名作作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的名作作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
名作作文600字 篇1
中國有句古話：“玩物喪志�！币馑际钦f，只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。
我的老師，我的父母也經(jīng)常告戒我：別玩，要認真讀書�！巴妗�，絕對是一無是處，絕對是徹頭徹尾的不求上進的代名詞。然而，我不敢茍同，我要為“玩”正名。一天，我的表哥送給我兩塊鐵，他說叫磁鐵，兩塊磁鐵的兩端各標有“N”與“S”的英文字母。我擺弄著這兩塊磁鐵。一不小心，其中一塊掉在了文具盒上，我去撿文具盒上的磁鐵，可是連文具盒也跟上來了。我感到很驚訝！我想：“磁鐵會不會吸其他東西呢？”為此，我又搬來我的塑料文具盒，用磁鐵去吸它，竟然吸不起來。這磁鐵只能吸鐵！我越來越覺得驚訝！然而最令我驚訝的還不是這些。
我聽人說磁鐵也是鐵，我便拿這塊磁鐵去吸那塊磁鐵。我先讓這塊磁鐵的“N”端去吸那塊磁鐵的“N”端，但兩者就是不肯靠攏，我費了九牛二虎之力硬把它倆靠攏在一起，可一松手，又馬上分開了，像冤家似的。我又試著讓這塊磁鐵的“S”端去吸那塊磁鐵的“S”端，同樣不肯靠攏，任憑我使出吃奶的勁，還是不能把它倆完全靠攏，一放手，又馬上彈開，使了魔法似的。我想：“S”端和“N”端會相吸嗎？我拿這塊磁鐵的“S”端，去吸那塊磁鐵的“N”端。令人稱奇的是，兩者一見鐘情，“�！钡匾宦曊吃诹艘黄穑敕忠卜植婚_，如同一對情侶。我想知道其中的原因，便去翻閱家中的書籍�！妒f個為什么》告訴我，每一塊磁鐵都有兩個磁極：“N”極和“S”極；兩塊磁鐵相同的磁極相互排斥，而不同的磁極相互吸引。真可謂：同性相斥，異性相吸！原來如此！我恍然大悟：科學世界真是奧秘無窮��！
同時，我更進一步感悟到，其實“玩”并不像老師、父母講的那么可怕，那么一無是處。不是嗎？今天的“玩”磁鐵引我走向了浩瀚無比的科學大海的海灘，引我不住地往科學的大海探望！我要為“玩”正名！
名作作文600字 篇2
早在中國古代，人們?yōu)榱税岩蝗喝伺c另一群人區(qū)分開來便出現(xiàn)了某一群人共有的標志，這就是我們后來所說的“姓”。在一群人中間，為了把彼此區(qū)分開來，也出現(xiàn)了只屬于個人的標志�！耙蝗喝恕敝腥裟橙讼蛲饨煌阋由闲蘸兔黄鹫f。這就是最早的姓名。隨著時間的推移，“姓名”發(fā)展的越來越成熟，就有了現(xiàn)在的樣子。我的名字不僅有了表示自己的意義，還有著其中的“內涵”。
我的名字中，姓氏“曹”自然是跟著父親姓的�！扒摺�、“頤”這兩個字說起來還頗有些深意。都說“名字寄托著父母對孩子的希望�！蔽业拿忠彩沁@樣。“沁”是小雨、流水淅淅瀝瀝的意思，有著潤物無聲的意義。父母是希望我可以同南方的細雨一樣悄無聲息地做事、幫助他人，為社會做貢獻，潤物無聲�！扒摺弊衷谖颐种惺谴砟戏降囊粋�字，因為我爸爸是一個南方人�！邦U”這個字來自“北京頤和園”。慈禧老佛爺休養(yǎng)、靜心的地方。“頤”有靜心、放松的意思。父母是希望有可以做心靜、生活放松、快樂幸福的人。這個字代表北方，因為媽媽是北方人。
我的全名就是“曹沁頤”。這人名字在我出生以前就已經(jīng)開始“籌劃”了�；艘粋�月的時間選字，在我出生后一個星期定了稿。這個名字在選字時避開了所有發(fā)卷舌音的字。這樣名字既好念，又好讓人記住。整個名字中的意思是：作一個既能潤物無聲、默默奉獻，又快樂幸福的人，要結合南北方的特點，廣交朋友。我的小名叫“圓圓”。小名也是因為父母希望我能像“圓”一樣做個溫和、幸福的人。
孩子從一出生起就承托著父母美好的希望和溫馨的愛。父母或許從沒有在幾個字之間挑選那么久，花那么長的時間，為了孩子，做出了人生中的“第一次”。世界上有千萬對父母、千萬個名字，卻終不及自己的最值得珍惜，自己的充滿最多的愛。
名作作文600字 篇3
在周末空閑時，偶爾會玩玩頁游，既然是頁游，就會讓你取個在游戲里的昵稱，我是不愿意用自己的真名作為網(wǎng)名的。于是，我有段時間就很煩惱，為給自己取個好聽的網(wǎng)名而傷腦筋。該取什么樣的網(wǎng)名呢？“哥就是傳說”、“大帥哥”，不不不，這樣的網(wǎng)名太老土了，我又覺得要取個俏皮點的網(wǎng)名：“農(nóng)夫三拳”、“常山造紙農(nóng)”、“帥氣清道夫”，這些我又覺得這太不正經(jīng)了，這不是我的風格！
我又上百度尋找自己心儀的網(wǎng)名，居然有“百度網(wǎng)名”這樣的頁面，各式各樣的分類。令我覺得稍合適的分類只有：陽光與霸氣這兩類，可取出的名字的樣式卻一樣的土：“陽光總在風雨后”、“天天向上”、“沒事，有我在”……我頓時無語了，“度娘”提供的網(wǎng)名我隨便想想都能想出來，不如自己取呢。
此時的我仿佛“江郎才盡”，硬是想不出來，我便去請教爸爸媽媽，想讓他們給我點靈感也好，哪知他們兩人不約而同地拒絕了我的懇求，一致給我的答案是----自己想！于是我又開始了自己的創(chuàng)意，想來想去都是俗不可耐的名字。忽然，我的腦中閃現(xiàn)出“狂熱”二字，不知為何，仔細品味，狂熱兩字甚好，抒發(fā)了我對運動的狂熱，對旅行的狂熱，對生活中一切美好事物的狂熱。但單單“狂熱”還不行，想起許多小說里的大人物給自己取個外號時都是“某某者”，我就索性加了個“者”字，成了“狂熱者”。真是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村啊！
現(xiàn)在想想，對“狂熱者”這個網(wǎng)名甚是滿意，不同于對自己名字的喜愛，因為那是取名館取的，而這“狂熱者”的網(wǎng)名卻是我絞盡腦汁而來，難免有種自豪感。
名作作文600字 篇4
我們在學校是個“順風耳”，經(jīng)常是眼觀六路，耳聽八方，任何風吹草動都難逃法眼�！澳阒绬�？彭老師要走了，不教我們了！”咦，好多人都在傳，難道是真的？我立馬奔回教室。
同學們一個個拉著張苦瓜臉，哀聲嘆氣�！芭砝蠋煂ξ覀兌嗪冒。秊槭裁匆甙�？”“我舍不得她�！蓖瑢W們哭訴道，“唉，我們全班在黑板上來個集體簽名怎么樣？反正等下是英語課！”說干就干，我們馬上派出一員猛將，在黑板上寫上“英語老師不要走”。只見他寫又擦，擦了又寫，甚是仔細，就怕將事情搞砸了，我們呢？一個個走上講臺，拿著粉筆一筆一畫地將名字留在上面，那“橫”是我們的熱情，“豎”是我們的真誠，終于大功告成了。
“叮鈴鈴”上課了，文藝委員帶著我們唱了首《感恩的心》，門開了，只見彭老師提著錄音機進來了，她望著55個簽名，55個愛她的孩子，她流淚了，她靜靜地站在那里，用心聆聽我們的期望，我們哭了。她緩緩地走上講臺，拿起那沉重的粉筆，鄭重地在黑板上寫下了自己的名字，摸了摸淚水，“同學們，我今天在這里留下我的名字，我一個星期后一定回來，好吧，要是不回來，你們就去湖南把我抓回來！”頓時，我們破涕為笑，那笑容如春天的花朵，燦爛美麗，彭老師掏出手機將我們的`笑臉和簽名一齊拍了下來，刻在了她的心中。
是因為彭老師課上流利的英語，讓我們難忘，是因為她批改作業(yè)的背影讓我們留戀，彭老師，我們的好老師，您終于實現(xiàn)了承諾，讓我們又能一起學習英語了。我們的彭老師回來了。
名作作文600字 篇5
往往好與壞只有一線之隔，誠信與虛偽，只是一句話的區(qū)別。
時間一分一秒地流逝，整個考場針落可聞，看著那一處空白，我著急了起來，頭上也鉆出了許多汗珠，手早已不自覺地握成了拳頭。那片空白仿佛是惡魔，慢慢地將我吞噬。
有淚盈于眼眶，視線也慢慢的模糊了，但是奶奶慈祥的面容卻清晰地出現(xiàn)在眼前。從小以來，爸媽常年在外打工，我與奶奶相依為命。奶奶總不舍得花一分錢，但花在我身上卻毫無保留，最好的也永遠是先給我。
為了這次的數(shù)學競賽，我放棄了原本的旅游計劃。在別人沉浸在美好假期的時候，我開始攻克一道道數(shù)學難題。在競賽前夕，奶奶突然病倒了。我差點就放棄了競賽，但奶奶讓我堅持下去。看著奶奶身體每況愈下，我向奶奶承諾，一定拿個一等獎回來。
競賽那日，天氣晴朗，我大步走向賽場，拳頭已經(jīng)握起，心中燃起了決勝的火焰。這次競賽不僅為了榮譽，更是為了實現(xiàn)對奶奶的承諾。鈴聲響起，競賽終于開始了。我仔細的計算著一道道題目，一路過五關，斬六將。終于只剩下最后一題了。我冷靜的在草稿紙上演算著，但總覺得答案不對。慢慢的我失去冷靜，慌張了起來。盯著那片可怕的空白，我已束手無策了。心頭像被壓著一塊打石頭一樣，讓我喘不過氣來。
老天似乎知道了我的難處，一陣清風吹過，我左邊的考生的試卷飄到了我的腳下。我扭了扭頭，在那張試卷上來回搜索，終于最后一題的答案映入了我的眼簾。
抄，還是不抄？也許我與一等獎的差距就是這個數(shù)字，寫下這個數(shù)字便可以實現(xiàn)對奶奶的承諾。如果我寫下了別人的答案，奶奶會真的高興嗎？終于我的心勝出。我放下了手中的筆，長舒一口氣。不屬于我的強得也是虛名。
天空中下起了小雨，我撐起傘，走向醫(yī)院。我輕輕地走進奶奶的病房，俯到她耳邊低語。笑容綻開在她臉上。
有時候，名利固然重要，但虛名便一切不是。
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