加。悲傷是因?yàn)槲壹磳⒑统ο嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)分手?鞓(lè)是因?yàn)槲視?huì)學(xué)到更多的新知識(shí);仡6年來(lái)走過(guò)的路,不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃,?dān)心了多少次。多少個(gè)晚上,老師開(kāi)燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們竭盡全力教育我們,使我們從無(wú)知的孩子變成稍有知識(shí)的男孩。(你知道的)。我敬愛(ài)的老師啊!是你為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂的。是你帶我去了知識(shí)的海洋。你幫我看知識(shí)的報(bào)告。你的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。付出了你的心血,我永遠(yuǎn)忘不了。你就像勤勞的園丁一樣,把知識(shí)的露水澆在茁壯成長(zhǎng)的花朵上。你像陽(yáng)光一樣溫暖人們的心!按盒Q到絲都成了,蠟火化為灰燼,開(kāi)始枯萎!崩蠋煘槲覀兏冻隽撕芏,但沒(méi)有尋求一些回報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)們,這五年來(lái)我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起提高,一起成長(zhǎng),一起笑。雖然我們會(huì)分手,但再想想,我們會(huì)在自己的夢(mèng)想中更進(jìn)一步。難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存朋友,水平線就像鄰居一樣。單擊不管我們?cè)谀睦,我們的友誼就像一朵臘梅,冰雪拍打依然屹立,綻放,挺拔,散發(fā)著內(nèi)心深處的芬芳。我們面前的路只能坎坷,但如果有勇氣和自信,就要突破困難和危險(xiǎn),到達(dá)夢(mèng)想的另一邊。(另一方面)。母校的藍(lán)色操場(chǎng)上到處都是我們的腳印和笑聲。他(3)班有我們共同奮斗的汗水。那面國(guó)旗上記錄著我們升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)的景象。六年的友誼很難分離。這五年來(lái)發(fā)生的事就像一張照片。記憶就是相冊(cè)。這些小事珍藏在我心里。(記憶)。母校,你放心吧。我們會(huì)努力,奮進(jìn),騰飛!在這一刻,我們?yōu)槟愀械津湴。但是以后你要為我們驕傲?/p>

          母校作文600字 篇31

          感謝母校臨近畢業(yè),我多么迷戀小學(xué)學(xué)校,那里多么波瀾壯闊,對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化變成了兩個(gè)字——感謝。(你知道的)。學(xué)校的美景、教室的陳列、同學(xué)們的爭(zhēng)論、老師的關(guān)懷、比賽和友愛(ài)融合在這個(gè)小學(xué)時(shí)代;貞浺幌履感0l(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真該好好感謝。感謝的母校他給了我友誼,就像清泉一樣。下課跑的時(shí)候,玩脾氣很濃的我不知道路上的絆腳石,摔倒了,坐在地上一直喊,但母校不是友誼,援助的一只手拉著我,好像把我從深淵里救了出來(lái)。所以,安慰的聲音從四面八方傳來(lái)!安灰獋。下次不會(huì)了!焙孟袢⑷胛业男暮礈炝宋宜械耐纯。母校的友誼清澈透明,打動(dòng)人心。感謝的母校他像苦澀甜蜜的咖啡一樣關(guān)心我。流感季節(jié),學(xué)?人月暡粩啵感jP(guān)懷聲也不斷。“哦!你病了,不用回家,去診所還是喝水?在我的辦公室里。”課堂上老師親切地對(duì)我說(shuō)這樣的話。在老師的臉上,除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外,還關(guān)心。甜蜜的咖啡自動(dòng)流淌在我心中。關(guān)心又顯現(xiàn)出來(lái)了。課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我,老師和我的臉上掛著不滿。是苦澀的咖啡。慢慢品嘗起來(lái)精神抖擻。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心對(duì)老師來(lái)說(shuō)是苦澀而甜蜜的。就像咖啡一樣其實(shí)母校給我的不是感情,而是歡樂(lè)、悲傷、愛(ài)情、知識(shí)。小學(xué)知識(shí),例如9層舞臺(tái)下堆積的泥土,是基礎(chǔ)和重要的筆畫。他就像漂泊的紅色帆船。以后是否美麗,回顧今天,母校給了我一切。離開(kāi)母校的那天,我站在學(xué)校門口,看著校徽,宣稱要用學(xué)業(yè)把對(duì)母校的感激變成現(xiàn)實(shí)。

          母校作文600字 篇32

          天上的白云緩緩地向遠(yuǎn)方飄去,再不會(huì)回來(lái);潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去,再不回來(lái);童年時(shí)的時(shí)光向遠(yuǎn)方走去,再不會(huì)回來(lái);時(shí)光飛逝,一年又一年,我們要走了,原來(lái),我是愛(ài)這里的,原來(lái),我是愛(ài)老師的。那些懲罰我們的老師,責(zé)罵我們的老師,現(xiàn)在才懂得了,她們是為我們好,他們才是最美的天使!

          舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得這里的一切。老師,如果我們走了,您…會(huì)記得我們嗎?會(huì)記得那些最搗蛋的學(xué)生嗎?會(huì)記得我們所有的事嗎?來(lái)之時(shí),千萬(wàn)個(gè)不愿意,走之時(shí),千萬(wàn)個(gè)舍不得。昔日的校園,如今變了模樣,我看著它的變化,您看著我的變化,您看著我從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。校園,在我走之后,你會(huì)發(fā)生怎樣的變化?無(wú)論如何,我舍不得你,舍不得這個(gè)我待了六年的母校;但,還是要說(shuō)聲再見(jiàn),不知,以后還能再見(jiàn)嗎?

          老師,您的學(xué)生不會(huì)讓您失望,不會(huì)讓母校失望!別了,母校,不知何時(shí)能再相見(jiàn)。老師,不知我去之時(shí),您還在嗎?也許,我不是您印象最深的學(xué)生,但您是我印象最深的老師!我最愛(ài)的母校,最愛(ài)的老師,最愛(ài)的一切,是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。老師,您的小朋友長(zhǎng)大了,要走了,您會(huì)舍不得嗎?我愛(ài)這里,當(dāng)年,我來(lái)的時(shí)候,對(duì)這里的一切都充滿了好奇,接觸時(shí)間最長(zhǎng)的就是您。我們是留宿生,晚自習(xí)的數(shù)學(xué)題是最傷腦筋的,何況,我還要催語(yǔ)文作業(yè)。而只要是您看校,您都會(huì)把我們不解的題講給我們聽(tīng),已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間,您還要繼續(xù)為我們講解。我一定不會(huì)忘記您。不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記同學(xué)。

          我愛(ài)這里,舍不得這里,昔日的一張張笑臉浮現(xiàn)在我面前,我絕不會(huì)忘記。老師您放心,我一定會(huì)為您和母校爭(zhēng)光。再見(jiàn),母校,再見(jiàn),老師,再見(jiàn),同學(xué),再見(jiàn),這里的一切!

          母校作文600字 篇33

          我的母校是東方小學(xué)。感謝母校三年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有些事讓我難過(guò),有些事讓我刻骨銘心,有些事讓我開(kāi)心。

          三年級(jí)前在涇河小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)我不懂事。我每天都傻傻的活著,學(xué)習(xí),玩耍。從四年級(jí)轉(zhuǎn)到東方小學(xué)開(kāi)始,我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事情,開(kāi)始在班里爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和榮耀。是母校讓我不再霧里看花,讓我認(rèn)識(shí)了自己,看到了真實(shí)的我。

          母校是我和同學(xué)聚會(huì)的地方。沒(méi)有母校,也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚振等同學(xué),也不會(huì)遇到他們。一起玩多有趣,一起學(xué)習(xí)多開(kāi)心多努力,一起聊天多開(kāi)心。我們不會(huì)遇到像龍先生和趙先生這樣勤勞的園丁。他們會(huì)在課堂上教給我們知識(shí)和做人的道理,讓我們知道友誼的價(jià)值,陪伴我們走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          母校,感謝您用您的甜奶喂養(yǎng)我養(yǎng)育我,用巨大的力量推動(dòng)我們的進(jìn)步,讓一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。站在母校門口,會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。明亮的教室,整潔干凈的桌椅,寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng),都留下了我們歡笑和歡笑的足跡。這不是我們母校的臉嗎?感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,讓我成長(zhǎng),提高了我辨別是非的能力。

          但是,天下沒(méi)有不散的宴席,人總是要離開(kāi)的。還有兩個(gè)月就畢業(yè)了,所以想獻(xiàn)上我的心。如果期末考試完了,我會(huì)再去母?纯,記下母校所有的植物和樹(shù)木,用相機(jī)拍下母校的全景;我會(huì)認(rèn)真記下每個(gè)人熟悉的面孔,對(duì)每個(gè)人說(shuō):“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”

          再見(jiàn),母校!我一定會(huì)為母校爭(zhēng)光。

          母校作文600字 篇34

          佇立窗前,我曾無(wú)數(shù)次凝視著院子里那棵孤獨(dú)的大樹(shù),看著它歷經(jīng)每一個(gè)春、夏、秋、冬……

          小學(xué)畢業(yè)那天,我們就像那棵樹(shù)在秋季里的黃葉一樣,從“母親”的身上飄然離開(kāi)……

          如今,我依然常常佇立于窗前,環(huán)視著四周,懷念那樹(shù),懷念母校,懷念老同學(xué),懷念白發(fā)與日俱增的老師,懷念我們天真無(wú)邪的歡笑……

          在母校的歲月,我曾無(wú)數(shù)次在草地上曲臂而枕,仰臥在碧綠中享受著溫暖的陽(yáng)光;也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑,去揮灑著青春的汗水。每一處,都洋溢著我們的歌聲,也積淀著我們的思念……

          那沐浴在書香里的教學(xué)樓,是我們?nèi)杖找挂箤W(xué)習(xí)的地方。我們的腳印深一個(gè)淺一個(gè)地刻印在那里的地磚上,我們的一切知識(shí),都從那里習(xí)得……

          那洋溢著歡聲笑語(yǔ)的班集體——正是由64名同學(xué)組成的六年三班。我的同學(xué),我的老師,還有我。我們?cè)谀抢餅閴?mèng)想而戰(zhàn)。上課時(shí),我們的身影奮發(fā)而忙碌;下課后,我們肩并肩,在一起嬉鬧游戲。我們?cè)谕婚g教室,用相同的態(tài)度面對(duì)每一天、每一節(jié)課,那個(gè)最熟悉的時(shí)空,充斥著關(guān)于我們的氣息,洋溢著溫馨……

          記得,我們正在安靜地上晚自習(xí),學(xué)霸們都坐在座位上,看著自己喜愛(ài)的書。忽然,停電了,正徜徉在書中的故事情節(jié)里面的幾個(gè)學(xué)生,居然失控地尖叫起來(lái)。

          “唉,走火入魔!”不知是誰(shuí)大聲提醒了一句,引來(lái)全班人的大笑。來(lái)電了,我們相視而笑。

          步入初中后,我們告別了曾經(jīng),各自安好。除了絲絲憂傷與懷念,更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺(jué),這一切都化作了前行的力量,引領(lǐng)我勇往直前。

          母校作文600字 篇35

          “任時(shí)光匆匆流走,我只在乎你……”這才離開(kāi)了您兩天,我就特別想念您。

          ——題記

          “任時(shí)光匆匆流走,我只在乎你……”聽(tīng)著這首歌,我不由得感嘆起來(lái)。一個(gè)月前,您就告知我們,我們會(huì)離開(kāi)。可是我們并不以為然,依然沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著松懈的日子,以至于到了今天,我是那么地想念您,想念您種種的好,種種的愛(ài)。

          冬天,從宿舍起床,快要遲到的時(shí)候,在刺骨的寒風(fēng)中奮力地奔跑,只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮,當(dāng)踩著點(diǎn)進(jìn)教室打報(bào)告時(shí),我所期望的溫暖與高興都接踵而來(lái),然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天,您為我們所提供的溫暖。

          秋天,您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙,行走于我們之間,好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣,我們樂(lè)呵呵地跟在您身后,欣賞您那美麗的衣服,衣服上掉下來(lái)的好看的珠子您會(huì)送給我們,我們拿到還會(huì)開(kāi)心好久的呢。夏天,本是最炎熱最容易生氣的季節(jié),但在您的庇護(hù)下,我們安靜了下來(lái)。您給予我們樹(shù)蔭,讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時(shí)候。在上課的時(shí)候,如果我們感到熱,感到昏昏欲睡的時(shí)候,你會(huì)提醒我們把窗戶打開(kāi),那樣會(huì)涼快點(diǎn)。

          春天您身穿花衣裳,身上總是帶有若有若無(wú)的香氣,吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對(duì)花粉、花香過(guò)敏,您就只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他們,從不靠近。您的身邊有時(shí)會(huì)有蝴蝶、蜜蜂,但是由于喜愛(ài)蝴蝶,又怕蜜蜂,所以從來(lái)都不敢靠近您,以至于成為“只為遠(yuǎn)觀,而不可褻玩焉。”

          您對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們種種的好,不僅在四季中體現(xiàn),更是在每天都可以感受得到。離開(kāi)才只有幾天,便對(duì)您的思念成河,想念您都快成我的病了。您,讓我銘記于心,您便是我最愛(ài)的母!d鎮(zhèn)高中。

          母校作文600字 篇36

          母校是我童年中最值得回憶眷戀的事,恐怕我這輩子都不會(huì)忘記這所平凡卻有著濃濃愛(ài)意的母校。

          還清楚地記得六年前我剛剛?cè)雽W(xué)的情景。那時(shí),我坐在最后一排,沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,第一個(gè)和我說(shuō)話的人就是老師。我對(duì)小學(xué)充滿了無(wú)限的遐想,對(duì)這兒好奇,對(duì)那兒更好奇,像一個(gè)被關(guān)了好久的小鳥一樣,被釋放回藍(lán)天,自由的飛著,飛向更遠(yuǎn)的地方。

          我最喜歡的就是每周三下午的社團(tuán)活動(dòng),可以隨便選擇自己喜愛(ài)的課程去上課。那時(shí),我也總盼著周三來(lái)的快點(diǎn),走的慢點(diǎn)。

          中午半小時(shí)的寫字課是我們每天必不可少的事,似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,老師不監(jiān)督自己也會(huì)拿出本子在那里寫。周一到周五,紅領(lǐng)巾幾乎不離身,每天掛在脖子上,已成為我們小學(xué)生的標(biāo)志品。還有還有,早操和眼保健操也是必不可少的……

          六年了,六年了啊!母校,誰(shuí)都清楚地記得這所自己童年的學(xué)校啊。每一年畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆忙的學(xué)習(xí),校園里也少了一些歡聲笑語(yǔ),更多的是唉聲嘆氣,因?yàn)槲覀冎兰磳厴I(yè)了。七月就要散了,九月又要面對(duì)另外一個(gè)全新的生活了。我還記得,五年級(jí)的時(shí)候總想著趕快畢業(yè),走了多好。其實(shí),這是沉重的心情也只有老師和畢業(yè)生知道。

          你們知道畢業(yè)為什么選擇在夏天嘛?因?yàn)槟菚r(shí)候眼淚可以蒸發(fā)的比較快吧。我們就像是一只小鳥,要飛向更高更遠(yuǎn)的地方。我們有理想要去追求,所以,母校抱歉,我們要走了。謝謝您這六年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,讓我感受到了童年的快樂(lè)。

          我們不得不離開(kāi)母校,因?yàn)橛性S多使命沒(méi)有玩成。您放心,我一定會(huì)再來(lái)看望您的,愿您也還記得我。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了,我的童年。

          母校作文600字 篇37

          在一條古色古香的街道上,建立著一座如夢(mèng)幻城堡般美麗的學(xué)校,那就是我的母!焙PW(xué)。

          “人之初,性本善……”,走在這充滿書香氣的走廊里,仿佛看到了校園本就該有的蓬勃朝氣和歡聲笑語(yǔ)。

          而本人,卻在教室里集中精神聽(tīng)課,老師在教室里“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里而同學(xué)們卻對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣,看!“書蟲”李某把數(shù)學(xué)書豎起來(lái)當(dāng)“盾牌”,在下面面偷偷看書呢!調(diào)皮蛋王某和徐某正拿著鉛筆和尺子打得不可開(kāi)交,剛剛因?yàn)樯险n說(shuō)話而被老師大罵一頓的劉某正“痛”改前非,裝模作樣地捧著本子大聲讀呢!可是,書卻拿倒了,就連我都覺(jué)得無(wú)聊了,忽然扭頭看見(jiàn)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌正拿著筆,津津有味地在紙上寫著什么,一邊寫還一邊咯咯笑呢!我好奇極了,也忍不住把臉湊過(guò)去看看,只見(jiàn)同桌丁某在數(shù)學(xué)書畫了兩個(gè)小人,你打我,我打你,有意思極了!

          正當(dāng)我看得入神之時(shí),“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴響了起來(lái),同學(xué)們“轟”地一聲如小鳥一般飛向操場(chǎng)。

          我也拿著一個(gè)排球下了樓,天天看著他們排球隊(duì)的在操場(chǎng)打球,早就手癢癢了,可不幸的事情發(fā)生了,我剛到操場(chǎng),就看到一個(gè)排球“炸彈”飛了過(guò)來(lái),“嗵”地一聲在我頭上炸響,此時(shí),操場(chǎng)那邊傳來(lái)了一片善意的笑聲,我氣急敗壞,一個(gè)發(fā)球,剛好砸中了那個(gè)人的頭,哈哈!我們這一大幫人笑得前仰后合,只見(jiàn)那人拿起球又準(zhǔn)備反攻,恰恰就在這時(shí),上課鈴聲不失時(shí)機(jī)的響了,我高興極了,趕緊“溜”走了。

          啊!我的北小,你給我歡樂(lè),給我煩惱,給我成功,也給我生機(jī),我愛(ài)你!

          母校作文600字 篇38

          母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋(gè)無(wú)知小孩變成有抱負(fù)的青年。

          時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開(kāi)我的母校,心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在那里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說(shuō)每一天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自我卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里,我以前做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選取,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。

          母校,多謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在那里擁有知識(shí)。寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí),還有老師對(duì)我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我必須會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。

          母校,多謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來(lái),花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)――崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

          母校,多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的主角。因?yàn),朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我悲哀時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。

          母校留給我們的記憶并不華麗,但是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一齊放蕩追逐,那些年,我們一齊無(wú)憂成長(zhǎng)……

          母校作文600字 篇39

          告別母校,我想說(shuō):再見(jiàn)了,美麗的校園。

          美麗的校園里,處處都留下了我們的足跡,游樂(lè)場(chǎng)上,我們盡情玩耍的歡笑;操場(chǎng)上,我們努力鍛煉的汗水;教室里,我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書聲、書寫聲;小竹林里,我們休息乘涼的腳印。每一處,都是我們生活中的美好回憶;每一處,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了,美麗的校園。

          告別母校,我想說(shuō):感謝您,敬愛(ài)的老師。

          是您傳授給我們知識(shí),是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨,是您無(wú)微不至的關(guān)心我們,是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵瑓s沒(méi)有一句怨言,只在無(wú)人的角落,偷偷抹去辛勤的汗水,感謝您,敬愛(ài)的老師!

          告別母校,我想說(shuō):別了,親愛(ài)的同學(xué)們。

          在我六年的小學(xué)生活中,是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是你們讓我變得開(kāi)朗、自信,是你們給予我勇氣和力量,你們給了我珍貴的友情,讓我明白,我并不孤單,我還有你們,六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué),六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們,無(wú)論我們身在何處,這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了,親愛(ài)的同學(xué)們!

          告別母校,我想說(shuō),感謝您,親愛(ài)的母校。

          六年里,二千多個(gè)日日夜夜,您看著我們?cè)絹?lái)越懂事,我們看著您越來(lái)越美麗,老師們記著我們每一步的成長(zhǎng),我們牢記著每一位老師那親切的笑容,這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃,母校給我們的知識(shí)與本領(lǐng),都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您,親愛(ài)的母校!

          告別母校,我想說(shuō):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了!

          母校作文600字 篇40

          誰(shuí)也沒(méi)想到我們一起重返母校,會(huì)是在今年的高考之后。大家都想過(guò)重返母校時(shí),要去看看我們的老師,卻沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)一起重新去看看我們?cè)?jīng)的教室以及考場(chǎng)。

          當(dāng)我們一行人站在我們母校的門口,抬頭看著母校門口這匹駿馬時(shí),我們知道,我們回來(lái)了,我們終于找時(shí)間回到了我們夢(mèng)開(kāi)始的地方——母校。母校門口的駿馬,正是我們以夢(mèng)為馬的母題,是我們依靠過(guò)的信念,是我們銘記過(guò)的起點(diǎn)。我們之中,帶了相機(jī)的同學(xué),把我們都聚攏在了一起,站在這匹駿馬和母校校門跟前,拍了一張又能供我們回首多年的照片,然后便一起走進(jìn)了我們母校。

          母校依舊是我們印象中的母校,只是更舊了一些。然而這種舊,卻絲毫不是會(huì)被我們所嫌棄的破舊,母校的舊,就像是我們母親鬢角的白發(fā),讓我們的母親顯得有了一些蒼老,卻依舊掩蓋不了她的慈祥。

          因?yàn)槲覀兪墙衲旮呖贾笾胤的感?lái)看她,恰巧高考的考場(chǎng)還沒(méi)有復(fù)原,我們一行人從樓梯上去,看見(jiàn)曾經(jīng)我們一起上過(guò)課的教室里,正以高考考場(chǎng)的方式整齊排列著。我們看著,似乎回到了當(dāng)年我們高考的考場(chǎng),一會(huì)兒又似乎回到了高考之前的教室,而我們熟悉的老師,正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢!我們看著看著都笑了,笑完了都悄悄抹了抹眼角,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水,是只有重返了母校才會(huì)悄悄流下的淚水。

          我們一行人依舊在母校里走著看著,好似在同那些陪伴過(guò)我們的花草樹(shù)木問(wèn)好。只是我們來(lái)不及想到,我們問(wèn)完了好,不一會(huì)兒我們又該跟它們說(shuō)再見(jiàn)了。

          母校作文600字 篇41

          回眸望著過(guò)去,有太多的不舍,現(xiàn)在看看今天,也將離去,有時(shí)想著5年前入學(xué)的樣子,心里有些心酸。再過(guò)不了幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校了。

          六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情;叵肫饋(lái),入學(xué)到六年級(jí)感覺(jué)也不過(guò)1分鐘,但包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的情感。在學(xué)校,我們吸吮知識(shí)的源泉。在家里,為每日上學(xué)作總結(jié)。

          其實(shí),可以說(shuō),沒(méi)有教師,就沒(méi)有新的時(shí)代。授予知識(shí)有兩個(gè)級(jí)別,一個(gè)是教員,只是負(fù)責(zé)教書,另一個(gè)是教師,負(fù)責(zé)教書育人、心理成長(zhǎng)、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長(zhǎng)久,現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。

          三年時(shí)間,不敵六年關(guān)懷。九年義務(wù)教育,只要負(fù)責(zé)教書、教育。而真正的教師呢?也更關(guān)懷我們的成長(zhǎng),一歲一歲的長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,那樣生活才不會(huì)失去意義?粗荒荒坏膸熒楦校袝r(shí)甚至覺(jué)得,老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺(jué)得有了份溫暖,看到同學(xué),我又豁然開(kāi)朗。就是這樣。在一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的大家庭中不分不離,一直開(kāi)心的與同學(xué)生活在一起,每天說(shuō)說(shuō)笑話,討論學(xué)習(xí)題目,玩玩游戲,這樣的生活不有樂(lè)趣嗎?其實(shí)我們是那么舍不得母校,可是人生總是需要經(jīng)過(guò)“考驗(yàn)”,我們也必須要通過(guò)這些“考驗(yàn)”這是人生第一道坎坷,自信跨過(guò)去,前面就是光明!師生情,永記銘。我會(huì)在以后考上優(yōu)秀中學(xué)為母校爭(zhēng)光。嘴上談不如行動(dòng)!

          母校作文600字 篇42

          紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓,裝飾得五彩繽紛。操場(chǎng)上有同學(xué)正在活動(dòng),他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒(méi)有心思去玩,因?yàn)槲揖鸵W(xué)畢業(yè)了,心中有許多不舍。

          “所有老師、同學(xué)請(qǐng)注意,明天是六一兒童節(jié),請(qǐng)大家布置好教室。”突然,學(xué)校廣播了一條通知。六一,多么熟悉而又歡快的節(jié)日。∵@讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動(dòng)。

          那次義賣,學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開(kāi)展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。

          義賣開(kāi)始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈;為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶;為外公選了個(gè)實(shí)用的眼鏡盒;為外婆淘到了個(gè)獨(dú)特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒(méi)事干。對(duì)了!要不去幫著自己班的義賣吆喝,賣東西吧!說(shuō)干就干,我加入了老師與家長(zhǎng)的隊(duì)伍!扒埔磺疲匆豢!精致的直升機(jī)模型原價(jià)18元現(xiàn)價(jià)12元了,機(jī)會(huì)難得莫要錯(cuò)過(guò)!”我叫得十分響亮,好多同學(xué)都被我吸引過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I!拔乙箍耍晃乙@本書;我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì)兒物品賣完了,看著錢箱里少少的錢,我急了覺(jué)得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子,現(xiàn)在又豐富起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒東西又差不多賣完了,義賣也圓滿結(jié)束了。

          我拿著沉甸甸的錢箱,耳邊不時(shí)傳來(lái)老師、家長(zhǎng)的贊聲,夸我能干、大方,我開(kāi)心極了,覺(jué)得這次六一義賣活動(dòng)特別的有意義。

          漫步在校園,我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來(lái)時(shí),母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……

          母校作文600字 篇43

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都使我難以忘懷。如今我即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

          友誼,仿佛是一杯茶,愈泡愈濃。剛來(lái)的時(shí)候,大家都互不相識(shí)。在一起的時(shí)間久了,我們就成了相親相愛(ài)的好姐妹。我們一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛(ài),互相幫助;快樂(lè)一起分享,困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃,很深。

          俗話說(shuō)的好:一日為師,終身為父。六年了,老師,我們?cè)谀年P(guān)心呵護(hù)下生活了六年,從無(wú)知變得成熟了,從膽小變得勇敢了,從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們,對(duì)我們是多么的親切,您對(duì)我們的付出,我們無(wú)以回報(bào)!

          但是,為什么離別的日子來(lái)得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò),卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。

          青春的大門正向我開(kāi)著,我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

          即將走了,你再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。

          心碎屬于過(guò)去,美麗成為記憶。不想再追問(wèn)過(guò)去,在眼光所能看到的遠(yuǎn)方,不想回頭……

          母校作文600字 篇44

          井底的青蛙根本不相信鳥說(shuō)的話。它不屑地在井邊徘徊。一只鶴飛過(guò),掉下來(lái)喝水。井底的青蛙看到了,說(shuō):“白鶴,小鳥說(shuō)今天是大日子。你覺(jué)得好笑嗎?”白鶴大吃一驚:“?可笑?今天是個(gè)大日子!青蛙,你為什么胡說(shuō)八道?出來(lái)看看!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛走了。

          井底的青蛙很不解。當(dāng)他在井里思考和思考的時(shí)候,他覺(jué)得不可能。他大半輩子都住在井里,見(jiàn)到的日子很少。然而,幾只動(dòng)物排成一排說(shuō)今天是大日子,井底的青蛙控制不住自己。我想,難道是我在井里看到的日子小了,外面的日子大了?它終于決定出去看看是大是小。

          井底的青蛙來(lái)到井邊,閉上眼睛,用盡全力從井里跳出來(lái),F(xiàn)在,我可以看看了。它在“突突”跳動(dòng)。睜開(kāi)眼睛,大吃一驚。嗯?我不是在做夢(mèng)吧?青蛙揉了揉眼睛,專注地看著。是的,今天是個(gè)大日子!藍(lán)天上飄著幾朵白云,他們玩得很開(kāi)心。也有一些鳥兒不時(shí)飛過(guò)。藍(lán)天無(wú)邊,比你在山洞里看到的大一千倍,不是一萬(wàn)倍!不行,一天的大小沒(méi)法比。青蛙站在最高的山坡上,看了又看,但他看不到邊緣。這時(shí)候看起來(lái)像是一場(chǎng)夢(mèng),但這一切都是現(xiàn)實(shí)。

          井里的青蛙來(lái)到池塘邊,啊!為什么有這么多?和他們一起去參觀美麗的風(fēng)景是一件令人愉快的事情。它看到了以前看不到的一切。它想:世界真的很奇妙,很廣闊,但我曾經(jīng)生活在一口井里,卻什么都不懂,無(wú)知自以為是。看來(lái)一定要勇于觀察,勇于發(fā)現(xiàn),勇于探索!再也不能做井底之蛙了!

          興奮之下,井底的青蛙變成了一只真正的青蛙,一只知識(shí)淵博的青蛙。

          母校作文600字 篇45

          7歲時(shí)你來(lái)到了校園,一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂。校園里的葡萄枝上正結(jié)出一顆顆晶亮的果實(shí),像是在歡迎你的到來(lái)。等到葡萄架上的果實(shí)成熟6次,你就再也不是一個(gè)小頑童,而是一個(gè)有知識(shí)有理想的大孩子了。你就要畢業(yè)啦!

          或許你要把書包扔向空中,大喊一聲:“我畢業(yè)啦!”然而,等你平靜下來(lái),一種叫眷念的東西就會(huì)戰(zhàn)局你的內(nèi)心。同學(xué)、老師,校園里的一草一木,一磚一瓦,無(wú)不令你眷念。向母校說(shuō)一聲再見(jiàn)吧。日后當(dāng)你懷著愛(ài)戴與感激之情,回憶起學(xué)校清脆的鈴聲,教室里虔誠(chéng)的眼神,操場(chǎng)上熱鬧的情景,心里會(huì)突突地跳動(dòng),因?yàn)槟憬鹕甑囊稽c(diǎn)一滴都和它們緊緊連在一起。每個(gè)從學(xué)校畢業(yè)的人都給母校留下了痕跡,母校也會(huì)為自己的學(xué)生感到光榮。想一想,該怎樣通過(guò)自己的勞動(dòng)為母校增光添彩。向老師說(shuō)一聲再見(jiàn)吧。世上沒(méi)有一種艱難而繁重的工作能與老師的工作相比,師恩難忘。,可能有一些老師平時(shí)很嚴(yán)厲,但幾乎所有的老師一輩子都在努力做你的朋友和同志。請(qǐng)理解你的老師,按照他們的教誨走好人生之路。向同學(xué)說(shuō)一聲再見(jiàn)吧。6年來(lái),你和你的同學(xué)每天在學(xué)校里相見(jiàn),或者分享快樂(lè),或者以秘密相托,或者高興,或者憂傷,有時(shí)也爭(zhēng)吵,受到些大大小小的委屈。人與人之間的微妙關(guān)系就隱含在這平淡無(wú)奇的日,嵤轮,并不惹人注意。總是要到快分手時(shí),你才會(huì)感到這一切充滿了溫馨與柔情,仿佛閃光的微粒,拼出了“友誼”這一美妙的字眼。當(dāng)你生活在友愛(ài)中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此美麗,所有的語(yǔ)言化作一句:“同學(xué),珍重!”

          能生活在校園里,能認(rèn)識(shí)這么多老師和同學(xué),真好!

          母校作文600字 篇46

          時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,似乎在一瞬間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生走到了這個(gè)世界,成為一個(gè)成功的人,成為一個(gè)為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的人。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我回到了小學(xué)母校,好像昨天就離開(kāi)了。

          面對(duì)著初升的太陽(yáng),我走著,享受著晨曦。走著走著,來(lái)到了我的母校勁松三小學(xué),養(yǎng)育了我六年。

          我走到學(xué)校門口,看著那些稚嫩的笑臉的孩子,聽(tīng)著他們的笑聲,仿佛回到了童年。我輕輕踏入校園,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的校園里慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開(kāi),空氣中彌漫著誘人的香味。再看教學(xué)樓,好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師,突然聽(tīng)到身后熟悉的聲音。

          “什么事,張伊曼?”

          我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起頭,親愛(ài)的!一張親切熟悉的臉。那張臉我很熟悉,但一時(shí)想不起在哪見(jiàn)過(guò)。我在記憶中仔細(xì)搜索了這張臉。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師?”

          “可以!”看到老師的笑臉,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛回到了20年前。我趕緊走過(guò)去擁抱老師,然后回到樓里,說(shuō)著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          “20年!現(xiàn)在你們這些孩子已經(jīng)成為社會(huì)的一員,在事業(yè)上取得了一些成績(jī)。作為你的老師,我真的為你的成功感到高興和驕傲!但說(shuō)起來(lái),20年前,你們是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,F(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去了眼淚。

          “20年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一切都變了!就說(shuō)學(xué)校變了好多!但是我也能找到一種熟悉的感覺(jué)。這里的每個(gè)角落都給我留下了深刻的記憶……”之后和老師聊了很久,聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里,看著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間過(guò)得好快。

          母校作文600字 篇47

          多彩的童年值得我們珍惜,我們即將告別童年;仡櫼郧暗臅r(shí)光,我們將不斷的走向成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我不會(huì)在那樣幼稚,我不可以在像以往一樣無(wú)憂無(wú)慮,我更加不會(huì)虛度時(shí)光。還有兩個(gè)月,僅僅只有兩個(gè)月。兩個(gè)月的時(shí)間真的太短了,我們還能做些什么呢?一切都晚了我以前總說(shuō)小學(xué)太嚴(yán),我曾經(jīng)多次想過(guò),讓我趕緊離開(kāi)小學(xué),開(kāi)始中學(xué)的學(xué)習(xí)生活?涩F(xiàn)在要離開(kāi)了,我發(fā)現(xiàn)心中充滿了依戀與不舍,可是一切都來(lái)不及了,我現(xiàn)在只能好好的盡情的享受在母校剩余的美好時(shí)光在此同時(shí),我也要努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告別母校。

          馬上我就要對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)了,對(duì)所有敬愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了,對(duì)所有可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我不知道當(dāng)那一天真正來(lái)臨時(shí)我應(yīng)該怎樣面對(duì),我真舍不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級(jí)再重讀一回,如果可以的話,我一定好好學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間?上н@一切只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了;仡^望去,我好想看自己歪歪曲曲的腳印,或深或淺的腳印,然而每一步都能見(jiàn)證我在母校的挫折與成功,每一步都能見(jiàn)證我在母校的興奮與失落。放眼望去,有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手,雖然我很舍不得我的母校。但是我必須向前闖,向前沖,我不能退縮,不能做一只毫無(wú)用處的‘‘狗熊’’!告別了我親愛(ài)的母校,告別了一個(gè)哺育我六年的母親,告別了我從小生長(zhǎng)的‘‘搖籃’’。

          這一次的告別,我不知何時(shí)才能再回來(lái),也不知,回來(lái)時(shí),您是不是變了模樣,您有能否記得我,但是我相信,我這可牽掛母校的心永遠(yuǎn)不會(huì)變!

          母校作文600字 篇48

          再見(jiàn)了,母校,我的母校。

          我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我都數(shù)不清了,只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級(jí)的時(shí)候舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跟著所有運(yùn)動(dòng)員的腳步,繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一周,然后靜靜地等待著自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候,我起身拍拍身上的灰塵,向賽場(chǎng)走去。準(zhǔn)備,起跑。我飛快地向前奔跑,三米、兩米、一米,近了,終點(diǎn)近了,我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個(gè)小小的加油,喝了些水以后,靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩,我坐在自己的位子上看著那激動(dòng)人心的比賽。忽然,清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁,準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步,我把準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好,“砰”槍聲一響,我飛快地邁著大步子向前跑著,跑到一半的時(shí)候,兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的,我的心里在掙扎:稍微跑慢點(diǎn)吧,不行,萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦?時(shí)間容不得我多想,我邁著大步向前飛快地奔跑,最后我選擇跑得更快些,早些完成,再去休息。

          比賽結(jié)束了以后,我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。

          記得一年級(jí)時(shí),我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊(duì)員。那時(shí),有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾,反復(fù)幾次,我們自己就學(xué)會(huì)了,臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情,那天,我成為了眾多少先隊(duì)員中的一名。

          這些回憶雖然有些已模糊不清,但我在母校里曾感到自豪,我為母校而驕傲,最后就讓我說(shuō)一聲:“感謝您,我敬愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我的母校!

          母校作文600字 篇49

          時(shí)間像箭一樣飛過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級(jí)了。在母校中,我們有快樂(lè)、有悲傷、有開(kāi)心、有難忘、有不舍……

          先說(shuō)我的悲傷吧!有一次,我因?yàn)樗さ沽,而且是摔在水泥地上了,非常痛,我傷心地哭了起?lái),因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,剛上一年級(jí)下半學(xué)期。這時(shí)一個(gè)大約五年級(jí)的值周生來(lái)到我面前,連忙把我扶了起來(lái),并把我領(lǐng)到了校醫(yī)室,校醫(yī)給我上了點(diǎn)紅藥水,幫我把傷口包扎好,那位值周生又把我領(lǐng)回教室,臨走時(shí)還讓我以后加點(diǎn)小心,又說(shuō)了句“再見(jiàn)”,才轉(zhuǎn)身走了。

          再說(shuō)我快樂(lè)的時(shí)光吧!記得上二年級(jí)的時(shí)候,在校園里玩跳繩,這時(shí)看到一個(gè)一年級(jí)小孩手里拿著一個(gè)跳繩,但是壞了,站在那里哭,我走過(guò)去,問(wèn)她原因,原來(lái)她的跳繩壞了,仔細(xì)一看,和我的跳繩一樣,我很同情這位一年級(jí)的小妹妹,就把我的跳繩給了她。當(dāng)天我的心情非常好,雖然我失去了一個(gè)跳繩,但我認(rèn)為“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

          再說(shuō)說(shuō)難忘吧!我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)女子一千米跑,我和我們班的張鐵盟、田貝貝、孫雨情一起和其他班的同學(xué)比賽,我們班的同學(xué)一開(kāi)始慢慢地小跑,后來(lái)其他同學(xué)都跑累了,我們開(kāi)始加速了,前四名全在我們班。

          下一項(xiàng)是打沙包,我們班的全體同學(xué)一起上了,這次因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)沒(méi)看到有沙包,結(jié)果被打中了。但是我們班還是得了第一。

          以上這些在母校里發(fā)生的事情,深深地印在我的腦海里。我深深地感謝母校在我那細(xì)小的心田里栽下文學(xué)的種子。

          “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”老師的教誨之恩我終生難忘。

          母校作文600字 篇50

          光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年即將過(guò)去,會(huì)想起曾經(jīng)這里學(xué)習(xí)做人、鍛煉身體,快樂(lè)勞動(dòng)的校園生活,感激之情油然而生……

          我忘不了敬愛(ài)的老師!當(dāng)我進(jìn)步時(shí),是您鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)努力;當(dāng)我退步時(shí),是您鼓勵(lì)我勇往直前;當(dāng)我遇到困難時(shí),是您教我不要灰心……有一次,我數(shù)學(xué)試卷考砸了,張老師的話,讓我歷歷在目。我坐在座位上,傷心的趴在桌子上煩惱,突然,一個(gè)熟悉的背影來(lái)到我身邊,原來(lái)是張老師。他關(guān)心地說(shuō)“這次考試考砸了,沒(méi)關(guān)系的,一次挫折不算什么,人生的道路本來(lái)就不平坦。你那么聰明,別怕,加油一次一定可以的!”聽(tīng)了老師的話,我更有自信了。老師,感謝您!是您為我插起騰飛的翅膀!

          我忘不了每天跟我朝夕相處的同學(xué)們!當(dāng)我有錯(cuò)別字時(shí),是他們細(xì)心地幫我點(diǎn)出來(lái);當(dāng)我心情不好時(shí),是他們想辦法來(lái)逗我開(kāi)心;當(dāng)我退步時(shí),是他們一直鼓勵(lì)著我不要難過(guò)……有一次,我考出了一個(gè)很好的成績(jī),同學(xué)們上前來(lái)祝賀,這讓我難以忘懷。同學(xué)們,感謝你們,陪我度過(guò)了一天又一天。

          我忘不了那美麗的母校!學(xué)校里開(kāi)展的活動(dòng)有:軍訓(xùn)、美食會(huì)、游園活動(dòng)、手抄報(bào)比賽……讓我最深刻的一次活動(dòng)是商品交易會(huì)!傲弧蹦翘斓臅(huì)場(chǎng)上,人山人海呀!商品琳瑯滿目,有裝飾,有手工制作,有漫畫書……而我們組賣了很多東西,我們鍛煉了膽量,還收獲了快樂(lè)。感謝您讓我喜歡這一個(gè)活動(dòng)。

          母校!感謝您!是您讓我在這里面認(rèn)識(shí)了這么好的老師和這么好的朋友,讓我在快樂(lè)的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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