哪兒作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的哪兒作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哪兒作文600字 篇1
當(dāng)我看見(jiàn)作文題目《我的快樂(lè)時(shí)》，我不禁發(fā)愁了，這……我的快樂(lè)源于哪兒呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然想到了，對(duì)了，去問(wèn)問(wèn)大家的快樂(lè)源于哪兒？
“媽媽，你的快樂(lè)源于哪兒？”“我的快樂(lè)嗎？嗯，對(duì)了我的快樂(lè)源于學(xué)生們的那一雙雙課堂上充滿著求知欲的雙眼！”不錯(cuò)的，身為人民靈魂的工程師的媽媽是為了擔(dān)起培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家棟梁的重?fù)?dān)，而嘔心瀝血的。每天清早，她早早起床去給學(xué)生上課；每天夜晚又在燈光下埋頭改試卷、備課；媽媽的眼中時(shí)常充滿著血絲，她這一切為的是自己的學(xué)生，學(xué)生求知欲，是媽媽的動(dòng)力，是媽媽的希望，是媽媽的快樂(lè)！
“爸爸，你的快樂(lè)源于哪兒？”“我身為中國(guó)忠實(shí)的體育迷，快樂(lè)當(dāng)然是源于中國(guó)體育界在世界上創(chuàng)下一章章輝煌的樂(lè)曲了！”是啊，在舉行奧運(yùn)會(huì)期間，老爸每場(chǎng)都準(zhǔn)時(shí)收看，而且還經(jīng)常興奮地跟我們談?wù)撝袊?guó)隊(duì)在第幾場(chǎng)得了幾枚獎(jiǎng)牌，一共得了幾枚金牌，使得我這個(gè)從不關(guān)注體育新聞的人也被帶動(dòng)起來(lái)，懂得了許多知識(shí)。爸爸的快樂(lè)當(dāng)然是源自中國(guó)體育界在世界闖下的一片天地，一譜新曲了！
“哥哥，你的快樂(lè)源于哪兒！”“我的快樂(lè)源自于我試卷上一個(gè)又一個(gè)的‘100分’！”對(duì)，哥哥每天努力地刻苦學(xué)習(xí)，晚上常常到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)，而且聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥在假期里也不放松學(xué)習(xí)。既使每年正月要去走親訪友，哥哥也一定會(huì)抽出三四個(gè)小時(shí)去看書(shū)、背誦。“100分”，哥哥的驕傲，哥哥的快樂(lè)！
“姐姐，你的快樂(lè)又是源于哪兒呢？”“我的快樂(lè)嗎，是源于病人的一個(gè)燦爛的微笑！”沒(méi)錯(cuò)，姐姐是白衣天使，拯救了多少在死亡線徘徊的病人。他們不為功名，不為財(cái)力，只為了得到一個(gè)病人的燦爛微笑。那是一束最美麗的花。因?yàn)�，并不是每個(gè)人都能得到這個(gè)微笑的，所以說(shuō)，病人的微笑，是醫(yī)生的快樂(lè)！
教師的快樂(lè)源于學(xué)生，體育迷的快樂(lè)源于運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生快樂(lè)源于成績(jī)，醫(yī)生的快樂(lè)源于病人，那我的快樂(lè)呢？對(duì)，我知道了！
朋友，你的快樂(lè)源于哪兒呢！
哪兒作文600字 篇2
今天晚上，我們一家吃完飯后都覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“要不去看電影吧！”于是我們一家人高興地去電影院了。
這次，我選擇了我最喜歡的《爸爸去哪兒》。一走進(jìn)影廳，我就看見(jiàn)了我們班的同學(xué)周星翔，我開(kāi)心地和他打了招呼。
不一會(huì)兒，電影就開(kāi)始了。代理村長(zhǎng)李銳抱著一只非常可愛(ài)的猩猩——四毛走了過(guò)來(lái)。他從任務(wù)卡里取出5張照片，這5張照片分別是5組家庭將要住進(jìn)去的房子圖片。1號(hào)是雙層床，2號(hào)是豪宅，3號(hào)是吊床，4號(hào)是氣墊床，5號(hào)是稻草做的`床。為了住到溫馨舒適的好房子，老爸們都要捏住鼻子，伸出手臂，像大象一樣轉(zhuǎn)30圈再繞著三個(gè)亭子跑一圈再去箱子里拿彩色球，抽到幾號(hào)就是幾號(hào)房。這可累壞了爸爸們，特別是張亮，還跑錯(cuò)了地方。最后大家都抽到了比較滿意的房子，各自回去給孩子做叉燒包吃。
早晨，張亮和天天被外面一直在敲窗的“人”吵醒了。他起來(lái)一看，原來(lái)是小猩猩“三毛”，“三毛”從房外進(jìn)來(lái)了，它看見(jiàn)桌上的雞蛋，就把雞蛋一口塞進(jìn)嘴里，哪知道雞蛋是生的，它就全吐了出來(lái)，特別好笑。
我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的任務(wù)就是爸爸們?nèi)ヲ邊^(qū)去取食材。五箱食材分布在三條黃金大蟒蛇的身邊，爸爸們進(jìn)去的時(shí)候都十分小心翼翼，生怕打擾到那三條比我爸爸手臂都粗的大蛇，我看的時(shí)候都提心吊膽，為他們擔(dān)憂。
最刺激的任務(wù)就是五個(gè)孩子要給五只可愛(ài)的小老虎喂奶，這里的小老虎和我平常見(jiàn)到的大老虎有點(diǎn)不一樣，他們可愛(ài)頑皮，一點(diǎn)也不可怕。
看完電影后，我還意猶未盡，媽媽答應(yīng)我有機(jī)會(huì)一定帶我去那個(gè)動(dòng)物園親身體驗(yàn)一番！最后，我們一起開(kāi)心地回家了。
哪兒作文600字 篇3
剛剛彈好古箏，我便把指甲扔給了正跪在床上接電話的媽媽說(shuō)：“我去樓下玩，有事情一定叫我噢，你先把指甲放好，不要弄丟了�！�
剛要下樓梯，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地召喚 ：“張藝銘，過(guò)來(lái)！”
我飛奔到媽媽那兒，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？快點(diǎn)說(shuō)呀！”媽媽說(shuō)：“你只給我7個(gè)指甲，還有一個(gè)呢？
我分辯道：“都給你了呀！”媽媽說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯！”說(shuō)罷，攤開(kāi)手掌，里面靜靜地躺著七個(gè)指甲，我數(shù)了好幾次，仍是七個(gè)，我發(fā)呆了，乘我發(fā)呆之際，媽媽說(shuō)：“肯定沒(méi)有！”媽媽又說(shuō)：“找不到指甲不許玩！”唉，我只好找開(kāi)了，媽媽不停地嘀咕：“你別小看這小小的指甲，一個(gè)十元，八個(gè)八十元，掉了一個(gè)得買一付呀！”
我們找來(lái)找去，床上，沒(méi)有！桌上，沒(méi)有！柜子，沒(méi)有……
找不到，媽媽又開(kāi)始訓(xùn)我：“叫你東西不要亂扔，就是不長(zhǎng)記性，這是教訓(xùn)！唉，八十元就這樣泡湯了，可惜呀！”
“這么小的一個(gè)指甲丟了，還真不容易找，如果十元錢丟了倒好找�！蔽蚁搿�
我不放棄，繼續(xù)找，找呀找，幾乎把家翻了個(gè)底朝天，還是找不到。
這件事就象一個(gè)雪球越滾越大了，爸爸也知道了，剛才還好，是女子單罵，，現(xiàn)在可好，成了男女混合雙罵，唉！誰(shuí)叫我平時(shí)總是丟三落四的！
我的目光越來(lái)越低落，垂頭喪氣地低下了頭，突然，我的眼前一亮：我看到了媽媽的襪子上……天哪！指甲竟悄悄地躲在那兒！
我欣喜若狂，忍不住笑了。爸爸媽媽一起說(shuō)：“笑什么笑，嚴(yán)肅點(diǎn)！”笑聲依舊。
“笑什么？你找到了嗎？”他們又換了一種說(shuō)法。
我強(qiáng)忍住笑，裝做一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“它在一個(gè)會(huì)移動(dòng)的物體上�！卑职謰寢尲泵咭曀闹�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子撒謊是不好的行為�！�
剛要繼續(xù)教訓(xùn)我，我笑呵呵地指了一下媽媽的襪子，媽媽爸爸看到了，“撲哧”一下笑了。
注：指甲是彈古箏用的指甲。
……
哪兒作文600字 篇4
“今天的作業(yè)是……”老師又開(kāi)始布置作業(yè)了�！吧成场惫P聲齊響�！暗谝豁�(xiàng)，第二項(xiàng)……"我一邊數(shù),一邊記, 呵, 還好, 不多不少, 整整四項(xiàng)。
回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天都這樣，除了星期五。星期五變成了：我一回家，先看電視，再寫(xiě)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的《閱讀伴我成長(zhǎng)》像是長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，飛了出去。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，只好到學(xué)校找找去。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng) 沒(méi)人了。我便來(lái)到教室里，我先到課桌上找找，沒(méi)有，難道作業(yè)本長(zhǎng)了腿跟我玩捉迷藏，哈哈……作業(yè)本啊，作業(yè)本啊，呵呵！你的末日到了，我向講臺(tái)沖去，像一只猛虎往山下沖，哦，對(duì)了，嘻嘻，應(yīng)該是向前沖去，可是令我非常失望，作業(yè)本“躲”到別處了。后來(lái)，我把教室找遍了，也沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影，差點(diǎn)都要把學(xué)校都找了呢！唉，找不到了，回去吧。
我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，媽媽問(wèn)我：“鴻鴻，你找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)找到。”我遺憾地說(shuō)�！鞍�？”媽媽也為此感到感嘆。接著，我就回書(shū)房了。唉……怎么辦呀?如果我不交作業(yè)，那我可遭殃了，我真害怕明天老師會(huì)教訓(xùn)我一頓�。∫膊恢缷寢屖裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的，說(shuō)：“鴻鴻，要不你再在書(shū)包里找找�！薄芭丁！蔽议_(kāi)始找了起來(lái)，“找到了，找到了�。。 蔽遗d奮地將《閱讀伴我成長(zhǎng)》拿了出來(lái)，“瞧，鴻鴻，你不是找到了嗎？”對(duì)啊，只要認(rèn)真些，什么對(duì)你都是小菜一碟。
八點(diǎn)了，我要寫(xiě)作業(yè)了，不跟你們說(shuō)了，拜拜！哦，還有最后一句,我找作業(yè)本整整用了一個(gè)小時(shí)呢！
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