【熱門】值日作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的值日作文600字4篇，歡迎大家分享。
值日作文600字 篇1
叮鈴叮鈴！”只聽一聲下課鈴響，安靜的教室頓時沸騰起來了，同學們都背起書包排著隊陸陸續(xù)續(xù)的離開教室了。
今天是星期四，輪到我和另外十二個同學一起值日，我想，我一定要把教室打掃得干干凈凈。
開始掃地了。我拿著掃把正準備打掃，看見地上有不少紙片，就先把紙片撿起來。然后再用掃把掃，這樣更省力些。開始打掃了，我們掃得很認真，掃出來的都是些臟臟的灰塵，同時還要把臟東西收到矬子里，這即要掌握掃地的技巧又要一邊拿撮子用掃把把垃圾掃進去，需要很大的手勁。地掃好了，我拿來拖把，再把地板上的灰塵拖干凈。然后，到衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。因為天太冷了，衛(wèi)生間里也冷，還要碰到冷水，這多冷��！但我還是堅持，因為我是值日生！
最后我們把所有的桌子椅子排得整整齊齊，把桌面擦得干干凈凈。干完了這些活，我用嘴吹出幾口熱氣將冰冷的手吹熱。當老師檢查合格后，我們才算正式完成了工作。
這次值日讓我們深深的體會到打掃衛(wèi)生是多么的難，是多么的勞累，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覀冋J真對待就一定能將事做好！
星期五的下午，輪到我和小明小華值日。放學鈴響了，其他同學都回家了。教室里只剩下我們三個人，我們來分工打掃衛(wèi)生：小明搬凳子、掃地;小華倒垃圾、拖地; 我擦桌子、黑板、凳子；最后大家一起把桌子和凳子擺放整齊。分工完畢后，大家就開始各自行動起來。小明掃地時非常認真，每個角落都掃得干干凈凈，一片紙屑都沒有。小華把地面托的一點灰都沒有，只見他鞋子上到處是水，累得滿頭大汗。而我也不甘落后，更加埋頭苦干地勞動，我把桌子和黑板都擦的一塵不染。不一會兒，我們就把教室打掃的干干凈凈，最后，我們一起把桌子和凳子擺放的整整齊齊。
我們看著干干凈凈的教室，雖然，我們很累，但是我們非常開心
值日作文600字 篇2
在丹桂飄香的日子里，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的安排下進入了周四、五的“禮儀崗”。
一到星期四的早上，我很是高興和激動——因為終于可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學們的到來。
一到校門口，我們就開始“制定腳本”：我們見到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”
“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急切地對同伴們說，并暗示他們準備好問候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應聲而起。陳老師微笑地點點頭，似乎在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓勵，干得更起勁了。
過了一會兒，來了一群大學生，由于我不認識，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站著，等待下一位老師……
時間過得真快啊，轉眼間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學們用羨慕的眼光看著我們，我感到無比的驕傲。
下午放學了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學放學回家。
有了一天的“工作經歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經驗，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問好！
兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很自豪，而且覺得當一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！
值日作文600字 篇3
上個星期，我當了一周的值日生。
值日生可不是人人都能當的，首先得學習成績好，還要在班里的綜合表現積分高。
我被當選，可高興了!我們班一共有12個人當上了值日生。學校給每個值日生都發(fā)了一個紅袖標，紅袖標上繡有“值日生”三個字。到了周末，我還特意把這個紅袖標帶到外公外婆家去給他們看。家里人也為我感到高興。
當值日生要早到學校晚離開，我一改早上賴在被窩里睡懶覺的習慣，每天起得很早，做事的動作也變快了。
當值日生還是很累的：每天必須很早到學校，檢查其他進校的同學有沒有戴紅領巾。我們值日生要挺胸筆直地站在校門口，仔細地盯著進校的同學。要是有同學沒帶紅領巾，就要立即上前問他是幾年級幾班的，并把情況記錄到《違紀情況記錄表》上。
還要向老師行禮，見到了老師要邊鞠躬邊大聲喊：“老師好!”
校門口的衛(wèi)生也由值日生來負責，看見地上有垃圾，就要用夾子把垃圾夾起來，扔進垃圾桶。
保護學校操場上的草坪也是值日生的.一項重要任務。下課時，總有一些不自覺的同學上廁所時為了圖方便不走正常的通道，抄近路橫穿草坪;上課鈴響的時候，還有些同學為了趕回班上，也把這個草坪當成一條近道，這樣就會把草坪踩壞。我的班在老教學樓的5樓，離草坪比較遠，每次下課鈴聲一響，我們值日生就要飛快地從5樓跑到草坪那邊，阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人實在太多了，我們所有的值日生東奔西跑，汗流浹背，忙個不停。
眼保健操的音樂一響，值日生就要跑到各個年級各個班去檢查做眼保健操的情況，各個班都分布在不同的教學樓的不同的樓層，爬上爬下樓梯真是累死人了。
當值日生真累，每天回到家都不想動彈了。
雖然很累，但我卻愿意做這件事情，畢竟這件事情不是誰想做就能做的，只有班上表現優(yōu)秀的人才有資格參加。爸爸也鼓勵我多參加班里和學校的活動，因為它可以鍛煉和提高我的能力。
值日作文600字 篇4
“不許跑步，知道嗎？你是幾幾班的？”八個值日生正在審問一個瘋跑的小男孩，那幾個值日生就是我們。
想必大家定是一頭霧水吧？我來詳細解釋一下吧！我們四（4）班值日生，中午大課間時在操場“捕捉”瘋跑的人，我們分好工作后開始行動了。在捉“犯人”時，我們就像正在覓食的狼一樣，眼睛眨也不眨地望著操場，所以才有了開頭那一幕。
“又發(fā)現一個！西南方向，白衣男！”林楚軒叫道。我們快步走過去，這樣既可以迅速“捕捉犯人”，也可以給同學們做一個好榜樣。我問他：“這周的行規(guī)要求是：聽見鈴聲響，快步進課堂�？赡銊偛排懿搅�，違反了要求，請你跟我們去一趟教導處！”他的臉色很驚訝：“那他們打球的也在跑步呀，為什么不叫他們？”我看了一眼打球的，“他們不算跑步的�！笨晌乙换仡^，“人呢？哪兒去了？”我四處一看，原來他以迅雷不及掩耳之勢，趁我們不注意便溜之大吉啦！還對我做了個鬼臉，仿佛在說：“惹不起，我還躲不起嗎？”我立刻氣炸了，命令道：“林楚軒，去追他，一定要把他捉回來？”哼！他躲得過初一，躲不過十五！
我回頭一看，陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個小朋友，那個小朋友一看就是要逃跑！我小跑過去，剛到，他就逃跑了。我立刻包住他的后路，他果然做了個假動作，往后路沖去，我也往前沖，他嚇得跑到沙坑邊，就在一剎那間，陳佳怡抓住了他的衣領，喝道：“還想跑？”那個小男孩不知所措，踹了陳佳怡一腳，跳進沙坑。我頓時爆跳如雷，怒氣沖沖地吼道：“還敢打人！”他見情況不妙，迅速沖了出去，被舒佳俊一下子抓住，帶到教導處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學。
同學們，在課間要多做文明游戲，那樣做游戲時就不會受傷哦！
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