謝謝作文600字

謝謝作文600字五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的謝謝作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

謝謝作文600字 篇1

　　俗話說：人間自有真情在。我就親身經(jīng)歷過。

　　那還是一個傍晚，姐姐對我說：“咱們出去溜達(dá)溜達(dá)一下吧！”我高興地答應(yīng)了。

　　走出家門，姐姐一邊推著自行車，一邊對我說：“上來吧，我?guī)�你！”于是騎出二中校門，穿過羊腸小徑，騎上了公路，帶著風(fēng)、帶著一路的好心情，我們來到了國道邊加油站旁的廣場上，“哇！你過來抓啊�！睆V場上不時傳來的叫喊聲，讓我們心動，只得停下車、擺放好，加入了那些同齡人的游戲中。

　　夜幕降臨，天上出現(xiàn)了閃閃的星星，廣場周圍的人家早已是燈火通明，可我們玩的是那么開心，忘記了時間，忘記了一切。“張堰濤，我們回家吧！”姐姐的一聲吆喝把我從游戲中叫了回來，她已經(jīng)推出了自行車站在那里等著，我也只好戀戀不舍地坐上“我的專座”，那份愜意，那份快樂，連同那份心情一同帶上了車，真的好過癮。“不好，車鏈掉了！”突然姐姐大聲叫道，同時停下車，蹲下去搖了搖車鏈，它還是那么躺在那里，“這可怎么辦呢？”我著急了，心想：姐姐雖然會騎自行車，可不會修��！再看看四周一個人影也沒有，哎，看來我們只有走回去了。

　　時間一分一秒地過去了，姐姐急得如同熱鍋上的螞蟻，手上已經(jīng)滿是油垢，可鏈條依舊那么淘氣，“這個死破車，把你扔掉算了！”一向文明優(yōu)雅的姐姐急得大罵，那又有什么用呢？“這么晚了，你們不回家，在干什么？”在這寂靜的夜晚里突然聽到這樣的話，把我們嚇了一跳，隨著腳步聲那個人已經(jīng)走到眼前了，借著四周散出的光，我看到了一個高個子、大眼睛、國字臉的四十歲左右的叔叔站在了眼前，我的眼睛頓時一亮，急忙說：“叔叔，我的車鏈掉了�！薄芭叮　彼�多話沒說，蹲了下去搖了搖車鏈，抬起后輪，讓車輪空轉(zhuǎn)，抓住腳踏板，拿起鏈條套了上去，又搖了搖車鏈，嘿，竟然好了！“沒事了，你們趕快回家吧！”他說完轉(zhuǎn)身就走了�！爸x謝叔叔！”我高興地說著，看著叔叔那高大的身影漸漸地消失在夜幕之中了……

謝謝作文600字 篇2

　　書，是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

　　書，我的好友，我自幼與你為伍，你對我而言亦師而友，教會我不少，也時時供我消遣。

　　從前的我，是頑皮的，但自從讀書以后，我學(xué)會了靜下心來，慢慢體悟這個世界。

　　幼年.第一次結(jié)識

　　幼兒園每周都有”閱讀課”，讀的是一些繪本，現(xiàn)在看來這有些幼稚，但那時卻十萬新鮮，況具一些圖畫還是很精美的.。

　　起初我不是很習(xí)慣，時不時便拿玩具出來玩，后來，我讀到一本名叫《大衛(wèi)別搗蛋》的繪本，里面的小男孩跟我一樣調(diào)皮，常常干一些惡作劇，我越看越覺得像我自己，一些自己平時覺得無可厚非的事，書中夸張的圖畫卻引我深累，書的最后，大衛(wèi)變成了一個乖孩子，從此我也安靜下來了。

　　這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。

　　困境中的鼓勵

　　上小學(xué)時，我學(xué)鋼琴了，可我總喜歡偷懶，練半小時琴便又要跑出去，練琴總是很不定心，還時常鬧脾氣。又一本《名人傳》改變了我，盡管我自己彈琴不認(rèn)為，但對鋼琴大師還是敬佩萬分的，一代鋼琴大師貝多芬是我那時的偶像，他在雙目失眠，雙耳失聰?shù)那闆r下仍能“握住命運的喉嚨？”，寫下如《歡樂頌》等這樣經(jīng)典的曲子，反觀我自己，身體健全，即使再無樂感，比起失聰失明好很多。我倍受鼓舞。

　　一本《名人傳》教會了我堅持，決不向命運低頭，扼住它的喉嚨，不被它打倒。

　　疲勞中的安慰

　　上了中學(xué)——每個人都深有體會——時間少了，事也多了，壓力愈發(fā)地大了，一本《我們仨》來到了我的身邊，這無疑使我麻痹的內(nèi)心又復(fù)蘇了過來，我又能體悟到生活的美好，楊鋒與錢鍾書，他們的女兒這三個人的幸福生活深深地打動了我。

　　在夜晚，我讀著他們的家庭鎖事會心一笑，這也許是我一天中最舒坦的時光.

　　感謝你，書，你使我成為更好的自己。

　　孩子，從比我也安靜下來了。

　　這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。

謝謝作文600字 篇3

　　惠老師，我想和您說說心里話，并向您送上我誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！您辛苦了，我愛您！

　　惠老師，我非常喜歡您的講課方式。課堂上，您是“導(dǎo)演”，我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色，完全取決于自己的表現(xiàn)。”在您的帶領(lǐng)下，我們“游覽”了祖國的大好河山；在您的指引下，我們激揚文字，指點江山。每堂課都是那么振奮人心，精彩無限！

　　惠老師，您把我們分成小組，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，大大提高了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。不僅如此，您還鼓勵我們互相幫助，學(xué)會樂于助人。您將班上學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生稱作“師傅” ，把學(xué)習(xí)成績偏差的學(xué)生叫作“徒弟”�！皫煾怠焙汀巴降堋苯Y(jié)成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學(xué)習(xí)上得到了幫助，而且“師傅”也復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識。更加可貴的是，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

　　惠老師，您非常關(guān)注我們的作業(yè)質(zhì)量。那些想應(yīng)付差事的同學(xué)就“無路可逃”了。每天，無論是上午還是下午，您總是第一個到教室，親自檢查作業(yè)，一個一個地過關(guān)。因此，有些想偷懶的同學(xué)抱怨說您太像“警官”了，什么事兒都逃不過您的眼睛。

　　惠老師，您呵護(hù)著我們健康成長。無論是誰取得了進(jìn)步，您都大加贊賞；無論是誰犯了錯，您都批評教育，從不偏頗。您有時給我們開水果會，有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業(yè)余生活。

　　惠老師，您不僅傳授給了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸媽媽對您也是贊不絕口，他們告訴我：“你有這樣的好老師，應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該努力。”

　　惠老師，我的心里話還有很多很多，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您”。

謝謝作文600字 篇4

　　時間像流水一般地逝去，六年的小學(xué)生活很快便過去，我心里真的有點依依不舍！

　　六年前，當(dāng)我邁著稚嫩的步子走進(jìn)校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您手把手地教我寫字；是您一句句地教我說話；是您引導(dǎo)我走進(jìn)豐富多彩的求知生活；是您不斷給我知識的營養(yǎng)、品德的熏陶。六年了，您教育我、批評我的話語很多，我都記不清了，但字字句句早已融入我的思想；您在我作業(yè)本上畫下的勾勾叉叉，我也已無法數(shù)得清，但這些卻筑成我日后繼續(xù)攀登的奠基石。

　　六年來，我掌握了許多知識和做人的道理。數(shù)學(xué)課上，我知道了幾何方程，學(xué)會了加減乘除；語文課上，我學(xué)會了概括中心思想，懂得了做人的道理；作文課上，我學(xué)會了用筆抒發(fā)自己的情感；英語課上，我學(xué)會了說？？ABC；音樂課上，我學(xué)會了唱？？哆來咪……數(shù)學(xué)老師告訴我：不要到河邊才開始造船，還沒到就應(yīng)該砍樹；語文老師告訴我：不要希望每次耕耘都有大的收獲，首先要有很大的付出；體育老師告訴我：勝敗乃兵家常事；品德老師告訴我：誠實、禮貌是做人最基本的美德；音樂老師告訴我：用動聽的歌喉唱出美好的人生；美術(shù)老師告訴我：用彩色畫筆勾勒出自己明日的輝煌……

　　老師，每當(dāng)我取得成功時，您就會投來贊許的目光？？你真的很棒！繼續(xù)努力喲；每當(dāng)我受到挫折時，您就會投來鼓勵的目光？？你不能氣餒，堅持不懈就會到達(dá)成功的彼岸；每當(dāng)我犯錯時，您就會投來嚴(yán)厲的目光？？你不應(yīng)該這樣，相信你是一個知錯能改的好孩子……

　　老師，您對我的付出實在太多太多！我即將畢業(yè)了，在此真誠地對您說一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝作文600字 篇5

　　在我們的成長過程中，許許多多的老師教導(dǎo)過我們，是使我們獲得新的知識，開闊我們的視野。 老師像一根蠟燭，燃燒自己的一生，從而照亮了我們的前進(jìn)之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。 老師將不懂事的我們領(lǐng)進(jìn)校園，不辭辛勞地教我們學(xué)習(xí)，犧牲自己的休息時間幫學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課，當(dāng)我們考取好成績的時候，最為我們開心的是老師，因為，我們的好成績，不正是對他付出的汗水最好的回報嗎？ 俗話說，“嚴(yán)師出高徒” ,這句話真是一點也沒錯。記得有一次，我考試考砸了，只考了81.5分，老師把我叫到講臺，嚴(yán)厲地對我說：其實，你就是太粗心了，你看，全部都是粗心造成的，這里扣一分，那里扣一分，加起來便已經(jīng)扣了十幾分了。你應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)，俗話說”細(xì)節(jié)決定成敗，不是嗎？你要好好回去反省，下次再這樣因為粗心而扣分的話，我可決不給你留面子，再家長會上狠狠的批評也說不定，看你的表現(xiàn)吧。我回到座位上，腦海里一遍遍地回響著老師的話語，是啊，老師都是為了我好，如果不是的話，他又怎么會多費口舌來叫我細(xì)心呢？后來，老師犧牲自己的休息時間，幫我們一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)。我們也深深體會到老師的良苦用心，非常努力的去學(xué)習(xí)。在下一次的考試中，我取得了有進(jìn)步的成績。我相信，老師一定會非常欣慰，并露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。老師是山，我們是小河，老師在給予我們知識的同時，我們在不斷的前進(jìn)。但是，請我們在流過這些山的時候，小心的流過，走遠(yuǎn)后，也請你溫柔的張起波瀾仰望，并對老師說一句，謝謝您，老師！

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