【推薦】無(wú)聊作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的無(wú)聊作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)聊作文600字 篇1
今天是大年三十，我們到我的奶奶家的時(shí)候已經(jīng)看到爺爺在那里忙開(kāi)了。
爺爺讓爸爸一起把八仙桌抬到正對(duì)著大門(mén)的位置，在面對(duì)著門(mén)的位置放了兩把太師椅，桌子的另外三面都只放了長(zhǎng)條凳。我的奶奶端來(lái)了一大盆肉，我仔細(xì)一看：呀，原來(lái)是個(gè)豬頭，豬頭底下還壓了一條豬尾巴！我不明白為什么要這樣，媽媽悄悄告訴我說(shuō)有頭有尾這樣就算是一整只豬了。��？！我也忙跑到廚房里想幫我的奶奶端菜，但我的奶奶只讓我?guī)退每曜恿�。媽媽和我的奶奶又往桌上放了魚(yú)、雞、鴨、豆腐、青菜什么的。我看到爺爺還拿來(lái)了一盞寫(xiě)著“俞”字的燈籠點(diǎn)上，說(shuō)是要去外面迎接他的爸爸媽媽爺爺我的奶奶來(lái)家里吃飯……
爺爺?shù)陌职謰寢尃敔斘业哪棠�？他們不是……？我捂著嘴巴不敢說(shuō)出聲來(lái)，因?yàn)槲铱吹綃寢屨醚劬Φ晌夷�。不一�?huì)爺爺就又拎著燈籠回來(lái)了，他把燈籠放在一旁，還往桌上的小酒杯里倒了點(diǎn)酒。又面對(duì)著太師椅合上手鞠躬，嘴上還在嘀嘀咕咕的。我的奶奶讓我也去鞠躬，說(shuō)是可以保佑我身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。這樣拜拜就能管用，我不相信但我覺(jué)得挺好玩的，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影萘税荨Ｎ野萃炅司头鲋雷酉胱陂L(zhǎng)條凳上，我的奶奶一把把我拉到她身旁，說(shuō)是不可以去碰那些桌椅。因?yàn)樘旁谏厦孀燥埬�。啊？！怎么跟真的一樣�。�！我的奶奶是不是糊涂了？之后爺爺我的奶奶還給“太公太婆”盛了米飯。后來(lái)又燒了紙錢(qián)，說(shuō)是可以帶到天堂去買(mǎi)東西……怎么跟我和姐姐玩的過(guò)家家差不多��？大人有時(shí)候是不是也太無(wú)聊了啊？
無(wú)聊作文600字 篇2
劉老師“唉！上課真無(wú)聊！”小學(xué)的朋友見(jiàn)到我就訴苦�；蛟S以前我也會(huì)有共鳴，但自從進(jìn)了初一（4）班這個(gè)大家庭后，我就與“上課無(wú)聊”說(shuō)“拜拜”啰！因?yàn)�，在這里上課是快樂(lè)的，是豐富的！……
語(yǔ)文課
擔(dān)任我班語(yǔ)文的是博學(xué)多才的
老師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的他，往往把我們帶入一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)文世界，令人流連忘返。由于她教學(xué)豐富，他那張嘴，告訴我們?cè)S多書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)。因此，語(yǔ)文課是神奇的。
數(shù)學(xué)課
別看教我們數(shù)學(xué)的陳老師的外貌像很兇，但我們上數(shù)學(xué)課可是最積極的�？赡苁撬容^幽默的緣故吧陳老師上課喜歡以競(jìng)賽的形式進(jìn)行。好強(qiáng)的我們誰(shuí)都不愿落后，爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。用“積極參與”來(lái)形容數(shù)學(xué)課恐怕是最貼切不過(guò)了吧！
可能是上天想我們初一（4）班永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲吧！派來(lái)了“開(kāi)心果鄧?yán)蠋焷?lái)?yè)?dān)任我班的英語(yǔ)老師。風(fēng)趣幽默的鄧?yán)蠋�，主張“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教學(xué)方式，令我們的英語(yǔ)課堂充滿(mǎn)歡樂(lè)。在歡笑聲中，我們獲得的.知識(shí)就深深的印在腦海里了
是快樂(lè)的！
歷史課
歷史老師的一言一語(yǔ)，就像阿拉丁的“飛毯”，帶上我們周游列國(guó)。拜訪唐宋朝、認(rèn)識(shí)元明清……中國(guó)古代的輝煌技術(shù)，古代皇帝的昏庸，所有的名人佚事我們?cè)跉v史課上一一可以學(xué)到。充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的歷史課！
地理課
在地理課上，我們幾乎走過(guò)了南北半球。什么法國(guó)呀、加拿大呀、俄羅斯呀……凡是說(shuō)得出的國(guó)家，地理老師都一一給我們作了詳盡的介紹。周游全世界，不再是夢(mèng)了！地理課，好讓我們以后游覽各地，不會(huì)“碰壁”。
……
你看，這么優(yōu)秀的老師！這么豐富多彩的課程！怎么會(huì)與“上課無(wú)聊”打上“交道”呢？
“上課無(wú)聊”，拜拜啰！在初一（4）班上課是神奇的，積極的，快樂(lè)的，充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的，滿(mǎn)足的。它會(huì)讓人感到收獲知識(shí)的喜悅，感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
無(wú)聊作文600字 篇3
說(shuō)起寒假啊，真有一股恐懼感了。周?chē)汲涑膺@兩個(gè)字“無(wú)聊”�？烧媸潜凰鼈儼鼑�，我迫切尋找出口，可惜啊，越走越遠(yuǎn)，從開(kāi)始離出口兩百米的距離延伸至一千米。從中還有許多的陷阱，我可不是劉翔，沒(méi)有那非一般的速度啊~
之前吧，對(duì)放假總有期待感，覺(jué)得這樣就不用早起了，也不用每天完成那么多驚人的作業(yè)了，可以痛痛快快地大吃大喝了，可以隨心所欲地穿自己的衣服了……
散學(xué)典禮上的鈴聲，宣告了假期的開(kāi)始。同學(xué)們?nèi)杠S，歡呼。可是寒假第一天，就不怎么滴了。本來(lái)和朋友約好了一起去玩的，卻因?yàn)橐恍┦虑榈R了，結(jié)果哪都沒(méi)去成，在家悶了一天。
接下來(lái)的幾天都大同小異，很無(wú)聊。連平時(shí)喜歡看的連續(xù)劇，喜歡玩的游戲，都變得暗然無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。但是懶，又不想動(dòng)腳去找朋友玩，所以就整天窩在家里。
爺爺奶奶，妹妹她們都去珠海了，是在我考試前就去了，因此我就沒(méi)能趕上。爸爸媽媽雖說(shuō)沒(méi)去，但是等于去了，因?yàn)樗麄冏罱己妹︵�，都留下我一個(gè)人。平時(shí)都熱熱鬧鬧的，突然這么冷清，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
自己動(dòng)手，豐衣足食，話(huà)雖這么說(shuō)，但笨笨的我還是不會(huì)煮飯之類(lèi)，也只能挨餓了。
有寒假作業(yè)，但是就不想寫(xiě)，擺在那當(dāng)裝飾品，寧愿對(duì)著鏡子說(shuō)傻話(huà)，也不愿拿起筆寫(xiě)作業(yè)。唉~什么心態(tài)嘛……這么懶散。
偶爾想想在上學(xué)的時(shí)候的樂(lè)事，還是回味無(wú)窮啊。上學(xué)的時(shí)候想放假，放假了懷念上學(xué)，人的思想可真奇怪啊。這應(yīng)該就是身在福中不知福吧。
這次考試的排名都是按照期中考試的呢，還是第二，終究改不了第二的命運(yùn)啊。
我想呢，接下去的十幾天里，“無(wú)聊”會(huì)是我最大的樂(lè)趣。
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