有關(guān)我和字的故事作文600字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字7篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文600字 篇1
提起漢字，那可真是多得數(shù)不過來。小到一兩畫，多到十幾畫，漢字都是由橫、豎、撇、捺等筆畫組成。漢字經(jīng)歷千年仍然不朽，靠的是漢字給我們帶來的方便，靠的是漢字的博大精深。
記得有一天，我到外婆家玩耍，當(dāng)我望著墻壁呆呆地出神時(shí)，外婆說：“我們來猜字謎，好不好?”我和弟弟正好沒事，所以就和外婆玩了起來。外婆出了一個(gè)謎，謎面是：早不說，晚不說。我想早不說，晚不說，中午說，午加說不就是“許”字嗎?于是我大聲說：“謎底是許�！蔽业拇鸢刚_。接下來我問：“二十四小時(shí)”。我心里想二十四小時(shí)為一日，就是一個(gè)“舊”字，這次被弟弟猜中了。弟弟接著說：“千言萬語”，我想千言萬語當(dāng)然是句子多，句加多就等于“夠”字。就這樣，我們你一句，我一句，越猜越來勁，越猜越覺得我們的漢字真的很神奇。
漢字的用法也多種多樣，不過用錯(cuò)了，可是能鬧出天大的笑話的。古時(shí)候有一個(gè)書生外出求學(xué)，他給家人寫了一封信，信的內(nèi)容是：“爸、媽，我在這里挺好的，不過沒有命，附近也沒有買的，請(qǐng)把家的命托人送給我�！睍母改缚吹竭@封信后嚇暈了，命怎么能送呢?原來是書生把字給寫錯(cuò)了，把傘寫成了命。真是用錯(cuò)一個(gè)字都會(huì)鬧出大笑話來。
漢字的讀法也多，像一些語句如“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，順著讀，倒著讀都可以，這叫做回文聯(lián)。而有一些漢字圍成一圈，按順時(shí)針方向，你從哪個(gè)字開始讀都可以，每一種讀法都很有意思。如“可以清心也”。
總而言之，漢字是我們民族最基本的組成部分，但卻是最無價(jià)的國寶!
我和字的故事作文600字 篇2
書，真像是一個(gè)能不斷挖掘的寶藏，藏在里面的知識(shí)多種多樣，層出不窮。就像高爾基說的：每讀一本書，生活就打開了一扇門。
還在幼兒園時(shí)，媽媽就為我訂了《幼兒畫報(bào)》，并且教我認(rèn)字，讓我閱讀。一開始，我只對(duì)畫報(bào)里精美的插圖感興趣。但媽媽卻說：“別只看圖畫，你試著讀讀文字，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多好玩的東西呢。”于是，我?guī)е闷嫘拈喿x了這本雜志，原來檸檬可以除水垢，洋蔥可以防病菌……真是有趣呀！從那時(shí)起，我就每天與書見面了。
上了小學(xué)后，媽媽不再給我訂畫報(bào)了，而是買了一本本厚厚的《十萬個(gè)為什么》系列�？吹綍锬敲炊嗟淖郑瑓s沒有好看的圖畫，我有點(diǎn)想與它“決交”。媽媽卻在旁邊說：“看啊，這里介紹說為什么有些鳥要往回飛，有些鳥卻不呢�！蔽覝惿蟻砜�，發(fā)現(xiàn)書里還介紹了為什么劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，肌肉會(huì)酸……許多的知識(shí)。于是我又靜下心來閱讀，與“它”做了好朋友。
隨著年級(jí)的增高，媽媽買的書也越來越多，越來越厚。有些書內(nèi)容枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣，我都有些不愛看書了。有一天，同學(xué)們愉快地交談著動(dòng)物小說里的內(nèi)容，我因?yàn)闆]有看過，一句也插不上嘴。回家后，我也試著閱讀了一本動(dòng)物小說，發(fā)現(xiàn)我竟然也可以為了大象終于找到食物而開心；為猴子們之間深厚的感情而流淚……
這時(shí)，我才恍然大悟，原來書都是生動(dòng)的，但需要自己去體會(huì)，去探索。
古人云：“腹有詩書氣自華�！弊x書不僅能學(xué)到知識(shí)，還能提升氣質(zhì)呢。好書就像精美的寶物一樣，珍藏著人一生思想的精華。讓我們一起閱讀好書，與書交朋友吧！
我和字的故事作文600字 篇3
用一個(gè)詞來形容我爸爸的長相，那就是粗獷。瞧，他有雙大大的眼睛，頭發(fā)稀少都快禿頂了，而且不少都是白頭發(fā)。我總覺得爸爸的頭發(fā)長錯(cuò)了地方，全都長到胡子上了。爸爸身子很寬大，1米7左右的個(gè)子，胖胖的。
爸爸雖然不帥，但他是我們?nèi)业摹伴_心果”，也是我們的“噪音機(jī)”。他有時(shí)候讓我們笑得滿地打滾，有時(shí)候又讓我們睡不著覺。
記得那一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們懶覺睡得正香的時(shí)候，我家的“噪音機(jī)”——爸爸，就插上電源開始工作了。他先是小聲地打呼嚕，接著就開始了“山崩地裂”似地大呼嚕，把我嚇得都從床上掉下來了。我氣勢洶洶的去找那只“恐龍”算賬。我先堵住他的嘴，沒想到他一轉(zhuǎn)身呼嚕打得更大了。我趕緊將耳朵捂住，心想：軟的不行就來硬的。于是我把他的“無敵臭襪子”放到他的鼻子上，爸爸把鼻子一擤，趕緊起來了。我抱怨道：“老爸，打呼嚕就不能小聲一點(diǎn)嗎！”“我又聽不見！”說完爸爸又倒頭睡了。我氣得都冒煙了，便找來一個(gè)紙杯，放到爸爸嘴上，爸爸這才拔下了插頭，家里終于安靜下來了。
還有一次，爸爸讓我們開懷大笑。晚上下班回到家，爸爸立馬從“工作模式”切換到“放松模式”，他脫下外套，把自己變成了“秋衣俠”。我看了他一眼，又仔細(xì)打量了起來，發(fā)現(xiàn)爸爸秋褲破了一個(gè)洞。我和弟弟大笑道：“你的內(nèi)褲出來了！還是紅色的�。⌒λ牢伊�！”爸爸聽了哭笑不得，趕緊回到臥室，我們笑得更大聲了。
這就是我們?nèi)业摹伴_心果”——爸爸，他帶給我們的笑聲淹沒了他制造的“噪音”，我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有各種故事發(fā)生，你喜歡他嗎？
我和字的故事作文600字 篇4
我有許多好朋友，它們給我?guī)砹藲g樂和智慧。它們肚子里的學(xué)問可多了!
每次我有什么問題，都要去請(qǐng)教它們。它們是誰呢?它們就是書!
我一歲多的時(shí)候，就拿著《學(xué)數(shù)數(shù)》這本書津津有味地讀：“1、2、3、4……”我把它讀得滾瓜爛熟。別人都夸我聰明，我可高興了!
我兩、三歲的時(shí)候，就抱著《認(rèn)拼音》、《兒歌》如饑似渴地看呀讀呀的，嘴里還不停地念叨著：“小蝌蚪，小尾巴，游來游去找媽媽……”我對(duì)書有了更深的認(rèn)識(shí)，也就更加喜歡它們了。
我五歲的時(shí)候，就開始讀故事書了：《狼和小羊》、《大氣球》、《小貓和小狗的故事》……我從書里知道了許多有趣的事，也知道了各種東西的用處……書成了我唯一的朋友。
六歲的我上了一年級(jí)，從來都沒有和它們分開過。我獲得了更多的知識(shí)。在我的書中，作文書最多。我最喜歡看作文書了!
寫作文是我的特長。我寫了很多作文。我在背《小學(xué)生必備古詩詞》時(shí)被感染了，也寫上了詩。媽媽看了看說：“你真棒!
”爸爸看了看說：“還蠻不錯(cuò)的嘛!
”那是，我心里別提有多高興了!
我喜歡書，更愛讀書。我上廁所時(shí)讀書;晚上在被窩里，拿著小手電也偷偷地讀書……我每次專心致志地讀書，仿佛忘記了周圍的一切。一次，媽媽竟在廁所里翻出了好幾本書!
爸爸叫我“書呆子”，媽媽喊我“小書蟲”。我覺得也是，我就是一只“蟲”!
書，我的好朋友;書，我的好老師!
我與書的故事，講也講不完。這就是我的好朋友——書!
我和字的故事作文600字 篇5
在我的一生中，發(fā)生過許許多多的有意義的事情。有童年趣事，有校園生活，有家庭情趣，有社會(huì)見聞，還有旅行游覽··········
但是，讓我最難忘的是我和古箏之間發(fā)生的故事。 在我大約六歲，還在上幼兒園中班時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生。于是媽媽便幫我報(bào)了 “百家箏鳴“的古箏啟蒙班，準(zhǔn)備讓我學(xué)著試試看，如果教得不好就到別的地方去嘗試。但是那時(shí)的老師上課十分生動(dòng)有趣，讓我徹底喜歡上了彈古箏。到今天，我已經(jīng)在“百家箏鳴“培訓(xùn)中心學(xué)古箏五年了，彈古箏的級(jí)別也已經(jīng)達(dá)到九級(jí)了。現(xiàn)在每個(gè)星期就是作業(yè)再多，我也堅(jiān)持練習(xí)三天以上，每天一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的古箏越彈越好了。 記得有一天，我正聚精會(huì)神地練著老師新教的用左手小拇指和右手合奏的段落，練著練著，時(shí)間一長，我突然感覺小拇指隱隱發(fā)痛。一開始我并沒有在意它�？墒俏矣謴椓艘粫�(huì)兒，手指上還是痛，而且越來越痛。我把手放到眼前一看，啊！小拇指上面都起泡了！好疼呀。
這時(shí)，黃蘗“不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香”出現(xiàn)在了我的腦海中。是�。≡诔晒Φ牡缆飞�，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標(biāo)專一，持之以恒，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。于是我用膠布把起泡的小拇指裹起來，繼續(xù)練習(xí)，直到練得很熟了為止。于是，我彈古箏彈得更好了。 現(xiàn)在，我和古箏已經(jīng)是親密無間的好朋友了。在我開心地時(shí)候，彈上一曲歡快的曲目，和古箏一起分享我的歡樂；在我難過的'時(shí)候，彈上一曲《高山流水》，讓煩惱變成流水，一去不返，只有留下無盡的高興……
��！古箏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
我和字的故事作文600字 篇6
要說我和書的故事，要從我很小的時(shí)候說起。那時(shí)，我老是不向媽媽妥協(xié)睡覺，媽媽給我講童話故事，我才肯乖乖睡覺。后來，二年級(jí)時(shí)，我叫媽媽給我買了本《四庫全書》，里面有近義詞，反義詞，成語故事及來歷，古詩，詩歌等，非常全面。再后來，到了四年級(jí)，學(xué)校圖書館開放，我也就廣泛閱讀了。
從《魯濱遜漂流記》使我學(xué)會(huì)遇到困難要樂觀面對(duì)，《紅巖》中江姐大無畏的精神使我對(duì)他非常敬佩，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆對(duì)自由的熱愛把我感染，《馬小跳愛科學(xué)》使我知道許多科學(xué)真理……
雖然書籍帶給我們?cè)S多知識(shí)，但最好也別太過了。
有一次，媽媽熬粥，已經(jīng)開了，還要再熬一會(huì)兒，媽媽這時(shí)說：“我有事出去一下，看著點(diǎn)兒，別沸出來了，10分鐘后把插頭拔下來�！蔽摇鞍 绷艘宦�，媽媽就出去了。我這時(shí)坐在沙發(fā)上看一本叫《故事會(huì)》的書，那精彩的故事使我深陷其中，早就不答應(yīng)媽媽的事拋到九霄云外去了。媽媽回來以后，把我叫過去說了我一頓，這件事才不了了之。
還有一次，我在下課時(shí)間看書，一會(huì)兒上課了，我還沒看完。對(duì)故事強(qiáng)烈的求知欲，使我拿出了那本書，邊看邊聽課。過了一會(huì)兒，老師叫我們寫些東西，只有我坐在那里不動(dòng)筆，老師就向我走了過來。我那時(shí)看得有些入神，連老師走過來都沒有發(fā)覺。老師站在我旁邊看著我，我才發(fā)覺老師已經(jīng)站在我身旁了，我趕緊把書放起來，對(duì)老師尷尬的一笑。老師也沒有當(dāng)著同學(xué)們的面說我，下了課，我向老師去道歉，說我以后再也不上課搞小動(dòng)作了，老師才原諒我。
晚上我也經(jīng)�？磿�，老是熬到十點(diǎn)，十一點(diǎn)，導(dǎo)致睡眠不足，上課打瞌睡。
書籍可以使我們進(jìn)步，過了頭，愛讀書的精神是好的，但要是損傷了身體，就得不償失了哦。
我和字的故事作文600字 篇7
校園那一個(gè)偏僻的角落靜靜站著的，就是我和樹媽媽。
我的媽媽非常溫柔，她有許多孩子，我就是其中的一個(gè)。春天到來了，我小心翼翼地從媽媽懷里鉆出來，驚訝地喊了一聲：“哇！外面的世界可真美啊!”媽媽憐愛地?fù)崦业念^對(duì)著我甜甜地笑起來。每年春季，我都能看見校園里的一切，雖然我知道自己毫不起眼，也不討人喜歡，但我有一個(gè)令我驕傲的媽媽，她可是整個(gè)校園最美麗的樹哦!每天，我都可以看見許多小孩子在我們的面前嬉戲，他們偶爾也會(huì)使我和媽媽興奮，我的媽媽她像對(duì)待自己的孩子似的對(duì)待他們。所以孩子們也非常愛她。
有一天，我和媽媽在聊天時(shí)，忽然來了一陣襲風(fēng)，它吹去了我的兄弟姐妹們，而我卻還留在媽媽的懷抱中，媽媽對(duì)我說：“孩子，在以后的日子里，你也會(huì)像其他兄弟姐妹一樣離開媽媽的�！薄拔也灰�，我不要離開媽媽！”我哭著說�！吧岛⒆�，別哭了，勇敢點(diǎn)兒！”“我不要，嗚嗚嗚�！蔽铱薜酶悠饎帕�。
媽媽的話果然說的沒錯(cuò)，我一定要離開媽媽的，那只是早晚的事而已。秋天到了，雖然不是現(xiàn)在離開媽媽，但時(shí)間不等人，媽媽也沒辦法能留住我�！鞍�，人生可真是一出漫長的戲，在你沒離開這個(gè)世界之前，任何人都看不到它的結(jié)尾，也搞不明白它是怎樣的結(jié)局。”過了一天，兩天，我知道自己的時(shí)間真的不多了，所以我要好好珍惜和媽媽在一起的時(shí)光�！鞍��！眿寢岄L長地嘆了一口氣，說道：“時(shí)光就是一把鋒利的雕刻刀，每個(gè)人的歷史都是它所雕成的作品�！爆F(xiàn)在，樹上只剩下幾片葉子了，我才知道媽媽和我聊天時(shí)說過的話：“等你被風(fēng)吹走了，就會(huì)忘記媽媽的，所以，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！薄班�，我知道了媽媽�！蔽倚÷暷畹�。大約最后一天了，媽媽說：“孩子，你到了別的地方也別忘記媽媽跟你說過的話啊。”第二天，我果然被風(fēng)吹走了�！皨寢屧僖娏�，多謝您的養(yǎng)育�！�
這就是媽媽和我的故事。
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