有關(guān)鼓掌作文600字（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)鼓掌作文600字，歡迎大家分享。
鼓掌作文600字 篇1
年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢想的種子，或大，或小，或簡單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開花。
逐夢，是一場注定孤獨(dú)的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗軌驁?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因?yàn)樗艹惺苣跟椊颇Ч戆愕挠?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收獲？
或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點(diǎn)，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？
不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢的路上，道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大�？赡軙�(huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒我們的初心。可我們絕不能放棄！
收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì)有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
鼓掌作文600字 篇2
當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。
——題記
這世界從不缺精英，需要的是用努力鑄就不平凡的人生的平凡人。
就像繁花盛開的季節(jié)里從不缺少鮮花，浩渺銀河里從不缺少行星，調(diào)色盤里從不缺少色彩。
往往綠葉也會(huì)奪人耳目，帶著拖尾的彗星更以那一瞬的墜落驚艷世人，黑白交織的粗獷線條看似簡單卻同樣能喚醒心靈。
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！碧└�?duì)柸缡钦f。
不是所有人都能光鮮亮麗、功成名就，也不是所有平凡都注定平庸。這世上的責(zé)任有許多，有些人在用智慧創(chuàng)造成就，有些人在用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。沒有坐在路邊鼓掌的人，便也不會(huì)有走在灑滿鮮花的路上的英雄，兩者的人生一樣精彩，也一樣值得被尊重。
凌晨五點(diǎn)的城市，一個(gè)個(gè)橙色的身影掃開了紛雜，在車水馬龍的繁華前藏起了蕭瑟。清晨路邊穿著樸素的小販或許不會(huì)被人記住，但遞過一杯熱豆?jié){時(shí)那燦爛而樸實(shí)的微笑足以溫暖寒冬。氣喘吁吁的外賣小哥拎著背包走進(jìn)公司，小心翼翼的在群英薈萃的會(huì)議室門口放下餐盒。傍晚的咖啡廳里開足了暖氣，年輕的店員倚在柜臺邊等待一個(gè)個(gè)身著正裝的身影同往日一樣取走打包的咖啡……
生活中有太多的“小人物”，總是在不經(jīng)意間用那份熱情與努力溫暖著我們的心。
他們很平凡，收入不高卻活的有滋有味，渺小到像一粒微塵卻從不頹廢墮落。他們平凡也不平凡，他們用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值，在不覺間成為了無數(shù)人生命中的一道風(fēng)景，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步不可或缺的參與者。
平凡人的世界里，沒有驚心動(dòng)魄，沒有萬丈光芒，但從不平淡無奇。
既然做不了英雄，那就做坐在路邊鼓掌的人。不必去仰慕他人的光，不要躲在角落里自怨自艾，相信努力就會(huì)有收獲，即使做不了月亮，也要極盡全力點(diǎn)亮自己的光，再平凡，再渺小的星星也能構(gòu)成萬丈星河。
鼓掌作文600字 篇3
烈日炎炎的下午，空氣很干燥，坐在車?yán)飷灥猛覆贿^氣，等下要去大草原，雖然興奮，但感覺自己如同熱鍋上的螞蟻，在拼命掙扎。
經(jīng)過耐心的等待，終于到了扎尕那大草原，天空的“火焰”被白云隔絕在外，新鮮的空氣給人不同的感覺，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在舞蹈，又好像在歡迎我們的到來。
我們走上階梯，往高處出發(fā)，可沒走多久，由于海拔的不斷升呼吸便很困難，走階梯如同在攀爬垂直的峭壁，一步比一步艱難，背上像壓著一塊千斤重的巨石使我寸步難行。我咬著牙，揮動(dòng)手臂，緊緊攥著拳頭，走了上去，腿很酸，感覺很難受，心里變打起了退堂鼓：算了，放棄吧，何必太過為難自己，意欲轉(zhuǎn)身，腿甚至都邁出去了，方才一直握緊的拳頭也開始松懈。這時(shí)，我忽而看見了周邊手撐登山桿，不斷用手抹去汗珠的人們，依舊堅(jiān)持著，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，男女老少……我竟覺得無地自容，不自覺地收回了腿，打算再累也要堅(jiān)持下去，不久后，我登上了高山中的亭子，也是最快的，我做到了。
站在高處往下俯瞰，一切是事物是那么渺小，太陽從云中出來了，發(fā)出溫暖的陽光，照在身上，很溫和，望著遠(yuǎn)處的高山和房子，一霎那，被著美景陶醉了。
在草原上走著，忘記了所有的煩惱和悲傷，就覺得這段時(shí)間是屬于我自己的，沒有任何
的排斥，自己好像成為草原上最亮的明珠。
太陽落山了，夕陽照著我，眼睛怎么也睜不開，但我依舊能看到每一處風(fēng)景，感受每一點(diǎn)細(xì)微的變化。風(fēng)吹得越來越快，溫度也低了下來，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，但他這里也滅不了我仿佛燃燒的心。
很快，就要下山了，但心中還是依依不舍，很想再多待會(huì)，再多感受一下這里的一草一物。山漸漸暗下來，沒有之前那么亮，山中的樹從鮮綠變成了暗綠。但我依然能感受到他們旺盛的生命力。
于高山之巔，寒氣逼人，但赤子之心如釋冰冷。世界，為立心者鼓掌，而我，即是立心者。
鼓掌作文600字 篇4
時(shí)光浮沉，年華流逝，曾經(jīng)恍如一張張相片，留存在記憶的冊子里，被云淡風(fēng)輕地翻到下一頁，來不及懷念，來不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……
白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……
不知何時(shí)，我對那毛筆字起了興趣，便嚷著要練習(xí)。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一筆一筆地寫，毛筆在一張張宣紙上掠過，墨滴舒展成一個(gè)個(gè)比劃。起初，我看著自己寫出的一個(gè)個(gè)比劃，滿心歡喜，便接著練習(xí)下一個(gè)字。前幾次練習(xí)，我亦是如此，對書法充滿了期待與新鮮感，認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)字，沒有半點(diǎn)兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書法比賽。于是，我就開始了艱苦卓絕的練習(xí)。
然而時(shí)間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發(fā)酸痛，寫出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味，態(tài)度也變得淡然。于是，我的心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢想，我也就放棄了這個(gè)念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學(xué)習(xí)書法的同學(xué)，也都在揮筆練習(xí)，眼神中也透露出一絲堅(jiān)定與執(zhí)著，使我羨慕不已。漸漸的，我發(fā)覺自己已經(jīng)不再厭煩練習(xí)書法，心情也變得平穩(wěn)了許多。比賽的日子如期將至，我的書法技能也日益增強(qiáng)。終于，我收獲了人生中的第一次成功，手捧著證書，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經(jīng)歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經(jīng)選擇的那份堅(jiān)持，已然留在心中。
人生亦如一杯咖啡，泛著絲絲苦味。然而細(xì)細(xì)品味，那濃郁的香味，仍在心中回蕩，久久不能忘懷……
鼓掌作文600字 篇5
倫敦，奧運(yùn)賽場，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅(jiān)強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛的欄吻別。
你這一次跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來，走起來了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)。劉翔，我們屏前無數(shù)個(gè)關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。
奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無法阻擋，也無法阻擋你明天還會(huì)振翅高翔。惋惜，痛苦會(huì)帶著羞澀的氣息，不過，沒關(guān)系。這一次由于腳傷，沒能拿到金牌，我們也懂。在這個(gè)時(shí)刻，我們不會(huì)忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的失誤，沒拿金牌而埋沒你曾經(jīng)的所有成績，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。
這一次倫敦奧運(yùn)賽場，又讓我們再一次看到你的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，這一次，又讓我們再一次看到你身上生出的新力量。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會(huì)場，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場沒有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)。劉翔，奧運(yùn)賽場，你為我們中國揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場，你為我們中國逞了志氣。我們都在被你的堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會(huì)最美的鮮花捧給你；我們會(huì)把最動(dòng)人的歌聲獻(xiàn)給你。
你贏了，劉翔。贏了，中國。
鼓掌作文600字 篇6
在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。
現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。
現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的PPT向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無聲的鼓掌，無聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來大家熱烈的掌聲，這是大家對你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的心。
掌聲，給予你自信，讓你感到快樂，會(huì)溫暖你。
在一個(gè)人最困難的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大多數(shù)掌聲是真誠的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺得開心。而其他人聽到這種掌聲，只會(huì)覺得很虛假，沒有誠意，只是為了自己的利益。
為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。
我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。
做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。
鼓掌作文600字 篇7
在茫茫宇宙之中，在天地之間，在日月輪回之時(shí)，在花開花落之際，鼓勵(lì)是永久不變的真誠。為自己鼓掌，卻是不可缺少的！
第一次上臺，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲覔碛辛擞職�！第一次獲獎(jiǎng)，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲耀@得了成功！第一次站上舞臺，我要為自己鼓掌，因?yàn)槲覔碛辛俗孕拧磺械囊磺�，�?shù)不勝數(shù)，而記憶深處的，卻是那一次
還記得我剛剛上一年級不久，就被學(xué)校老師拉去排練，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一個(gè)個(gè)瞬間，苦中有樂，心中小小的希望慢慢成長。我第一次在心中為自己鼓掌，我擁有了別人沒有的機(jī)會(huì)，向成功邁了一步。
演出近在眼前，媽媽也來看我演出。我突然發(fā)現(xiàn)鞋子還在教室里，便讓媽媽等一下，我去拿鞋子。等我回來時(shí)，媽媽早已不見了蹤影。眼淚還在打轉(zhuǎn)，還有一絲理智的自己堅(jiān)定地走向了臺后，做好一系列的準(zhǔn)備。我第二次在心中為自己鼓掌，我擁有了獨(dú)立，以及堅(jiān)強(qiáng)！
在老師們鼓勵(lì)的目光下，我忐忑地走向舞臺，在優(yōu)美的樂曲聲中，不斷地告訴自己：沒有媽媽的幫助，我依舊可以！緩慢地帶上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出來，不可以放棄！我第三次為自己鼓掌，只因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了執(zhí)著追求！
在熱烈的掌聲下，我走下了舞臺，我強(qiáng)忍著淚水，跑向微笑著迎接我的媽媽，才知道媽媽一直在關(guān)注著我。我沒有讓媽媽看到轉(zhuǎn)身的我臉上劃過的淚痕。我要為自己鼓掌，我為了在乎我以及我在乎的人，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)以及忍耐！
其實(shí)，我最應(yīng)該為自己鼓掌的，是我學(xué)會(huì)了為自己喝彩，為自己鼓掌！
無論一切如何，我們最應(yīng)該為自己鼓掌！告訴自己，無論怎樣，自己都是獨(dú)一無二的！為自己鼓掌，告訴自己要自信，要努力。花開花落，只帶走了風(fēng)中的煩惱，帶不走自己的未來！
學(xué)會(huì)為自己鼓掌吧！
鼓掌作文600字 篇8
班級里有一個(gè)坐在第一排卻不引人注目的女孩，她總是默默無聞，從來都只是獨(dú)自行走，很少與其他同學(xué)講話。所有的事情里，似乎都有她的一份功勞，可在表揚(yáng)時(shí)總把她漏掉，留她一人在臺下為別人鼓掌。
學(xué)校布置大掃除的任務(wù)，當(dāng)老師報(bào)出要參加大掃除同學(xué)的名單時(shí)，名單里的在嘆息，嘆息自己有著悲慘的結(jié)果；名單外的在歡呼，歡呼自己又躲過了一劫。那個(gè)女生也在名單其中，但她沒有任何表情，還是一樣的沉寂。
我沒有被選到大掃除中，便可以自在地坐在座位上，寫作業(yè)間看看他們奮力保潔的身姿。
“累死了，累死了……”，隨著一聲聲哀怨，同學(xué)們幾乎都放下手中的布和掃把，坐回自己的座位上，喝水吃餅干。真是一群懶人，我心想。想繼續(xù)寫作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)教室的角落里有一個(gè)賣力的身影，右手上下擦著，似乎還嫌玻璃臟，不停的在某一角奮力擦拭著，看著她擦著那塊玻璃都有幾十下了，終于肯罷手停下動(dòng)作。驚訝，發(fā)現(xiàn)竟是那個(gè)最默默無聞的女孩。
心里有些敬佩，小小的身子骨，坐在教室第一排的角落，幾乎從來沒有被老師同學(xué)叫到過的她，比這些坐在座位上只顧著喝水的同學(xué)好多了。她一次次的仔細(xì)擦著玻璃，擦不到的地方便踩在椅子上去，不肯放棄任何一個(gè)角落。或許，是因?yàn)樗呐e動(dòng)傳染了教室里的更多人，一些沒有做大掃除的同學(xué)也加入了其中。
在最后，老師回到教室，問我們這次大掃除誰干得最認(rèn)真，教室里沉默了一下。幾分鐘后，我毅然地舉起了手，說了那個(gè)同學(xué)的名字，也第一個(gè)為她鼓掌，掌聲帶動(dòng)了全班同學(xué)，他們也與我一起把掌聲送給她。我看見：她露出了笑臉，臉也在瞬間紅了。
伸出我的手，雖然只是給一個(gè)沒有與自己說過幾句話的同學(xué)，但我覺得十分有必要，為一個(gè)默默做事的同學(xué)。這次不再是她一個(gè)人為別人鼓掌了，而是全班為她一人鼓掌！
鼓掌作文600字 篇9
向左走，卑微而憂傷；
向右走，憂傷而卑微；
向前走，為自己鼓掌。
朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
其實(shí)，我是卑微無助的，除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時(shí)的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御，托著思維脫落的腦，提著結(jié)繭的中指，面對陌生的符號，一種辛酸無人所知。我知道，掌聲是不屬于我的，直到那個(gè)美麗的黃昏……
我拉開窗簾，幾許柔和的斜暉從窗外探了進(jìn)來，撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭，陽光下一只蝸牛爬在窗臺上，它拖著沉重的殼，柔軟細(xì)嫩的身體，緩緩蠕動(dòng)著，艱難地前進(jìn)。它決定爬上窗頂，于是作出了無力的舉動(dòng)。窗框上涂了一層潤滑油，它慢慢地爬起，突然重重地落下，又慢慢，一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，忽然又重重地往下落……
我無心看這不自量力的舉動(dòng)，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。
我突然落淚了，心中的血因感動(dòng)而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！
鼓掌作文600字 篇10
已經(jīng)很晚了，夜色漸濃，月光透不過云層�？諝馕�，剛放學(xué)的我不禁裹了裹衣服。校門口依然熱鬧非凡，嘈雜的人聲混合著機(jī)車的轟鳴。前來接孩子的家長將校門口圍了個(gè)水泄不通。這其中有一個(gè)人卻是例外。
這是一個(gè)男人，依著樸素，手中把著一疊宣傳單。哦，原來是發(fā)宣傳單的。我這樣想，剛開始的幾次我并沒有特別在意，見他遞過來我也就拿著了。再后來一連幾天，我都看見了這個(gè)人，都接了他遞過來的傳單，便開始注意到他。
那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，眉眼間透著似有似無的滄桑。他從來不發(fā)給那些有家長陪同的同學(xué)，只發(fā)給我這樣獨(dú)自回家的。即便如此，每每他將一張宣傳單遞給那些同學(xué)，大多數(shù)都從他身邊冷漠地走過，而不理會(huì)。我仿佛聽見了他內(nèi)心的嘆息聲—————他是誰的父親，他又是誰的兒子？也許是迫于生計(jì)，又或許是其他什么原因，在這寒冷的冬夜，他依然站在這里，遭受冷眼，努力地發(fā)著宣傳單。
如果我拿一張，或許他還可以早點(diǎn)回家，我總這么想。也許我個(gè)人的力量是微小的，但這或許可以幫到他。我的媽媽在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，她也有過發(fā)宣傳單的經(jīng)歷。我深知發(fā)宣傳單的不易，待她回來我便問她情況如何。出乎意料，她一臉輕松和我說，情況很好，很快就發(fā)完了。果真如此嗎？真實(shí)情況我不得而知，但絕不像媽媽說的那樣輕松。
我想我是該為他鼓掌。沒有人天生應(yīng)該承受他人的冷眼相待，沒有人應(yīng)天生活得卑微。在寒風(fēng)中，他不時(shí)遭受著別人的冷眼，卻一直堅(jiān)持著。我也要為我的媽媽鼓掌。是她獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)，想要給我一個(gè)好的生活條件。世界上總有那么些人值得我們?yōu)橹恼疲苍S是家人，朋友，也許是陌生人。而我，就要為他們鼓掌。
鼓掌作文600字 篇11
它們是一棵棵不起眼的小草，從來沒有詩人歌頌它們，也沒有作家描寫它們，畫家們也都傾心于華貴的牡丹、圣潔的玉蘭、優(yōu)雅的蘭花、芬芳的丹桂……至于它們，實(shí)在是太普通了，早已被春末和盛夏隆重的綠淹沒了。
無意中，我發(fā)現(xiàn)了它們，在墻角摻雜著水泥和沙子的泥土里，它們歡快地開放著。那嫩綠嫩綠的葉子如馬蹄蓮花瓣的繞在莖上，那一節(jié)一節(jié)的莖葉相交處，都夾著一朵幽幽的小花，不過麥粒大小，三片花瓣相互交疊，像手挽手的朋友，團(tuán)團(tuán)圍著一條細(xì)得像蝴蝶觸須般的米黃色花柱。那花瓣，藍(lán)的那么純凈，仿佛是從天空中最明快的地方印下來的，沒有一絲雜色。一陣最輕微的風(fēng)都會(huì)使他們搖搖曳曳，像飛舞的螢火蟲。
它們那么纖弱。我一直以為它們就如黛玉一樣弱不禁風(fēng)，難以抵擋風(fēng)雨的洗禮�？珊髞恚野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……
一個(gè)大雨天，我撐傘去給后院的草莓株排水。雨很大，天地就像籠罩在一片濃煙中。草莓葉已經(jīng)被沖得無力地垂在地上，幾個(gè)小青果也耷拉著腦袋。我只好一株株將它們收拾好。偶爾瞥到墻角，有一抹嫩綠在大雨滂沱中顯得更加青翠欲滴。是那些擁有藍(lán)色小花的草!它們此刻仍精神抖擻，笑立在風(fēng)雨中。
我不禁驚嘆于它們小小的身體中竟然蘊(yùn)藏著如此堅(jiān)強(qiáng)的心臟。它們生活在最差勁的泥土里，卻依然不改剛毅的本色，惡劣的環(huán)境沒能打垮它們，反而使它們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、快樂生存、毅然在風(fēng)雨中抓緊大地……
后來，我才偶爾得知這種草叫“藍(lán)星草”。多么美的名字，多么堅(jiān)強(qiáng)的草!
它們沒有牡丹的華貴，沒有玉蘭的圣潔，沒有蘭花的優(yōu)雅，更沒有金桂的芬芳……但它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
我要為它們鼓掌，不是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)動(dòng)聽的名字，更是因?yàn)樗鼈冇幸活w無比剛毅的心!
鼓掌作文600字 篇12
新老師就要來了！聽到這個(gè)消息，三（2）班的同學(xué)們早早地坐在教室里。平日里亂哄哄的課堂今日格外肅靜。你看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)將身板挺得特直，嘿！誰不想給新老師留個(gè)好印象呢！
王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了課堂。她摸摸這個(gè)同學(xué)的腦袋，拍拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，親切地讓每人表演一個(gè)小節(jié)目，她說她要好好地欣賞一下！噢！這個(gè)老師可不平常，她不是先點(diǎn)名，也不用考試的方法認(rèn)識同學(xué)，她是要看一看每個(gè)人的能力。同學(xué)們熱情高漲，紛紛舉手，爭先恐后地想把自己最拿手的絕活抖露出來。有的說要作一幅畫給老師看，有的說要唱一首歌兒給老師聽，有的說要念一段課文讓老師欣賞自己的朗讀水平，只有坐在墻角里的林朋不抬頭也不舉手。王老師走到他的跟前，輕聲問他：“你怎么不舉手沒想到別的同學(xué)居然“轟”地一下子笑開了：“老師，他是個(gè)留級學(xué)生�！薄袄蠋煟粣鄢粣厶�，什么也不會(huì)，考試凈拿‘零’蛋！”這時(shí)，林朋更加沮喪了，他低著頭，很難過。王老師摸著他的頭，溫和地說：“我看，還是你第一個(gè)來吧，勇敢點(diǎn)嘛！”林朋仰頭看了看老師，老師的眼睛滿含著撫愛和鼓勵(lì)的神情。他終于大膽地走上講臺，讀了一篇課文。平日里單字往外迸，還錯(cuò)字連篇的他，今天讀得竟然又流暢又動(dòng)聽，驚得同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴！老師帶頭鼓掌。林朋流淚了，他深深地給老師鞠了一躬說：“老師，謝謝您！”然后挺著胸走下了講臺。王老師激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身子，在黑板上寫下了幾個(gè)大字：“同學(xué)們，讓我們多給別人一點(diǎn)愛和鼓勵(lì)，信任能給人以力量！”
教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。那些學(xué)習(xí)比較差，經(jīng)常挨老師、同學(xué)白眼的后進(jìn)生拍得尤其熱烈，不知道他們是在為林朋鼓掌，還是為老師鼓掌。
鼓掌作文600字 篇13
只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會(huì)為你獻(xiàn)上掌聲，贊嘆那飛揚(yáng)的青春。
秋，涼爽，甜蜜。
下午開展的籃球三對三的比賽，喚醒了無數(shù)學(xué)子充滿熱血的心。在場上的，奮力拼搏；不在場上的，高聲吶喊。
我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場比賽，進(jìn)入了決勝局。
這對于我們來說是一個(gè)驚喜——誰會(huì)想到這三個(gè)瘦弱的小伙子如此充滿激情？
決勝局開始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個(gè)三分投籃，讓在場的學(xué)生們激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫起來�？上�，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈，最后還是沒能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊，使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個(gè)班的學(xué)生喊的，他們只覺得是在為自己加油。
對手率先進(jìn)的一個(gè)二分球霎時(shí)地讓我們班的同學(xué)失去了斗志，而后又充滿了希望——誰說旗開就一定得勝？
球場上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的戰(zhàn)意。飛揚(yáng)的頭發(fā)，飛揚(yáng)的衣角，飛揚(yáng)的青春！
球員們在場上盡情地?fù)]灑自己的汗水，即使是秋風(fēng)送爽，依然沒有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅。
充滿希望的同學(xué)們隨著時(shí)間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的加油聲不絕于耳，仿佛能給球員們增添力量一般。
一個(gè)個(gè)的投籃，卻沒有使我們班的分?jǐn)?shù)增加。直到比賽結(jié)束，我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了0。
秋，冰冷，落寞。
球員們眼睛濕潤地站在球場上，暗自地?cái)?shù)落自己。但伴隨著比賽結(jié)束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識地尋找這掌聲的來源，看到了我們班的同學(xué)，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動(dòng)的雙手
青春飛揚(yáng)的球場上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！
鼓掌作文600字 篇14
“加油，不要放棄！”“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下……耶！贏啦！”“別灰心，下次再努力�！边@些話都是爸爸對我說過的，每次一說這類話，他總是微笑著，伸出手來和我擊掌或者為我鼓掌。而我每次都會(huì)信心倍增，并為下次挑戰(zhàn)困難而努力奮斗。隨著時(shí)間的推移，白發(fā)不知不覺爬上了爸爸的鬢角，就像雨后的春筍，在一個(gè)清晨齊刷刷的冒了出來。于是爸爸只好又去染頭發(fā)，我不止一次叫他不要染，這對身體不好，可他不聽。
爸爸說：“人活著就是要有一股精神勁兒�！弊罱欢螘r(shí)間，奶奶的病重了，開始吃不下東西了。爸爸心急如焚，請了假陪奶奶去醫(yī)院，在醫(yī)院里進(jìn)進(jìn)出出，始終皺著眉頭。這些我當(dāng)然沒有看到，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，都是媽媽告訴我的。不過不說我也能看出來，一個(gè)總在乎精氣神兒的人明顯變得蒼老了，不是為什么事煩心還能是什么呢？有一次我將新買的筆給爸爸看，爸爸笑了。只是一支筆，有什么好笑的？那笑是敷衍，爸爸的心不在這兒，他時(shí)刻牽掛著奶奶，但又不想讓我擔(dān)心。爸爸就如那白發(fā)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)變得蒼老，每每想起那白發(fā)，我就心疼爸爸。那每一根白發(fā)仿佛都在訴說爸爸對奶奶的牽掛，對奶奶的擔(dān)憂。然而，對于這些，我卻什么都不能做。端杯茶，遞個(gè)水，是無法阻止爸爸口袋里的煙大把大把消失的。
唯一能做的就是祝愿奶奶快點(diǎn)好起來。奶奶，我為您鼓掌，加油吧，打敗病魔，我們一家平安快樂的生活；爸爸，我為您鼓掌，加油吧，像您鼓勵(lì)后的我那樣，您也要努力為戰(zhàn)勝困難而奮斗呀！哦，爸爸頭上的白發(fā)，你什么時(shí)候能和我們說再見呢？為你鼓掌，加油吧，將一個(gè)充滿精氣神兒的爸爸呈現(xiàn)在我們眼前。
鼓掌作文600字 篇15
倘若你到達(dá)了終點(diǎn)，在你大汗淋漓時(shí)，你便有資格為自己鼓掌，為自己鼓掌。
操場，這個(gè)陌生又熟悉的地方，一直伴隨著我走完了小學(xué)。進(jìn)入初中，它還是我形影不離的伴侶。于是，我在耀眼的陽光下，看見了我在操場上瀟灑的跑姿。
“接下來是800米女子賽跑檢錄�！辈门欣蠋熉曇舨淮�，但卻幾乎震破了我小小的耳膜。
初中以來第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，我卻參加了我從未挑戰(zhàn)過的女子800米。我堅(jiān)定的告訴自己：“一定要堅(jiān)持下去，我要的不是名次�！�
一聲槍聲猶如主人用鞭子抽打馬兒，我很快的跑在內(nèi)道上，開始了勻速前進(jìn)，我始終不忘體育課上老師傳授的一切。我在繼續(xù)忘我的跑著，周圍有一陣陣的呼喊聲，但我似乎什么都聽不見，只聽見自己清晰的喘氣聲。一位位對手從我身邊越過，在第二圈之際，我最終沒耐住我的性子，開始加快速度。
“趕上了，趕上了�！蔽以谛睦飬群爸�。我追上了一個(gè)又一個(gè)對手，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我卻不行了，一快一慢的速度還是令我吃不消。我有些想放棄，腦子里出現(xiàn)兩個(gè)不同的我，一個(gè)穿著白色裙子的我說：“繼續(xù)，繼續(xù)，還差一點(diǎn)兒了，你可以的�！绷硪粋�(gè)穿著小鬼服裝的我卻說：“不行了不行了，還是放棄吧�！边@時(shí)，同學(xué)們的加油聲使我竟毫不猶豫的選擇了前進(jìn)，我一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)。
看！那條白色的終點(diǎn)線上有我的腳印，是的，我成功了。情不自禁下，我為自己鼓起了掌，雖然沒有贏得比賽，但我贏得了我自己的勇氣與堅(jiān)持，有如氣球獲得了飛向天空的快活感。我為我的堅(jiān)持不懈而鼓掌！
堅(jiān)持了，盡力了，那就成功了。恭喜自己，有了為自己鼓掌的權(quán)力與資格。
鼓掌作文600字 篇16
膽小就像一個(gè)魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個(gè)勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級里，我一直就是一個(gè)默默無聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時(shí)，老師提問的問題，我都會(huì)回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個(gè)勇氣。
不久后，區(qū)里舉行了“少先隊(duì)員風(fēng)采大賽”的活動(dòng)，每班派一名選手參加。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報(bào)名參加，手微微動(dòng)了一下，想舉手報(bào)名，耳邊似乎傳來一個(gè)尖銳的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來，這時(shí)另一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學(xué)異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：“老師，我想報(bào)名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”
報(bào)名之后，我每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要抽出一小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，有時(shí)我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會(huì)讓我重復(fù)唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習(xí)，讓我想放棄，每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，認(rèn)真練習(xí)了起來。
比賽的日子到來了，看著在臺下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來。唱著唱著，好像就沒有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當(dāng)我演唱完畢，臺下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了，內(nèi)心的喜悅，無以言表。原來我也可以很棒，以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！
鼓掌作文600字 篇17
為自己鼓掌，我相信你看到這個(gè)題目之后，你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑，我為什么要我自己鼓掌呢？請你靜聽我為你解開這個(gè)謎吧！
在我的生活中有一件令我非常難忘事情，就是為自己鼓掌。記得有一天，我在馬路上撿到了5元錢，我把它交給了老師，可是老師并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我，但是在我的內(nèi)心里我還是要為我自己高興；因?yàn)槲易鰧α艘患虑�，雖然老師沒有表揚(yáng)我，同學(xué)們沒有給我掌聲，但是我要為我自己鼓掌。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌，特別是自己做對了一件事情后，更應(yīng)該為自己鼓掌；給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草，經(jīng)常不被人們忽視，甚至?xí)蝗藗儫o意的踐踏，但是你也要為自己鼓掌，為自己認(rèn)為自己對的地方鼓掌。
因?yàn)楣恼剖菍ψ约核龅氖虑榈囊环N肯定，是對自己拾金不昧行為的一種鼓勵(lì)；一種獎(jiǎng)賞。是告訴自己今天做對了一件事情，也是向你絢麗多彩的人生鼓掌！鼓掌是對自己說：不要對自己失去信心，要為自己鼓掌，相信自己，超越自我，相信自己是最棒的，我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，不然別人怎么會(huì)相信你，你要對自己有信心，這樣別人才會(huì)相信你能行，為自己鼓掌就是為自己鼓勁；就是為自己喝彩！所以我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，我們不僅要我自己鼓掌，我們還要正確地認(rèn)識自己。我們要經(jīng)�？吹阶约旱膬�(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，只有這樣我們才能夠進(jìn)步，你不要總是看到自己的缺點(diǎn)的，倘若我們整天看到自己的缺點(diǎn)，我們就會(huì)整天垂頭喪氣的；甚至停滯不前，為自己鼓掌，就是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前；勇敢向前。
同學(xué)們！請為自己鼓掌吧！因?yàn)槲覀兊某砷L需要掌聲！特別是來自自己的掌聲！
鼓掌作文600字 篇18
鼓掌，是對一個(gè)人的肯定，對一個(gè)人的支持。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊(duì)伍中，那個(gè)又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽說單杠有利于長高，家里自然配備了單杠。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對它左看看右瞧瞧，不錯(cuò)呀！
這天夜晚，我來到院子里，走到單杠前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一只掛在樹上的小猴子一般掛在單杠上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎么那么難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，長不高也無所謂了，我體力不行，還講什么運(yùn)動(dòng)？而且這運(yùn)動(dòng)得靠長期堅(jiān)持，我想想都覺得恐懼。
疲憊的我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動(dòng)起來了，哦！在慢慢長高，那向上沖的氣勢真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強(qiáng)的毅力，向上長，努力長。
想通了，也就不再固執(zhí)，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長高的時(shí)機(jī)，我要向上跳！一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要為自己而鼓掌，為自己的堅(jiān)持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長而充實(shí)的時(shí)光中，得其所愿，慢慢長高。
我現(xiàn)在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風(fēng)景相伴�，F(xiàn)在我能在單杠上停留的時(shí)間越來越長了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收獲，一次感悟。
為自己鼓掌，生活是多姿多彩的。
鼓掌作文600字 篇19
為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時(shí)一句鼓勵(lì)，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。
在我七八歲的時(shí)候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會(huì)兒就到了。
我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來啊？正當(dāng)我不知所措之時(shí)�？吹搅艘晃粙D人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話給媽媽時(shí)，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。
我慢慢地移動(dòng)著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊!”打完電話后我心情格外的舒暢,原來這么簡單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的斗爭與糾結(jié)才能邁出，我由衷的想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會(huì)敞開心扉，成了一個(gè)積極樂觀陽光的女孩。
也許這對于別人來說是輕而易舉，但對性格內(nèi)向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會(huì)為自己畫一個(gè)圈,一直在這個(gè)舒適圈里，如今我要學(xué)會(huì)跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會(huì)遇見一個(gè)全新的世界，遇見那個(gè)更完美的自己……
鼓掌作文600字 篇20
在大自然中有千千萬萬數(shù)不清的'生命，有的是植物類的，有的是動(dòng)物類的，還有許多微生物，有的生命頑強(qiáng)，有的生命脆弱，還有的生命轉(zhuǎn)瞬既逝，而今天我則要講幾個(gè)生命力頑強(qiáng)的故事。
柳樹固然是河邊和公園里的常見植物，春天春暖花開，萬物復(fù)蘇之際，柳樹便抽出他新的枝條長出嫩葉，盡情享受光陽光和雨春雨的滋潤。到了夏天，有漱玉沖沖，于是便成為了人們常去的納涼之地。到了秋天，柳樹就早早地枯黃掉落，這時(shí)園藝工人便會(huì)將她所有的枝條全部剪掉，讓它看起來死氣沉沉的毫無一點(diǎn)生機(jī)�？墒墙�(jīng)過冬天考驗(yàn)的柳樹依然準(zhǔn)時(shí)在春天發(fā)芽，如此頑強(qiáng)的生命力不得不令人為之為其鼓勵(lì)鼓掌啊。不僅如此，柳樹的枝條十分任是不能輕易折斷的，如果將剛則斷的枝條。出土中那根枝條便能存活，過幾年便可以長成一棵小柳樹苗，你說柳樹是不是擁有堅(jiān)韌不拔負(fù)責(zé)條件的特征呢？不拔不擇掉件的特點(diǎn)呢？
草更是為平凡之物，處處都能看到它的蹤影。草坪中樹林里墻角間有土的花盆中草籽落在哪里，哪怕只有一粒土，他照樣也能生根發(fā)芽茁壯成長。在非洲大草原上酷熱難當(dāng)，十分干燥，一不小心就能引燃草原上干枯的草。可是每當(dāng)野火肆虐過后，正如白居易詩中寫道，野火不盡，春風(fēng)吹又生一般草原上便會(huì)長出新鮮的嫩草，那些挺著腰的認(rèn)籌仿佛帶著挑釁的味道說難呀，你燒幾次我就長幾次，這草的生命實(shí)在是太頑強(qiáng)了，所以他才能給疏影戲。動(dòng)物提供食物，自然界中還有不少生命，像他們這樣頑強(qiáng)，難道我們就不該給生命鼓掌嗎？
鼓掌作文600字 篇21
在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語言，是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn)，可我卻覺得姑丈說驕傲自豪的表現(xiàn)。這一個(gè)星期六的下午，我們的英語興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張，啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬一，別人覺得自己說的不好怎么辦，到公園，我就無心欣賞景色，四處張望，有沒有合適的人選，一個(gè)跑步的阿姨路過了，因?yàn)榫o張過度，我一個(gè)人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來，阿姨您好，我是勒夫音樂的學(xué)生，我參加了墨爾本國際口語競賽，我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講，然后我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說道可以哈，很苦，有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開始緊張起來。
講完后阿姨既沒有鼓掌，也沒有認(rèn)真聽我的演講，這事反正你不緊不慢的在點(diǎn)評論上寫下沒有感情，沒有動(dòng)作，反應(yīng)不對，結(jié)結(jié)巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點(diǎn)評了，卻滿是失望，我差點(diǎn)哭了出來，后來我想了想也許那樣，她是英語老師呢，也許我的確說的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對我刮目相看，于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情，終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無時(shí)無刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機(jī)智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。
鼓掌作文600字 篇22
詩人寫出了一首好詩，他會(huì)舉杯擊樂，獎(jiǎng)勵(lì)自己冰心玉壺的博大情懷；畫家完成一幅畫作，他會(huì)瞻望遠(yuǎn)方，獎(jiǎng)勵(lì)自己蒼鷹展翅的雄圖；作曲家作出了一首好曲，他會(huì)聆聽自然，獎(jiǎng)勵(lì)自己世上最美的聲音......
生活中，也許我們不能像這些大家一樣這么成功，我們會(huì)一次又一次的失敗，但在失敗中，我們會(huì)得到可貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，我們要為失敗鼓掌。我曾經(jīng)是個(gè)很自負(fù)的人，媽媽無時(shí)無刻都在提醒我，不能自負(fù)，可我認(rèn)為我只是自信而已，便和媽媽打賭，我去參加一個(gè)唱歌比賽，如果我贏了，證明我只是自信，如果我輸了，證明我很自負(fù)，我會(huì)改掉這個(gè)毛病，我認(rèn)為一定會(huì)贏，所以很不在意，也沒有練習(xí)。
比賽那天到了，我抽到的號數(shù)是最后一個(gè)，我坐在看臺上很發(fā)慌，原因只有一個(gè)——其他人唱得太好了！結(jié)果很不理想，我比完賽給媽媽打了電話：“媽，很不理想呢！”媽媽聽后顯然一點(diǎn)也不驚奇，說：“也猜到了，快回來吧，大家都在等你呢！”說完就掛了，我無奈地皺了皺眉，朝家的方向走去�！芭�，啪……”，才剛走進(jìn)家門，大家就鼓起了掌，我很是不明白，愈往里走，就愈聽見歡呼聲，還掛著大橫幅，寫著：祝賀你失敗了！我慢慢走向媽媽小心地問：“媽，不怪我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“怎么會(huì)呢？你的失敗會(huì)讓你改掉自負(fù)的毛病呢！真應(yīng)該鼓掌，一個(gè)人能在失敗中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次就不會(huì)再犯那樣的錯(cuò)誤了。”說完大家又鼓起了掌，那一晚，我很開心……
為失敗鼓掌需要多大的勇氣？接受失敗的鼓掌又需要多大的勇氣？但我們需要！
鼓掌作文600字 篇23
很多人努力過后都希望得到別人的認(rèn)可,好像只有別人那洪亮的掌聲才是對自己最好的認(rèn)可,可能你努力很久,最后結(jié)果還是不如意,別人的掌聲那樣的稀疏,這時(shí)候你可別悲傷,唯有你見證了自己的努力,你也可以給自己最洪亮的掌聲。
掌聲是一種認(rèn)同和鼓勵(lì),很多人都在等待掌聲肯定自己的努力,似乎沒有掌聲一切努力都是白費(fèi)的。就算沒有人認(rèn)同自己,也要給自己鼓掌,畢竟已經(jīng)努力過了,不是嗎?
因?yàn)橐淮螌擂蔚慕?jīng)歷,讓我明白與其等著別人來肯定,不如先自我認(rèn)可。那一次,我精心準(zhǔn)備了一個(gè)表演,當(dāng)我站在舞臺上賣力的演出時(shí),就注意到有些觀眾露出無趣的表情。當(dāng)我表演完畢,向觀眾鞠躬的時(shí)候,竟然只有少數(shù)觀眾鼓掌。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走下舞臺,努力控制快要奪眶而出的淚水,若無其事地和其他表演者閑聊,隨后便聽到觀眾一次次為別人的表演響起雷鳴般的掌聲。
我再也忍受不了這樣的差別,躲在一個(gè)沒有人的地方哭泣�？尥炅�,我擦掉眼淚,在那個(gè)安靜的角落里再次表演,然后為自己鼓掌。我用力地拍掌,像是要彌補(bǔ)剛剛沒有得到的掌聲一樣。我的手拍得紅彤彤的,那一刻,我就知道我的努力別人不贊賞沒關(guān)系,我覺得自己做得好就夠了。
經(jīng)過這一次,我不再等待別人對我的認(rèn)同和鼓勵(lì),不再為了那些不相干的人否定自己的努力。是的,那些不相干的人根本就沒有看到我在臺上的努力,更沒有看到我在臺下的付出,為什么我還要為他們的評價(jià)而難過?
人生也是如此,我們活著不是為了得到掌聲,不需要等待掌聲響起才來欣賞自己。學(xué)會(huì)給自己鼓掌,為自己的付出和努力獻(xiàn)上最熱烈的掌聲。
鼓掌作文600字 篇24
為自己鼓掌女孩子對那些手工活都不會(huì)放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。一天夜里，微弱的燈光下有個(gè)拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。我并沒有是因?yàn)榕聞e人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個(gè)會(huì)折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會(huì)。哪還會(huì)有人再教我？只有自己學(xué)。
記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個(gè)小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會(huì)。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會(huì)。后來妹妹也當(dāng)上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？誰叫我不會(huì)呢！經(jīng)過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會(huì)�？粗鴽]有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認(rèn)識的姐姐？你是個(gè)聰明的姐姐！的確，學(xué)別的一看就會(huì)，可是再棒的人也有不會(huì)的時(shí)候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對妹妹說：“總比你強(qiáng)，你只是手巧了點(diǎn)唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認(rèn)你手笨！你沒那個(gè)勇氣！我總比你強(qiáng)的多，敢于承認(rèn)自己的不是！”我啞口結(jié)舌：“你……你……我一定會(huì)學(xué)會(huì)，而且，明天就折給你看！”說完我就生氣地走出去了。
鼓掌作文600字 篇25
當(dāng)站在舞臺上的我，接過獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我聽著老師同學(xué)對我鼓掌聲，我在心里也默默的為自己鼓起來掌。
我為自己鼓掌，因?yàn)槲业呐Φ玫搅苏J(rèn)可，我的付出得到了回報(bào)。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢奮斗了很久。所以，當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達(dá)的時(shí)候，我的內(nèi)心是興奮不已的。
通知出來沒多久，我就迫不及待的去報(bào)名參加了初選。初選時(shí)比賽的人數(shù)有很多，競爭也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過一輪又一輪的比賽下來，最終選定了十個(gè)人站上了終選的舞臺。
針對這一次終極比賽，校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個(gè)時(shí)間，在校園的主席臺上搭建了一個(gè)舞臺，然后邀請全校的師生前來選評。
在上臺之前，我的心里是緊張的。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上講臺的人，原本我對這次的比賽就抱有很大的期望，來自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個(gè)走上講臺的選手，自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺等待著上臺之前，我就在心里一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。
走上講臺后，我將心里的緊張化作對自己的激勵(lì)，我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認(rèn)為是自己超常發(fā)揮了，當(dāng)我住持完畢之后，我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我的成績是最高的。
我為自己鼓掌，因?yàn)槲乙恢币詠淼目炭嗑毩?xí)得到了應(yīng)有的回報(bào)，因?yàn)槲议L久以來的一個(gè)小夢想得到了實(shí)現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且再接再厲，實(shí)現(xiàn)自己的大夢想。
鼓掌作文600字 篇26
今天第二節(jié)是語文課，語文老師是我們嚴(yán)格的班主任。每次上課前，我們都會(huì)坐在教室里，等待老同學(xué)的到來。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。但是，今天上課的鈴聲已經(jīng)響了，但是老班級的身影還沒有出現(xiàn)。
沉默了幾分鐘后，有同學(xué)忍不住開始嘀咕：今天怎么了？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說：“我們老班天天守時(shí)，還沒出現(xiàn)。怎么回事？”同學(xué)們也附和著說：對，對，怎么回事？突然，班級爆炸了。安靜，安靜班長聲嘶力竭地喊道：“我們班主任要有事，不然不會(huì)遲到�！�。班長說完這句話后，班里的聲音變大了。誰都能猜到，老班是因?yàn)槭裁词虑閬聿涣说�，而且還是很重要的事情。什么能讓一直沒遲到的老班還來？就在大家都瞎猜的時(shí)候，班長又說話了：誰再想說話，就罰他去講臺上給大家表演一個(gè)節(jié)目，讓全班同學(xué)都笑，不然就在黑板前給大家背一篇古文。教室里一片寂靜�？磥戆嚅L真的很管用。但就過了一會(huì)兒，有的同學(xué)憋不住了，有的在傳紙條，有的在竊竊私語，后座上貼滿了前座的貼紙，班長轉(zhuǎn)頭看。大家都裝沒事。一旦班長學(xué)習(xí)了，大家重新開始，反復(fù)幾次班長也不在乎。正當(dāng)大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，老班像風(fēng)一樣走進(jìn)教室，學(xué)生們立刻老實(shí)了，用整齊劃一的眼睛盯著老班。
老班喘著氣說：“不好意思，同學(xué)們，有事耽擱了。很晚了�，F(xiàn)在開始上課�！边@時(shí)，老班的手機(jī)響了。聽了他的呼喚，我們才知道，他剛剛在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方救了一個(gè)腿傷的老人。他把老人送到醫(yī)院，打電話給老人的親戚后回來了。剛才的電話是老人的兒子打來的，感謝我們的老同學(xué)。當(dāng)我們的老同學(xué)掛斷電話時(shí)，我們?nèi)喽紙?bào)以熱烈的掌聲！
鼓掌作文600字 篇27
一談到膽小，就會(huì)有許多人想到諸如“膽小如鼠”的成語，想到諸如“淝水之戰(zhàn)苻堅(jiān)幾乎是不戰(zhàn)自敗”的事。膽小，在許多人們眼中是不好的。
正因?yàn)槿绱�，許多勇敢的人才會(huì)做勇敢的事。不說大的，記得幾年前網(wǎng)上流傳了一條熱門的視頻——是交通事故的剪輯。視頻中的司機(jī)敢在高速公路上為了“快”而隨意變道，鋌而走險(xiǎn)，卻不曾注意身膀的重卡。悄不留神往重卡上擦了一下，一條鮮活的生命就沒了。事后這位司機(jī)的家屬把重卡司機(jī)告上了法庭，卻敗訴了。由于膽大，不但使這個(gè)家庭失去了頂梁柱，還在法庭上得到活該的答復(fù)，真是不值得。
也許有人會(huì)想：我又不會(huì)如此，那死神又能奈我何。是的，但你敢保證你不會(huì)隨地亂扔垃圾嗎？你敢保證你不會(huì)插隊(duì)嗎？你敢保證你不會(huì)滿口臟話嗎？如果你做不到，就算警察不找你，你也逃不過輿論的譴責(zé)。
膽小者理智，一個(gè)人不橫穿馬路，他是膽小，但他為何膽小，是因?yàn)樗闹杏蟹�，他怕犯法，他怕這有辱自己的顏面，他怕一旦出事故有可能影響到自己的家人，所以他不會(huì)去冒險(xiǎn)。“膽小”，能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任心，這才是真正的睿智。
膽小者內(nèi)在，真正“膽小”的人不敢一個(gè)人走夜路，他只會(huì)在法與情之間選擇法。這樣縱使你說他是千般膽小，還是萬般無能，他都可以強(qiáng)有力地回?fù)裟悖屇銌】跓o言，讓你顏面盡失。
所以一個(gè)人如果能真正領(lǐng)略“膽小”，便可使“膽小”轉(zhuǎn)化為“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的強(qiáng)大。
讓我們?yōu)椤澳懶 惫恼�，為理智鼓掌，為�?nèi)在鼓掌。
鼓掌作文600字 篇28
很久以前，我站在歷史的長河邊，總是想為你鼓掌。正是因?yàn)槟阍?jīng)想穿越黃河冰塞川，你才會(huì)在雪山上沮喪和悲傷，然后唱起長風(fēng)，打破波浪，有時(shí)掛在云層上，幫助滄桑的大海。正是在你被給予金錢并發(fā)出心靈的哭聲之后，你才能讓我感到高興，因?yàn)槟阍?jīng)對鐘鼓玉不夠貴。我希望醉醺醺的生活會(huì)引起憤怒，然后喊出自然的我的才能會(huì)有用的。正是你以樂觀和自由的方式激勵(lì)著我和生活中的每一個(gè)人。所以我要為你鼓掌。微風(fēng)吹過我的靈魂，你把它帶到了米洛河。你的選擇讓我佩服我。我情不自禁地為你鼓掌。你在江潭旅行，在江灘上唱歌，世界是混濁的，世界是唯一醉醺醺的。在別人的勸說和指導(dǎo)下，你堅(jiān)決不滿意，選擇去湘流，在江魚肚子里活活。安可以用光榮的白色和世俗的塵埃覆蓋。你用你的生命來保護(hù)你的清白和清醒；你以傲慢的方式發(fā)泄你的固執(zhí)和任性。
這是你以生命為代價(jià)的基本原則和方向。所以我要為你鼓掌。幾千年后，你以一個(gè)年輕人的形象出現(xiàn)在世界面前。你的野心和天賦讓我們感嘆，你不能幫助，但為你鼓掌。這是你在湘江頭上嘆息的一個(gè)長長的嘆息，問誰在地球上下起伏，也就是說，你不能用長城上一個(gè)不好的人的決心來扭動(dòng)你的行程，每天畫一把劍。把你變成三個(gè)雄心勃勃的人；雄關(guān)路就像鐵一樣，現(xiàn)在從零開始就越大膽。經(jīng)過幾十年的努力，你站在天安門廣場，面對30多萬人：中華人民共和國今天成立。正是你決心引導(dǎo)我們走這條路，而不是去長城。所以我要為你鼓掌。掌聲在時(shí)代空氣中回蕩了很長一段時(shí)間。
鼓掌作文600字 篇29
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書”的字樣，心里一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸？不可能，不可能，絕對不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)使自己冷靜下來。
到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險(xiǎn)些輸?shù)�。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的開端使勁鼓掌。
第二輪比賽要開始了，當(dāng)我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的，第一盤不都贏了嗎�！边@盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。
后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績��！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無幾啊！在盤棋下好后，我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來。
為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
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