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      2. 民族作文600字

        時(shí)間:2021-12-03 10:14:43 600字 我要投稿

        民族作文600字4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的民族作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        民族作文600字4篇

        民族作文600字 篇1

          “什么,某某五中要舉辦民族運(yùn)動(dòng)會(huì)了?”,因?yàn)樵诹昙?jí)因?yàn)榕e辦了藝術(shù)節(jié)所以就沒(méi)有開(kāi),F(xiàn)在七年級(jí)終于要舉辦了。聽(tīng)到這個(gè)消息大家心里都心里充滿(mǎn)了欣喜與激動(dòng)。我也非常高興,因?yàn)槲医K于能在運(yùn)動(dòng)會(huì)大展身手了,我經(jīng)常在小學(xué)比跑步,而且成績(jī)也不錯(cuò),現(xiàn)在我也報(bào)了一個(gè)100米的跑步。

          除了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽外,還要再舉辦一個(gè)開(kāi)幕式,這個(gè)項(xiàng)目以前在小學(xué)可是從來(lái)沒(méi)有,而且需要體委從五十六個(gè)民族里的簽中抽出一個(gè),我們班有幸抽中傣族,班主任司老師和我們一起商量這樣能辦好傣族。最后,我們想好:由八位女生穿著傣族衣服跳傣族舞,彩云之南,再由十位同學(xué)穿著傣族衣服敲腰鼓,剩下的同學(xué)一開(kāi)始先手拉手圍著十位女同學(xué)跳一會(huì),再由十位敲腰鼓的同學(xué)圍上去敲著腰鼓給十位跳彩云之南的女同學(xué)伴奏。

          一切準(zhǔn)備的過(guò)程都非常齊全,但在訓(xùn)練的時(shí)候,我卻有些不耐煩了,我被選為敲腰鼓的,但有些同學(xué)敲腰鼓跟不上節(jié)奏,害得我跟著他們敲了一遍又一遍,一些手拉手的同學(xué)不愿手拉手,所以就在那里一遍一遍的裝模作樣。我心里想,運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì),要什么開(kāi)幕式,直接比賽不就得了,害得我們連課也不上在這里毫無(wú)意義的練。但生氣總歸生氣,還是要練的。我們就在音樂(lè)教室一遍又一遍的練著。司老師也陪著我們,大家為著這個(gè)開(kāi)幕式積極準(zhǔn)備著。

          終于,9月30日,我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。但糟糕的事情又出現(xiàn)了,我們是七年九班,所以就站著等著一個(gè)又一個(gè)班在我們前面表演,大家等得都不耐煩了,但一個(gè)個(gè)班在進(jìn)行著,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的向主席臺(tái)接近,還差十個(gè),九個(gè)......兩個(gè),一個(gè)。終于輪到我們班了,心里的陰霾一下子都消失不見(jiàn)了,我們微笑著向一位位學(xué)生,家長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)表演著。表演之后,我們靜靜地坐在操場(chǎng)上,觀看著后面班級(jí)的表演。

          100米跑我得了第四名,也許是因?yàn)槿鄙賹?shí)力,也許是生疏?偟膩(lái)說(shuō),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)還是不錯(cuò)的。不是嗎?

        民族作文600字 篇2

          龍是傳說(shuō)中的一種奇異生物,它象征著至高無(wú)上的權(quán)力,因此,古代的皇帝自認(rèn)為:自己的身體為龍?bào)w,穿的衣服為龍袍,坐的椅子為龍椅。正因?yàn)辇埖那ё內(nèi)f化,無(wú)所不能,它才可以主宰天下。所以人們認(rèn)為龍是威力無(wú)窮的神王,它象征了威力無(wú)比、毀滅一切的力量。如今,龍代表一種正能量,它是抵御外部列強(qiáng)窺視中華的巨盾,也是內(nèi)部防腐拒變的一把利劍。龍——就是中華民族魂。

          可是,龍也有它的缺點(diǎn)——驕傲自大,就像我們的高高在上的清王朝,才使一箱箱的鴉片,一陣陣炮轟,一聲聲槍聲,給這條驕傲的巨龍打了麻藥,使它昏昏地沉睡下去,一個(gè)不小心,從九天跌入了無(wú)盡深淵,但龍畢竟是龍!在即將跌入深淵的那一刻,天際的一個(gè)響雷,使它陡然驚醒,隨即便是發(fā)出一聲震耳欲聾的龍吟,張開(kāi)自己華麗的龍翼,勾勒出點(diǎn)點(diǎn)星光,隨即便扶搖直上,一舉登上世界之巔,成為世界最強(qiáng)。

          眾人皆知的劉翔,以12秒91獲得世界冠軍,那是怎樣的一種精神!那時(shí)短跑曾經(jīng)是被稱(chēng)西方人稱(chēng)為黃種人進(jìn)不了前八的項(xiàng)目,可劉翔這個(gè)黃皮膚龍的傳人卻以12秒91獲得冠軍,有力地質(zhì)問(wèn)了那些藐視龍族的人。

          龍是不合群的,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的力量很強(qiáng)大,所以不愿意合作。后來(lái),我們才意識(shí)到合作的重要性。因此,我們不能忽視身邊的伙伴,更不能忽視集體的力量。

          在小學(xué)、在初中,我都或多或少地步入低谷。可是我有一股不服輸?shù)木,頑強(qiáng)地回到龍的行列。因?yàn)槲掖_信自己是龍的傳人,只要意志不消沉,就能克服一切困難。如今步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,擺在我面前的阻礙和困難還有很多,不過(guò)只要我有龍的精神,我就能昂首挺胸,迎接新的挑戰(zhàn)!

          我們是龍的傳人,雖然龍是不存在的,可是能龍的精神、龍的魂已經(jīng)融入了我們的血脈!

        民族作文600字 篇3

          美麗的云南,其實(shí)擁有著許多個(gè)民族,云南民族村則可以向我們展示,各少數(shù)民族的民俗美。

          下了車(chē),我們看到了一座古色古香的古城,在旁邊是“昆明古城”四個(gè)大字。沿著石板路走,就來(lái)到了民族村。

          進(jìn)去之后,我看到了一個(gè)圓形廣場(chǎng),在廣場(chǎng)的四周,分布著各式各樣的樂(lè)器雕像,有葫蘆絲、芋、笛子,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這個(gè)廣場(chǎng)叫民族團(tuán)結(jié)廣場(chǎng),象征著民族之間的友誼和團(tuán)結(jié)!

          第一站:傣族村。在里面,我看見(jiàn)了一座風(fēng)情塔。塔頂上銀色的塔尖在陽(yáng)光的照射下,閃耀著奪目的光彩!還有風(fēng)送銀鈴的清脆聲,讓人感到動(dòng)聽(tīng)悅耳。在風(fēng)情橋上看著一幢幢美麗的竹樓,別有一番詩(shī)意。

          第二站:彝族村。彝族村民的房子是用土和瓦蓋的,這樣的作用是冬暖夏涼,他們把這種房子叫做“土掌子”。非常實(shí)用!

          第三站:白族村。白族人建房子很特別,像是四面被封住一樣。所以白族有一句話(huà)“三坊一照壁,四合五天井”。意思是建三座房子,圍起來(lái),再建一堵墻。四面全是房子,中間留一個(gè)院子,就像北京的.四合院一樣。

          還有很多村落呀!我只看了幾個(gè)主要的,但是還是很開(kāi)心的。不同的村落不同的民族、不同的風(fēng)情、不同的習(xí)慣、不同的習(xí)俗。

          云南有52個(gè)少數(shù)民族。就中國(guó)56個(gè)少數(shù)民族而言,在云南民族村你就可以體驗(yàn)52個(gè)民族的民俗。他們的服飾、飲食、文化和習(xí)俗均可在這宏大的民族大村落中得到淋漓盡致的體驗(yàn)!并感受少數(shù)民族的雋美!

          52個(gè)民族有太多的傳說(shuō)、太多的神話(huà)、太多的民族之美!就像云南印象中的孔雀舞一樣,是那樣的美麗、動(dòng)人,敘說(shuō)著云南52個(gè)民族完美的和諧生活、幸福的明天和未來(lái)!作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)熱愛(ài)國(guó)家、建設(shè)好民族團(tuán)結(jié)大家庭。中國(guó)是個(gè)多民族的大家庭、云南民族村就是這現(xiàn)實(shí)的大家庭!我們憧憬明天的美好生活、更熱愛(ài)今天我們的國(guó)、我們的家、我們的民族村!

        民族作文600字 篇4

          我們站在這個(gè)荒涼的世界,我們是20世紀(jì)的眾生,騷動(dòng)在它的黑暗里,我們有機(jī)器和在制度卻沒(méi)有文明,我們有復(fù)雜的感情卻無(wú)處歸依,我們有很多聲音卻沒(méi)有真理,我們來(lái)自一個(gè)良心卻各自藏起。

          你,從遙遠(yuǎn)的過(guò)去,飛來(lái)。誰(shuí)也不知道你要飛多久,你能飛多久。文化。

          你,是慘白的宣紙上跳動(dòng)的精靈;你,是沉重的編鐘里嘶鳴的音符;你,是鏗鏘的吸取中漸退的技藝。

          你,太厚重,五千年的質(zhì)量,籠罩著整個(gè)華夏。誰(shuí)又說(shuō)得盡你的淚,你的悲。

          烈火中,你絕望地怒吼,金發(fā)碧眼的惡魔,搶走你的肢體。從火燒圓明園說(shuō)起這就是你的淚。你在渾厚的高原是,漫天的黃土奈何不了你。直到有一天,一個(gè)道士發(fā)現(xiàn)了你的秘密。他用石灰,抹去你皮膚上璀璨的紋身;他用小刀,一點(diǎn)點(diǎn)地割下你的肉;他伙同洋人,將你的省去運(yùn)往世界各地。從敦煌的壁畫(huà)說(shuō)起,那便是你的淚。

          你是舞臺(tái)上字正腔圓的京劇,你是掌聲中變化多姿的耍牙技藝,你是吆喝聲中流露異香的燒餅。你以它們?yōu)樽约旱尿湴,華夏的我們卻將它丟棄。從此說(shuō)起,這便是你的悲。

          你永遠(yuǎn)奔馳在輪回的悲劇,一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗。

          踏雪尋詩(shī),烹茶觀雪,吟詩(shī)作樂(lè),寒夜尋梅,賞燈猜謎。

          有些生活如同逆行的黃沙,漸行漸遠(yuǎn),越行越遠(yuǎn)。

          古色古香的建筑中有現(xiàn)代文明的影子;高大崔峨的建筑中有古代文明的蹤跡。不是所有東西在一起都能相得益彰,現(xiàn)代與古代的結(jié)合,就像給拉奧孔加了一件衣裳,給維納斯安了一只假肢。

          我們不尊重文化,自有人尊重。于是,傳統(tǒng)節(jié)日的端午悲韓國(guó)申遺成功,深?yuàn)W的耍牙技藝,變臉絕活,石雕藝術(shù),鐵板畫(huà),無(wú)人傳承。

          我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步的同時(shí),把這些民族文化當(dāng)作包袱,當(dāng)作障礙,一個(gè)泱泱大國(guó),要靠崇洋媚外,鄙棄自身文化的年輕人擔(dān)當(dāng)重任。這不是文化的悲哀,而是民族的悲哀。你,文化,中華民族的瑰寶。

          你從遙遠(yuǎn)的過(guò)去,飛來(lái)。誰(shuí)也不知道你要飛多久,你能飛多久。但你會(huì)一直陪伴我們,直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀儛?ài)你。

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