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目送作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的目送作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目送作文600字 篇1
冬日的陽(yáng)光從窗外射入，照在我冰涼的手上，帶來(lái)一絲溫暖，心臟跳得很用力，我咽了口唾沫，翻開(kāi)了《目送》。
窗外就是我的學(xué)校，一排排青松在陽(yáng)光中碧綠的挺立著，像環(huán)環(huán)相扣的生命鏈條。合上《目送》，我沉浸在它的細(xì)膩與憂(yōu)傷中。生命就像是一個(gè)首尾相接的環(huán)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷無(wú)可逃避的一切。子女離自己而去，父母離世界而去。每一個(gè)人的人生就是一幕幕迎接，又是一場(chǎng)場(chǎng)離別，像是一杯微甘的苦酒，讓我們沉浸在一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合的悲劇與喜劇的轉(zhuǎn)換中。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世，不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@段話(huà)像一副大片留白的中國(guó)畫(huà)，回味雋永，有著極強(qiáng)的代入感，讓讀到它的人感同身受，恍似把自己的故事也填塞其中。確實(shí)，我們的生活又何嘗不是這樣呢？幼兒園畢業(yè)，爸爸媽媽目送著我們蹦蹦跳跳走進(jìn)小學(xué)。小學(xué)畢業(yè)，老師們目送著我們胸有成竹的走進(jìn)中學(xué)。高中畢業(yè)后，我們有可能會(huì)第一次離開(kāi)父母的懷抱，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去尋找理想的遠(yuǎn)方，而父母就會(huì)像作者所寫(xiě)的那樣，目送我們，踏進(jìn)離別的站臺(tái)……
展望未來(lái)，我們也會(huì)目送一位又一位的親人，一位又一位的學(xué)生，一位又一位的……
或許，每個(gè)人的生命就像平面上的一條條線(xiàn)段，不斷的延伸，行進(jìn)，與其他線(xiàn)段相交，又漸行漸遠(yuǎn)，最終歸于虛無(wú)。又像是環(huán)環(huán)相扣的一條條鎖鏈，在一代又一代的傳承中編織著歷史，成為一個(gè)又一個(gè)文明的筑造者。
收起飄飛的心緒，我又一次凝視窗外，那青松還是一排排整齊地排列著，它們那隨著陽(yáng)光移動(dòng)變換的影子，像極了步履匆匆的我們，留連過(guò)往，卻又不得不在時(shí)間的調(diào)度下，短暫的相逢后，又不得不目送著它們決絕地離去。
目送作文600字 篇2
一直以來(lái)，我對(duì)失敗這個(gè)詞都有一種厭惡，也有些害怕失敗�？墒蔷驮诮裉欤幸黄獏s告訴我人生的修行是失敗。于是，感到驚訝的同時(shí)，我也陷入了深深的疑惑之中，慢慢的，對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了改變。
那篇是《目送》里的七十三篇散文里的一篇，題目叫作《跌倒‐‐寄》（有可能是作者的朋友之類(lèi)的）主要講了作者由一個(gè)十五歲的學(xué)生的自殺，再到對(duì)的安慰、鼓舞、亦或者是開(kāi)導(dǎo)（我估計(jì)那時(shí)肯定剛剛經(jīng)歷過(guò)一次失敗），告訴和讀者：失敗，往往是人生的修行，跌倒過(guò)的人，更深刻、更真誠(chéng)。
失敗，是每個(gè)人都會(huì)有的。一個(gè)人不可能不失敗，它是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的考驗(yàn)，不然，又怎能叫做人生的修行？但是，我們可以少失敗，因?yàn)槿藗冎粫?huì)把鮮花與贊揚(yáng)送給成功者。而且，一旦你承受不了失敗，那么只會(huì)更讓人瞧不起。但是當(dāng)你經(jīng)受住了失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也不是一件壞事。
如這篇里所說(shuō)的一樣，沒(méi)有人教過(guò)我們?cè)趺礃映惺苁�，走出失敗。我們只能自己在黑暗里掙扎，在痛苦中破蛹成蝶。也正是如此，每一次從失敗中走出�?lái)，都是巨大的成長(zhǎng)、飛躍。
承受住了失敗，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的理由，鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)。失敗會(huì)使我們進(jìn)行沉淀，得到升華，這才是每一次失敗的巨大收獲。這時(shí)候，它只是磨刀石，也是成功之母。
但是，這一切都是建立在能夠承受得了失敗的基礎(chǔ)上。
失敗是一把雙面刃，一但我們承受不了失敗，那對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是沉痛的打擊。特別是我們這一代人，大多數(shù)成長(zhǎng)的路都太順利了，基本不見(jiàn)一點(diǎn)風(fēng)雨坎坷。也就是因?yàn)檫@樣，我們的自信心很容易被失敗擊潰，開(kāi)始懷疑自己，而且我們往往都不能從失敗的痛苦中自拔。
我認(rèn)為，想要承受失敗，那么他一定要是一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、自信的人，性格也一定不能太極端，或者是平時(shí)就不自信的人。
所以說(shuō)，我們也不必害怕失敗，相信自己，勇敢地去完成你人生的修行！
目送作文600字 篇3
距離父母第一次去外面已經(jīng)過(guò)去好幾年了。
他們第一次出去的時(shí)候，我覺(jué)得很傷心。當(dāng)時(shí)，我以為他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，而且在那之前，我從來(lái)都沒(méi)有離他們很遠(yuǎn)過(guò)。于是，我就站在門(mén)口使勁地哭�？薜寐曀涣�，哭得嗓子都啞了，哭著目送他們離開(kāi)。
恍然間，已經(jīng)過(guò)去好多年了。我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，內(nèi)心對(duì)母親的依賴(lài)已經(jīng)變得蕩然無(wú)存了。每次看他們?nèi)ネ獾�，都不�?huì)像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車(chē)旁邊，看著車(chē)由熄火到發(fā)動(dòng)；由停在車(chē)位上到駛離車(chē)位；由離我只有幾米的距離，到離我有幾百千米；由近到遠(yuǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)目送他們離開(kāi)我的視線(xiàn)。直到看不見(jiàn)他們了，我才邁開(kāi)沉重的腳步，臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無(wú)奈、彷徨與悲傷。
上個(gè)星期，媽媽竟然提出要送我去學(xué)校。今天是什么日子！我媽竟然要送我去學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁加快了吃飯的速度，只為了上學(xué)的路上能走得慢一點(diǎn)，在路上的時(shí)候和母親多聊一會(huì)兒天。路上，媽媽要幫我背書(shū)包，我連忙拒絕，這可是一次十分難得的機(jī)會(huì)啊，我怎么能讓母親幫我背書(shū)包呢？
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，感覺(jué)上才過(guò)了不到一分鐘，我就和她道“再見(jiàn)”了，她看著我徑直離開(kāi)，走進(jìn)校園。我回過(guò)頭，在人群中，看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我，里面包含著失落、無(wú)奈、彷徨與對(duì)我成長(zhǎng)而感到的欣慰。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分，就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默告訴你：不必追。
目送作文600字 篇4
“誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)到它的腳步�！�
是啊，步履匆匆，邁過(guò)了春夏秋冬，邁過(guò)了悲歡離合。我也在不經(jīng)意間，已經(jīng)度過(guò)了6年零10個(gè)月。
6歲，我上小學(xué)了。九月的風(fēng)是暖暖的，吹的臉熱熱的。天空像一塊洗凈了的藍(lán)色粗布，云朵仿佛是嵌在這塊粗布上閃亮的棉花。我小小的手，圈在媽媽大大的手里，不敢松開(kāi)。校門(mén)外，我和媽媽兩個(gè)人，手牽手站在門(mén)口。我害怕陌生的環(huán)境，害怕與人交流，眼睛一閃一閃地看著其他小朋友，心中充滿(mǎn)了慌張和焦慮。就這樣站了一會(huì)兒，媽媽蹲了下來(lái)：“進(jìn)去吧，會(huì)有小朋友和你玩的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，但還是不敢邁出第一步。媽媽笑著說(shuō)：“放學(xué)了我會(huì)來(lái)接你的，很快的！”我更用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深呼吸，鼓起勇氣，終于邁開(kāi)了腳步，走進(jìn)了校門(mén)。我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在原地站著，目送著我，向我揮著手，鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我一咬牙，別過(guò)頭去不再回頭，快步走進(jìn)學(xué)校，身后熾熱的目光仿佛會(huì)傳遞能量，支撐著我邁開(kāi)腳步。
十二歲，小學(xué)畢業(yè)。每個(gè)同學(xué)都不舍得離開(kāi)，但離開(kāi)教室的那一刻始終要來(lái)臨。我走到教學(xué)樓樓下時(shí)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正目送著我們離開(kāi)，抬頭向她招手并對(duì)她笑笑，她也對(duì)我招了招手并示意我轉(zhuǎn)身回家。我走出校門(mén)，回頭再看看老師，老師還趴在圍欄邊，注視著遠(yuǎn)方。老師的眼神中有著一絲落寞，也有著一絲堅(jiān)定，那是一份祝福，更是一份守候。
生命輪回，其間由一次一次的目送組成，那眼眸中盛滿(mǎn)了牽掛與不舍。在這些目光中，我漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。
目送作文600字 篇5
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我要從保二小學(xué)的分�；氐街餍Ｈド险n。那天陽(yáng)光明媚，家家戶(hù)戶(hù)院子里的花悄悄地探出頭。我忍不住摘下一朵戴在頭上。媽媽來(lái)不及阻止。只能微笑地拉住我的手，也許是怕我再去摘花。我們穿過(guò)好幾條街，終于在我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了保二小學(xué)主校的大門(mén)。那時(shí)還很小，對(duì)這所學(xué)校感到很陌生，想想要在這里度過(guò)四年，不由得握緊媽媽的手。媽媽彎下腰微笑著對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，媽媽在后面跟著你走�！蔽衣�、慢慢地松開(kāi)圈在媽媽手心里的手，向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)強(qiáng)地邁出新的一步。我一步步地向前挪，后來(lái)我慢慢發(fā)覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有人跟著我了，我漸漸開(kāi)始害怕，緩緩回過(guò)頭，媽媽并沒(méi)有跟上來(lái)，站走幾步就回頭看看媽媽?zhuān)�在那站著，微笑的看著我。目光中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和自信。漸漸地我不再害怕了，我一步一步走進(jìn)了校園，開(kāi)始了我的新的校園生活。
我一天天的長(zhǎng)大了，在媽媽的陪伴和護(hù)送下，我越來(lái)越幸福了。也漸漸地懂得了媽媽的目送。無(wú)論我走多遠(yuǎn)，媽媽溫暖的目光都在我的身后，支持我，鼓勵(lì)我。
一年一次的高考來(lái)臨了，媽媽要去北鎮(zhèn)監(jiān)考兩天。那天早晨下起了小雨，媽媽早早地收拾好東西，和我道別，囑咐我聽(tīng)奶奶的話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)。我心中有千萬(wàn)個(gè)不舍和無(wú)奈，眼淚流了下來(lái)。時(shí)間到了，媽媽打著雨傘走了。我和奶奶看著那個(gè)“花雨傘”漸行漸遠(yuǎn)，我的目光和她的背影好像走不到盡頭，媽媽回頭和我們擺擺手，上了一輛大客車(chē)走了。在雨中，我只看見(jiàn)車(chē)的背影慢慢消失。
慢慢長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的目送，也在目送中長(zhǎng)大，在目送中感動(dòng)。懂得了一些事，懂得了人世間的目送，那個(gè)背影告訴我“不必追”。
目送作文600字 篇6
三年級(jí)，我第一次出國(guó)，沒(méi)有父母陪伴。爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng)，他們的眼里滿(mǎn)是深情。已走到海關(guān)了，我獨(dú)自一個(gè)人怯怯地伸出拿著護(hù)照和登機(jī)牌的手，完成護(hù)照檢驗(yàn)。我突然感受到背后傳來(lái)一束灼熱的光�；仡^一望，果真，父母在凝望著我，他們的目光追逐我陪著我走過(guò)這每一步。我走進(jìn)了那一扇門(mén)，卻還是能感受到那濃濃的不舍之情。我的.眼睛酸漲著，酸脹著，不敢回頭再看一眼，就怕眼淚控制不住滾落下來(lái)。他們的視線(xiàn)，那是多么長(zhǎng)的一條隱形的線(xiàn)�。�
六年級(jí)，我們畢業(yè)了。閨蜜與我考進(jìn)不同的學(xué)校，分別就此注定。來(lái)到了命運(yùn)的分岔路口，倆人相互擁抱著，不知是誰(shuí)先掉了淚，淚珠兒在燈光下照得晶瑩剔透，折射出難以割舍的深情。我們的呼吸聲中，夾雜著鼻音，抽噎聲，斷斷續(xù)續(xù)了許久。在那幽靜的夜，學(xué)校門(mén)前留下我們兩個(gè)人的記憶。它將永遠(yuǎn)封鎖在此，無(wú)人打擾它。最終，我們分開(kāi)，走向離別，被淚水洗過(guò)的目光那樣的純凈，我們用目光交流著，互訴著分別的苦澀。一陣風(fēng)吹來(lái)，將眼淚吹干了，將目光吹斷了。路邊樹(shù)木＂颯颯＂地響著，我們就此踏上各自的新征途。
又過(guò)一年，我初中的朋友要去考小A級(jí)。我去送她，她要進(jìn)入考場(chǎng)前，我一把抱住她，想給她勇氣與信心。她享受著這一刻的溫暖，深邃的目光里倒映出感激和堅(jiān)定。我松開(kāi)她，讓她快走，她這才跑向大門(mén)，又回過(guò)頭來(lái)向我笑，只一眼，又飛一樣地跑遠(yuǎn)去了。我向她招手示意。隱約地，似乎看見(jiàn)她的眼圈紅了，像三年級(jí)時(shí)的我一樣。
我一怔，隨即釋然，定定地站在那里，目送她的背影消失。當(dāng)年的我，不亦是如此嗎？有人牽掛著我，我卻飽含著淚，不敢回頭望一眼，哪怕是一瞥，生怕自己的眼眶承受不住那極有重量的水珠兒。
其實(shí)，人生道路就是在這不斷目送間走遠(yuǎn)，我們?yōu)榇藧澣贿^(guò)，歡笑過(guò)，也流過(guò)淚。但這一切都會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住，記住那份美好的深情。
目送作文600字 篇7
老奶奶那蒼老的背影在晃動(dòng)著，一小步一小步的向前走著，那一身很不顯眼的黑色，漸漸暗淡，在那條小巷上，一點(diǎn)點(diǎn)消失，越來(lái)越小。最后只看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，剩下的只有迎面吹來(lái)的微風(fēng)，與那顆無(wú)法平靜的心……
那是個(gè)酷暑，太陽(yáng)炙烤著大地，地上僅有的水份，也在不斷的蒸發(fā)，路邊的小花垂下了頭，漸漸褪去了鮮艷，頑強(qiáng)的草兒，也敗下陣來(lái)，打著卷，低著頭，無(wú)力的晃悠著，校園內(nèi)更是燕雀無(wú)聲，毫無(wú)聲息，伴著一陣鈴聲——放學(xué)了。太陽(yáng)還在空中高高掛著，仿佛不知疲倦，我可沒(méi)有太陽(yáng)公公精神，背著書(shū)包，拖著疲倦的身體，我走在回家的路上。
終于快到了，我拐了個(gè)彎，進(jìn)了小巷，我前方是位老奶奶。她彎著腰，從那蒼老的背景中，可以看出這是位歷經(jīng)滄桑的老人，她慢騰騰的跺著步。臨進(jìn)家了，我忽然聞到一股刺鼻的臭味——側(cè)前方的一個(gè)垃圾桶倒在了地上。垃圾灑了一地，一只蒼蠅在上面飛著。我捏著鼻子，快速饒了過(guò)去。在拐彎的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)前方的那位老奶奶不見(jiàn)了，下意識(shí)的，我往后一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我驚呆了——老奶奶正彎下她那難以有些彎曲的腰，雙手扶起那個(gè)倒下的垃圾桶，口中喘著氣，又慢慢的向上抬起：隨后，她再次彎下腰，將地上的灑落的一碗面撿起，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。在垃圾都拾干凈后，老奶奶拍了拍手上的灰，那蒼老的臉上露出一絲笑又緩緩向前走著。
我被深深的震撼了，目不轉(zhuǎn)睛的望著那位老奶奶，她見(jiàn)了我，又笑了笑，我不禁低下了頭，卻忽的看見(jiàn)，胸前那顯眼的紅領(lǐng)巾，心中再也無(wú)法平靜。自己是名學(xué)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)是我的本能，可看到那灑落一地的垃圾，我不但沒(méi)有清理，反而厭惡的逃避了，而她，一位平凡的老奶奶，卻光著手，小心翼翼的清理著。愧疚占據(jù)了我的心……
老奶奶還在向前走著，在這小巷中漸漸模糊，留下我在那呆呆的站著，目送著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，老奶奶是平凡的，但她又是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
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