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雪人作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的雪人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪人作文 篇1
一年四季有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲铱梢詿o憂無慮地在雪地里玩兒。
去年冬天寒假的一天，我找了同學(xué)一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖，準(zhǔn)備去堆雪人兒。走到戶外，只見外面白茫茫一片，地上積了厚厚地雪，一踩就會(huì)發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音，雪花像一只只小精靈一樣在空中跳舞，非常美麗。
雪花白白的，形狀各異，在微風(fēng)中輕輕地飄落。小區(qū)里的健身器材和周圍的樹木，都被雪鋪了一層棉被，大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯，停在路邊的小汽車，已經(jīng)看不清是什么顏色，都被刷上了統(tǒng)一的白色油漆。小動(dòng)物們被主人帶出來散步，它們都沒有穿衣服，還是光著身子，好像沒有一絲冷的感覺。
我的.同學(xué)們都到了，我們開始堆雪人。同學(xué)們都拿著雪鏟鏟起厚厚的雪，我們準(zhǔn)備先做雪人的身子，用雪鏟把雪壓實(shí)，再鏟成圓形的，像一個(gè)大圓球一樣。現(xiàn)在開始做它的腦袋，我鏟的很賣力，頭都出汗了。
可是，我們并沒有一個(gè)人喊累，也沒有停下休息的意思，都在努力地鏟著。把頭和身子做完之后，雪人就成功一大半了。
下面就開始精雕細(xì)刻它的面部啦，我們首先做雪人的眉毛，我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的紐扣做它的眼睛，眼睛安上后，雪人看起來精神多了，它一直盯著我們看，好像很歡喜的樣子。接下來做雪人的鼻子，我們找來了一個(gè)胡蘿卜，橘黃色的鼻子，很漂亮。最后我們做嘴巴，是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個(gè)木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦，它在雪中微笑著，好像在感謝我們帶它來到這里，又好像對(duì)周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦，我和同學(xué)們都高興極啦，圍著雪人又蹦又跳，高興地吶喊著，雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的，它也在咧著嘴笑呢。
我喜歡冬天，更喜歡在冬天里和小伙伴們一起堆雪人兒。
雪人作文 篇2
冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個(gè)伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對(duì)他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個(gè)袋子，裝了一個(gè)紅蘿卜、兩個(gè)大棗、一個(gè)小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
�。『闷恋膬蓚�(gè)學(xué)球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。”累不累，”我問他們，他們倆異口同聲的.說“不累”那好吧，趕快找個(gè)地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個(gè)大紅棗，按到第一個(gè)雪人的臉上做眼睛，又拿出一個(gè)紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個(gè)小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個(gè)雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個(gè)雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個(gè)耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個(gè)雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。
這時(shí)天色以晚，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)站在兩個(gè)雪人面前看了看，啊！好漂亮的雪人啊！
雪人作文 篇3
星期四晚上,我和爸爸在雪地里堆了一個(gè)奇大無比的大雪人。
星期四，杭州下了一場在我印象中最大的雪，這場雪用來打雪仗、堆雪人再合適不過了。那天吃完晚飯后，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，爸爸就帶著我到樓下玩雪。哇，那真是一個(gè)美麗的白色世界：白色的地、白色的樹、白色的小路……，好奇的我抓了一把雪，發(fā)現(xiàn)這雪又松又軟，挺好玩的。
爸爸對(duì)我說：“寧寧，要不我們來滾雪球吧，順便讓你見識(shí)見識(shí)什么叫做雪球越滾越大”。爸爸開始做小雪球，我在一邊幫忙。終于一個(gè)像小皮球那么大的雪球芯子做好了，我們用這個(gè)雪球芯子在雪地上滾雪球。開始滾得很輕松，手也不怎么冷，滾啊滾，雪球漸漸地變大變沉了，我們滾得也越來越吃力了，手也漸漸地凍麻木了�？晌覀冞�不停地滾，好幾次我的手都從雪球上滑了出去，我們一直把那個(gè)雪球滾得再也滾不動(dòng)才罷休。真是難以想象，只有一個(gè)小皮球那么大的雪球竟?jié)L得比我身子的一半還高呢！
我看著大雪球，覺得如果堆個(gè)雪人，那多好啊！于是我滾了一個(gè)和雪人的.身子相稱的雪球當(dāng)雪人頭�？墒侨螒{我怎么使勁，我就是搬不起來這個(gè)雪人頭，我只好請(qǐng)求爸爸援助�？蛇@個(gè)好不容易才安上去的雪人頭，卻因?yàn)槲以谛扪a(bǔ)“臉”上凹洞時(shí)拍打過猛而掉在地上裂成了四塊。沒辦法，我只好重新做一個(gè)雪人頭。等做完了頭，我們開始做臉上的五官。爸爸首先在上面做了一個(gè)大鼻子，又用一些泥巴做眉毛、眼睛和嘴巴，然后用兩團(tuán)雪做了耳朵。我則在雪人的身上裝了幾顆扣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，它和我差不多高，和真人還真是有幾分相象呢！我和雪人像好朋友似的合了張影，就戀戀不舍地和爸爸回家去了。
那個(gè)開心的晚上，我的手雖然因?yàn)槎蜒┤硕鴥龅脹]了感覺，但我還是玩得很開心。
雪人作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，外面下著鵝毛大雪。但我卻不知道，還在床上呼呼大睡呢。
“起床啦，起床啦，外面下雪啦！”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，睜開眼：“哈，外面真的下雪了，幾天的期盼終于到來了！”那個(gè)心情好激動(dòng)��！
我和哥哥趕忙穿好衣服。干嘛？當(dāng)然是去堆雪人啦！我們叫醒爸爸一起去堆雪人。我們拉著爸爸的衣角，匆匆忙忙地跑了出去，媽媽在門口攔住了我們，“就這樣去啦？堆雪人要準(zhǔn)備什么嗎？”這我才想起來。我在廚房里翻箱倒柜，終于找到了雪人的鈕扣“眼睛”、胡蘿卜“鼻子”。
我們站在小區(qū)門口放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！爸爸在一旁催我趕快堆雪人，這我才回過神來。原來我被眼前的美麗雪景給迷住了。
我們迫不及待地收集雪：爸爸用掃把掃；我用簸箕運(yùn)；哥哥直接用手捧著一大堆雪，不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我和哥哥在上面挖了一個(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。在爸爸的幫助下，我們又滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的'身子完成了。爸爸對(duì)我們說“孩子，爸爸不能總是幫你們，你們也要自己做做呀！這些五官就交給你們了！”我們聽了爸爸的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們聽起來簡單，做起來很難！我和哥哥先去找了木塞、樹葉。接著我把樹葉橫著插上，之后又把先前在家?guī)淼暮}卜“鼻子”安了上去。不料，剛剛按好的“眼睛”又掉了下來。此時(shí)我有點(diǎn)不耐煩，爸爸看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母，再來！”我又試了一次，我抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它按好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂，樹葉做雪人的扣子，我連忙把自己的圍巾解下來給它戴上。一個(gè)完整的雪人就從我的手里誕生了！
雪人堆完了，我還總結(jié)了一個(gè)道理，心急吃不了熱豆腐。
雪人作文 篇5
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大白雪，不一會(huì)，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺(tái)上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的'柏油路因?yàn)橛衅噥硗�，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時(shí)，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗(yàn)一下。”“�。窟@么冷，我不去！”“你不是一直想堆白雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�，想了想，便答應(yīng)了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被白雪所覆蓋，看上去真想一片白雪海，大部分白雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做白雪人的身子，我做白雪人的頭。
我的手剛碰到白雪就縮了回來，這白雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅(jiān)持干下去。大約過了半個(gè)小時(shí)，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因?yàn)樽鲆幌�、停一下，滾得白雪球還沒有爸爸的一半大，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅(jiān)持，不堅(jiān)持什么也做不好！”是啊，堅(jiān)持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時(shí)間好像過得很快，我感覺一下子就做完了白雪人的頭部，我把這個(gè)白雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)白雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在白雪人的頭部挖了兩個(gè)孔，并填進(jìn)兩粒石子，這是白雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是白雪人的嘴，我又捏了一個(gè)小白雪球，按在白雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著白雪人，雖然不是很好看，但我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆白雪人�。�
在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個(gè)白雪人，我還明白了一個(gè)道理：做事貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有最終的勝利。
雪人作文 篇6
畫家可以為了一幅畫而死；軍人可以為了隊(duì)伍的勝利而死；宇航員可以為了地球而死；科學(xué)家可以為了科學(xué)而死……他們都擁有生命中最重要的東西，可以為生命中最重要的東西而死。這對(duì)我來說是最幸福的事，但我，只是一個(gè)雪人……
冬天，大雪紛飛。
一個(gè)小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開始了最孤獨(dú)的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛的人關(guān)心著，是多么幸福的一件事啊。
但我不能，我只是一個(gè)雪人，一個(gè)沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親，沒有朋友，準(zhǔn)確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒有血液，我是由雪構(gòu)成的。所以下雪時(shí)，我會(huì)欣然地感到身上的雪越來越厚，這意味著我的生命越來越長�？墒呛鋈婚g，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰？我為什么待在這里？我并不在乎有沒有家庭，我只希望有人陪我說說話，我真的很孤獨(dú)……
又下雪了，這大概是這個(gè)冬天最后的一場雪了。雪花一片一片地掉下來，每一片都有一個(gè)透明的精靈。
――“雪人，你不冷嗎？”精靈的歌聲。
我――不――冷。
我已經(jīng)麻木了，因?yàn)槲也皇怯醒腥獾?生命。人類死去時(shí)，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛陽光。但溫度對(duì)我來說是死亡的征兆。
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時(shí)，我明白，我要飛了。我會(huì)變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠(yuǎn)消失了，我終于可以結(jié)束這孤獨(dú)的生活了。
――“爸爸，雪人不在了�！�
――“是的，它化了�！�
――“它死了嗎？”
――“不，它不會(huì)死的，因?yàn)樗揪蜎]有生命�！�
雪人作文 篇7
冬天，美麗的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲從天而降，飄落下來落到了不同地方。有的落到了樹上，給大樹爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。
我們開心地跑出家門，撲在又松又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調(diào)皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個(gè)小分隊(duì)，我們的任務(wù)就是堆一個(gè)又大又高的雪人。我們找來了很多工具，“準(zhǔn)備好了？”我問�！皽�(zhǔn)備好了！”大家胸有成竹地說，我們開始堆雪人了。
我們先堆了一個(gè)雪山，然后用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個(gè)光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個(gè)胖胖的雪人身體就做好了。我感覺雪人似乎在對(duì)我說：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個(gè)明亮又溫馨的.世界�！迸赃叺耐瑢W(xué)似乎也聽到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風(fēng)吹過來，我們抓緊了自己的衣領(lǐng)，但雪人凍得直發(fā)顫。我們拿來了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒有那么冷了。我們給雪人安上一個(gè)黃瓜嘴，雪人好像正對(duì)著我們微笑。我走過去想要抱一下雪人，可是沒有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。
我們都很傷心，我忽然聽到有人在叫我，是我旁邊的同學(xué)�！拔覀�?cè)僮鲆粋�(gè)吧！”我抬起頭看了看破碎的雪人，又變得開心起來。“我們開始挽救雪人！”我大喊一聲。
我們又堆了一個(gè)又高又胖的雪人，雪人看著我們好像在說：“謝謝你們，謝謝你們帶我來到這個(gè)充滿開心和快樂的世界�！�
雪人作文 篇8
“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢(mèng)幻中喚醒。媽媽說：“小寶貝，快起來，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人�！蔽蚁褚恢粴g快的小鳥“飛”到窗戶邊，只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
��！太美了！簡直是一個(gè)白色的`世界！遠(yuǎn)方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。
吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個(gè)堅(jiān)固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。��！雪人那白胖胖的身體就完成了。可是雪人的頭呢？于是我又滾了一個(gè)大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。
不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝。”我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，把它插在小腦袋的中間。
��！可愛的小雪人總算堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我�！�
我仰望天空，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大�！�
雪人作文 篇9
一夜之間，鵝毛大雪不知不覺的來到了人間，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我拉開窗簾一看，呀！白茫茫的大雪籠罩著大地，給挺立在寒冬中的雪松帶來一片生機(jī)。
吃完早飯，我和媽媽下樓堆雪人。我們帶了：一把小鏟子、一個(gè)小桶、一只胡蘿卜、兩顆瓜子、一段毛線和一條圍巾。
緊接著，堆雪人這個(gè)浩大的工程開工啦！我用小鏟子把積雪堆成一座小山，不用大家說，這就是雪人的身體；接著，我就去滾一個(gè)雪球做雪人的頭，滾雪球是我的強(qiáng)項(xiàng)，去年冬天，我就滾了一個(gè)非常大的雪球，那個(gè)雪球大的我自己都拿不動(dòng)呢！所以我說滾雪球是我的強(qiáng)項(xiàng)吧！不一會(huì)兒，我就滾出一個(gè)中等的雪球；把雪球按在雪人的身體上是堆雪人中最難的一個(gè)，我要把雪球勁用得不大不小的情況下，媽媽再小心翼翼地鏟一點(diǎn)雪按在雪球與雪人身體之間空的地方按緊，這樣才能保證雪球不從雪人的身體上滾下來，有的同學(xué)可能會(huì)問：“為什么把雪球按在雪人的身體上不能緊也不能松呢?”因?yàn)槿绻惆淳o一點(diǎn)雪球就會(huì)變了形；如果你按的松，雪球則會(huì)從雪人的身體上滾下來，也不會(huì)牢固。
現(xiàn)在我和媽媽又開始裝飾雪人了。我把小桶倒扣在雪人的頭上，就成了雪人的`帽子；媽媽把兩顆瓜子按在雪人的頭部，就成了雪人的眼睛；我把胡蘿卜插在雪人眼睛的中下方，就成了雪人的鼻子；媽媽把毛線彎成一個(gè)“笑”的形狀按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我給雪人系上圍巾，媽媽找來兩根數(shù)值插在雪人的兩側(cè)，一個(gè)可愛的雪人就大告成功啦！
雪人作文 篇10
放寒假了，雖然與校園里的同學(xué)們暫時(shí)分別了，但是回了老家的我還有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧見了好幾個(gè)在不同學(xué)校里讀書的人朋友。我們都是小時(shí)候的玩伴，只不過后來長大了，考上了不同的學(xué)校，這才分開了。
雖然讀書的時(shí)候，我們?cè)诟髯缘膶W(xué)校里也沒有過多的聯(lián)系，但是一到放假，只要碰面了，我們就又能歡快的玩在一起了。
所以，寒假一到，我們分別從各自的學(xué)校里回了老家。寒假期間，我們幾乎天天都玩在一起，有時(shí)候一起做寒假作業(yè)，也有的時(shí)候一起玩游戲。
今年的寒假老家下了一場大雪，我們出了屋子，在雪地上踏上一腳，雪地里都是我們深深的腳印。寒假里這場雪下的很大，讓大地都變得暖綿綿的。既然下雪了，我與朋友們少不了的就會(huì)在雪地里堆雪人。這幾乎是每年寒假的時(shí)候，我與朋友們都會(huì)玩的一件事。
我們穿著不同顏色的大棉襖，在風(fēng)雪之中不懼嚴(yán)寒，齊心協(xié)力的想要在雪地里堆出一個(gè)可愛的雪人來。今年寒假里我與朋友們也一起堆了一個(gè)雪人，胡蘿卜鼻子，豌豆眼，尤其是當(dāng)我們給小雪人戴上一個(gè)草帽后，要有多有趣就有多有趣。我和朋友們?cè)谇埔娺@樣子的雪人之后，人相視著忍不住哈哈大笑起來。
這個(gè)我們堆出來的小雪人可真滑稽，就像是天生的小丑，雖然面無表情，但是有著足夠逗我們笑的.資本。我們堆完這個(gè)雪人后，還一起合了影。雪人站在我們中間，我們幾個(gè)朋友分別站在雪人的兩側(cè)，還有雪人的背后。我們雙手比著剪刀，嘴角笑得彎彎的，相機(jī)一響，這張照片就定格這有趣的一幕。
在我的這個(gè)寒假里，堆雪人就是最有趣的一件事了。
雪人作文 篇11
“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個(gè)大蛋糕，真想咬上一口！
我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應(yīng)了。
我們來到院子里雪最多的一塊地方，準(zhǔn)備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對(duì)弟弟說；“算了吧，好冷啊�！艿軈s笑著對(duì)我說；“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時(shí)侯不堆雪人豈不太“浪費(fèi)‘‘，這么多的雪嘛。一會(huì)我們就開始堆雪人了，剛弄好一個(gè)小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧。‘‘半個(gè)小時(shí)后，雪人的身子和雪人的頭終于做好了，可該怎么把頭放到身子上去呢？我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個(gè)雪人的雛形就出來了。
該怎么打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的`小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個(gè)部位，雪人終于做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺著圓鼓鼓肚子，多可愛�。�
可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我疑惑不解的問弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指著雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個(gè)大一個(gè)小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這么開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂著肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。
美麗的院子里，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個(gè)可愛的胖乎乎的雪人在咧著嘴笑，旁邊還有兩個(gè)孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！
雪人作文 篇12
今年冬季12月的一天清晨，我在家里正睡著，突然，鬧鐘“鈴鈴鈴……”地響了起來。只聽媽媽說：“快起來看！今天外面下起了鵝毛大雪！”我看見外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花兒，開心極了！
我對(duì)媽媽提出了一個(gè)要求。
我說：“媽媽，我要和吳瑞峰、沈啟來、劉翔宇一起去樓下堆雪人�！眿寢屚饬�。
我約好小伙伴兒，然后就穿上棉襖，戴上一頂帽子，還戴上了我的大手套。
我說：“媽媽，給我拿個(gè)鐵鍬。”
媽媽說：“你自己去拿，你的鐵鍬就在陽臺(tái)那兒。”
我拎著鐵鍬，高高興興地下了樓，和幾個(gè)小伙伴兒玩兒堆雪人了！
我們手心手背，分組負(fù)責(zé)堆雪人身體的各部分。
我們分完組了，我和劉翔宇一組，負(fù)責(zé)堆雪人的腦袋；沈啟來和吳瑞峰一組，堆雪人的身體。分工完畢，我們就開始行動(dòng)了。
雪人的頭部比較好滾，因?yàn)檠┣虿槐貪L太大。我和劉翔宇完成了頭部，就去幫另一組去堆雪人的身體。
雪人的身體堆好了，我拿鐵鍬把身體最上方挖出一個(gè)淺淺的坑，然后把雪人的腦袋放在了那個(gè)小坑里。
安放好后，我看見雪人沒有五官，就去找來兩塊一樣大的石子當(dāng)作雪人的眼睛；又用一個(gè)尖尖的紅辣椒做它的鼻子；我看見了地下的橘子皮，就安上去當(dāng)作它的嘴。
為了更完美，我讓劉翔宇去撿樹枝。很快，劉翔宇就撿了兩根樹枝回來。我把那兩條樹枝分別插在雪人的`身體的兩側(cè)，當(dāng)作雪人的手臂。
我還把我的帽子給雪人戴上了，劉翔宇的圍巾也給雪人圍上了。我又讓劉翔宇去找兩個(gè)石子當(dāng)紐扣。
看著栩栩如生的雪人，我們幾個(gè)小伙伴兒都非常開心。
雪人作文 篇13
冬天的一個(gè)早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個(gè)可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的'頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！
冬天的一個(gè)早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。
不一會(huì)兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
雪人作文 篇14
有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里涼爽的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實(shí)。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。
那是一個(gè)寒冷的雪夜，一路上靜悄悄的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽靜靜地走著，只看見路旁站立的一個(gè)個(gè)小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱”的.響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個(gè)寧靜的世界。
看著那滿樹的白雪，一個(gè)幼稚的想法在我腦海中浮現(xiàn)。我來到一棵碗口粗的樹底下，對(duì)爸爸媽媽做了一個(gè)推樹的動(dòng)作，爸爸媽媽立刻會(huì)意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周圍一片白色的“雨”紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，鉆進(jìn)脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得響亮，身子卻不敢動(dòng)，生怕把滿身的白雪抖落下來。
一場白雪“雨”過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝”大笑起來說是“圣誕老爺爺”來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將快樂表現(xiàn)在嘴角。
我欲挪動(dòng)身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動(dòng)腳，下半身的雪就像融化的冰川似的，“嘩啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。
那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人”。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的，我的心里卻是暖洋洋的。
從那以后，每年冬天我都盼望著下雪，而每次大雪過后，我都會(huì)央求爸爸媽媽，把我再次變成一個(gè)“落雪人”……
雪人作文 篇15
清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得異常的美麗！
我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領(lǐng)地”，開始自己的“工作”。
我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù)，可半天才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。
我開始了“新工作”——做雪人師。
我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對(duì)勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個(gè)禿老頭。
一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個(gè)工作還蠻容易的`嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦�！斑@簡直比挖雪還要費(fèi)功夫！”我嘴里嘀咕著。
這時(shí)媽媽又端了一盆雪過來。
我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”
我話音剛落，媽媽就認(rèn)真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。
學(xué)著媽媽的樣子，我越“戰(zhàn)”越勇，裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅，都沒去理會(huì)，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。
看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對(duì)視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的瞬間�。�
雪人作文 篇16
“童童，童童，趕緊起床堆雪人嘍！”聽到媽媽的叫喊聲，我一骨碌從床上坐起來，困意一下拋到九霄云外去了。我急忙穿好衣服，洗漱完，吃好早飯，和媽媽迫不及待地來到樓下。呀，我一下被眼前的雪景吸引住了。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。
我和媽媽商量好每人先滾一個(gè)雪球，媽媽動(dòng)作迅速，不一會(huì)兒就滾好一個(gè)又大又圓的雪球。而我的雪球不但形狀怪異，而且一碰就碎。這可怎么辦呢？我有點(diǎn)著急了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙過來耐心地告訴我：“捏雪球的`時(shí)候要捏緊，選擇粘，軟的雪，滾雪球的時(shí)候，要不停地變換方向，這樣才能夠滾得又大又圓�！蔽疫@才恍然大悟。我照著媽媽說的方法，果然滾出了一個(gè)又大又圓的雪球。
就這樣，我和媽媽分工合作。媽媽滾的大些的雪球做雪人的下半身，我滾的小些做上半身，這樣雪人的身體就大功告成了。接著，我又滾出了一個(gè)小的雪球，用小鏟子打磨光滑，用來做雪人的頭，放在身體上，這樣雪人的大致樣子就做好了。然后，我又靈機(jī)一動(dòng)，找來兩根筷子做雪人的手；用兩粒瓜子做眼睛，并把一根胡蘿卜插在雪人臉上當(dāng)它的鼻子。鮮紅的棗子最適合做雪人的嘴巴了，果然，紅嘴巴的雪人更加可愛了。最后，我還給雪人精心配上粉紅色的帽子和雪白的圍巾。穿戴整齊的雪人多么像一位公主呀！雪人公主仿佛正微笑著對(duì)我和媽媽說：“謝謝你們帶給我的溫暖哦！”
我圍著雪人又唱又跳，開心極了。媽媽給我和雪人拍了合影，隨著“咔嚓”一聲，我和雪人留下了永久的紀(jì)念。我多希望雪人能多陪我一會(huì)兒��！
雪人作文 篇17
昨天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天。今天清晨，我從夢(mèng)中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因?yàn)槲乙蜒┤耍?/p>
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的腳印，時(shí)不時(shí)有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個(gè)胖胖的雪人身體。�。∈趾美浒�，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準(zhǔn)備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的`方法——滾雪球，于是先捏了一個(gè)“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個(gè)大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點(diǎn)一點(diǎn)給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當(dāng)我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團(tuán)雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對(duì)，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后，我給這個(gè)雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個(gè)可愛的“小學(xué)生”雪人。這能不讓我開心嗎？
雪人作文 篇18
“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”
“嗯！些細(xì)伢兒曉得了，一定會(huì)開心得不得了！”
一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對(duì)話吵醒了。
什么？雪？還下得不小！拜拜了，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。
這絕對(duì)是堆雪人的好機(jī)會(huì)呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。
爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個(gè)迷你雪人�！卑职炙斓卣f：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。
我和爸爸分別做了一個(gè)圓圓的小雪球和一個(gè)大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)了花生。對(duì)，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當(dāng)耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的'彩帶圍在它的肚子上當(dāng)腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個(gè)KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……
終于大功告成！瞧！我們這個(gè)歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛�。∥疫B忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機(jī)為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠(yuǎn)不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！
雪人作文 篇19
一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎鞎?huì)下雪。可能有些人不喜歡冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來又滾了一個(gè)較小的作為雪人的`頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔�，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
雪人作文 篇20
下雪了，下雪了！南方的我們看到雪總是格外的興奮。第二天一早，打開房門一看，外面已經(jīng)是白茫茫的一片，我趕忙和小伙伴相約去新世紀(jì)公園玩雪。
走進(jìn)公園，我們看見屋頂、小草、大樹……都被雪覆蓋了，好一幅銀裝素裹的景象。走著走著，我們選中了一塊“基地”準(zhǔn)備堆雪人。在范思瑤爸爸的帶領(lǐng)下，我們開始堆雪人啦！我們先堆雪人的身體，然后堆雪人的頭，雪人的.基本形狀就好了�？墒欠端棘帇寢屨f：“頭的形狀要修一修�！闭f完，大家紛紛動(dòng)手修整雪人的頭。修完后，范思瑤爸爸說：“真像個(gè)外星人的頭。”我們捧腹大笑。
接下來，我們要做雪人的五官了。先做鼻子，范思瑤拿來一支橙色蠟筆做鼻子，可是蠟筆鼻子怎么也戳不進(jìn)去，范思瑤猛地一戳，蠟筆斷成了兩截。媽媽拿起斷了的蠟筆，說：“先弄個(gè)洞，再插進(jìn)去吧�！笨梢慌团藗�(gè)大洞，雪人的臉像被戳了個(gè)窟窿，蠟筆鼻子放上去，又細(xì)又小，一點(diǎn)也不好看。我們沒有準(zhǔn)備其它做鼻子的材料，那用什么做鼻子呢？正當(dāng)我們犯愁時(shí)，毛藝冰媽媽在雪地中撿到兩個(gè)松果，她說：“用這個(gè)做鼻子吧�！蔽覀儼阉晒暹M(jìn)頭部做鼻子，不大不小，正好。接著我們用黑色的圍棋做雪人的眼睛，裝好后就做雪人的嘴巴了。范思瑤拿來事先剪好的嘴巴放上去，哈哈，像一個(gè)血盆大口。媽媽一邊說沒關(guān)系，一邊拿起“血盆大口”，在上面撕了一個(gè)小嘴巴，擺上去剛剛好。
雪人終于完工了，路過的行人都夸我們的雪人做得漂亮。我們可得意了，紛紛上去和雪人合影留念。這真是一次難忘又有趣的經(jīng)歷。
雪人作文 篇21
下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。
一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個(gè)銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個(gè)個(gè)白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。
太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個(gè)個(gè)又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。
我們首先要滾一個(gè)大雪球，做為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個(gè)又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個(gè)小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會(huì)兒，變成了一個(gè)大雪球�？粗约簼L得雪球，我得意洋洋的笑了�？墒�，我正要滾一個(gè)小雪球做“頭”的時(shí)候，不知道從哪里來的石頭，把雪人的`“身體”砸出一個(gè)洞，我只好先不做“頭”了，先補(bǔ)好那個(gè)“身體”上的洞�？傻任已a(bǔ)好了，大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個(gè)雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點(diǎn)什么，哎呀！對(duì)了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。
“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們面前，心里可真高興��！
這次開心的經(jīng)歷在我和兩個(gè)哥哥的歡聲笑語中結(jié)束了。雪人堆完了，我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會(huì)因?yàn)樘鞖庾兣诨�，但是這段美好的時(shí)光，會(huì)永留在我的心中。
雪人作文 篇22
“下雪啦!下雪啦!雨垚，快起來玩雪咯!”一早，我就被奶奶吵醒了。
我半信半疑地問：“雪?奶奶，真的下雪了?”被喜慶的鞭炮鬧了幾個(gè)早上，今天好不容易可以安靜地睡個(gè)懶覺了，奶奶不會(huì)騙我吧!哼，出了這暖暖的被窩，過會(huì)兒就別想再鉆回來了。眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，我有主意了：“媽媽，幫我起床先看看唄!”媽媽拗不過我，只好無奈離開了被窩：“真的下雪啦!堆得還很厚呢!”
我興奮極了，趕快穿好了衣服。往窗外一看，哇!外面白茫茫一片，房頂上、樹上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪，簡直是個(gè)仙境啊!
走到樓下一看，哎呀!水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫：“爺爺，停下來，別鏟了!讓我們堆雪人吧!”我和媽媽趕緊動(dòng)手。我們先滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，大雪球豎在場地邊上做身體，小雪球擱在上面當(dāng)腦袋。
我們又給它滾了兩條手臂，滾個(gè)兩個(gè)三角形當(dāng)耳朵——哈哈，倒成了個(gè)兔子啦!咦!用什么做眼睛呢?我想起來了，昨天吃桂圓吐出來的籽圓圓的.，亮亮的，給它當(dāng)眼睛正合適。我又拿來紅紙，剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后，我在一張紅紙上寫了“恭喜發(fā)財(cái)”，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱們這個(gè)雪人還有點(diǎn)害羞呢!
我打著勝利的手勢(shì)，蹲在雪人身后，媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見了，也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過來拍照片了。
雖然手凍得通紅，但我一點(diǎn)都不覺得冷呢!雪人要是永遠(yuǎn)不融化，該多好呀!這樣就可以陪伴在我身邊，和我一起成長啦!
雪人作文 篇23
今年的冬天特別冷，我手上長了凍瘡，又癢又疼，連筆都有點(diǎn)握不住，但我還是喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，可以堆雪人。
清早，當(dāng)雪花兒從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的時(shí)候，連媽媽也不淡定了，興奮地沖我大喊：“牛牛，快起床，下雪啦”！
我一骨碌坐起來，快速穿好衣褲沖到露臺(tái)上，一陣寒風(fēng)吹過來，我忍不住打了個(gè)哆嗦。
“哇，好美呀！”我驚嘆著，屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像仙境一般。
看到這么美的景色，我的手早就癢癢了，我對(duì)媽媽說：“我們?cè)诼杜_(tái)上堆個(gè)雪人怎么樣？”
媽媽說：“太好了�！�
馬上行動(dòng)！媽媽捧起地上一把積雪，放在手心用力地拍緊，然后不停地加入新的積雪，再拍緊。不一會(huì)兒，小雪團(tuán)變成了一個(gè)大雪球。我學(xué)著媽媽的樣子做雪球，剛開始雪球總是散掉了，不成型，媽媽不斷地鼓勵(lì)我再試試。慢慢地，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，雪球越滾越大，終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒，我更加得意了，越做越起勁。
雖然天寒地凍，我還是累出了一身的汗，背和衣服都粘在一起了，媽媽趕緊讓我休息一會(huì)兒。我搖搖頭說：“不，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堆完再休息！”接著，我繼續(xù)滾雪球，雪人的頭也做好了。最后，我找來兩顆黑色扣子做雪人的眼晴，胡蘿卜做雪人的鼻子，樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的.三角梅花，戴在雪人頭上，看，一個(gè)可愛的雪人做好了。她張開著雙臂，翹著嘴唇，笑瞇瞇地望著我，仿佛在說：“你好，小朋友！”
我開心地望著小雪人，完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦，但只要堅(jiān)持，就可以堆出最可愛的小雪人。
雪人作文 篇24
今天上了一場大雪。下午，趁著雪還沒有化，我們?nèi)ゲ賵鐾嫜┤肆恕?/p>
操場上，一片空白。都是雪，我們瘋狂的跑到操場上，抓一把雪涼絲絲的。但是抓久了就感覺很涼。我們組合王怡雪那組一塊堆雪人。后來，我看見宋笑碩已經(jīng)堆了一個(gè)很萌的雪人，頭小身大，非常惹人喜愛。后來，我遇到了左萬鑫，他手里拿著一個(gè)雪球。他看見我在堆雪球。就對(duì)我說：“你可你先弄一個(gè)小點(diǎn)的雪球。然后在血多的地方來回滾，一會(huì)兒就變大了�！蔽艺罩姆椒ǎ怀晒α耍疫�利用了籃球架坡的沖了，越滾越大。后來，我遇到了霍圣奇。他手里也拿著一個(gè)和我手里差不多大小的雪球。他提出要把我們倆的雪球合在一塊，這樣就更大了。后來，我的雪球和他的`雪球合到一塊后，果然很大。但只能做一個(gè)身子。于是，我們便去做這個(gè)雪人的頭�；羰テ嬲业揭欢蜒�。我把它們使勁一捏。就成頭了。我在把我收集的樹葉插在頭上，這樣一個(gè)雪人就完成了。后來，打掃衛(wèi)生的打掃完了衛(wèi)生。就和我們一塊玩堆雪人。田老師讓我們1—3堆一個(gè)雪人，4—6堆一個(gè)雪人，7—9堆一個(gè)雪人。后來，我們拿著簸箕堆雪。不一會(huì)一個(gè)大大的雪人身子做好了。在我們堆雪人身子的時(shí)候6組的苗家興已經(jīng)開始做頭了。后來，一個(gè)不大不小的頭做好了，和我們?nèi)祟^差不多。我們往雪人身子上一按，插上手，戴上眼鏡，再戴上發(fā)卡這樣一個(gè)“仿真人”做出來了。我照了相，后來我們就幫助7、8、9組堆雪人，雪人做好后，帶上我的眼鏡，上面兩片樹葉就成眼睛了，最后戴上王怡雪的發(fā)卡，又成了一個(gè)漂亮的雪人。真美啊。后來，我們打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我們的歡呼聲還回蕩在操場上空。
今天堆雪人對(duì)的真高興。
雪人作文 篇25
這周二，我們盼了一個(gè)冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。
第二天，老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝�。我們控制不住興奮的心情，都跑到大操場興奮地玩了起來。
大操場上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們?cè)诘靥荷喜饶_印、翻滾、打雪仗……玩了一會(huì)，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊(duì)，男生一隊(duì)開始堆雪人。
班長給我們分配任務(wù)，她讓我和幾個(gè)同學(xué)一起做雪球。
我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)的雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶散起來了，不想做了。這時(shí)看見男生那一邊的雪人快成型了。
我把消息告訴了全體女生，于是她們馬上快馬加鞭干起來�？墒菬o論怎么弄都無法把雪人做出來。這時(shí)，宋老師過來了，對(duì)我們說：“先堆成一個(gè)小雪球，再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾，就能變成大雪球了�！�
聽了宋老師的`指點(diǎn)，本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作，來完成做雪人的艱難的任務(wù)。
于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個(gè)三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復(fù)在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里充滿了自豪與驕傲。
雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。
因?yàn)槲覀兊难┤俗龅煤芷粒酝瑢W(xué)們都來欣賞我們的雪人，宋老師走過來，夸獎(jiǎng)了我們，并給我們拍了張照，留作紀(jì)念。
通過堆雪人這件事，不僅收獲了快樂，還讓我懂得了：干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。
這真是一件有意義的事！
雪人作文 篇26
鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個(gè)晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。��！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個(gè)小城鎮(zhèn)變成了白色的.世界。頓時(shí)，我的腦海里萌生了一個(gè)念頭：我要去堆雪人。
吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準(zhǔn)備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。
我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個(gè)小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個(gè)調(diào)皮的匹諾曹。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑��！哈哈，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機(jī)，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。
雪人作文 篇27
“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。
美術(shù)老師陽老師對(duì)我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象。”我想，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。
雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的`洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。
我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對(duì)我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么�！蔽叶嗽斄艘粫�(huì)兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。
雪人作文 篇28
今天，雪停了，我在雪里玩了個(gè)夠。
一大早，我便起來了，還沒來得及鋪床，就先跑到了陽臺(tái)，陽臺(tái)的玻璃上早已布滿了蒸汽，用手一點(diǎn)便露出了原形。透過窗子，我看見白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹上，到處都是潔白無暇的雪。雪地上有幾只麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來了幾分生機(jī)。腳印、麻雀、無暇的雪，組成了一幅美麗無比的畫。
可能是這場雪來的.太急了吧，有些樹還沒來得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹干都彎了。
我趕緊穿好外套，拿著鏟子跑下樓。可能是太興奮了，一出去，就來了個(gè)倒栽蔥，半天都起不來。我趕緊爬起來四處看看，咦？幸好沒人，要不然挺不好意思的。不過，沒人也不好，因?yàn)槲抑荒茏约和媪�。一個(gè)人玩什么呢？對(duì)了，堆雪人！
于是我操起鏟子開始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強(qiáng)做好。終于該做頭了，難題又來了，我滾了幾次雪球，總是沒能如愿以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協(xié)調(diào)。就差這關(guān)鍵的一步了，我可不能放棄。于是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續(xù)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于滾好了一個(gè)，而且還是個(gè)多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對(duì)，咋還還沒手呢？我趕忙回家找來兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個(gè)雪人了，還是長臂猿型的呢！
唉，做個(gè)雪人真累呀！不過看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里還是美滋滋的！
雪人作文 篇29
天空中下著大雪，過了一晚上，花園里全部披滿了銀霜，草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前，望著眼前的美麗雪景，我們想出了一個(gè)好主意，不如去堆雪人？說干就干，我們帶上手套，準(zhǔn)備出發(fā)！！
我們找到了一片非常大，并且沒有一個(gè)腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個(gè)雪球，宣萱用其中一個(gè)雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領(lǐng)下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一齊把雪人的身子滾到了一個(gè)靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯(cuò)！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當(dāng)然不能比身子大，所以會(huì)容易些。就在我們準(zhǔn)備開始滾雪人的頭的時(shí)候，學(xué)就在這一時(shí)候越下越大，不知是說好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經(jīng)堆好了的大半個(gè)雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號(hào)聲，雪人的'頭似乎比雪人的身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會(huì)滾到泥巴里。可同樣，很快，我們也已經(jīng)把雪人的頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們?cè)鯓硬拍馨阉У窖┤说纳碜由衔缛ツ�？一個(gè)人當(dāng)然抬不動(dòng)，于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部，伴著整齊的口號(hào)聲，雪人的頭終于被我們抬了上來。
望著我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！
宣萱拿出照相機(jī)，記錄下了這這快樂的時(shí)刻！
雪人作文 篇30
本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實(shí)在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的'那個(gè)大一些的雪球。
上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個(gè)過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會(huì)”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
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