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方程作文600字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的方程作文600字，歡迎閱讀與收藏。
方程作文600字 1
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱利�，也因�(yàn)橛袗鄱�，在我的身邊有許多關(guān)于愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。
家長的嘮叨其實(shí)就是愛。上學(xué)的時(shí)候，家長準(zhǔn)會(huì)說：“上學(xué)路上要小心，過馬路要看看左右有沒有車，不要搶跑。在學(xué)校要認(rèn)真聽課，不要和同學(xué)打架。放學(xué)回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點(diǎn)回家……”直到看不見你的'背影，才肯罷休。好像我們是長不大的孩子似的。吃飯的時(shí)候，家長又要開始他們的工作了：“吃飯不要吃那么快，小心噎著。噎著要喝點(diǎn)水，順順氣……”等你聽從他們的話，放慢速度，他們又開始嘮叨了：“吃飯也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個(gè)性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對(duì)，吃慢也不對(duì)�！岸喑渣c(diǎn)蔬菜，對(duì)身體好。不能挑肥揀瘦的。這個(gè)菜有營養(yǎng)，多吃點(diǎn)。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數(shù)佛珠——沒完沒了”。寫字時(shí)，他們又要嘮叨。說什么寫字姿勢(shì)要端正，否則視力會(huì)下降的。寫字不能只求速度，要注重質(zhì)量。靜下心來，慢慢寫……真不明白，他們?cè)趺催@么多話啊。
現(xiàn)在呢，靜下心來想一想，家長為什么這么嘮叨呢？無非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關(guān)心我們，愛我們的一種體現(xiàn)，一種流露。
愛就是一個(gè)方程式，無論是家長的愛，老師的愛，同學(xué)、朋友的愛都是方程里的未知數(shù)。只有細(xì)心去體會(huì)，才能求得方程的解，才能明白：愛原來就是那么簡單，又那么深?yuàn)W！
方程作文600字 2
愉悅的笛聲從遠(yuǎn)方傳來，我背著背包，隨著牧童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊得身影從我面前一晃而過，出現(xiàn)這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂？
年齡的增長，除了心智較成熟，課業(yè)也變得較繁忙，而在此轉(zhuǎn)變下，如何把握時(shí)間，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！面對(duì)著繁重的課業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據(jù)我生活中重要的地位。快樂？何謂快樂？對(duì)每個(gè)人來說，定義不同，他是如此的抽象，是無法被禁錮的，而我，總是故事中愛接受挑戰(zhàn)的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂。和家人一起談天說地，一起到戶外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節(jié)，聆聽音樂，也是我追尋快樂的方法！而令我最印象深刻的是，每年過年過節(jié)，全家總是會(huì)聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿魔幻的故事情節(jié)及音樂世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的'回憶便能不時(shí)的拿起來翻一翻，看一看，再次享受那快樂的氛圍，這就是我的快樂方程式，不再被那無趣的繁忙生活所束縛！走過綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂的新發(fā)現(xiàn)，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過，消失在我出現(xiàn)的每個(gè)地方，原來他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。你看！他又在那頭向我微笑！
方程作文600字 3
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同。幸福是一個(gè)謎，一千個(gè)人有一千中答案�！}記
什么是幸福呢？朝陽問露水，雨露說：“是能滋潤萬物�！痹铝羻柼栒f：“是能溫暖世間�！毙〔輪柡⒆�，孩子說：“是能永遠(yuǎn)的笑顏如花�！蔽艺f：“幸福其實(shí)是個(gè)方程式�！�
幸福=微笑
一個(gè)外地的農(nóng)民工，為了改變城里人對(duì)外地人的歧視。十年來，他如苦行僧一般，致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉。他的辛苦付出得到了回報(bào)。一張接一張的獎(jiǎng)狀接踵而來，甚至得到了溫家寶總理的接見。他并沒有因此而驕傲自滿，還是一如往常一樣。有人問他幸福是什么？他回答：“幸福就是看著我?guī)椭娜藢?duì)我微笑，這世上有什么比微笑更珍貴的更難得到的呢！”
幸福的一千個(gè)謎中，微笑就是一種。
幸福=簡單
“雜交水稻之父”——袁隆平。他研制的水稻“南優(yōu)2號(hào)”，比以前的'水稻單產(chǎn)增產(chǎn)20%。國際組織給他的獎(jiǎng)項(xiàng)多得像米粒一樣。中國有九億農(nóng)民工。他一個(gè)人干了相當(dāng)于二億農(nóng)民的活。照理說，他應(yīng)該富可敵國。但是，他的生活卻極其簡單，他甚至連買套新西裝的錢都不舍得出。沒有榮華富貴，卻有笑語歡聲。吳老最欣賞的一句名言就是“簡單，但非常美妙。”他說生活就是要盡量輕松簡單，不要為無謂的煩惱干擾。有位哲人這樣說過，保持適度的清貧就是一種幸福。
幸福，簡單就可。不是嗎？
幸福=富強(qiáng)
將日歷撕回從前，看著中國人民推翻了壓在身上的帝國主義、封建社會(huì)和官僚資本主義這三座大山。不覺感嘆道，祖國富強(qiáng)了，真好！有多少英雄烈士為了祖國富強(qiáng)后的幸福生活而犧牲了他們的寶貴的生命�？萍嫉娘w速發(fā)展，國人的共同建設(shè)著的幸福中國。一步一個(gè)腳印。從“站起來”到“富起來”到“幸福起來�！备芴嵝盐覀兘裉斓男腋Ｉ顏碇灰住�
幸福的一千個(gè)方程式，一個(gè)幸福的理由。不用去找，摸著自己的心，那輕微的顫抖，其實(shí)也是幸福的感覺。
方程作文600字 4
哎！我對(duì)數(shù)學(xué)真的是一竅不通，一下乘起來又要除，一下除了又要乘！我有時(shí)候會(huì)想：如果這個(gè)世界上沒有數(shù)學(xué)這個(gè)東東該有多好啊。數(shù)學(xué)不僅讓我挨了媽媽的'批評(píng)，還讓我痛苦不堪！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴~”上課鈴聲又響了，我沒精打采地坐好，迎接我討厭的數(shù)學(xué)課。游老師來了，手上拿著一沓試卷。我看了到試卷，像是過敏了，說：“no，怎么可以這樣對(duì)待我啊！”我拖著兩腮，無語地看著試卷。游老師發(fā)話了，說：“這節(jié)考試！”說完了，便把試卷讓四個(gè)組一個(gè)一個(gè)往下傳。我拿到了試卷，我說：“我天哪！這么難�！蔽疑鷼獾乜粗@張?jiān)嚲恚拖駤寢屔鷼獾乜粗�。我拿起筆，腦子還沒有清醒，就開始“亂做題”了。等那張?jiān)嚲戆l(fā)下來那天，我心里想：哎，我肯定又考不好，回家怎么辦啊。拿到試卷，我再次生氣地看著這張?jiān)嚲�。這張?jiān)嚲�，讓我又挨了老媽批�?/p>
又來數(shù)學(xué)課，這次學(xué)的內(nèi)容更難，居然是簡易方程！我徹底被毀了，心里難過著。可是，上課沒多久，老師講了幾次，我怕單元考試考不及格，我就認(rèn)真聽。聽了幾次，我居然就會(huì)了！現(xiàn)在我回家做題，十題里，我至少只有三道題錯(cuò)了，以前都錯(cuò)五六道。我還得謝謝=中國，不過我想提個(gè)意見，能不能不要開會(huì)員就可以“闖關(guān)”啊~
我愛上了數(shù)學(xué)的簡易方程，也愛上了數(shù)學(xué)課。
方程作文600字 5
爸爸是已知數(shù)，我是未知數(shù)，我和爸爸一起構(gòu)成了方程式。
---------題記
時(shí)針指向十二點(diǎn)，我依舊坐在臺(tái)燈下挑燈夜戰(zhàn)。繁雜的奧數(shù)題壓得我喘不過氣來。一道壓軸題難住了我。我托著兩腮敏思苦想，可智慧衰 竭，最終無果。
“咔嚓”，門開了，爸爸回來了。我好像遇到救星般連忙沖出書房迎了上去。
“爸爸，我……”，還沒等我說完，只見爸爸的臉陰沉下來。
我退回書房，坐在書桌旁，委屈的淚水順著臉頰淌下。
夜，很靜，只聽得見時(shí)針的嘀嗒聲，還有客廳里傳來的輕微的鼾聲。我一愣，這鼾聲我再熟悉不過了。原來爸爸他……
我躡手躡腳地走出書房。剛到客廳，爸爸醒了。他看著我，苦笑了一聲：“爸爸太累了！悅悅，把你的作業(yè)拿來，讓爸爸看看！”
在爸爸不厭其煩的講解下，我攻破了一道又一道難題。最后剩下一道壓軸題—解方程，爸爸也被難住了。
我的眼皮不自覺地跳動(dòng)著，終于趴在桌上睡著了。
一陣急促的'鬧鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜開朦朧的睡眼，天已經(jīng)亮了，原來是早晨。我一骨碌爬起來。一股清新的牛奶味撲鼻而來。只見書桌上放著一杯熱騰騰的牛奶，下面壓著昨晚的那道方程式。紙上寫滿了爸爸的解題過程。
我鼻子一酸，眼淚掉了下來。
我終于明白了，原來爸爸是已知數(shù)，我是未知數(shù)，我和爸爸一起構(gòu)成了方程式。
方程作文600字 6
今天中午，我從報(bào)紙上看到了這樣一首詩：“吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個(gè)，幸福十億人�！蔽也恢浪淖髡呤钦l，但我到里面蘊(yùn)著意味深長的哲理。短短的二十字，猶如火種，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌——“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有來人�！倍嗌倌陙恚@首正氣歌回響在中國的上空，與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”相輝映。同是一個(gè)主題，同是一個(gè)旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。
人生，這道深?yuàn)W的解方程，所有的人都在尋找它的.解。
一些人把自己代入方程，得出的解是“私”。說話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”絕不沾邊。在這種人心靈的天平上，所有的利益都加在了自已這一邊，把祖國和人民拋在腦后。而更多的人找到的卻另一種解，這些人是黃繼光、董存瑞、朱德，是老山前線的戰(zhàn)士，是華山搶險(xiǎn)的英雄，是許許多多默默無聞、任勞任怨，為社會(huì)主義設(shè)添磚加瓦的平凡人物。這樣的人，吃苦在前，從不爭(zhēng)名奪利，他們的人生方程的解便是：虧了我一個(gè)，幸福十億人。
有的人在工作中，僅僅為了幾塊錢的報(bào)酬而斤斤計(jì)較，我真想大聲告訴他們：讀一讀這首吧，它會(huì)洗滌的的心靈，純潔你的靈魂！
方程作文600字 7
從小到大，年年如此
每次有點(diǎn)分量的考試過后，都要一如既往的召開家長會(huì)，以前在學(xué)校開家長會(huì)，我在前幾天嘴就像吃了蜜一樣，說話倍甜，好不容易把老媽給騙去，回家后又穩(wěn)是一頓批。
這些事情使我那還算幼小的心靈總是。甚至都到了只要從“老班”嘴里蹦出“家長會(huì)”這三個(gè)字。雙腿就不斷打哆嗦。
沒辦法，紙是包不住火的，現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)的。
周日上午九點(diǎn)家長會(huì)如期而至。唯一與以前不同的，就是我們進(jìn)去旁聽了。
想著父母我問心無愧，面對(duì)自己我無怨無悔，我會(huì)用三年搏一生，而不是一生換三年，我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志去展示。我會(huì)用勤奮以不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀，我相信我定會(huì)，讓在六月?lián)]灑，碩果在六月盡收。六月我無悔，六月我笑傲到底!
我在我桌子上貼的是我班的誓詞，讓它作為我前進(jìn)的`動(dòng)力，并加了一句“努力不一定成功，但放棄就一定失敗”.
在上的同學(xué)個(gè)個(gè)是發(fā)自肺腑，欒永興，他和我來自同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他用他自己的努力和拼搏取得了一個(gè)好成績。然而他在時(shí)將成績草草蓋過，寫的是父母在家干活的辛酸，全場(chǎng)。
激昂的話語，真摯的情感，仿佛將天地間的冰雪瞬間融化，孩子與家長的代溝被填平。
我只希望當(dāng)我們學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力時(shí)，就回想那家長會(huì)上感人之深的場(chǎng)面，一滴滴真誠的熱淚。回想一下父母在外面工作的辛酸。
家長會(huì)結(jié)束后，我與媽媽走在回家的上，耳邊聽到一些熟悉又陌生的話。
只要用心，愛的方程解，解之無窮盡。
方程作文600字 8
這個(gè)星期我們要學(xué)習(xí)一種新的解題方式，叫做解方程，解方程？我既好奇又興奮。
因?yàn)榍皟芍芡Ｕn，這個(gè)星期我要投入百分百的熱情學(xué)習(xí)，一聽見上課鈴聲，我就回到座位上，端正坐好，等著老師來上課。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我聚精會(huì)神聽老師講課，眼睛一眨都不眨，把老師講的話“一字不漏”地背下來。
一節(jié)課下來，我就已經(jīng)知道了有未知數(shù)和等式才叫方程；解方程時(shí)一定要先寫解和冒號(hào)；解的過程中等號(hào)要對(duì)齊；如果要求檢驗(yàn)，就要把答案帶進(jìn)方程計(jì)算……總之，我已經(jīng)掌握了解方程的基本要領(lǐng)。
我上課聽得認(rèn)真，但是到做作業(yè)時(shí)，我就不會(huì)做了，腦子里仿佛有一團(tuán)漿糊。只要老師提示一下，我就恍然大悟，在紙上寫下了一道道方程。
就拿上周的數(shù)學(xué)回家試卷來說吧！里面有三道附加題，其中第二題我順利做出來，對(duì)于第一題和第三題，我卻沒有任何思路。這時(shí)我忽然想到了方程，對(duì)啊，為什么我就不能用方程來解題呢？我先把題意搞清楚，是應(yīng)用題的'兩車相遇問題。解題關(guān)鍵是快慢兩車行駛的路程就是兩地相距總距離。根據(jù)題意可以得知慢車行駛的路程，我假設(shè)快車行駛的速度為X，知道快車行駛的時(shí)間，也就知道快車行駛的路程，你看，兩車路程相加等于總距離，方程就列出來了，再根據(jù)方程求解就Ok了！
方程真簡單，真是我們解題的好助手，讓它帶領(lǐng)著我們向數(shù)學(xué)王國前進(jìn)。
方程作文600字 9
看著班牌上的“5”變成“6”，英語自我介紹時(shí)不再說：“i’mfromclasssix，gradefive�！倍易院赖睾俺觯骸癷’mfromclasssix，gradesix！”沒錯(cuò)，我由五年級(jí)變成了六年級(jí)，從前幢搬到了后幢，這一搬遷，意味著我來到了小學(xué)生涯的頂峰，來到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
這一年將是我力挽狂瀾的一年，這一學(xué)期，是我的非常時(shí)期。認(rèn)真、仔細(xì)，是我一二年級(jí)時(shí)的標(biāo)簽；粗心、大意，是我三四五年級(jí)時(shí)的標(biāo)簽，在未知的六年級(jí)里，我將追回失去的一絲不茍，拋去已有的粗心大意，在新的教室里，煥發(fā)出我獨(dú)特的光輝。
我想把我的大腦變成一支筆，記錄下40分鐘里，老師的一言一語；我想把我的大腦變成一本書籍，在里面溫習(xí)老師的所有話語；我想把我的大腦變成一片海洋，用大海里的'知識(shí)來澆灌作業(yè)本的空題；我想把我的大腦變成橡皮，擦去考卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉。認(rèn)真聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)、作業(yè)仔細(xì)、按時(shí)訂正，當(dāng)我一一把它們做好了，一絲不茍的標(biāo)簽就肯定會(huì)在我身上熠熠生輝。
現(xiàn)在，六年級(jí)的一切對(duì)我來說，都還是一個(gè)未知的Ｘ。整個(gè)方程式需要我的行動(dòng)去譜寫，我的努力去解答。當(dāng)學(xué)期結(jié)束時(shí)，方程式的謎底便會(huì)揭曉，那未知的Ｘ將變得不再神秘。我相信，這個(gè)用汗水滋潤著的，孕育著的解，一定是認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈與艱苦卓絕。
方程作文600字 10
窗外一片又一片的烏云遮住了耀眼的陽光，我眉頭緊皺著，腦袋里有一團(tuán)亂麻，無數(shù)數(shù)字組成了一個(gè)大爆竹，一下子炸開了，我無助又絕望地搜索，尋找著能把足以斬?cái)鄟y麻的快刀。
我抬頭一看，太好了，時(shí)間快到了，終于可以休息會(huì)兒了，老師從椅子上站起身，快快，趕緊宣布下課吧，但老師卻用帶著一絲狡猾的聲音說道：“寫好就可以下課了�！蔽倚闹幸粵觯炅耍�
這時(shí)身后幾個(gè)同學(xué)又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齒使勁咬著筆桿。突然我靈光一現(xiàn)——可以去請(qǐng)教同學(xué)呀！我使勁捅捅一旁的趙喆，他轉(zhuǎn)過頭來，看我一臉煩惱，便問道：“你沒做出來嗎？”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他馬上放下書，轉(zhuǎn)過身，與我討論起來。
“這個(gè)我是用方程解的。”他一本正經(jīng)地說道。“原來你是用方程解的，那等量關(guān)系……”我迫不及待地問起來，于是趙喆轉(zhuǎn)過頭來頭頭是道地講起來。
他目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，似乎跟題目是親兄弟，他的'用詞極為準(zhǔn)確，既簡練又完整精確，不禁讓人懷疑他到底是個(gè)小學(xué)生，還是師范學(xué)校里畢業(yè)出來的名校老師。而且其方法極為巧妙，繞過一個(gè)個(gè)陷坑，直接對(duì)準(zhǔn)了中心，我不時(shí)與他爭(zhēng)論幾句，但最后他總能用毫無差錯(cuò)的言論，向我證明他是對(duì)的。聽完，我心中暗道，不愧是足智多謀的高手，將方程的作用發(fā)揮到了極致，快寫上去，以解燃眉之急。
黑乎乎的臉，鼻梁上架了一副大眼鏡，刺猬背一般的發(fā)型，瘦削的身板，他就是我的朋友，我的同學(xué)，我的航燈——趙喆。
方程作文600字 11
我的快樂是什么？
快樂，很簡單，但真正能體會(huì)到的，卻不容易。
上帝似乎忘記了我，或是已經(jīng)將我置之度外。我恨那輛自行車，但也無法掩飾我對(duì)它的熱愛。
后輪騎、飛臺(tái)階、兔試跳躍、定車……這本是享受，但到了我眼中，卻成了羨慕的理由。他，好像是故意騎給我看的，將一切的動(dòng)作都做得完美無缺。切！有什么了不起的，回頭叫我爸也買一輛！
話雖這么說，但能成功嗎？自行車對(duì)我來說似乎始終是個(gè)夢(mèng)，不是以前，而是很久。我曾一次一次地乞求，或是一次一次地上街，以至將爸爸帶去自行車店，然后大肆贊揚(yáng)騎自行車的好處，用乞求的神情望著老爸，但這一切都是徒勞。我磨破嘴唇，還是不行！
一次次的長嘆，一次次地從夢(mèng)中驚醒，腦袋里總是浮現(xiàn)出自己騎自行車的神氣樣�？杀犻_眼睛，眼前還是一無所有。唉，什么時(shí)候我才擁有自行車？
上帝似乎開始同情我了！在我生日的前幾天，老爸突然把一輛嶄新的自行車推到我跟前，我欣喜若狂！
但光有車還不夠，我得與他比賽！
我于是拼命地練習(xí)車技。練！練！摔疼了屁股，摔破了腿，摔傷了手，可我不在乎！
有一天，新手和老手開始比賽。一個(gè)跑，一個(gè)追，好似沖鋒的'戰(zhàn)士，快似離弦的箭。后輪騎、飛臺(tái)階、兔試跳躍、定車……哈！新手的我，竟然贏了老手的他！我快樂得好幾天都飄飄然。
解：我的快樂=擁有自行車+比賽贏了！
方程作文600字 12
快樂是什么，快樂不是貓吃魚，狗吃肉，凹凸曼打小怪獸�？鞓肥且膊皇窃S許多多的零食，也不是許許多多的玩具。快樂是由朋友的快樂變成自己的快樂。
有這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友去沙漠旅行，在中途他們兩個(gè)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)朋友打了另外一個(gè)朋友一巴掌，被打的朋友很傷心于是用樹枝在沙子上輕輕的寫“今天我朋友打了我一巴掌”。然后被打的那個(gè)朋友被一只蛇給盯上了另一個(gè)朋友，為了救他被蛇咬了一口他很愧疚于是在石頭上用力的刻著“今天我朋友為了救我被蛇咬了”朋友便不解的問“我打了你，你卻輕輕的寫在沙子上，我救你你卻用石頭刻�！边@個(gè)朋友回答“沙子很渺小，風(fēng)一吹就沒了代表我很快就會(huì)忘記。但石頭無論怎么風(fēng)吹雨打都不會(huì)沒有，這代表我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)快樂的回憶�！� 每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，如果別人踩你一腳你會(huì)報(bào)復(fù)他嗎？這樣的你快樂嗎？原諒曾經(jīng)犯過錯(cuò)的人，這樣的話事情就會(huì)變成簡單快樂了。用寬容原諒他們，用寬容對(duì)待每一件事，這是一種快樂一種能力。
快樂不用轟轟烈烈，也不用多么偉大，快樂是普普通通發(fā)自內(nèi)心的情感，一件小事，一件舉手之勞，都是快樂的來源，快樂總是簡單的'，單純的，美麗的。要慢慢擁有這種快樂的能力，把這種能力帶給身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)分享，讓一切都快樂起來。
方程作文600字 13
每個(gè)人對(duì)于快樂的意義或想法都不盡相同，有些人認(rèn)為身穿華麗的衣服就是快樂，有些人認(rèn)為和自己喜愛的人在一起就是快樂，甚至有人認(rèn)為活著就是快樂。在你的心目中，你認(rèn)為快樂的定義是什么呢？
對(duì)我而言，和家人在一起就是我最大的快樂，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調(diào)理師，所有的喜怒哀樂都是他們帶給我的，我的家人快樂，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風(fēng)港，就是我的快樂方程式的等號(hào)，少了等號(hào)，就算有再多的`數(shù)字，也成不了方程式，他們是我快樂的主要來源。
行善，也是使我快樂重要的一環(huán)，“助人為快樂之本”這句話果然不假，每當(dāng)我發(fā)揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見的昆蟲，都能使我打從心底的快樂，誰說行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰說行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實(shí)，在每天的生活中，行善的機(jī)會(huì)俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬分的快樂。
每個(gè)人的快樂方程式都不同，如果你心中還沒找到自己的快樂方程式，現(xiàn)在就動(dòng)身尋找，你將發(fā)現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都有使你快樂的原子沖進(jìn)你的腦袋，久而久之，你便會(huì)忘了悲傷的滋味，達(dá)到“萬物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹都會(huì)認(rèn)為它在對(duì)你微笑，那你就成功了。家人加行善等于快樂，這就是我的快樂方程式。
方程作文600字 14
前幾天，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了方程和方程的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)方程法可以解決許多以前用算術(shù)法很難解決的問題，算術(shù)法需要一步一步推理，而方程法只要“簡單粗暴”地設(shè)為x，再找等量關(guān)系，列出方程再解出x的值就完成了。
我們現(xiàn)在學(xué)到的方程只有一個(gè)未知量，或有多個(gè)未知量但其他未知量都與其中一個(gè)未知量有關(guān)系，這樣我們就只用設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x即可，但是如果出現(xiàn)了兩個(gè)沒有一點(diǎn)關(guān)系的未知量，或者有三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……呢？我回到家，查閱了資料，原來，還有兩個(gè)沒有關(guān)系的未知數(shù)的方程！就是二元一次方程！有三個(gè)沒有關(guān)系的'未知數(shù)的方程叫三元一次方程，有四個(gè)的叫四元一次方程……以此類推，而那些未知數(shù)，就可以設(shè)為x、y、z……
拿一個(gè)比較簡單的方程來說吧，2x+y=40，它有很多解，但我們現(xiàn)在要看它的樣子，它有兩個(gè)未知數(shù)：x和y，所以它是而已方程。再看它的數(shù)，最高的次數(shù)是一次，所以是一次方程。兩個(gè)性質(zhì)合在一起，它就叫做“二元一次方程”。至于它如何解，就是以后要學(xué)習(xí)的知識(shí)了。
從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)知識(shí)開始，不斷地思考、不斷地提問、不斷地發(fā)掘，提出問題、并解決問題，這不正是人類文明不斷往前發(fā)展的推動(dòng)力嗎？不怕不知道答案，就怕不去發(fā)現(xiàn)問題，愿勤思考成為我們每個(gè)人的優(yōu)良習(xí)慣。
方程作文600字 15
我們對(duì)人生的信仰、追求、或許都在一條線路上，就像這穿山越嶺，一往直前的列車……
作為學(xué)生，我們就像小草吸吮著早晨的甘露，做為21世紀(jì)的接班人，我們接受教育，朝著新時(shí)代的步伐與日俱進(jìn)。同學(xué)之間，不應(yīng)該為借幾滴墨水而斤斤計(jì)較；不應(yīng)為某些雞毛蒜皮的事“大顯身手”；不應(yīng)為掃幾次地大聲喧揚(yáng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一個(gè)普通 女工----杜蕓蕓，她把一筆數(shù)目驚人的遺產(chǎn)無償?shù)亟唤o了國家，不像有些人，把“自己”這個(gè)數(shù)據(jù)代入方程里，得到的根是私，他們說話、做事總是以“我”為中心，以“我”獲利最大，以“我”收入最高，這樣，難免會(huì)方程兩邊不平衡。
沒有人希望自己生活在一個(gè)混濫的年代，一個(gè)自私自利的環(huán)境下，一個(gè)到處充滿你搶我奪風(fēng)氣的社會(huì)……不是嗎？我們的人生掌握在自己手中，我們能去偽求好，即便不能做到古人的：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄懷，但我們可以做到現(xiàn)代文明人的：“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)幸福十多億”。這雖不及古人的氣壯，但它們是同一個(gè)主題，同一個(gè)旋律。
人生，這道深?yuàn)W的.方程，所有人都在尋求它的解。既簡單又復(fù)雜，既易又難，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)杜蕓蕓那樣的事，那樣的人。因?yàn)樗粌H能洗滌你的心靈，還能純潔你的靈魂。
所以，我們正確的人生方程解并不是私，而是“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個(gè)，幸福十多億”。
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