時(shí)代作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)代作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)代作文600字 篇1
文明，是一個(gè)人在不同的地點(diǎn)， 不同的環(huán)境，面對(duì)不同的人和物，所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣。當(dāng)前，駐馬店正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，市民們都在努力提高自己的文明意識(shí)。下面，我就給大家介紹一下今天的經(jīng)歷，讓大家共同來(lái)感受一下文明的魅力，共同感受文明帶給我們的便捷和溫暖。
早晨六點(diǎn)多鐘，我去早餐店就餐。
“老板，早上好！”
“早上好！”
買(mǎi)票，端飯，收拾碗筷 ，打包，一切都那么有條不紊，順理成章。一批批顧客心滿(mǎn)意足的離開(kāi)，又一批批的顧客進(jìn)來(lái)選餐、就餐 ，遇到人多時(shí)，人們靜靜的排著隊(duì)。
忽然隊(duì)伍中的一個(gè)婦人懷里的孩子哭了起來(lái)，或許是急躁了，或許是餓了，只見(jiàn)站在第一位的叔叔趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大姐，您先來(lái)吧，咱倆換換位置，我不著急�！迸旁诘诙荒棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，小伙子趕著上班，你們先來(lái)吧，我閑來(lái)沒(méi)事，早一會(huì)兒晚一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系�！�
小伙子幫大姐端來(lái)了甜豆腐腦，孩子立刻止住了哭聲，轉(zhuǎn)眼間排隊(duì)的人群又恢復(fù)了平靜。
早上七點(diǎn)多，我騎車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)。正是上班的高峰期。警察叔叔和青年志愿者早早的來(lái)到了十字路口，步行和騎車(chē)的人們都完全按照靠右行的原則，雖然一些人沿著十字路口要轉(zhuǎn)上一圈，會(huì)延長(zhǎng)上班路上的時(shí)間，但為了方便身邊的人，沒(méi)有一個(gè)人“走捷徑”，沒(méi)有一輛亂停亂放的車(chē)輛，十字路口再也不見(jiàn)警察叔叔批評(píng)的聲音，有的只有問(wèn)候和微笑。
同學(xué)們，聽(tīng)了我今天的經(jīng)歷，你是不是也同樣發(fā)現(xiàn)身邊有許多的文明現(xiàn)象了，也有向我一樣的感受？是呀，從自己做起，從小事做起，只要人人都嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，保持文明習(xí)慣，我們都可以成為一個(gè)新時(shí)代的文明人。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句暖心的語(yǔ)言，都會(huì)給身邊的人帶來(lái)鼓勵(lì)和力量，讓我們繼續(xù)努力，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做文明事，為我市的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
時(shí)代作文600字 篇2
一個(gè)暑假里，豌豆射手聽(tīng)說(shuō)火炬樹(shù)樁老師發(fā)明了可以穿越古代的儀器。
豌豆射手想：如果我和菜問(wèn)、堅(jiān)果、向日葵一起穿越的話(huà)，那就好了。想完，他立刻打電話(huà)告訴他的朋友們，第二天，他們來(lái)到火炬樹(shù)樁的家里，對(duì)火炬樹(shù)樁說(shuō)：“我們商量過(guò)了，我們想去侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，可以嗎？”“當(dāng)然可以了！我剛剛還愁沒(méi)人給我試一下儀器呢？”他爽快地答應(yīng)了。豌豆射手與朋友們手拉手，一剎那的時(shí)間，就到了侏羅紀(jì)時(shí)代。“哇！”菜問(wèn)眼睛一亮，接著，一陣“吼”的聲音，大地都抖起來(lái)了，“嗚——”“該不來(lái)這鬼地方的！”向日葵嚇得邊哭邊說(shuō)�！皠e哭了，誰(shuí)知道侏羅紀(jì)環(huán)境這么惡劣呢？我們不如往前看看？”這時(shí)“笨腦殼”堅(jiān)果發(fā)話(huà)了：“哼，以俺畢生的經(jīng)驗(yàn)，我們往前走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”“往南走�！辈藛�(wèn)提醒道�！爸嵌嘈恰毕蛉湛治龅溃骸澳线吺且粔K沼澤，而東邊恐龍洞穴較多，西邊呢，食人花太多了，目前只能向南走�！蓖愣股涫贮c(diǎn)頭贊同。突然，傳來(lái)一陣火炬樹(shù)樁的聲音：“你們不會(huì)被那時(shí)代的生物發(fā)現(xiàn)的，放心吧！”原來(lái)，火炬樹(shù)樁在他們手上戴上了可以與現(xiàn)代人的通訊手表，隨時(shí)可以聯(lián)系。
于是豌豆射手就帶領(lǐng)大家向前走。首先，他們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)約60-70米的霸王龍、食肉動(dòng)物迅猛龍。豌豆射手還拿到了迅猛龍的恐龍蛋，向日葵拿到了食草角龍的恐龍蛋，菜問(wèn)拿到了霸王龍的恐龍蛋，堅(jiān)果拿到了梁龍的恐龍蛋。
回到現(xiàn)代后，他們又穿越到了白堊紀(jì)早期，參觀白堊紀(jì)后，因?yàn)閮x器電源不足，他們只能在白堊紀(jì)住上一段時(shí)間。想到這兒，向日葵不禁毛骨悚然起來(lái)，就連“膽大包天射手”豌豆射手也聳了聳肩膀，最后，火炬樹(shù)樁說(shuō)：“你們住那里，可以安安心心過(guò)夜，一是那里的恐龍是食草動(dòng)物，二是你們不會(huì)被看見(jiàn)�！薄芭丁保麄兘K于松了口氣。
回家后，他們便養(yǎng)起自己的恐龍。豌豆射手晝夜都在想：看來(lái)侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)對(duì)我們研究恐龍幫助真大�。�
時(shí)代作文600字 篇3
信息時(shí)代，一機(jī)在手，“打”便天下無(wú)敵手，一臺(tái)電腦，包你國(guó)內(nèi)國(guó)外輕松游。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎么玩,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代你會(huì)玩嗎?
據(jù)調(diào)查中國(guó)網(wǎng)民大約占世界網(wǎng)民的二分之一，上網(wǎng)已成為人們學(xué)習(xí)，生活的一部分。隨著中小學(xué)生計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)，中小學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，更有少數(shù)孩子整天沉迷與游戲之中不可自拔。
讓我們來(lái)所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲的好處：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒁杂螒蚶锏母鞣N因素進(jìn)行了很好的綜合，是一種理想的娛樂(lè)方式;更重要的是，它可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的計(jì)算機(jī)操作能力、注意力、創(chuàng)造力、判斷力和解決問(wèn)題的能力。另外，經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)和電子游戲的孩子并不一定學(xué)習(xí)下降、道德品質(zhì)不端，兩者沒(méi)有直接關(guān)系……
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
讓我們?cè)賮?lái)談一談網(wǎng)絡(luò)的壞處;網(wǎng)絡(luò)和電子游戲也許對(duì)開(kāi)發(fā)智力有一定的益處，但是它的吸引力實(shí)在太大啦。我們只要迷戀上網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)和健康，以至于影響我們的前途。媒體曾經(jīng)報(bào)道因網(wǎng)絡(luò)和電子游戲誘惑，一些學(xué)生，甚至大學(xué)生、博士生沉湎其中，荒廢學(xué)業(yè)，身心受損，乃至走向了盜竊、搶劫等犯罪道路。所以，健康控制上網(wǎng)，那些不健康網(wǎng)站應(yīng)是人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎么玩，定時(shí)定點(diǎn)是關(guān)鍵，一定不要瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)。適當(dāng)?shù)耐嬉挥螒蚩梢允股硇姆潘�，可千萬(wàn)不可沉迷其中，不可自拔。如果已沉迷網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)及時(shí)改正。要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不要讓它牽著你滿(mǎn)大街跑。讓我們攜手，共建美好的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!
時(shí)代作文600字 篇4
進(jìn)入20xx年，中國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)40年了，從一個(gè)百業(yè)待興的貧窮落后的國(guó)家發(fā)展成了富強(qiáng)民主文明和諧美好的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
我感受最深的是手機(jī)，手機(jī)，它讓我們的生活變得更加方便和快捷。
那時(shí)候，我的外婆外公用的還是老式手機(jī)，可以打電話(huà)，但還是很不方便，那天下午的時(shí)候，我陪外婆外公去沃爾瑪超市購(gòu)物。我們買(mǎi)了好多東西，收付款的時(shí)候，外公突然發(fā)現(xiàn)：“你們?cè)趺炊紱](méi)帶錢(qián)？那怎么買(mǎi)東西呀！”“爸，媽?zhuān)@你們就不懂了吧？現(xiàn)在都流行微信付款和支付寶付款呀！以后出門(mén)只要帶上手機(jī)就行了，錢(qián)都不用帶，簡(jiǎn)單又方便！”媽媽高興地說(shuō)道，神采飛揚(yáng)地向外公外婆介紹著，指了指手機(jī)屏幕上的微亮的文字，又指了指前面的年輕的一對(duì)夫婦，和旁邊收銀臺(tái)的一個(gè)穿著校服的、正在付款的大姐姐，“你看，只要刷一刷這個(gè)‘掃一掃’，然后再輸一個(gè)密碼就可以了，下次一起陪您去買(mǎi)智能手機(jī)，這樣就好用多了！”外公外婆似懂非懂。
回到家，我拿著媽媽的手機(jī)準(zhǔn)備上網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)課，外婆走到房間里，有點(diǎn)疑惑地問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？又在玩游戲嗎？”“我沒(méi)有�。∥以谏嫌⒄Z(yǔ)課呢，外教在線上課，上完課還要做‘一起作業(yè)’呢……”還沒(méi)說(shuō)完，就突然被幾聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲打斷了，原來(lái)是我的上課鈴響了，我的菲律賓老師用英語(yǔ)問(wèn)我：“ Who is she？”外婆不會(huì)英語(yǔ)，我替她用英語(yǔ)回答：“This is my grandma�！崩蠋熉�(tīng)到了就用英語(yǔ)說(shuō)：“Your grandma is beautiful！”我笑嘻嘻地翻譯給外婆聽(tīng)，她笑得很燦爛，像是吃了蜜一樣甜。
晚上，我們邊吃飯邊和爸爸視頻聊天，他正在國(guó)外出差呢，有了這個(gè)微信聊天軟件，我一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到爸爸其實(shí)離我們有幾萬(wàn)公里遠(yuǎn)呢。外婆又在贊嘆科技帶來(lái)的方便。
隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，真的是“手機(jī)在手，走遍天下”。接下來(lái)的幾十年中國(guó)還會(huì)有哪些變化的呢，讓我們拭目以待吧。
時(shí)代作文600字 篇5
古城保定，府河之畔，二中分校，六十載薪火恒傳。以“勤學(xué)篤行善悟力搏”為校訓(xùn)，育人數(shù)以萬(wàn)計(jì)。“遠(yuǎn)方”文學(xué)社建立近二十年，在師生中鼓勵(lì)閱讀，發(fā)掘人才，為打造書(shū)香校園，相繼開(kāi)展“書(shū)友會(huì)”“月月讀”等讀書(shū)活動(dòng)，以校報(bào)為窗口，推薦發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作品，并多次在省市級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)。
今天去上物理課，與平常不一樣，物理老師拿來(lái)了兩個(gè)生活中很常見(jiàn)的東西——易拉罐，一個(gè)是雪碧，一個(gè)是露露。眾所周知，雪碧是美國(guó)可口可樂(lè)公司旗下的一款飲料，露露杏仁露是我們的本土品牌，別看只是兩個(gè)普通的易拉罐，帶來(lái)的啟示卻令人深思。
美國(guó)產(chǎn)的雪碧罐輕而薄，用手一捏可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音，正因?yàn)橘|(zhì)量小、四壁薄，小小一瓶就可以盛下330毫升液體，但這種技術(shù)我們中國(guó)卻沒(méi)有！它是由很薄的鋁板連續(xù)一次性吹氣扣蓋灌裝而成，這樣可節(jié)省很多能源，減少很多污染。
再看看我們的露露罐，看起來(lái)不小的一瓶卻只能盛240毫升，卻比雪碧罐重差不多兩倍。這樣既浪費(fèi)人力物力財(cái)力，還損耗能源、污染環(huán)境……
這讓我想到了一個(gè)神一般的人——埃隆·馬斯克，他就是繼喬布斯之后硅谷最受矚目的創(chuàng)業(yè)家和實(shí)業(yè)家，電影鋼鐵俠的現(xiàn)實(shí)原型、特斯拉汽車(chē)的創(chuàng)始人。他的開(kāi)拓創(chuàng)新精神真的需要我們學(xué)習(xí)。他組織研發(fā)的載荷火箭能搭載1400鎊重的物資且只耗資690萬(wàn)美元，他所擁有的特斯拉汽車(chē)的.生產(chǎn)、銷(xiāo)售方式，將純電動(dòng)汽車(chē)變成了現(xiàn)實(shí)……他始創(chuàng)的Paypal、特斯拉、太陽(yáng)城、超級(jí)高鐵等一次又一次地震驚了世界。這些都是建立在高科技之上的，如果沒(méi)有過(guò)硬的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新思維，絕不可能化為現(xiàn)實(shí)。
這兩個(gè)易拉罐的比較，讓我知道，科技代表著國(guó)力，落后就意味著屈辱。振興中華是我們的職責(zé)和使命，我們只有努力學(xué)習(xí)才能迎頭趕上！
時(shí)代作文600字 篇6
如果要給我們的時(shí)代貼個(gè)標(biāo)簽的話(huà)，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)：人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代了。
互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在出現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，影響著各行各業(yè)，從觀念到行為，從傳統(tǒng)到創(chuàng)新，從就業(yè)到生活都是離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的，諸多領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。如果經(jīng)濟(jì)遇到了互聯(lián)網(wǎng)，就像是增添了發(fā)展的翅膀。如果經(jīng)濟(jì)離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，也將會(huì)是寸步難行，就像是一個(gè)孩子離開(kāi)母親一樣。《西游記》里的“千里眼、順風(fēng)耳”強(qiáng)大的本領(lǐng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成大眾化的技能了，人人都是神仙了。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻把這一切簡(jiǎn)化了許多許多�；ヂ�(lián)網(wǎng)還極大的提高了工作的效率，使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)查找資料或者是利用互聯(lián)網(wǎng)找到解決問(wèn)題。因此，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響非常大，現(xiàn)在人們可以足不出戶(hù)就能做超級(jí)多的事�？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)游覽新聞，知曉世界發(fā)生的一切。在家就可以聽(tīng)音樂(lè)了不像以前要買(mǎi)票去看演唱會(huì)了。在家看電影也不花一分錢(qián)的費(fèi)用。與親人、朋友、聊天、視頻，既開(kāi)心又快樂(lè)，把遠(yuǎn)在天邊的人變成了近在咫尺，就像是最好的朋友就在身邊一樣。
網(wǎng)絡(luò)在給人們帶了好處的同時(shí)，也有許多令人擔(dān)憂(yōu)的東西。由于網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)有密不可分的關(guān)聯(lián)，網(wǎng)上的虛假?gòu)V告層出不窮，不良信息，圖片，泛濫成災(zāi)，不法生意大行其道，不良游戲充斥網(wǎng)絡(luò)，詐騙網(wǎng)站屢禁不止。因此互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，需要人們有一雙火眼金睛!
網(wǎng)絡(luò)已變成了許多人身上的附體，揮不去，離不開(kāi)。上班上網(wǎng)，走路低頭，回家游戲，已成為大多數(shù)人的生活定式。網(wǎng)絡(luò)如強(qiáng)盜侵占了人們太多太多的時(shí)間了，讓人抽不出時(shí)間關(guān)心家人，抽不出時(shí)間鍛煉身體，這些弊端對(duì)年輕人乃至下一代人傷害至深。
對(duì)于上網(wǎng)，我們這些人也就只是看看新聞，偶爾娛樂(lè)一下而已，但網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對(duì)生活的影響，感同身受。如果我們每人都能有一把掌控網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)尺�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代將引領(lǐng)我們走向未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)。
時(shí)代作文600字 篇7
叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂(lè)就接踵而來(lái)。三秒內(nèi)教室中瞬間空無(wú)一人，五秒后操場(chǎng)上就齊刷刷的站滿(mǎn)了人。
一群冒騰騰的學(xué)生。一群正直年少的學(xué)生。
他們的身后是一幢幢教學(xué)樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。
暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風(fēng)吹動(dòng)了水杉的葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的手，靜靜的，似乎從未動(dòng)過(guò)。
但是，看！
音樂(lè)響起來(lái)了！百十個(gè)動(dòng)作整齊剛毅卻有帶著點(diǎn)柔和的學(xué)生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現(xiàn)在你眼前。細(xì)雨一樣，是優(yōu)美的動(dòng)作；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的舞步。學(xué)校操場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么火烈的早操——時(shí)代在召喚。
這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學(xué)校立即變的亢奮了。
似乎令人看到千里的雷聲萬(wàn)里的閃；
似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓；
似乎令人看到那氣勢(shì)滔天的千軍萬(wàn)馬。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。
假如我是一個(gè)攝像師，我就要用手中的攝像機(jī)，拍下他們的每一個(gè)動(dòng)作。
假如我是一格畫(huà)家，我就要用各種色彩，讓他們?cè)诩埳弦廊换盍峄瞵F(xiàn)。
然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來(lái)描繪出他們?cè)谖倚闹兴惺艿降拿馈?/p>
漸漸的，音樂(lè)停止了，舞步也跟著音樂(lè)得節(jié)奏慢慢的停止下來(lái)。
大家又慢慢的排好隊(duì)回到了教室。
……