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      2. 神奇作文600字

        時(shí)間:2021-12-04 18:35:16 600字 我要投稿

        神奇作文600字三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的神奇作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        神奇作文600字三篇

        神奇作文600字 篇1

          星期天,我在家里寫作業(yè),外面小朋友的嬉戲聲讓我怎么也坐不下來。但媽媽有規(guī)定,寫不完作業(yè)是不準(zhǔn)出去玩的。無奈我只好用手捂著耳朵,可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵里鉆,我無法讓自己安靜。唉!要是房子有隔音的墻那該多好啊。

          于是,我突發(fā)奇想,設(shè)想了一種新型的多功能墻,它既能為人們遮風(fēng)擋雨,又能滿足人們的各種需求。

          首先,這種墻要有非常好的隔音能力。即時(shí)您家旁邊有座工廠,您在家里也聽不到機(jī)器的轟鳴聲。更不必?fù)?dān)心鄰家裝修而發(fā)出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外墻里裝有微型電腦,您可能根據(jù)您的要求選擇不同的功能。當(dāng)火熱的'夏天來臨,您一按按鈕,室內(nèi)馬上涼風(fēng)習(xí)習(xí);當(dāng)外面雪花飛舞、天寒地凍時(shí),您在室內(nèi)感受到的卻是陽春三月。

          其次,多功能墻不僅僅用于住宅,而且被廣泛地用于工礦,企業(yè)和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位,比如:醫(yī)院、學(xué)校等。特殊功能的隔音墻為病人提供了一個(gè)相對(duì)安靜的修養(yǎng)環(huán)境,有利于病人盡快恢復(fù)健康。新型的學(xué)校也為學(xué)生排除了外界的干擾。你瞧,一年一度的高考開始了,每一位考生都喜形于色,鎮(zhèn)定自若地答著考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能墻會(huì)及時(shí)做出判斷并自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。不過三十秒室內(nèi)溫度又恢復(fù)了正常,這種細(xì)微的變化考生們不會(huì)有絲毫的覺察。當(dāng)然保證考場的絕對(duì)安靜,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動(dòng)記錄下每一位考生們在考場的情況,那怕是你抬頭、換筆等細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被一一記錄下來。這樣再也不用人工監(jiān)考,既為國家省去了大量的人力物力。也為考生們提供了一個(gè)無任何壓力非常舒適的環(huán)境,免去了大多數(shù)考生因緊張而發(fā)揮不正常的憂慮。

          我想,隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,在不久的未來,人們一定能生產(chǎn)出各種各樣新型的多功能墻的。

        神奇作文600字 篇2

          在學(xué)校里都是語文課學(xué)語文,數(shù)學(xué)課學(xué)數(shù)學(xué)?山裉,我們作文課上學(xué)魔術(shù)啦!真是大姑娘嫁人頭一回!

          剛到學(xué)校,王老師就對(duì)我們說:“今天咱們要來變魔術(shù)。變魔術(shù)?學(xué)作文還要變魔術(shù)?”我正懷疑是不是來錯(cuò)地方了的時(shí)候,王老師已經(jīng)發(fā)著紙巾了。我也顧不上這么多了,連忙跟著學(xué)起來。

          第一步,王老師先把紙巾的一角放在大拇指和食指之間,就像提著一只小白兔的耳朵呢!真是覺得她有些粗暴,接著她又把其他部分像梳辮子似的理成長條狀,然后又輕輕的撫摸著紙巾,仔細(xì)一看就像在撫摸一只溫順的小貓。這可有趣了,為了魔術(shù)能成功,我們也跟著做起來。

          第二步,王老師把長條的下半部分用力揉成一團(tuán),像個(gè)小湯圓似的緊緊地捏在手里,生怕它逃跑,我像丈二的和尚摸不著腦,帶著疑問跟著老師舞弄著紙團(tuán)。

          第三步,王老師居然連露在外面的小角也不放過。她齜牙咧嘴地使出全身力氣把小角塞進(jìn)去。我仿佛聽到了小湯圓的哭泣聲,可是為了尋找真相,我也只好跟著拍打手里的小湯圓。

          當(dāng)我沉浸在悲傷之中時(shí),王老師突然大聲地說:現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)候了!同學(xué)們都睜大眼睛呆呆地看著王老師,只見她從空中抓了一把魔術(shù)粉。我們也跟著做,此時(shí)的我懵圈了,手里分明就是空氣?墒峭耆珱]有機(jī)會(huì)質(zhì)疑太多。只聽王老師讓我們倒數(shù):“三、二、一!蓖趵蠋煍傞_手指,我們都站起來看個(gè)仔細(xì),哼,明明就是紙團(tuán)嘛!大家異口同聲地說?僧(dāng)我們攤開手時(shí),發(fā)現(xiàn)王老師的紙團(tuán)比我們的小幾倍呢。

          叮鈴鈴下課了,可我百思不得其解,我得留下來跟王老師拜師學(xué)藝。

        神奇作文600字 篇3

          2月13日,我突然心血來潮,想在春天到來之時(shí)種一些東西玩玩。于是,我就和媽媽來到花鳥市場買了一些紅蘿卜的種子?墒腔丶液螅苍S是春節(jié)期間的活動(dòng)太豐富了,我竟然把這件事給忘了……

          4月9日,我猛然發(fā)現(xiàn)躺在抽屜里的那包紅蘿卜種子,心里“咯咀”了一下:哎呀!兩個(gè)月過去了,播種的季節(jié)已經(jīng)錯(cuò)過了,現(xiàn)在播種的話還來得及嗎?無論如何,先種下再說吧。于是,我急急忙忙地播種、施肥、澆水……

          4月16日,在我的精心培育下,種子寶寶終于發(fā)芽了!我高興得手舞足蹈!一陣微風(fēng)吹過.可愛的小苗合葉輕拍,好像那剛剛出生的要兒揉著自己嬌嫩的小臉。從此,我每天清晨都給它們澆水.還唱歌給它們聽:‘.小苗青青綠葉嬌,我呀和小苗一起長,輕輕澆……

          7月25日到27日,我們?nèi)胰ケ焙/偼媪巳;貋硪豢矗ㄅ枥镌咀聣殉砷L的紅蘿卜已經(jīng)茸拉下了腦袋,翠綠的葉子已被曬得枯黃,垂吊在花盆的邊兒上,露在泥土外面的半截紅蘿卜也不再鮮艷可愛,而是皺巴巴地蜷縮在干裂的泥土里··一我難過極了.急忙給它們澆水。奶奶看見了,說:“沒用的。,我不信,我一定要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,讓這些紅蘿卜起死回生。

          7月29日,哈哈,奇跡終于出現(xiàn)了!已經(jīng)“死”了的紅蘿卜又復(fù)活了!雖然還沒有恢復(fù)往日的“風(fēng)采”,但重新長出的嫩葉,逐漸鼓脹起來的身軀.都說明紅蘿卜正在慢慢“康復(fù)”……

          9月9日,我過生日.媽媽說:“你可以收獲紅蘿卜招待客人了!覅s舍不得了。為什么?因?yàn)榧t蘿卜那強(qiáng)烈而鮮明的求生欲望讓我震驚。它在生命面臨著嚴(yán)重的威脅時(shí),仍然沒有放棄求生的努力,不斷抗?fàn)幹。刁司、的植物尚且如此?jiān)強(qiáng),更何況是人呢?

          紅蘿卜.神奇的紅蘿卜!我從你的身上學(xué)到了很多,很多。.:…

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