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      2. 介紹作文600字

        時(shí)間:2021-11-27 08:09:05 600字 我要投稿

        介紹作文600字5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的介紹作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        介紹作文600字5篇

        介紹作文600字 篇1

          我的名字叫陳思言,媽媽告訴我名字的意思是,希望我做一個(gè)有思想有主見,言行舉止落落大方的女孩。

          我是個(gè)不挑食的女孩,媽媽做什么菜我就吃什么菜,所以營(yíng)養(yǎng)很均衡,個(gè)子長(zhǎng)得挺高的,體質(zhì)也很好,媽媽說(shuō)我是個(gè)最好養(yǎng)的女孩,從來(lái)不用操心吃的,讓媽媽省心不少,其實(shí)說(shuō)白了我就是個(gè)吃貨,不過(guò)我是不承認(rèn)的,嘿嘿!

          我也是一個(gè)愛臭美的女孩,每天出門都要把自己打扮得漂漂亮亮的,還經(jīng)常要媽媽幫我梳各種漂亮的辮子,就連鞋子也不放過(guò),非得弄得干干凈凈才肯出門,還特別愛穿裙子,每當(dāng)夏天我衣柜里最多的就是裙子,什么短裙長(zhǎng)裙花裙應(yīng)有盡有。

          我還是一個(gè)善良的女孩,記得有一次我和媽媽出門逛街,在一個(gè)服裝店門口有好幾個(gè)人在買水果,媽媽買了我最喜歡吃的桃子和香蕉,剛要走的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō)我還要吃蘋果,媽媽說(shuō)你不是不喜歡吃蘋果嗎?我說(shuō)現(xiàn)在想吃了,還撒嬌一定要媽媽買。最后媽媽買了五個(gè)蘋果,其實(shí)我是不喜歡吃蘋果的,但我看到那個(gè)賣蘋果的老奶奶好可憐,頭發(fā)已經(jīng)花白了,年齡一定也很大了,所以我希望她能早點(diǎn)賣完蘋果回家休息,因此我才吵著說(shuō)要吃蘋果的,其實(shí)我是真的不喜歡吃蘋果的。

          說(shuō)了這么多,我還沒說(shuō)我的缺點(diǎn)呢!我的缺點(diǎn)也有很多,比如馬虎。你知道嗎?有一次考試我居然忘記寫名字了,被老師狠狠地批了一通,還有一次我把加法做成了減法,還有……我還有愛誰(shuí)懶覺的習(xí)慣,每天早上都要媽媽一次次地叫我起床,每次都會(huì)讓媽媽叫的發(fā)火,哎!說(shuō)起來(lái)很慚愧,但我就是起不了床,嗚嗚!

          哎!我的故事還有很多很多,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完!喜歡和我這樣的女孩做朋友嗎?

          指導(dǎo)老師:張良

          張老師有話說(shuō): 一個(gè)不挑食、愛臭美、善良卻有些小馬虎的女孩形象,思言通過(guò)生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,真實(shí)典型的事例,描繪得非常生動(dòng)!另外文章的開頭和結(jié)尾也處理得干凈利落又不失個(gè)性!一篇很棒的自我介紹文章!

        介紹作文600字 篇2

          我們的紹興有聞名遐邇的xx小學(xué),風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)。可我喜歡的是別具一格的xx小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出,是紹興城最璀璨,最耀眼的一顆明珠。

          我迎著早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖,上面刻著“xx小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門,像一排忠實(shí)的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學(xué)校。啊!多么氣派的校門口。

          我懷著興奮的心情走進(jìn)xx小學(xué)的大門,佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀!可以容得下四百或五百人開會(huì),一定不會(huì)覺得擁擠。更妙的是,廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人;夏天綠樹成蔭,涼爽極了;秋天樹葉飛舞,鮮果飄香;科天雪花紛飛,白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

          廣場(chǎng)的正前方,藍(lán)色的尖頂、白色的墻壁,構(gòu)成一座座童話城堡,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。前后共有三幢大樓,它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間,就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板,后面是我們精心布置的黑板報(bào)。早晨,從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,形成了一首美妙的曲子;中午,我們?cè)诳磿,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游;傍晚,我們?cè)谶@里做值日,構(gòu)成了一首交響曲。

          在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球;有的在興致高昂的跳健美操——————構(gòu)成了一首首默契的交響曲。

          這時(shí),我的耳畔響起了xx小學(xué)的校訓(xùn):“德為先,勤為本!笔前!我們要做一個(gè)有德的少年,勤勞的少年。今天我以xx為榮,明天xx以我為榮。

        介紹作文600字 篇3

          我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。

          我的同桌叫李江航。可別小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著無(wú)止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。

          前幾天,我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本,最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問旁邊的同學(xué):“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨?”那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說(shuō):“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門就被狗咬,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見我笑的那么開心,便來(lái)問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的.地方,臉紅了起來(lái),簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。

          李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí),李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說(shuō):“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝。!”不一會(huì)兒,語(yǔ)文老師下達(dá)了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上!彼梢粋(gè)字都還沒動(dòng)過(guò),連忙拿起筆,驚慌失措地說(shuō):“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。

          有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢?

        介紹作文600字 篇4

          老師,是一束燭光,照亮了我一條漫長(zhǎng)的人生道路;老師是一塊干凈的紙布,擦亮了我心靈的窗口;老師,是辛勤的園丁。培育出了各型各色的鮮花。從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博,溫文爾雅,一視同仁,平易近人的好老師。我想:如果夢(mèng)想成真的話,那會(huì)……

          教室的門開了,一個(gè)頭扎馬尾辮,身著粉白色運(yùn)動(dòng)服,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋的我,邁著輕盈的腳步走上講臺(tái),用溫文爾雅的聲音對(duì)瞪一雙雙好奇的大眼睛的同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,大家好,我姓崔,叫崔宇萌,以后就是這個(gè)班級(jí)的一員了,你們以后可以把我看作你們的老師,也可以把我看做你們的朋友。既然今后我是這個(gè)群體中的一員,也要認(rèn)識(shí)一下這個(gè)集體的每一員,這樣吧,每一個(gè)同學(xué)報(bào)出自己的名字,我呢,也會(huì)給每一個(gè)同學(xué)一顆糖,希望我們?cè)谝院蟮臍q月中,可以相處的甜甜蜜蜜!

          ……

          好了,每一個(gè)同學(xué)的名字我差不多記住了,在此,我也希望每一個(gè)同學(xué)可以認(rèn)同我。

          競(jìng)選班干部?我想著一個(gè)問題也是大多數(shù)老師一年中的苦惱。但這可難不倒我,每一個(gè)同學(xué)都有權(quán)利當(dāng)班干部。三十六計(jì),選為下計(jì)。與其在一大堆人中百里挑一,倒不如抽簽決定,讓每一個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)下一下管別人和被別人管的滋味,豈不是兩全其美?

          在每一節(jié)班會(huì)課上,我要鍛煉每一人的組織力和團(tuán)結(jié)力。每次班會(huì)課上,讓2個(gè)同學(xué)作為主持人,安排節(jié)目,當(dāng)他們深感班主任的辛苦時(shí)。我也不能辜負(fù)同學(xué)們的熱情,還要參與班會(huì)上的活動(dòng),所謂與師同樂,完全的體現(xiàn)在了這里。

          如果我是老師,我會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不會(huì)給他們布置小山那么多的作業(yè),不會(huì)體罰他們。我還會(huì)給他們自主的時(shí)間,讓他們做自己想做的事情。

          不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),當(dāng)班主任真的很辛苦。不僅要教同學(xué)們掌握各種知識(shí),還要讓同學(xué)們德、智、體全面發(fā)展,給他們創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。以后,就要多多體諒一下老師的辛勤啊,別再給老師添麻煩了。

        介紹作文600字 篇5

          哈嘍!大家好,認(rèn)識(shí)我的人都明白,我就是那個(gè)“肥頭大耳”的小胖子———梁煜瑋。

          我有一個(gè)秘密,一般不跟別人說(shuō),如果你們想聽,那我就告訴你吧,那個(gè)秘密就是:我的耳朵會(huì)動(dòng),我一動(dòng)耳朵眉毛就會(huì)跟著上下擺動(dòng),讓人看見了非笑死了不可。

          別人都說(shuō)巨蟹座的人十分愛惹人笑,并且還喜歡唱歌,而我就是巨蟹座的,他們說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

          你們想明白為什么我叫梁煜瑋嗎煜瑋的意思是像玉一樣濕潤(rùn)而有氣澤。

          我的偶像是那些探索宇宙的宇航員叔叔們。因?yàn)樗麄冇刑角笮率挛锏臒崆椤⒁驗(yàn)樗麄兪俏覀冏鎳?guó)的驕傲!

          我的興趣愛好有:唱歌、畫畫、寫書法等。我在白云書院拜俞教師為師,俞教師,全名俞國(guó)兒。我在俞教師那里學(xué)了兩年了,感覺自我都沒什么長(zhǎng)進(jìn),同樣幾個(gè)字,寫出來(lái)還是同一副模樣,有段時(shí)間我有點(diǎn)想放棄了,可是俞教師鼓勵(lì)我:永不放棄,堅(jiān)持不懈,只要你肯靜下心來(lái)就必須能寫好,你愿意試一試么我想:不是有一句名言叫一份耕耘,一份收獲嗎我想教師這么做也是為我好。于是我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):我愿意試一試。俞教師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我還喜歡唱歌,記得一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行合唱比賽,音樂教師讓我當(dāng)領(lǐng)唱,我高興壞了,天天在家練習(xí)唱歌,也變的驕傲起來(lái),每一天在教室大喊大叫,恨不得讓每個(gè)人都明白我是領(lǐng)唱?墒菦]過(guò)幾天,發(fā)現(xiàn)嗓子都有些不對(duì)勁了,于是唱歌也唱不好了。過(guò)了好幾天才好起來(lái),我感覺到驕傲是沒有好下場(chǎng)的,所以我再也不敢驕傲了。

          這就是我,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

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