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      2. 風車作文600字

        時間:2021-11-21 14:40:28 600字 我要投稿

        風車作文600字8篇

          在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的風車作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        風車作文600字8篇

        風車作文600字 篇1

          我是一個喜歡自己動手制作東西的小女孩。我曾經(jīng)做過可愛的不倒翁,美麗的紙盒筆筒,色彩鮮艷的網(wǎng)袋等。其中,前不久我剛做成的夢想風車給我留下了最深的印象。因為為了做成這個夢想風車,我可費了不少周折。要做好夢想風車,準備的東西還真不少呢。有剪刀,圖釘,吸管和一張彩紙。

          彩紙是學校為我們準備的,上面已經(jīng)畫好了直線和虛線。只要沿著線剪,折就可以了。我先小心地將風車沿著直線剪了下來,又在風車上填上了自己的夢想。填寫夢想時,我每一筆每一畫都寫得非常認真,生怕字寫得不好影響了風車的美觀。剪好了風車,填寫好了夢想,就該折風車了。我把風車的幾個角折向了中間的那個圓點?刹还茉趺凑郏L車的形狀都怪怪的。我很奇怪,心想:這張紙是不是有問題呀?我把紙拿在手里端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)了問題:原來是我少剪了幾刀呀!我將我少剪的幾刀剪好,再一折。這下終于對了!接下來,我要做的是:將風車用圖釘釘在吸管上。這一步比較簡單,我把圖釘對準風車的中心一扎,就扎準了。只見一個風車的形狀出來了!最后,我將釘著風車的釘子釘?shù)搅宋苌,一個風車終于完成了!我拿著我親手制作的風車去了小花園。一陣微風吹來,我的夢想風車轉(zhuǎn)了幾下,突然掉了下來!我將風車撿了起來,再重新用釘子牢牢地釘好。又是一陣風,我的夢想風車快速地轉(zhuǎn)到了起來。

          我見了,十分高興,也許這就是成功的喜悅吧。經(jīng)過一番努力后,我不僅做成了夢想風車,還體會到了成功的喜悅,更知道了做什么事都不可能一帆風順,只有我們勇敢地克服了其中的困難,才會成功。

        風車作文600字 篇2

          著假日,媽媽帶妹妹和我前往農(nóng)場參觀。這里因具有北歐特色之美,因此又稱為“小瑞士花園”。小瑞士花園以歐洲童話故事為主題,讓我們不用出國就可以感受異國風光。

          幸運的我巧遇正在舉行的風車節(jié),我們看到各式各樣琳瑯滿目的風車圍繞在我們身邊,更特別的是很多由小風車拼湊出的大圖案,例如:20xx、馬車…… 等,好不熱鬧呀!這里還有草莓、花朵、小企鵝和青蛙造型的風車,這些造型特殊的小風車還團結(jié)合作拼湊出一個美麗的大圖案,真是有趣!

          在這些五花八門的風車中,除了一般的小風車、展覽中的大風車、用風車做的車子……等,甚至還有從荷蘭進口的風車呢!在風車節(jié)的紀念品店中也展售了各式各樣的風車紀念品,每一個都讓我愛不釋手,真想把它們?nèi)繋Щ丶易骷o念!

          在看了許多不同風格的風車之后,其中我最喜歡的就是一個“LOVE”造型的風車了!癓OVE”是由許多桃紅色小風車組合而成,當微風吹過,這些桃紅 色小風車便會隨著風翩翩起舞,讓我們感受到愛的氛圍。媽媽、妹妹和我?guī)е鹈佬θ,手上比出勝利的姿勢,一起在“LOVE”前合影留念,共同留下了美好的回憶。

          欣賞著各式隨風轉(zhuǎn)動、五顏六色的風車,彷佛置身世外桃源,拋開繁瑣的課業(yè)壓力、緩解平日繁忙的步調(diào),盡情放松與大自然融為一體,享受陽光、呼吸新鮮空氣,心情真是輕松極了!我們開心的走進由風車組成的拱門,悠閑的漫步在荷花池邊,觀賞兩旁的荷花及恣意在水中悠游的鴨子和鴛鴦,感覺好不快樂!

          感謝媽媽帶妹妹和我到此一游,小瑞士花園,真令我回味無窮!

        風車作文600字 篇3

          風車在微風的吹拂下不停地轉(zhuǎn)動。就好像人生,想要不停地前進,到頭來仍是在原地。到那時才恍然發(fā)現(xiàn),人生也不過如此,也不過是竹籃打水——一場空。

          ——題記

          白色,一直很摯愛這純美至極的白色。安靜,單純地沒有一絲雜質(zhì)。又帶著一種朦朧的美。

          正是因為喜歡白色,才喜歡上了雪。

          那一年,下了一場由始以來最大的雪。雪覆蓋了一切,隱約泛出樹葉的綠色。就如我的心靈,本來充滿活力,后來,卻似乎被什么東西壓住了。

          這白色在我眼前有點可望而不可及。我只能在家門口伸出手,讓晶瑩的雪花落下,然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快樂而自在地玩耍。我突然也很想去玩。

          我笑。然后關上大門,重新一頭扎到學習中去。

          市場上從來不賣白色風車,只有那色彩斑斕的彩色風車。我不喜歡那種庸俗的搭配。

          因此,在一次手工課上制作的白色風車,竟讓我珍藏了好久。那風車是用干凈的白紙做的,上面還有我一年級時那歪歪扭扭的名字,旁邊是老師用紅筆打的“優(yōu)”。那讓我驕傲無比的“優(yōu)”。

          下雪的那天,我正忙著完成老師布置的一大堆作業(yè)。表妹高興地讓我看她在樓下堆的雪人。我在窗口看了一眼,什么也沒看到。但我卻說,真好看。表妹拿過我放在桌旁的白色風車,跑了下去。我往下看著,終于找到了表妹堆的雪人,頭上插著一個白色的風車。表妹使勁地吹著風車,風車慢慢地轉(zhuǎn)動起來……

          我終于如愿以償?shù)爻蔀榱酥攸c中學的初一新生。

          于是,我又成了原來的一年級學生。

        風車作文600字 篇4

          “遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣!边@句話是法國大作家巴爾扎克說的。的確,一個人沒有誠信,就沒有了榮譽。這是我的親身經(jīng)歷告訴我的。

          那是一個陽光明媚的星期天,我的同桌張艾穎對我說:“張x,你做的風車真好看。不僅轉(zhuǎn)得快,還精致小巧。你能給我做一個嗎?”“好!我一定會答應你的!我明天就給你!”我毫不猶豫地說道。因為做風車要很長的時間,所以我一回到家就趕緊寫作業(yè),直到晚上八點。可作業(yè)還沒有寫完,我又做了起來!俺燥埩,凱凱!蓖夤偃叽。沒辦法,我急忙沖到飯桌前匆匆忙忙吃了兩口就馬上放下飯碗,又做起了作業(yè)。那知,有的同學把卿老師惹生氣了,作業(yè)特別多。完成作業(yè),洗完澡,都已經(jīng)十一點了。我趕緊動手做起了風車。這時,外公走過來說:“今天太晚了,明天再做也不遲呀!反正你和他是好朋友,隨便好久做都可以!甭犃送夤脑,我十分生氣地說:“外公,我已經(jīng)答應給張艾穎做風車了,說出的話不能反悔,失信多么不好呀!”說完,我又拿起剪刀做了起來。做著做著,我的眼皮就像開始打架了,十分沉重。

          外公見了,心痛地說:“別做了,明天還要上課呢!”我搖搖頭說:“不行,答應了別人的事一定要做到。俗話說:君子一言,駟馬難追!闭f完,我揉了揉惺忪的眼睛,又繼續(xù)做了起來。時鐘滴答滴答,一個小時過去了,兩個小時過去了……房間里靜悄悄的!耙!做好了!拔壹拥亟辛似饋怼N夷闷痫L車,一吹!斑,不轉(zhuǎn)。這是怎么回事呢?“我仔細地檢查著。時鐘滴答滴答,有一個小時過去了……我終于找到了原因,原來是圖釘壓得太緊,風車卡住了。于是,我又聚精會神地做了起來。時鐘還在不停地轉(zhuǎn)動著,當當?shù)穆曇艉孟袷菍ξ业馁澝!耙?耶!耶!耶!做好了!“我已經(jīng)累得筋疲力盡,但轉(zhuǎn)動的風車就像張艾穎燦爛的笑臉。再累,我也會覺得會有價值。

          “失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回!案惶m克林的話語一直激勵著我前進。我把它作為我人生的座右銘!

        風車作文600字 篇5

          陣陣清風吹動那精致的風車,爺爺心尖兒里的小孫女在屋檐下成長,跟到瞭望臺,闖過玉米田……

          豐收的玉米田在陽光下一片燦爛,顆粒飽滿的玉米是汗水最大的回報。秋收的季節(jié),無一不全家動員到田里收割。小孫女不聽話,扭扭捏捏地吵著要跟去。爺爺沒辦法,塞給小孫女一個風車,拉起她的小手去了田里。

          地里的玉米收了差不多,爺爺總擔心小孫女被玉米絆倒,叮囑著,擔心著?尚O女不在乎地搖搖腦袋,一心只想在田里舉著風車奔跑!拔业男O女,爺爺閑了帶你去玩風車,去看小溪,捉魚……”落日降臨,小孫女又蹦蹦跳跳回到家里。她不知道,爺爺?shù)哪_上早已布滿了累累傷痕,走路時都鉆心疼……

          “小孫女要多回來看看,多陪陪爺爺奶奶。”

          “過會時間,等不忙了,爺爺就去看你!

          小孫女漸漸長大了,離開了老家,握著手中的風車,在爺爺?shù)囊暰下消失……

          又是一年盛夏,小孫女回到了這個充滿愛的地方!盃敔,我想吃縣里的米線,不想吃飯!痹拕偮,爺爺穿著披風載著小孫女去了縣里。天早已黃昏,回來的路上狂風大作,樹葉沙沙作響,爺爺擔心小孫女冷,將她裹得嚴實,自己卻光著膀子在歸途中前進。那天夜里月亮很圓,皎潔的白月光照亮了那寒冷的歸路……

          如今,爺爺老了,腿腳沒有以前那般利落,飽經(jīng)風霜的臉龐上皺紋漸多,夾雜的是歲月的痕跡。樣子會變,心卻如一。他總會像大樹一樣愛著他那小孫女,為她遮風擋雨,笑著對待那個稚嫩的臉龐……

          時光在每個不經(jīng)意的瞬間流走,留下的只是滿眼遺憾。多想在美好的光陰,馱在爺爺?shù)?肩上,再一次轉(zhuǎn)動那回憶的風車,在灑滿光輝的小路上,永不停歇!

        風車作文600字 篇6

          趁著假日,媽媽帶妹妹和我前往農(nóng)場參觀。這里因具有北歐特色之美,因此又稱為“小瑞士花園”。小瑞士花園以歐洲童話故事為主題,讓我們不用出國就可以感受異國風光。

          幸運的我巧遇正在舉行的風車節(jié),我們看到各式各樣琳瑯滿目的風車圍繞在我們身邊,更特別的是很多由小風車拼湊出的大圖案,例如:20xx、馬車…… 等,好不熱鬧呀!這里還有草莓、花朵、小企鵝和青蛙造型的風車,這些造型特殊的小風車還團結(jié)合作拼湊出一個美麗的大圖案,真是有趣!

          在這些五花八門的風車中,除了一般的小風車、展覽中的大風車、用風車做的車子……等,甚至還有從荷蘭進口的風車呢!在風車節(jié)的紀念品店中也展售了各式各樣的風車紀念品,每一個都讓我愛不釋手,真想把它們?nèi)繋Щ丶易骷o念!

          在看了許多不同風格的風車之后,其中我最喜歡的就是一個“LOVE”造型的風車了!癓OVE”是由許多桃紅色小風車組合而成,當微風吹過,這些桃紅 色小風車便會隨著風翩翩起舞,讓我們感受到愛的氛圍。媽媽、妹妹和我?guī)е鹈佬θ,手上比出勝利的姿勢,一起在“LOVE”前合影留念,共同留下了美好的回憶。

          欣賞著各式隨風轉(zhuǎn)動、五顏六色的風車,彷彿置身世外桃源,拋開繁瑣的課業(yè)壓力、緩解平日繁忙的步調(diào),盡情放松與大自然融為一體,享受陽光、呼吸新鮮空氣,心情真是輕松極了!我們開心的走進由風車組成的拱門,悠閑的漫步在荷花池邊,觀賞兩旁的荷花及恣意在水中悠游的鴨子和鴛鴦,感覺好不快樂!

          感謝媽媽帶妹妹和我到此一游,小瑞士花園,真令我回味無窮!

        風車作文600字 篇7

          春天到了,鳥語花香、微風習習,正是玩風車、放風箏的好季節(jié)。公園里、小區(qū)里到處都有小朋友們在放風箏、玩風車,我也想在小區(qū)里玩風車,便給媽媽說:“媽媽,我想和您一起做一個風車,寫完作業(yè)后我在院子里玩。”“做風車多簡單呀,幼兒園的時候你都做過,自己動腦筋做吧!”媽媽說。我一想,也是呀,風車很好做的,我要自己動手!

          于是,我開始找材料,把雙面膠、彩色卡紙、大頭針、鉛筆、剪刀都拿到桌子上,材料基本準備就緒,就是怎么都找不到合適的棍子,我坐在椅子上,冥思苦想了半天,突然靈機一動,想到了一個極好的辦法,拿沒用過的鉛筆當棍子,哈哈,真為我這一主意感到自豪!

          這下萬事俱備只欠東風了,我開始制作風車。先選了一張喜歡的彩色卡紙裁成正方形,在正方形上折出兩條對角線,再用剪刀從四個角開始沿著對角線向中間剪開,距離要相等,還不能剪透,中間要留出位置,接著把剪開的角按順時針依次用雙面膠粘在中間,然后把大頭針從風車中間穿過去,最后一步要把大頭針和鉛筆釘在一起,可我費了九牛二虎之力都沒有釘上去,還劃破了手,我苦惱地叫來了媽媽,氣急敗壞地說:“這根本就釘不進去嗎!”媽媽說:“鉛筆有一個地方很容易把大頭針釘進去,你仔細看看吧!”我看了又看,想了又想,才發(fā)現(xiàn)可以往鉛筆的橡皮上釘,這下輕而易舉的就釘了上去了,風車就徹底做好了,我拿著風車迫不及待地在屋子里跑了起來,心里別提有多高興了!

          看來,無論做什么事情都要自己多動手,多動腦筋、多想辦法,這樣才能體驗到無窮的樂趣!

        風車作文600字 篇8

          今天,是一個陽光明媚的日子,廣州市的小記者們歡聚在番禹的“大風車”生態(tài)農(nóng)莊。當然,這其中也有我咯。在驅(qū)車前往番禹的路上。大家說說笑笑,我也交了不少外校的朋友。哦,終于到了,大家一窩蜂地涌下車,高高興興地排好隊,都期待著快點兒進去。我朝里面一望,原來已經(jīng)有許多外校的小記者在等我們了。

          進了農(nóng)莊,大家都很興奮,東瞧瞧,西望望。首先映入我眼簾的是一大片翠綠的草地,到了里面,是一片一望無際的湖。鏡子般的湖面,幾只鴨子在湖邊的草地上梳理著自己的羽毛,給人一種無限美好的遐想。往遠處望去,連綿不斷的山巒,從天空中掠過的大雁,密密層層的樹林,使我不僅驚嘆:這個農(nóng)莊真美!

          我們玩的第一個項目是“鴻運飛輪”,“鴻運飛輪”就是四個人踩著一個大木輪往前走,如此重復一個來回。我們那四個人都是三年級的女生,好不容易才踩動了。這時,一個女生覺得有點暈,于是就往前倒去,由于四個人牽著手,所以我們立刻象多米偌骨牌一樣倒了下去,下面笑聲一片。我們不甘心,重新爬起來,但又重新倒下去,再爬起來,還是倒下去……

          之后我們又玩了綠野尋寶、巧鉤澎蜞、山頂傳奇、紅色之旅—重走長征路,碰碰車,小火車,捉泥鰍等。

          令我印象最深刻的還是“巧鉤澎蜞”了。一只只小螃蟹在一個碩大的池子里“橫行霸道”,我們拿著一根纏著線的竹竿,要讓小螃蟹的小鉗子去夾住那條細細的線,可真難呵!不過,我還是釣了滿滿的一瓶,十幾只。可惜的是,回到家里,只有一只活了下來!我只好懷著悲痛的心情把那些死的給埋了,把那只活的給放生了。

          最后就是“同心鞋”了,每個學校來比賽,每個學校選兩人,把那兩人的各一只腳綁在一起,一個來回,看誰跑得快。雖然我們學校沒拿到名次,但大家仍然很開心,重在參與嘛!

          今天我玩得很高興,既跟同校的小記者建下了深厚的友誼,又跟外校的小記者交了朋友,我真快活!啊,今天我的收獲多么大呀!

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