我們作文600字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文600字 篇1
一家人，是由親情和愛(ài)加上多世修來(lái)的緣分以及濃濃的血脈組成的密不可分的整體。每個(gè)人都有自己的家和家人，一個(gè)人可以沒(méi)有智慧和財(cái)富，但他必須擁有一個(gè)家。因?yàn)榧沂菧剀巴？康母蹫�，幸福常駐的景點(diǎn)，是世界上最甜蜜的國(guó)度。
因?yàn)槲覀兪且患胰耍阅晦o辛勞地照顧我，我的母親。每天早晨，天還沒(méi)亮，您已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐，叫我起床，等我吃完早餐向你告別，走向?qū)W校，您又去忙一天的工作。下午，我放學(xué)回家了，您往往已經(jīng)做好了香噴噴的晚飯，可是我吃飯的時(shí)候，您往往又坐在電腦前工作，等我吃完飯，回到房間里做作業(yè)時(shí)，您才開(kāi)始難得的閑暇時(shí)光。當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，您又開(kāi)始檢查我的作業(yè)，揪出我一個(gè)一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，不厭其煩地給我講解。可能我太笨了，總是要在你講了很多遍之后才恍然大悟。夜晚，我起床上廁所的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)客廳里還有手指敲擊鍵盤(pán)的聲音，媽媽?zhuān)抑溃鞘悄阍跍?zhǔn)備明天開(kāi)會(huì)的ppt。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以你為我們奮斗掙錢(qián)養(yǎng)家，我的父親。天還蒙著一層灰蒙蒙的霧氣，月亮懸掛高空，已經(jīng)是凌晨了，我還在睡夢(mèng)中，恍惚間聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上的聲音，爸爸，是你走了，對(duì)嗎？每次出差都這樣，天還沒(méi)亮就離開(kāi)了。天上掛著月亮，星星眨著眼睛，門(mén)開(kāi)了，爸爸，是你回來(lái)了，對(duì)嗎？你躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，給我蓋好被子，然后在墊起腳走出去，您還不能睡覺(jué)，還得總結(jié)工作。爸爸是個(gè)披星戴月的男人，至少在我幼小的記憶里，日日如此。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以我們心里總�?huì)涌起對(duì)彼此的思念。我的弟弟，自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我最常想起的面孔就是那張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃透著機(jī)靈的水靈大眼睛。我想你也是如此吧，當(dāng)我每個(gè)星期五回家，接你放學(xué)時(shí)，你臉上的喜悅溢于言表，告訴我不在家時(shí)發(fā)生的種種經(jīng)歷：新交的朋友，學(xué)校犯的錯(cuò)誤，學(xué)的兒歌……我知道，你什么都愿意告訴我。
我們是一家人，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在一起。
我們作文600字 篇2
每當(dāng)早晨我步入教室時(shí)，她已經(jīng)來(lái)到了教室，指揮著大家打掃衛(wèi)生，隨即就開(kāi)始了一天的早讀。她，就是我們的班主任苗老師。
當(dāng)時(shí)我們的語(yǔ)文水平很差，在全年級(jí)是倒數(shù)，而苗老師的到來(lái)改變了一切。苗老師是從三年級(jí)開(kāi)始帶我們班的，在她之前教過(guò)我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)有三位了，苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣，只是希望她不要像其他老師只教半個(gè)學(xué)期就走了。但上了她的課之后，我才發(fā)現(xiàn)情況和我想象的大不一樣。
她先是著重幫我們打牢基礎(chǔ)，再給我們做卷子鞏固練習(xí)。
每次做完卷子后，她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地給我們講評(píng)，并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問(wèn)。她要求我們不光要在語(yǔ)文課上，在其他課上也要認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)她印象最深的，就是我們班的那些調(diào)皮鬼一見(jiàn)到苗老師就沒(méi)脾氣了，在同學(xué)中的威信很高。
更讓我意想不到的是，這位看上去嚴(yán)厲的老師布置的作業(yè)不多，而且不布置那種浪費(fèi)時(shí)間重復(fù)性的作業(yè)，有時(shí)候看別的老師作業(yè)布置多了，就給我們減少一部分作業(yè)。
苗老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們幫助很大，在思想上也幫助我們成長(zhǎng)。有一次，我們班上的兩位同學(xué)因?yàn)橐淮慰诮谴蚱鹆思�，她就擠出了一節(jié)語(yǔ)文課，親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會(huì)來(lái)交流。
在我們班最困難、最低迷的時(shí)候，苗老師花了大量的時(shí)間、精力。在苗老師的辛勤指導(dǎo)和無(wú)私幫助下，終于，我們班振作了起來(lái)。
隨著年級(jí)的增加，我們的負(fù)擔(dān)不斷變重，老師也越來(lái)越辛苦了。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該主動(dòng)配合老師的工作，并動(dòng)員其他同學(xué)配合老師的工作，不讓苗老師的努力、精力白費(fèi)。
我們作文600字 篇3
你和我，組成了我們。從此，成雙成對(duì)，在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。
我們是在公交車(chē)上認(rèn)識(shí)的，上完輔導(dǎo)班，從外面回來(lái)，坐上駛向家的方向的公交車(chē)。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽(tīng)到公交車(chē)到站時(shí)候的播報(bào)，不是目的地，我的心沒(méi)有任何的波瀾，連頭都沒(méi)有抬一下，，繼續(xù)玩著我的手機(jī)游戲。公交車(chē)有繼續(xù)行駛了起來(lái)，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽(tīng)到了一個(gè)年輕的聲音傳來(lái)，哇，你好厲害啊。是個(gè)女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機(jī)屏幕，嚇了我一條，對(duì)游戲的熱愛(ài)，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說(shuō)了聲，基本操作，沒(méi)有什么值得驕傲的，但是她是覺(jué)得特別的厲害的。向我發(fā)起了邀請(qǐng)，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個(gè)好友吧，我想繼續(xù)再打一把了，突然她也掏出了手機(jī)，非要和我一起玩，就這樣，我們?cè)谲?chē)上一起開(kāi)始了雙排。由于我玩的時(shí)間太長(zhǎng)了 ，已經(jīng)十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態(tài)飄了，開(kāi)了一局有一局，突然發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了站，大呼不好，趕緊在下一站的時(shí)候下了車(chē)，準(zhǔn)備自己走回去，她可能也感覺(jué)到不好意思了，想和我一起走，我也沒(méi)有時(shí)間回復(fù)，只是趕緊下了車(chē)，她也匆匆的跟我下了車(chē)，一起走。
等我走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她還在跟著，我問(wèn)她，你怎么還沒(méi)走啊，我已經(jīng)到家了，他說(shuō)，哦我也到家了啊，沒(méi)想到我們呢兩個(gè)住在同一個(gè)小區(qū)，從前完全沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。
我們作文600字 篇4
當(dāng)我們從母親的身體里面誕生的時(shí)候，我們就已經(jīng)是一條新的生命，已經(jīng)成為了這世界的一份子。
當(dāng)我們出生的那一刻，都會(huì)“哇哇”地大哭，因?yàn)椋@是宣告著我們這一條小小的生命被上帝認(rèn)可了，我們會(huì)有著自己的人生，會(huì)有著特別的一個(gè)未來(lái)。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了、讀書(shū)了、都有自己的夢(mèng)想了，可以自己去奮斗了。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)執(zhí)，在我們與同學(xué)和朋友討論問(wèn)題的時(shí)候：“我覺(jué)得這件事應(yīng)該這樣做才對(duì)，那種做法是錯(cuò)誤的”……等等。我們堅(jiān)持自己的想法，不管是自己認(rèn)定的事情還是想法都不會(huì)放棄，都不會(huì)去懷疑，相信自己，那是因?yàn)槲覀兺瑯佣际呛⒆樱瑯佣枷Ｍ约簳?huì)被大家認(rèn)可，這是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)檫@么一件小事而生氣：在老師選班干部的時(shí)候，明明覺(jué)得自己覺(jué)得自己其他的人做的要好，可就是沒(méi)有被老師選中，等等……那是因?yàn)�，我們同樣都是小孩，同樣都希望我們能得到更多的信任，這是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈屡c父母發(fā)生矛盾：在考試成績(jī)單發(fā)給我們的爸爸媽媽的時(shí)候，我們的爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看你啊，才考這么點(diǎn)分，如果平時(shí)多看下書(shū)，仔細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)考成這樣了，你看隔壁家的……”其實(shí)，我們都理解父母對(duì)我們的期盼，我們也想做得更好，但是我們需要父母鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀兪切『�，需要得到父母的�?ài)。
我們希望自己可以成為世界的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)；我們希望自己可以讓全世界的人都值得相信；我們希望自己所做的都是有用的；我們希望自己是獨(dú)一無(wú)二的！
我們作文600字 篇5
三年的青春，蘊(yùn)含了我們多少的時(shí)間與心血……
我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪”，我們?cè)煊洝皳]霍青春就是犯罪，”我們?cè)哌^(guò)一段“坎坷的青春路�！�
青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們?cè)f(shuō)“永不分離，”我們?cè)鴧群啊坝啦划厴I(yè)，”我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪。”青春的我們，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語(yǔ)，充滿童真。我們?cè)跇?shù)下唱歌；在樹(shù)下跳舞；在樹(shù)下玩耍。我們?cè)f(shuō)“回味童年，”我們?cè)鴧群啊巴瓴粩�，”我們�(cè)吆簟澳晟僮蠲馈�。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長(zhǎng)的過(guò)渡段！
青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們?cè)诼窡粝伦x書(shū)，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們?cè)f(shuō)“刻苦學(xué)習(xí)”，我們?cè)鴧群啊疤焯煜蛏稀�，我們�(cè)吆簟芭^斗”。青春的我們，堅(jiān)持不帶！青春，我們奮斗的目標(biāo)！
我們的青春，那么美麗。我們?cè)谇啻涸S下諾言，在青春談?wù)摾硐耄谇啻阂?guī)劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢(mèng)？我們的青春，那么純真。我們?cè)谇啻夯匚锻辏覀冊(cè)谇啻焊袊@現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谇啻貉鐾磥?lái)。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們?cè)谑『笳f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我們?cè)诔晒笳f(shuō)“繼續(xù)努力，”我們?cè)诤诎抵械却杳�，�?yáng)光的青春，成為我們?nèi)松械墓饬痢?/p>
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言敗；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不敗！
我們作文600字 篇6
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車(chē)，便坐在暖和的車(chē)廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來(lái)叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋(píng)果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。
這時(shí)，坐在車(chē)?yán)锏奈以僖踩滩蛔×�，打開(kāi)車(chē)門(mén)，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車(chē)，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩�！敖憬悖阋灰I(mǎi)蘋(píng)果�。窟@個(gè)蘋(píng)果可甜可便宜了，10塊錢(qián)8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋(píng)果懇求我。涼山的蘋(píng)果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買(mǎi)了2袋。小男孩興奮地接過(guò)錢(qián)，喜滋滋地舉給哥哥看�！澳銈�?yōu)槭裁催@么早就出來(lái)賣(mài)蘋(píng)果？天多冷��！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買(mǎi)件新衣服過(guò)年�。 蔽殷@呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無(wú)比羞愧。
突然，太陽(yáng)躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車(chē)，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋(píng)果，再一次望向窗外：明艷艷的陽(yáng)光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣(mài)，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
我們作文600字 篇7
今天在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，在十米跳水的賽場(chǎng)上，中國(guó)又在此增添了一枚金牌，為祖國(guó)奪得此枚金牌的女生轟動(dòng)了全國(guó)。
我并不是想把她稱(chēng)呼得年輕，因?yàn)槲液臀业耐g人本就該這樣稱(chēng)呼她，她的名字叫全紅蟬，2007年出生，與我同年出生，一樣也是14歲，但這位出故茅廬的小將不僅僅是年紀(jì)小，參加過(guò)的大賽更是少之又少，這屆奧運(yùn)會(huì)是她的第一屆奧運(yùn)會(huì)，在此之前，她甚至連奧運(yùn)會(huì)都不知道是什么。
可就是這位初登奧運(yùn)的小將卻展現(xiàn)出了老將氣質(zhì)，沉著、冷靜，五次試調(diào)中有三跳做到了零水花，并且拿到了滿分，將自己的實(shí)力表現(xiàn)的淋漓盡致，換句話說(shuō)，完全是她的表演賽。就這樣，第一次參加奧運(yùn)會(huì)的全紅蟬就把自己第一枚奧運(yùn)金牌收入囊中，要知道她跟我們同年出生，同樣是初中生，但在學(xué)習(xí)之余她又拿了奧運(yùn)冠軍，未來(lái)可期！
但在她的背后卻是一個(gè)不怎么富裕的家庭。她們一家人生活在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)只能勉強(qiáng)維持一家的，而全紅蟬連普通的游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園都沒(méi)有去過(guò)，她的媽媽還身患疾疾病，只能不斷地治療，這次的奧運(yùn)會(huì)她參加除了有實(shí)力的保障外其主要目的是為了將得的錢(qián)給媽媽治病，可就是這個(gè)家庭背景不好的女生通過(guò)自己的努力為家庭分擔(dān)了壓力，讓更多的人知曉了她，一戰(zhàn)成名！不由地向她致敬，令所有人對(duì)她尊重，更值得我們向她學(xué)習(xí)。
同歲的我們，風(fēng)華正茂，也并不是說(shuō)要完全像全紅蟬一樣成為奧運(yùn)健將為國(guó)爭(zhēng)光，但我們的精神和態(tài)度要如她一樣，將當(dāng)下最主要的任務(wù)盡自己最大的努力做到最好！
我們作文600字 篇8
今年夏天，藍(lán)天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團(tuán)體照，自然，也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX(qián)來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書(shū)。之后，迷上和你們一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！
下一周，當(dāng)有些人問(wèn)起：“都帶了錢(qián)嗎？”那？自然。終究會(huì)停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購(gòu)買(mǎi)。也恰好是這類(lèi)堅(jiān)定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢(qián)。有一些心寒，也在抱怨她們。
第二天，一切都做好準(zhǔn)備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒(méi)脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達(dá)體育場(chǎng)。
也聽(tīng)教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當(dāng)中站齊整了。發(fā)覺(jué)少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無(wú)意。欲哭只覺(jué)很假，乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑，看見(jiàn)群體，感覺(jué)難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。
沒(méi)多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執(zhí)一份。見(jiàn)班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。
大家都該奔向更遠(yuǎn)處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的彼此。
我們作文600字 篇9
隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫(huà)下了完美的句號(hào)�；赝鮼�(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤(pán)的畫(huà)面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂地打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。請(qǐng)稱(chēng)呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻?ài)，所以值得。
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！嗽麻L(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
我們作文600字 篇10
一年時(shí)間如花落般轉(zhuǎn)瞬即逝，不知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是幸福還是傷感，不管怎么樣 我感謝有這樣一段美好的回憶，我在這段感情中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了包容，理解，也明白了現(xiàn)實(shí)中的許多無(wú)奈，有時(shí)候一個(gè)人總會(huì)發(fā)呆，仰望星空，一次次的經(jīng)歷在腦海中如默片倒放 哭過(guò) 痛過(guò) 笑過(guò) 沉默 ，人生是否就是如此，上天一次次的給我們開(kāi)玩笑 有些人不能自拔 有些人痛不欲生 有些人沉迷其中 不過(guò)一切都僅僅是一場(chǎng)似水流年 生活仍然在繼續(xù) 也許每個(gè)人的一生都有很多 想不通 很多不甘 很多不愿意 。最終還是接受了 面對(duì)了 習(xí)慣了 適應(yīng)了。
我們生活在這樣一個(gè)世界 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō) 很多事很多物都是如此的不公平 。但在某種意義上 每個(gè)人其實(shí)又都是平等的，因?yàn)檎l(shuí)也逃不掉 喜怒哀樂(lè) 誰(shuí)也躲不過(guò)愛(ài)恨情仇 。
親情總伴隨著離別 因?yàn)槲覀兊纳粫?huì)永恒 友情總伴隨著枯萎因?yàn)榭傆幸粋�(gè)人會(huì)先一步離開(kāi) 愛(ài)情呢 我已不知為何物 它高貴起來(lái)價(jià)值連城 低賤起來(lái)卻如糞土。它看似人們精神世界的核心 實(shí)際卻是引發(fā)無(wú)數(shù)傷痛的源泉 。很多時(shí)候他并不是兩個(gè)人在一起的理由 但大部分時(shí)候卻成為兩個(gè)人分別時(shí)的借口。
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界 就該準(zhǔn)備好了迎接傷痛 因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是笑著來(lái)到這個(gè)世界上的。當(dāng)你明白自己已經(jīng)降臨到這個(gè)世界時(shí)你就該準(zhǔn)備好迎接無(wú)數(shù)的傷痛 因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的一生是毫發(fā)無(wú)傷的 不管是精神上還是肉體上。
有一天， 我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切， 看花開(kāi)花落， 觀四季變遷 我知道，有一天我也會(huì)消失在這個(gè)世界。意識(shí)也會(huì)隨風(fēng)飄散。生命原來(lái)是如此的渺小而短暫。于是心里變的無(wú)比坦然。
我們作文600字 篇11
眾所周知，雙標(biāo)是個(gè)貶義詞，說(shuō)的大概就是要求別人的標(biāo)準(zhǔn)和要求自己的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，總之就是這樣的人，應(yīng)該是討人厭的！因此，當(dāng)我們遇到這樣的一些人的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)一句，這個(gè)人好雙標(biāo)�。�！
可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗不是如此呢？
一個(gè)單身30歲左右的男青年，可能對(duì)于生活的一些事情已經(jīng)看淡了，關(guān)于婚姻什么的，于是就想著說(shuō)拿兜里不多的錢(qián)去窮游一番，然后去我們平常向往，卻有沒(méi)有去過(guò)的一些地方？新疆，西藏之類(lèi)的，并且也會(huì)在朋友圈進(jìn)行日常的打卡曬圖！
這個(gè)時(shí)候我們會(huì)在心里說(shuō)，還是單身比較好啊，自由自在的小區(qū)哪兒去哪兒？并且也不會(huì)為生活中的一些瑣碎事情而牽絆，能夠看我們所看不到的世界，能夠上我們所觀賞不到的風(fēng)景，這樣的生活也其實(shí)挺不錯(cuò)的！
可是有一天，當(dāng)我們聽(tīng)到說(shuō)這個(gè)人一年只工作四個(gè)月，剩下的日子就是用來(lái)旅游的時(shí)候，我們就會(huì)用另外一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量對(duì)方，就說(shuō)這個(gè)人年紀(jì)輕輕的，不好好工作，最起碼就是說(shuō)應(yīng)該結(jié)婚生子之類(lèi)的，而不是應(yīng)該從小小年紀(jì)就流浪世界。
再加上這個(gè)男生的家庭條件并不是很好，這個(gè)時(shí)候，我們又會(huì)說(shuō)，本來(lái)經(jīng)濟(jì)條件就不好了，還不好好的去努力，這樣的人真的有點(diǎn)像扶不起的阿斗吧。
這個(gè)時(shí)候，我們好像完全忘記了之前說(shuō)的羨慕對(duì)方的自由自在的生活，羨慕對(duì)方可以周游各地這樣的說(shuō)法。
其實(shí)生活中還有好多事情都是如此。此一時(shí)彼一時(shí)的。有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得這樣子也挺好的，也是我們比較羨慕的生活，可有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得這樣子太不應(yīng)該了。
看吧，這就是真實(shí)的我們。
其實(shí)，也同樣雙標(biāo)！
我們作文600字 篇12
還記得我們第一次相遇。
那是一個(gè)中午，坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人，無(wú)一例外，都寫(xiě)著寫(xiě)很“潮”的語(yǔ)句，讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí)，之間上面有一行娟秀的'字跡：
“無(wú)言以對(duì)�！�
我按順序向前排去：原來(lái)是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中�；蛟S是你敢于說(shuō)出自己心中的想法，或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過(guò)這些……總之，只是第一次見(jiàn)面，你就留給了我極為深刻的印象。
因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生，心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。
但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見(jiàn)了你，剛想打招呼，你卻與同學(xué)笑著離開(kāi)……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。
初中分班的那天，我剛剛找個(gè)空位坐下，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音叫著我的名字。我扭頭向右看去，竟然是你！你微笑著向我打招呼。你知道我那時(shí)心里有多么激動(dòng)嗎？
不久后的軍訓(xùn)，休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話題，很快聊了起來(lái)�！拔抑罢觅I(mǎi)到了紅色十字的發(fā)卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對(duì)我說(shuō)。“真的！”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然，你是個(gè)說(shuō)到做到的人，下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。
后來(lái)……后來(lái)的我們，卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……
五年來(lái)，你的變化，你的蛻變，我都看在眼里�，F(xiàn)在，我在你身旁看著你；多年以后的我，你會(huì)排斥嗎，阿潤(rùn)？
我們作文600字 篇13
那些流逝了的青春，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——-題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著虛度的年華，蕩漾著歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺(jué)中溜走，像握在手中的細(xì)沙，你握的越緊，它流的越快�；叵脒^(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒?yún)s又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調(diào)笑一下老師，調(diào)笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級(jí)的榮耀，我們可以不要命的豁；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以拼了命的跑；敢欺負(fù)我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買(mǎi)零食的錢(qián)，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
我們作文600字 篇14
嘿！在追逐夢(mèng)想的朋友們！停下你們那匆忙的腳步，看看你周?chē)娘L(fēng)景吧！
我們常常像飛蛾一般跟著他們腳步一起撞著那明亮的燈，最后卻撞地自己遍體鱗傷。不是因?yàn)槲覀儽�，只是我們�?jiān)信著別人已經(jīng)走開(kāi)了路，憑什么我們就走不了。
城市里的五彩斑斕跟鄉(xiāng)村里的獨(dú)燈暗火成的明顯的對(duì)比，城市是多少人想去了地方啊。小時(shí)候的小伙伴們都向往著城市，卻又有多少個(gè)人跟飛蛾似了撞了個(gè)遍體鱗傷，卻還繼續(xù)撞。而鄉(xiāng)村卻人稀少，樓空空，我走在這空空的路上，小時(shí)候坑坑洼洼的泥路已成的水泥路了。鄉(xiāng)村的夜很安靜不像城市那樣，夜晚也是哄哄鬧鬧了，即使睡覺(jué)偶爾也會(huì)傳來(lái)大卡車(chē)那碾減速帶的噪音。
晚上七八點(diǎn)時(shí)無(wú)聊了，放下自己手上的工作，走到鄉(xiāng)村的小河旁的草地看看吧，累了就躺下來(lái)感受下草地那柔柔的小草跟涼涼的土地，它可以使你身心得到舒適。閉上眼睛可以欣賞的到流水跟蟬聲的奏樂(lè)，睜開(kāi)眼睛可以觀看螢火蟲(chóng)在你身旁環(huán)繞的美 。
收拾好自己疲憊的身心發(fā)身邊的美吧，別人的走路如果我們走不來(lái)，那就停下來(lái)看看自己附近人群吧，他們的腳步總是匆匆，事也是忙忙。
他們忙著學(xué)習(xí)，忙著追趕但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們?cè)?jīng)最不想成為的人，已經(jīng)成為他們今天的樣子。停下你那匆忙的腳步吧！我的朋友！你可知道，你真正想要的是什么嗎？
我的朋友啊！你在人群中，在那匆忙的氣氛待慣了，像那氣喘吁吁的汽車(chē)一般，在等著內(nèi)部崩潰了那天嗎？
我們想了，并不是走別人的路，卻走上的那條路！因?yàn)樯娴谋灸芨c生俱來(lái)的模仿能力告訴你，你跟著他們走一定能生存了。
我們需要的是有目的了，走上那條，自己志同道合的路，一人難以成事！十人穩(wěn)定前行，走自己喜歡的路吧！我們終將是天空中的佼佼者。
我們作文600字 篇15
還記得最初的我們嗎？
記得上二年級(jí)那年，老師走進(jìn)教室，就說(shuō):“明天，學(xué)校要進(jìn)行月考，這關(guān)系到你們會(huì)去哪個(gè)班級(jí)，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”
“懂了！”全班異口同聲地回答。
第二天，教室里有兩位監(jiān)考老師，我們手里握著的題目的答案已經(jīng)濕透了，一位監(jiān)考老師要上廁所，便走了，另一位監(jiān)考老師一轉(zhuǎn)身，我們開(kāi)始飛鴿傳書(shū)，還有的直接抄，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們端端正正地坐好，假裝在寫(xiě)卷子，不怕“死”的，更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著答案。 考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是88.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是90.6分，想著這可是算好的成績(jī)了呀！后來(lái)，我們直接被分到一班。
而現(xiàn)在的我們，可不像以前了。
老師又走進(jìn)教室，姿態(tài)、神態(tài)、話語(yǔ)還是一樣的，而我們已經(jīng)不像那時(shí)那么聽(tīng)話了，我們并不像那時(shí)一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學(xué)說(shuō):“哎呀！怎么又要月考呀？”
第二天，教室里仍然只有兩位監(jiān)考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書(shū)，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因?yàn)槲覀儾桓易鞅�，怕被老師大罵一頓，也怕被發(fā)現(xiàn)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是76.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是77.1分，英語(yǔ)成績(jī)平均分是72.9分，想著這可是很差的成績(jī)呀！后來(lái)，我們直接被分到十班。
現(xiàn)在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。
再見(jiàn)了！最初的我們！
我們作文600字 篇16
一班的曾經(jīng)，我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個(gè)大家庭收留了我們，從陌生到畢業(yè)時(shí)的依依不舍，但那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們還在玩老鷹捉小雞�！皬垕寢尶炫苎�！老鷹來(lái)了！”那時(shí)我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂(lè)的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們還在一起春游�！白咦咦咦咦�，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游。”唱著歌兒，手拉著手一起去尋找春天的影兒。我們席地而坐，圍成一個(gè)個(gè)小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”
一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們都是那么喜歡下雪。“嘿！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來(lái)打去，歡樂(lè)不停，笑聲不斷。“傷痕累累”卻仍不放棄。已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們，都為人生的最后一個(gè)兒童節(jié)而忙得熱火朝天�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌腦海浮現(xiàn)的都是我們的畫(huà)面……但這只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們的畢業(yè)典禮上都留下不舍的眼淚。曾經(jīng)的老鷹捉小雞，曾經(jīng)的春游，曾經(jīng)的雪仗，曾經(jīng)的兒童節(jié)，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的兒歌。……曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的大家庭都已是曾經(jīng)。
你不想停留在現(xiàn)在，我想回到曾經(jīng)，和他們?cè)谝黄�，但那都已成曾�?jīng)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一班。
我們作文600字 篇17
當(dāng)我們跨入校門(mén)的那一刻，意味著，我們六年后的將來(lái)我們注定離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)這么一天，只是覺(jué)得還有好久�？粗吣昙�(jí)的學(xué)生，臉上的成熟，總是會(huì)幻想，當(dāng)我們像他們那么大會(huì)是什么樣子？只是這樣一想，就激動(dòng)。天真的我們，就帶著那樣的憧憬，走過(guò)了六年的時(shí)光。記憶中，還是那群什么都敢做的小鬼，辦公室冒險(xiǎn)、作業(yè)永遠(yuǎn)都被狗吃掉、永遠(yuǎn)離不開(kāi)的被窩、在雪地里打滾等。沒(méi)有煩惱，咋呼呼。
幼稚的我們，僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興，可以，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而高興一整天。喜歡在暖暖的陽(yáng)光下望著藍(lán)藍(lán)的天空，幻想著天上有沒(méi)有神仙，會(huì)不會(huì)此時(shí)他們正看著我們？只躺在白云上會(huì)是什么樣，白云是不是甜的？高山，大海以及一些縹緲的話題。用口水吹泡泡，給小狗畫(huà)眉毛腮紅，結(jié)果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子，希望下節(jié)體育課可以玩跳繩。不問(wèn)世事，天真無(wú)邪。是我們那時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。久違的假期可以與床共度，總追著母雞跑遍天涯海角。
但是，在美麗的世界，都會(huì)像童話一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個(gè)道理。但是，那段時(shí)光就像水晶球一樣，透明清澈，閃閃發(fā)光。
也許這是因?yàn)橥甑耐该鳎圆艜?huì)更加美麗吧�，F(xiàn)在的自己，和以前一樣忙碌著。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。
我們開(kāi)始漸漸的憧憬煙雨江南，幻想著油紙傘，若有若無(wú)的水煙和劃水的聲音。夢(mèng)中迷離，朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嚼著泡泡糖，做一個(gè)放蕩不蔫的女俠�；蚴欠銎鸨橇旱难坨R，一個(gè)安靜的學(xué)霸。十幾歲開(kāi)頭的年紀(jì)，很奇妙，既不算是大人，也不是小孩。時(shí)而天真爛漫，又時(shí)而冷漠傷感。這種生澀的成熟，也挺好看。
回來(lái)誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢？反正，我們要的都會(huì)來(lái)的。
我們作文600字 篇18
前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。愿青春無(wú)悔，初心不變，你我不散�！}記
猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無(wú)邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見(jiàn)我們搖動(dòng)著的身影；在那條小徑上，也曾有過(guò)你我的歡聲笑語(yǔ)；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經(jīng)莊嚴(yán)許下的誓言。
猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹(shù)枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的打量這個(gè)陌生的世界。萬(wàn)物更替，好一派生機(jī)勃勃。這時(shí)你活力四射的說(shuō)道:新的一年開(kāi)始了，讓我們?cè)賱?chuàng)新的成績(jī)。正是這句話，驅(qū)動(dòng)了我數(shù)個(gè)黑夜地奮筆疾書(shū)。
猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調(diào)地重復(fù)著“知了，知了”的叫聲。鳥(niǎo)兒們無(wú)精打采的癱在樹(shù)枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬(wàn)物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽(tīng)你輕聲吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩(shī)詞，令我掃蕩煩躁，領(lǐng)略了夏日美景。
猶記得那年秋風(fēng)蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤(pán)旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風(fēng)狠狠地吹得不斷起伏。這時(shí)你卻是別有一番感受�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”。正是這句詩(shī)詞，令我對(duì)秋又有了別的領(lǐng)悟。
猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬(wàn)物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時(shí)你說(shuō)道:冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正是這句話，讓我在嚴(yán)寒冬日中卻有溫暖的力量。
“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過(guò)去了，如今我們上了不同的中學(xué)。不知，你可還好？
只愿，當(dāng)初的我們永不散！
我們作文600字 篇19
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片，紀(jì)念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……
運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁�！昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道。“沒(méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級(jí)的榮譽(yù)�！芭椤睒屄曄肫穑谝粠偷奈覜_了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊(duì)以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了第三棒。
可是！就在這時(shí)！意外出現(xiàn)了！第三棒的徐悅嘉在快到達(dá)第四棒那里突然重心不穩(wěn)，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳，都能看出他盡力了！比賽結(jié)束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要?dú)怵H！下次我們一定會(huì)贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠(chéng)摯的友誼！
我們作文600字 篇20
今天，我們上路，掙脫藍(lán)色遙遠(yuǎn)的誘惑，投入一片宿命的蒼綠。
――題記
初中。
我站在成長(zhǎng)的路口倉(cāng)皇張望。時(shí)間就這樣接過(guò)了未來(lái)的火種，守望著它又一群孩子的成長(zhǎng)。每一天的日子，節(jié)序如流。
我們無(wú)法計(jì)算生命中我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出的代價(jià)：抱過(guò)的泥娃娃，玻璃瓶里的小蝌蚪，牽著手回家的伙伴，以及似水流年。這些破碎的點(diǎn)滴便拼湊起通往未來(lái)的介質(zhì)，沉淀一個(gè)純粹過(guò)往。
天空流光溢彩。今天，我們上路，背負(fù)遙遠(yuǎn)的使命和夢(mèng)想。
我們踩著自己的影子，被人群擁擠著向前走，茫然地左顧右盼。
街邊的霓虹燈閃現(xiàn)季節(jié)的繁華，燦若星辰。多少人在葡萄美酒中沉醉，在華燈千盞里目眩。于是我們也踏過(guò)厚厚的書(shū)本，開(kāi)始想像玉樹(shù)瓊枝的爛漫。
直到風(fēng)雨和晨昏一個(gè)把日子翻到最后一頁(yè)深秋。我們被甩在了日子的河岸，攤開(kāi)空空的手掌。
無(wú)言為這里的燈紅酒綠畫(huà)上了最后的句點(diǎn)。我們明白了燈火輝煌的繁華原來(lái)只是白駒過(guò)隙�；厥走^(guò)去的腳步，走得太過(guò)浮華，風(fēng)一吹就已湮沒(méi)成泥。
于是，我們重新上路。這一次，我們心中的萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，一切喧囂遠(yuǎn)離。
窗外雨聲已停，落花成冢。黑暗中所有的浮華與躁動(dòng)在黎明前一起撲向盛大的死亡，歸于泥土。
第一縷陽(yáng)光，輕輕掀開(kāi)淡藍(lán)色的窗簾，以一種呢喃，展示季節(jié)的微笑。懷抱堅(jiān)定與踏實(shí)，目光與靈魂才會(huì)變得更加清澈，寬闊。
我們一直在路上，一步步走向生命的圓滿。或許這個(gè)圓還不夠滑膩，甚至顯得太過(guò)生硬。但我回頭便能清晰地看見(jiàn)生命起伏地足跡。就這樣一步步走過(guò)一個(gè)圓，我們會(huì)學(xué)到更多更多。
我們作文600字 篇21
風(fēng)累的時(shí)候，小草呆呆的站著，等待風(fēng)兒溫柔的召喚；太陽(yáng)累的時(shí)候，躲進(jìn)云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見(jiàn)五指；我累的時(shí)候，則會(huì)投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢(mèng)周公。
最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，努力讀書(shū)，語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)……一科一科的看，時(shí)常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機(jī)器人，人也有累的時(shí)候，當(dāng)我感覺(jué)眼皮越來(lái)越重時(shí)，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說(shuō)：“小達(dá)，讀書(shū)不要讀太晚，要早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神，對(duì)身體會(huì)很傷。”聽(tīng)到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書(shū)本，準(zhǔn)備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻戶曉的廣告。當(dāng)我累的時(shí)候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路”當(dāng)我們累的時(shí)候，休息一下，明天又會(huì)是一個(gè)精力充沛的一天，似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。
當(dāng)我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí)，我便會(huì)約幾個(gè)好朋友，一起去籃球場(chǎng)打球，在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳，來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情；每當(dāng)我一投進(jìn)，全身就感覺(jué)無(wú)比的暢快；每當(dāng)我一抄到球，心情更是無(wú)與倫比的快活；每當(dāng)我打得正高興時(shí)，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著一身的疲累和汗水，踏上回家的歸途時(shí)，心情是快樂(lè)無(wú)比的！
哇！說(shuō)了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評(píng)委老師老師啊！你就看我說(shuō)了這么多解決辦法的份上，你就大發(fā)慈悲，也讓我得個(gè)佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因?yàn)榻g盡腦汁、搜腸刮肚的寫(xiě)作，寫(xiě)得我好累�。�
我們作文600字 篇22
今天登山，璞玉班緊跟著我們棟梁班，看著他們打打鬧鬧，你追我趕的情景，我不由得想起了那時(shí)的我們……
那時(shí)的我們和他們差不多大，都是一個(gè)個(gè)小毛孩，不知方寸。
那時(shí)的我們，總是會(huì)像他們一樣，女生在路旁摘下幾朵漂亮的野花，男生折下幾根樹(shù)枝，打打鬧鬧。
那時(shí)的我們還不懂得堅(jiān)強(qiáng)，走著走著腳步就放慢了。跌倒了，見(jiàn)快要跟不上隊(duì)伍，把眼淚憋回去，爬起來(lái)，一瘸一拐的追上隊(duì)伍。棗刺扎到了，朋友都來(lái)關(guān)心，最后哭著把棗刺拔出來(lái)。
那時(shí)的我們總是三兩個(gè)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑，手拉著手，如果有一個(gè)掉隊(duì)，剩下的一兩個(gè)就停下來(lái)等他，如果有一個(gè)人摔倒了，剩下的人會(huì)關(guān)心的問(wèn)候他。
那時(shí)的我們，總是自以為無(wú)所不知。給別人講故事時(shí)，小身板兒一挺，眼睛一睜，神氣的給別人講故事，還講得活靈活現(xiàn)。
那時(shí)的我們，總是會(huì)開(kāi)懷大笑。那時(shí)笑容是天真的燦爛的，讓人難以忘懷的。
現(xiàn)在的我們吶，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，摔倒時(shí)立刻爬起來(lái)，不哭也不鬧。被棗刺扎到時(shí)，默默地拔出來(lái)。再也不會(huì)掉隊(duì)，再也不會(huì)哭泣。
但現(xiàn)在的我們，依然是兩三個(gè)人結(jié)伴，依然是在說(shuō)說(shuō)笑笑，而現(xiàn)在的笑也還是那么天真燦爛。
看著璞玉班打打鬧鬧的情景，我被勾起了深深的回憶，站在山坡上，望著對(duì)面我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路，回憶著往事，回憶著當(dāng)時(shí)的情景，回憶著那時(shí)的我們。想著想著，眼前就出現(xiàn)了幾個(gè)拿著樹(shù)杈的男孩兒。在那里互相追逐，從我的面前跑過(guò)。還有幾個(gè)女孩手挽著手，有說(shuō)有笑的從我面前走過(guò)。
那時(shí)我們啊，真令人懷念。
我們作文600字 篇23
從一年級(jí)開(kāi)始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì)一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級(jí)下冊(cè)，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻�(gè)一起跑到了門(mén)口，講起了悄悄話。我剛準(zhǔn)備去聽(tīng)一聽(tīng)她們?nèi)齻�(gè)到底有什么悄悄話不讓我聽(tīng)，沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想：她們?nèi)齻�(gè)為什么不讓我聽(tīng)？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？
上課了，邱欣雨準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一眼，我連忙把書(shū)立了起來(lái)，從外面悄悄地觀察她的表情。這節(jié)課，我沒(méi)有記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們?nèi)齻�(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續(xù)做嗎？”
第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對(duì)視我。她們來(lái)到了衛(wèi)生間，我偷偷地跟著她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課可以互相送禮……”估計(jì)是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清她們?cè)谥v什么東西。
轉(zhuǎn)眼間，班隊(duì)活動(dòng)課到了。我準(zhǔn)備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們?nèi)齻�(gè)一起走上了講臺(tái)，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)�！蔽沂煮@喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的悄悄話是在給我準(zhǔn)備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠(yuǎn)在一起！
我們作文600字 篇24
回想，新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新，轉(zhuǎn)眼，同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；課桌上還有我們暗自寫(xiě)下的話語(yǔ)；操場(chǎng)上還留著我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結(jié)束，也是開(kāi)始……
剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著家長(zhǎng)的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問(wèn)叫什么名字。開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了，班上同學(xué)還是認(rèn)不齊，老師管也管不住。剛?cè)雽W(xué)的我們，就像踏入了個(gè)新的世界。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了……”教室里回響著我們朗朗的讀書(shū)聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著。
安靜地在教室里站著，不用細(xì)細(xì)觀察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫(xiě)下的話語(yǔ)：“加油！”“大愛(ài)BIGBANG！”“再見(jiàn)母校�！薄拔覀儾环珠_(kāi)”“討厭數(shù)學(xué)！”每次換座位，都要看看前主人留下的話語(yǔ)。那些，教室里我們隨處可見(jiàn)的痕跡……
“加油！加油！加油！”一邊是我們賣(mài)力地吶喊，一邊是運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。贏了我們會(huì)歡呼雀躍，敗了我們會(huì)一起互相加油！我記得拔河比賽時(shí)，每一位隊(duì)員都繃緊神經(jīng)地拉著大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒(méi)參加的同學(xué)全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)矯健而充滿力量的身影，浮現(xiàn)在我眼前。
六年寒窗，幾張?jiān)嚲�，就把我們分離。我們開(kāi)心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內(nèi)的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)。
我們作文600字 篇25
我是貝多芬。我剛滿20便失去了人世間的美好。在20歲之前，我曾被人譽(yù)為音樂(lè)間的天之驕子，20歲以后，我雙眼失明，雙耳失聰，難道我會(huì)從此以后失去一切嗎？
我用我的畢生所學(xué)創(chuàng)作了一首《月光》，受到了朋友們的喜愛(ài)。幾年之后，我一再放棄，而又振作，我又創(chuàng)作了《悲傷交響曲》，我的決心打敗了惡魔。盡管我只是一個(gè)聾子，但是我盡我所能把我所認(rèn)為音樂(lè)的快樂(lè)送給了全世界。
我是達(dá)芬奇。我拼了命在一張紙上畫(huà)上無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋。我深深地為畫(huà)雞蛋而著迷，我瘋狂，瘋狂，再瘋狂。終于我成了一個(gè)畫(huà)家，是雞蛋教會(huì)我同一件事情，有不同種類(lèi)的兩面性，甚至更多，是雞蛋教會(huì)了我堅(jiān)持。
我是一只豬，我沒(méi)有名字，但我過(guò)的很充實(shí)。我生來(lái)沒(méi)有父母，但我不愁吃穿。我從來(lái)沒(méi)有姐妹，但是我從來(lái)不怕別人跟我搶吃的，雖然我是一只豬，但是我具有人一樣的思維。夏天的時(shí)候主人給我的吃的，我只吃涼的，因?yàn)闆隹�，我也�?huì)高雅的踏著貓步向食物靠近。
但是如果是冬天的話，除了是熱的，如果說(shuō)是冷的，我會(huì)高傲的轉(zhuǎn)身就走。
我是一只公孔雀，我喜歡在我喜歡的母孔雀面前展現(xiàn)我美麗的尾翼，別人都說(shuō)我是自作多情，可我偏偏不這么想，我只是以此方式在表達(dá)我的愛(ài)意。
我是一名中學(xué)生，我尊敬老人，與此同時(shí)我敬畏哪些偉人。他們的事例讓我感到驕傲自豪!
我是一個(gè)碌碌無(wú)為的流浪漢，我居無(wú)定所，我沒(méi)有一個(gè)屬于我自己的家，好不容易有一個(gè)家人才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿頭白發(fā)，只剩垂首嘆息了。
我是一個(gè)大學(xué)生，我是一個(gè)工人，但是我們毫無(wú)區(qū)別，因?yàn)槲覀冎皇菫榱俗约焊玫幕钪?/p>
我要為他們點(diǎn)贊，把我對(duì)他們的敬佩表現(xiàn)的淋漓盡致。
我們大家都是普通人，但是普通人也有不普通的生活!
我們作文600字 篇26
伴著清晨的太陽(yáng)，我們踏上征程，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)樗墓夂托闹械睦硐胍恢迸阍谧笥摇?/p>
當(dāng)走在路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)騎著單車(chē)和你一樣奔向校園，你是否會(huì)感嘆？當(dāng)走進(jìn)校園，陣陣清脆爽朗的讀書(shū)聲，是否已將你沉醉其中？當(dāng)看到同學(xué)們臉上洋溢著的青春笑容，你是否也開(kāi)心起來(lái)？當(dāng)看到守護(hù)在路邊的老師，你是否心中涌起一股暖流？
拼搏的路上不只有你，還有肩并肩的戰(zhàn)友。一直努力的人終究會(huì)得到回報(bào)。朝著心中的理想，目標(biāo)前進(jìn)！
理想像遠(yuǎn)方的田野，像穿越時(shí)空的旅行，而我們現(xiàn)在能做的只有把手握緊，厚積薄發(fā)，付出你的精力，付出你的時(shí)間，拿出你的全部去學(xué)習(xí)，去努力！別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人逛街時(shí)，你在學(xué)習(xí)，你含著眼淚堅(jiān)持背課文，背單詞，苦思冥想一道數(shù)學(xué)題時(shí)。這時(shí)你就成功的一大半了。
我記得很清楚，在我們學(xué)校操場(chǎng)牌子上有一句話：到你比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，別人會(huì)嫉妒你，但當(dāng)你比別人優(yōu)秀一大截時(shí)，別人會(huì)羨慕你。
當(dāng)你在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí)，當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)你流利的背課文，背句子時(shí)，當(dāng)你回答上老師的問(wèn)題時(shí)，那種成就感，是多么美好，幸福！或許會(huì)有人說(shuō)你運(yùn)氣好，但是只有你知道，那所謂的運(yùn)氣，是你多少個(gè)日日夜夜，多少滴堅(jiān)持的汗水所凝結(jié)而成的耀眼結(jié)晶，晶瑩剔透又一塵不染。
作為高一新生的我們一切都還來(lái)得及，高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，已經(jīng)度過(guò)了一年的高中時(shí)光，只要按部就班，不松懈的努力，就會(huì)成功，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有兩百多天的時(shí)間去準(zhǔn)備高考，正處在沖刺的階段，更要持之以恒的堅(jiān)持！像我們的校訓(xùn)一樣，我們要用拼搏，用汗水，去澆灌我們的理想。愿我們都能金榜題名。
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