解說作文600字5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的解說作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解說作文600字 篇1
“鈴─鈴─”我在睡夢中被鬧鈴聲驚醒了。想起了我今天的任務─新生招生說明會擔任“科學體驗營的小小解說員”，立刻翻身下床，像訓練有素的軍人般梳洗完畢。
坐在爸爸的摩托車上，穿梭在大街小巷中，十分鐘便抵達了學校，讓人不得不感嘆，摩托車真的是都市中最方便的交通工具了。踏著輕松的腳步，我慢慢的走向初一一班教室，原本桌椅整齊的教室，在老師們的巧思下，完全改觀了，教室變成了展示館，排成“ㄇ”字形的桌子上，展示出了實驗器材、放大鏡、顯微鏡、各種模型飛機，令我眼睛為之一亮，我迫不及待的上前，當了第一個參觀者，仔仔細細的看了一遍，腦子里盤算者我該如何做解說。
到了八點半，開始有一輛又一輛的車涌入學校的籃球場，整個球場在短短的十五分鐘內，擠滿了車子，好像一座超大的停車場呢！接著，令人緊張的時刻到來了，面對著關心教育的家長和充滿著好奇心的小朋友們，我拿起稿子，謹慎的說出每一個字，把家長對科學實驗的疑問降到最低，同時我也示范了空氣中的泡泡，“來，同學們，要不要玩玩看？很好玩的喔！”我對同學們說著，同時也跟家長用口語解釋泡泡液的特殊性。當我一一解釋這些事物時，才發(fā)現(xiàn)要當一名出色的解說員并不容易，雖然九點以后沒有人家長再來參觀了，但是兩位外籍老師走了進來，他們利用展館內的物品做為英語口試闖關活動的題目，想要入學的新生們也由老師帶領魚貫進入展館，看著他們對答如流、落落大方的神情，讓我有長江后浪推前浪的感慨，此時我的工作是帶領闖關成功的同學們到下一關的教室，讓我盡一份學長的責任；之后，我還幫外師整理成績單，任務完成后，我才踏著輕松的步伐回家。
這次當解說員，讓我學習到如何做一名稱職的解說員，以及接待貴賓的禮儀，這真是一次難得的經驗。
解說作文600字 篇2
各位客人老師，大家好，歡迎大家來到美術天地。
我們美術天地分為東、西兩個教室。東邊的教室叫書法天地，走進教室，發(fā)現(xiàn)每面墻都會說話。書法天地的后方墻邊有六個水籠頭，它們每個都會“說話”，瞧，我們只需擰一下它的嘴巴，它就會對你說：“歡迎來到書法天地，歡迎！”但是，可別讓它說太久的話哦，它的口水可是我們人類的生命之源。在大家的左邊，有許多作品，它們長短不一，方向也不同，有橫的，也有豎的，但大多是扁形的。書體也各不相同，有楷書、行書、隸書，寫的都是名人名言。其中一副它告訴大家——學習要厚積而薄發(fā)。
現(xiàn)在，請大家跟著我走進西畫教室。大家看，后邊的荷花圖可美了吧，畫得可真是栩栩如生！一旁還添上了一句詩：“映日荷花別樣紅”，可謂是詩中有畫，畫中有詩了。大家猜桌上的畫兒是什么？哈哈，猜對了（或其實）是纏繞畫，這是由我們中心學子的畫筆下展現(xiàn)出來的呢！
大家跟我來，這是展示廳。那兒是一把把小紙傘，既漂亮又精致，這可是出于一雙雙巧手之下��！這些繪畫作品，全是藝術節(jié)獲獎作品。那幅“江南三月”，多有意境。這些泥塑、陶塑、小小的作品，凝結了同學們的心血。這些紙花、塑料花既能做觀賞，又可以做裝飾。用錫箔紙做出來的小人一個個姿態(tài)萬千，有的在跳舞，有的在眺望遠處，還有的正在嬉戲呢！這個是紐扣畫，小小的紐扣，也可以構成如此美麗的圖畫。那個，是我們寧波有名的天封塔，這是由塑料小方塊一個個搭成的呢！
美術天地，是我們中心學子展現(xiàn)自己特長之處，也是人人公用的舞臺。再次感謝各位老師來我校指導！
解說作文600字 篇3
不知不覺中，我當學校中的解說員已經有兩年之久了。在這兩年中，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面，你們就和我一塊來看看我的解說生涯吧！
“重來，再自然一些。你這里說的還不行，看我怎么說……”輔導員老師又開始碎碎念了。這不，學校又有緊急任務了：領導明天上午就要來了。于是，我們一些解說員正在緊張的練習解說中。終于輪到我了，我首先面帶微笑的看著輔導員老師，標標準準的敬了個隊禮，然后，我自然、流利的把我應該說的都說了出來，可是，輔導員老師卻依然是那個表情，我的心中不禁打了個寒顫，似乎有不妙的事情要發(fā)生了。但是，過了一會兒，輔導員老師說話了:“嗯，這次說的不錯�！蔽叶加幸恍┦軐櫲趔@了，便呆在了那里，要知道，輔導員老師是特別嚴厲的啊。于是，我和老師說：“謝謝老師，我在自己練練吧！”就這樣，我自己在少先隊隊室說了一個課外活動。時間在一分一秒的流逝著，轉眼間，領導馬上就要來了，別的小伙伴們都已經等的不耐煩了，但是我依然在解說著。過了不一會兒，和我在一個樓層的解說員上來告訴我：“領導已經來了，正在大廳呢！”于是，我下樓一聽，確實，大廳的解說員在解說呢！馬上就該到我了吧！果然不出我所料，二樓的解說員給我送來話麥了，她細心的幫我戴好后，便急匆匆的離開了。領導進來了，我首先給領導一個燦爛的微笑，緊接著，我便開始了我的解說，我?guī)ьI著領導在隊室里走了一圈，說的很自然，也很流利，但我沒想到的是，領導們在聽完我的解說后都鼓起了掌，我便又給領導們深深的鞠了一個躬，就離開了。也許，我還不是最好的，但是，我一定會盡力而為。
我以后一定會成為一個十分優(yōu)秀的解說員，因為，我會盡力而為。
解說作文600字 篇4
古詩詞是中國文學史上一朵奇葩，它具有古文學的生命力，為后人留下了一個民族文化的精髓。每一句詩，每一首詞，都描述著它們不同的故事。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽蚁耄诶钋逭諏懴逻@首《聲聲慢》時，心中定是無限傷悲與凄涼。國破家亡，丈夫去世，自己又飽嘗著顛沛流離之苦，過著孤苦無依的.日子。在她眼中，看見什么都會令她傷情。乍讀這首詞，會讓人覺得充滿憂愁，但只要細細地品讀，才會發(fā)現(xiàn)其詞含有積極的意義，我們應去體會李清照的堅持與執(zhí)著。她一直都在尋找著失去的世界，渴望著重現(xiàn)那已不在的美好生活。她不甘心走向絕境，更不愿意看見自己意志消沉，而并非真是一個“愁”字了得的人。
“昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明�！睘榱藞猿挚菇�，岳飛得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦檜之流，被奪走兵權，憂國憂民的情感使他深夜難眠。眼看為國建功立業(yè)、名垂青史的抱負成了泡影，他內心極為焦怒�！鞍资诪楣γ�。舊山松竹老，阻歸程�！边B家鄉(xiāng)的松竹也老了，岳飛感慨萬千，自己也在不知不覺中老去，抱負未實現(xiàn)�！坝麑⑿氖赂冬幥佟Ｖ羯�，弦斷有誰聽？”岳飛以斷弦無人聽來慨嘆沒有人能理解自己，用得不到一個知音來比喻自己報國難酬的萬分無奈和遺憾。讀著此詞，我們便想起岳飛佇立在天地間感慨人生之蒼涼。
自古以來，不管是詞人還是詩人，都是擁有豐富的情感和語言。他們總是將那些滿腔情感化作一首首千古傳誦的佳作，從而豐富了我國的歷史文化。不管是哪首詩詞佳作，只要細細品讀，便能找到他們真實的精神與思想。讓我們認真誦讀古詩詞吧，使這寶貴的文學遺產一直傳承下去，并從中吸汲我們成長的營養(yǎng)。
解說作文600字 篇5
Hello！大家好，我是你們今天的導游付子銳。俗語說“不到長城非好漢”，長城是中國歷史地位第一的軍事建筑，同時也是世界八大奇跡之一。下面就跟我一起來看看吧！
長城，又稱萬里長城，位于我國北部地區(qū)，橫跨15個省區(qū)市，西起嘉峪關，東至遼東虎山，全長8851。8公里，像一條長長的巨龍盤旋在我國的群山峻嶺之間，保護著我國的領土。早在秦漢時期長城已超過1萬千米，現(xiàn)總長度為2。1萬千米。
長城修建起源于西周時期，當時列國爭霸，長城修建進入了第一個高潮，但當時的長城只用于相互防守，所以修筑的比較短。待秦始皇滅了六國統(tǒng)一天下以后，開始到處抓壯丁，讓他們不分晝夜地去連接和修繕戰(zhàn)圍長城，使長城達到了1萬千米，所以就有了“萬里長城”之稱。
關于長城的故事也有很多，比如《孟姜女哭長城》。這里面講的是有一位美麗的女子，名叫孟姜女。一天，孟姜女在自家院子里收被子，發(fā)現(xiàn)被子的下面躲著一位男子。了解后得知他叫范喜良，原來他是為了不被抓去修長城躲在這里的。他們互相看了對方一眼，很快就愛上了彼此。于是孟姜女就和父親表明他們的想法，父親同意了�？删驮诿辖头断擦夹禄楫斖恚厥蓟视肿尮俦鴣碜ト肆耍麄儼逊断擦甲サ焦さ厣�，讓他修長城。這一走就是許多年，一直沒有丈夫的音訊。孟姜女很著急想去找丈夫，于是背著行李，去長城看丈夫。可誰知到了那里并沒有找著他，問了其他人也不知道丈夫的蹤跡，孟姜女很傷心，大哭起來，哭了三天三夜，最后長城倒了，范喜良的尸體也出現(xiàn)了。這個民間傳說也一直流傳至今。
好了，長城的介紹就到這里了，see you later，希望大家玩得愉快！
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